匆匆
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?是有人偷了他们罢;那是谁,现在又在哪里呢?是他们自己逃走了罢;那现在又到了哪里呢?
山东烟台蓬莱市蓬莱第二实验小学五年级:蔡雨轩
初一挥之不散
寂静的夜晚里,我拉开窗帘,透过窗子看着夜空,深邃的天空下繁星点点,偶尔有夏末的凉风从我的脸庞上缓缓地滑过去,倒也觉得惬意。
想起了一句英语“Howtimeflies!”突然间,觉得它就像是一句真理。昨天,我好像还在为了小升初而奔波劳累呢,可是今天,初一,已经和我说了“byebye”,我不禁感叹时间的飞逝,但是仔细回想一下,每一天,过得倒也十分快乐、充实。
同学们一张张可爱的笑脸恍惚间出现在了天空,让我不觉想起了许多我们之间发生的“酸甜苦辣”。开班会时,同学们积极发言而赢得的掌声;被奖励红花绿叶后,每个人再接再厉的决心;被老师批评后,一个个沉默不语的样子;还有自习课上,科代表们领着同学们不厌其烦的背诵的知识点……都深深地印在了我的脑海里,难以抹去。
记得那次母亲节的班会,班里所有的同学,都为自己的母亲流下了感激的热泪,而在平时,是不可能看到的,所有的同学,都变成了母亲眼下永远长不大的孩子。庆、巧、鑫、琦等人都向我们诉说了自己与母亲之间发生的事儿并且表达了这个班会带给自己的感慨。在这个班会上,喜欢接下句的孩子不接了,喜欢趴在桌子上的孩子不趴了,对一切都感觉无所谓的孩子也严肃起来了,每个同学的眼里流露的是无限的感激和要努力学习的决心,每个母亲的眼里流露的是对孩子的怜爱和幸福感。母亲代表们深情的话语扣人心弦,“只是希望自己的孩子比别人生活的更好一些”,是所有母亲们的心声,这句话其实就是母亲们最大的愿望。
通过这次班会,同学们的学习劲头更猛了,在一起相处的更加融洽了,我们11班很迅速的变成了一个抱成团的——大家庭。
11班,这个温暖的家。
我想,在初二,11班会努力向前,成为一个更加团结,温馨的家。
窗外的风大了不少,有了几丝凉意,我关上了窗户,坐在电脑桌旁,才知道,已经午夜12点多了,新的一天又开始了。初一已经结束,而初二正在和我招手,打起精神,微笑着面对未来!
相似题目
-
匆匆在学校里,有良好的氛围。课下自学十分钟,不如课上一分钟。在课堂上,规规正正的坐在椅子上,认认真真听老师讲课,仔仔细细的做笔记,耐心的分析题目,钻研书本,学习自然会有所提高。什么时候、什么地点、什么环境学习,都要靠自己。自己一定要自觉。活到老学到老,学习永远学不完,但一定得好好学习,不然自己岂不是白白走过人生这一遭了吗?在课余时间,放松之余,顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲,课外书中也有需要汲取的知识。或者复习上次的学习内容,把知识加以巩固。这样,每天小记一下,想忘都忘不掉。当然,记的东西会越来越多。妈妈总在生活中言传身教,我在耳濡目染中,渐渐知识多了起来。所以,在普通生活中,也可以获得知识。人生遍地是知识,只要能抓住它,那它就是你的。学无止境,在哪里都能够学习。哪怕在小广告上,也能认几个字。时间过得太快太快,转眼间,我们已经六年级了,整整十二岁了。而且,再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了,那个暑假之后,我们将彻底告别小学生活,去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭,不可能再回来,射出去,带起一阵风,扬起往日的落叶,又让回忆的尘埃随风飘洒,还带走时光的露珠,留下唱响的清新空气。为了自己美好的未来,我一定要认真学习!至于这时间得见价值与否,要看自己了。在读了《匆匆》之后,我终于真正明白了:人生可谓,一寸光阴一寸进,寸金难买寸光阴。600字
-
