作文中的游戏
450字
五年级
叙事
大家看到这个题目，一定迷惑不解，心想“游戏”与“作文”有神马关联呢？这就是我们——美貌与智慧并存的陈老师最近在研究的问题，怎么将科学小游戏带入作文课里呢。
今天上午，老师就把我们带入了“游戏作文”的世界，一起来看看我们怎么玩游戏的吧。
第一个游戏的名字是：“三秒定格”。游戏规则：甲说：“一二三，定”！后乙做好姿势不可以动，甲用语言描绘出乙的样子和神态。
我和同桌一起玩，我说：“一二三，定”！刘镇杭做出了一个极似疯子的动作，他翘着二郎腿，身体坐在椅子上，背有一点驼，手臂平放在腿上，脸上呆呆的笑，衬托着一对大大的斗鸡眼，我看完后差一点眼泪都要笑出来了。十秒后，我双手抱拳，含着眼泪，笑嘻嘻的对他说：“怎么疯狂的动作只有你刘镇杭才做得出来呀”。他居然还谦虚的说：“哪里，哪里；一般一般，世界第三”！额！
这个游戏名叫“逗笑木头人”游戏规则：甲当逗笑者在规定时间内甲可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑当木头人的乙。如果在规定时间内乙笑了，那么乙就输了。如果甲没笑，那么甲就输了。
游戏已近尾声，我们下课铃声响起的那瞬间都笑了。
这节游戏作文课使我们学会了描写别人细节，让我们在欢声笑语中结束了一节课。下节作文课又是什么时候呢？
五年级:朱忠萍
关注
600字
六年级
记叙文
我是一个大大咧咧的人，总对自己的成绩抱着无所谓的态度，但现在不一样了，到了六年级，已经快要毕业了，我的身后好像跟着一只老虎，不得不关注起自己的成绩。
这学期，茅老师要我们跟同学竞争，并给我们分组，和我竞争的同学的成绩与我不相上下。期末阶段了，天天都要考试，我天天都要心惊胆战。发试卷时，我有时高兴，因为考的试卷很简单；有时候忧愁，因为考的试卷很难。这个星期考了一张语文试卷，我考了七十分，老师在电脑上每个人的分数都打上去，让我们看竞争对手的分数，我一直关注着竞争对手的分数，有两个是不用看的，因为我的语文水平和他们的语文水平相差十万八千里，我就看张佳园的分数，她考了七十点五分，我看到的时候埋怨着怎么只差零点五分，好倒霉啊！还好数学是我加分，否则我又得扣分了。
这个星期星期五我去美尔补课，是要考试。我刚走进教室老师就说：“今天考试，一题四分。”我心想什么！错三题岂不是只有八十八分了？上课了，试卷发了下来。老师说：“最后一题是附加题，做对了，可以加十分，这几个要填的都是一个单词。”我从第一题开始做，前面几个题目我都没问题，直到最后一题，附加题是一个简单的谜语，但我只看得懂最后一句，意思是如果你吃了什么你就会死。而倒是第二句我恰似有会，但有个单词我忘了 ，只好一个劲的想，想了十多分钟终于想出来了，意思是富有的，原来答案是啊！但我又不确定只好等下一节课老师报答案。下一节上课老师把我们的试卷发下来，我不是关注我的错题，而是关注我的分数，我又去看附加题，算我运气好，做对了。
在我的努力下，我关注的不是结果，而是过程。
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