奶奶的双手
150字
二年级
写人
奶奶的双手很勤劳,她当了十几年的工人,她的双手柔软带点粗糙。除了带大爸爸、叔叔、姑妈外,还带大了表哥、我、和堂弟。
奶奶的双手很神奇,她会干很精细的针线活,会织毛衣。记得有一次我发高烧,口干舌燥的,翻来覆去很难受。迷迷糊糊中奶奶伸过她那双神奇的手,不停地抚摸着我,为我擦汗,一会儿我就进入了梦乡。
第二天,我醒来,烧退了。我又能精神地上学了,一路上我回味着奶奶抚摸我的那种酥酥的感觉。
美丽的万平口
450字
四年级
记叙文
我的家乡在山东省日照市,那里有很多好玩的地方。不过,最让我流连忘返的就是海边的风景区万平口了。
一进入万平口风景区的广场,就有一股清新的海风扑面而来,让人觉得心情愉悦。广场旁边是一排挺直的小树,树下是一片绿幽幽的草地,草地上开着各种各样的野花,红的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。草地后面是一块巨大的石头,上面刻着“万平口”三个大字。
每到夏季,五湖四海的游客都千里迢迢来日照游玩。大人们有的在游泳、有的在晒日光浴。小朋友们则自由自在的堆沙堡、打水仗。
万平口海域一望无际。海面上有各种各样的船只,有游艇、小帆船,偶尔还会有游轮和客轮经过,发出低沉的汽笛声。
涨潮的时候,涌来的海水时常会带有一些漂亮的小贝壳,他们被游玩的人们高兴的捡起,脸上满是惊喜的神色。
退潮的时候,都会有一些可怜的小鱼小虾被困在一些小水洼里。每当那时,都会有一群一群的小朋友欢快的拿着小桶去捕捞。有一些聪明的小螃蟹收到惊吓,就悄悄的躲到石头缝里。幸运的时候,也会找到一两只呢!
临近傍晚,海边开始静下来。大海洗刷了人们一天的足迹,把沙滩打扮的既干净又整洁。
我爱我的家乡,更爱美丽的万平口!
(指导老师:王艳)
展开阅读全文
相关推荐
二年级
写人
150字
-
双手您的爱交汇在我的心间,你用双手撑起了这一切……一次,我又被您叫去洗头,我极不情愿地站起身,向前走去,您那双有力的手在我的头上挠来挠去,我真受不了。可是后面我觉得十分舒服,水在我头上翩翩起舞,我说:“以后我一定经常洗头”妈妈,您的手是一部震撼灵魂的巨作,读懂了它,就读懂了整个人生!100字 二年级
-
奶奶的手我小时候在奶奶家住过好长一段时间。由于这段时间的生活,我和奶奶的感情特别深厚。特别是她的那双手,给我留下了深刻的印象。奶奶的手是一双温柔的手。在那宁静的夏夜,我和奶奶坐在散发出倾向的葡萄架下乘凉,蚊子“嗡嗡”地叫着,是人不得安宁。奶奶便让我唯一在他的怀里,用手轻轻地抚摸着我的后背,那感觉是那么温柔,那么舒服。慢慢地,我便进入了梦乡。奶奶的手还是一双灵巧的手。春天到了,孩子们开始放风筝了。看着小伙伴们又在田野上放风筝,我这羡慕,便缠着奶奶也给我做一个。奶奶答应了。我高兴地围着奶奶团团转。只见她左翻右绕,又贴又糊,不一会儿,一个漂亮的老鹰式风筝就做好了。我高兴地从她手里拿过来,飞奔出家门,加入了孩子们的行列。250字 二年级 叙事
-
