街头运动会
350字
四年级
记叙文
说起运动会，大家肯定都看过，有奥运会、亚运会有着各种各样的比赛项目。可是，你们见过街头运动会吗？下面就听我来说说吧。
早上，我乘车去上学。在车站看见一位阿姨喝可乐，喝完的可乐瓶拿在手上怎么看都挺碍事的。正好，前面就是垃圾桶。她随手一丢，只听“叮叮当”的声音，球进了。瞧！这就是投篮。
再看看上班快迟到的大哥哥，他要过马路，可是车好像和他开玩笑，像流水一样，一辆紧跟着一辆，连一下都不停。这下可麻烦了，要再等就迟到了。看！只见他不管三七二十一，在车与车的空隙中窜了过去，这就是百米冲刺。
最后，把目光向一个正赶车的叔叔，眼瞅着车就要跑了，再不快就赶不上了，他也毫不含糊，赶近道---翻栏杆。一个接一个，就连刘翔也没他跑的快。好险，差一点就赶不上了。这就是跨栏。
街头运动会还没开完,我等的车来了，街头运动会的项目是说也说不尽，道也道不明，我上了车乘着早霞而去，真希望以后不再看到这样的运动会。
遗失的情趣
300字
高三
叙事
我沉浸在墨香古卷中，越过千年的距离，拾起那细雨闲花的情趣；我穿过明清宏伟的宫殿，驶过繁华的街市，穿过一切历史的烟尘，只为拈起一段文字，静静微笑。
初读“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，只道是寻常文字，但细细咀嚼过后却发现了更多：这难道不是一段历史么，难道不是一个远离现世的朝代么，难道不是古人总爱由些许小事而生出情趣的雅兴么？
恐怕我对这诗句理解的迟钝并非是我一人的过错吧，只是我生在这如此繁华而喧嚣的时代——细雨落下以伞避之，闲花落下鸣笛盖之——怎能体会到如此别致的情趣呢？
而我又总是喜爱这样的文字，这样的情趣，于是我细细地读、细细地品味：当江南的细雨霏霏飘落，秦淮两岸香拥翠绕时，是谁在碧水秋云间黯然伤怀于那舴艋小舟中？当塞上的风沙卷起，羌笛悠悠吹满落霜时，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？
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相似题目
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街头运动会一天，我们一家去买东西时，不料，却看到了一场精彩的“运动会”。跨栏你瞧！那位很斯文的男士正用凌波微步快速穿行在车辆之中，当他走到马路中间的围栏时，竟“纵身一跃”，砰！他安全地着陆了。射击这个运动是老少皆宜的，哇！那位老人正背着他的孙子散步呢！忽然他觉得喉咙里有一团异物，就马上咳~呸！一团黄色“子弹”瞬间射向了那可怜的大树，他的孙子见了，便来了兴致，一个劲地吐个不停，这位爷爷可真是个好“榜样”啊！投篮看！那位摩登女士正在喝雪碧，这时，她的雪碧喝完了，她便准备向垃圾桶发起进攻，3——2——1——发射！哇！那个瓶子经过了垃圾桶，掉在了马路上，而那位女士却不以为然，摇摇头走了，哎！那可怜的瓶子，咔！被车压了个稀吧烂，就在这时，我想：“好一个运动会，好一番运动员的精神”。一场“运动会”检验出了“运动员”的修养水平。五年级:快乐飞虎小v300字 五年级 叙事
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街头运动会大家都说，学校里的运动会只是一年一度的，不过大街上却是天天都举行运动会！跑步前面两排的车准备冲了！后面的车子显得也不甘示弱。看着前面左右两边的汽车川流不息，旁边骑电瓶车的阿姨急了，把喇叭按的山响；而骑着摩托车的叔叔的神情好像担心自己赢不了。等到红灯刚到一时，汽车一辆辆似箭一样冲了出去，各个都像飙车似的摩托车也不甘示弱。自行车上的老爷爷疯狂的踏着自行车，好像要把它踩扁似的，电瓶车上的阿姨加大马力，“飕”的一下就冲了出去，红绿灯还在黄灯的时候，车都已经跑光了，只剩下人行道上的阿姨拿着菜篮在吃力的跑着，大有“绝不落后”的气概。踢足球几个小孩在街头买“百事可乐”，吃完了，等慢慢走到垃圾桶边，再随手一扔，可惜没投进，他们也不管了。这时，一位年轻的阿姨刚好路过，她脚一踢，“足球”到了一位叔叔的脚边，那位叔叔一脚把“足球”踩扁了，然后满意的走了。生活中，一定还有很多，希望“街头运动会”不要再开下去了！350字 四年级 记叙文
