人生
有时候,就是想见上一见,因为心中惦记~
有时候,就是想大醉一场,因为心里憋屈~
有时侯,就是想疯癫一回,因为情绪低落~
有时候,就是想宣泄一下,因为心情不爽~
有时候,就是想安静一点,因为真的我累了~
再好的东西,都有失去的一天~
再深的记忆,也有淡忘的一天~
再好的人,也有远走的一天~
再美的梦,也有苏醒的一天~
人字好写却难做,心字简单却难懂~
看透一个人,你一定付出过;
看穿一个人,你一定受骗过;
看淡一个人,你一定珍惜过;
看明一个人,你一定放弃过;
看准一个人,你一定经历过……
我不聪明,我都能看明白,只是不想说而已。
因为我觉得人太聪明了会很累,有时候糊涂一些会更快乐!
傻也是一种可爱.
《老人与海》读后感
《老人与海》读后感300字
今天我读了美国作者海明威的《老人与海》。
一位老人常自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。
这是《老人与海》。老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地做斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。
老人的精神深深地感动了我。
《老人与海》读后感300字
老人与海,老人与海的关系非常接近,老人靠着海有了经济收入,而海却慷慨的给这老人资源,多么和谐的关系啊,可此时,海似乎怒了,把老人弄了个狗啃屎。
老人已经好几个星期没钓到大鱼了,海似乎断掉了老人的经济来源,就像婴儿失去了母亲温暖的怀抱一样。可是,海从来都不会小气,反而突然变得大方,老人终于捕到了大鱼,可,谁也没有想到,鲨鱼来了,一下子把老人给打垮了,最终躺在床上,等着死亡的到来。
老人这种执着是我们值得学习的,可这种一直靠海吃海的这种行为,是不值得我们学习的。现在,黄河刀鱼逐渐稀少,而我们一直坚持这去捕捞它们,直到它们灭绝。
人们啊,醒醒吧!
《老人与海》读后感300字
今天我们老师讲了老人与海,我听后非常佩服老人的那种毅力尽管84没捕捞到一条鱼,但是他还是不放弃他身上的每一种不放弃的精神都值得我们去学习。
这篇课文主要讲这样一件事,桑提亚哥已经84没捕捞到一条鱼了终于碰到了一条,非常大的马林鱼,经过殊死搏斗桑提亚哥终于把马林鱼杀死了,老人正在高兴的时候,大马林鱼的血水把一群鲨鱼找来了鲨鱼一口口把老人辛辛苦苦杀死的大马林鱼要的残缺不全,老人当时心疼的呀无与伦比,我看了我都想:上去帮老人一把,老人就不会这么累了,老人说:“一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉可就是打不败他”这位老人的坚强意志让我感动,他能在八十四天没有打到鱼的情况下,仍然能在第八十四天继续打鱼再回去的途中还遇到了大鲨鱼,老人到最后百大鲨鱼杀掉了,这需要多么巨大的毅力才能办的到这件事情啊!要是我肯定就跑了。
狭路相逢勇者胜,只要大家努力做一件事,一定能做好。
《老人与海》读后感300字
在寒假里,我读了一本书,叫《老人与海》。这本书让我的生活更加充实,更加饱满。也让我懂得了许多道理。
这本书的作者,是美国的海明威,他曾经荣获若贝尔奖中的文学奖。主要写了在一望无限的大海上,一位饱经沧桑的老人桑提亚哥驾着一叶小舟正在打鱼。他已经84天没打到鱼了,他在心里祈求好运的到来,经过搏斗他终于捕到了一条重达1000多磅的大鱼。正在他沉浸在胜利的喜悦中的时候,一条又一条的鲨鱼向他袭来。他与这些鲨鱼展开了殊死的较量。在搏斗中,他扔了鱼叉,后来又扔了刀,老人手无寸铁地去与鲨鱼搏斗。
经过了三天三夜的拼搏,老人带着鱼叉子疲劳地回了家。老人虽说失败了,但他仍是英雄。在逆境中不让输,英勇拼搏的精神,给我们留下了不可磨灭的印象。也让我感到了不起。
这让我感到了,生活就像大海,有时风平浪静,有时波涛汹涌。每个人都喜欢风平浪静的日子,可也不能阻止波浪云涌的到来。在这时,肯定大多数人都选择逃避。但《老人与海》的主人公桑提亚哥向我们展示了,他面对困难时的乘风破浪,勇往直前的精神。
我们在追求理想中一定会有崎岖与坎坷,但是你只要用以无畏的精神去面对它,与“邪恶”作战,你的理想便一定会实现!
