活着
余华的小说《活着》早就看过了,昨夜把张艺谋的《活着》也看了。
人死了,哪怕你死的再惊天动地,轰轰烈烈,死得其所,不亦快哉,但和那些在无尽的痛苦不断的打击里坚强的活着的人相比,也是渺小不可见。人死很容易,但是活着很难。至少我是这么认为的。
福贵把整个家产输掉了,人也就换得了新生。但他的苦难也就开始了,先被国民党的军队抓了,再又女儿成了哑巴,再又死了儿子,后来又死了女儿,无论什么样的打击,他,家珍,凤霞,都在努力的活着。苦难没有让他们成才,有什么伟大的惊人的成就,但是,活着,活到不能不死,本身就是一种成就,莫大的伟大。
电影一直充斥着一种悲苦的气氛,同时也可以感到一种真实,一种感动,毕竟,那样的人,无论那时还是现在,都占绝大多数。葛优一直是我心中非常非常好的演员,但是,当我看到他为凤霞哑了说不了话而哽咽,他在有庆坟前哭的情景,就觉得,他后来的电影演的都太假了。没有什么比他为他儿子女儿哭的场面更让人动容。更真实。更感人。凤霞,我看到她的笑脸,心里一阵痉挛,没有谁比她更加美丽。女人,分漂亮和美丽,漂亮只是说她的脸,美就是侧重她的心灵和人格。
当然,不可能完全悲苦,那样谁都受不了的。也有一些温馨的情节,比如,凤霞和二喜结婚,春生来送礼,家珍说,咱不要他的礼,把礼退了。福贵大吃一惊,啊,这可是毛主席。春生送的是一幅毛主席的照相。
结尾是福贵家珍二喜和馒头一块吃饭的感人情景。很让人感动,平实的感动。一点也不虚假,不奢华。让人羡慕。活着就是伟大,活着就有希望。
这些我只是针对电影说的,小说我就不多说了。小说比电影好很多,电影和原着有不小的出入。但也不可否认电影的优秀。
枫叶落了
枫是个盲人,他没见过任何颜色。他喜欢彩色,尤其是听到周围的人谈及色彩时,他就特别激动。他最喜欢白色,因为在他的世界里只有黑色。枫厌倦了黑色。
同别的盲孩子一样,枫也上了盲人学校。老师特别关照他,不知为什麽,他总是比其他孩子快乐,也许因为他是独生子,父母的期待使他觉得很幸福;也许因为一个女孩给他写过信,让他觉得世界上还有人关注他;也许因为自己的家里很阔,让他在残疾人中有了地位。
枫很想能看到这美丽的世界,他定期去检查,每次在去的路上,都让母亲把街上的人描述给他。不知道他能不能感受到紫色,黄色,红色。每当母亲给他描述时,枫的脸上总是洋溢着迷茫似兴奋,兴奋似迷茫的表情,弄的母亲心里潮潮的,眼里湿湿的。
枫学电脑了,他想让他那空虚又无聊的生活有一点灵气。也许是因为枫悟性好,也许是因为老天特别关照他。没多久,枫已经学会了90%的常识。他开始尝试上网,当然少不了聊天。日子就这样过去了,在枫叶飘飘的季节,枫恋爱了,在网上。一个叫沉没的女孩。平静的生活起了一些波折,动荡的枫少了以前冗杂的兴趣。他开始沉迷于网络。
其实一个人的命运不是一帆风顺的。
他和沉没见面了,在落满枫叶的长凳上。他们说了今天,谈了明天,论了昨天。在枫无法自拔的时候,沉没拐走了他的一切:他的心,他的财,他的神,他伤透了心。
其实风平浪静的根本不叫人生从这以后,枫变的安静了。也许是沉没给予他的打击,也许是父亲破产后的一切变卖。枫没有再去做检查,他决定就这样摸摸索索过一辈子。可当他再打开电脑时,一个好友都没了。为什麽?枫陷入了深深的沉思……
电脑被卖了,母亲说以后再买。
太无聊了,秋天来了,枫叶都落了。一片一片的。
相似题目
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活着我们无法选择生命的长度,但可以仰望生命的高度;我们无法抉择生命的数量,但可以仰望生命的质量。——题记刘伟,一个拥有一双隐形翅膀的人。命运的高压线残酷地夺去了他的双臂,使得他的童年在害怕中睡去,又在惊吓中醒来。然而纵使泪水爬满脸颊,纵使绝望占据内心,也抹平不了他要活着的欲望。于是,他开始用自己的双脚,创造了一段传奇人生。他可以用脚吃饭,用脚写字,并且在一位贵人的帮助下,被推荐到北京市残疾人游泳队学习游泳。他比任何一个人都要努力,用完美双脚创造了一个又一个奇迹。但突如其来的变故又使他不得不放弃已为之奋斗了五余年的游泳。面对命运的捉弄,不但没有使他言败,反而让他更加坚定勇敢地活着,再次用音乐扼住命运的咽喉,用双脚在黑白相间的琴键上,谱写了一曲曲希望之歌……活着,就值得庆祝。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。刘伟说:“我只有两条路,要么***,要么精彩的活着!”