三双手手。或完美,或残缺,或纤细,或粗壮。就是这一双双平凡的手,为我们撑起了一片蓝天!有时,我会仔细看奶奶的一双手。奶奶的手,细细的,瘦瘦的,上面是星星点点的老人斑,还有几条凸现的青筋;手心有点发黑,好似没有血色;手上的纹路不是很清楚,我猜,是被岁月无情地擦去了。摸摸奶奶的手背,有点凉,好粗糙,皱纹一条又一条,如果,有一辆很小很小的汽车从上面驰过,我想,一定会被抖出“脑震荡”。细细地看,奶奶的手,更像一座又一座起伏的山丘。摸摸奶奶的手,上面的老茧一个接着一个,好似摸的不是奶奶的手,而是一块没打磨过的石头。岁月在奶奶的手上留下了纪念,风霜在奶奶的手上留下了痕迹,就连锄头也在奶奶的手上留下了它的思念。哦,奶奶就是用这样一双手为爸爸撑起蓝天。有时,我也会认真看着妈妈的那双手。妈妈的手不细不粗,有少许的皱纹,还有一块做事时留下的伤疤。那手是麦黑色的,上面的青筋若隐若现,就像是在和我们玩捉迷藏,你要看它的时候,它故意让你看不见,而你不在意的时候,它却出现在你眼前,真是调皮。妈妈的手心有些白,纹路则清清楚楚,就是有几个不大不小的伤疤,我猜想是在劳作时留下的。妈妈的手,还有点红润,似乎在显示现代生活的富足。摸摸妈妈的手,不是太粗糙,嘿,还有点儿滑,岁月还没有来到吗?再仔细摸摸,哈,在指根上有着浅浅的茧,原来岁月还是给了妈妈小小的印记。太阳给妈妈的手留下了颜色,工作给妈妈的手刻上了痕迹。哦,妈妈就是用这双手为我撑起一片蓝天。有时,我会观察自己的手。我的手,白白胖胖的,细腻而又光滑,手上的青筋难以捕捉,纹路乱而美观,让人爱不释手。手心白里透红,透着一股朝阳之气。摸摸自己的手,滑滑的,柔柔的,如丝一般,美丽极了,没有妈妈和奶奶的那种老茧。我的手,岁月不敢入侵,为什么呢?因为我的手有“六味滋补汤”养着,妈妈的“防晒霜”护着。那么,我的手要为谁撑起一片天呢?对!我的手可以为变老的奶奶、妈妈、爸爸……撑起一片天!将来,我的手会变得很大…三双手700字 二年级
-
我的双手我的双手江阴市澄江中心小学三年级朱子健人人都有一双手,人人都用手做很多事。有的人用来弹古筝,有的人用手打毛衣,有的人用手跳舞……,当然我也有一双灵巧的手。我用我的手来画画。前几天我和妈妈去大统华买东西,不知道我怎么了,竟然逛到了美术室。我在这儿随便看看,突然,我看到了我最爱的——“名侦探”柯南的画。我把妈妈拉了来吵着让她买给我。回到家,我每天按照格子里的数字,把颜色一格一格地填上,每天我都会挤出时间画,终于,没过几天我就把那幅“作品”完成了。我把它送给了弟弟,他看了开心得一蹦三尺高不知道怎么谢我。我心想我的手真巧!我还用我的手帮妈妈做家务。每天我都有好几样家务要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗来说吧,我先加好水和洗洁精,把好几只碗一只一只地用清洁球刷一次,再用布把碗擦干净,再把碗里的水都到干,把这些碗放进柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二净,妈妈过来一看,都惊呆了,连连都夸好。我想:我的手真灵巧。我拥有这么一双灵巧的手,我为我感到非常自豪。我以后要多多用这双巧手为大家来干一点有意义的好事,希望每个人都有一双巧巧手!w w w x i a o x u e 123c o m450字 二年级 叙事
-
我的双手人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活,我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。450字 二年级 议论文
