气球
爷爷去与常人没有什么区别,唯独就是他那弯的像月牙一般的背和腿上那一块鼓得像球一样的瘤。这使他在行走时一拐一拐的,像个瘸子一样。自然我也不喜欢和爷爷呆在一起,更不想让别人知道我有这样的一个爷爷。
一天,我在家人的逼迫下陪爷爷去小区散步,爷爷习惯性的让我走在里面。
这时,有个发气球的人走了过来,爷爷突然像想起了什么似的,焦急地在口袋里翻来翻去,随后又像找到什么才安心地喘了一口气。爷爷一拐一拐的走向发气球的人那里要了一个一球又一拐一拐的走了回来送给我。这时,所有人都用着嫌弃和同情的眼光看着我们。我一下子羞红了脸,一边满脸厌恶的拒绝了气球一边小声嘟囔:“真是丢死人了啊!”爷爷听到了,羞愧的低下了头,眼中流露出一种无奈、自责、悔恨的眼神。
突然,一阵风吹来,爷爷因为还陷在那种情绪中,所以一不留神,气球就被吹走了,同时从爷爷的口袋里飞出来一个东西——照片。爷爷急忙去追赶,就像一个人在追赶遗失了的宝物一般。风撩起了爷爷的裤脚,那个肿瘤一下子出现在所有人的眼前,所有人都用着惊讶的眼光看着爷爷,但爷爷好像丝毫没有注意到,只是在不停的追赶那个气球和那张照片,那一拐一拐的样子难看极了。我无地自容,已经准备转身就走了,这时爷爷终于追到了,看他气喘吁吁跑回来的样子,我真是不想再多看一眼。
在他把照片收起来的时候,我看到了那上面有一个老人一手拿着一个气球,一手抱着一个小孩,那个小孩手上也拿着一个气球,老人和小孩的脸上都荡漾着甜蜜的笑容。
我怔住了,顿时不知道该怎么面对爷爷,只有一颗颗泪珠在眼眶里打转。我想做些什么,突然看到那个发气球的人又走了回来,身体便不由自主地走了过去要了一个气球走了回来,随后一下子投入爷爷的怀抱。爷爷一下子不知所措,只是一直发出带着抽泣的笑声。眼前所有的东西都变成了泡影,只能依稀的看见,花儿在点头,树木在鼓掌,所有人都用着感动的眼光看着我们。
一条宁静的街道上传来一阵快乐的欢笑,两个气球在天空中露出了感动的微笑。
江苏南京溧水县第一初级中学初一:曹凡
寻隐者不遇
《寻隐者不遇》
五(2)班 彭博
唐朝时期,出了一个杰出的诗人。他叫贾岛,史称“苦吟诗人”。有一句“一句三年得,一吟双泪流。”就是说他的。
有一天,贾岛忽然想起从前的一们朋友隐居在山中,贾岛收拾行装,准备拜访老朋友。
贾岛进了山后,只见四周群山相依,蝴蝶在草丛间翩翩起舞,树上的鸟儿欢快地叫着,潺潺的溪水在阳光的照耀下闪闪发亮,道旁还长着几个野蘑菇,仿佛在咧开嘴笑着对贾岛说:“欢迎光临,欢迎来到这里!” 贾岛见这里好象仙境一般,暗暗佩服老朋友的眼光,找了这么好的地方隐居。想到很快就能和老朋友一起下棋、喝酒、吟诗、作对,贾岛不觉露出了微笑,他想:我这老朋友,说不定已经钓了几条大肥鱼,烤熟了,等着我去吃哩!想着想着,贾岛不觉加快了脚步。
走了好一会,贾岛忽然看见离这不远处,几棵松树下,隐隐约约现出茅屋的轮廓。贾岛欣喜若狂,“快马加鞭”,走到茅屋前,见松树底下有一个小孩,就明白是老朋友的徒弟。贾岛整了整衣冠,上前问道:“小施主你好啊,你师父可在家中?”那童子打量了贾岛一番,立刻停止了手中的游戏,站了起来,两手一合,恭恭敬敬地向贾岛?了一躬,说:“老先生,我师父他不在家中。”贾岛顿时觉得被人泼了一头的冷水。贾岛不甘心:“他去哪儿了?去干什么?”童子天真地一笑,用手指指山里说:“我师父他刚刚出门去山中采药了。”“具体在哪儿?”贾岛不达目的决不罢休,继续问道。那童子却又给贾岛当头一闷棍:“老先生,你看这云雾茫茫,山中丛深的,我怎么会知道师父具体在哪儿呢?”贾岛无奈地对童子说:“等你师父回来了,麻烦你转告他,说我贾某来过此处。可不巧,他刚好不在家,我改日再登门拜访。”说完他便扭身垂头丧气地走了。
路上,贾岛仍时不时地回头依依不舍地望去,希望他朋友现在已经回到了家中,听说他贾岛刚走不远,正要来追他呢。可是,老朋友的身影却一直没有出现,贾岛的最后一丝希望也化了泡影,一切都只是幻想。此时,贾岛心里有说不出的感觉,失望、扫兴、痛苦。
于是,贾岛诗兴大发,长叹一声,吟诵道:
寻隐者不遇
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
相似题目
