我的“作品”
350字
二年级
日记
大约六点钟左右，我写完了作业，开始续编我的“玫瑰公主和百合公主之约”。
故事的大概意思是这样的：孔雀国是个庞大的国家，它的周边有许多小国，他们非常容易发生战争。孔雀国的小公主卡娜尔，她经过一系列悲惨的经历，她流浪到了哈利国。哈利国的国王答应帮助卡娜尔找到自己的父王，但是要求卡娜尔答应他一件事，可是哈利国的国王没有说明是什么事。归心似箭的卡娜尔还是答应了国王的要求。在哈利国国王的帮助下，她终于找到了父王。父王把她晋升为玫瑰公主，卡娜尔和她未来的丈夫在公主学院有个浪漫并有许多爱情的约会。
但是在这时候，哈利国的国王来信了，信上写道：他想要让自己的女儿当上幸运女孩，并晋升为孔雀国的百合公主，百合公主本不是孔雀国国王的亲生女儿，但是善良的卡娜尔因为许诺过，所以不能返悔。在自己的百般劝说下，父王终于答应了这一请求……
这真是一个好听的故事，让我们一起来期待更精彩的下一段吧！
二年级:李依璇
朋友，我想对你说
550字
初二
写人
朋友啊，你我在茫茫人海中相遇，相识，相交。这是属于前世的眷恋，还是今世上天的安排呢……
还记得我们的第一次见面是在那条小小的石子路上，当时的你留给了我一个背影，白色的衣纱随风而起，有种仙风道骨之味，我的目光一下就被吸引了，只想要再看看你的脸，于是我走上前去看你，你的头发散了下来，披在两肩，戴着一个带有银色蝴蝶的的发箍，大大的眼睛里有着青春的色彩，真真一个古代美人儿，我一下子呆住了，也许是因为看了我的模样吧，你笑出了声，我这才反应过来，伸出手对你说：“能交个朋友吗？”“当然。”从那之后，你我便成了挚友。
朋友我想对你说：“谢谢你之前给我的帮助，你还记得吗？每一次我有不会的题目都会来找你，你也会耐心的给我讲解。每一次我遇到了困难，你更是会伸出援助之手，帮我度过难关。我真的感到很幸运，因为我遇见了你，如此善良的你。”
朋友我想对你说：“谢谢你之前带给我的快乐，你还记得吗？每一次我在考场失利后都会在你身边哭，那时的你会唱歌给我听，会讲笑话来逗我，然后再给我讲解错题，每次我被责骂，你总会听我诉说，你还会陪我一起玩，一起闹，是你带走了我所有的阴霾，留给我快乐。”
后来，你搬走了，我们也失去了联系，我一直在想，你是上天派来帮助我的安琪儿吗？
朋友啊，我有太多太多的话想对你说，千言万语道不尽我对你的思念，我不知道，在未来，我能否还能遇见你，我想即使遇见了，也早就已经是形同陌路了吧。可心里仍会有一丝期盼，期盼你还会记得我，记得童年的我。当然，我也会记得你，因为你的美好。
最后的最后，朋友，我想对你说：“祝你幸福！”
初二:沈可烽
展开阅读全文
相关推荐
二年级
日记
350字
-
我的作品我的作品是“ 双色心”，因为 它有两种颜色 。我先拿出了蓝色的橡皮泥，把它搓圆，压扁。用心形的模子一压，一个心形就做成了，一共做了八个。又用白色的橡皮泥再做八个这样的心形，然后把它们往纸上贴成一个大心形。“双色心”就做好了。我喜欢“双色心”，它代表我对所有好人的真诚爱意。100字 二年级 叙事
-