我想,当他练游泳练到全身酸痛,当他练钢琴练得无法抬脚,当他面临一次次让人发指的痛时,他的心中只有一个燃烧着的信念:活着。在感动中国的颁奖典礼上,他的脸上总是带着一抹自信的笑容,话语中也总是离不开“活着”二字。他说只有活着,才能得到一切你所想要的东西。卢梭曾说过,生存得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生存最有感受的人。从刘伟身上,我看到了,活着,不仅仅是为了活着,而是为了更好地在这个世界上生存。尽自己所有的努力,和命运抗衡,即使再不幸、再艰难,也品尝到了活着的酸甜苦辣,这真的是多么值得庆祝的事啊。活着,是一股魔力;活着,是一股动力。像刘伟这样一个失去双臂的人,都可以通过自己的努力,活出一番风采,那么我们这些身体健全的人呢?就让我们回首自己的过去,是否活得有价值,是否活得坚强,是否为了自己的梦想而奋斗过,是否真正体会到活着的意义……活着,真好.800字 高中 议论文
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活着余华说过:“作为一个词语,‘活着’在我国语言里充满了力量,他的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是去忍受,忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着,就有希望,就是一种胜利。没有比活着更简单的事,也没有比活着更难的事。只有活着,一切才有希望。只要活着,一切都会更好。余华简练的语言,淡淡的文字,平凡的故事,却生动地刻画出了生活的真实,会让人忍不住地去联想自己的生活。我难以忘怀,那个小村庄,那家人,那头牛。小说主人翁是一个地主少爷,他叫福贵。福贵嗜赌成性,终于赌光了家业,也输了父亲,他家变得一贫如洗。穷困之中的福贵,因为母亲生病,前去求医,没想到半路上被国民党部队抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经去世。妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸变成了聋哑人,儿子机灵活泼……然而,真正的悲剧从此才开始渐次上演,妻子因困苦的日子而失去了生命。福贵没有退缩。他试着学做农活,要承担起养家的责任,“万事开头难”,这并不容易。而每次生活有了起色时,亲人却一一故去,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。可悲,但又没有办法。福贵,没有因为亲人的离去而结束自己的生命,这是需要勇气的。那么,人活着为了什么?人活着不为什么,只是为活着本身而活着,不是为了活着之外的任何事物所活着。人生多彩,世态万千,我们有幸经历这一切,不得不对生命的磅礴肃然起敬。我们像是命运手中的蝼蚁,挫折总来得猝不及防。福贵的真身,生活中也不少见。我家附近住着一个老人,年龄已过百岁。爸妈和我讲述过他的故事。那些年,我们是住在山上的。他和他的妻子,儿子,还有儿媳妇,也是如此。盛夏的某一天,洪水肆虐,他所在的村庄,也被洪水淹没了。洪水带走了一切,也带走了他的妻子。洪水远去,他无助地站在以前的家门口,手足无措,一下泄了气。他却并没有绝望,也许还牵挂着孩子,也许心中对生的希望还未泯灭。年近晚年,儿子和儿媳妇也相继离世。白发人送黑发人的滋味很痛。现在,每天经过老人家,他却总是坐在门口,面带笑容,没有一丝对生活的绝望。显然,他看淡了,他没有放弃活着,既然活着,就好好活着。现如今,生活水平提高。一些青少年,风华正茂,却总因一些小挫折,要死要活。活着对他们来说,只是一种乐趣吗?乐趣尽了,便不再延续吗?你们可曾想过,在灾难中,不计其数的人,为了活着忍受了多大痛苦。活着对他们来说,是一种幸福,一种值得追求的幸福。活着,是一张通往死亡的单程票,它无法退票,生命于人,无论高贵或是低贱,富有的,贫穷的,都只有一次,这一次可能是悠长的,也可能是短暂的。无论怎么样,我们都要善待这一次,善待自己的人生,善待自己的生命。1200字 高一 读后感
