放青蛙
150字
初二
叙事
今天天气特别热，但我还是忍受了，最后终于热得受不了了，所以我拿了10元钱去买冷饮吃。我一边走路一边擦汗，但还是很热。终于到小卖部了。我正打算买冷饮，可是我却看到小贩在卖青蛙。我想：青蛙是益虫，吃了太可惜了，并且又是活的，我不如把它买下来，我不吃冷饮又会怎么样呢。想着想着，我用10元钱买下青蛙并放归田野里。我想：这些青蛙一定会逮出更多的害虫，为民除害，为民造福的。
初二:萌雨仔
秋夜
800字
四年级
记叙文
这是秋的夜了，向晚，臂间便感到沁沁的凉，忍不住要加件外衣，才可以。
中秋，虽然早没了原先的热闹，我还是想起来，应该去阳台的窗上看看月亮是否圆的和往年一样。于是，我起了身，才刚做过一些运动，身上的汗意散了，慵懒泛上来，与这样的月夜倒是相宜。
推开窗，稍稍抬头，便看见圆满而明亮的月亮，真亮。垫着丝帛般轻絮的云，仿佛要滚落下来。我怕接不住，心里有惴惴的不安与欢喜。路灯的光越发显得昏暗，是明知争不了艳的妥协。
这样的月夜，待在屋子里显得有些浪费，于是，我便久久耽在窗前。
月光是温凉的，窗外也是安静的，这样的温凉与安静让我忍了寒凉，不愿与之分开。园子里的树影，浓重的像泼了一地的墨，却又氤了烟似的轻，在这样好的月光下，才可以看到如此浓重的轻灵吧。它们与我白天看到的截然不同，那些树，没有十多种也有七八种吧，各种树错落高低，一眼便分得清各自不同。而现在，尽管是月光很好的夜里，它们浑然长成一个模样，投射成大大小小一团的暗影。有一些树影投在甬道上，像仔细描摹的画儿，即便在夜里，我也看得出，画得很用心。原本就是喜欢夜的，何况这样的月光很好的夜。直有一种想去月光里走一段的冲动。
这是深的夜了。再过一会儿，月便是十六的月了。
会不同？会更圆？
看看表，接近凌晨，索性就见证一下十五的月亮与十六的不同吧。阳台上的物件摆放的有些凌乱，我只好趴在窗台上，原本是想摊开一张躺椅，把自己躺成一幅古典的美人，举杯邀月，对影成双。
此时，推开的窗纱在一侧窗前蒙昧着，不再遮挡我的目光，月亮赫然呈现在眼前，那么近，仿佛一伸手就能触到，又那么远，矜持的拒绝着我的接近。
时间一点点过去，云聚了又散，牵牵扯扯的，月亮只是不为所动，悬在眼前，与我对视，彼此心仪。偶尔有小小的忧伤在心上划过，瞬间被温凉的月光抚慰，贴伏着睡了。我是需要这样的月光的，可以直视，不需躲藏，是自己的另一只眼看进内心。与它对视的过程中，烦琐的尘事渐渐淡了，如果可以，请帮我拨除烦恼的根源。
如果，月光下的祈求，是灵验的。
时间静静划过零点，月亮和之前的月亮并没有分别，圆满而明亮，只是之前牵牵扯扯的云似是耐不住冷淡，散的一丝儿也没有，整个天空，是深邃的幽蓝，月，因此显得越发明亮，挂在眼前，那么近，那么远。
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放青蛙今天小明去池塘边玩耍，看见很多小蝌蚪在水里游来游去，十分可爱。于是小明抓了几只蝌蚪开心地跑回家了。回到家后妈妈看见小明手中的小蝌蚪，她说：“小明，你去听一下收音机吧”小明打开了收音机，他听到里面说：“小朋友们，我们要保护青蛙。因为它能保护庄稼，是我们的好朋友！”小明转过头又看到爸爸看着的报纸上面写着：“保护蝌蚪，保护青蛙！”所以他决定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘边把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游来游去，好像在说：“谢谢！”小明高兴极了，因为他做了一件好事。200字 二年级 叙事
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放青蛙回到家，他不紧不慢地坐在沙发上，打开收音机正要听歌，忽然听到一段报道，说青蛙一天能吃好多害虫，能帮农民保护庄稼，我们要保护青蛙。“对呀，青蛙是人类的好朋友，我可不能这么做。”他心里想。于是，他来到书房，把所有的书柜都翻了一遍，终于找到了一本关于青蛙的书。看了之后，他觉得更不应该捕杀青蛙了。于是，他捧起竹篓，用最快的速度跑到了河边，将青蛙通通倒进河里。青蛙在水里欢蹦乱跳，叫得更欢了，好像在感谢他呢!这时，他甜甜地笑了，比发了大财还高兴呢!200字 二年级 叙事
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放青蛙五月的一天，我和妈妈去买菜。在买鱼的时候，传来一阵阵叫卖声：“卖青蛙，本地的土青蛙，快来买呀！”我顺着声音找出，看见有许多青蛙在网袋里拼命地蹦着跳着，好像对我说：“救救我们吧”！我拉着妈妈的衣角，小声地对妈妈说：“老师说过，青蛙是益虫，它们可是保卫庄稼的好能手。我们买一些放了吧，好吗？”妈妈点点头。于是，妈妈让卖青蛙的人从网袋里挑选了一些壮壮的大青蛙。买青蛙的人一边挑一边说：“又肥又大的青蛙，好吃极了！”我不满地望着他。回到家门口，我们把青蛙放了。个一个“绿战士”唱着歌欢快地消失在草丛，我笑了。250字 二年级 叙事