匆匆我一直十分快乐,在一个幸福美满的家庭中成长,享受着爱的甘甜。我慢慢长大,如今也已是十三岁的青年了,已经小学毕业,回想起小学生活的一切,我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住,也挽不回,我心中异常无奈。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物,来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云:“花有重开日,人无再少年。”的确,童年时光总是美好的。与老师,与父母,与同学朋友在一起,更多的更是幸福,我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜,将来留给你的不是美好的回忆,而是更多的遗憾。我回过头,十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想,有抱负的13岁青年了。老师们的教诲,我铭记于心。在十三年的岁月光阴里,我落下了许多的遗憾:与父母们顶嘴,当然,这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来,我都感到无比地后悔。还有每次测验,拿不到理想的成绩,总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此,又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分,便骄傲自满。知道这次毕业考,又考砸了,才知道后悔当初为何不多努力一点呢!为何自己又要多创造遗憾呢?我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回,我一定会更加地努力,但这是永远不可能的。人生就是这样,当你失去时,才会明白它的价值,才懂好好珍惜。今后,我一定要好好珍惜时间的每一分,每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想,我的报复。当然,我更想对更多的小朋友说:“好好珍惜现在眼前的一切,别让时间的流逝留给自己更多的遗憾!”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航700字 初一 记叙文
-
匆匆“光阴似箭”、“白驹过隙”、“时光荏苒”……读了朱自清的《匆匆》,这么多的成语一下从我脑中蹦了出来。心中真是久久不能平静,只想说众所周知的四个字“珍惜时间”!首先,时光如流水,一去不复返。今日的时光流水般逝去,明日的时间正悄悄来,而昨天的时间只能流进历史的长河中,不论你怎样留恋它。时间就是这样,匆匆来,匆匆去,它没有感情,它只懂得沿着以前的足迹前进,从不改变方向。一天24小时,太阳升起时,它早已来了,夜半钟声敲响12下时,它又走了,从不在人间多停留一刻。紧接着,它的另一个使者来了,重复着它的工作。“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,为什麽我们的日子一去不复返呢?”朱自清的这段话,扣人心弦,引着我们去思索人生的意义。其次,人的一生仿佛一直在拥有和失去。拥有了今天的24小时,却失去了一年的1/365。人生80载,悠悠29200天,看似很长,却只能分为昨天、今天、明天。然而这三个阶段中,我们最能把握的也只有今天,并且今天又会变为昨天,明天也会走向今天,啊!如此循环,80年的时光又变得如此之短。莎士比亚曾经说过这样的一句话:“抛弃时间的人,时间也会抛弃它。”不错,这短短的一句话,是先辈们生活体验的结晶。愚蠢的人浪费时间,终日懒懒散散,无所事事,他们的一生中只有等待,他们很快被时间抛弃。然而,聪明的人则利用时间,抓住一分一秒,不允许它像手中沙从指缝间流走,他们的一生多姿多彩,充实踏实,可以做出许多让生命闪光的事情,甚至“他们的时光永在,永远活在人们心中!”也许这正应了塞涅卡那句话“如能善于利用,生命乃悠长。”但是要强调的是“善于利用”,陈毅元帅有首诗写道:“愁人知夜长,忙人嗟日短。我则异其趣,一闲对百忙。”时间可以消磨你如诗的年华,但同样也是这匆匆的时间可以使你生命的精髓永恒。