童年泡泡
“哈哈,看我的!”“真有趣,教我吹吧!”每当看见阳光下一群矮矮的,或是扎着翘翘的辫子,或是长一头刺猬般的头发的女孩儿、男孩儿正嚼着泡泡糖,用它们吹泡泡时,我总觉得那泡泡与阳光挑逗的那一刹那,仿佛折射出了我那童年的一方净土、一片蓝天……
小时候,我总爱与姐姐玩“吹泡泡糖”。开始我一点儿也不会吹,玩的时候总是要耍赖,吐出一小点糖块,就算是蠃了。于是姐姐就开始教我,先把泡泡糖嚼平粘在舌头上,接着“运气”,把糖慢慢“递”出来,最后就出现泡泡了!也不知那时的我是脑子没发育完全还是什么的,总是学不会。记得有一次,我特意去买了一小盒叫什么“大大卷”的泡泡糖,往嘴里塞了一小段,还没等嚼烂,我就迫不及待地把它往舌头上粘,可怎么想办法也无济于是,糖像摸了摩丝的头发,硬硬的,一点儿韧性都没有,我向姐姐“请教”,姐姐那时毕竟也还小,虽然有些记不太清了,可她大体的举动却令我历历在目――她拿着盒子,也不知那时她才认几个字,专心地看着说明,过了一会儿,她抬起头像是大师一样,一本正经地说:“你买的是无‘泡’形的卷糖。”我硬是嚼,似乎是被这动作麻木了,不知不觉中,我把糖平粘在我的舌头上了,好像一下子醒了似的,“招集”全家,来看我的“泡泡表演”。“运气”、“发射”我在心里默默念道。结果,你猜怎么了,泡泡糖居然“射”到了地上,顿时,全家一阵爆笑,我耸拉着面孔气呼呼地带着我的“战败品”走了。
我第一次挤羊奶
每个人都有第一次,当然我也不例外。第一次有的人会成功,有的人就会失败。
每一次舅妈挤羊奶的时候,我看着都很好奇。有一次舅妈又挤羊奶的时候,这回真的按耐不住自己的好奇心,问舅妈:“可以让我挤一下吗?”舅妈笑笑说:“可以啊!”于是我蹑手蹑脚的走上前去轻轻地挤了一下,第一次我没有成功,我没有把羊奶挤到盆里,而是挤了自己满脸都是,老羊生气的踹了我一下。可能是我力气没有用好,也可能是我不会挤……我没有成功,我很失望。舅妈鼓励我说:“别灰心,失败了可以再来一次嘛。”于是我又挤了一下,这次,成功地挤到了奶盆里,我不在失望了,反而高兴了起来。
挤羊奶可真是又好玩又快乐呀!
黑龙江哈尔滨平房区保国一校三年级:王启朝
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童年的“泡泡”大家肯定都玩过肥皂泡泡吧!就是这个肥皂泡泡给我们留下了美好的回忆。只要在瓶子里放入一些洗洁精,在加上水,就可以了。今天,我觉得无聊,就想做点什么新鲜有趣的事,突然想起,何不做一瓶肥皂水,来解解闷!说干就干,我拿来一个瓶子,放了洗洁精和水,就在窗户边吹起泡泡来。看着那一个个大大小小的肥皂泡泡,使我想起小时候那吹泡泡的情景。我看着泡泡,仿佛里面有我以前小时候件件傻事的情景。看!那只泡泡里不是阵在播放着我小时候正挑着裤子在路上大喊大叫的情景吗?看!那只泡泡里不是阵在播放着我加入十佳少先队员那精彩的一刻吗?瞧!那一只不是我考试一百分在向妈妈道喜后妈妈正在连连夸奖我的那一刻吗?看……总之,好像每个肥皂泡里都有我小时候正在做傻事时的样子,尽管有一些泡泡连着,但我看去有些泡泡还是看的一清二楚,它们丝毫没有影响我的观看,泡泡愈来愈多,顿时,好像正在下只一场美丽的肥皂泡雨,有些泡泡恰似一个个顽皮的小男孩,在树丛边捉迷藏,有的而又像似一个个缅甸的小女孩,躲在草丛里不敢出来,有的又好像是一群刚出铁笼的小鸟,忙着往天上飞。我看着那个个彩色美丽的大小泡泡,仿佛又回到了多彩多姿的童年,那么的美丽,那么的有趣,那么的开心。于是,我越吹越有劲。我多么希望那么多的肥皂泡泡能够带我的话语传给天堂的外婆与外公,告诉他们我多想他们,也多想见一见外公,多想看一看外婆。我愿意化做一个小小的、可爱的、美丽的肥皂泡,给大家带来欢乐,带了无尽的欢乐,无穷的欢乐。550字 四年级 状物