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放青蛙有一天，小明突然想去捉青蛙。他走到河边，看见许多青蛙，他悄悄走过去用网一抓就有一只青蛙被抓住了。小明兴高采烈地回家了。小明回家马上瘫坐在沙发上，一边听着新买来的收音机，一边玩着青蛙，广播突然说：一定要保护青蛙他连忙拿起百科全书一看，才知道自己做错了事，原来青蛙是专吃害虫的，是我们人类的好朋友。小明急忙回去把青蛙放了。150字 二年级 叙事
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放青蛙放青蛙一天中午，小明想吃青蛙肉，于是，就去河边抓青蛙。小明抓到好多青蛙，放在一个鱼篓里。小明回到家听收音机，忽然，耳边传来“我们要保护青蛙，青蛙是益虫.”可是小明一点也不在乎。后来，小明看了看报纸。报纸上说：“一只青蛙，一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万多只。”小明看了，就大步流星的来到河边，把青蛙给放了。青蛙“呱呱”的叫着，仿佛在说：“谢谢你小朋友，把我们放了。”小明高兴地笑了！山东省临邑县师范附小二年级一班王皓月200字 二年级 记叙文
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青蛙提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原来青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的东西，就不吃了。青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。青蛙的好处很多，说也说不完，我多么喜欢它呀！希望大家都喜欢它，千万不要伤害它。450字 初二 记叙文
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钓青蛙钓青蛙可真有趣！只要在小竹竿上拴上一根纳鞋底用的线，一头上吊个蚯蚓，然后提个竹竿，轻轻走到池塘边，把蚯蚓放在草丛里，上下抖动竹竿，那些傻乎乎的青蛙看见了，就争着来吃。你看，那个青青白肚子的青蛙，胆子最大，猛的一口，就咬住了蚯蚓，任你提起绳子把它吊在半空中，它也不松口。哈哈，就这样，一个大青蛙就到了竹篓里！我想着上次钓青蛙的事，越想越美。于是，我躲过了正在门口聚精会神做作业的哥哥，从屋后篱笆上抽出了钓竿，猫着腰，向村外大池塘跑去。盛夏的太阳像一团火，烤得大地直冒烟，没有一丝风，知了在树上拼命地叫着：热啊，热啊！大池塘里开满了荷花。我摘了荷叶顶在头上，抖着竹竿钓起青蛙来。不一会儿，就钓了十多只。知了还在拼命喊热，我心里却凉丝丝的。当我又伸手捉住一只青蛙时，忽然看见远远的路上走来一个人，我不由得楞住了：那灰衬衣，黄军裤，多熟悉呀！糟糕，是我的老妈！快跑！我慌忙提起竹篓，猫着腰，顺着田埂往村子里跑去。我气喘吁吁地跑进家门，把竹篓往地下一扔，青蛙蹦得满院都是，我的心呀，也像是钻进了一只青蛙，怦怦乱跳。还在做作业的哥哥抬起头来，看见青蛙，明白了一切。他放下笔，学着我平时念作文的样子，摇头晃脑地读起来：“一只青蛙一年可以消灭一万只害虫……”“还逗呢，”我着急地说，“老妈就要来了！”“好啊，好啊！”哥哥拍手大笑起来，“还不快点改正错误？”“怎么改呢？”我茫然了。“赶紧把青蛙放进稻田。”我恍然大悟，忙提起竹篓往稻田跑去。是呀，青蛙是有益的动物，一年可以捕捉一万只害虫，为啥没见老妈就想不起来呢？今后可要学会管住自己，再也不干这“猫腰的事”了。650字 初二 叙事
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变种青蛙青蛙遇到了一条蛇，青蛙害怕极了，对蛇说:“蛇大哥，求求你不要吃我，好吗？”蛇看着青蛙瘦小的身体，感到自己非常强壮，说：“哈哈，你这个小东西，给我塞牙缝都不够，我才不吃你呢！”说着就大笑着走了。等到蛇走远了后，青蛙才小心翼翼地对自己说：“不要被其他动物欺负有什么办法呢？”它机灵一动，悄悄地趁鳄鱼睡觉的时候用一条细小的管插进鳄鱼肚子里，然后把基因吸出来，再拿片树叶把提取出来的鳄鱼基因和它自己的基因混合在一起,然后摇了摇，喝了下去，只见青蛙的四肢变成了鳄鱼的爪子和坚硬的皮，接着又长出了长长的尾巴，青蛙爬到小河旁，刚想说：“真是太神奇了。”嘴巴里就长出了锋利的牙齿，青蛙看着水里的自己，惊讶极了，心想，这回我看看谁敢欺负我！于是，青蛙就回了池塘，给大家发请帖。然后，又隆重地给蛇发了一条短信，让他明天来池塘，要开派对。蛇感到很奇怪，为什么这个小东西会如此大胆？动物们都到齐了，蛇站在第一排，青蛙出来了，大家都觉得非常惊讶，青蛙说：“不要害怕，我不会伤害你们的，我只是一只青蛙，只不过变种了而已。”过了一会儿，有一只大胆一些的小狗，走过来问青蛙：“你为什么会变种成这个样子呢？”“这是我的秘密，不过我这么做，只是保护自己。我们应该和平相处，不要小看比你瘦小的动物，肯定有一天，你就会对他们另眼相看。好了，现在，我们先不说这些了，我们尽情地玩吧！”所有的动物都玩了起来，只有蛇一动不动，因为他听了青蛙这些话之后，感到很惭愧，但后来，他想通了，和青蛙道歉，说：“对不起，我那次太低估你了。”“没关系，只要你知道错就行了，我们玩吧！”这次，蛇玩得非常开心。550字 初二 记叙文