不要做涧底静止的石子,任时光如水自梦里流泻而过;不要做空中游移的白云,让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那永不停息的风,伴着时光,一程有一程的领略;要做就做那奔腾千里的河,伴着时光,日夜向着大海进发。要做就做那参天直立的树,任时光为自己刻上一道道年轮,根深深地扎进黑暗的泥土,枝高高地伸进光明的苍穹,一树繁花一树硕果,每片叶子都是一首欢歌。时光匆匆,我们不能再沉湎在昨天,不能再观望明天,我们应从今天开始,用自己生命的刻度尺去测量这匆匆的时间。900字
-
匆匆燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候!但是,我的日子为什么一去不复返呢?我的时间渐渐流逝,有谁帮我挽会,我不禁叹了一口气,可是新来的日子又开始在叹息里闪过了。我又有什么办法呢?只有徘徊罢了;只有匆匆罢了!在阳光下的我,只有不停的摇头罢了!?单洞新村小学六年级:陈曙100字 六年级 诗歌
-
匆匆周末,我背着一文。背时并没觉得什么,只当作一篇普通的文章来看,背完后静下心来默默思考,我悟出很多道理,受益匪浅。本文围绕“匆匆”,细腻的描写了时间的流逝,生命的短暂,最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解,短短的笔墨写出了时间的匆匆,生命的匆匆。燕子去了,是有再来的时候,可每一次飞去的和再来的都不一样,不是同一只。一个旧的生命去了,一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样,它们再开再绿的中间,有很多来来去去,随着时间失去的生命,将会化为动力和营养,只有这些营养,才会产生新的生命。是呀,在大自然不断的生命轮回中,时间又算得了什么呢?去匆匆来匆匆,生命更是匆匆《匆匆》读后感。天下万物随着时间的考验,都将匆匆起来。今天正在度过,并没觉得时间多么的快,反而认为会有些漫长,可今天过去了,明天再来回忆,就想刚刚发生,可今天已如同手里握着的沙子,飞快流失,尽管你握的再紧,很紧,非常紧,那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆,滴在时间的流里,滴在茫茫的脑海里。正如文中所说,没有声音,也没有影子,留下的只有回忆。时光飞快,时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子,伸手时日子在过,时间在过,遮挽时也一样,在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过,时间永远不会停止。除非生命的停止,时间也将在你一个人的世界里停止,没有了生命,还谈得上什么时间呢?我们来到这世界,不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的,而是让自己在短暂的生命中,在匆匆的时间中利用一切充实自己,将来为社会做贡献,位子随后代造福。只要一个人做到了这一点,他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册,以后会有很多人翻开它,了解他的匆匆,学习他的精神。尽管他匆匆地去了,可他的精神会永远活在人们心中,那时,他的日子不会匆匆,他的时间不会匆匆。自然而然,他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。750字 六年级
相关推荐
-