我的漫画作品经过了好几个星期的辛勤努力，我终于在美术杨老师家完成了一幅精美的漫画作品。我把这幅心爱的作品带回家，让爸爸、妈妈和姐姐们都来欣赏，她们夸奖我说：“你真厉害呀！这么漂亮的作品居然是你画出来的？”听着她们怀疑的声音，我非常自信地说：“那当然了！”我还告诉她们：“就是因为这幅作品，所以我才得到了今年的最佳进步奖呢！告诉你们，一个班只有两个人哦！看，这就是奖品。”说完，我得意地把带在手腕上的手表向她们炫耀了起来。200字 二年级 叙事
-
我的摄影作品一年一度的六十五中学排球节开始啦。今年是第十二届排球节。排球节的比赛五花八门，有校歌比赛、有乐器比赛、有拍球比赛、还有绘画比赛……同学们抓耳挠腮地想，我参加那样比赛呢？最少也得参加一样比赛吧。你想知道我参加哪样比赛吗？告诉你吧，我参加的是：摄影比赛。那天，秋高气爽，蔚蓝的天空中悬挂着几朵白云，就像一只只小帆船随着和煦的秋风缓缓飘动。劳动公园里人山人海，熙熙攘攘，人们穿着整齐的服装向公园涌去，原来公园里正在举办秋季菊花展。走进公园，只见荷花池边长长的垂柳随风起舞，一只悠闲的黑天鹅在水面上游荡，像一只高傲的皇后在巡游。水中一群群的五颜六色的鱼群在湖中游动，引来了许许多多游人，不惜吝啬手中的食物投向水中，水面上就像开了一朵朵鸡冠花，群鱼追逐，水波荡漾，溅起了一道道波纹，在阳光的照耀下，泛起耀眼的光芒。我赶紧拿起相机“咔嚓”，“咔嚓”将这美丽的画面留在胶片中。公园里变成了花的海洋、花的世界。看，草地上有两只美丽的孔雀在群花簇拥下闻歌起舞，它昂着头，张开着翅膀，像是在唱歌，又像是在呼唤自己的伙伴。看，一只蛟龙在阳光照耀下上下飞舞，像是在花丛中与你捉着迷藏，又像是欢迎我们的到来。仔细一瞧，原来那是园林叔叔通过高超技艺将一朵朵菊花组成了精彩的，栩栩如生的作品。有孔雀开屏、双龙戏珠、龙凤呈祥、五彩花篮……我一会儿跑到这，一会儿跑到那，拿起相机，找好角度“咔嚓”，“咔嚓”将这些美丽的画面都统统地抓取下来。我到处寻找着美景，来到了古色古香的菊花长廊。那里的菊花可多了，远远地就闻见一股细细的清香。有“白雪公主”，清秀典雅、有“西湖柳月”，低垂粉颈，似雪的花瓣含羞下垂，还有“银丝串联”，雪白的花瓣像银丝一样，随风飘动，黄的、红的，粉的五颜六色、千姿百态、争芳斗艳，美不胜收。。。。。。我虽然对摄影一窍不通，但是也愿把许许多多的美景拍摄下来，选出最精彩的照片参加这次摄影比赛，将美丽与大家共赏。700字 二年级 叙事
-
写作品今天，中午妈妈要我自己学一下打字，学会了以后要我写一篇作品，我听到了以后马上到了快乐学堂就开始练习打字，不一会儿，我打字打得快了许多，我就开始写作品，一下子就打好了，妈妈看见了奖我许许多多的零食。啊！我实在太高兴了！100字 二年级 叙事
-
完整的作品我在学校有同学的关爱，在家里有爸妈的照顾，到现在，我却没有为大家给我的关爱所报答，再我的生活中我没有一个作品是完美的，同学们告诉我要振作起来，老师帮我加油打气，家人提醒我这些提醒我那些，我才知道，我总是需要别人的劝告、挨骂，才会做，我到现在，却什么都不会，就像一个人偶，一个抽一下动一下没用的木偶，我想为未来开拓，我想走的路线，就是做一个完美的作品给大家看，我要证明，我不是木偶，我是个有大家关爱的男孩，我不需要别人的提醒，我可以把他做的彻底，做的完完整整，让大家认同我，因为我有了一个完美的作品。200字 二年级 记叙文