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活着怎么样才算是真正的活着呢?物质上的提升固然重要,但活着并不等同于吃、穿、玩和物质上不断的追求。如果活着的我们没有一颗善于感知的心,那么我们与行尸走肉有何不同?如果活着的我们没有一丝自己的意志,那么我们还会有属于自己的未来吗?如果我们没有人生的觉悟,那么我们活着的意义又何在?或许你根本未曾明白什么才是真正的活着。在现实世界里灰暗的事物太多了,也许是我们太过敏感无法平定那躁动的思绪,才会被迫把自己的感情掩藏起来让自我迷失。我们已然忘记了往昔愁对夕阳的忧郁,也忘记了当初青春如歌的飞杨。静静地,当一切过去后沉淀下的只有一幅苍老的面容。我们的心已经僵化,此刻再也体会不到生命的活力和激情。以前自己的梦想和现实是平行的,但现在刚刚走出那个狭小的世界认识到了无奈的现实,所以内心有些混乱。希望在未来,自己不要变得平庸。我对自己也感到很无奈!自己的想法越来越多,却没有足够的力量去实现它们。仿佛自己就是一粒棋子下棋的虽然是自己,却依旧没有改变局势的能力。一直停留在这样的无奈中什么梦想和期想都变得那么没有意义,这样的生活不是我想的。想想即使得那整个世界,我也无法走遍它的每一个角落。失去了幻想的我感觉自己在不断的坠落。以前感觉自己的未来很遥远,但未来到了自己眼前便开始绝望。在生活中不管你如何成功却还是逃不出一个小人物的命运。我现在已经忘记了自己真正想要的未来,命运中的一切都交织在一起,让人无法原原本本的承受。带着希望逃避也不是办法,所以我只有彻底放弃。真实还是不真实,但我们还活在这个浮华的世界上。是幸运还是不幸运,我们穿梭在无奈的深谷中。我们一直在探求生活的真象,解达积压在心中的遗惑,希望发现自己痛苦的根源。但是,直到最后我们才发现,原来真象也可以伤害人的,而这个容易被伤害的人往往就是我们自己。人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡,大到说论辩思行,每一个环节莫不受到极大的束缚。生活在这种社会环境乃至心理环境中的我们,都在重新塑造着原本的自己,而在这个过程中有时我们便会迷失自我,甚至会把所有的改变看作是一场悲剧,在这种忧郁中无法自拔。其实你我只要欣然接受,一切都至少我们能做的选择还有很多,还有大把的时间等着我们去利用。900字 初三
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活着当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时,我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着?为谁而活着?人的一生该怎样度过?怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标,才拥有活着的方向,才能找到人生的意义。目标是每个人活着的方向。每个人从一出生就拥有了活着的权利,然而为了使自己活的更有意义,那么就得为自己树立生活目标。萧伯纳曾说过:“人生人后的直正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标”这一点固然十分重要,然而又如歌德所说“向着一天终于要达到的那个目标迈进还不够,还要把每一步步骤看做目标,使它作为步骤起作用那样的话我们才能活出生命的最大意义。我是一个从小就对自己的目标非常明确的人。我给自己拟定了一个目标,进班级前十名,年级前一百五十名,然而对自己满怀信心的我,在接受了考试的洗礼后,彻底崩溃了,因为考试完后我清醒的认识到自己考得差到了极点,甚至是打破了我所有考试中的“最低记录”。放眼看去,周围的一切都是那么的漠然,就连背后那个叫我的声音,我都全然不闻。我似乎被那次考试给折磨得不成人样了……我的目标虽然未曾实现,但我并没有放弃。因为目标是我活着的指南针,它指引着我前进的方向。活着,就是一场战斗!坚持就是胜利,我要打败挫折,努力向下一个目标迈进。我要活出自己更精彩的传奇,为向目标奋斗,而努力加油。每个人一出生就有活在世界上的权利,只是每个人活在世界上所对世界奉献的价值不同。每个人活着都应有目标,契诃夫曾说过“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是难堪的,活着而没有目标是可怕的”所以我们应给自己批定适当的目标,为了更好的活着,活得精神,活得有意义,有价值而向目标奋进。“活着”好比是大海而目标则是大海上引导我们方向的指南针,有了目标,才拥有活着的方向,才能找到人生的意义,才能进一步实现人生的价值。750字 初二