匆匆时间究竟去了哪里?我想,这是一个没有答案的问题。它是那么的无处不在却又缥缈虚幻,叫人捉摸不透。有时我伸出手想要抓住它,它却从我的指缝间划过。可当我坐下发呆时,它又在我的面前舞动着,宣告着它的存在。没有人知道它从哪里来,要到哪里去。没有人知道它究竟是怎样的一种存在。也从来没有人没有留住它。只有一点是可以确定的:它确实存在着,而且像河流一样时刻不停的流淌着。小时候,它似乎对我特别地宽容,总是不急不慢地流淌着,我便也无忧无虑的随着它徐步前行。然而,随着我的成长,它对我却越发的严格。尤其是即将要进入九年级的我,似乎有些跟不上它的步伐。它第一次展现出了它狂野的一面:一往无前,汹涌澎湃。我有些慌张,于是便开始思考有没有什么办法可以延缓时间的脚步。“哪怕一点点也行啊。”我对着它大喊。可他只是冷酷的一笑,继续向前奔腾着,丝毫不给我面子。想想也是,时间其实对万物都是公平的。花开花落,云卷云舒,再盛大的演出也总有谢幕的那一天。时间,以它一贯冷酷而公平的风格向我们指出:没有人可以阻挡时间的前进。虽然它这么做的目的我们无从得知,但我们还是要去追赶它。或是加快脚步,或是摒弃杂念……我们穷尽一切办法,拼尽全身力气,耗费一生的精力,只为追上这虚渺的幻影。遗憾的是,我们是永远无法超越时间的,这是毋庸置疑的。但是,我们和时间的赛跑并非毫无意义。相对论告诉我们,如果你的速度足够快,即使无法超过时间,但你能够无限逼近时间,它的冲刷给你带来的影响将会被减弱。也就是说,相对于那些被时间远远甩在后面的人,我们至少获得了喘息的权利。我们能拥有更多地机会去做自己想做的事,得到更为丰厚的收益。时间是公平的,你越快,它就越慢,反之亦然。这也是它对人类唯一的宽容所在。时间永不停歇,我们的追逐便永不停歇。有时实在是累的受不了了,慢下来看看身边的风景也是不错的选择。如果为了赶上时间,只是一昧的向前冲而忽略了身边的动人风景,是没有意义的。其实,谁都不想做这费神费力的奔跑。谁不想安安心心的信庭闲步,笑看风轻云淡呢?只是时候未到。现在正是我们精力最旺盛,也是最有希望追上时间的时候。此时不追更待何时?如果我们放任自己,在最该努力的年纪不拼尽全力,那么只能在垂垂老矣之时追悔莫及。所以,放手去追吧,不要去想是否能追得上。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”也记得偶尔放慢脚步,看看身边的风景。900字 五年级
-
匆匆时间过得真快,从开学到现在已过了近四个月,这一学期马上又要过完了,我竟浑然不觉。开学时的场景仍历历在目,千老师的一番寄语还记忆犹新,让我怎敢相信时间已经流逝?时间过得太快了,太急了,快得让我恐惧,急得令我发慌!进入外总以来,历经了数十次大考,几十次小考,我已被磨炼成临考不慌的人。这也许就是外总的魅力与独特吧!为了好的考试成绩,每一次挑灯夜读都留下了深刻的记忆。外总,外总,这个令河南学子魂牵梦绕的名字,她是无数学子的期盼,不管是想进入的还是从这里毕业的都一样追逐她、思念她。想进入外总的看中了这里超乎寻常的升学率,而毕业的学长们却留恋外总温暖,怀念外总别样的“哈佛红”。啊,外总,是什么造就了你如此光彩华丽!是严格的校规,是优良的校风,是老师们兢兢业业、默默的付出!是学子们不顾一切的刻苦与努力!无数学子经外总的洗礼发生了脱变,他们如同毛毛虫脱变成了美丽的蝴蝶一般。外总如同无数学子的家,这里承载了太多他们青春的回忆。回首望去,我从初次踏进这个校园到现在经历了多少磨炼啊,从当初我对初中知识的懵懂无知,到现在的知识“渊博”,其中不知经历了多少曲折和困难,但是现在看来那都不算什么了,对过去只微微一笑,挥一挥手,说声道别,因为前面的路还有很长呢!三年,之前在我心中好像很长,但到如今才发现原来三年只是弹指一挥间,三年光阴啊已过去一半了,我又能说些什么呢?是的,时光流逝一去不返,所以,如今的我又有什么理由不珍惜时间,不珍惜生命?过去,总是听大人们不厌其烦的唠叨“一寸光阴,一寸金”,我心里却不知其含义。现在总算明白了,时间,时间!---生命,生命!有句话,不知道从那儿听到的:时间就像砂子,你握得越紧,流得越快,但如果松下来流得虽慢却活得很软弱。那么我选择握紧拳头,努力向前奔跑吧!不付时光,不付青春!750字 五年级
-