-
奶奶的那双手每个健康的人都有一双手:可能是粗糙的,可能是修长的,也可能是勤劳的。我的奶奶也有这样的一双手。虽然奶奶已经去世四年了,可她那勤劳又粗糙的手仍让我记忆犹新。手指上的关节随着年龄的增长严重凸出来了,青筋在手臂显露出来好像蚯蚓一样,摸上去一点也不光滑。看着奶奶那双饱经风霜的手,我不禁就会想象出原来她在农村干活是多么的辛苦,每天像个男人般的干重活,干脏活。岁月的痕迹让她的手不会再拥有细腻修长这几个词。小时候是奶奶在爸爸妈妈上班工作时照顾我,一整天就没有休息过,照顾完我就去做家务。爸爸妈妈回到家后就休息,完全不用操心做什么事,煮饭、洗碗、洗衣服全部由奶奶一个人分担,原来我问过奶奶一句话:“您天天都在忙这忙那儿的,难道都不厌倦吗?”奶奶笑着慈祥的说道:“我停下来就难受,必须得一天到晚的做事才行。”我对着奶奶的回答笑了笑就走开了。通常奶奶做晚饭时都会做几样我最喜欢吃的菜,比如:糖醋排骨、宫保鸡丁、可乐鸡翅、青椒土豆丝等等。就让时间回到那一年冬天,一个寒风瑟瑟的夜晚,我们一家人做在沙发上看着电视,我手脚冷的都麻木了,忍不住就打了一个喷嚏。奶奶见了连忙坐到我身边,拿自己暖和的大手裹住我的小手。顿时,我就有一种不可名状的感觉,就好像在熊熊大火中烤火那么温暖。过了一会儿,我的手真的暖和起来,奶奶又把我的小脚丫给拱热。就这样,奶奶的手变冰了,我的手脚却变热了。那个时候我感觉是多么的幸福啊!虽然奶奶的手很粗糙但是非常的灵巧,就连在晚上看电视的时候也不闲着,为我织袜子。奶奶怕我冬天会冷,就帮我织那种厚的袜子,穿上非常的暖和,不仅身上暖和心里也是暖暖的。看着她熟练地勾着毛线针就知道一定是织东西的能手啦!奶奶现在已经离开我们了,可是,在我脑海中,仍然浮现出奶奶那为了我们操劳了一辈子的、布满皱纹的手。700字 六年级 写人
-
奶奶的手我喜欢奶奶的手。因为奶奶的手是一双温暖的手,勤劳的手、灵巧的手。虽说奶奶已经是年近花甲的人了,一双手布满了皱纹。但是,我知道那是岁月留下的印记。奶奶十七岁时,就只身走进了农垦队伍。在那一望无际的渭河库区大滩地里,用她那勤劳双手去建设着那里的每一寸土地,她们修渠灌田,铺路造林。为了棉花能得高产,就成立了务棉小组,她和她那些姐妹们用自己的双手经过多次试验,培育出了大田移栽技术。这项成果为当时农垦队伍争了光彩,受到了上级领导的表扬。后来因为工作的需要,奶奶又调到县里的粮食部门工作,在哪里她又搞熟食加工工作。奶奶做的蛋糕是最好的,曾经参加过地区粮食系统熟食大赛,还得地区粮食系统熟食三等奖呢!奶奶的手真是太了不起了!再后来她的工作有调动了,来到了现在的单位红旗化工厂,在工厂里当工人,奶奶虽说是一名普通工人,但她做工作总是一丝不苟,认认真真,她那双手做出的活领导特别放心,曾多次受到同事的好评和领导的表扬。这就是我的奶奶,她的双手为祖国为家庭做出了巨大的贡献。奶奶的手是灵巧的手。我爱吃奶奶烧的那薄薄的肉片,细细的土豆丝。每次放学回家,奶奶总会把香喷喷的饭菜端到餐桌上,吃着香喷喷的饭菜心里感到无比幸福。奶奶不但会做饭菜,还会做针线活呢,每年冬天都给我做一套新棉衣,我觉得奶奶做的棉衣是世界上最漂亮的,看上去走针很细,样子很平整,穿在身上有舒适又暖和,我非常喜欢奶奶缝的棉衣。