游鲁迅故里
650字
六年级
他，是无人不知的大文豪，才华横溢；他，为了青年的成长，花费了无数时间精力；他，就是不惧怕坏人，用笔做武器的鲁迅。他已逝世多年，但我不禁想再次游一下鲁迅故里。
一束阳光透过叶缝，照在了一尊尊石像上，只见一个头戴小毡帽的孩子正愉快地玩耍着，我仿佛看到了小鲁迅正和少年闰土捉迷藏，玩得不亦乐乎。
继续往前走，不时地传来路边的吆喝声，不一会儿，就来到了鲁迅小时候最喜欢玩的地方——百草园。这是一块极小的菜地，旁边还有一颗高大的树，鲁迅在小时候和他奶妈一起在这种菜；一起在这乘凉，一起在这聊天，那是多么温馨的场面啊！鲁迅的好朋友闰土，从小就是一个长工，但鲁迅没有嫌弃他，并且很快地成为了他的好朋友，闰土见多识广，和鲁迅一起在空地上捉鸟，他们俩合作的很好，每次都能捉到好的鸟，但是结局，闰土因封建社会的无情，最终离开了鲁迅。我不禁被鲁迅的友谊所感动，本来我和朋友一闹矛盾就吵架，但听了鲁迅与闰土的故事，我不禁羞愧起来。
鲁迅不但会玩耍，但是学习比玩耍还要努力。
三味书屋，就是一个例子，当时鲁迅的父母病了，鲁迅就要给他们抓药，每天五点多钟爬起来，抓完药后马上去学习，但有一次起床迟了，所以迟到了。但老师没有批评他，它却要求老师批评自己。最后，他为了鼓励自己以后要早起床，就在桌子上刻下了一个“早”字，从此，他以后再也没有迟到过。而我，总是迟到，心里还有一种厌恶老师的感觉，更不会像老师一样主动要求老师打自己，听了这个故事，我以后一定要改正。
杨柳随风摇摆着，太阳快要落山了，我要回去了。我恋恋不舍地告别了鲁迅故里。
伟大的，鲁迅，不死的精神。有的人死了，他还活着！
我心目中的好老师
800字
初一
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗常常被用来赞颂老师。说起老师，教过我的老师很多，但留在我心目中至今难以忘怀的是我的小学班主任王燕芳老师。
王老师教了我们六年的数学，担任了后三年的班主任。王老师虽然快五十岁了，但她依然坚持在教学岗位上。她的一个当董事长的侄子劝她辞职，高薪聘请她，她毫不动摇。
王老师工作很认真。在王老师的教学的日子里，我们班常常考年级第一。当然，这与王老师的认真教学是密不可分的。王老师比其他班主任到校要早得多，每次来后，她带领同学们打扫班级，并且以身作则，所以我们班卫生做得好。教学上，王老师不甘落后、精益求精。有一次考试我们班又考了第一后，王老师语重心长地对我们说“这次我们班考得不错，大家要继续努力，学习必须脚踏实地，来不得半点马虎，今后我们共同努力，让我们班成为一个优秀的班集体”。在我的心中，王老师是我们学校当之无愧的第一认真的好老师。
王老师不但教书认真，她对自己要求也十分严格。有一次，我听别的老师说王老师从不打麻将，怕打麻将浪费时间。相反她酷爱看书，经常看书看到十一二点。一次，她在沙发上看书，那天她很疲惫，看着看着竟不知不觉睡着了。
我们的王老师是一个和蔼的老师，讲课时她的嘴角都泛起一缕缕笑容。她性格十分温和，从不打骂学生。
王老师十分关爱学生。记得那年学校举办运动会，我们班有一名同学在跑步中摔倒了，当时膝盖那里就摔破了一个大口子，她知道后立即赶来询问情况，紧接着带那个同学到校门口的药房，买了一瓶红药水给那位同学搽，然后她把那个同学带到办公室里，倒了一杯水给同学喝，让同学休息休息。
王老师对学生关心得很细致。记得我四年级，我近视了，黑板上的字我一个也看不清了，她观察到这个情况，立刻把我从第六排调到第二排，这时我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了却惹了麻烦，原因是我个子比较高，后排有些同学被我挡住了视线。我上课只好弯着腰听课，这时王老师告诉我父母要尽早给我配眼镜。于是，我很快就佩戴上了一副眼镜。
独坐在窗前，我想起我的母校，想起了敬爱的王老师。唉，时光一去不复返！如今的我要把握好每一分钟，好好学习，不辜负王老师对我的期望。
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相似题目