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气球小时候,每当走过街口拐弯处,总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳,想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒,便买几个回家吹着玩,但每次不是吹破了就是吹得不大,既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣,只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。机会终于到了,九岁那年,班里开晚会,每人得了一个“质地优良”的气球,我也不例外,于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”,渐渐地竟引出许多困惑来了:气球这东西真难吹,用力过猛便会吹破,用力不足又吹不漂亮,这其中的分寸还挺难把握!光阴似箭,离中考只有三个多月的时间了,每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛,吹气球似的感受又重新困惑着我:究竟是主动看书好,还是被动做题好?是搞素质教育,还是搞应试教育?在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案:一种是把教材看透,再做些典型习题;还有一种是将习题集翻个底朝天,并使每一版变为自己那手“漂亮”字体的专辑。所得效果都差不多(后者甚至还差一些),在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集,效果肯定不理想,但这样走马观花都是为时间所迫,并非自己所愿,真是“情非得已”啊!我身边常常有很多试卷。有北京海淀的,有师大附中的;有“优化设计”,也有“强化训练”;更有甚者是叫做“名师秘题”的;偶尔还到某些“大户”那里开放搞活,搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的,我的许多同学对此都非常热衷,尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷,但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头,因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大,计算极繁琐,可以说对巩固知识没有多大用处,尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内(我怀疑几率为0.01%)。于是我的试卷上出现大片大片的空白,有段时间我甚至特怕老师检查。每当我百思不得其解的时候,便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时,教室里常有一半的人是睡着的,有的是因为上课无聊,早就去梦蝶了;有的是因为晚上打电游,睡迟了;还有的则是妇孺皆知的“开夜车”——说得形象点就是“机工在机房里织多了”。(资本主义萌芽的产物!)即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想:歧路太多,更易亡羊,还是“亡羊补牢”吧!(当你无法选择时,放弃选择是最好的选择。)老老实实地看书,老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是,在中考前的倒计时时间里,我还是我行我素:依旧是一边听着经典名曲,一边写着成套的试卷;一边听《走遍美国》,一边弹《春江花月夜》。末了,自我解嘲曰:“明天会更好”。就像——1200字 五年级 叙事
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气球街的拐角处,那个胡子花白的老者每日都会倚在斑驳的灰墙下,牵起十来只形态各异的缤纷气球。我家在那小巷的对面一条街,因此从未走近老者。只是渐渐习惯用余光扫一扫那一角落的弯弯身影,和那挨个儿挤着的氢气球。一次出门有事,需要经过那里,我刚准备走近老者顺带掏零钱的时候,他先叫住了我:“姑娘,来,挑只气球吧,不要钱的。”我先是愣了一下,转而想问他老人家为什么不收钱,他略微笑了笑,朝我摆了摆手,示意我不用多问,接着说:“别和我这老骨头磨蹭,赶紧去忙活自己的事吧,别误了时间。”我就没有追问,生涩地朝他笑了笑便离开。天暮时分,往回经过角落,那抹缤纷颜色已经不在了。第二天中午上学,我特意提早时间出门,径直朝小巷走去。老者一如往常,站在墙有,牵着气球,他也许是听到高跟鞋的尖脆声,转过头朝我笑。天气还算晴朗,有阵阵微风穿过。我和老者坐在一处台阶上,他说:“姑娘,我给你先讲个故事吧。那是若干年前,一个梳两小麻花儿辫的女娃娃,每逢双休,都爱缠上她家大人跟着去赶集,因为这样啊她就可以买到好多自己喜欢的玩具。她喜欢的玩具多着呢,城里娃爱玩的气球她也喜欢。每回赶集,她都不忘带只气球回去。有一回,她爸妈没空去赶集。她吵着让姥爷带她去,那些美丽飘飞的气球在车马喧闹的集市更是夺目,她跳下板车,奔向那些飘向天空的气球。一辆豪华轿车冲向了她……”老者的眼里噙着泪,手中的牵绳握得更加紧了。他哽咽着继续:“要是花娃儿还活着,也该和你一般大了吧。”老者在我临行时又递了一只气球给我,说是感谢我能够这样听他倾诉。后来的每天午时,我都会和老者坐在那个墙角的台阶上,陪他说说话或是送他些吃的。他说,你家应该有小弟小妹的,我每天送你一个气球吧。我知道,在那个墙角,我有一个爷爷。我知道,那个爷爷又多了个孙女。700字 初一 叙事