《老人与海》读后感300字
在故事里海明威塑造了一个震撼人心的“硬汉形象”——老渔夫桑地亚哥。按说这位和蔼、喜爱孩子的硬汉但也有点“倒霉”,因为他出海捕鱼八十四天可是连一条小鱼都没捕着,但是就因为他不屈不挠的精神让他的命运改变了,第八十五天他捕到一条大鱼,最终直到勒得手出血还不肯放弃。捞上来后,一群鲨鱼闻到了血腥味儿一直追踪过来,百折不挠的桑地亚哥老渔夫又忍着剧痛顽强的和鲨鱼们搏斗起来,哪怕最后剩下一副大鱼的骨头架。
一个人可以被毁灭,但不能被打败。这是桑地亚哥的信念也是作者海明威的信念。
这本书告诉我们:世界万物都可以被人类百折不挠的精神所屈服。
《老人与海》读后感300字
有一个人,他的生活充满了失败,但他从未放弃,从未气馁,不断地超越自我,不断尝试、努力,最终他吃到了最甜最大的果子,被全世界称为“硬汉”。十四岁时,走向拳击场,十九岁时,走向战场,当他二十岁时,立志做一名一流的作家,从此每天辛苦写作,但是稿件却一一退回。二十到二十三岁时又再次全身心的投入到写作上来。共写了一个长篇、十八个短篇和三十首诗,这些一起装在一个手提箱里,不幸的是,他的妻子把这个手提箱弄丢了。这时家境贫寒,在走投无路时他的妻子只好带着儿子离开丈夫,可他却坚持了下来。这就是美国著名的作家——海明威。要是一般人的话,早已放弃,可他却坚持了下来,所以才得到了今天的硕果,而这又和《老人与海》这个故事里的主人公桑地亚哥老人的形象不谋而合。
相似题目
-
人生这个词说它深奥,的却十分深奥,许多人琢磨了一辈子,却没琢磨出一个所以然来,但说它简单吧,也十分简单。我查了一下《现代汉语词典》它在里面的意思为:人的生存与生活。简简单单七个字就概括了人家一辈子的琢磨。昨天我去了杭州,到一家会所吃饭。之后,发生了一件令我琢磨的事件。我们到了地下室,左逛右逛,发现了一个三脚架,中间有着循环使用的“攀岩墙”,只要你往上爬,它就会不断地会给你往下循环,可以使你不断地往下循环,可以使你一直爬一直爬,像个无底洞,好奇心战胜了恐惧,尽管我知道这是别人的,我不应该这样,可我还是把脚踩了上去,手攀了上去,一只脚找不到一块石头踩,就会摔下来,便重新开始;有时却为了爬得快一些,从而大胆的不走寻常,就会摔得更狠;有时到达了终点,可那“墙”还在往下循环,必须在向前爬。而人生也不正是这样吗?有时,一个地方没站稳,没立住脚就会被上级领导开除;有时,为了某种念头,走捷径,踏上了不归之路;而有些人则更是追求完美,直冲顶峰,一步一步踏上去,脚踏实地的走上去,不开后门,自己进去,才是真正的本事。有人说:人生是一桌佳肴,有酸,有甜,有苦,有辣;有人说:人生是一面镜子,只有从镜子中,才能照出最真实的自己;有人说:人生是一场雷阵雨,来得快,去得也快,还没有好好享受一下生活,就悄然无息的走了;而我说:人生是一面“攀岩墙”,只有脚踏实地,只有老实守本分,才能得到奖识。550字 五年级 日记
-
人生人生是一场又一场接力,当我们走过一段,回头看,所有的纠结与磨难,都只是嘴角微微一笑。而梦想,没有高低之分,都是魔力般的存在每个人心中,从未走远。即使生活低到尘埃里,梦想也要举得高高的,明亮,闪耀,像天边的星。我们都希望被这个世界温柔相待,但是,在他不那么温柔的时候,你能否也对她温柔一下呢?100字 六年级
-
人生人生如梦!虚幻缥缈!人生会匆匆而过。如白驹过隙,如流水,如花儿凋谢,光阴似箭,一去不复返。为了生活出真实的自我,那麽从现在开始,把握生命的分分秒秒,创造自己美好春天。50字 初一
-