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游鲁迅故里周日，我带着对鲁迅先生的好奇心，与语文课本一起来到了绍兴鲁迅故里。还未进入大门，我便看到了两个孩子的铜像，仿佛正在聊些什么。走近一看，这不就是闰土吗？跟课文中同样的银项圈、同样的小毡帽、同样的紫圆脸。那么，另一边穿着大少爷服装的，一定就是儿时的鲁迅先生了吧！那他们聊的应该就是看瓜、刺猹、捕鸟……我也真想听听！走进大门，我便进入了鲁迅祖居，这院子可真大！不仅有卧室、厨房、浴室这些必要的房间，还有琴房、大客厅、小客厅、仓库……看都看不过来，他们家可真富有呀！在语文课本中，闰土与鲁迅先生是在厨房相识的，但并不是祖居的厨房，而是新台门——现在的故居里的厨房。带着好奇心，我们跨进了鲁迅故居的大门。故居就没有祖居那么大了，但还是有一种大户人家的气派。在那儿，我找到了章运水与鲁迅先生相识的厨房。可想而知，章运水其实就是鲁迅笔下的闰土了。来到后花园——百草园，在那儿，我仿佛看到了儿时的鲁迅先生与章运水在一起玩耍嬉戏，一起在井沿上跳来跳去，一起坐在石头上谈那些乡村趣事。走了一个下午，我们还参观了鲁迅先生与兄弟们小时候的学堂——寿镜吾先生的三味书屋，还有鲁迅纪念馆。我仿佛与鲁迅先生一起经历了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——笔，战斗了一生。500字 六年级
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游鲁迅故里在到达鲁迅故里后，我们首先看到了一面很大的并画着鲁迅头像和旧时水乡美好风光的墙。而且，在墙的旁边还有几个铜人，其中一组的一个铜人头戴毡帽顶带银圈。呀！这不就是鲁迅的文章——《少年闰土》中的闰土吗？我走近了一些看，只见他有大大的眼睛，圆圆的脑袋一脸朴实，如果涂上色，还真会被当成活人呢！然后，我们走进了一间两层楼高的仿古建筑里，因为那儿是景区的服务台，爸爸用身份证领了三张门票，我好奇地接过它，细细地看了起来，在背面，有一些文字，上面记载着鲁迅故里景区在几年建立，这些清代建筑又是何时建成的。看完了背面，我开始端详起正面来，一翻过来，我便见到了外面的那面墙和小铜人儿，然后，又有几个红色大字“鲁迅故里”印在上面。不过，最令我感到疑惑不解是的，在门票的右边，有几个小格子，上面有景点的名字，是干什么用的。这时恰巧爸爸走了过来，我就问他：“爸爸，这几个格子和里面的字是什么作用的？”他看了看说：“这几个格子呀，是为了方便给我们游玩而设计的，每过一个景点，他们便会用打孔器在上边相应的格子里打洞，避免游客重复去一个地方。好了，休息够了，让我们出发吧！”我打消了心中的疑虑，跟着奶奶和爸爸走进景区。一走进景区，我便觉得自己好像身处旧时的绍兴一样，两旁都有屋子，屋顶都是用黑瓦封顶，墙壁都是用石灰和黄砖筑成。在左边还有一条流淌着淼淼碧水的小河，这条河大概四五米宽，偶尔会有几片落叶像小舟一样在水面漂浮。还有几条乌逢船载着游客轻盈地在水上游荡。第一个要去的景点，便是鲁迅先生的祖居了，一进门，我们便到了客厅，虽然我只是在旁边看，却看到了当年主人与客人坐在位子上谈论事情的情景。接着，我们走进了一条长廊，因为这是唯一一条能够看清全部房间的走廊。一行人顺着路笔直地走去，厨房、少主房间、主人房间、地窖、书房……使我为之震撼，尤其是主人房间，处处张显着清朝年富贵人家的华丽气派。随后，我们又来到了鲁迅故居，刚一进门，一阵书香便扑面而来，虽然面前的仍是客厅，但比祖居里明亮得多，我的面前似乎浮现出了鲁迅先生年青时和他的哥哥周建人，弟弟周作人一起吟诗的片断。穿过几个房间后，我们到了百草园，令我有些失望的是，百草园在我的想象中是布满奇花异草的。而眼前这个园林却绝然不同，地上只有一些蔬菜，还有几棵老树，再就是一口枯井，一片死气沉沉的模样。但是，我觉得在以前，这里一定是百花齐放，鸟声满园的，我相信，通过现代的高科技手法，一定可以将百草园复原的。于是，我满怀希望走出了景区……1000字 三年级