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气球在一个冬天的下午,小刚心情特别好,因为今天上课时,老师奖励给他一个气球,放学后,他就把气球拿到亭院里来玩了。玩着玩着,突然,小刚手里的气球脱手飞走了,最后挂到了小树上去了。小刚急得团团转,他又是蹦,又是跳,可是,小刚的个子很矮,根本够不着气球,小刚自言自语道:“哎,怎么办呢?怎么办?”突然,小刚说:“哎,我怎么就没有想到呢!只要拿锯子,把这棵小树锯掉不就可以拿到气球了!”说干就干,小刚马上跑回家,一会儿,从家里拿来一把锋利的锯子,把这棵小树锯掉了。出乎意料的事情发生了。小树刚被锯掉,气球就把小树带到天上去了。小刚呆呆地望着飘走了气球想:哎,我做什么事都应该好好想一想,现在,气球没拿到手,反而变成破坏植物了,我真后悔!300字 三年级 叙事
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气球给我一只气球,我就能游遍整个世界。它出生在哥本哈根一条街街头的杂货店里。杂货店里住着一对父子,父慈子孝。杂货店对面是充满古典设计的服装店,门口堆放着自然风格的藤条木椅。这里是童话大师汉斯·安徒生的故乡。而它,被挂在店里的最高处,流连于白色的云,蓝色的天之间。终于,一天,黑线炸断,它飞上了天空,开始了自己的旅行。它飞啊飞,飞过了克伦堡,飞过了腓特烈堡。在空政飞扬的它开始思索莎翁本人是否来过这里。嗯,好纠结的问题。一路向北,直到它飞出了丹麦,来到了墨西哥。他开始造访色彩缤纷的城镇,然后进入了丛林,寻找被遗弃的玛雅城市,最后,进入了美丽的白色沙滩。但只停留了数秒,就悄然离去。最后,仍一路向北,横越北极圈,来到了圣诞老人之乡拉普兰。瞧见了那无尽头的积雪和游荡的麋鹿。啊,快看!是极光!它绚丽的颜色在黑夜格外抢眼。啊……真希望旅行还能继续下去,可惜我已没有那精力。于是,慢慢地,慢慢地,开始消失……350字 初二
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气球学校春季运动会的会场上,飘出了一只蓝色的气球,蓝得好漂亮,它飘落在我前面不远的一棵树下。我想上去把它捉到,带回家,因为我女儿喜欢气球,我估计我带着这只蓝色气球回到家,她会很高兴的,她会把它系在卧室的床栏杆上,逗它玩,一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。我刚跑到树下,忽然来了一阵风,气球又飞了起来,飞得好高,往南面飘啊飘。我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了,闪着亮光简直是透明的,像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。我加快脚步追它。我一定要追到它。它又落地了,贴着地面快速滚动,很顽皮很逞强的样子,它是想再次随风飘起来吧,它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我:“你捉我呀,你肯定捉不到我!”继续追。眼看就要追到了,从南面,来了一个健壮的小伙子,可能是个大学生吧,他伸出一只脚,灵巧地,将撒欢前滚的气球给拦截了。我刹住脚步,不追了,看来人家小伙子也喜欢那个气球,谁先捉到就属于谁,我不会为个气球和人家争抢的。小伙随即伸出了另一只脚,踩气球。我吃惊了。咚,一脚踩下去,没踩中,脚面落地的瞬间,气球往左面滚了滚,脱险了!咚,又是一脚。我大惊。仍没踩中,气球惶恐地往右滚了滚,再次脱险!我喊:“哎,你,你不能——”我想阻止小伙子。小伙似乎愤怒了,他双脚并用,大跳霹雳舞似的,踩了起来,不,是跺了起来,咚!咚!咚!终于,啪,一声尖锐的惨叫,气球跺碎了!小伙子大笑。我的心,顿时,好像也被他跺碎了。小伙是英俊的,脸上的肌肉,硬硬的,一楞一楞的。我盯着他,我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人,甚至是个坏人,难道他没看出那只气球是很美丽的吗?把毁坏美丽当乐趣,这样的人,会是个好人嘛?650字 初一 叙事
