美
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
——题记
萧萧梧叶送寒声,从姥姥家走过十几棵大树,顺着山坡走下去,是村里一户人家的果园,果园里没有水井,唯独靠着个从几里外的水坝流淌的小河。小河围绕在果园边,从来没听说过小河的尽头在哪里,听说以前人们总是在小河边洗衣服,但我从未见过。
小河弯弯的,不宽。水流得并不快,河底有凹进去的河坑,不大。还有一些光滑的石块,总有些人喜欢踩着石块从何的一边走到河的另一边。
傍晚,总是早早的吃过晚饭,几户人家坐在门口,叨念叨念有趣的事情,小孩子不喜欢这些,五六个孩子成群结队到处乱跑,最喜欢的就是在果园附近玩。
这一天,月色皎洁,微风清凉,大家坐在小河边的石凳上,空气中掺杂着果香,犹如暗香浮动。小河的岸上种着几棵梨树,梨树上开满了白色的梨花,微风一吹,几片梨花瓣散落在河面上,随着河水飘到河的尽头。黛绿的树斜映在清澈的河水里,空气中散发芬芳香气。
顺着小河走,两岸是各种果树,树影倒映在河面上,多么像一幅画;哦,那是五彩缤纷的锦绣图;哦,那是音乐家写出的美妙曲子,哦那是古代华丽精致,光彩夺目得珐琅制品;哦,那是安逸清闲,自由自在的桃园绝境。
就算是三世的烟花,也换不来一时的繁荣。
傍晚已过,渐渐进入了深夜,小河恢复了本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。抬头望,只见果树半掩着深蓝色的天幕,望进水中,奇妙的是,天空上的繁华和璀璨全部落入水中,原本平静的水面,一下子热闹了起来,勾画出一幅墨笔渲染的中国画。那墨绿色,嫩粉丝,深蓝色,亮白色,黛绿色,已把这幅中国画染得严严实实了。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。早已不足形容这幅美景了。
美
“美”是什么?怎样才是真正的“美”?不同的人有不同的答案。
一位雕塑家要把泥巴变成艺术品,体会美的伟大。他听说在一个乡村里有姐妹俩长得像玫瑰花一样美丽,就去拜访她们。
姐妹俩的父亲是位善良的守林人。在父母的关爱下,她们生活得很幸福。雕塑家一见到姐妹俩,就立刻被她们的美丽陶醉了,简直分不出谁更美一点。可是雕塑家没有带来雕塑用具,就和她们约好下次再来的时间,返回城里去了。
一天,父亲去巡视山林,很晚也没有回来。到底发生了什么事?娘儿仨很着急,决定出去寻找。姐姐让妈妈带妹妹去找,自己留在家里看家。妈妈和妹妹走了很远很远的路,也没有找到。夜很深了,两人才回到家里。原来爸爸已经回来了,姐姐早就睡着了,妹妹也去睡觉了。爸爸告诉妈妈自己掉在一个深深的坑里,是一个好心的过路人用绳子把自己救上来的。只是他要求娶一个女儿作为妻子,并保证让女儿生活幸福。父母认真的商量后,决定把大女儿嫁给他,因为妹妹还小,不到结婚的年龄,姐姐的年龄正合适。
第二天,姐姐知道了这件事,坚决不同意嫁给那个人,父母怎么劝说也不管用。求婚的人就要来了,妹妹不愿让爸妈为难,就决定代替姐姐去订婚。妈妈说:“姐妹俩都去吧,也许她会改变主意的。”
在树林里,她们看到一个穿破旧衣服的穷苦青年。姐姐愤愤地想:一个穷叫花子,也配做我的丈夫。她连招呼也没打,身就走了。妹妹走上前去向年轻人介绍了自己和姐姐的情况,表示自己愿做他的妻子,只是恳求他再等两年,因为自己还不到结婚的年龄,年轻人同意了。
不久,姐姐选择了一个有钱人出嫁了。第二年,许多外地人来到村里,他们选了一块合适的地址建造起高大的宫殿,然后把它装饰得无比豪华。人们纷纷议论国王要来这里居住。这是真的!一位年轻的国王来到这里,准备在这里挑选皇后,然后举行盛大的婚礼。新郎正是父亲的救命恩人,妹妹就做了新娘。
婚礼上,雕塑家送来一个完美的艺术品做礼物,这是一座新娘的全身雕像,他说:“姐妹俩的外表虽然一样,但妹妹有一个完美的灵魂,她才是真正的美。妹妹的外表与心灵都是最美的,我才能雕塑出真正完美的艺术品。”