-
精美的作品今天学校举行了泥塑比赛，我们全班同学都参加了，多热闹呀！开始比赛了，大家纷纷把自己心爱的彩泥拿出来。我知道做彩泥必需心要静，因此我全神贯注地做了起来。我第一件做的是栩栩如生的鹅软石，不费吹灰之力，我便作出了各种各样，五彩缤纷的鹅软石，堆在那里，我一看还真是千奇百怪呢！第二件我打算做一朵盛开的花朵，我费了好大工夫才把它完成，但我一看，它却什么也不像，不过我还是很高兴，因为它是我亲手做的，而且我还给它取了个好听的名字，叫“奇怪小花朵”。我还要做一只只在空中自由飞翔的小小鸟，因为它代表我的心愿：它就像我和我的小伙伴们，学得知识越多，飞得越高。这不是很有趣吗！再看看别人的吧。你瞧，同学们做的多认真呀，因为大家都想得一个集体奖。这一切的成功皆有可能，这可是要靠大家一起齐心协力的啊！泥塑作品都完成后，汪老师来给我们拍照片。那一个个精美的作品展现在我们的面前，它带给我们无尽的想象力和无穷的乐趣。啊，泥塑大赛多神奇多有趣啊！400字 四年级 日记
-
妈妈的“新作品早上，我跟妈妈说：“妈，你烧过的东西已经有的吃了大概八百遍了。你能做一个有新意的菜给我吃吗？”其实我是故意的，只不过是想看看妈妈的反应，结果她还真同意了：“好啊！晚上就给你做一道你没有喝过的汤。” 我一直都在等妈妈的“惊喜”，终于熬到了做饭时间，我跑到了厨房。洗菜池旁有三样东西：一个是西兰花，一条鲫鱼和一些鱿鱼须。我很奇怪：“这些不都是平常吃的东西吗？有什么花样呢？” 不一会儿妈妈来了，我看她先把鲫鱼放在锅里煎一下，然后放入适量的水和生姜，接着开大火来熬。等鱼汤的颜色变成白色的时候，就可以把大火调成小火了，再慢慢的炖半个小时。炖好之后就可以把洗净切好的西兰花，和鱿鱼须一起倒进去，不一会儿就好了。最后，往汤里放些盐，还可以放一些葱，也可以放些香菜。总之，汤就会变得更鲜，更香。 看着肚皮白色的鱼汤，我的口水便流了出来，正如李白所说：“飞流直下三千尺。”我和姐姐等不及了，立刻就开动了。吃完这道菜，我的味觉就只剩下一种了，那就是“鲜”。真的，汤里没有放任何的味精，但是却出奇的鲜，妈妈告诉我：“鲫鱼和鱿鱼本身就是鲜的，而加上西兰花，味道就会变的更好。” 妈妈的“新作品”真是让我流连忘返。500字 五年级 日记
-
妈妈的新作品早上，我跟妈妈说：“妈，你烧过的东西已经有的吃了大概八百遍了。你能做一个有新意的菜给我吃吗？”其实我是故意的，只不过是想看看妈妈的反应，结果她还真同意了：“好啊！晚上就给你做一道你没有喝过的汤。” 我一直都在等妈妈的“惊喜”，终于熬到了做饭时间，我跑到了厨房。洗菜池旁有三样东西：一个是西兰花，一条鲫鱼和一些鱿鱼须。我很奇怪：“这些不都是平常吃的东西吗？有什么花样呢？” 不一会儿妈妈来了，我看她先把鲫鱼放在锅里煎一下，然后放入适量的水和生姜，接着开大火来熬。等鱼汤的颜色变成白色的时候，就可以把大火调成小火了，再慢慢的炖半个小时。炖好之后就可以把洗净切好的西兰花，和鱿鱼须一起倒进去，不一会儿就好了。