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街头运动会今天，我们一家人去超市购物，正撞上红灯，没办法。不过，还真巧，赶上了一场街头“奥运会”。“跨栏”一位西装革履的男士兴冲冲的从国商对面走去，样子挺急，像是参加什么活动要迟到似的。见绕道太远，他便两眼朝左右一瞄——没交警，然后退了两步，站定猛地向前一跃，跳过了栏杆。“技术不错嘛！”我惊叹道，可惜没用到正点上。“投篮”这个打扮得挺前卫的摩登女郎。她喝完一瓶可乐，发现前面5.6 米处远有个垃圾桶，便做了个偷懒的姿势，然后嗖的一声把瓶扔了过去。可惜“投技”不佳，瓶子在桶沿上崩了一下，落在了地上，对自己的技术不大满意，迅速走了。“射击”此项目男女老少都可以参加。瞧！这个小伙子，夹着皮包，斯文的走着。突然，喉咙怪响一声，“呸”“黄弹”飞出去了，正好射中棚栏上，小伙子瞧瞧自己的杰作，一脸得意地继续赶路。一场“运动会”检验出了“运动员”的修养水平。300字 六年级 记叙文
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街头运动会提起运动会，大家一定会非常熟悉吧/但是，我今天要说的运动会却没有激烈的运动场面，而且它的“比赛场所”不是在运动场上，而是在人来人往的街头。让我们一起来看看都有哪些比赛吧/项目一：投“篮”从某某超市出来一位年轻人（是男是女分不清，因为不仅染了一头黄发，而且头发比较长，嘴里又叼了根快吸完的烟）。只见他（她）打开一罐可乐的盖子，然后嘴稍微前伸，猛地一发力，将那一小截烟头向不远处的垃圾箱“投”去。也许是动作不够标准吧，烟头碰到垃圾箱的盖子，火花四溅，然后弹到了路边…。接着，他（她）仰起头，将罐中的可乐一饮而尽。当然，易拉罐又成为了一个投“篮”工具，只见他（她）右手发力，将易拉罐捏扁，接着一抡手臂---“啪”的一声，这回是碰到箱壁直接滚到了路边，正好一辆自行车驶来，唉，易拉罐真倒霉。项目二：踢“球”千万不要以为那个易拉罐终于可以“寿终正寝”了，它又开始了另一段“饱受折磨”的经历。一名刚放学的调皮鬼路过，也许是刚才的体育课上还没踢够足球，于是，看到易拉罐，他眼前一亮。嘿，抬腿一踢—“射门/”话音刚落，“哐”—易拉罐碰到对面的栏杆掉了下来…。“嘿，又射在‘门柱’上了。”项目三：跨“栏”不远处驶来了28路公交车，车站的乘客也做好了上车的准备。这时，对面一个中年人（他肯定也是准备乘坐这班28路车的）着急了。因为主干道边的栏杆挡住了他，要绕过栏杆就必须多走五六十米路，说不定就来不及上车了。怎么办？你瞧，只见他一个箭步跨“栏”，嘿，身手还真敏捷，连人带包都过了栏杆，一点儿没碰着…。爱护环境，人人有责。“运动员”们，请你们“手下留情”“脚下留情”。550字 三年级 记叙文
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街头买手链的时候，售货小姐说链子被水浸泡的时间越久，就会越有韧性，怎么都不会断的，真的是这样吗?并没有经过时间的检验，谁又能说得清楚呢?而很多事情，即使已经在时间的冲蚀下，已经成了细沙，随着风就可以轻轻扬起，却注定沙始终是沙，不能随着风浪迹天涯，总要落下来的，也许突然就沉在水底了，也许粘在谁的脚底继续行走了，也许······字典里对于也许的解释是“可能但不肯定的”，可我总觉得好多的也许只不过是概率不同的肯定而已。不知道这条路走向未来，走成永远，还是突然就到了十字路口，换了方向，或者是前面是悬崖峭壁，无路可走。