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活着仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 ——《兰亭集序》也许每个人都有其存在的意义,伴随着成长,我就一直在沉思,到底我们每个人为什么活着,活着的意义到底是什么 。后来我就认识了余华,明白了他心中的活着,活着只是简单的活着不为其他,可是简单的活着背后又隐藏着什么,谁又能知道,也许对生命的认识,也许只有在失去后才能体会。不管怎样,生活总要继续。坚韧的活下去。即使受到再大的苦难与生活的折磨,我们都到勇敢地活下去,生活不只是你一个人的,你还有希望,希望是隐藏在你的身体内的,永远不会离开 ,所以我们不管遇到任何事,都要心存希望。”再后来我又看到一个作者描写的下的他的母亲。我至今仍记得,那时他说,通常被写在辛特勒上的人都是快要离开人世的,我的母亲就是被写在辛特勒名单上的人,但他和她的病友互相搀扶着执着前行,守住最后的一道防线。中间有个情节特别感人,就是我的母亲出院在家休养,她和她的病友天天在电话里唠嗑,她的病友用激情洋溢的生活态度感染着我的母亲,半年后的我们忽然知道了一个惊天的秘密——母亲的病友早在半年前已经去世了,一直都是她的儿子用她留下的录音,来和我的母亲交流。从那以后,我的母亲就成为了辛特勒名单上的病友最坚定的一堵围墙,坚定的活着。我不知道我生活的意义,但我依然活着,我的目标是永远追求快乐,活出自我,活出精彩。所以我希望现在的年轻人能够趁活着,做出不要让自己后悔的事。那么,趁活着,去旅行,最好带着你的家人,让生活更加精彩。还有趁活着,去结婚吧,时光静好与君老。不要让自己后悔。这个故事的主角会是你。650字 高三
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活着生而为人,每个人来到世上都是一样,机会都是公平的,大家都在同一起跑线上。每个人都是活着的,每个人都一样呼吸,都一样喝水吃东西;既然都一样,那为什么不选择好好活着。有人会说,哪里一样了,有的人含着金钥匙出生,一生下来就是在富贵之家,而我普通的不起眼。可是自古以来,就不缺少寒门学子出人头地的故事。唐宋时期开始沿用科举制度,不就是为了能让寒门学子能跟官宦子弟有着同等的竞争机会吗?并非出身不同,就可以比别人少走一点路。现在国家实行义务教育,每个人都一样必须读九年书甚至一直读下去更久。谁都一样,所以务必好好活着,不必自认低人一等。可是别忘了,世界上还有一类人—残疾人,他们活的比你辛苦但是一样在努力地好好活着。平常我们走在大街上是能够看见残疾人乞讨的,更有甚者直接问你要钱;你说没钱,他还能拿出二维码让你扫一扫支付。事实上残疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己劳动获取报酬。残疾人就未必不能识字读书,残疾人就未必什么也做不了只能乞讨。几年前有一个盲人歌手叫萧煌奇,挺火的。他作为一个歌手在演唱时看不到提词器,只能靠自己记歌词记节拍。反观那些乞讨的残疾人,相比之下,萧煌奇何尝不是好好活着的典范。身体残疾并不是不能好好活着,活得精彩的理由。很多时候很多人自暴自弃的原因不是什么别的,而是自身阅历学识不够丰富。我们总会想,那个谁谁谁会不会又比我高好多分;为什么他天天都在玩都比我厉害;为什么我总是什么都比不过他。比不过别人就不要老是去比,只会让自己徒生伤悲。那就跟自己比啊,比昨天更好就够了。学识不如别人,那就一点一点积累着;阅历不够丰富,就多出去闯一闯锻炼自己。什么都能改,所以千万不要自暴自弃,要好好地活着,别把这个世界想得太阴暗。生而为人,我们都要好好地活,活好自己,活在当下。遇到困难险阻,别害怕,别畏惧,也别后退;困难总要解决,逃避每用户。上帝对所有人都公平,每个人都是鲜活的生命体,别自卑,别消极,也别为自己找借口。800字 高三
