书是人类的领导者
我喜欢看书,因为我喜欢在书的海洋里遨游。就像给枯萎的小苗儿浇水,就像给饥饿的小鸟面包,就像在寒冬里出现了太阳。。。。。。
我看过很多书:《鲁滨逊漂流记》、《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《第十一根红布条》、《冒险小虎队》等。其中,我最喜欢的还是《冒险小虎队》。
看到这里,你一定会问了:像你这样的女孩子,为什么会喜欢看这一类的书呢?别急别急——我来告诉你吧!
我原先是不喜欢看的,后来经过同学的推荐,就看了第一页,看完了第一页又看第二页,看完了第二页,又想看第三页。。。。。。我越看越来劲,越看越入迷,就在侦探们快要推理出结果时,妈妈对我说:“囡,快去睡觉吧!十点啦!”我只好合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后又伸了伸早已麻木的四肢,慢吞吞地站起身,回到房间,将书放回书架。
躺在床上,我翻来覆去睡不着,心里直痒痒:结果怎么样了?是谁犯的罪?最终,我控制不知好奇心,蹑手蹑脚地来到书柜旁,屏住呼吸,刚想伸出手拿书,却一没站稳,不小心与地板来了个“吻”,发出了“咚”的一声。我急忙跳上床,盖好被子。这时,妈妈推门而入,小声的对我说:“怎么了?发出这么大的声音?”我回答道:“没。。。没事,被子掉了!”。妈妈终于走了,我舒了一口气,我真为自己捏了一把汗。
我仍不甘心,再一次来到书柜旁,迅速抽出那本书,以迅雷不及掩耳之势跳上了床,打开手电筒,一口气看完了那本书,美美地睡上了一个好觉。
黎里说的对:“书房里摆满书籍远比钱包里塞满钞票更好!”
广东广州海珠区赤岗东小学五年级:王国瑛
半假小子
如果我是一棵小树,那么是父母的汗水浇灌了我,知识的养分壮实了我,友谊的阳光温暖了我,老师教诲的雨露洗涤了我,生活的狂风磨练了我……按理说,我应该长得很“好”的,可我总觉得自己有点“歪”,为什么呢?这也正是我纳闷的。
首先,我从小就不喜欢穿裙子,妈妈总说:“你看你,哪有个女孩样?那有女孩不穿裙子的?”然后,从小我就是个“破坏大王”,不到一岁时,妈妈把我放在一个大澡盆里,忙她自己的事去了,结果我就把澡盆旁边的一盆还没开花的马蹄莲的叶子一片、一片地全给拔光了;两岁那年,我学爸爸浇花,结果误把汽油当成水浇在花上了,花全死了;三岁那年,刚认识剪刀的我用剪刀把窗帘见了好几道口子;四岁那年,把盐当成洗衣粉撒到要洗的衣服上;六岁那年,看见梳子受潮变弯的我,没多想,“叭”的一下就把梳子掰断了;七岁那年,放学回家的我因为想把关在卫生间里的小狗放出来,而卫生间的门坏了打不开,情急之下的我奋不顾身的撞向卫生间的门,结果门上的玻璃破了,自己也差点受伤了……面对这些“壮举”,爸爸妈妈总是无奈的摇摇头,而我则会振振有词地说:“爱迪生说过,发明创造来源于破坏。”尽管我到现在还没有什么发明创造。
我还很“坏”,经常打架,我曾经把李傲寒的鼻子打出血了,也曾经和丁冬打架时,把它帽子上的扣子拽掉了,还曾经掰坏过王壮壮的杯子,甚至把周智洋的杯子扔进了垃圾桶,为此我还荣获了我们班上“四大天王之一”的光荣称号。
并且,女孩子会玩的跳皮筋、踢毽子、编手链……这些东西我一样都不会,但我却酷爱打乒乓球,也许你会认为我看起来像个假小子,其实也不全是,因为我有一头长长的又黑又密的头发,你也许很奇怪,我为什么会喜欢留长发,没有原因,我就是喜欢,尽管妈妈老说我:“我说你怎么那么笨,原来供应大脑的营养全到头发上了!”所以,我充其量也就是个“半假小子。”
怎么样?我是不是和“好学生”的标准相差太远呢?唉,没法儿,谁让我是个“半假小子”呢?