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气球气球飞努力的想握住它,却始终无法抓紧,不想要的时候,它们会飘向你,但真的用指去触碰,却又飞向天空更远的地方去了。气球气球飞,它们会去哪,来到我的身边.50字 初一 散文
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气球气球每当看见远处的高空出现了一个气球我便会欣喜得欢呼雀跃但转眼间我又愣住了因为我知道这气球定是哪个顽皮鬼一不小心放上了天想必此刻正一把鼻涕一把泪吧?有时候呆呆地呆呆地望着气球远去若隐若现飘忽不定逐渐消逝在天地那边我也曾经在幻想倘若我也有一个气球那该有多好啊气球素白得不加一丝装饰不带一抹色彩一分妖艳画笔在我的手中我的气球我做主总喜欢自己创作轻轻地我用画笔小心地画出一张灿烂如阳光的笑脸甜甜地再写上我最真挚的祝福:愿世界充满欢乐然后我又对着那摇摇晃晃的笑眯眯的气球闭上眼一脸陶醉得许下此生最美好的心愿……艳阳天悄悄地我便放飞了气球眯着眼看它在阳光的欢照下一节一节地升高轻飘飘地仿若淘气的精灵一摇一晃跟我道别后幻化作凄美的秋雁依依不舍的远逝望着那早已迷糊的黑点儿我不禁大声欢呼:气球啊,你飞得再高一点吧,带着我的心愿,飞向远方……是啊我想它会的我的气球我的梦!350字 初一 抒情散文
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卖气球今天,阳光明媚,是个在寒冬里难得的好天气。我在奶奶家里正准备看电视,忽然见奶奶拿了一大包东西进来,就急忙问奶奶:“这是什么东西?”奶奶说道:“你自己看看吧!”我往里面一看,全是叠得整整齐齐的盒子,再拆开一看,都是气球。我百思不得其解,问奶奶要那么多气球干什么?奶奶见四周无人,就在我耳边神神秘秘地说道:“把这些气球吹大了,可以去卖钱,一个气球可以卖五毛钱呢!”我一听就急忙说道:“真的?那还不快吹!”说干就干,我们吹起了气球。一会儿功夫就吹好了十几个气球,五颜六色的气球簇拥在一起,真好看!想到能卖钱,我更来劲了!蹦蹦跳跳地来到了热闹的菜市场。奶奶说:“枫玉,我们分头行动,你在这卖气球,我在另一个门口卖,卖完了回家自己吹好,再拿到这儿来卖。”说完,奶奶就走了,我们各就各位卖起了气球。奶奶刚走不久后,一位带着小孩的妇女向我迎面走来。我犹豫不决,要不要上去推销呢?不去的话,这五毛钱就没了,去的话,我又没这个胆量。我的心里好像十五个吊桶---七上八下。豁出去了,总有第一次的嘛!我鼓起勇气,面带笑容,镇定地走上前,轻声轻气地说道:“小弟弟,想不想玩气球?现在大过年的。买个气球玩玩吧!五毛钱一个。”妇人听了,笑眯眯地摸摸我的头,立刻买下一个,给了小弟弟,小弟弟笑了,立刻开心地玩起来。第一次尝到了甜头,我的胆量大了很多。过了一会,我又看见一个妇女带着小孩向这儿走来。这回我不犹豫了,快步迎上去,说了同样的话。可是,事与愿违。妇女给我泼了一盆冷水:“不要。”可小孩子经不起气球的诱惑,硬要买气球,又是耍赖又是哭闹,吵得妇女耳朵都起硬茧了。最后,不得不在我这买了两个气球递给孩子,孩子这才转哭为笑……。站了三个多小时,我的脚都累得发软了。终于把气球卖完了,数了一下,共只有六个硬币!那等于我到现在才卖了十二个气球!我的天哪!晕!经过这次卖气球的亲身经历,我一下子明白了两个道理:一:勇气+胆量是成功必不可少的条件。二:赚钱很不容易,我们要节约用钱。800字 初一
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吹气球在金笔作文的试听课上,发生了一件有趣的事。老师让一个同学吹气球,直至吹爆为止。只见一个高个子的男生信心十足的走上讲台,接过老师手里的气球,找到吹气口,便鼓起腮帮用力的吹了起来,气球渐渐变大了。这时,同学们神态各异:有的眯起眼睛,还用手捂住耳朵;有的不但捂住耳朵,而且还用力往后靠;连椅子也“害怕”的往后退,但是桌子“胆子很大”非但没有往后退,还勇敢的往前挪了挪;有的顾不上捂耳朵,拼命的拍手鼓掌,大声喊“加油,加油,加油……”;更有趣的是给我们讲课的老师,她一开始就往后退,直至没有地方退了,才停下来,身子向后仰着,头也向后歪着,即使如此,她还是有些害怕,于是就捂住耳朵,眯起眼睛往讲台上望去。而吹气球的同学脸涨的通红,腮帮鼓的像两个小气球。 气球越来越大,眼看气球就要承受不住了,在座的同学的心都提起来了,突然,只听“啪”的一声,气球就已经“粉身碎骨”了,粉色的衣裙像花瓣一样洒落在地,而它“临终”时的那一声,着实把同学们吓了一大跳,就连吹的同学也被吓的身子猛的颤了一下 …… 虽然高个子男生被吓了一大跳,但他还是兴高采烈的蹦下了讲台,俨然一个胜利者的样子,随即教室里便爆发出雷鸣般的掌声,几乎都能把天花板震塌。 游戏结束了,但我们的欢声笑语依然在教室回荡,它扑出了门,钻出了窗子缝,吸引了众多的家长在门口新奇的张望。550字 初一 叙事