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活着我最近纳闷和思索的事是怎样证明我是一个人,一个活着的人。可是我发现我所知晓的知识不足以表达解释回答我自己的问题。所以有时候我开始迷茫。怎么样去证明我自己活着。有人一定会提出问题了,你还扑腾的热气不证明你活着么。我在我自己以前的一篇文中就曾经说过,我不想以我鼻尖扑腾的热气来证明我活着。这样的活着。怎么能算活着呢?我要的是心灵的感触对于活着,而不是就仅仅的嗯我活着。应为我活着。应为我的身体活着。所以我意识存不存活好像是一件不甚重要的事儿。我不承认这个。我想要客观的理解活着这两个字。所以我起了一个月的早,在六点的时候伴随着鸟叫声,我踏步在去教室的路上,有着醉人的花香,我在这个上边耽搁一点时间。欣赏一下与昨日的不同。我开始释然很多不好的东西。这是多么美好的一切呀。青春呀。梦想呀。我觉得都不足以来说我现如今拥有的这一切。我怀拥着花香。怀拥着生命的力量。我正在感受着生命的美好。我会告别迷惘。从而踏上对生命感恩的道路上。我谢谢我比较健康的生活。应为这些无意识的美好。恰恰有意无意的开导了我对生命的认知。我还忧虑着什么呢。我相信着好多好多美好的东西。我正感受着花香。所以我活着。我耳正有鸟鸣,所以我活着。我走在向往的希望之路上,所以我活着。我对生活隐隐的希冀,我活着。500字 高三 散文
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活着有位朋友在高考前面临了他人生中的一大选择,是到亲属给他找好的物质条件极为丰富的工作上开始消磨他的青春,还是上大学,自己找工作,可能清苦,却激情充实。我替他感到庆幸,因为他选择了后者。至少,在他的人生的后几十年,都是不会后悔拥有一段动荡不安却又让人拼搏成长的岁月。哪怕苦,哪怕累,哪怕咬着牙坚持,能清晰的听见自己自由的心跳声,那才是活着。一张货币,放着不用,它永远也只是一张纸,流通了才能换来物质甚至精神上的愉悦;一只动物,在狭小的空间圈养着,必定死气沉沉,放回大自然,才能感受到它炽热的生命力;一段树根,变成了再精美的雕刻作品,也永远没有了生命的气息,而如果始终埋在土里,便能永远保持一颗青翠的心。爱一朵花,可以看但不可以折下它;爱一只鸟,可以养但不要关着它;爱一处风景,就不要破坏它;爱一个人,就不要控制他。否则,你得到的就只能是没有感情没有生命力的躯壳。石块下的小草依然破土而出,顽强生长;悬崖石缝里的树种一样长成参天大树;鹰第一次飞翔都是从高山向下俯冲;一阵风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶,因为生命的力量、活着的意义,就在于不顺从。逆来顺受的人都是木偶,所有的行动都是被提线束缚着,包括一颗麻木的心。勇往直前的人都是王者,他们拥有着属于自己的强大的内心世界。若人都是带着面具舞蹈,那活着的气息便是最好的区分。也许我默默无闻,平凡无奇,可我有活着的感觉。我能清晰的感觉到每一天都不可复制,每一天都在我的控制之中,每一天都让我觉得我活着而不仅仅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。我在我自己的位置上,我在路上,我活着。活着,就是哪怕在无边无际的黑暗中,也能借着自己的心跳声和心中的一团火焰坚持下去。活着,活着。650字 高三 议论文
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活着一个多细胞体;一个与众不同的思想,思想会让我们做出选择,但并我们不知道那个是正确的,我们只能不断的去探索,去寻找我们认为正确的答案或真理,以坚定的信念活着。;我们是一个限时的生命的,只有开始和结束......但是有很多的人放弃了一切,直走向了结束,像这样的人也只不过是这个世界的雕像罢了,但有的人找到了自己的生命的价值,向着自己的理想和信念奋斗前进努力创新;我们知道有一东西叫爱,我们只知道它的存在,却不知道他的意思,如果非要理解我们也只能说出‘苦’‘甜’‘温暖’‘痛苦’罢了......有很多的人就是这样活着的,为了自己放不下的爱活着。这就是我们的生活的意义。有很多的人害怕死亡,因为他有放不下的东西和说不出的话。我活着,我在这世界上,我有什么可以留恋又有什么放不下的......这连我自己本身都不知道,我自己为什么要活着呢?有时我认为我是不是这个世界上多余的生命体,就好似我没有活着意义,只要我自己想到死,我的心就会跳动的很快,有一中说不出的快......有一次我和我老妈聊天,我老妈说道我小时候的事,说完后让我非常的震惊,就好像周围的空气停止似的......那时震惊的我连话都说不出来,不,是口都张不开,我才知道我原来是......我小时候的事听我妈说是在1999年6月3日是我出生的时候......