相关推荐
-
书,是人类的启明星作文网专稿 未经允许不得转载书是人类的文具盒,装着知识的圆珠笔;书是人类的蓝天,让迷恋书的人在这知识的蓝天里自由自在地遨翔;书更是一颗人类智慧的启明星,照亮了你我他。今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个读书的大好日子。《查理九世》是一本很好的图书,它写了一只小狗和一个外号叫“问题多多”的小孩以及DODO队的其他成员的无数次冒险经历。有一段这样写道:这时,一轮旭日从海天之间弹跳而出,红彤彤,闪亮亮,映照在大家的脸上,形成瑰丽明艳的光影。一群大约10岁的小孩子和一只不起眼的贵族血统狗都能坚持不懈,为何我们10岁以上的人做不到,为何那些10岁以上的人总是半途而废,为何我们总是坚持不到最后,为何我们人类总是走到一半就倒在了中点线。这些人和那只小狗比起来,就是一个跑在天上,一个倒在地上!俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针。”坚持到最后的人,即使没成功,也是快乐的。“亡羊补牢,为时不晚。”一个人如果发现了自己的缺点或错误,要及时改正,一定要把以前流的汗水补起来。DODO队能团结友爱,为何我们不能团结一致?DODO队为什么那么聪明,是因为他们只有一个念头:把自己“装饰”成一位能文能武,身怀绝技的人。为何我们人类不能为了一个目标而去坚持不懈奋斗,去找到自己的路?为何人类不能多读点课外书,增长点见识?DODO队能那样坚持不懈,为何我们不能持之以恒?DODO队能互相理解,为什么我们不能做到人与人之间的信任。最后,总结一点:一定要学会坚持,学会好的品质。学会DODO队全部品质。一本你喜爱的书就是一位可以和你倾心交谈的良师,它能让你越攀越高。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们一起傲游知识的海洋,翻越知识的高山最终到达知识的顶峰。五年级:廖艺700字 五年级 读后感
-
书是人类的益友高尔基说的好:书籍是人类进步的阶梯。书籍也是智慧的源泉。书读多了,会使自己的头脑充实起来。做到出口成章不是难事。自然,读书要读好书,千万不能读不良的刊物,不良的刊物,能诱导我们误入歧途,使我们失去斗智,心灵受到伤害,使我们不能分清是与非。读书是一种多么美妙的事。在《威尼斯商人》中,我见识到了夏洛克的吝啬;在《罗密欧与朱丽叶》中,我感觉到了,主人公对生活的热爱,对幸福生活的向往和对未来的信心;在《三国演义》中我又深刻地感受到了刘备、关羽、张飞三个人之间的兄弟义气,和三国的纷争。在童话世界里,我和“丑小鸭”一起玩耍,和“白雪公主”一起唱歌,和“海的女儿”一起游泳,和沃克爷爷一起品尝他制作的美味巧克力......我从中懂得了美与丑,善与恶......俗话说的好:活到老,学到老;少年易老难成,一寸光阴不可轻,勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年......都告诉我们要多读书,好好学习。马克思为了钻研社会发展的规律,为了研究资本主义的起源和发展的经过,为了寻找资本家剥削工人的奥秘。每天早上九点准时到图书馆看书。图书馆里留下了他的足迹。由此可见,这位常识渊博的博士都看很多书,更何况我们了。所以,热爱读书吧!像对待你的生活,你的生命一样对待它。那么你的生活到处充满阳光。450字 五年级 叙事
-
书,是人类的启明星书是人类的文具盒,装着知识的圆珠笔;书是人类的蓝天,让迷恋书的人在这知识的蓝天里自由自在地遨翔;书更是一颗人类智慧的启明星,照亮了你我他。今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个读书的大好日子。《查理九世》是一本很好的图书,它写了一只小狗和一个外号叫“问题多多”的小孩以及DODO队的其他成员的无数次冒险经历。有一段这样写道:这时,一轮旭日从海天之间弹跳而出,红彤彤,闪亮亮,映照在大家的脸上,形成瑰丽明艳的光影。一群大约10岁的小孩子和一只不起眼的贵族血统狗都能坚持不懈,为何我们10岁以上的人做不到,为何那些10岁以上的人总是半途而废,为何我们总是坚持不到最后,为何我们人类总是走到一半就倒在了中点线。这些人和那只小狗比起来,就是一个跑在天上,一个倒在地上!俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针。”坚持到最后的人,即使没成功,也是快乐的。“亡羊补牢,为时不晚。”一个人如果发现了自己的缺点或错误,要及时改正,一定要把以前流的汗水补起来。