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游鲁迅故里“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。”写下这样优美诗句的是鲁迅先生。在一个春天的下午，我去了鲁迅故里。刚要走进鲁迅故里，我就被广场上的几个小铜人给吸引了，他们一个蹲着一个大笑着，另外一个弯着腰，我心想，鲁迅儿时最好的朋友是闰土，有一个铜人应该就是闰土了吧。我还记得《少年闰土》中“那碧蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着……”脑海里立刻就浮现出了闰土可爱的样子。走进鲁迅故里，那一栋栋的复古式的建筑，使老绍兴的味道浓了很多。小鸟在天空中吱吱喳喳地叫着，如同是在迎接远道而来的客人。不知不觉中，我走到了鲁迅他天天上学的地方“三味书屋“。一来到三味书屋，看着墙角那张破旧的桌子，上面刻了一个“早”字，立刻让我想起了关于这个“早”字的故事。有一天，鲁迅父亲生病了，每天早上要吃药，这可让早起上学的鲁迅忙坏了，他去百草园中摘取草药，给父亲泡药，就在这一天，鲁迅上学迟到了，差一点被寿镜吾老师骂。第二天，他起得更早，可还是迟到了，寿镜吾老师严厉的眼睛锐利地盯着鲁迅，好像在说：“好小子，居然敢迟到。”一下课，大家都出去玩了，鲁迅拿起一把小刀，在那桌子上深深地刻下了一个“早”字，他对自己说：我今后再也不能迟到了。后来他果真再也没有迟到过。看着那“早”字，让我明白了，做事不可以不守信，要做一个诚实可信的好孩子，做一个品行兼优的好少年。“逝者如斯天，不舍昼夜”，转眼间要晚上了，我不得不走出景区，我的最后一眼余光看到了闰土和鲁迅一起捕鸟的样子，使我难以忘怀。鲁迅的精神如大地，无法被抹去；如太阳，照亮了世界；如智慧，改变了一代又一代人。650字 六年级
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游鲁迅故里来到了鲁迅故里，刚一进去我就想起了鲁迅爷爷，鲁迅爷爷是在三味书屋里读书，在百草园里与闰土一起玩耍……小鸟在天空中飞着，又飞来一只小鸟，两只小鸟好似在玩耍，让我情不自禁地想起了鲁迅与闰土在百草园玩的过程，鲁迅在当时是一名富家子弟，家里是当官的，而闰土是一位出生贫穷人家的孩子，可鲁迅和闰土是那样和平相处，鲁迅并没有仗着自己家有钱而看不起闰土，反而两人互帮互助，非常友好，鲁迅的品德是那么可贵。天空湛蓝如洗，大地生机勃勃，看到百草园的树和菜，就会看鲁迅和闰土一样，他们的友谊，品德……我们又来到了三味书屋，三味书屋不大不小，在许许多多的课桌中，我看到了一张特殊的桌子，上边带有一个“早”字，我又四处环视了一下，没有一样可以取暖的东西，地板又那么破，全是石头，那不更冷了？如此恶劣的环境，鲁迅爷爷怎么在里面上学呢？看到许多鲁迅的书，我想：“鲁迅一定学习很刻苦！”有一次，鲁迅爷爷早上上学迟到了，老师罚了他之后，鲁迅还勉励自己以后不能迟到，便在自己的桌子上刻了一个“早”字，原来鲁迅是一个这么努力的人啊！鲁迅在班里也不把自己的地位放的很高，把自己认为成一个普通学生，此后的鲁迅获得了很大的成就，依次有文学家，思想家，教育家。大雁飞过天空，为天空增加了一道美丽的风景线，我们也应该学习鲁迅这种努力学习，发奋图强的精神，同时也应该学习闰土这种珍惜友谊的人，鲁迅故里可谓是名胜古迹了，小草从石头缝里长出来，这种精神值得我们学习。600字 五年级