谁共流年华裳舞，月白夜墨梦酒红。笛声已随扁舟远，唯有车马碌碌中。走在街灯闪烁的夜里，夜色已被霓虹沾染，不是那么纯粹了，像是着了咖啡色的头发，又像是戴了美瞳的眼睛，即使不那么纯粹，但是依旧美丽。这样发着光的夜色里，却依旧看不清路上行人几许，身影几多，大概，还是太暗了吧。我本以为从发着光的湖水中划着小舟，哼着短歌朝我靠近的是你，我踱着步子向歌声靠近，白色的月光，墨色的风景，你的轮廓，淹没在了芦苇的摇摆中，风过芦静，你来了。踏着歌的波浪，跳跃的月影，我分不清是夜太美，还是你太美，最终只是，梦太美。或许月光是透过窗户的缝隙进来了，只是窗户离我太远，看不见而已······点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级
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街头风景线街头风景线街头上来来往往的人群似乎没有什么与众不同的地方，总是自赶自的路。可是总有一些人，就偏偏当上了受人瞩目的“焦点”，成为道道“独特的风景线”。看！一位小学生坐在妈妈的车上，吃着早饭。吃完了，便找着一个垃圾箱准备扔进去。于是，便有了一次“精彩的投篮”：瞄准——投！“咚咚”看来这位小弟弟投篮水平不咋的，没扔得进去。他自然是垂头丧气，还一边嘟囔着：“就差一点点。。。。。。唉！”然后扫兴地耸耸肩，不再理那个现在“无家可归”的垃圾。他的妈妈看见了，却默不作声。对不起，下面插播一条快讯。瞧！一位西装革履的中年人挎着一个大皮包急匆匆地走着，一副十足的派头。他一边大步流星地走，还时不时看看表。突然，他停下来，看了看路。看样子他的目的地在对面，而继续直行会绕很多路。于是，他下定决心，向路中间跑去。然后，这位绅士抓住栏杆，双脚向那上面一架，提起皮包，一用力便潇洒地完成了这次“穿越”。“满分！”他轻蔑一笑，又加快速度赶路，留下“观众”的惊讶声。我希望大家可以齐心协力，共创美好家园。同时也不愿意看到像小弟弟那样的小孩，甚至是像小弟弟妈妈、大老板那样的大人，影响城市环境。我坚信，只要市民们自觉，家乡就会变得更美丽！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级
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街头“艺人”“嘿，妈妈，你看！”我说道：“那里有人唱歌！”妈妈说：“嗯，我也听到了！走，过去看看！”我和妈妈来到了十字路口，看到了一个失明的中年男人一边弹着电子琴，一边唱着歌：“手里捧着窝窝头，……”（后面的我没听清楚）他是个盲人，却能弹琴，还能唱歌，而且感情充沛，好听！我们也像其他人一样，被那美妙的歌声，催人泪下的歌词吸引了过去！那中年男子唱歌十分投入，伤心的表情仿佛使我们感受到了他们的不容易与生活的艰辛。地上还有块红布，上面写着许多字，我没看，只听那凄凉的声音就知道上面写的是什么了。我用肩膀扛扛妈妈，示意看人家多不容易，捐点钱。妈妈也被他们深深地打动了。要我把钱放进一个箱子里，当我把钱放进去的时候，还有一个小姑娘说：“谢谢姐姐！”走的时候，我问妈妈那红布上面写的什么！妈妈告诉我，那上面写，他与她的两个女儿都患有疾病，他是残疾人，那两个孩子本应该没有什么问题的，只应为没钱看病，把小病酿成了大病。没有办法，只得在街头卖艺，挣点钱，看看病，使病情不再恶化，再个就是维持生活！妈妈说着说着，还留下了眼泪！这个事情还提醒了我。上次和爷爷奶奶出来散步的时候，也是在十字路口，看到了一个大约有8岁的小女孩，嘴咬着一个带有支架的铁棍凌空旋转！我当时看着心都悬，这么小的孩子，本应该在学校过着充实美好的生活，现在居然在这里卖艺，而且这么危险！他一转就是很长时间，下来休息一下，就又开始转！这些都不得不使我们深思！现在都是什么社会了，怎么这种事频频发生。他们没有生活能力，那政府就不能适当的补贴？看他们一个一个多可怜，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，只要人多的地方，都能见到这样的场面。可能，明天，我们又会在什么地方，看到什么对表演者危险而对于观看者刺激的表演……700字 四年级