DODO队能团结友爱,为何我们不能团结一致?DODO队为什么那么聪明,是因为他们只有一个念头:把自己“装饰”成一位能文能武,身怀绝技的人。为何我们人类不能为了一个目标而去坚持不懈奋斗,去找到自己的路?为何人类不能多读点课外书,增长点见识?DODO队能那样坚持不懈,为何我们不能持之以恒?DODO队能互相理解,为什么我们不能做到人与人之间的信任。最后,总结一点:一定要学会坚持,学会好的品质。学会DODO队全部品质。一本你喜爱的书就是一位可以和你倾心交谈的良师,它能让你越攀越高。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们一起傲游知识的海洋,翻越知识的高山最终到达知识的顶峰。五年级:廖艺650字 五年级 读后感
-
谁是领导者作文有一天,水果们在水果储存厂里吵开了!大家都说自己是最好最有能力领导大家的水果! 西瓜说:“我是最好最有领导能力的水果,你瞧我的身子那么的强壮,衣裳是那么的时尚漂亮,如果让我来领导大家,我肯定能保护大家!”说着说着,一个苹果笑得掉下了桌子,砸到了西瓜,西瓜被砸得头破血流,苹果自责地说:“对不起!我不是故意的,原谅我好吗?” 众水果说:“你不必太自责,西瓜明明说他非常强壮,可他连一次小小的磕碰都经受不起,怎么领导我们呢?苹果,还是你来领导我们吧! 你虽然没有强壮的身子,但是你非常谦虚,也勇于承认错误,你才是我们的领导者啊!” 就这样,苹果当了领导者!250字 五年级
-
书是人类进步的阶梯都说书是人类进步的阶梯,是啊!在无聊的时候,去知识的海洋遨游一番,是何等快乐之事!但是书要选好,读一本好书,就犹如和一位高尚的人谈话,让人受益匪浅!今天,我向大家推荐一本好书,名叫《细节决定成败》。这本书的内容丰富,含有正能量,全书共分成七章,每个章节中有几个主题,每个主题有一两个精彩的小故事。故事虽短,但其中蕴含的道理却很深,耐人寻味。全书向我们讲诉了细节的重要性。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不拒细流,故能成其深。”由此可见,再大的事物都是从一些小细节组成。以前,我是一个“小马虎”,特别在一些小事上,总是错误百出,对于这个缺点,我总是不以为然,还自我安慰说:做大事者不拘小节嘛!直到读了这本书,我才幡然醒悟:小事都做不好,何谈成大事呢?细节才是决定成败的关键呀!对于我马虎的事情,那可真是如天上的星星,数都数不过来。我自认为自己是个挺聪明的人,每次考完试都自以为是,一做完小沾沾自喜,最多检查一下分数多的题目,那些分数少的题目我可从来不“光顾”,心想:反正就是一分两分的,错就错了,影响不了什么?结果可想而知,每次考完,我的成绩都没有上九十分。丢分的都是因为这些我不屑一顾的“小题”。读了这本书以后,我明白了,这些“小题”就属于细节,能把这一个个“小题”做好,才能取得好成绩呀!从此,我的成绩开始突飞猛进。这都是这本书赐予给我的重礼,它让我明白了:“细节可以是‘魔鬼’,让高楼瞬间倒塌,让财富与幸福都化为泡影,甚至失去宝贵的生命,但细节也可以是‘天使’,为善于发现它的人频频送去惊喜。”这本书让我受益匪浅,我百读不厌,我要把这本书分享成所有人,让他们知道:“事无世细,成就完善。”650字 五年级
-
领导者素质内容概要:作为一名领导者,素质是代表身份的名片。本文从行政领导者素质特点出发,到行政领导者素质作用,再到行政领导集体结构与优化等等,多方面分析了行政领导者素质,认识到了领导者不仅仅是一个个体。当然要让领导活动发挥作用,实现目标时,团队合作是必不可少的,因此我们应该熟知行政领导者素质结构与优化的内容,并努力完善。领导者是领导活动的主体,其素质是实现有效领导的重要条件。从何谓行政领导者素质,行政领导者有哪些基本素质,行政领导者素质的养成以及如何提高行政领导者素质,再从行政领导集体素质的优化结构及途径等方面来解说,浅谈了先辈师长的科学研究,更深层次的了解到了行政领导学知识。关键词:行政领导行政领带集体行政领导者素养的提高一,行政领导领导是指领导者在一定的环境下,为实现既定组织目标,对被领导者进行指挥与统御的行为过程。那么,什么是行政领导呢?行政领导是指在行政组织中,经选举或任命拥有法定权威的领导者依法行使权力,为实现行政管理目标所进行的组织,决策,指挥,控制等活动的总称。行政领导在行政管理中具有重要的地位和作用,具体表现如下:(一),行政领导是行政管理协调,统一的保证。为保证行政管理本身复杂的系统在进行活动时的协调与统一,需要行政领导的统一意志和统一指挥。(二),行政领导是行政管理过程的战略核心。行政领导的过程是推动他人去做,借助他人的智慧和力量来表现的,这符合管理的特征。(三),行政领导是行政管理成败的关键。