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游鲁迅故里岁月的风波，给鲁迅故里涂上一层厚厚的灰尘，那一处百年故居，十分值得去玩赏。一个夏日炎炎的早上，艳阳洒向大地，一阵在风吹向树梢、蔚蓝的天空，我跨进了鲁迅故居的大门，经过弯弯的小道，来到三味书屋，直映入我眼帘的是那几张木质桌子，其中一张桌子上刻着一个“早”字清晰可见。据说也是一个夏天，鲁迅的爸爸病了，躺在床上一声不响，眼睛望着外面的“百草园”，脸色苍白，一点儿没有阳光的气息，鲁迅一看心里可急了，心里马上涌起一阵阵不安，走路的脚步也十分的急乱，怕爸爸出事，鲁迅是多么的孝啊！买好药了可是上学迟到了，那教书先生门口等他，他用税利的眼光看着鲁迅，鲁迅低下头，等着受罚，教书先生拿着戒尺就打，等他回到位置上，手上已是青一块，紫一块，鲁迅提笔在桌上刻下了一个大大的“早”字。百草园虽只有几十平方米这么大，可这是鲁迅小时候玩耍的地方。百草园里顺着一条小路，四周长满各种各样的花草，夏天蟋蟀正在花丛丛中唱着歌，是那么的动听。看见了一片会跳的“叶子”，好奇心钩起了我，让人走过去看个明白，忽然，那“叶子”又动了，我伸出手，它又跳走了，跳到花草上，那蟋蟀像有法术一样，一下子隐身了，我左顾右盼怎么找也找不到了，它去哪儿了呢？正在我要告别鲁迅之时，一座巨大的铜像出现在我的面前，那是多么的雄伟啊，一代作家——鲁迅。再见了鲁迅故居，你有着千百万年的风采，你可真是一个值得观赏的地方，你也真是一个有趣、好玩的地方。550字 四年级
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游鲁迅故里周日，我带着对鲁迅先生的好奇心，与语文课本一起来到了绍兴鲁迅故里。还未进入大门，我便看到了两个孩子的铜像，仿佛正在聊些什么。走近一看，这不就是闰土吗？跟课文中同样的银项圈、同样的小毡帽、同样的紫圆脸。那么，另一边穿着大少爷服装的，一定就是儿时的鲁迅先生了吧！那他们聊的应该就是看瓜、刺猹、捕鸟……我也真想听听！走进大门，我便进入了鲁迅祖居，这院子可真大！不仅有卧室、厨房、浴室这些必要的房间，还有琴房、大客厅、小客厅、仓库……看都看不过来，他们家可真富有呀！在语文课本中，闰土与鲁迅先生是在厨房相识的，但并不是祖居的厨房，而是新台门——现在的故居里的厨房。带着好奇心，我们跨进了鲁迅故居的大门。故居就没有祖居那么大了，但还是有一种大户人家的气派。在那儿，我找到了章运水与鲁迅先生相识的厨房。可想而知，章运水其实就是鲁迅笔下的闰土了。来到后花园——百草园，在那儿，我仿佛看到了儿时的鲁迅先生与章运水在一起玩耍嬉戏，一起在井沿上跳来跳去，一起坐在石头上谈那些乡村趣事。走了一个下午，我们还参观了鲁迅先生与兄弟们小时候的学堂——寿镜吾先生的三味书屋，还有鲁迅纪念馆。我仿佛与鲁迅先生一起经历了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——笔，战斗了一生。450字 六年级 写景
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鲁迅故里你手握一枝“金不换”毛笔，在漆黑的夜暮里写下一篇篇优秀的文章，你的文章给人们带来了知识；你的文章给我们带来了一个个道理；你的文章为我们划破了黑暗，给我们带来了光明。在一个夏日的早晨，我来到了鲁迅故里。走到门前远远地望见鲁迅先生的浮雕，他两眼凝视前方，手中拿着一根烟，好像又在为国家、为人民操心了，浮雕前站着几个头戴西瓜帽的铜像，那个身着朴素的就是鲁迅的好哥们————-闰土吧！他微笑，在他两双有神的眼睛里，我仿佛看到他与小鲁迅在大亭院里聊海边的一些五色的贝壳，聊一些鲁迅不知道的事物，还和他一起打闹、嬉戏。走着走着，我又来到了百草园，一股清香扑鼻而来，遥望四周，挺拔的老树，高大的假山，还有一些美丽的花花草草。放眼望去，地上的一株株何首乌，让我想起了鲁迅曾经在此留下的美好的童年回忆。小时候鲁迅经常来百草园玩耍，他带着一群小伙伴到这里来玩。他们一起踢球、读书、聊天……。有一次，鲁迅到此来拔何首乌，拔着拔着只听“轰”的一声，土墙的一个角被鲁迅给弄塌了，因此鲁迅还被责骂了。走出了百草园，我摸着老台门，走在青石板上，我走着轻快的步伐走进了三味书屋，一踏进三味书屋阵阵书香迎面而来，这是一个知识的天地，是一个书的海洋，是中外所有人都梦寐以求的地方。走进屋里，看看四周，屋里的一切都是古色古香，充满了知识的气息，一张张课桌、一把把椅子，使我想起了鲁迅刻“早”字的故事。有一年冬天，鲁迅的爸爸生病了，鲁迅顶着寒风冲到了一家药店前，当掉了衣服为爸爸换取了一包药，又跑回家，拿上书包，冲进了风雪里。鲁迅急急忙忙地来到三味书屋外，看到同学们齐齐地读着课文，心里十分愧疚，便低着头走进了三味书屋，一进门寿老师冷冷的目光射向了他，这一次的迟到让鲁迅十分愧疚，为了不想让自己再迟到，便在课桌上刻下一个“早”字，打算以后不再迟到，果然鲁迅就再也迟到过。在夕阳的映照下，我走在回家的路上，眼前仿佛看到了鲁迅如何帮助青少年的情景，鲁迅用笔奋斗了一生，为人民带来了快乐、幸福，这种坚持的毅力令我们学习。800字 六年级