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美罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边,一些微不足道的人,总能为我们编织出一道动人、美丽的事。那是一个寒冷的早晨。一下课,我就忙着跑出教室。不料,由于地太滑,我摔了一跤。郑依依见状,急忙把我扶到椅子上,着急地问:“你有没有事啊?”我感受到一股温暖向我涌来。他的眼睛发出了闪烁的光芒。郑依依见我不说话,于是轻轻挽起我的裤腿。只见我的腿上血一滴一滴往下流。她连忙把我扶到医务。在路上,她一直问我:“有没有事啊?应该不要紧吧?”走进医务室,郑依依的头发已经被风吹得很乱了。可她并没有管自己的头发,而是焦急地问医生:“陈医生,她的腿有事吗?都流血了,是不是要消毒、擦碘伏啊?”她说完好话时,我顿时觉得她好伟大。医生帮我消毒、擦碘伏时,郑依依怕我痛,想分散我的注意力,于是说:“你痛不痛呀,痛我就给你跳一支舞。”“好呀,那谢谢你了。”她开始跳了,郑依依可是学舞蹈的,跳得可棒了,我一直在拍手。生活中的美无处不在,美不在于外表,而在于心灵。400字 四年级 记叙文
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美美,无处不在。我们的眼睛要去发现那些美。月亮是多么美。黑夜慢慢织上天空,一轮皎洁的明月也随之挂了上去,黑夜中月亮显得宁静而和平,一片秋叶从树上飘落下来,微风拂过,落叶好似蝴蝶翩翩飞舞,慢慢的缓缓的落下。我漫步在乡间嵌满鹅卵石的小路上,低头注视着被月光照得剔透闪烁着色泽的鹅卵石,“嘤一”我马上抬起头,一只鸟的身影飞了过去。天空中镶着宝玉一般的月亮,旁边的几颗星星,像陪衬似的,又像陪伴着孤独的月亮,毕竟“高处不胜寒”。此时的月亮圆圆的,像一块黄色玛瑙,让人沉醉其中。花儿是多么美。春夏期间,花儿大都开遍了。那红的像火,粉的似霞,白的如雪,黄的胜金。百花争奇斗艳,宛若一个个花枝招展的小姑娘,攀比着谁更好看。这不,它们散发的诱人香气吸引了蝴蝶蜜蜂,惹得他们在这狂歌乱舞。雾是多么美。大雾无声无息来到人间时,世界就翻天覆地变成了一个仙境,到处白茫茫的一片。远处的高楼大厦,时隐时现。一切都那么迷幻。孩子银铃般悦耳的笑声成了仙境里的交响曲。我猜大自然再创造雾时,一定不像雨那样缠绵,也不像风那般清冽,而是扬起墨笔一勾一画,一涂一抹,随意自然,所以,才有雨的湿润,风的凉爽吧。大海是多么美。大海不似小溪般轻快,也不似小湖般宁静。它的美是广阔的美,是野性的美,是浩渺的美。正如“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”它那吞吐日月星岑的气势有怎是小溪小湖可以比的呢?生活中从不缺少美,而是我们没有发现。美,无处不在。600字 初一 散文
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美静物是凝固的美,动物则是流动的美;直线是流畅的美,曲线则是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄则是淡雅的美。学雷锋做好事则是人们心灵的美。前一段时间,我校播放了《雷锋》影片,主要内容是这样的:雷锋从小就死了爹娘,可怜的他还被地主婆子割破了手。等他长大后,成了一名解放军。他和孩子们一起跳舞;还在植树节哪天和同学们一起种树;在空闲时还给孩子们讲故事。他的衣着十分简朴,但对人民却做了许多好事。一天,指导员让他去卫生院检查身体,可他却去工地上,用解放军服换了小车,跟建筑工人一起热火朝天地比赛干活。推车的,挑砖的个个都与雷锋进行比赛。雷锋干完了一天的活儿后,还冒雨,踩着泥泞,送一位老妇人和她孙子去娘家。从这一影片中,让我感受到了雷锋的美,他才是天底下最美的人,永受人们感谢的人。而有些人貌美而心丑。如果让我在这两者中选一,我就要选前者,做一个人人爱的心灵纯洁的人。有一次,我在书中看到:有一位漂亮的女士,将吃剩的苹果核扔在地上,而后被一心无杂念的小女孩扔进了垃圾箱。这就是美与丑的对比。那小女孩虽小,也并不长得花枝招 展,但她的心灵如此美好,如此纯洁,使她在我的心中有着抹不去的记忆。这小女孩就像是雷锋。她有着雷锋那美好的心灵,有着雷锋那助人为乐的精神,是值得人们赞扬的。而那位艳丽的阿姨,她在人们心中的形象是多么低呀!她的外在的美也不值得人们赞扬。美,不单只是表面,更重要的应该是内在啊!平日总觉得美很遥远,而刻意追求;今日才知美无处不在,只为有心人。600字 六年级