人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天,你独倚高楼,回首往事的时候,你会发现,天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱,大学校园是你知识海洋的浪漫之旅,而高中生活,准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣,高效充实的美感,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲自豪你知道吗?人生有光明大道,有羊肠小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三,我们的人生才完满,有了高三,我们才少了一分缺憾。如果没有苦,怎么会知道甜的美味!250字 高中
-
人生人生最大的敌人是自己,最大的毛病是自私:人生最大的悲哀是无知,最大的错误是邪见:人生最大的失败是骄傲,最大的烦恼是欲望:人生最大的过失是侵犯,最大的困扰是是非:人生最大的疾病是烦恼,最大的美德是慈悲:人生最大的勇气是认错,最大的收获是满足:人生最大的能源是信任,最大的拥有是感恩:人生最大的修养是宽容,最大的本钱是尊严:感激伤害你的人,他磨炼了你的意志:感激欺骗你的人,他增长了你的能力:感激绊倒你的人,他开发了你的潜能。意志,总在磨炼和忍耐中坚强!思想,总在经历和压力中成熟!生命,总在体验和躬行中延伸!生活,总在热爱和付出中精彩!人生,总在进取和打拼中成功!250字 四年级 议论文
相关推荐
-
人生是一条走不完的路路上有着许多的绊脚石人生是一份股票有时升有时降人生是一栋楼房越建越高人生是一只小鸟可能在蓝天上自由的飞翔可能被关在鸟笼里苦叫人生是一个十字路口看你往哪个方向走这是你的自由不管你多有钱走错了路在也回不了头100字 六年级 叙事
-
人生人生人生自古谁无死.是啊!人生就象一桶气.有人会问为什么?因为每人出生时就想一桶满满的气.当你每过一天气就少了一点,日积月累,你80岁时,你的气就只剩一点了.当时你会想,人生的气怎么就那么点,不像海龟那么多的气.不像百年大树那么多的气.说实话人生的气消的是很快,当你在浪费时间时,玩CF时你也许会想,人生过的可真快呀!你也许会想,如果在给我一次机会,我一定要用那些气做一件大事.当你的气已经没了的时候,这就说明你已经不在这世界上了.也可以说人一出生时,生命是100%.每过一天你的生命就会减0.000001%.有人会说,怎样才能加生命呢?我会失望的说,人死也不能复活呀!假如你想加生命也可以,这很简单,只要你不浪费时间,你就会觉得生命又加了许多了,假如你一生都在玩电脑的单机游戏或者是网络游戏如QQ的CF DNF盛大的冒险岛 热血英豪 疯狂赛车等等.当你玩的已经一头白发时你也许会想假如可以加血就好了,不不不,你完全想错了,完全想错了,如果你想加生命,你就要珍惜时间.这话我只说一遍只说一遍..........400字 六年级 抒情
-
人生你带着成为天才人物的潜力来到人世,你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间,每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的大脑也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。人类的大脑内部有千亿个神经细胞,这已是科学上不争的事实,然而,人脑的力量虽令人敬畏,却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜能,才能真正运用这份力量。我们必须先接受一个观念,那就是真心的相信自已与生俱来的潜力还没完全展现出来。现代脑生理学的研究证实,人的大脑具有巨大的学习潜能。大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆,一般人只使用了其思维能力的很小一部分。如果我们能迫使自己的大脑达到一半的工作能力,我们就可以轻而易举地学会数十所大学的课程。