正确认识行政领导的职权和责任,优化行政领导的方式和艺术,这些无不对行政管理效能产生决定性影响。二,行政领导者素质行政领导者的素质,是指构成行政领导者在先天禀赋的基础上通过后天的学习、实践所获得的智能、品德等的总和,是行政领导者承担一定行政领导职务所必须具备的基本条件。它是行政领导者发挥领导功能的基础,是行政领导者实施领导行为的资格,是行政领导者取得领导绩效的决定性因素。(一)行政领导者的基本素质1,政治素质,是领导者的首要条件。领导者要有正确的政治方向和政治立场;要有政治敏锐性和政治鉴别力;要有高度的政治责任感;有鲜明的政治观点与觉悟与廉洁奉公的政治道德。它的具体内容为:1)作为行政领导者,必须具有坚定正确的政治方向;2)具有高度的事业心和强烈的进取心;3)以身作则,遵纪守法,自觉抵制和反对做官当老爷、以权谋私、贪污腐化等坏作风,一心为群众办好事;4)大公无私,维护团结,平等待人,严以律己,宽以待人。作为国家行政领导者特别强调要经得住改革开放的考验、执政党的考验、反腐败的考验。加强马克思主义的理论素养,运用马克思主义理论指导实践,在实践中锻炼和提高认识、解决社会主义现代化建设中的问题的能力。2,知识素质,是领导者必备的素质要求,是领导者提高素养的基础条件。作为一名出色的领导者应具备基本的法律知识与管理知识,同时也要不断吸取新知识,优化知识结构,完善自我。3,能力素质,是领导者知识,智慧,才华的外在表现。是领导者胜任本职工作的实际本领,是取得领导效能和提高领导效能的直接因素。具有预见能力,决策能力,战略思维能力,指挥能力,协调沟通能力,用人能力,应变能力,危机处理能力等。4,身心素质,是领导者身体素质和心理素质的总称。良好的身心素质是领导者健康成长和做好领导工作的一个基本条件,它要求具有强健的体魄,优秀的情商和健康的个性。心理素质的具体内容为:1)应具备积极主动的性格,以利于带动整个组织积极努力工作。2)应具有较强的自信心,决策中避免优柔寡断。3)具备较强的自制力,遇事不乱,临危不惊。4)具有坚韧不拔的意志力,为追求行政目标的实现。(二)改善行政领导者素质的途径行政领导者的素质虽与其自身生理条件有关,但更多的是通过后天的学习培养,锻炼出来的。当今社会发展如此之快,对于行政领导者的素质要求更是越来越高。因此,提高领导者素质是领导活动中不可或缺的一关,我们应该对此高度关注并重视,而且尽快积极的通过各种途径来提高行政领导者的各方面素质。我们可通过以下途径来解决这个问题:1,教育。教育在提高行政领导者素质上作用最大,也是最根本的。我们可以通过系统正规的学校教育,有组织的社会教育和有意识的自我教育来完善行政领导者的各方面素质。2,培训。通过对领导者的技能,沟通能力和协作能力的培训,我们认识到领导者并不是天生的,也可以通过后天培训。3,实践。实践是增长才干,提高领导素质的有效途径。我们可以顺其自然的在社会中谋生,工作,以锻炼自己。还可以有目标有选择的的实行针对性的实践。4,修身。修身是行政领导者促使自己在领导素质上提高的最主要方式和途径。三,领导集体素质结构优化行政领导集体素质结构优化指的是领导集体成员素质的组合构成,它是一个有机的综合性的智能机构。它包括领导集体成员的人数,职务分工,排列顺序和组合情况等。邓小平同志曾指出:“领导集体就是作战指挥部”,“指挥部不强,作战就没有力量”。因此,必须要建立起一个坚强的领导班子,不仅要求有个体素质优势,而且更讲究集体素质的最佳组合。所以,优化领导集体素质结构在现代领导活动中有着重要作用。领导集体素质结构是领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式,表现为以下几个特点:整体性,领导集体素质结构是由不同成员不同素质构成的有机整体。其功能由各个要素相互作用,相互影响产生,并以整体形式发挥作用。相关性,各领导成员的素质会相互作用,相互影响,其作用和影响可能是积极的,也可能是消极的。适应性,领导集体素质结构要不断适应外部环境的变化,更好地发挥其作用与效能,稳定性。领导集体素质结构由各种素质排列组合而成,一旦形成就会有稳定性,这是其发挥作用的前提。目的性,任何一种领导活动都具备一定的目的,应根据所要实现的任务目的来配备领导干部。领导集体素质结构主要反映了领导集体内部各成员素质之间的互补关系,它是一个多序列,多层次,多要素的动态平衡体。一个优化的领导集体素质结构一般包括以下内容:知识结构,专业结构,智能结构,年龄结构,气质结构等。1,知识结构,它是指领导集体中领导成员的知识水平和各类知识的构成状况。在一个领导集体里,应具备以下几点:领导集体的成员都应具有合理的知识结构;较高的知识水平;但不能唯学历,真才实学才是最重要的;领导集体是一个知识丰富的智慧体,其中领导学,管理学知识应占较大比重。