这是一个6月的夏天,在宁静的夜晚中我的声音在凌晨1:07突然响起打破了这个安静的夜晚,这是这个世界上新的一个美妙的音色,也是这个夜晚中的一个陌生的声音,更是一个新生命的开始的证明,我本因该在这个世界上过着幸福美满的生活,但没两天我被查出有脑部小面积瘫痪(记忆能力比常人差那么一点点),那时我的家人都不想认我了,听到这里我的心有一种说不出的痛,但是我的父母还是要了我,还把我当成正常人看待、抚养。但是我长大后我妈妈没有把我脑部小面积瘫痪的事告诉我,我妈妈说这是因为怕我在这个社会没有信心坚强的活下去,就这样我就跟常人一样的过一样生活,走一样的人生,但是我的人生的路和别人的人生的路要长要艰难的许多,可是我在不知道的情况下从来没有抱怨过我自己的人生,一步一步的走了下去,我也没有什么可以抱怨的,因为我可以在这个社会好好的活着,像正常人一样活着,像这样我已经很满足了,所以我没有什么可以留恋的,更没有什么放不下的了,我只有好好的活着,也就是没有意义的活着......六年级:19990603900字 六年级 叙事
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活着我读过一本余华写的〈〈活着〉〉,封面上两个苍劲的“活着”二字铺张在一片淡黄色上。字的下面有两个简笔画的人,身上套着蓝和绿的中山服。他们手握着手,脚下是一片崎岖的砖瓦路……初读这本书的时候,我上六年级。还记得当时的我不止一次因为有庆、家珍的死而难过流泪,在半夜挑灯读书之后躺在床上很难平静下来。我想,这就是人生吗?身边的人难道每天都是这样在经历磨难的吗?我呢?四年后,我重读这本书,终于感悟到了人生的真谛。我改变了许多曾经关于生命的稚嫩的想法,有了更多对生命理性的思考。书中的人们贵教给我很多东西,他们的命运让我看到一群被压弯了腰的人在泥泞的道路上蹒跚而行,他们或许屡步艰难,但始终没有动摇过继续行走的决心。对于主人公富贵来说,他的命运悲惨,儿子、女儿、妻子、女婿,甚至是还未长大的小外孙,都相继死去,只留了他这一把“老骨头”,和一头同样年迈的黄牛度过余生。他在所有的打击下,没有变的麻木或是偏激,而依然能够心存感激的对待每一个人,包括从前伤害过他的人和已经死去的人。他在经历了家庭的劫难,亲友的逝去之后,依然能活下去的理由只有一个,就是对生活的一种使命和责任。活着生命永远对我们不离不弃,只要我们不放弃,它就会永远伴随我们。富贵能明白这一点,他就能够努力地活下去。500字 高三 叙事
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活着活着是幸福的,活着是痛苦的,幸福对于我来说也许就如同年夜饭碗中的饺子,碗碗可数。而痛苦也许就是无奈到了极限,无奈到了我们无法去承受,随之而来的会是彷徨、无助、迷茫。有人为金钱活着,有人为权利活着,有人为吃喝而活着,可我不知道为什么而活着!也许为了身边的亲人,也许为了朋友,也许为了自己,也许为了不要那么早的离开自己的这段人生,我清楚的知道自己只是这个时间段的过客,更清楚的知道亲边的亲人、朋友都一样,都是过客。我想糊涂一点,也许只有这样,才能在生活中找到活着的理由与支点,才能为了一种看似真实,但在生命的过程中是那么的虚幻而活着,可是我做不到,我不想麻醉自己,让自己沉醉在或长或短的快感中,也许这种麻醉有时或是一生,可是我没有那种自信,我怕醒后的真实,我怕醒后现实对我的摧毁,我没有自信能抵挡得了,或许我怕我没有那个时间。而清醒有时会让现实生生的刺痛你。命运是什么?命运是你赋予别人足够的尊重、命运是你对事物有足够的耐心、命运是你担得起你责任的综合体。而我的命运在痛苦与决择中分裂、凝聚、再分裂、再凝五年级:陈一莉400字 五年级 叙事
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活着 死去我一直没有想通一个问题,那就是人活着和死去有什么区别,很多人会说:“活着才好呢,有多少事情是他们享受不玩的。”但是你们想过没有,哪些事有意义吗?有多少事值得你们去完成。所以活着,死去对我来说是一个莫大问题。 死去,并没有太大好处,但我也不想活着,活着也没有啥有意义的事。死去呢就是你永远的闭上眼睛,像睡着了似的。每天晚上我都在想:人为啥要活着,有为啥要死去。每当我闭眼时,我的眼睛里就会出现种种文字:死了,就闭上眼睛,不要再睁开了。 死亡是闭上眼睛么?那样一定会很痛苦的。我不要死去。然后,我就会猛的睁开眼睛。就当什么事也没发生过,我也不想家人死去,那样我会很孤单的。