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美世间美景繁多,不能一一观览,我仅到承德看了看。——题记承德之美,溢于言表,美于内在!清晨的阳光洒在水面上,渐渐泛起彩色的光芒,耀在眼上。望向远方,波光粼粼。有山,有水,是一种享受的美!走在河堤上。是一个长长的凉亭。有人歇息。有人跑步。也有人陶醉于山水!我前行着。不断的发现异地人的清晨!我来到了我的目的地——承德避暑山庄!左方为山区。右方为湖区!山上有着蜿蜒的小路,有着一览众山小的壮阔!走在其中。听着鸟鸣,望着美景,品味优雅的意境,欣赏优美的风光。不愧是天子的避暑圣地!走下山,来到湖区,更是让人惊叹这里的美。八大湖区。湖边垂柳。让我不禁臆想当年的种种画面,多么令人向往。有花有草有垂柳,还有蝴蝶飞舞着。地上一条石板路弯弯曲曲。一边是天子。一边是皇妃!不远去有一片又一片的青湖,他们共同8来到湖中央的那个凉亭,吟诗作赋!背景是青青的山。绿绿的水!真是美极了!提到这里。不能忘了可爱的还珠格格。隔着一片湖水。看到了我们盼望着的烟雨楼。两层的楼房,小小的庭院,有着我们想象不到的闲适。来到后院。才发现。烟雨楼坐落于湖中央。所以。夏季清凉。冬天便很暖和。这是整个避暑山庄最美的地方。可见,皇帝有多喜爱这两位格格。带着意犹未尽的心情,我们走出了避暑山庄。踏上了回家的征途!一路上。回味着承德的美。承德的山美。水美,故事美……只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。——后记版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 初三 写景
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美_每一滴水滴都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都放射出一个多彩的世界,每一条泛着清丽旋律的小溪都映出一个多彩的世界。这是奇妙动人的美。“误入藕花深处”这是少女时期的李清照为莲所沉醉,一种纯真的美;“溪头卧剥莲蓬”是小童悠闲可爱的写照,一种调皮的美;“早有蜻蜓立上头”是夏日里动人的画面,一种富有童趣的美。昭君身穿红嫁衣,默默地向家乡望去,那动人眼眸里的一丝哀伤,被历史记下了;项羽自刎前,凝视着浩浩乌江,那乌黑瞳孔里无尽的痛苦与懊悔,被历史记下了;苏轼又一次惨遭贬谪,那字里行间透出的失望,被历史记下了;屈原在殿上沉重的叹息声,那声声的无奈,被历史记下了。那历史的一瞬一瞬,透着沧桑,亦是种悲凉的美。那散发着淡淡银辉的月亮啊,无形地禁锢着一名女子,那宁静得不可再宁静的月宫中,除了叮的伐木声,无任何声响。一名女子怀抱玉兔,她有着绝美的容颜,有一种清冷的气息,她叫嫦娥。日日夜夜,嫦娥思念着丈夫,却无法相见。这绵长的思念,是带着银辉的美。美妙的音符从贝多芬修长的指间流泻而出,那变换的旋律是一种美,令人禁不住细细聆听。繁花落尽,黛玉见花落泪,吟出“花落人亡两不知”的诗句,略带伤感的美,牵动人心。画布上那奔腾的骏马,强健有力,仿佛有了生命一般,跃然纸上,这马凝固的是徐悲鸿的心血,一种艺术之美。在宽广得似乎漫无边际的田野上,麦浪翻滚,细雨的滋润,微风的轻抚,它们生长着,多么令人心安的美。美很抽象,却可具体到无数种不同的美,不同的美构成了一个奇妙的世界。600字 初一 散文
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美美美,是那花园中,一朵芬芳的玫瑰,一朵淡雅清香的茉莉,一朵出淤泥而不染的荷花,在微风中轻轻摇曳着花瓣。美,是在参天树木脚下、顽石旁挤出的一株不起眼的、看似无助脆弱的小草,但,它依然那么顽强地活着,为溪谷,为沙漠,为大地增加那并不引人注目的一抹绿。美,是微风中那只美丽的蝴蝶,在草地上欢快地舞动着翅膀,谁又会知道,在那不为人知的地方,它遭受过怎样的苦痛。美,是天空中一只展翅飞翔的小鸟,不论多么劳累,多么辛苦,也要忙中偷闲,梳理一下羽毛,唱起婉转动听的歌。美,是一位衣着朴素的小姑娘,不顾及自己有多累,也不在乎别人那嘲讽的目光,扶正了路边的一块指示牌。美,是一位衣着华丽的人,在看到地上的垃圾后,不顾及自己的面子,用那双细腻的手,捡起垃圾扔进垃圾桶。美,是一位园丁,在炎热的天气里,即使汗流浃背,也不放下手中的工具,为花草们浇水、施肥、除草、杀虫。美,是一位交警,不论炎夏,不论寒冬,依然坚持在路中央,像一位将军,指挥着南来北往的车流,保障着市民们出行的畅通。美,更是讲台上的老师,即使满头大汗、声音嘶哑,依然专注于自己的教学,讲解、提问、答疑、解惑,把智慧的种子播撒在学子们的心灵深处。……其实,美,就是一双善于发现美的眼睛,只要每个人都善于运用它,世界就会变得美丽无比。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文