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青蛙大合唱呱呱呱青蛙们在合唱呱呱呱比比谁的音嗓最洪亮音调要一模一样肚子要一收一张指挥的能力别出一格谁要是不听话就把它赶出池塘的舞台呱呱呱青蛙们在合唱呱呱呱青蛙们演唱出一首又一首悦耳动听的音乐100字 初二 叙事
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放青蛙星期五下午，阳光明媚，晴空万里，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是益虫，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，那里有绿油油的草地，粉红的荷花，一阵风吹来，清澈见底的池水泛起一道道金光，美丽极了。小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼的捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧。”小青蛙一下子就蹦进池塘里，欢快地游来游去。小丽和小文夸奖小刚说：“小刚，你做得好，青蛙是庄稼的小卫士，多一只青蛙庄稼就少许多害虫。”小刚说：“谢谢，放生益虫是我们每一个人都应该做的。”这时，一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好象在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，它又可以和我一起做游戏了，我们会把庄稼保护得更好。”太阳快下山了，他们依依不舍的向青蛙们告别：“再见了，小青蛙，我们会回来看你们的。”在回家的路上，他们做了一个决定：“以后不管什么益虫被捕捉了，一定要把它买下来放回大自然。”450字 四年级 叙事
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放青蛙一个风和日丽的清晨，小明右肩上扛着渔网，左手拿着一个瓶子，高高兴兴地去河边捉小蝌蚪。小蝌蚪们欢快地在水里游来游去。小明连忙拿起渔网，往河里一捞，捞起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放进瓶子里，飞快地跑回家。回到家里，小明坐在沙发上，一边看着小蝌蚪，一边听着广播。这时，广播里正在播放“保护青蛙，从我做起”的新闻。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去图书馆借来一本《动物百科全书》。他看见书上写着：小蝌蚪长大就变成青蛙，青蛙是益虫，是保护庄稼捕捉害虫的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行为，惭愧地低下了头。于是，他赶忙拿起瓶子跑到河边把小蝌蚪给放了。小明看见小蝌蚪又回到了自己的世界，别提有多高兴了。250字 三年级 叙事
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放青蛙作文如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！一天下午，小明顶着火辣辣的太阳往家走，走到半路，他看见一位农夫在卖青蛙。农夫的身旁有一位叔叔在买青蛙，小明听见青蛙那“呱呱”的叫声，好像在说：“救命，救命。”于是小明不管三七二十一还是二十四，就冲上去劝阻。他说：“要知道没买卖，就没有伤害啊！”可农夫说：“我知道。可我家里有一个生病的小孩，他的妈妈去世的早，我都没钱给他买药，你说说青蛙和小孩哪个重要。”忽然小明灵机一动，想出了一个好办法，他飞快地跑回家里，把所有的零花钱都拿来买青蛙了。青蛙买来了，小明把青蛙都放生了，青蛙又游回来“呱呱”的叫，又好像在说“谢谢你，谢谢你。”浙江金华义乌市实验小学二年级:华俞欣彤300字 三年级 叙事
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