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童年的泡泡每个孩子都有属于自己的童年的泡泡,上天赐予了我们这股童年的泡泡,让我们每个孩子都可以用这童年的泡泡在天空中自由翱翔。我们拥有美好的童年,拥有最童真的笑容。每一个孩子,都有一双隐形的翅膀,带着他们完成生命的飞翔;每一个孩子,都有一只汪汪叫的狗,陪自己度过漫长的岁月;每一个孩子,都有一辆脚踏车,我们骑着脚踏车像火箭一样飞驰,追寻心中灿烂的阳光。我们生活的地方因我们而富有鲜活的生命,因我们变得快乐阳光。我们为我们拥有童年的泡泡而自豪,每天都在大街小巷嬉戏玩闹。我们没有烦恼,永远享受着童年的泡泡带给我们的快乐和幸福,以及隐藏在心中美好宏伟的梦想。当时钟里的指针“滴答滴答”地着,我们的童年也在这沉静的滴答声中离我们远去。时光送走了我们的童年,也无情的击破了我们的童年泡泡。我们要做很多很多事情,已经没有时间带着我们的狗狗,或是在天上飞,或是骑着脚踏车飞快地在大街小巷走了。我们已经长大,童年的泡泡也随着我们成长的脚步,一个接一个的消失破灭。留给我们的,曾经的狗狗和脚踏车,曾经的翅膀,都不再散发光芒。随着时光的流逝,我们再也找不到曾经天真无邪的笑容了。感谢你,童年的泡泡,你带给了我们七彩斑斓的童年,和我们一起度过了童年的美好时光。450字 四年级 散文
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泡泡我是一只泡泡,透过我透明的身体,世界却变了样,变得那么生机勃勃,那么梦幻,童真……我是一只泡泡,渺小的我却闪着不一样的光;圆鼓鼓的身体,五彩缤纷的装束,这并不影响我轻盈的节奏;跟着风儿,我在空中跳着欢快的舞步!我是一只泡泡,我飘啊飘,飘啊飘,尝试去实现我美好的梦想;即使我微不足道,一触即破,我还是试图翻过大山,越过江河,去亲吻花儿,去亲吻云朵,到世界的每一个角落洒下我的快乐。我是一只泡泡,我从不气馁,为我小小梦想洒下汗水;我努力在空中飞,尽力再多留一会自己;我努力在空中飘,只为比上回飘得更远……终于有一天,我梦见自己在飞,到达着世界的每一处,看,世界每一处留下我的足迹,印上我小小的身影……初一:曾绮琪300字 四年级
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泡泡我小时候非常喜欢泡泡,所以每次吹泡泡的时候我都特别高兴。有一次,我看见电视上有动画片。我一看,里面的人物吹了一好大的泡泡,然后又跳了进去,泡泡就带他飞走了。我越来越觉得神奇,心想:我也要吹个泡泡,带我去我想去的地方。我一边想,一边找妈妈要泡泡玩。妈妈二话没说,就用肥皂泡沫做了泡泡水,给我玩。我拿着泡泡水,心里很高兴,我感觉自己仿佛马上就要出门远行了一样。我鼓起勇气,吹了一个很大的泡泡。泡泡在空中飞舞着,我兴奋极了,赶紧闭上眼睛准备跳到泡泡里。我双手紧紧的贴在身上,我轻轻一跳、、、、、、那时候,我觉得我已经被泡泡包住了,我双手合紧,双眼紧闭,心想:老天保佑我要飞起来了。我满希望地睁开双眼,我发现那个小泡泡没有了,只是我的衣服上有了一个小小的,湿湿的印子,这是我也不知道为什么,笑了一声,心想:这泡泡大概太喜欢我吧!我望着衣服上的印子我傻傻地说:“看来泡泡要给我洗衣服了。”我现在想起这件事,觉得那时的我太天真了。400字 四年级