我曾把这个梦告诉过妈妈,妈妈说:“生死轮回是不可避免的。”顿时,我的心里就开始哭泣。“唉,既然不可避免,那我们还有多少时间呢。” 后来,我知道锻炼身体可以延长寿命,但是活久了没有意思。今天我终于明白了生与死的道理。五年级:我们的写作大神作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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活着一直以为自己已经学会了坚强,一直以为自己已经百毒不侵。 原来我也惧怕孤独,原来我还是那么脆弱昨晚,很想找个人说话,可个个都在忙碌中,我不想打扰别人。自己抱着洋娃娃,听着音乐,独自舔拭孤独的创伤...等待着...有个人把我从孤独中拯救...失望...再也撑不下去了钻进被窝,一闭上眼,眼泪就不争气地流了下来我不知道自己为什么要流泪,因为孤独,因为离别,还是因为不信自...或许都有吧生活,让我清楚地了解说“再见”有多难,不说“再见”意味着还会再见。我们总是聚少离多,是因为现实的残酷还是因为我?或许,罪魁祸首是我人,不能只为了自己而活。不能为了自己的潇洒,而让身边所有关心你的人为你担心,伤心,因你而蒙受耻辱。人,活着,总会有羁绊,总会有自己不想做而又必须做的事情。或许这件事于你并没有害处,只是因此而失去了所谓快乐的时光和随心所欲的自由。这些于现在的我们看来或许十分重要,长大后我们或许就会因为曾经的放纵而流下后悔的泪我们只能选择奋笔疾书,即使迷茫,即使失望,甚至绝望。放心吧,生活这个“慷慨”的圣诞老人,会在黑暗的低谷给你带来光明,苦笑地接受吧...这或许就是现实。或许慢慢适应,就会觉得无所谓了,这些伤痛和曾经放弃的念头。现在的我选择在痛苦中奔跑,为了自己,为了所有关心我的人,更为了我的最爱。相信它永远不会抛弃我,即使天荒地老,即使海枯石烂。它永远会给我指明前进的道路!放弃我曾经的放纵,将内心的悲伤托付给文字泪水浸湿了枕头,直到沉沉地睡去....陪伴我的只有洋娃娃和灯光灯,还亮着,它比我还辛苦,我怎能轻言放弃,因为那微不足道的辛苦和悲伤今天,我发烧了~~好难受~~600字 六年级 记叙文
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活着突然想起几个星期前的新闻:邻校的一个学生自杀死了。当初真的是很惊讶和震撼。虽然不是认识的人,虽然是根本和我不相干的人。唯一的联系,是仅隔几个公里,且生活在同一片蓝天下;处在某个生命圈子的周围,有相似的经历,有相似的生活。都是这个不大的世界里,某一天可能擦肩而过的人吧。但却是真真实实的遗憾和悲伤。根本也算不上纠葛的逆境,一下子的冲动就带走了一条年轻的生命。是为了什么呢?仅仅是几秒钟的时光,仅仅只是因为冲动,而把所有未来的希望都葬送了。有没有想过后果呢。是否在那起飞的瞬间,也有一点点的后悔呢?有过像这样子揣测他的思想。但——已经没有余地挽回了吧。所谓的怎么想,应该也都不重要了吧。那么应该怎么办。你留下了身边那么多失望的悲痛的人,在你离去后的时光里,应该如何去过活。从来没有感觉死亡如此之近。虽然也先先后后地体味过和亲人的离别,但是那些年幼带点不懂事的记忆里,自己是连哭泣都不会有的。记得那是在灵堂望着外公的遗体时,也没有过什么害怕的情绪,虽然已经不是小的不知道死亡为何物的年纪,但是应该还是无法感知那一种永不回来的概念之苦吧。灵堂里气氛里会带上压抑的节奏,有间断陆续的哭声,于是学着和大人们一样缄默。但都只是学着的。应该是没有带上自己悲伤的一部分。不然为什么,会在某一个瞬间,不和时宜的笑了出来呢?然后,时光再不断飞跃,才会略带波动心绪地感受到了那些温暖了我的童年以及捕捉我成长的人,真的就在那样的瞬间,驾驭着飞天的白马,远离我的生命而去了。一片腾空的寂静,应该也有夹杂了遗憾的,失望的感情。600字 高一 叙事