最后，往汤里放些盐，还可以放一些葱，也可以放些香菜。总之，汤就会变得更鲜，更香。 看着肚皮白色的鱼汤，我的口水便流了出来，正如李白所说：“飞流直下三千尺。”我和姐姐等不及了，立刻就开动了。吃完这道菜，我的味觉就只剩下一种了，那就是“鲜”。真的，汤里没有放任何的味精，但是却出奇的鲜，妈妈告诉我：“鲫鱼和鱿鱼本身就是鲜的，而加上西兰花，味道就会变的更好。” 妈妈的“新作品”真是让我流连忘返。500字 五年级 日记
-
一年级日记：看“变废为宝”作品今天我们去看变废为宝作品，里面人头攒动，我看中了陈紫琪的作品，想去看个仔细，可是那里的人太多了，把我挤成了馅饼，我终于看见了，她做了芭比娃娃的小镜子和小包包。 我还看见了很多的作品，我都非常的喜欢。100字 一年级 日记
-
《瓜棚日记》三则_小学生日记大全优秀作品晌午，爷爷在田间，一棵挨一棵地给瓜藤的根松土。拳头般大小的疙瘩，爷爷还嫌大，蹲下来川手捏得细细的。他满头的银丝，脸上淌下滴滴汗珠，青布褂儿泛起了白色的盐霜，我几次要爷爷歇歇，反惹得爷爷动了火。他站起来，掂着手里油黑的土冲着我说：“我能歇吗？这土地，不浇汗水怎能出金出银？”是的，这地真好。经爷爷精心侍弄，瓜苗撤着欢儿长起来，叶和藤的丫里已绽开了一朵朵金黄色的花儿。阳光下，金灿灿的，小蜜蜂躲在花蕊上忙着、唱着。怪不得爷爷对家乡的上地感情那么深，我想起有一支歌这样唱道：“土地啊！我的宝贝。”200字 日记
-
我的手工作品我有一个勤劳爱我的好妈妈。每天都要洗衣做饭，接送我上学，每天还要上班，晚上还要辅导我写作业。每天都忙忙碌碌的，很辛苦，也很少有时间看手机，他还时不时的抱怨着：“把时间都给你们了，我都没有时间看手机，一部电视剧都追了两个月了！”于是我突发奇想，有了！如果我跟妈妈准备一个手机支架，不就可以随时随刻看手机了吗？说干就干，准备材料：1.彩泥 2.牙签 3.擀面杖 第一步：先取出一些彩泥，将它团成椭圆形，按扁，再擀成手掌大的“饼” 。第二步：再取一些生意社和浅绿色的泥，要比手指粗一点，再将浅绿色如常两个一样大小的形状，要和食指差不多，第三不：拼装。先用最粗的那根找好可以让手机倾斜的位置， 用一根牙签固定在“大饼”上， 再将剩下的两个分别固定在它的两侧，仙人掌就做好了。 第四步： 给她装上鼻子眼睛，再做一些装饰品。这样一个手机支架就做好了，妈妈可以一边做饭一边看手机了！350字 三年级 说明文
-
大自然的作品雾下雾的时候动也像静静也像动下雾的时候虚也像实实也像虚下雾的时候你看不清我我也看比清你越是看不清你就越看得认真越是似有若无就越察的仔细越是扑朔迷离就越生探究的兴趣雾是大自然的作品雾有雾的用意它让我们改掉熟视无睹的习惯--学会记忆和珍惜它让我们有点儿浪漫情调--懂得什么是含蓄野的生命野草、野花、野蔓……它们共有一个姓氏“野”字在前野的生命都离人很远---在旷野在深山在人迹罕至的大自然看似很寂寞它们却生长得那样舒展---身边有风来风去头上有云舒云卷东部山区有雨持续的干旱带来烦躁的情绪七月真成了流火的季节热浪翻滚着掠过大地……看似很孤单它们却总是那样欣然---在鸟兽虫鱼的家园从来都不缺少友好的伙伴谢绝了喧哗热闹也就远离了无谓的忧烦清清爽爽地生长单纯中蕴藉着丰富的内含谢绝了人类的豢养也就远离了难料的摧残不被扭曲的生命孕育了生机勃勃的盎然！350字 初二 议论文