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迪拜街头看，这就是美丽的迪拜，这里是迪拜的大街，这一条像蛇的马路，似乎直接通向蔚蓝的天空。再看左边的一大片绿地，可能是一个公园，这个公园绿树成荫、鲜花遍地，满地都是郁郁葱葱的小草。公园的中间还有一个菱形的喷泉，它在图上简直就是微不足道的一个小不点，可它却让我想到地下纵横交错的水管正不断的把水送到树木花草的根部，让树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳！那一条马路的与右边是一座座高耸入云的高楼大厦。这一座座楼房的旁边是一个很大的广场。走在迪拜的街头，只见宽阔平坦的马路上干干净净，看不到一点儿纸屑。车子来来往往，川流不息。许多立交桥像一条条巨龙纵横交错。大路旁，一幢幢高楼拔地而起，许多高楼高耸入云，头顶蓝天，脚踩大地，像一个个巍峨的巨人，俯视着这美丽的城市。最引人注目的就是迪拜的一座座公园了，那里绿树成阴，鲜花遍地。绿油油的草坪，踩上去软绵绵的，像漫步在一块绿地毯上。花坛里的花儿争奇斗艳，有的昂首怒放，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，瞧!一串红正骄傲地向人们展示着它们的身姿。在草坪与草坪之间，有许多奇形怪状的音乐喷泉，这些喷泉随着音乐时而高，时而低，时而强，时而弱，成了公园里一道亮丽的风景线，富于民族特色的雕塑点缀其间，为城市增添了浓浓的文化气息，人们漫步在这秀丽宜人的公园，令人心旷神怡，流连忘返。550字 四年级 写景
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街头艺人下午，我做作业，听到有人在楼下喝彩，我一看，原来是一群人围成了一个圈。我在想是有什么精彩的表演，我好奇的下了楼，挤进了拥挤的人群。原来，是一位老爷爷在表演编竹条的绝技。爷爷虽然七十几岁了，可样子和精神却不输五十几岁的人。他的身旁放着几根竹子，桌子上放着一把小刀和一瓶胶。只见老爷爷拿着一根竹子刚和小刀熟练的削下竹子，又用那双灵巧的手迅速的编了几个水杯，刚编完就被一位叔叔买走了。有一位阿姨想让它编一个水壶，只见他立刻削下竹条编了起来，我看着他一会儿编竹条，一会儿用胶水，我心想：该不会是不会编了吧？我看着周围许多人都露出了疑问的表情。可那位老爷爷一点也不慌张，渐渐的，老爷爷编出了水壶的样子，和真的水壶几乎一样，全场人都发出了赞叹。虽然那位老爷爷与我素不相识，可他的才艺却永远的记在了我的心里。300字 四年级
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街头“运动会“朦胧的晨雾才刚刚散去，一场声势浩大的街头“运动会“便又接踵而至．第一个比赛项目是“足球表演赛“，首先上场的是一位个约头一米七三的“运动员“，他一上场便给自己喝了一罐可口可乐，喝完便一脚精彩的弧线球，易拉罐应声飞出．随着“咚咚“一阵响声，易拉罐在垃圾箱的边缘摇摇晃晃，最终悲惨的摔在了地上．“运动员“摇摇头，显然知道了比赛的结果，只好悻悻的离开了．最终他以96．82分屈居第四．第二个比赛项目是“射击“．只见一位打扮超前卫的摩登女郎，急匆匆的走上过街天桥，一双明亮的眼睛像瞄准镜一样直盯着天桥扶手上的铁球．他嘴一挤，脚一登，一颗“子弹“从她嘴中飞出，直接飞向靶心，一个漂亮的十环，最终使她成为当之无愧的“射击冠军“．第三个项目是“跨栏“．只见一男子身穿“利郎“西服，脚登“老人头“，一身文人打扮．