匆匆每个人的人生,都演绎着那么一段匆匆,相似而不相同,相近却独一无二。但,无论你认为自己有多么让人记忆深刻,或有什么一辈子也不会忘记的重要的人和事,最终都会化作一粒尘埃,落入浩瀚的宇宙——去得了无踪影。匆匆,在不经意间晃然流逝的今天,在历历在目又飞快闪过的昨天,在无法预知更无法企及的明天。每当我独自沉浸在自己的小世界里,思考着,忘了时间,忘了匆匆,匆匆将也将我遗落在黑暗的角落,不再关顾。静静的,静静的思考着——太阳落了有再升的时候,果实采了有再长的时候,野草烧了有再生时候。但,我们的日子,为什么一去不复返呢?被一抹似血的残阳,拉回匆匆的日子,钟表轻轻悄悄的旋转了,徒留齿轮无力的运转着,这时,日子从焦虑的思索中过去了,读书的时候,日子从翻阅的手边逃走了,思考的时候,日子从匆匆的思绪里一闪而过。似是从思考中获取了点什么,又平白的去了一日。如此想来,又苦纠结于流逝的日子呢?更加珍惜眼前的时光吧!不要浪费每分每秒悄然流逝的光阴,抓紧人生的日子吧!在匆匆的生活中,让我们在有限的生命,散发出无限的价值,完成自己想完成的事——不要留下遗憾。匆匆,是人们每天重复上演的剧目,但明天或许,会不一样。450字 五年级
-
匆匆生活是一个五味瓶,酸甜苦辣,个中滋味,需要慢慢品味!在我的人生道路上,生活就像是一部电影,有喜有忧,有笑有泪。并且时常在我们脑海中回放,每当我想起,我都会……成长的岁月是摘抄本上的一首首小诗,欢快哀怨,浅吟低唱。有一次,我跟我的同学一起去参加我姑姑的婚礼,于是,我变成他们的花童,我们把戒指放在花里。我还吃了喜糖哩!吃完席后,我们去了七一水库,那里的天蔚蓝蔚蓝的,十分有情趣。我们在哪里捉虾、捕鱼、嬉戏,快乐极了!我准备了一个极小的鱼竿,等待着大鱼的到来。俗话说:“放长线,钓大鱼。”那么短的线,也没有什么期望了。叔叔教给我说:“见到鱼标扑通几下,沉入水底后,便是有鱼上钩了,此时,只要稍向上推,鱼就可以钓上来了。”于是我便等着、等着……一个小时过去了,两个小时过去了,三个……我急得像热锅上的蚂蚁一样,焦急得厌烦了这项“压力山大”的工作。刹那间,已经下午快三点了,我心想:要不去捉虾吧!我们到了那里,那里的路并不好走,可我们也小心翼翼地走过去了。我的嗅觉和视觉可不是小瞧的!不一会儿,我们就到了。我们费了好大的才捉到几条小虾,这几条微不足道的小虾却成了我们的“战利品”!到了晚上,人越来越多,晚风习习,我们买了好多葡萄,并且也和叔叔道了别。我们回到了家,看着我们的“战利品”,心里也乐滋滋的!成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去!五年级:琳梓曼娴500字 五年级 写景
-
匆匆它是谁?它是燕子吗,去了有再来的时候?它是杨柳吗,枯了有再青的时候?它是桃花吗,谢了有再开的时候?都不是,它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时,它从密密麻麻的雨帘中穿过;当我们放声高歌时,它从跳跃的音符中划过;当我们闲时徘徊在山径上时,它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊!来也匆匆,去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢?难道大吃大喝就是所谓的快乐吗?非然也!只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来,才不会被认为白白走了这一遭。过去的日子如河水,一去不复返;过去的日子如云烟,被袅袅微风吹散;过去的日子如人生的道路,被所有事摧毁……太阳照这着大地,一切都显得和谐,谁知道,它却如此匆匆呢?……250字 五年级 叙事
-