2,专业结构,是指在领导集体内部不同专业的领导成员数量及配比组合方式。应同本部门本单位的工作性质,目标,任务和发展方向相适应,通才,专才应有较合适的比例等等。3,智能结构,是指领导集体中各种职能类型领导成员的协调组和,一个合理的智能结构应由思想家,组织家,宣传家组成。须是互补性的,不然无法适应复杂多变的领导工作需要。4,年龄结构,是指领导集体成员的年龄分布和组合状况。在领导集体中各年龄阶段的成员应占一定比例,重要的还是要有青年人,保持平衡,能促进自我更新。5,气质结构,是指领导集体成员在气质类型方面的构成情况。领导集体的最佳气质结构是指具有不同气质的领导成员协调配合,取长补短,实现领导集体的多功能化和高效能化。当然,在中国式管理过程中,难免会有一些行政领导者自甘堕落,无视国家法律法规,自身素质修养不够而落马。例如:2008年1月30日上午,身穿囚服的王广玉从安徽省淮南市第一看守所转到合肥监狱服刑。王广玉的罪名是受贿罪和巨额财产来源不明罪。2007年12月29日,安徽省淮南市中级人民法院以上述两罪判处王广玉有期徒刑14年,并处没收个人财产20万元。曾锦春曾任湖南省郴州市纪委书记。2006年9月19日下午,曾锦春被湖南省纪委“7?19”专案组控制,同年12月1日被长沙市公安局刑事拘留,12月14日被逮捕。在长沙市检察院对其提起的公诉中,曾锦春被指控涉嫌受贿3152.25万元,另有960.75万元的财产来历不明。曾锦春与郴州市原市委书记李大伦同为“郴州腐败窝案”的核心人物。两人“割据”郴州,以权聚财:李大伦“垄断”了郴州的城建项目,曾锦春则独揽全市的采矿审批权。2007年5月29日,国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸被北京市第一中级人民法院一审以受贿罪、玩忽职守罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。法院认定,郑筱萸利用职务之便收受他人财物共计人民币约649万元。经过二审和死刑复核程序,郑筱萸于2007年7月10日被执行死刑。从以上的真实案例我们了解到,行政领导者必须要提高自身的素质涵养,不为金钱和权利所迷惑。应不断扎实基本素质之外还要努力发展它,使之逐渐完善。总而言之,领导者是领导活动的主体,其素质是实现有效领导的重要主观条件。领导者个体和集体素质的高低既决定着领导者业绩的大小,有关系到事业的兴衰成败。领导者素质决定着会有什么样的领导和领导结果,因此,努力提高领导者个体素质,不断优化领导集体素质结构,对保证领导活动高效,顺利进行有重要意义。美国普林斯顿大学教授巴默认为成功的领导者必须具备以下十个条件:长于合作,智于决策,精于授权,勇于负责,敢于求新,善于冒险,尊重他人,品德高尚。而现今许多数学家也认为作为一名领导者必须具备德,智,体,美等等素质。并在此基础上逐步提升,自我修养。通过实践活动,领导者可以总结出自身素质的不足之处,要通过各种途径来弥补它,使它逐渐完善。再者说领导集体素质结构,其内容都各有特点和作用,我们通过以上的理论,案例分析可以充分了解行政领导者素质是怎样一个知识范围。对于我们,若今后想做一名领导者,良好的专业知识结构,优秀的素质是必不可少的。所以,我们可以从现在开始培养领导者素质,为今后的领导工作做好准备。参考文献:《行政管理学》,夏书章,高等教育出版社。《行政领导素质论》,李奇,四川大学出版社。《现代行政领导学》,李成言,复旦大学出版社。下一封未读:QQ邮箱管理员好友生日提醒服务上一封下一封?返回1200字以上 叙事
-
给人类的审判书原告:海的女儿---美人鱼,大家并不陌生,她就是传说中的美若天仙的美人鱼,不过她似乎没有传闻那般,集天地之灵集于一身。反而,成了集天地之灵及了一身。赤金色的头发略显暗淡,上面充满臭水沟的味道,令人呕吐长达半小时,突然,那一锅鸡窝头颤颤发抖,哎呀,我的老天爷呀!上面竟有着一死一活两条小丑鱼!皮肤更是臭气熏天,原本童话故事里的流芳百世,改成遗臭万年得了,哪有手如柔荑,肤如凝脂的味道!被告:人类,只见人类代表傅加富,斜坐在沙发上,疯狂地扔着酒杯,被扔破的酒杯不计其数,二十名工作人员捡都捡不过来。而傅加富却面色通红,如涂了鸡血似的,上面还隐隐约约地出现了十多条一厘米宽的青筋,边摔边喊:“我堂堂富二代竟被长着尾巴的鱼人控告,真前所未有,闻所未闻哪!法官:玉皇大帝律师:自然女神“注”的一声巨响,哮天犬一吼,玉皇大帝拿着麦克道:“由美人鱼告人类的审判会现在开始!“原告告被告原因?”玉皇大帝不紧不慢地说道。美人鱼含泪告诉,没法发言,一颗颗泪珠却如同破了的珍珠链子一个劲地往下掉。