他双眼环顾四周，见无交警，便使劲全身力气，从路边飞一般的冲向公路，一个大步跨栏，直接冲向对面的一家广告公司，惊起行人一阵冷汗．这时不知哪一好事路人大喊：“我看见刘翔他教练啦“第四个项目是“公路自行车赛“．只见大街熙熙攘攘的人群中时不时飞出一辆辆自行车，这里就是本次“运动会“的压轴戏--“公路自行车赛“比赛地点．正当人们为赛车手助威时，不知从哪里冒出一辆滑板，直接以彗星撞地球般的速度向终点线飞去，毫无疑问，这就是本次“公路自行车赛“的冠军得主了．．．．．．街头“运动会“仍在继续，仿佛它永远不会结束．或许要使它结束，还得靠我们自己．550字 六年级 叙事
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街头“运动会”今天上学的路上，我目睹了一场街头“运动会”。看了这场“精彩”的“运动会”，我并不高兴，而是生气，又有些失望。 运动会“开幕”了。 首先开始的是一场“障碍赛”。“参赛者”是一位学生和一位男士，只见那位同学一路飞奔，还不停地喊：“要―迟―到―啦！”进入“障碍区”，他先后撞了大大小小五个“人形障碍”，还好，他还知道说声“对不起”。那位男士可不得了，一路“披荆斩棘”大摇大摆挤了过去，一边说“让让让”。有个老人对他说：“小伙子，小心点哟！”他却说：“要你管，迟到了你赔得起吗？”看到这，我很生气，想：“人家要是被你撞了个三长两短，你赔得起吗？” 接下来是“篮球大赛”。“参赛者”是一位看起来文质彬彬的女士，她一边走一边喝着可口可乐，就在我要回头时，她把空罐“嗖”地扔向了离她两三步远的垃圾桶。结果没“进球”，她骂骂咧咧了几句，便扬长而去。“唉……”我失望地向前走去。 最后一场是“5米气枪赛”，“参赛者”是一位中年男子，他正在散步，突然，只听他喉咙一声怪响，“呸！”一颗“子弹”飞了出去，击中了树干。他看了看他的“成绩”，得意极了。此时的我，多想把他变成树，也向他吐“子弹”，然后笑容满面地问他“好吃吗？”。 这场街头“运动会”，足够反映出“运动员”道德水平的低下。为此，我很生气，又有些失望。400字 初一 记叙文
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“街头运动会”昨天，我到滨江公园玩。正好，我碰上了一场“街头运动会”。“投篮”一个中年男子刚刚喝完一瓶饮料，对着离自己7—8米的垃圾桶做出一个投篮的姿势。然后用力一扔，瓶子离垃圾桶还有2米左右。男子看了塑料瓶一眼，匆忙地走开了。“标枪”一个男士在一棵树下徘徊，过了一会儿，他折下一段树枝，做出一个准备投标枪的姿势。然后他用力投出去，差一点儿就刺中了一个老爷爷，真惊险啊！“射击”一个小朋友把一块口香糖放到嘴里，慢慢地嚼了起来。突然，他不吃了，他对着一个小伙子衣服背面的图案——射击牌吐了过去。后来，他对结果很满意，正中圆心。从这场“运动会”就可看出的不是“运动员”技术有多高，而是看得出“运动员”的修养有多高。250字 三年级 叙事
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街头“运动会”唉！今天早上起的太早了，于是便跑到颐和绿苑去呼吸呼吸新鲜空气，刚到颐和绿苑，便赶上了一场街头“运动会”。一个打扮时尚的摩登女郎，拿着一瓶可口可乐边喝边走。“嗯？怎么没有了？唉！真是渴死了，还得买！”这时，摩登女郎看见了一个垃圾箱，于是摩登女郎双手举起可口可乐瓶，做了一个投篮的动作，只听“当”的一声，可口可乐瓶仅差一步之遥没有进入自己的“家”。那摩登女郎显然对自己的投篮技术不大满意，要着头走了。“啊！呸！”一个穿着西装的青年男子忽然感到嗓子不舒服，一看周围人不多，三秒后，一个“黄箭”便射向了石头大象。其实，此“运动”老少皆宜，您如果不嫌丢人，大可以到街上去大展身手。“哎！哎！”一位夹着公文包的男士一边看手表，一边抄近道从草坪上跑过，刚刚长出来的嫩嫩的小草，被这位男士折磨地喘不过气来，原先挺得直直的腰也顿时弯了下来。哎，这位男士真可笑，跑什么跑！又不是后面有狼……我边想便看手表。啊分，我起身就向学校跑去，那速度绝不亚于火箭！我边跑还边说：“要是有外国人来这观光，还不笑掉大牙！”唉！看来这坏毛病还真得改改！400字 五年级 记叙文
