我心爱的小熊
250字
三年级
写景
过圣诞节的时候,我收到了一份礼物--是一只可爱的小熊.玩具小熊的头圆圆的,头顶两侧长着一对半圆形的耳朵,戴一顶彩色的圣诞帽.小熊又黑又亮的圆眼睛下面长着一双朝天鼻,一双短短的小胳膊伸在圆鼓鼓的肚皮两边,身上穿着彩色的圣诞衣.
每当我做作业的时候它会陪伴在我身旁.有时侯我遇到难题不会做了,我抱起小熊它躺在我怀里,张着小嘴对我笑,好像在鼓励我,告诉我不要在难题面前做逃兵.
在学校我有不顺心的事,回来我也会对小熊说,它还是对我笑,好像在安慰我.到了晚上,小熊会陪着我一起进入甜蜜的梦乡.
这就是我的小熊一个可爱的小熊.
栀子丛边的幸福摩天轮
800字
初二
议论文
“唔唔唔，我决定了！！！”细雨在房间里第N遍说这句话，“我要去打乒乓球，我要让潘安哥哥来教我！！！”
爸爸妈妈是第一次看到自己的小女儿那么执着的要做一件事情，吃了一惊。他们说：“你姐姐不是可以教你吗？”
朱细雨美丽的脑袋摇得跟拨浪鼓似的：“不不不——行！姐姐都那么胖了，怎么教我啊，我要潘安哥哥来……”
“潘安是谁啊？”爸妈私下里问我，他们知道如果去问妹妹的话肯定会被说成土鳖的。
“嗯，就是那个上次游乐园把我从摩天轮里拉出来，还把我背到椅子边的那位‘帅哥’。据说是第20届青少年乒乓球邀请赛的黑马，现在已经是真正的乒乓球运动员了，明年要代表中国参加奥运会。”我悄悄告诉他们，我心里也郑重决定绝口不提帆安与我以前的事情了。
在大吵大闹3天3夜之后，爸妈终于向妹妹投降了。
“咳咳，女儿，我们同意了你学乒乓球，只要你能把你的那个什么潘安哥哥给找到。”
妹妹果然第二天就去人事局查户口去了。有的时候我还真挺佩服细雨的，做什么事情都做到底。到了灯火阑珊时，细雨才回来，不过一看到她的眼色就知道肯定压根没有找到“潘安”这个人。
“呜呜，我跟人事局的工作人员说了叫‘潘安’这个人，结果他们都说我是不是想帅哥想疯了，我好说歹说他们才肯帮我查人，结果……结果没有一个是乒乓球运动员的！”她似乎受的打击不小，趴在床上，一言不发。
我有些不太忍心，我从小到大都非常疼爱这个妹妹的，虽然有点小姐脾气，但终究是可爱的，有时还会在我怀里撒撒娇，真的挺可爱的。
我在家中的杂物间里翻了好久，终于找到了5年前的报纸，上面赫然写着：“黑马— —国青乒乓球邀请赛单打冠军帆安”旁边是一幅他夺冠时巨大的照片，很帅气。我赫然发现他的手上拿的便是我送他的那幅拍子。
“霏霏，这次混双我们要加油呀！”脑海里又浮现出帆安的话语来，招牌式的酒窝，深邃的眸子。
我默默地拿起剪刀，把这块新闻剪了下来，平平整整的放在了细雨的桌前。
我默默念着一句歌词：“
三个秋天过去
我变勇敢
摩天轮又三圈
三年光阴覆盖
山脉变海岸
浮云暖芦苇浅”
我与他，不会再见面了，我想。没有发现泪水也沾满衣襟。
(未完)
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我心爱的小熊我心爱的小熊我有一只小熊，它是我干妹妹的妈妈买奥迪车的时候送给我的。【这一句说得不太通顺，能不能更简洁些。而且，这一句可以放到这一段的后面，先说我有很多的公仔，再说我最喜欢的小熊，然后说小熊的来历。这样自然而然，水到渠成。】我有这么多的毛绒公仔如：小海豚、小企鹅、小狗……【什么样的小海豚？什么样的小企鹅？什么样的小狗？你要写出来啊。而且要注意用词的巧妙，既要抓住特点，又要有节奏感，音韵感。