半晌,说道:“我们人鱼族的海底城堡被污染了,那给我快乐时光的澄澈海水没了!都是人类干的,呵呵!”美人鱼发出一丝冷笑。“胡说八道!”傅加富肉球般的身材抖了俩抖,“那工厂是为了造福黎明百姓跟你们鱼人有半根毛丝的关系。”傅加富得意洋洋,吹向了口哨。“肃静,天庭纸上,休得无礼!”玉皇大帝喊道:“传证人迪莫登庭。”迪莫在水罐里与大家见了面,塔缓缓开口:“从前,我认为海洋是最美的地方,当阳光通蓝色的海水,会映出美轮美奂的七彩光芒,海底更是徇丽多彩,小巧玲珑的粉色贝壳、富丽堂皇的红色珊瑚,成千上万的鱼群……构成了一个五颜六色的小天地。我呢!整天在海水中欢快地游来游去!”说到这里,迪莫似乎有些陶醉其中了。“但是,迪莫更强了语调,工厂造在了我的故乡附近,它夜以继日地排放污水,从此,每天都有噩耗来袭,‘姐姐死了,妹妹死了……’我的心都凉了!就在昨天的夜里,我亲爱的爸爸成了海面上成百成千的死鱼之一。现在,江河湖海,哪条没有受过污染,那原本是梦幻田地的海底不见了,还留了什么?无非是哪些三五成群的垃圾呀!迪莫”哇“的一声大哭起来。“请下一位证人登庭。”玉皇大帝有些动容,它似乎被迪莫的情绪感染了。人鱼国王拿起麦克,轻柔地说:“曾几何时,海是多么的美,多美的秒,金色的宫殿、蔚蓝的海水、亲爱的族人,构成了我生命的一切,正如迪莫所说,自从人工排水厂造了候,金色的宫殿成了黑色的垃圾,蔚蓝的海水没有了以往的光辉,而族人也莫名其妙地减少着。而现在,再有个两三天我们人鱼族将不复存在了。”“你血口喷人!”傅加富张嘴便说。“够了!”玉皇大帝打断了傅加富的语言。“下面,我宣布:审判结果使,所有人类将无期徒刑,直到地球毁灭,必将加强‘王水共治’的计划,为子孙留片青山绿水吧!”六年级:雪雨梦幻1000字 六年级 叙事
-
作文:人生道路的领导者人生道路的领导者一个人的一生如一张纸,一篇短文,无论这篇短文是长的还是短的,都有他存在的一定意义,有的会很精彩,有的会很乏味,各具情态。每个人的一生都与众不同,在人生的这条道路上,会有石头及树枝等绊脚的东西,更会有捣乱你视线的树林,它们组成一个迷宫,让你深陷其中,只有强者才能正确而不悔地走出迷宫。100字 六年级 叙事
-
如何树立领导者的“权威”“人们当面对你热情敬畏,背后对你异常钦佩,这是权威的作用,人们当面对你低头哈腰,背后却说你非常糟糕,这是权力的作用”。“我们在工作中,常常可以看到这样的现象:同样的话,有的领导说出来‘一言九鼎’,有的领导说出去‘一文不值’。问题的主要原因在领导者的权威,权威不等于权力,权力是浮在表面的,权威是留存内心的。”在老百姓心目中,什么样的官员有权威,什么样的官员只是有权力,《芝麻官悟语》的作者王敬瑞给了我们很好的答案:领导干部塑造权威,必须懂得权威来自“四种力”:权力:一个领导者必须拥有权力,没有权力便不成其为领导。权力的力量就是使别人服从。正确运用权力可以产生巨大的带动力。权力具有强制力量。强制的先决条件是掌权者必须有能力制裁属下的不服从行为。强制的优点在于能非常迅速地实施计划,使用强制办法是一个领导者权力力量的充分体现。运用强制办法要注意把握两点:强调别无选择;同时让对方体面地接受安排。权力具有支配力量。支配力量是权力的专制,支配和权力几乎是同一语,有支配就有权力,有权力同时就有支配。支配的目的是左右被支配者的一致,使其按照权力主体的意志去行动。能力:将帅无能,累死三军。兵强强一个,将强强一窝。可见领导者的能力至关重要。这种能力能产生巨大的号召力。成功的领导者在领导过程中表现出了超群的领导才能,能得到上司的赏识和信任,同时也能受到下属的佩服和拥护。这样,领导者的威望就会逐步树立起来。在工作中就会一呼百应,大家就会心悦诚服地在你的领导下工作,这样,支持者就会越来越多。领导能力与领导者的职务高低相适应,能力越强,职位越高。同时,领导能力对领导者的影响力也起着至关重要的作用。在大多数情况下,领导者的能力与影响力成正比关系,能力高,其影响力就大;能力低,其影响力就小。魅力:一个好人不一定是好官,但一个好官必定是好人。因为好官有着高尚的人格魅力,这种魅力会产生巨大的感召力。金榜VIP已享免费阅读及下载800字 叙事
-