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街头一个严冬的早晨，我背着书包匆匆地走在上学的路上。一路上，行人、车辆络绎不绝。快到进农贸市场的十字路口时，人越来越拥挤，我只好在人群间的空隙里穿行。我看见一位挑着两筐萝卜的老大爷，他头发斑白，皮肤黝黑，走路踉踉跄跄的。也许是挑累了，他在一块空地上，把担子放下来。没等他直起身子，一位身材魁梧的叔叔朝老大爷走去，话还没说，就飞起一脚，踢翻了老大爷的一只筐，萝卜滚得满地都是。老大爷用疑惑的目光看着那位叔叔，不知所措。那位叔叔扔下一句话：“这里不能放，快挑走！”便扬长而去。老大爷望着那位叔叔的背影张了张嘴，什么话也没说出来，忙俯下身子在拥挤的人群脚下寻找他的萝卜。有几位好心的过路人帮着老大爷捡萝卜。我也连忙跑过去俯下身子一边飞快地捡着萝卜，一边对老大爷说：“老爷爷，别担心，我帮您捡。”我望着老大爷用颤抖而僵硬的双手一个一个地捡萝卜，心里有一种说不出的滋味。叔叔啊叔叔，您是在执行公务，但为什么这么凶？为什么不先好言告诉老大爷这里不能摆摊呢？假如这位老大爷是您的亲人，您会这样待他吗？你想把美丽的市容留给人们，怎么不能把真情也带给人们呢？一年级:蓝靛草400字 一年级 叙事
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街头见闻路边有一个小哥哥,他比我大不了几岁,却是个盲人.他和许多盲人一样,以拉二胡为生.但是,他有一个特点和其他瞎子艺人是不一样的,他脸上总是带着一丝阳光般的微笑.虽然二胡传出凄凉悲哀的音调,但是我感到他心里是快乐的也许他认为自己是瞎子,但并没失去生存的机会;况且可以靠自己的双手来生存,只要能活下去,就是一个身残志不残的人.他有着顽强的精神,有着常人难以相信的毅力,他的微笑可以支撑自己的信念,只要信念不倒下去,永远可以生存;只要信念不倒下去,上帝永远站在他这边.他年龄那么小就双目失明,我同情他;他是盲人演奏二胡时还能带着微笑,我更敬佩他.记得以前,我曾看见一个小孩子,和我差不多大.他全身穿着肮脏的衣服,躺在树下睡觉,我不同情他,也不可怜他,因为他没有像前面一个哥哥那样用双手采摘劳动的果实.我们应该向第一个哥哥学习,学习他顽强的精神,学习他坚定的毅力,还学习他积极乐观的精神品质!350字 五年级 叙事
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街头错别字在这个星期星期五的语文综合实践课上，我们找到了许许多多的街头错别字。我们班最常见的生活中的错别字，那就是我们班的班主任，茅老师的茅了。“茅”这个字，在我们班作业本上老师那一栏中，“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇。任程鹏还在放学时对着茅老师说：“芽老师，再见！”不过，百家姓中可没有这个姓哦！周艺敏找了一个街头错别字，可我认为不是。衣依布舍，成语字典中有一个依依不舍。可是，我们认为的yīyībùshě难道就不可以说成yīyībùshè吗？从字面的意思理解来看，应该是一个叫衣依的布舍吧！我也找了许多街头错别字，像什么：某饭店门口，“抄”饭；某装潢店门口，装“黄”；某修车店门口，补胎“冲”气；某零售店门口，“另”售；某食堂菜谱，鱼“园”……我只收集了一部分，生活中还有N多个呢！从这次的语文综合实践课中，我明白了：有一些街头错别字是可以让它消失的，就像驰骋的骋和招聘的聘，一不留神就变成了招骋了。我们的作业本上一定不要有错别字哦，那样可不好，不过错了一定要改！350字 五年级 叙事