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泡泡每个女孩子都有一个梦,像棉花糖一样甜,像七彩的彩虹一样绚丽,承载着梦的那个家伙,是漫天飞舞的泡泡,在蓝天的笼罩下飞舞着的泡泡,在白云的怀抱下奔跑的泡泡,在我眼中承载着未来的泡泡。忆幼时,我总是扎着俩个羊角辫,奶声奶气的说话,望着左边妈妈的大手,因繁忙的家务,手上有少许的茧子,望着右边爸爸的大手,因常年奔波在外,手很粗糙,俩只不同的大手包着一只小手,从无顾忌。那时的我喜欢奔着广场去,因为那里有许多小朋友陪着我玩,还有让我着迷的泡泡,轻轻的一吹,一个两个三个四个五个……它们很普通很平凡,但在那时我的眼中,是我一个个梦,泡泡有的大有的小,在灯光下,泡泡露出了微笑,彩虹式的微笑,很绚丽,很漂亮,看着泡泡,我便漏出我还没长全的牙咧开嘴大声笑,泡泡很胆大,没有被我的笑声给打破,没有被我自己打破的梦想。细沙流逝,如泡泡一样,不知已飞到哪个天边……。我今年14岁了,眼睛中只有枯燥的文字,沉重的铅笔,烦人的试卷,父母的催促。没有了羊角辫,没有了奶声奶气的配音,那俩只大手只会赶着我走,走向好成绩,第一名。这时我才发现,我很久都没有真正的笑了。再一次见到泡泡,是在校园里,邻班同学吹起了泡泡,泡泡还是没有变,像小时候一样的绚丽,我咧开我已不再成长的牙,像夸父一样似的,去追太阳,去追泡泡,去追梦想,去学会勇敢。我的梦,是回到小时候,扎着羊角辫,奶声奶气的配音,还有泡泡围着我,还有梦想让我有心去追。泡泡啊,飞吧,因为你承载着梦,是一个女孩子的梦。是考上一所好的大学。初一:赵静园600字 四年级
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童年的泡泡童年就像一个个五彩缤纷的泡泡,有蓝色、橙色、红色、绿色……而每一种颜色的泡泡都代表一种心情,红的泡泡就仿佛太阳照耀着我的心房,让我感到快乐;蓝色的泡泡就仿佛难过的泪水,令我悲伤;深绿的泡泡就仿佛枯黄的草地,看了心中总有些不悦;黄的泡泡……每一个泡泡有代表着一件事。哎呀!红色的泡泡怎么全都破了?许许多多高兴的事全都涌了出来,突然有一个飞到了我眼前,我一伸手抓住了它,那件事立刻就在我脑海里浮现了出来……我从小就爱吹泡泡,因为我认为泡泡是神奇的,里面会有很多奇妙的东西,所以我便不停地吹,渴望会有东西出现。可每当泡泡破了,留下的只有失望,慢慢的一瓶、两瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了,妈妈也不愿给我买了。于是我绞尽脑汁尝试着自己做泡泡水,这是妹妹嚷着要洗澡,我立刻眼前一亮,洗澡用的沐浴露不是有泡泡吗?为何不试试?于是我拿了一个瓶子把沐浴露挤出了一点,又加了些水,并拿小木棍搅了搅,可是该用什么吹呢?我又开始苦恼了,就像刚才我脚下踩了一朵快乐的云,现在又从云上摔了下来。但是我还是努力思考着:这个东西一定要坚固,不能软绵绵的,还必须要有把柄。“对了!铁丝!”我激动地大叫起来,我翻箱倒柜,终于找到了合适的铁丝,把铁丝定型后,我把铁丝伸进去沾上泡泡水。“咚咚咚。”我听见了自己的心跳声,此刻我的心情就像十五个吊桶——七上八下,摆弄了这么久,千万不能失败啊,我心想。“呼”我对着铁丝轻轻一吹。一串串五颜六色的泡泡从我眼前飘过。“哇!太好了!我成功了!”我开心地一蹦三尺高。现在我长大了,再也不会幻想着泡泡的奇妙,但我永远忘不了当时开心的场面。六年级:陈畅宁600字 六年级 叙事