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游鲁迅故里_1000字今年暑假，我游玩了鲁迅故里。鲁迅故里包括：三味书屋，鲁迅故居，百草园与鲁迅博物馆。我要一一告诉你们我的游玩经历吧！首先，我去的是三味书屋。到了三味书屋，首先看到的是书屋里的一张大木桌，桌子上摆放着几本书，还有一把戒尺。桌子旁有六张小桌子。据说，这些小桌子都是学生自家的，由于需要，就从自家搬了过来当课桌。有一样特别不同：鲁迅的小桌子上有一个“早”字。据说，小时候的鲁迅有一次上课迟到，被老师重重而又十分严厉地骂了一顿，鲁迅为了警戒自己下次不能迟到，便在桌子上刻了一个“早”字。可是我没能看到这个“早”字，因为字已经很模糊，看不清了。三味书屋后还有一个后院，毕竟教鲁迅的先生讲的课程枯燥无味，就有许多小同学与鲁迅十分调皮好玩，每当先生讲的入神时，鲁迅便与他的同学趁这个机会，悄悄地溜到后院去，嬉戏玩耍。游完三味书屋，然后我就去鲁迅故居参观，鲁迅故居里有鲁迅的起居室与他的家长住的地方，而我们就到鲁迅的起居室去参观。只见起居室里有一张大木床，床上有一张竹席，与一个枕头，床旁边还有一个木头做的的床头柜。起居室可真简朴啊！参观完鲁迅故居，我沿着一条宽大约有一米的小路继续前进。走了大约两分钟，我们就来到了百草园。首先映入眼帘的是一块长大约有十米，宽大约有六米的田地，田地上种植着各种各样的蔬菜：有浅绿色的豆角，也有深绿色的青菜，还有绿油油的韭菜。田地旁还有一口水井，大概是用来打水喝或者是用来浇灌蔬菜用的吧！水井旁还有着一块大石头，上面刻着三个大字，而且用红色的颜料涂着，分别是“百草园”。百草园里还有围墙，围墙的下半部分是用红砖造的，但是经过风吹日晒，已经不再那么红了，成了浅红色。我想：围墙脚下的蟋蟀也不再唱歌了。走出百草园，来到了一个小院子。院子里有鲁迅的奶奶与小时候的鲁迅的塑像。他们正在大树底下乘凉，奶奶坐在木椅上，正在给坐在小凳子的小鲁迅讲故事，小鲁迅听得十分认真，目不转睛地盯着奶奶。小鲁迅的小凳子旁还趴着一只十分可爱的小猫，也盯着小鲁迅的奶奶。我想：小鲁迅的奶奶讲的故事一定非常好听，也非常的有趣吧！走出小院子，我走了一段路之后，就来到了鲁迅博物馆，准备参观一下。鲁迅博物馆可真大呀！一共分为两层，博物馆里有鲁迅先生的肖像，有鲁迅先生的照片，也有鲁迅先生写下的书籍走出鲁迅博物馆，已经是傍晚时分，我该回家了，但是鲁迅故里让我流连忘返！六年级:陈烨点评：本文以游鲁迅故里为话题，文章开头交代了游玩的时间和地点。文章第二段以空间顺序为叙述方法，在介绍时还引出了小故事，能使文章读起来更有趣味。从百草园墙体的颜色描述中可以看出小作者观察仔细，在走到院子里看到鲁迅塑像时还充分发挥想象力，将鲁迅小时候听奶奶讲故事的场景再现了出来，使文章更加生动形象。同时希望小作者能在文章中可以穿插一点自己的内心感受，加油吧！点评老师：慕秋作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级