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爱心气球好不容易又到了放假,马鞍池公园门口有好几个大妈手里拎着一大堆气球吆喝着:“卖气球喽!卖气球喽!气球5元一个嗨!快来买啊!”很快就有一大群孩子拉着父母的手嚷着要买。人群当中有一个差不多5岁的小孩子拿着5元钱屁颠儿屁颠儿的走着去买,她的父母站在后面微笑的看着她,鼓励她。来到卖气球的大妈那儿,小女孩稚嫩的大喊:“服务员,我要一个气球!”大妈看着她,也在人群当中找到了小个儿的她,大妈大嗓门儿但又温和地说:“小屁孩,俺不是服务员,只是一个卖气球的,你要气球对吗?来,俺给你,别放走了哈!”说完并小心地系在她手上,又拍拍她的头,点了点头。“卖气球的服务员,5元钱,给!”小女孩笑着把钱递给大妈,大妈把身子扭了扭,笑着说:“为人民服务嘛,俺不收小孩的钱,走吧!”小女孩领着气球,把它当布娃娃一样小心的掩护着,不让自己的“心肝”让拥挤的人群碰到,她骄傲的来到父母面前,仰起头,挺着胸,把手中的气球举得高高的,接下来,他们一家就开始了愉快的公园旅行。玩够了,我在出大门的时候,又遇见了那位可爱的小女孩,可是她现在的表情不像刚才进门时那样愉悦了,而是耷拉着脑袋,仔细观察,发现她手上的气球不见了,还能看到她脸上挂着欲落将落的泪珠,“佳佳,气球还能再买的,高兴点儿吧!”***妈安慰她,但这似乎不起作用,她仍然嘟着嘴生闷气,在这种尴尬的情况下,她爸爸马上去找卖气球的大妈,“说也奇怪,早上还在的大婶儿到下午怎这招就不见了?”她爸爸急着说。这时,走来一位老人和一个小男孩(看似像她的外孙子)拿着一个气球缓缓向他们走来,老人拿着气球笑吟吟的和小女孩讲:“来,小孩,我孙子这个气球送你了啊,瞧,这气球好看的很,上面还有喜羊羊,灰太狼呢……”说完,她的孙子把气球接了过去,热情的把气球递给小女孩,就离开了。小女孩的嘴动了几下,轻轻的说了一句话,过后,她看这气球上的图案又快乐地笑开来了,咯咯地,溢出了整个公园……这爱心气球里装的不光是“粗犷”大妈、老人、小男孩的爱心,更是陌生人之间一种帮助和友谊。相信只要有更多人在爱心气球里多鼓一点儿气,这爱心气球也将会越飞越高。800字 初一 记叙文
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气球一天,小明高高兴兴地拿着气球去玩儿,可是一阵风吹来,没拿稳,气球就飞到了树杈上,小明可着急了,为了拿气球,他拿来锯子,把树杈处砍掉,可谁知,气球竟然带着树杈一起飞起来了,渐渐无影无踪了,我要批评小明,他这样做不但危险而且不环保,为了拿气球,他竟然把茁壮成长的小树给砍了,而且一不小心自己还会受伤,我们可不能学他,遇到困难,我们得冷静沉着地想办法,而不是急于求成,否则就会像小明那样事倍功半。150字 二年级 叙事
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气球春节前,我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了,小梅得了败血症,小松盲肠炎开了刀。今天是春节,我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢?我想来想去,决定带两只气球。买气球的人十分拥挤,我用尽全力,才挤进去,买了一只红色和黄色的气球。我一边走,一边想着我和小梅的友谊:我们一块进幼儿园,一块打乒乓球,一块跳绳,一块默字。突然,一阵风吹来,那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追,可是,已近晚了,只听“砰”的一声,球碰在树杈上,爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气,真后悔自己怎么不小心点,这……我又买了一只蓝气球,这回,我把绳子捏得紧紧的,手都捏出汗来了,我像抓着快宝石似得,一点也不敢放手。来到小梅和小松家,我把红气球给了小梅,蓝气球给了小松。这时,我感到小梅胖的像个“大头娃娃”,因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛,我还认不出她哩!弟弟小松则相反,变得面黄肌瘦,没精打采。他们的妈妈冯阿姨,眼睛里布满了血丝,我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸,冲着我笑了。望着我,我心里更加难过,我转过身,偷偷的擦去眼泪。心想,小梅啊小梅,你为什么患的是败血症呀!回家的路上,我又看见那几片破碎的黄色气球皮,我蹲下身子,将它们一一捡了起来。如果你要问:“这是干什么?”这是我和小梅友谊的纪念。也许,一个月,半年,一年后,小妹将会离开人世。假如说是这样,那么,只要我一望见那几片破碎的球皮,小梅的身影就会浮现在我眼前,这对我是一点安慰。假如说,小梅的病会好,这也是一个纪念。春节早过去了,那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊,但愿它不是安慰,而是永恒的纪念!600字 四年级 叙事
