寻找春天的足迹
春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?
跟随我一起去找吧。
看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。
我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。
我们被春姑娘带进了花园。我们进了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”
春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”
我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。
听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……
春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
向杨彬同学看齐
我们的班级中有一个勤学好问的男生——杨彬。
我们的学校是一个寄宿式学校,在凌晨4:30时,其他同学还在睡意中,杨彬就已经进入班级,用洪亮的声音背起了书。每次放学吃饭,杨彬总是第一个冲出教室,因为他知道时间的宝贵。我每每准备吃饭时,杨彬已经在进入班级的路上了。
每天三餐饭后,杨彬总是第一个来到班级,偶尔来的稍稍晚些,但他也会很快投入学习状态。 每次上课时,杨彬积极回答问题,在给同学讲题时,总是一遍又一遍的教,直到同学弄会为止,从不厌烦。
杨彬同学在平常的生活中,他是老师的得力助手,是同学的好榜样。杨彬助人为乐,在同学们遇到困难时,都可以找他来帮忙,他总是乐呵呵的笑着答应,并出色的完成。
杨彬的脑子特别灵活,老师出的难题他总是第一个回答,并且答案是正确的。同学们都为他鼓起了热烈的掌声,就连老师也连连称赞他的聪明,但他也只是谦虚地笑一笑,又立刻投入到学习中来。
杨彬是我们这一周的“勤奋之星”。我在此希望大家想杨彬同学学习,在期末考试中取得优异的成绩!
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寻找春天的足迹冬天已经过去,春天姗姗而来,让我们一起去寻找春天的足迹,感受春天的气息吧!春天在哪里?春天在哪里?春天就在我们的校园里。走进校园,映入眼帘的是一棵棵樱花树,粉色的花瓣在微风中轻轻飘逸着,似乎是一个个粉色的小精灵在显示着自己的舞姿。操场上,在那一条条的柳枝上,嫩绿的新芽已经冒出了自己的小脑袋,你可以感觉到春天已经来了。春天在哪里?春天在哪里?春天就在美丽的公园里。来到公园,隐隐有微风的吹拂,可以闻到风中飘着的淡淡的清香,可以看见迎春花早早地给人们报喜了:“春妈妈回来了!春妈妈回来了!”这时,公园里各色的花儿们争奇斗艳,瞧,那朵朵鲜花都在绽放,生怕别人看不见自己。春天在哪里?春天在哪里?春天就在绿色的田野里。嫩绿的小草探出了自己的头,那一朵朵芳香扑鼻的小花在小草中冒出鲜艳的花朵。仔细一瞧,还可以看到那一株株小草上闪着露珠,仿佛是春雨中无意撒落的珍珠。春天的足迹就在我们的身边,春天是一个让人喜爱,万物复苏的季节。让我们一起在大自然中寻找它,感受它带来的生机勃勃。“一年之计在于春”让我们一起去发现它,珍惜这个美好的春天吧!450字 五年级
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寻找春天的足迹春天万物萌生,花儿、小草、大树都苏醒了,到处都弥漫着春天的气息!春风抚摸着大地,小草随风舞动,一棵棵迎风挺立,像站岗的士兵一样;有的小草在风中低着头像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花儿随风飘来一阵阵清香,仿佛是害羞的花仙子用仙女棒将各种香味洒在花中,让花儿给我们带来充满香味的春天!小鸟叽叽喳喳的唱个不停,给这个多彩多姿的春天又增添了几分生机勃勃的景象!春天,大树的叶子悄悄的发了芽。看!不远处柳树上那争先恐后像绿色小船一般的柳叶,把柔软的柳枝都压弯了腰。咦!道路两旁那黄灿灿的像喇叭似的花儿是什么花?走近一看,正是迎接春天的小礼仪——迎春花,一只只五颜六色的蝴蝶在花丛中欢快地飞来飞去,似乎在说:“迎春花,真美丽!”春天是个繁忙的季节,不信你看,田间到处是农民伯伯弯腰干活的身影,在这个播种的季节忙碌着播下一颗颗等待收获的种子。一天之计在于晨,一年之计在于春,大概说的就是这个道理吧!春天的足迹散布在大地的每个角落,在小草上、在大树上、在勤劳的农民伯伯的汗水里、在充满香味的花儿里……400字 三年级