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鲁迅故里游记今天，我和妈妈又去鲁迅故里玩。鲁迅故里的游客真多啊。我先去了鲁迅小时候玩过的百草园。妈妈给我讲了高大的皂荚树，紫红的桑葚。我在想，这么高的桑树，蚕宝宝怎么爬上去呀？我在矮墙边发现了一只小小的蚱蜢，它一跳就跳进了草丛，再也找不到了。我又去了鲁迅故居、鲁迅祖居和鲁迅纪念馆。最好玩的是三味书屋，我早就听妈妈讲过鲁迅刻“早”字的故事，但是却没有找到那张桌子。接着，我和妈妈坐在三味书屋里，有一位老先生给我们上课，上的是《三字经》。老先生很瘦，穿了一件长衫，戴了一顶有长辫子的帽子。他让我们一起跟他念“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”告诉你，念不出老师要打手底心的。我觉得挺好玩，忍不住大笑起来。老师还教大家作对，对上了有小礼物。老师说：“茴香豆。”妈妈第一个对：“花雕酒。”还有的对：“霉干菜，臭豆腐。”老师把小礼物送给了妈妈，妈妈又送给了我。后来，妈妈又用“比目鱼”对出了老师的“独角兽”。老师说：“妙哉，这正是鲁迅小时候对的。”原来，妈妈刚好看过这个故事，想不到派上了用处。今天真不错，游鲁迅故里有这么多的开心事！450字 六年级
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重温鲁迅故里“我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶，血”。这是鲁迅自己说过的一句话，到如今已经成为流传百年的名言。这就是鲁迅最真实的写照，您用笔战斗了一生，被誉为“民族魂”，今天，我带着对您的尊敬，来到了您的故乡——鲁迅故里。早晨，我带着一路的春风，带着满怀的好心情，来到了鲁迅故里，一走进门，一股臭豆腐的香味扑鼻而来，或许，这就是鲁迅小时候熟悉的味道吧！走着走着，就到了百草园，一排排篱笆整整齐齐。那个角落，还屹立着那颗老槐树，你还是那么高大，那么挺拔，只不过，树上多了一些划痕，也许，是岁月的痕迹吧！阳光斜斜地照下来，散发幽绿的光，那光仿佛一台投影仪似的，投影出鲁迅小时候玩耍的景象。他和一些小伙伴们追逐打闹的身影匆匆闪过。摔倒了，没事儿，再爬起来，孩童时期的天真永远都封存在那一时刻。我走出百草园的大门，来到了三味书屋。当我看到那一个“早”字，我又想起了一个动人心魂的故事。那一年，鲁迅的父亲生意失败，亏了好多钱，鲁迅也从一个富足的少爷落魄为一个穷人。有一次，鲁迅的父亲生重病，因卧床不起，鲁迅非常着急。他想，不如我去镇上给父亲换药吧。他急冲冲地来到镇上，花尽身上积蓄为父亲买到一盒药。他兴高采烈地回家为父亲换好药后便去上学了。待到学校，刚一入门，先生就以严厉的目光盯着他，那目光仿佛一只巨大的狮子，想把他吞没了。心甘情愿挨了一顿戒尺后，他便立志，在书桌上刻上一个“早”字，每当他要迟到时，他便会想起“早”字，每当想起，他便会充满力量。再也没有迟到过。夕阳西下，路边的杨柳随风摇摆，习习晚风，吹在我的面上，鲁迅，一世名人，他身材瘦小，却在民众心中竖立起高大的形象来。这难道不是靠他自己的努力的吗？我们不能为自己有先天不足而感到不满，我们应该也努力拼搏，撑起自己的一片天。700字 六年级
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游鲁迅故里、沈园作文游鲁迅故里、沈园作文妈妈的朋友从冰城哈尔滨来绍兴做客，妈妈做导游的第二个地方是绍兴鲁迅故里和沈园。天空阴蒙蒙的，还下着小雨。但是我们还是决定去玩。我们很快就到了鲁迅故里，因为是下雨天，游人也不太多。我们不用排队就拿到了门票。我们先去了鲁迅祖居，那里以前是鲁迅的祖辈生活的地方。有很大的客厅，还有书房，卧室。妈妈的朋友很是喜欢，经常站在那里看牌子上写的介绍。不过，我有些不以为然，因为我觉得和街上的老房子差没不多。游过祖居，我们又去了鲁迅纪念馆，妈妈给我讲了关于鲁迅的故事，我知道了原来他是一位伟大的爱国作家。他小的时候家里的条件就不好了，还要寄宿到亲戚家，后来，他发奋图书要自强，先是到日本学医，后来又成了作家。在鲁迅纪纪念馆里陈列了鲁迅的很多的书，妈妈的朋友送我一本关于鲁迅作品的书。我看了下，没有怎么看懂。妈妈说，以后上中学就会学鲁迅先生的文章会用得到的。我们又去了鲁迅小时候读的三味书屋，那里很小，里面摆放了几张书桌，鲁迅的座位就在一个角落里。百草园就在三味书屋的后面，那就是一个不是很大的菜园，地里种着绿绿的青菜。听着导游讲鲁迅很喜欢这个地方，还喜欢菜地旁边的一口井。他小时候常常到那里去玩。从百草园出来，我们走路去了不远处的沈园，那里讲的是陆游和唐婉的悲伤爱情故事。沈园很大，里面的亭子很多，那里还有许多漂亮的腊梅花，黄黄的，还有红红的，远远的看过去，很漂亮，我让妈妈给我在梅花林里拍了照片。下午回家的时候，妈妈问我今天有什么收获，我说今天知道了两位著名的绍兴名人的故事，一个是鲁迅，一个是陆游。650字 初一 叙事