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泡泡般的童年童年像一艘船,载着满天的星辉,驶向外婆桥;童年像一张泛黄的照片,记载了无数快乐的时光;童年像一棵刚刚吐出芽的杨柳,早春。枝头上缀满的嫩芽,在承受着阳光和雨水的恩泽之后,等待着开放。我站在童年的尾巴上,回望童年。童年如泡泡般神奇,每个泡泡都是五彩缤纷的。远处,有几个模糊的身影在晃动。凑近一看,几个熟悉的身影清晰地出现在我的眼前,原来是儿时的我和几个小伙伴在一同嬉戏。天真无邪的笑容荡漾在我们的脸上,使我们变得更加活泼可爱。“快去做作业,在这儿做什么白日梦!”妈妈的唠叨打破了我美好的回忆,使我返回到我残酷的现实中。“哦,知道了。”我草草地应付了一下。我继续沉浸在美好的童年回忆中,忽然,老师用斥责的眼神盯着我,我不敢再想了,在回忆里惊醒了。回忆是美好的,可现实总是这么残酷。我趴在桌上,看着一大堆还没完成的作业,长长地叹了一口气。回忆着快乐的童年时光,想着迷茫的少年之路,我不知道我的少年之路是否跟童年一样美妙!350字 六年级 叙事
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童年的吹泡泡童年,多美好啊!它陪伴了我们一代又一代;陪伴了我们度过春、夏、秋、冬。记得在那一年,我和朋友玩吹泡泡。我和她吹出一个又一个的泡泡,在“啪啪啪”的声音中度过了一个美好又快乐的一天。我和她约定:明天,继续玩!那是一个暑假。在我的心目中,那是给我们做完作业后的放松。每天,我和朋友们都在一个美妙的“泡泡世界”中度过快乐的一天。现在已经找不到当时的乐趣了。但是,我们可以通过照片来回忆以前的乐趣!150字 三年级 叙事
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泡泡当你看到有这样一个节日,一定非常惊讶。是啊,那么多的节日:“儿童节”、“劳动节”、“圣诞节”、“妇女节”、“国庆节”、“端午节”……应有尽有,可还从来没有听说过“泡泡节”呢?想知道吗?请走进我们的校园,你就恍然大悟了。在我们学校,你总会看见有一些孩子,在廊子上吹泡泡,他们把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天,泡泡便随着风儿飘动。于是,许多泡泡缓缓地升上天空,然后又慢悠悠地飘落下来,在泡泡自己控制不了自己时,“啪”地一声,尽管声音极小,泡泡就这样结束了自己短暂的一生。然后,许多新的泡泡又从我们的“嘴里”诞生了,在孩子们欢快地“吹促”下,它们一个个兴高采烈地飞上了天……下课时,我们就会看见满天的泡泡飘浮在空中。那泡泡总是一群群的,还有各种怪异的形状:有爱心形的,有椭圆形的,有长方形的,有“8”字形的……五彩缤纷,令人目不暇接,给了我们无尽的欢乐,无限的遐想……可是,老师却把吹泡泡当作违纪的事情,从我们课桌里没收了一只只孕育泡泡宝宝的“母亲”,让我们无比难过与遗憾。