匆匆,太匆匆人生真是奇怪,每天习以为常,每天又与众不同。总是一样的朝阳,却又不一样的彩云。总是一样的晨风,却又不一样的步履。我在日子的翻阅中款款前行,流连穿梭于这本书的字里行间。当我迎着或急躁或沉静的风儿走向办公室的时候,我心里是怀着好奇甚至是激动的。我猜想着今天会有怎样的故事发生,是高兴的,还是伤心的;我猜想今天我会和谁擦肩而过,我们会不会相顾一笑;我猜想有什么样的好运气等着我,不过也许我并没有什么好运气,可是我一定要抱着侥幸的希望呢。我觉得生活不会老是这样的平淡无奇,肯定有一个人、有一件事、有一份惊喜在某个地方静静地等着我,在我经过的时候一下子蒙住我的眼睛,嗲声嗲气地说:猜猜我是谁?这样想的时候,我的脚步便轻快了不少,我的眉梢便有了些许喜气,我的嘴角也有了浅浅的笑意。生活是甜蜜的,就像是有一支玻璃棒轻轻地搅拌,那甜甜的味道正在这搅拌中慢慢地溶化开来,愈来愈浓。每天,我都睡得如此香甜,当闹铃的欢唱将我从梦中叫醒,我拉开窗帘,映入眼帘的是一片盈盈的绿色;我洗脸的时候,无一例外会听到窗外的清脆婉转的鸟鸣……所有的这一切都是如此的熟悉,如此的香氛。我吃早餐的时候,旁边坐着我的朋友,他们和我一样,生活得紧张而惬意;我喝上午茶的时候,心中会想待会儿我一定要接着看《季羡林散文》,这位可爱的老者——他的文笔朴素中却不乏幽默,浅淡中总是蕴藏着深厚的底蕴。读他的散文,让我感知的是真真切切的容颜与从从容容的神情,他的笔端汩汩流出的不仅是恳切的诉说,还有几分令人激动的小可爱。然后,我会记起今天我的几班孩子们还等着我引领他们复习功课呢,我细细斟酌着给他们一些什么样的指点,带他们做一些什么好玩的知识训练。我暗暗地告诫自己:不要着急,注意休息,别让头痛这个恶魔缠上我!我把林语堂的“闲适哲学”搬过来,倏地就砌成一座不高不矮的城墙,这样我会觉得安全多了,仿佛各种风险都被挡在了这座城墙之外。然后,我会抽时间看看操场上各色的草花,它们斜斜的开着,每有蜜蜂或蝴蝶离去,就微微地招手致谢。那花蕊上停落的各样的蝴蝶,它们的翅膀上有各种不同的花纹,它们扇动翅膀的韵律也是各不相同,好像各有各的传统和秘笈。草丛中觅食的鸟儿时不时警觉地四面张望,那机灵的模样真的很讨人喜欢。天空是明净的,有时有云,有时什么都没有。累了,我还会和我的朋友聊上几句,互表挂念。或者说一些俏皮随意的话,这时,我的心情是非常放松的,就像刚刚抿了一小口香醇的咖啡。睡觉前我还会看会儿《甄嬛传》,尽管我已经看过好多遍,但是其中的细节还是如此地吸引我,一点儿也不会让我感觉无聊和厌烦。也有让我不满的地方,偶尔的,我会想:为什么我没有一些时间和我的朋友相聚呢?多少个日日夜夜了,我们再没有见过面,而是各自过着属于自己的生活,享受着那些一去不复返的岁月,这多多少少是令人有些遗憾的。不能没有遗憾。晚上,有课了,我和他们一起在闷闷热热的教室里同甘共苦,储备知识,迎接期末考试。面对即将到来的考试,我们还是有几分紧张的,毕竟是一次竞赛,我们没有必胜的把握。没有课的时候,我会读一些无关紧要的书籍,感受那些我不曾拥有的故事,体味那些不同的生活气息。生活是如此的平凡,波澜不惊,我就在这波澜不惊中静静地守候……可是,我还是觉得日子匆匆、太匆匆了,我舍不得这即将过去的又一天,舍不得这一天的平平淡淡,它们一去就再也不复返。岁月呀,我是如此的痴痴地爱着你,虽然我经常被头痛折磨,可是你知道的,我对你的爱有增无减。日子呀,你慢一些走,让我再看看你的长长的秀发,还有你越来越远的背影,我知道你也舍不得我呢。所以,让我们相拥。1200字以上 高一 散文
-
匆匆世界弥漫着匆匆的气息,总是那一片天空,那一个黑夜,行色匆匆地重复着,徘徊着,连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风,吞没在海洋里,默默地定格在一个遥远而陌生的世界,带来的旋律是匆匆的脚步,该在哪里停住?在世界的尽头?在记忆的长河?一片墨蓝,一片沉寂……匆匆从那里来?要到哪里去?又将在哪里停止?它徘徊在世界,不会因为生命诞生的喜悦而停住;不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望;不会因为午夜的钟声而眷恋地停留;不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的,但他又是那样的公平,不会多给任何人一秒钟,不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼,在匆匆之中,带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花,留不住的,匆匆的。