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我活着我高兴,因为我活着,这说明我有更多时间去享受生活,探寻知识;因为我活着,不必伤心,不必难过,最起码我有生活的砝码——生命。因为我活着,我更要珍惜时间,更要感悟生活的乐趣,"人生不能白白走一遭,活,要活出价值,活出精彩。”这是我经常用来鼓舞自己的话,我活着,我可以做任何事,渲染一个人生。一个人只有一个人生,人生如何,要看你怎样渲染。我活着,我有足够的时间去渲染人生,但我只有一个人生,一旦错了,就很难挽回了。我紧张着,我拼搏着,我努力着,想象渲染过一个完美的人生,可是,这太难,太难了,上天总有办法折磨我,因为我活着,上天给每个人设了一个天大的惊喜,我很想抓住它,活着的人要经受考验,死了的人要归入西天,我不知道他们去了哪里。不过我知道,起码我活着,在地球上,看那蔚蓝天空;赏那稀奇美景,听那天籁之音,悟那人生短笛,探那知识宝库。一句话,人生要不断探索,因为我们还活着,要活得笑口常开,活得满足快乐。失去的不必怀念,拥有的就要珍惜,得到的就要抓紧,不需要的便不必强求。我活着,我希望知道我活着的意义,渴望知识的海洋洗刷我的灵魂,盼望坎坷艰难的人生道路,期望走出人生一片艳阳天,眺望那些载着理想出海远航的人。有心的人哪!请珍惜活着的时光吧!谢谢小荷作文网,帮助我实现可以投稿的愿望,我一直期盼有一天能有很多人读到我的作文,并向一些哲理文一样,可以帮助到人们,可以把对这社会微不足道的贡献拿出来,感染世界!600字 初一
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所谓活着离离分分,知道了离别的难过;随着年龄的长大,知道了后悔的感觉。回首轻顾才发现原来错过了那么多,原来做错了那么多。记着看过一段对话,有人问他说,如果让你从来一次你想回到几岁。他想了会儿,说高中以前……哦,不,小学还好了。算了,后悔的事情太多了如果能回到四岁就好了。”如果能回到四岁就好了吗?如果可以的话,但是时间的每一分每一秒却又是绝版的。所以没有如果,也没有重来一次。抱着想要回到重前的心态,一次又一次的做着会让自己后悔的事情,这样的生活用朋友的母亲描述道,活着就是折磨自己。是啊,没有珍惜身边事物的本领活着就是受罪。因为,错过了那些美好后得到的难过会有多痛苦只有亲身体验过的人才能从而得知的。那么活着是为了什么?迎接死亡那天的到来吗。记得稻盛和夫在《活法》里面是说过,“活着是为了比出生时有一点进步,或者说是为了带着更美一点、更崇高一点的灵魂死去。”如果说是有一点进步的话,那就珍惜身边事物好了。珍惜昨天、今天、后天的每分每秒好了。珍惜这个词是这么普遍,做起来也许难也许不难,因人而异吧。然而时间呢,它有时显得十分严肃、庄重,有时又让人觉得很随便。借用表姐写下的一段话,伏特加对于我们来说是一种奢侈品,鱼子酱也是。然而时间不是。的确时间并不奢侈,所以它对于我们来讲不应庄重也不应随便。应该是亲和的吧。因为它与我们的生命是那么的融洽,是无法分开的。既然这样,就像珍惜自己的生命一样珍惜它吧。珍惜那些也融洽于我们的生命里,镶入我们的记忆里、刻在我们的时间里那些身边的人吧。其实,我觉得吧。所谓活着,只是知道了会死亡却还更快乐的过着每一天。仅此。厦门市前埔大同中学初三:家园点评教师:郄惠淳老师600字 初三 议论文
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活着。死了有的人活着时,被人们唾弃,待他死了,却倍受追捧;有的人死了,被人们唾弃,而他活着时,却倍受追捧。这两者看似没有什么区别,可仔细一想,却截然不同。这,也是我一直都不明白的,也是在看了《名人传》后更加糊涂的……凡高,在生命的最后一刻,依旧忧郁,结果在枪声中,结束了自己的生命。可谁又知道今天他的一副画,价值连城,而凡高,这已故的可怜虫,能感受到吗?托尔斯泰,被称为“反教徒”,他向往的家庭,只是一块坚冰,无法消融,结果,他在忧伤中死去。可谁又知道今天他是世界文坛上的泰斗,而托尔斯泰,这已故的忧伤鬼,能感受到吗?曹雪芹,一个“遗腹子”,生在没落贵族家庭,然而他一生贫寒多病。尽管博学多才,却依旧摆脱不了贫困。他用心血完成的《红楼梦》不但不被认可,还被烧了后40回,结果在饥寒交迫中死去。可谁又知道今天《红楼梦》不仅成了我国的四大名著之一,还成立了“红学”等学派,深受读者的喜爱。而曹雪芹,这已故的糊涂蛋,能感受到吗?而秦桧等一人之下,万人之上的恶臣,活着的时候享尽荣华,尽管死后被人们唾弃,而他们,又能感受到吗?请假时有种说法:“白事准,红事不准。”可我们为何不在他活着时对他好点,反而要等死了,花都谢了,菜也凉了的时候才恍然大悟,哦!原来他已经不在了。再去哭,再去忏悔,而死去的人,他听不到,感受不到,只是静躺在那儿的一个使人流泪的物件罢了,因为他已经没有情感了。活着的时候对他好点吧!待其死了,那便毫无意义了……600字 五年级 散文