我觉得,学校里五彩斑斓的泡泡,是校园里一处美景,仿佛是春天里第一缕彩虹,尽管它们的生命短暂,却充满无比的活力。“泡泡节”又是什么意思呢?从昨天到今天,一直好像是一个吹泡泡的节日,仿佛每人都要准备一瓶泡泡水一样。我清楚地记得去年二月份,大约也是这个时候,也有像今天学校里不约而同的事,既没有人规定,也没有人啃声过,校园里每个角落都有吹泡泡的孩子,我随口把每年二月的这个时候,大约是十八日到十九日称为“泡泡节”。我丝毫没有对“泡泡节”做任何准备,也没有勇气敢买泡泡水,我喜欢看别人玩,也喜欢别人吹好泡泡给我玩。这两天我们各玩了自己喜欢的泡泡游戏,我喜欢用食指指尖轻轻触碰小泡泡,可惜一到我指尖上它们就变成了水,消失在我眼中。穿了冬季校服的女同学高兴坏了,因为我们的冬季校服外层很光滑,而且富有弹性,她们用袖子轻轻一碰,泡泡不会破,却会像体操运动员一样,在空中打盘旋,翻跟斗,实在是精彩极了,美妙极了。就这样,泡泡就在我们袖臂间传来传去,不过,没过多少秒钟,又“不翼而飞”了。看着周围的同学吹着泡泡,我又想起了以前超爱看的动画片《海绵宝宝》,主人公海绵宝宝是吹泡泡的高手,它能吹出各种形状,各种颜色的泡泡,虽然感觉有些像畸形的黄方块,但我还是打心眼里喜欢。不知呆立了多久,我总是喜欢这些七色泡泡。它们又似球形镜子,把校园里的绿树红花、青瓦高楼,还有一个个快乐小天使的身影……一切美好的东西都“揽入”自己的怀抱,展现出来。它们把自己印出来一切显得更加生机勃勃,树木是彩色的,房子是彩色的,孩子们也是彩色的,一切都是彩色的!尽管“泡泡节”如此美好,但也有对付泡泡的强敌,男同学们都知道,水枪是泡泡的克星。水枪一射,泡泡像自己因为被击中,伤心地留下了眼泪,几滴“泪水”滴在地上,仿佛在哭诉着自己悲惨的命运。泡泡节快要结束了,校园里只剩下依稀的几个泡泡,我很想对它们说:“但愿你们命运好,一路走好保平安!”我在心里默默为泡泡们祈愿。顺着泡泡的去向,向它们招手,欢送它们远行……1200字 初一 叙事
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童年的记忆——吹泡泡我的童年快乐无比,像打羽毛球、游泳、听音乐……都给我的童年带来了不少欢乐。可要说我最喜欢的,还是和小伙伴们一起吹泡泡了。记得有一次星期天,我们几个小伙伴约好了一起吹泡泡。人还没到齐,我们先来的几个就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着8字圈,右手拿着泡泡液,先用8字圈蘸一下泡泡液,再放到嘴边轻轻一吹,一个淘气的小泡泡宝宝就诞生了,微风一吹,摇摇晃晃地随风飘舞,然后慢慢地掉落下来了,落在一朵小花上,“砰”的一声炸裂开来,一下子就消失不见了,像一位害羞的小姑娘躲到了花瓣的后方,和我们玩起了捉迷藏呢!后来,小伙伴们都到齐了,我们就开始吹泡泡比赛。第一轮比谁吹得大,大家先把8字圈蘸好泡泡液,接着来一个深呼吸,然后使出吃奶的劲,用力一吹,一个个五颜六色的大泡泡纷纷飞上了天空。只见我的泡泡吹得最大,第一轮我获胜,太开心了。第二轮我们比谁吹得高,大家抬起头,踮起脚尖往高处吹,看着一个个美丽的泡泡,我情不自禁地伸手去抓,可是调皮的泡泡一眨眼就不见了,只感觉手心里凉丝丝的,真好玩。最后,我们围成一圈,大家一吹,泡泡挤成了一团,阳光照耀下,泡泡不停的变幻出五彩斑斓的色彩,像镜子一样,映照出我们纯真的笑容。那开心的笑容,永远留在我的心中,陪伴着我成长。500字 三年级