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气球白雪和四岁女儿在等公共汽车,一个卖气球的妇女走过来,女儿吵闹着要买。气球很漂亮,是一条红色的鱼。上车后,白雪在靠近窗口处坐下,女儿抱着气球高兴得用嘴亲。汽车开动后,窗口的风很大,女儿不小心一松手“红鱼”从窗口飞出去。女儿着急得伸手去抓,白雪忙把女儿抱住。女儿急得直抹鼻子哭。白雪头伸出车窗往后看,那条红色的鱼在车流里来回穿梭。白雪不停的哄女儿“乖,下车后,妈妈再给你买一个。”突然,女儿大声喊道:“妈妈,我的气球!”白雪忙扭过头,一辆白色的奥迪车内一个年轻的女人把气球拴在倒车镜上。“乖,那个气球不是你的,那是阿姨的。”其实,白雪一眼就认出那正是女儿的气球。白雪心里挺腻歪,看那女人也是个有钱人,怎么连个气球也看在眼里。公共汽车到站后停下来。司机突然用喇叭喊到:“这是谁孩子的气球?”白雪看见司机手里挥动的正是女儿的“红鱼”。女儿兴高采烈得跑过去接过气球。女儿高兴得说:“妈妈,司机叔叔会变魔术。”白色奥迪车掉转车头往回开。白雪心头一热,向那年轻女人大声喊道:“谢谢你啦!”年轻女人回过头微笑。“我也快要做妈妈了。”年轻女人把手放在嘴边幸福的大声回应。400字 二年级 叙事
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玩气球今天是个晴朗的天气,我在家教外面玩气球,我吹起气球,再打个结,这样就可以玩了,我做了一个小实验,把气球放在头上,在摩擦一会儿,气球就会粘在头上,就可以摇来摇去,也可以粘在脸上,鼻子,嘴巴,眼睛,手,衣服,墙,脚,还有很多地方都可以粘,必需要摩擦。我拿了一支记号笔,在气球上面画两只圆溜溜的眼睛,嘴巴红红的,长满了一根根头发,而且是女孩,非常可爱,我拿了一条线,绑在气球下,这就可以拿着线在楼下玩,就像风筝一样,拿着线在草地上飞来飞去,我心里想,今天真是开心的日子啊!200字 二年级 叙事
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玩气球一天,小猫花花买了一个气球,它开心地拿在手上玩。一不小心,花花松了手,气球飞走了!花花坐在地上嚎啕大哭。一只小鸟听到了它的哭声,就飞过去问:“花花,你为什么哭呀?”“因为我的气球飞走了。”花花答道。“那我来帮你吧!”于是,小鸟会嘴巴刁住气球的绳子,把气球拿给了小猫。小猫说:“谢谢你。”小鸟说:“不用谢。”于是,小猫又开心地玩起了气球。150字 一年级 叙事
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卖气球在我的记忆口袋里,有着像沙子一样多的趣事,可是有一件事我还记忆犹新——卖气球。我那时只有七八岁的样子,还是一个腼腆的小女孩,不愿意和陌生人接触,就连亲戚我都不愿意和他们多说上一句话。那是,我干妈有一个鞋店,有很多人来买,她也会卖一些小饰品和小玩具什么的。有一天,干嘛对我和干妹妹说:“现在,我给你们一个任务,就是把20个气球在1小时之内全部卖完,完成后有奖励!”我和妹妹异口同声地叫道:“什么?为什么?”“别管那么多,别忘了完成后有奖励!”一听到奖励这个东西我们就两眼放光,没等干嘛把话说完,我们就跑了。刚跑出去我们就后悔了,我们根本不会叫卖呀!人山人海的路上,我们很显眼,花花绿绿的大气球在人海中穿梭。我们的脸红的像一个红苹果,我们从人们身边路过,路人不约而同的把眼睛转向我们,我们只能低着头走。忽然,有一个奶奶看到了我们,蹑手蹑脚地走过来问:“这些气球是你们买的还是卖的?”我们犹豫了一会儿,妹妹小心翼翼的说;”这些气球是卖的,请问您要买吗?”那奶奶慈爱的面容是我心里温暖了一些,我便大声说道:“五元一个,您可以买一个给你的子孙呀!”“呵呵,我买四个吧!就当时你们的第一个顾客,但你们这样卖是卖不掉的,卖东西都是要叫喊的!来!和我一起喊!”奶奶真大眼睛慈祥的说,我们急忙点了点头,各自笑了笑。“卖气球啦!五元一个,便宜又好玩呀!”我跟妹妹看了看彼此,小声的说:“卖气球了,五元一个,便宜又好玩。”奶奶鼓励地说:“高兴点!把声音放出来!”我和奶奶对视了几秒,在她身上我仿佛发现了我去世的姥姥的影子,我鼓起勇气大声喊了起来,妹妹见我如此,也大喊起来。过了一会儿,人们涌向我们,不久后,我们空货了。我们高兴的和奶奶到别,望着她离去的背影,又看了看我手上的100元钱,我露出了开心的笑容。回去后,我们问奖励在哪里,干妈说奖励已经在我们身上了,我们迷迷糊糊的看着干妈,干妈又解释道:“通过这次卖气球,获得了自信和勇气难道不是奖励吗?”我们顿时恍然大悟,我们不因为没有奖励而哭闹,只是静静地仰望天空。卖气球给了我很大的财富——自信与勇气!800字 初二 叙事
