寻找春天的足迹400字

寻找春天的足迹

400字 初三 记叙文

春天迈着轻盈的脚步正在向我们走来,春姑娘驻入人间,使人间变得生机勃勃,瞧,小草伸了伸懒腰,钻出湿软的泥土,长出嫩绿的嫩芽苞,小花打了个哈欠,生出一片片花瓣,空气中弥漫着淡淡的清香,小河吸了一口热气,融化了河面上的皑皑白雪,河水叮叮咚咚地响个不停,好像在演绎迎接春天的交响曲,伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了,为北国的春光增添了许多情趣,庆祝春姑娘的到来,我们也脱下了笨重的棉衣,穿上轻盈的春装。

你看,今天有一个不听话的淘气鬼惹哭了春姑娘,春姑娘不停地哭,春雨不停地下,淅淅沥沥地,蒙蒙的细雨如牛毛一般,纷纷扬扬,如雾如烟。接着,一声声像狮子般的怒吼春雷响彻云霄,让人胆颤心惊。春风是一个胆小鬼,每次都要最后一个出场,你看,现在,春风来了,春风拂起她宽大的衣袖,和明媚的阳光做斗争,一阵阵凉爽的春风迎面扑来,驱走了炎热,让人觉得心旷神怡,给人们但来凉爽的感觉,让春天不像夏天那么炎热。。

春姑娘不知不觉地来到人间,她把温暖洒向人间,使一切变得生气勃勃,使我们的生活变得更加丰富多彩,绚丽多姿。

寻找春天的足迹

550字 初二 记叙文

这是春天的一天,阳光明媚。我们来到花园,与朋友们一起,找春天。这说是找春天,其实是找我们感受春风的抚摸。

春天啊!不仅仅是万物复苏的时后,还是一年的开始,我们要珍惜春天。因为离开春天,就没有跟好的机会学习了。

于是,我回忆起了一件事。可是,我却为我在学习中麻烦事的而困扰,这件事至今还一直困扰着我。

我是个好读书读书而不求甚解的人(我可不像陶渊明,“不求甚解”古意是:不要求过分的了解;今意是:不想去求解),我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看,并没有认真做笔记和品味文章的韵味,就过去了,至今不懂书中的请节。

不知不觉,我升入了初中,仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,就不断教育我。我虽听进去了,却也不以为然。

不知过了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我,说:“你的成绩差,主要原因是阅读不认真,还有错别字过多,得改改。”于是,把一大张纸递给我。我拿在手中,看了看,说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了,忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道,那是老师用了自己睡觉时间写的。啊,我感谢老师啊,感谢他的细心照料。

现在,我的阅读已提高,这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。

老师,谢谢!您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子,谢谢啦!

几位朋友我想也和我一样,虽说与我不在同一班,老师也不同,但是他们的感受我也体验过。

(指导老师:吴星)

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