近年来我国开展的旨在开发大脑潜能的教改实验,也取得了显着成果,如北京幸福村小学的马芯兰老师用3年时间完成小学5年的教学内容,学生成绩普遍优秀,且负担不重。北京二十二中孙维刚老师,只用一个学期就使其所教的学生学完了初中数学六册书的全部内容。再如本市宁河县任凤乡大坨小学的史建昌老师参加了“中小学生智能开发与学习指导”课题实验,他从培养学生自学能力入手,班上有10名学生用半个学期就学完了一个学期的内容。人的学习潜力是巨大的,但这一潜力需要积极开发,才能使潜力变成实际的能力。那么中小学生怎样开发自己的学习潜能呢?第一、要树立远大志向。古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的人生之路。人有了志向,就会对自己严格要求,就会克服前进路上的任何困难,他的聪明才智才会发挥出来。正如高尔基所说:“我常常重复这样一句话,一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益,我确信这也是一个真理。”有些同学智商很高,但由于缺乏远大志向,现有的智力都不能得到彻底发挥,更谈不上开发潜能。第二、要提高身心健康水平。健康的身体、充沛的精力、愉快的心情可使人的智力机能很好地发挥作用,反之,人的智力活动就会受到压抑。可见身心健康是开发潜能的基础。要提高身体健康水平,可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平,需要涵养自己的性格,建立和谐的人际关系。第三、培养良好的心理品质。心理品质包括道德品质、意志品质、自信心、责任心等。有一位心理学工作者对1850年到1950年间的301位科学家进行研究,发现这些人不但智力水平高,而且在青少年时期就表现得十分坚强,有独立性,这些人充满自信心,有百折不挠的坚持精神。可见,培养良好的心理品质对开发人的学习潜能作用重大。第四、学会学习。有人说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法,以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。上面我们重点从4个方面讲了怎样开发学习潜能,实际上主要是两大方面:一是学会做人,一是学会学习。这两方面也是密切联系在一起的,希望同学们在学会做人中体会学习的规律,在学会学习中领悟人生的道理。黑龙江哈尔滨道外区水泥中六年级:lll1112221200字 六年级 写人
-
人生从自己的哭声开始,在别人的泪水里结束,这中间的时间就叫做幸福人死了,让别人洒下诚实的眼泪,数一数,那是人生价值的珍珠,人生就是要有意义地活着有人说人生就是一场竞争有人说人生就是一场比赛也有人说人生就像是一场梦人活着就要有所作为要有意义地活着只有不断地拼搏不断地竞争不断地创造新的目标虽然总有人会成功,也总有人会失败但你自己必须努力做到只能成功,不能失败人生就是要拼搏要斗争这样才能有意义地活着!200字 六年级 叙事
-
人生自打我出生到现在,我一直都在想着这样一个问题——人应该怎么去面对生活。首先,人是为什么而活?为金钱?为名车?为房子?不,如果是为了这些,那我认为人活着可就是真的太无聊了,世界上为什么有生命呢?为什么有人类呢?又为什么有我呢?难道真的是上帝制造了人类创造了生命吗?其次,什么是生活?生活,当我提出这个问题时你可能会笑,会笑我的愚笨,生活不就是一家人在一起吃饭,一起度日吗?太简单了!不!人们在一起生活就只是单单为了这个吗?只是为了让自己的子孙后代无聊地重复着这种生活吗?最后,我为什么而活。为了学习吗?为了游戏玩耍吗?为了在漫长的历史中留下自己的名字吗?太单调了,生活中有了目标就去奋斗,完成了这个目标再去完成下一个目标,这种人只能是机器人,一个没有快乐的工作狂。我开始对生活有了新的理解,有了新的看法。原来这一切的答案竟离我是这么近,它就是快乐。人活着就是为了快乐,去合理地享受快乐。去给别人制造快乐。。。。。人如果失去了快乐,即使他成了世界首富,拥有了无上的权力,也只是黑白世界里的一分子,一个活着没有快乐的行尸走肉。同学们,让我们重新认识生活,重新树立自己的生活观,让我们的生活更充实,让我们的生活更快乐!450字 六年级 写人