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泡泡,带我回忆童年泡泡,带我回忆童年吴京烨南头城小学榕荫文学社这天,不少人都发现:天上多了许多泡泡。它们都在飞舞着,似乎天空是它们的家,是它们永远的舞台。大家都好奇,吹泡泡的是谁呢?哦,是那栋楼的一个女孩吹的。可是,她已经不小了,为什么还吹泡泡?女孩的父母也不理解。她已经六年级了,不是没有作业,哪来的空闲时间吹泡泡?尽管没有人理解,但女孩还是继续旁若无人地欣赏飞舞的泡泡,独自享受吹泡泡的乐趣。一束束阳光射进阳台,照在泡泡和女孩身上,泡泡显出喜爱飞扬的乐趣,女孩的脸上显出久违的稚气。泡泡们身上披着五彩的衣服,有大有小,它们慢慢变得更透明,然后“啪”地爆开,变成一缕烟随着风消失……女孩看着这一个个消失的泡泡,心想:自己的烦恼能不能随着这些消失的泡泡而消失呢?但女孩不愿意看着它们全部消失不见,因为这样她又不能沉浸在快乐里,又要去面对数不清的作业和父母的压力了。她更希望看见,成群的泡泡围着他转,与她一起玩耍。于是,她不停的吹呀吹。很快,泡泡多起来,都围着她转。转着转着,,这些泡泡似乎打开了她记忆的闸门,童年往事源源不断地从脑海里涌出来……女孩小时候最喜欢吹泡泡了。当她看见成群的泡泡围着她飞舞是,就会忍不住想和它们一起舞蹈起来。但那女孩现在已经长大了,许多幼稚可笑的童年往事只能回忆,她却再也不能回到童年了。那个女孩,就是已经快失去童年,要长大了的---我。500字 六年级 叙事
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泡泡阳台上,我和表妹在吹着泡泡玩耍,偶尔还能听见童稚的歌声随着七彩的泡泡飞扬,回荡空中。那是我和表妹创作的泡泡谣:泡泡们逍遥又自在/在空中欢快地飞翔/纵是它们很快消失/却赋予别人美好的憧憬/幸福又快乐/不追求天长地久/只在乎曾经拥有/这首歌谣我很喜欢,因为我爱泡泡。正如歌词一样,泡泡的确很可爱,很美丽,在阳光的照耀下,泡泡身穿七彩锦衣,让人渴望拥有它。泡泡一串连一串地飘舞,像是一群手拉手的孩子在愉快地为我们表演着“空中芭蕾”;又像一颗颗闪亮的大珍珠,光彩夺目。它们自由自在地飞翔,无忧无虑地歌唱,有时还顽皮地飘过来吻我的脸蛋。望着它们,我想到了很多很多……真的好喜欢被泡泡们四周包围的情景,那感觉很梦幻,很奇妙,会使你忘掉所有的忧愁。头后仰着,张开双手,感受舒适的生活。那时,你将会发觉天是多么的蓝,云是多么的白,一切都是多么的美好。虽然时间很短暂,刹那后,所有的幻想都将化为泡影,但它活泼的个性绝对能给你七彩的心情,令你恢复青春的活力。所以,泡泡是美好事物的象征。泡泡虽然美丽,但它的灵魂很空虚,心灵脆弱,容易受伤,经不起风吹雨打。轻轻用手触摸,它就会破碎,消失在空中。后悔自己伤害了泡泡,于是开始追忆那一段开心的时刻。它教会了我们要懂得珍惜眼前的东西,不要等到以后才徒然叹息。因此,泡泡成为了稍纵即逝事物的代词。泡泡的存在只是短短的一瞬间,却留给我们无限的遐想和怀念。500字 六年级 记叙文
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