现在奶奶学会了玩电脑,他双手打字速度极快,在网上聊天,写诗词,写文章等等,我非常佩服奶奶。奶奶的手是助人为乐的手。他不但给我缝棉衣织毛衣,还给邻居家的弟弟妹妹缝棉衣,邻居们夸我奶奶手巧,还夸我奶奶热心肠。奶奶的手是温暖的手。每当我做了好事她都会用她那双温暖的手抚摸我的头,我会感觉很高兴,如果我生病了,他也会用那双温暖的手抚摸我的头,我心里会立刻感到温暖。我爱奶奶,更爱奶奶那双能干的手,我感到奶奶是世界上最好的奶奶。750字 六年级 写人
-
奶奶的手世界上有一双手,是我见过的最温暖的手。它不像军人的手一樣有力,不像雕刻家的手一样细致,不像舞蹈家的手那样柔软,更不像小女孩的手那样细腻,那是一双粗糙、干燥的手,但它却是一双令人敬佩、勤劳的手——奶奶的手。奶奶的手是一双勤劳的手。每当放学回家,我总是饥肠辘辘的。未进家门,先闻其香,迎接我的除了是奶奶的笑脸,还有一桌丰盛的饭菜,有时是回味无穷的红烧肉,有时是一一盘热气腾腾的饺子,还有时是令人垂涎欲滴的火锅,金灿灿的红薯丸,香甜软糯的豆沙包都是我最喜欢的食物,它们都出自奶奶的手。奶奶的手是一双灵巧的手。经常听妈妈说,在我出生前奶奶就亲手给我做了,足够的棉衣棉裤。当我出生后,奶奶更是勤劳的为我拆洗棉衣棉裤,缝缝补补。每年夏季一到,我常常看到奶奶提前买来毛线,忙着给我织毛衣,我的毛衣可漂亮了,上面的花纹都是奶奶精心设计出来的,连扣子也是经过她再三挑拣,才缀上去的。穿上奶奶做的衣服我的心里既温暖又幸福,它们都出自奶奶的手。奶奶的手像一把保护伞。小时候,爸爸妈妈忙工作,我经常和奶奶在一起,她用双手搀扶着我学会了走路。记得上幼儿园的时候,每次放学,奶奶总会第一个到幼儿园接我,她的大手拉着我的小手平安得过马路。下雨的时候,我和奶奶共用一把伞,奶奶总是把雨伞倾斜在我这一边,我没被淋湿,她的肩膀却湿漉漉的。如今,我已经是一位小学生了,我可以为年迈的奶奶,撑起一片天空了,我要用更多的爱和关怀来温暖奶奶,回报奶奶对我的爱。600字 四年级 写人
-
奶奶的手周末,去奶奶家,奶奶递给我和爸爸每人一双自己做鞋垫。接过鞋垫的一瞬间,我似乎触摸到了奶奶那双粗糙的老手上爱的温度。奶奶的手的确是一双苍老粗糙的手。这双手青筋爆出,好像一条条弯弯曲曲的蚯蚓;手指的关节又粗又硬的,摸上去好像干树枝;手心上还起了一个个茧子。这些都是用力过度、长期劳作的印证。手背上有一道道深深的皱纹,上面还有一个个黑斑,看上去没有一点光泽,看到这些,我会想到老象身上的褶皱。奶奶的手写满了岁月的痕迹。奶奶的这双手还写满了故事。奶奶曾经用这双手除草、播种、摘棉花;曾经用这双手写字、授课、改作业;曾经用这双手给我们大家做出香喷喷的饭菜,曾经用这双手给大家缝出暖和的棉衣。记得我上幼儿园的时候,不想上学,奶奶用这双大手去紧紧地报着我往学校走,我一边像大鱼一样挣扎,一边我用我稚嫩的小手“啪啪”打奶奶的脸,现在想起来,奶奶的大手多么温暖有力量。奶奶的手以前也曾像我的手一样光滑细腻,但是岁月让奶奶的手变了样。也许在别人眼里,奶奶的手很丑,但在我的心中,奶奶的手是最美的。400字 五年级 写人
-