-
人生%人生是绚丽多彩的。只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味,如果你越是强调虚伪的东西,那你也就越容易忽视实在的东西而缺乏感受,因此也更不满意自己人生,人生是一种奇妙的东西。回头望望,我已经忽视我的人生有16个春秋,就因为我追求那些为满足我虚荣心的东西,而忽视我现在拥有的一切。我现在拥有了“流星”,“大雕”,“云朵”……。我满足于现在,不在盲目追求过去繁华,向往温柔似海的“月亮”。对与人生,如果你满足了,你才会越珍惜你拥有的,希望大家能早日体会,摆脱不属于你门的烦恼。(注:流星是友谊;大雕是父母;云朵是自由;月亮是前程)250字 初三
-
人生古人就己虚叹人生古人曾说过人生自古谁无死留取丹心照汉青的千古绝句,人生啊谁也猜透不了你的心事但人生也很简单如梦一,场好似虚度并不如此人生就像一堆纸里面的人生虽然千奇百怪让人费解但这此人生的故事都是那么憧憬,而又迷人,人生不过如此如纸一般只有慢长的回忆和憧憬,只是有许多不同有些人的回忆充满色彩那他的白纸上便有一道彩虹,而有的人的回忆只很简单朴素没有一点色彩只有一张白白的纸无色无味单调泛味,人生又像白云又像大海又蓝天又像鲜花无时无刻地在我们身,边人生,啊我不像虚度人生想有一个五彩缤纷的时光与记忆,虽然人生很短暂但那些快乐会让我们忘掉一切但那些时光却永远留在了我们身旁。250字 小学
-
人生在你回头时,才会发现人生是如此的精彩而又美丽。这正使我悟出一个到理:人生是如此的善变。你只要对别人好,别人也会对你好,你只要爱别人,别人也会爱你,正如你付出什么,就汇报什么,你播种什么,就收获什么。只有完全懂得体谅别人的人,一直为别人付出的人,才能展现自己完美的人生。若是你抛弃希望,你的人生就是另一个模样,他就会想那时就末日,永远的黑暗,沉浸在低于之中。正如希腊神话中的地狱五门‘冰天雪地’,那是的你就会像那地狱之中的亡灵一样,永远被封印在这冰天雪地之中。珍惜我们的人生,以致全力发挥它的本色,为这个社会、为我们人类,立下一个美丽而又神圣的功勋!250字 四年级
-
人生人生,其实每个人都有不同的人生。人生一共有三种,一种人生是像绿豆一样,向上长,从不低头,一种人在自己发芽时,却半途而废成为了在发芽时发霉的绿豆,还有一种人对生活充满黑暗,就像豆子还没生根发芽,就已经发霉。以下两种人会被生活扔进遗忘箱(垃圾箱)中。只有你对生活充满信心,才能向上,成为世界可造之才。如:安徒生,他喜欢写书,可是他写的书没有人喜欢,他很气馁,随手写了一本安徒生童话,没想到让自己一举成名,开始了他的童话世界。还有……其实,生活中有很多绿豆名人,一直向上长,只不过是自己要发霉,自己要到遗忘箱去,相信自己,请不要相信别人。五年级:王霖作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级
-
人生人生如一段漫长的旅途不要因挫败而停滞不前面对失败和痛苦他们就像一种磨砺一种考验让真金在火炼中焕发光彩让凤凰在欲火中重生挫折是什么?就是我们通向成功的垫脚石面对失败更是一种敢于面对的勇气面对痛苦是一种面对更是一种感悟人生旅途既有鲜花也有荆棘要会品味喜悦与成功知道成功的来之不易让我们学会进取不止步不满足挑战极限超越极限人生是从他人身中摄取营养人生是从失败中吸取教训人生是在成功中学会珍惜少年,请记住莫要因为一点挫折而轻言放弃因为你的人生之路才刚刚开始。初二:q1372302825250字 初二 抒情散文