-
我的刻纸作品今天手工课，老师让我们自己画一幅画，然后刻好。这个有点难，以前都是老师画好后我们再刻的。看了其他同学的画，我想好了。拿一张红纸，我先画好一片草地和大蘑菇的轮廓，在蘑菇下面，我画了一只小兔子。因为刻纸要有镂空的地方，接下来我开始加图案。蘑菇顶上，我画了菱形和三角形的皱褶，蘑菇柄上画一颗带光芒的星星，我用爱心装饰了小兔子，画好后，再把要刻的地方描一遍。接下来该刻了，现在我已经能熟练地使用刻刀。我先刻小兔子，它的五官很小，我一手压着纸，一手握刻刀，小心翼翼地刻它的眼睛，鼻子和嘴巴，心里很担心会刻坏，还好，终于刻好了。蘑菇的皱褶也是细小的，我又花了很长时间来刻它们。过了一个多小时，我的作品终于完工了。我把它们装在透明的袋子里，用白纸做衬，看起来还不错：一只眉开眼笑的兔子站在草地上抱着一个硕大的蘑菇，好像在说：“瞧，这是我的大发现！”350字 小学
-
我喜欢的手工作品我们都有一双灵巧的手，可以做出许多各种各样的手工作品，今天我们就来说说我们自己喜欢的手工作品吧。我先来说说我喜欢的手工作品，我喜欢的手工作品是折飞机·叠小船·叠五角星·做红旗等等，其中我最喜欢的是做会翻跟头的纸盒小人了，说到这里，我就要问问同学们，会翻跟斗的纸盒小人你们会做吗？如果不会的话，就来跟我一起学吧。我们需要的材料有：15离米x15离米的白板纸1张，小玻璃球一枚·胶水·剪刀，哦，别忘了还有一张硬纸板那。材料备齐后，在白板纸上画上尺寸，剪裁成十字形，然后在横的两端划上要折的虚线（25毫米和20毫米），竖的两端也划上10毫米的虚线，然后按虚线折叠后粘贴，注意：留一个口放玻璃球后，一定要把口粘牢哦！我作的会翻跟斗的纸盒小人就完成了，瞧，它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同学们你们学会了吗？如果你们还没学会的话就来问我吧，我会不厌其烦地教你们的！三年级:罗奥斐350字 三年级 状物
-
我的陶艺作品——米老鼠南平市实验小学四年（2）班 何子昂我家有一只有趣的“米老鼠”，它既不会跑，也不会跳，因为它是一件我亲手制作的彩色陶艺作品。这只米老鼠十分可爱，脑袋上一对黑色的圆耳朵向上竖着，像两把小扇子，仿佛在听周围的动静；一双炯炯有神的眼睛向远方眺望，正在等待着唐老鸭的光临；高高的鼻子直往上翘，那神气的样儿简直就像整装待发的“神舟六号”；一张小小的扁嘴巴躲在鼻子下方也不甘示弱，似乎在哼着小曲。米老鼠身着海蓝色的西服，白汗衫上系着大大的红色蝴蝶结，它脚上穿着黑色的大头皮鞋，样子还真有神采呢！我把它摆在我的书桌上，看着那副滑稽的样子，总是想笑。每天晚上，我上床睡觉的时候，米老鼠调皮地为我唱一支催眠曲，让我伴着美妙的歌声进入甜蜜的梦乡。清晨，米老鼠又把我从睡梦中准时叫醒，它总怕我误了上课时间。当我烦恼时，看着米老鼠那笑咪咪的样子，我的烦恼也就抛到了九霄云外。我非常喜欢这只米老鼠！350字 四年级 记叙文