奶奶的手听爷爷讲,奶奶的手很勤劳,她用她勤劳的双手,给地主家放牛、洗衣服、带孩子……听爸爸讲,奶奶的手很灵巧,她用她灵巧的双手,给她的孩子们缝补衣服、纳鞋底、织毛衣……于是,奶奶的手,在我幼小的心灵里成了一个传奇……一次,我在家做作业,妹妹不小心弄脏了我的作业本,我推了她一下,妹妹一屁股坐在地上,大声的哭了起来,奶奶听见了,闻声赶来,一边拉起妹妹,一边高高的扬起左手,轻轻的打在我的背上,这时,我看见了奶奶的手,那是怎样的一双手啊!那是一双布满皱纹和皲裂的手,手背上青筋暴起,由于患了风湿,五指不能弯曲……看着奶奶的手,我的眼泪不由流了下来。奶奶看见了,用手轻轻的抚摸我的头:“打疼了吗?”我连忙摇头:“不!不疼!”第二天,我砸碎我心爱的储钱罐,拉上妈妈,来到集市,我精心挑选了一瓶护手霜,回家后,双手捧着递到奶奶面前,奶奶的眼睛湿润了,紧紧的抱着我,我也紧紧的抱着奶奶,妈妈也走了过来,紧紧的抱着我和奶奶,那一刻,我感到无比的温暖和幸福。奶奶的手很普通,虽然没有以前那么灵巧,但依然那么勤劳,奶奶的手虽然不再年轻漂亮,但却为我们家撑起了一片晴空。450字 四年级 写人
-
奶奶的手奶奶有一双大手,十个手指象老树枝一样微微的弯曲着,常年的风湿病困扰着,使她们好象老也伸不直.奶奶的手是一双勤劳的手,每天当我醒来的时候,就能看见这双手忙碌着为我们做好早饭.奶奶的手是一双灵巧的手,每当我的手工作品不会做的时候,有是这双大手帮助我把它们做好.奶奶的手是一双温暖的手,当天气变冷的时候,是她给我披上挡风的衣裳.奶奶的手是一双爱我护我的手,我在她的温暖中,悄悄的长大.150字 三年级 写景
-
靠双手今天,和妈妈一起去公园玩,刚下车就见到路旁有一位乞讨的阿姨。她穿的衣服不脏不破,还穿了一双高跟鞋。她的身旁放着一张纸,写着:“我丈夫是个残疾人,家有两个刚满周岁的孩子,由于生活所逼,出来乞讨,愿各位好心人帮忙。”要是遇到的是一位老人或者残疾人,我会给他们点钱,可这位阿姨既健康又年轻。为什么不靠自己的双手去劳动。生活是靠自己的双手去争取的!150字 一年级 叙事
-
那双手有一双手从我出生就开始抱着我。那是一双细嫩的手。有一双手每天给我做饭。那是一双温暖的手。下雨天,有一双手给我打伞。那是一双勤劳的手。晚上,有一双手为我洗脚。那是一双坚强的手。这双手,曾打过我,为我做过很多很多的事。如今,我长大啦,也要为这双手的主人做点事情。夜深啦,她在一把椅子上睡着啦。我,为她盖上了一件棉衣。再去看那双手,那是一双粗燥的手。初二:吕依辉150字 初二 写人
-
妈妈的双手每天晚上,妈妈都会给我讲童话故事,哄我睡觉。无论她多累,都会讲到我睡着为止。更让我感到温暖的是妈妈每天晚上讲故事时,都会用手轻轻地抚摸我的小脸蛋。妈妈的手是最亲切、最温柔、最漂亮的手。妈妈的手很巧,她经常给我扎漂亮的小辫子,把我打扮得像公主一样美丽。我还让妈妈给我的芭比娃娃们扎小辫子、做衣服。芭比娃娃们穿上妈妈做的衣服,别提有多漂亮了!150字 五年级 写人
-
母亲的双手母亲的双手一双普普通通的手,却能干很多的事情,这就是母亲的双手。当我呱呱落地时,是母亲的双手抱着我,让我走进五彩缤纷的世界。当我蹒跚学步时,是母亲的双手拉着我,一步一步的往前走。当我摔倒时,是母亲的双手把我拉起,并给我指明方向。当我遇到困难时,是母亲的双手鼓励着我,让我坚强解除困难。那双手是伟大的,是孩子心中的救星--母亲的双手。150字 六年级 抒情散文