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鲁迅故里一日游我很自豪我是绍兴人，因为绍兴是人杰地灵，历史悠久，古色古香的好城市。绍兴还是出名人的好地方，有文学家鲁迅，有爱国女将秋瑾，还有政治家，革命家周恩来……，让我觉得影响最深的是鲁迅。妈妈趁这个寒假，带我去了绍兴鲁迅故里。我和妈妈来到了绍兴鲁迅故里，那里已经是人山人海，可热闹了呢！我们排立刻好长时间的对领了票，就去了鲁迅故居。我们首先看到的是鲁迅以前住过的地方，虽然时间很长了，房子也很陈旧了，但是至今仍保持完好，是重点的文物保护点。参观了鲁迅故居，亲自感受到了鲁迅的生活，学习的地方，似乎自己也好像生活在了那个美好的时代。我看过鲁迅先生写的很多篇小说，让我印象最深刻的是鲁迅笔下的百草园。这是鲁迅先生亲笔写下它儿时在家玩耍的百草园，我只看见过他写的，没有亲眼见到过，今天终于有机会实现梦想了。我们走出了鲁迅的房子，来百草园看看吧！刚走进百草园，首先映入眼帘的是两排婀娜多姿的大树，再低头看脚下是一片荒芜的菜地，这片菜地对于我们来说是荒芜的，但是对于鲁迅先生来说却是非常美好的一片菜园。虽然里面的菜都枯了，可是在鲁迅先生的笔下是绿油油的，很茂盛的。从中我能发现鲁迅先生对这片菜园的热爱之情。菜园旁边还有一口井，那口井并不是很深，以前鲁迅小时候就在这口井上面跳来跳去的玩耍。自从被送去读书后，他就很少有机会来这儿玩了，他是很环念他那儿时玩耍的百草园。游览完这鲁迅先生笔下的游乐园，我也依依不舍的回家了。这一天的鲁迅故里游让我更加了解了鲁迅，更加了解他的作品书。鲁迅，原名周树人，是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且也是伟大的思想家而后革命家。鲁迅先生虽然不在了，但是他的作品，他的爱国精神永远活在人民的心中！650字 四年级 记叙文
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鲁迅鲁迅！谁不认识？谁没有读过他的文章呢？那你们知道大文豪鲁迅是在怎样的环境下长大的呢？他上学的地方又是怎样的呢？下面，让我带领大家去鲁迅小时候的地方逛逛吧！ 镜头one： “德寿堂！”没错。现在我们来到的就是大厅了，这里是接待贵客的地方哦！“那我们来到这里，算不算贵客啊？”应该算！呵呵！看啊！那个年代可是非常讲究辈份的哦！连长辈坐的椅子都比晚辈要大！“那鲁迅坐哪个位置啊？”应该是比较小的椅子吧。 镜头two： “三味书屋！”我们现在已经来到了鲁迅读书的地方“三味书屋”了。怎么样？有没有闻到一股书香呢？下面让我们来认识一下鲁迅的老师了：寿镜吾！他是鲁迅在众多的老师中最为敬重的三位之一，也是他的启蒙老师。鲁迅不是在《从百草园到三味书屋》中说寿老师“极方正、质朴、博学。有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。”他教学严还常帮助有困难的学生。是个好老师哦！下面我们来看看鲁迅上学时坐在哪个位置呢？看！那个靠墙的位置就是了。另外，三味书屋的三味是哪三味呢？就是：读经味如稻梁，读史味如肴馔，诸子百家味如醯醢。朋友们，让我们在书本中细细品尝，汲取营养吧! 镜头three： “百草园！”没错，这里就是鲁迅小时候最快乐的地方——“百草园”了！这虽然对现在的孩子来说不算什么，但对那时的鲁迅来说可是非常重要的！这里聚集了鲁迅小时候的欢乐与愉悦。我们可以想象：十岁的鲁迅从“铁笼子”里跑出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。在草丛里抓蛐蛐、爬上树去摘桑果……好了，旅客们，本次的“鲁迅故乡之旅”到此结束了。“德寿堂”、“三味书屋”和“百草园”都给你留下了怎样的印象呢？650字 六年级 叙事