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寻找春天的足迹春天它是万物复苏的季节,春天它是绿草如茵的季节,春天它是百花齐放的季节。春天是芬芳的,一朵朵花儿竞相开放;春天是美丽的,大地换上了一件绿油油的衣裳;春天是快乐的,微风中传递着一阵阵孩子的欢笑。我在花园里寻找春天,花园里花开了,微风中带来甜丝丝的清香。这清香,不浓不淡,非常迷人能让人陶醉其中。这一丛,那一簇,无处不在。鲜艳的花瓣衬托着幽绿的叶子,在阳光的照耀下显的格外的美丽,充满了活力。我想,这就是春天。我在草坪上寻找春天,草坪上小草长出了绿芽,给大地穿上了一件新衣。这样的绿色能让人心旷神怡。我站在草坪上深呼吸,这时微风拂过我的脸颊,我急躁的心情立刻变得轻松、愉悦。我想这就是春天。我在小河里寻找春天,小河里水融化了,发出了“叮咚叮咚”的声音好像在弹琴在欢迎春天的到来。瞧!小鱼在池塘里欢快地游泳。小河里的水真静啊,静的像一面没有打磨过的铜镜;小河里的水真清啊,清的可以看见水底的沙石;小河的水真绿啊,绿的仿佛那一块块碧绿的翡翠。我想这就是春天。春天你是美丽的,你是芬芳的。我喜欢这样的春天。400字 四年级
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寻找春天的足迹春天迈着轻盈的脚步正在向我们走来,春姑娘驻入人间,使人间变得生机勃勃,瞧,小草伸了伸懒腰,钻出湿软的泥土,长出嫩绿的嫩芽苞,小花打了个哈欠,生出一片片花瓣,空气中弥漫着淡淡的清香,小河吸了一口热气,融化了河面上的皑皑白雪,河水叮叮咚咚地响个不停,好像在演绎迎接春天的交响曲,伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了,为北国的春光增添了许多情趣,庆祝春姑娘的到来,我们也脱下了笨重的棉衣,穿上轻盈的春装。你看,今天有一个不听话的淘气鬼惹哭了春姑娘,春姑娘不停地哭,春雨不停地下,淅淅沥沥地,蒙蒙的细雨如牛毛一般,纷纷扬扬,如雾如烟。接着,一声声像狮子般的怒吼春雷响彻云霄,让人胆颤心惊。春风是一个胆小鬼,每次都要最后一个出场,你看,现在,春风来了,春风拂起她宽大的衣袖,和明媚的阳光做斗争,一阵阵凉爽的春风迎面扑来,驱走了炎热,让人觉得心旷神怡,给人们但来凉爽的感觉,让春天不像夏天那么炎热。。春姑娘不知不觉地来到人间,她把温暖洒向人间,使一切变得生气勃勃,使我们的生活变得更加丰富多彩,绚丽多姿。400字 初三 记叙文
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寻找秋的足迹吉林省白城市文化小学三年三班 计昕彤前几天,我和妈妈去田野里寻找秋的足迹,我们到达了目的地,我仰望天空看见了一朵朵洁白的云儿随风慢慢地移动,天空蔚蓝蔚蓝的,像是被洗了一样,往远处看,金黄的稻田就像金色的海洋,一阵凉爽的秋风吹过,稻田里涌起了层层波浪。近看,穿着黄色礼服的稻穗儿们像一个个害羞的小姑娘一样低下头。我蹲下身来,仔细观察稻穗,看见了颗粒饱满的稻谷,这是我第一次亲眼目睹。再往前走,我看见了一株不知名的植物,他们正穿着黑色和绿色相间的燕尾服在叶间荡秋千呢!妈妈扒开它的衣服,里面躺着绿豆宝宝。哦!原来是绿豆。身穿绿色带道道儿的衣服的南瓜好像要把南瓜秧扯断。望着这丰收的果实,我真是惊呆了。惊喜一个接一个,哇,那是什么东西,火红一片。妈妈说这就是高梁,它真如书中所说,高梁涨红了脸,像喝了酒的醉汉。秋天真是太美了,我们都被陶醉了,妈妈还带回了一些标本呢!这次全家去野外找秋天,我的收获太大了,我欣赏到了城市中见不到的美景,我感叹:秋天的田野真美!指导教师 王丽艳400字 三年级 记叙文
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寻找秋天的足迹我喜欢秋天,因为它是一个丰收的季节,又是一个凉爽的季节。今年的秋天我还没发现,就到院子里去找秋天吧!一推开家门,我就闻见桂花的香气。听爸爸说,门前的这种桂花树叫做“八月桂”,只在秋天开花。难怪人们常说:“桂子花开,十里飘香”。这话真不假!我迫不及待的走近它。放眼望去,只见一树的小黄花镶嵌在叶尖。桂花就像一个个小小的精灵,绽开笑脸,好像在欢迎我的到来。它们坐在叶子上望着远处,好像它从没见过这美丽的世界。走过桂花树,再一弯,一颗银杏树映入我的眼帘。远看就像一把金黄的大伞。令我惊叹不已。走近细看,像是有人在树上插满了黄色的小扇子。地上也洒落着很多小叶片,把草地装点得更加美丽。走过银杏树,我又来到小区的水果店,我欣喜地看见了最爱吃的柿子又重返水果店,红彤彤的柿子像个灯笼似的,馋的我直流口水。还有很多又大又红的石榴摆满货架,像一个个娃娃,正咧着嘴对我笑哪!,好像在对我说:“别看我长得不好看,我的果实可甜着哩!”我想我已经找到了秋天的足迹,你找到了吗?400字 四年级 记叙文