一江春水向东流,花开一次就成熟,谁一笑而过?在春天和夏天之间,又有多少花朵凋零?因此,她凋谢了,不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节,她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的,我问你,为什么绽放光彩的时间那么短暂?从小,我很喜欢彩虹,因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆,我却不那么喜欢彩虹了,因为它那样灿烂,但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起,但却不是昨天的那一个;天黑了,明天还会绽放亮蓝,但已不是昨天的蓝了;生命树上不时飘落枯叶,但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前,窗外的小路有人走过,半夜惊醒的烛光不忍克责我:如今,你不再童稚,不再混浊,而是迷惘,而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中,我拼命地奔跑着,不知道是为了什么;时而我也会停下来,呆呆地望着,不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想?朋友,你聪明的,告诉我,为什么要在匆匆中徘徊?700字 小学 散文
-
匆匆难忘那别离的笙箫,也许生命总是太匆匆,来不及告别,等不到挥手,便寞然伴随着悄悄逝去。泪,便在某个不知名的时刻,静静流淌,流淌……“懒虫懒虫快起床!懒虫懒虫快起床!”我啪地一下,关了闹钟铃声,用眼角余光瞥了一下闹钟,一点五十,闭上眼睛,便忽然一振,猛记起是下午,便立即起身,扶着自行车,准备赶往学校。一出家门,便看到我家的黑白猫,它竖直着尾巴,睁着一双不同于往常般大的眼睛看着我,围着我盘旋,便匆匆一瞥,跨上自行车,遗留着它独自徘徊。那天,我上课没有迟到。可是那天,在它的一生中,我却永远迟了一步。那晚,父亲告诉我,和我相处近五年的它,我的猫,遗留着它仍在待哺的乳儿,去了。那晚,夜已静,人未眠。无尽的痛恨,泪涌上我的心头。一幕幕闪烁在我眼前,是如此清晰,却又似雾霭般朦胧。那离别,竟如此冷淡。它望着我,默默地,发出轻柔“喵喵”的叫声,却被我泯灭在匆匆之中。也许,它只希求一个微笑;只渴望一个抚摸;只期待一个眼神。可是,什么也没有,只有一个匆匆的背影,一个永远称不上离别的离别。还记得,五六年前,它刚入住我家时,曾也是一个天真的幼儿,时不时与我逗乐,还常常在我做作业时,不忘给我烙几个梅花印。可是,岁月的沉重使它不得不更沉重,文静。它便不得不早出晚归为生计奔波。而我,竟也渐渐将它当做玩物。开心了,赏它一条小鱼,生气了,赏它几脚,也不论它是否乐意。然而,终未想到它,竟会如此早地离去。在那个晚上,月光在沉默,泪也凝结,失去的时候,才发现最好的其实在身边。第二天,早早便起来了,端着刚泡的牛奶,喂养那些乳儿。可是,最终犯罪的心却仍未得到释放,它们都死了,都随它去了。本是想将它们与爱它们的母亲同葬,可是,是最终未能找到那含有灵魂的颓圮的土地,便寻一静处安葬。我可爱的小猫,请允许我叫你一声“咪咪”,今天,你最信赖的朋友怀着一颗平静的心,在这夜里,写给你的一篇文章,告诉你,我很想你。在这寂静冷清的夜里,希望你能接受到我的温暖,希望在那潮湿阴暗地母亲的怀里永安你的灵魂。别离匆匆,生命匆匆。下一世如再见,我一定会铭记,铭记珍惜。800字 高一 散文
-
匆匆转眼,六年。小学快结束了,升入初中的我们,还会记得这些老同学吗?我不敢想象,可能会,也可能不会。我不希望其中的任何一个人忘了我,或许这强人所难吧。珍惜,这个词看似简单。它的背后却又蕴含了值得人去思考的东西,很神秘,有种云里雾里的感觉,有些飘渺。人要想的开,不要太悲哀。烦恼都是暂时的,转瞬即逝,而那逝去的,将变成回忆。时光匆匆,很多东西来不及去珍惜,但那些东西就已经离开了我们。时光匆匆,这是我真心的感慨。把握住现在拥有的,不要到失去时再来惋惜。到时,只有遗憾作伴。在手心里的要紧紧握住。珍惜,也要坚持……200字 六年级 抒情散文