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重归故里露从今夜白，月是故乡明。在刚刚远去的中秋，我回到了在我脑海里挥之不去，且包含了我整个童年记忆的故乡。走进熟悉的村口，一眼便看见了那棵仍然挺立的大白杨。它的外皮有些泛旧，露出了黄色，但上面还是那么的枝繁叶茂。目光下移，我发现了一件令人十分吃惊的事：根部稍往上一点的枝干，有着十分清晰的斧头印。人们把白杨靠下的枝桠全部削干净，只保留了一根光秃秃的主干。我看着紧挨大树的地里，排列整齐、长势良好的玉米，猛然明白了点什么。抬步向村内走去，路过不再热闹的小广场，经过人去楼空的小商店，看见了那个儿时对我最和蔼的邻居家，我刚被凉了的心又温暖起来。加快脚步走进那个院子，隐约听见邻居那熟悉的声音，但话语却热情得让我不敢相信：“村长啊，您真的太好了，我去年的低保就全靠的是你，你看今年能不能？您家有柿子吗？我家这是刚从树上摘下的，可甜了……”虽然只闻其声不见其人，但脑里她那讨好的嘴脸却挥之不去。我默默退出了那个陌生的院子，想起她给儿时的我讲故事时的笑，心里又是一阵泛酸。逃离院子，我仓促地向家走去，碰巧遇到儿时总是给我糖的奶奶。她正在晒着花椒，准备收到袋子里。我走上前去搭把手，并有些好奇，她为什么把籽也收进去。她古怪地看着我，说籽重，可以多称几斤，多卖点钱。我的心又猛的一颤，装好花椒后，头也不回地走回了家。中秋夜里，看着那依旧如我记忆中样子的月亮，心里却不像儿时那般开心。不知是我变了，还是景变了。儿时能从月亮中看到嫦娥的影子，现在无论瞪多大眼睛也看不见了；儿时感觉最好吃的月饼，现在也食之无味了，心也找不到最初的满足与幸福了。重新回到这片故土，却又感觉这不是我想要的，更不是我所期待的那个模样。650字 初二
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参观黄帝故里“宇内一统，铸鼎开疆。踪迹文书，文典辉映。设官司职，政体滥觞。创制指南，舟车四方。律吕皆音，教民岐黄。修德振兵，肈选华章。初定甲子，厉算星象。五谷丰登，蚕桑美裳。”新郑黄帝故里是全国有名的旅游景点之一，众人皆知。在这个阳光明媚的星期天，我们全家随着河南商报小记者训练营去参观了黄帝故里。参观黄帝故里前，小记者训练营先安排了我们参观了着名的在建小区--康桥·溪月，在哪里我们度过了一个美好而有趣的上午。在哪里，训练营的叔叔、阿姨们安排了多种有趣的活动，像寻宝、绘画、制作马克杯等等，小记者们玩得津津有味，到处充满了小记者们的欢声笑语，有趣极了。在不知不觉中，整个上午悄悄过去了。中午到了，康桥·溪月还为我们安排了简单而精致的午餐，让吃腻了大鱼大肉的我们十分回味。午餐后，大家开始向新郑黄帝故里出发。到了景区后，在黄帝故里的正南方向，有一个正方形的中华姓氏广场，它象征着中国九百六十万平方公里的土地上，承载着中华民族的每一个子民，这也是修建这个广场的原因。广场的正中央，有一个巨大的中华姓氏鼎坛，大鼎叫黄帝宝鼎，它高六点九九米，重二十四吨，称世界第一大鼎。鼎由四只熊的头顶着，上面还刻着字，别提有多威武！广场四周有一圈树木，他们犹如绿色的卫兵，坚定地站在那儿。穿过许多庭院后面还是一个大广场，那中间有一棵金黄金黄的树，周围还有一些小金树。我走近一看，原来是棵许愿树，虽然是假的，但做得十分精美，真像一棵黄金树。树上挂满了游人许愿用的红布条。我们商报小记者在哪里合影留念……自由时间里，我们去看了圣火，知道了圣火象征着伟大的中华民族不屈不饶、奋发向上的精神，一代代炎黄子孙薪火传递继承和弘扬博大精深黄帝文化。妈妈告诉我皇帝是我们的始祖，是全世界所有炎黄子孙的共同祖先。我爱黄帝故里，更爱祖国的大好河山！650字 六年级 写景