书是人类进步的阶梯,我爱读书我是一个爱读书的小学生。高尔基说过:“我扑在书上,就如同饥饿的人扑在面包上。”书对于我来说,占据着十分重要的位置。我喜欢读《三国演义》的荡气回肠的故事,因为这些故事给予了我勇气;喜欢读《绿野仙踪》那神秘其妙的遭遇,因为它离奇的遭遇令我称奇;还喜欢认真品味《意林》中充满人生哲理的诗歌,这,又让我看到了人生希望的曙光。我仿佛已经走入的书的世界,在书海中不断遨游。我热爱读书简直都达到了接近迷恋的程度了,无论在什么时候,什么地方,什么场合,我总要带上一两本书认真品读,还要做出读书笔记。记得有一次,我吃完饭后突然觉得肚子有些疼,不好!要上厕所!我顺手就拿起一本书——《三国演义》,步伐飞快、火急火燎向厕所冲去,迎面,正好和妈妈撞个满怀。妈妈不解的问“你急急忙忙的,这是要干什么?是要上网吗?”我连忙答道:“不是,肚子有些疼,想上个厕所。”说话之间,我把藏在后背的书往一边推了推,还拿衣服盖住,生怕被妈妈发现。天不佑我也!妈妈的火眼金睛一下子就发现了我的这个动作,我害怕极了,嘴里哆嗦着说道:“妈妈,我上厕所呀!”而在心里,却暗暗的祈祷着“老天保佑,别让妈妈发现,发现我可就又要挨批了,菩萨保佑,菩萨保佑!”可是天不遂人愿,妈妈在一旁厉声问道“你的后背藏着什么?”“啊,没,没什么。”我使劲的背起手,结结巴巴的应付道。“说话结巴就代表心里有鬼,一定不是什么好事儿,给我看看!”我只好乖乖的把书交给妈妈,“读书时好样儿的,但要分什么时候,我早就说过,上厕所看书会坏了眼睛的!”妈妈又唠叨起来。我不情愿的去上厕所去了。为了避免妈妈检查,我只好把书上的内容录到录音机里,虽然很麻烦,很繁琐,但是能如愿以偿的读到书,我也就心满意足了。真是功夫不负有心人,前几天的班级“三好学生”评选中,我以绝对高得票数一举夺魁,成为班级公认的“读书小能手”,我拿到奖状后十分高兴,同学们纷纷投来羡慕的目光,和鼓励的话语。我在大家的鼓励下说出了我的读书秘诀“只要肯读,肯思考,肯品味书中的精华,就会品读到书本的无穷乐趣,书也就不那么枯燥了。”讲台下顿时响起了一阵热烈的掌声。这就是我,一个爱读书的小学生。书是一片小船,带我飞向更广阔、浩瀚的天穹……800字 六年级 叙事
-
书是人类的朋友好书伴我成长我喜欢看书,因为书是我的好朋友。也是我的好老师。书就像一把钥匙,是打开知识大门的其中一把,可是光靠这一把不行,需要成千上万把这样的钥匙才能打开。想找到这样的钥匙非常容易,但想得到这样的钥匙不容易,(下面是我的锦囊妙计,千万不准告诉别人,否则……后果很严重)你不能一目十行,随便翻翻就了事了,你需要仔仔细细,认认真真的看,并把它们记在脑子里,最好做上读书笔记,只要这本书你记牢了,那这把钥匙你就得到了,想一想,还是挺容易得到的!记得一句话吗?书是我们的良师益友。我们不能把读书当成一种压力,被别人逼才肯读,我们要把读书看作是一种趣事,喜欢读书,热爱读书,让好书伴我成长!我看了许多的书,也得到了许多的钥匙,但我并没有保存好。比如:《古诗70首》我暑假全部背完了,倒背如流,可是我现在还完全记得吗?不,不完全记得了。我找到了这一把钥匙,也在暑假得到了它,可是现在它又丢了,怎样才能得到这把钥匙并且不弄丢呢?这也很简单,告诉你一个秘诀:(千万不要泄露噢!)只要多读几遍,经常读就可以了,俗话说的好:书读百遍,奇异自现。我们只要读上它百八十遍,就不会在弄丢了!我也要多读,让这把钥匙重新归还我。多读书不仅能了解许多知识,还能写好作文,俗话说的好:读书破万卷,下笔如有神。多读书,多积累,你会发现其实写作文还是挺容易的。(快来快来,参加读书俱乐部!)让我们一起读书,一起看书,一起做读书笔记,让书香飘满千家万户!(嗯!真香!)550字 六年级 叙事
-
我家的领导者我的妈妈有一对淡淡的眉毛,炯炯有神但不是很大的眼睛,又高又挺的鼻子,鼻子下面是一张能说会道的嘴巴,头发梳成一束马尾,整个人穿着一身虽然很朴素但很精神的衣服。别看我的妈妈整个人看起来很慈祥,很友善。这只是在别人眼里而已。在我和爸爸还有弟弟眼里,她可是每天一脸严肃,爱唠叨,什么都要管的妈妈。这可能就是金牛座的领导者风范吧!还记得去年快过春节的时候,我们家要进行大扫除。这时候妈妈领导者的风范全都显现出来了。开工前妈妈进行了分工,爸爸去扫地、拖地、擦玻璃;我是将夏天的衣服全部收起来,装进袋子里,再由爸爸送到老家去;1岁半弟弟的任务就是去收拾他自己的小玩具;妈妈自己呢,是洗衣服,收拾厨房的餐具加搞好厨房的卫生。由于我们的衣柜在弟弟放玩具的玩具房里,所以妈妈就让我边收拾衣服,边照顾好弟弟。我收拾好衣服后,妈妈叫我先休息一下和弟弟玩一会儿,然后再把弟弟带到我的房间去,让我收拾一下自己的房间,看好弟弟。终于,经过了几个小时的打扫后,我们的家又是焕然一新了,妈妈看了满意地点了点头,决定犒劳我们一下——明天去年货。第二天,我们起了个大早去买年货,可是到了超市,我们看着玲琅满目的商品,却不知道要买什么了。这时,妈妈淡定地拿出了手机说:“昨天晚上我已经把要买的东西列了一个清单。”根据妈妈的清单,我们很快买好了年货。很多时候我还真不得不佩服妈妈的领导能力和领导者的风范!550字 六年级
-