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拍气球“啪!”“啪!”在一个屋子里传来了这样的声音。这究竟是什么呢?是我们在拍气球。拍气球的规则很简单,只要用你的手拍气球,把气球拍到对方的场地上就可以得一分,反之对方得一分。我们先分成东西两队,我们是东队。主角大红气球登场了,它成了我们的追击目标。我们东队获得了发球权。我一下子先让沉睡的大红气球飞到西队的“领土上”,让它先醒来,再集中精力盯住它。球又过来了,我一手拍向球的下半部分,让它转圈圈,转着转着,它“晕”了过去,又一个人拍到了气球,它“惨叫着”醒了过来,扑向我们的场地,这时我抓住机会,往对方场地一拍,球乖乖落在了西队的场地上。就这样,第二、三、四场我们都赢了,可在第五场里,我们遭遇了“滑铁卢”。这局对方发球,我们严阵以待。发球的人力气不小,从他们西队的后场打到了我们东队的后场。我方“军心”大乱,无数只小手伸向气球,想让它重返战场,可它不服气地慢吞吞飘了回去。这时对方主力往我们地上一拍,他们得了一分。唉!第六场也输了。第七局再战,我们队在接球时,打到了张洪瑞后面。于是张洪瑞时间到。他闭着眼,把气球往空中一扔,我眼疾手快,一巴掌把昏昏欲睡的气球叫醒,一巴掌掴到了角落。对方使出了洪荒之力,把它死死压在我们东队。拼内力的时候到了,只见我方一员大将和对方的主力挤着气球,它受了重伤。“嘭”一声巨响,一股强大的气流朝我们袭来,我闭上了眼。当我睁开眼时,一地红色气球碎片在我方地上,我们自然输了,大红气球也牺牲了。之所以叫“滑铁卢”,是因为五、六、七、八四局统统输掉,双方扯平了,可是第九局时,转机来了。老师说一共十一局,让我们有了新的希望。我方一位人高马大的大将把球打到对方的中场,可好戏还在后面呢!对方的一个“中流砥柱”把球打到了自家地上,“成就”了一个乌龙球,我们再度领先。第十局也胜了,胜负已定。我把战友“召集”了过来,说:“我们胜券在握,这局放轻松,赢了最好,输了也无妨。”由于对方太急躁,加上我方发挥超常,心急吃不了热豆腐,对方还是输了,我们东队欢呼起来,变成了“东道主”。这次,虽然我们赢了,但我们“卧虎藏龙”的“小将们”也没有太高兴,西队的“领土”自然成我们的了!800字 六年级
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气球接力赛啊!今天的气球游戏真好玩!虽然我玩过很多关于气球的游戏,但这一次气球接力赛却让我最难忘。今天,在作文课上,老师说我们要玩一个游戏。游戏前,老师把我们分成A、B两组,11人为一组,我在B组。接着老师讲了游戏规则:每个小组的第一人用腿夹着气球,学袋鼠跳,以小组为单位,用接力赛的形式来进行,看哪个小组最快传完气球,哪个小组就胜利了。游戏开始了,同学们一个个摩拳擦掌,似乎认为自己已经胜券在握了!我们组也已万事俱备,只欠东风——老师的一声令下了。“开始!”老师大声说,于是我们组的第一人就像一颗出膛的自动弹似地射出,可刚冲出去,那气球便像一个打过的弹壳从枪里掉了出来。他连忙手忙脚乱地去捡气球,急得像热锅上的蚂蚁。这时,我一眼望去,发现我们和A组的差距开始拉开了,但我们组的下一对同学不甘示弱,沉着稳定,一鼓作气,速度突飞猛进,很快他们便超过了A组的同学。接着就到我了,我排在我们组第三位,当气球传到我面前时,我赶紧夹住气球,一蹦一跳,可是这球总是不听我的话,我微微用了一点力,气球就如离了弦的箭,飞了出来。顿时,我心慌意乱,好不容易才抓回气球夹住它继续跳,我每跳一下都很小心,生怕气球又飞走了。慢慢地,我终于回到了起点顺利地把球传给了下一个人。这时只见A组的熊羿同学,可能是怕气球突然爆炸吧,他一边用双手掩住耳朵,一边小心翼翼地往前跳,同学们见了都哄堂大笑。突然“砰”的一声响,把我们都吓了一大跳,原来我们在看A组同学的表演时,我们自己组的最后一名同学,因求胜心切,不小心把球儿夹爆了!我们直接输了比赛,我们组的同学立刻嘘声四起。比赛结束了。老师开始宣布结果,老师说:“A组夺得了冠军,要加20分。B组也有参与分,加15分。”一听都有分加,我们都高兴得大笑起来。这次比赛,我们组虽然没有夺得胜利,但是我懂得了:比赛心要静,才能充分发挥水平,就比如写字,你一慌神,笔就乱,字就写不好;而你静下来,认真写,笔迹就顺畅多了,这比赛也是同样的道理。指导老师:祁先利800字 四年级 记叙文