想一想，你会的。】在这么多的公仔中，但我最喜欢我的小熊。它的皮肤颜色是棕色的，头上戴了一顶红白相间帽子，上面有奥迪车的标志，身上穿了一件像太空服一样的衣服【注意到了联想，好。】，衣服上有一条腰带，衣服是可以脱下来的。它那小巧玲珑的脸上，长着一双晶莹剔透的小眼睛，一个小小的鼻子和一张长期保持微笑的嘴。【这一段写外形，抓住了特点写，好，但是没有展开丰富的联想，没有揉进你的内心想法啊，而且，没有写美它的外形，无法从中看出你的喜欢。想一想，要写出美，该如何写？加一些叠词行不行？也可以用上一些感叹句等修辞手法啊。】【这里要注意与前一段的联系了，可以加上一句，使段落与段落之间联系更紧凑。如：“我和这只可爱的小熊关系可铁了。”】每次回到家里做作业时，我都会把小熊放到我桌边，【要注意你的动作，要通过你的动作表现你对它的友好。这里还可以加上一些句子，注意表现出小熊对你的好。如：让它在一旁静静地看我做作业等等。这里可以多写一些。】我一想去玩它了，它的嘴里就好像在说：“小主人，你要做作业，不可以和我玩。”【用嘴说，是常规的写法，谁都会。可以写“它那有神的眼睛注视着我，好像在说”，是不是更好。】我想了想，它说的也www.99zuOwen.com有道理嘢！就只好去做作业，做完作业后我才跟它玩。【你写完作业后你的心情又是怎样的？它那时又仿佛在说什么？】我每周回家睡觉的时候都要抱着它，不然我就会睡不着。我跟它就像一对知心朋友一样，非常得友好。【这一段可以从你做作业前，做作业时，遇到困难想当逃兵时，做完作业后等几个时段去写，这样就可以将小熊写活。此外，你详写小熊陪你写作业，略写陪你睡觉，详略分明，很好。】在学校有不开心的事我都会想起它。【小熊在什么地方？怎么是想起它啊？想起它应该是不在你身旁，但是你下文又好像在你身旁，前后矛盾哦。】记得有一次，我在学校得了三个B要写反思，我的心里很郁闷，【怎么郁闷要写清楚，这件事写以详写，越是写清你的郁闷，你的特别郁闷，等一下在小熊的陪伴下消除烦恼，就更能体现出你与小熊的关系密切。】但是【这里没有转折的意思，不要用“但是”，删去。使用关联词时要注意，可以不用的时候尽可能不用。句子本身就有关联性的。】我在晚上睡觉的时候，就对小熊说：【这里的动作写出来，要表现出你的郁闷和你对小熊的疼爱。】“小熊我这个星期得了三个B又要被老师罚写反思了。”小熊说：【小熊是怎么说的？要写具体，要注意写神态。】“小主人，你只要写出为什么你得了三个B就行啦！不用很麻烦的。”我对小熊说了这些话后，心里好像什么烦恼都没有了。【这里可以多几个对话的来回，写出小熊的体贴善解人意。】我爱我的小熊，因为它让我时时刻刻都想起了我干妹妹。【这个原因不太好，不切题。可以写因为它同你一起分享快乐，一起分担忧愁等等。】我一定要好好保护小熊，不让它的衣服上有一点脏东西。这就是我心爱的小熊。总评：你这篇文章先写小熊的来历，再写小熊的外形，然后写小熊与你相处时的事，最后抒发内心感受，写得很有条理，值得肯定。但是还是有一些细节要多加以琢磨，如：如何表现出你对小熊的依赖，对小熊的喜欢？再如选两件事写你与小熊的交往，能不能从与你分享快乐及分担忧愁方面去组织呢，而不是都写与你分担忧愁，崔你奋进的啊。想一想，这样会不会使文章变得层次更丰富。东莞市东华小学张春灶1200字以上 四年级
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