-
匆匆我站在繁忙的街口,急促的车水马龙,时而躁动的烟气,令我窒息。世界的节奏是像是急促的交响,雀跃的音符,填补了静谧的空白。钟表,一声一句,倾吐了时间的秘密。也许在这匆匆的岁月里,能得到心灵的小憩,便成了平凡人的一件乐事。花匆匆,叶匆匆,万物匆匆。当你昨日还邂逅了羞涩的花容,今日便却像已失去灵魂一般,枯黄的面颊让你才记起这匆匆的华年剥夺了时间的概念,吞噬了花的青春;当你次时还触摸着落雨的愁眉,可此时却只能眺望暖阳的潇洒,你仿佛恍然大悟自己早已错过了时间,流逝的时光便早早抹去了雨的颜色。池塘的游鱼,断线的风筝,荒芜的古亭,停泊的舟只,还有那只大眼睛的流浪狗,你还记得吗?岁月冰冷地不留情面地把它们从记忆里模糊,甚至寻觅不见了,连影子的残余,也被擦拭了。喜匆匆,悲匆匆,人事匆匆。有些人,是你生命的一个过客,甚是一束昙花,灿烂却也短暂。如果有一天,他们都离去了,切末去过分责备自己,他们可能仅仅是与你擦肩的平行线,他们的终点,也许在更遥远的地方。不要扯住时间的衣角苦苦哀求,因为岁月给了那些人不同的路。多爱些自己吧,因为,在这世上,真心爱着的人是甚少的。故此在初春的季节不要迷恋夏的热情,在夏至的光阴不要沉醉秋的凄美,在幕秋的间隔里不要渴望冬的孤傲,在寒冬的光景里不要奢求春的浪漫。莫去追求不实在的情感,让你错过下一站的风景。匆匆的日子里,人需要的,是不匆匆的永恒。不以物喜,不以己悲,这简单的几个字,有的人,一生也无能为力。昨日以成为历史,何必去浪费今天去成为它的祭品?作好这场匆匆里的光荣者吧,不要因为自己的一时冲动和反叛,为自己带来更多的懊恼与悲伤。没错,你我不是时间的主宰,却是命运的上帝。我们拥有年轻,我们拥有对未来的憧憬,做好自己的金斗,让自己的天空绽出万丈繁星。匆匆的时间从指间悄悄滑走,似沙,似水,我已抓住,那么,你呢,是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆?永昌中学初二:稻草人12700字 初二 抒情散文
-
匆匆人生,目标赶路追寻荣誉和成功暂且停止赶路,不再行色匆匆举杯品尝蜂蜜花茶甜润清爽,沉醉其中徜徉无限想象天空犹如生命之初的甘美超乎寻常的享受停下匆匆脚步,享受生活,品味人生不为比赛,不为赶考融入自然,无拘无束100字 初三 叙事
-
匆匆归途的人儿,站在窗前,望前方车里远去。车里的人,坐在窗口,遥望归途的人儿。那千年的呼唤,风云回肠。江南如画的山水,北方那粗犷的原野。匆匆的,留不住片刻停歇,永不停息的脚步,载着南北归人,没入滚滚风尘。100字 高一 诗歌
-
匆匆又是一天平凡的一天二十四个小时匆匆去了伸出手去挽留它便伶伶俐俐地从身边挎过为何?为何?我不知道自己的日子还有多少但我知道我已在世上生存了三千多日其中又有多少次的匆匆数不清也不想数因为没有用只希望在以后匆匆少一些留给自己的多一些100字 六年级 散文
-
匆匆匆匆那年的我们是纯真的就像小溪的水清澈,干净现在的我是不是可以怀念怀念你,怀念他怀念那时的疯狂与不羁在将来你们还会记得那些日子记得我记得誓言记得那是的梦想是否还会记得记得过往匆匆那年真的好匆匆让我们还未尝尽苦辣就已长大初一:痴心4900100字 六年级 散文
-
匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了;有在看的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什莫一去不复返呢?是有人偷了他们吧?:那是谁?有藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了那里呢?山东威海环翠区威海市光明小学五年级:jimolie521100字 五年级 散文