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玩气球作文导读:本文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。【篇一】昨天晚上,我和弟弟在家里玩气球。我们的游戏规则是我们把气球从上面拍下来,然后就可以得一分了。我们开始玩游戏,首先是弟弟先来,他把气球往上面抛了后,然后就把气球往下面拍下去了,弟弟反复的做了两次,就得了两分。我反复做了三次,得了三分,第一局我就胜利了。第二局开始了,弟弟也不甘示弱,他反复做了四次,得四分。我反复做了三次,只得三分。这样,这局我就输了。第三局的结果是弟弟得了两分,我得了一分,这样三局弟弟一共得了七分,我共得了7分,是个平局。这时候,时间已经九点了,妈妈让我和弟弟去睡觉。这个游戏结束了,它带给我和弟弟许多的乐趣,它太有意思了!【篇二】今天我们搞了一个活动,叫做玩气球。尹老师先给了我们每人一个气球,要我们吹。我们虽然有一点害怕,但是还是壮着胆子想当英雄。开始吹了,别人都鼓起腮帮,吹出了一个个中号桃子。慢慢地,慢慢地,中号慢慢长大了,变成了一个个小南瓜。再吹再吹,彭家烨的已经变成一个大葫芦了。可是,我怎么使劲也吹不起来。我刚吹到中号桃子时,同学们都拿着气球上去要老师帮忙扎口子了。而我特别伤心,因为同学们有的拿恶魔气球吓我,有的拿笑脸气球吓我。我真的觉得这样的行为不好,太欺负人了。【篇三】今天上午,我在一家卖木地板的叔叔那里要了几个气球,准备来吹着玩。弟弟看见了,跑过来,说:“哥哥,你可不可以给我一个气球,我也想要……”看着他那么诚恳,我高兴地递给他一个蓝色的气球,乐得他直说:“哥哥,我要和你玩!”和“谢谢哥哥!”等话语。我们把气球吹到一定的程度,然后“悬崖勒马”,所谓“悬崖勒马”,就是把气球的尾部给掐着,要不然要露气的。在吹气球的一瞬间,我脑海里跳过一个好玩的、新鲜的想法——把气球吹大以后,谁热了,就把气放出来,就可以凉快凉快了,于是,我把想法告诉了弟弟,弟弟说好。我把气球吹大了,然后对着弟弟,说:“开炮啦!”马上松开手,只听:“扑哧”一声,那“堂堂正正”的气球,转眼间变成了“废气泠泠”的破塑料。今天,我们真高兴!800字 二年级 叙事
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气球申冤记一阵叽里呱啦的说话声把我从周公面前给拉了回来!到底是谁在深更半夜把本小姐吵醒啊?我一个鲤鱼打挺从床上翻了下来!想看看是谁胆子那么大!我看了看客厅!立刻被眼前的着一幕给惊呆了。。。。。。“好了!升堂!现在申冤大会正式开始!”蓝气球清了清嗓子说道。“有冤就申冤!”一:白气球“我们的小主人虽然说很喜欢我,但是我因为有点冤要申的!”白气球一把鼻涕一把眼泪的说道。我们小主人很怕鬼,但是却又喜欢看鬼片,每当她看到可怕的剧情的时候,总是把我紧紧地抱在怀里,闭着眼睛大叫。。。。。。我在她的怀里差一点就被闷死了!直到可怕的剧情过去了以后才把我放开!可怜的我啊!”说完,白气球早已经泪流满面了!我听了小小声地说:“这个主人真是的!”“到我了,到我了!”粉气球抢着说!二:粉气球“我们的小主人是一个女孩子,照理来说应该 是最喜欢我的颜色啦!”粉气球了擦眼泪说。“没想到那一天她竟然说要把我给送给邻居的小妹妹玩!还说不怎么喜欢我,真是太伤我的心了!”粉气球又不禁流下了泪!我又说:“真是不应该! ”“你刚刚知道我们主人是个假小子啊!不是很喜欢你呀!”绿气球接着说。三:绿气球“我们的小主人是个名副其实的假小子!主人在家几时不时拿我当做气排球球来在墙上拍,打!”绿气球说。“家里明明有一个比我还要大的气排球她不打,就偏偏拿我来打,打得我青一块紫一块的,痛死了!”我生气地说:“这个主人真是的!”“同命,同命!”橙气球进行继续说。四:橙气球“我跟蓝气球的命一样,主人虽然不是把我拿来当排球打,但是却把我当篮球打!”蓝气球顿了顿说。“你说我们是不是同命啊!”我气冲冲地说:“太过分了!”“那么说完了吧!那到我了!”蓝气球迫不及待地说。五:蓝气球“我也好不到那去啊!主人把我给遗弃了!都不在意我!有一天刮风了!主人去关门,不注意看我,竟然把我给关在门外了!我在外面冷得直打哆嗦!直到风停了,主人去开门时才发现了我,把我拿了回来了!我好可怜的!”蓝气球一面哭一面说。我火冒三丈,它想:“到底谁是它们的主人!?我冷静下来,一想:好像它们的主人是我!我马上冲出去对5个气球说:“我发誓:“我在也不这样对你们了!从此以后你们将过上幸福的生活!”800字 初二 诗歌
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