书,人类的老师高尔基曾经说过,书,是人类进步的阶梯。唯有多读书才能多进步。而对于我们来说,应该多读一些对自己有益的书,富含哲理的书。记得有一篇《衔肉的狗》,一只狗因为过分贪婪而失去了肉,让它伤心不已。其实曾经有这样一句话:人的欲望是无限的,也是有限的,那该如何在有限中寻找那无限呢?这是一种正确对待生活的人生态度。我们做事情不能急于求成,对成功的取得,只是一个阶段性的过程。如果有了成果不去收获,却想得到更大的成功,结果肯定一无所得。所以我们做什么事都不要过分贪婪,特别是在学习上,只有脚踏实地,一步一个脚印,才能到达巅峰。也有另一个故事《老人和死神》,老人为了把柴重新放到他的背上,就恳求死神迅速来到他身边,其实,生命的价值是不可估量的,人活着,就有希望,就应该笑着面对人生,尽管命运的抉择让你深受煎熬和痛苦,尽管每个人都有失望和伤心的时候,尽管生活的风雨迎面而来,但仔细想想,或者总是美好的,或者并不是为了别人,而是为了自己,为了自己将来的一片美好天地。命运之神一定会给你机遇和幸福。还有一篇故事《爱吹牛的油灯》,它说自己比太阳的光芒还亮,仅仅一阵风,它便熄灭了。其实,自知之明本身就是一种精神境界,我们应该看清自己的实质,虚荣心和狭窄性往往蒙蔽了我们的双眼,生活本来就是一位裁决者,到底是太阳亮还是油灯亮,事实早已做出了结论,但平庸的人往往看不到自己的实质。所以,书是我们无言的老师,他教会我们如何做人,怎样做一个对社会有用的人,所以,我们是不是应该把书当做人生中的一部分呢?550字 初二 散文
-
动物是人类的朋友浙江省嵊州市剡山小学四(3)班金玲吉今天,阳光明媚,我和妈妈一块儿到动物园玩。动物园里的动物真是可爱!首先,映入我们眼帘的是那雨只大熊猫。瞧,那只大熊猫蹲下身子,从后面的竹林中掰下一根竹子,慢悠悠地吃起来,一边吃还一边抓着自己那黑乎乎的眼圈,还向我们瞧了瞧,仿佛在说:“竹子真好吃,你们要不要也来点儿?”一身,我就看到了假山上的那几只小猴子。有的在石头间跳来跳去;有的猴子还抓起树枝荡起了秋千;有的还学我们拿起一块石头拍起了照;有的看见我们在吃水果,眼馋了,不住地向我们做鬼脸,我们把香蕉扔给它,它向我们敬了一个礼,飞快地跑到一个地方,独自享受起来。接下来,是我最喜欢的老虎了。瞧,它多威风啊!独自一人在“屋”里悠闲自在地走来走去,还不时把头抬起来,看着我们那一张张生疏的面孔。它那白白的肚子,黑白相间的身体,尾巴微微往上翘,仿佛在向我们问好,脑袋上的那个大大的“王”字,在阳光的照映下闪闪发光,显得十分霸气,那一双炯炯有神的大眼睛,正友好地向我们看着。老虎旁边的是一只小狐狸,狐狸谁也不喜欢,但这只却是那么的可爱。狐狸平躺在地上,它有着尖尖的下巴,一看就不是好东西,一双圆溜溜的眼睛不停地着,仿佛正在算计着什么,可那毛茸茸的尾巴却是那么可爱,让人看不出它是一个诡计多端的家伙,它尾巴上的毛一抖一抖的,蓬松蓬松的,多好玩呀!接下来,我还陆续参观了狮子、白鹅、蛇……今天,我的收获很多,最大的一点就是——小动物们真可爱,要爱护它们,因为,它们是我们的朋友。指导老师:王冬萍550字 四年级 记叙文
-
动物是人类的老师动物是人类的老师,从古到今,人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。比如蚂蚁,我们读知道它会在下雨前搬家。一群蚂蚁忙忙碌碌,把家搬到地势高处,待家搬完后不久,一场雨哗啦啦地下起来。人们发现了这个规律,就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨,并从蚂蚁身上得出这样的道理,我们在选择居住地的时候,一定要把房子盖在地势高,远离水流,在山区房子更该建在树木巨多的地方,以免山洪暴雨时发生泥石流,塌方等地质自然灾害,小小的蚂蚁真是人类的老师呀!水母有着预测风暴的能力,每当风暴来临之际,它就游到大海深处避难。原来,在一望无际的蔚蓝色的海洋上,由空气,波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。这种次声波我们人类以及许多动物是无法听到的,但是小小的水母却很敏感,这是为什么呢?因为水母耳朵的共振腔内长着一个小小的细柄,柄上一个小球球,球中有块听石,当风暴次声波冲击水母的听石时,水母就可以有效的预知风暴的来临并做出应激反应,很快的游到深海。科学家根据水母的这一特性设计出水母风暴预测仪,精确地模拟了水母感受次声波的器官,就能提前十五小时对风暴做出准确的预报,对航海和海洋渔业的安全有着这一的意义。当然,通过动物的一些行为和生物特征,我们人类从中得到了许许多多的的启示,并加以有效的利用,使我们受益。由此可见,动物可真是我们人类的良师益友啊!六年级:翠玉小狐550字 六年级 状物