爱在风雨中
300字
五年级
叙事
小时候，我以为别人给我一些糖啊！饼啊！就是爱我。微大时，认为别人给我买玩具就是爱我。可是，昨天的风雨打乱了我的坚信。
昨天，爸爸带我去吃“深井烧鹅”的烧鹅饭，吃完后，准备回家，就下了一场大雨，我们就在旁边的沃尔玛散步，过了一会儿，我们开始回去了，当走到天花板的尽头时，我准备撑开雨伞，爸爸突然跑了，我问他：“你为什么要跑？”他说：“我跑开，是因为我想给你挡。”我感动了，心想：我生病没什么，治一治就好了，可你生病就可能治不好，而且医药费很贵呢？
想着想着又到拐弯角了，我追上他，我拉住他的大手，看他没生病，我心里暖烘烘的，啊！慈祥的父亲，和蔼的笑容，心事都抛九霄云外了。我和他有说有笑的走在旷天之下时，他似乎看出了我的心思，牵着我的手，一直走，一直走……
在父爱的保护下我一点儿水都没沾。
五年级:韦兴宗
致爸爸的一封信
550字
初一
散文
亲爱的爸爸：
您好！
经过4000多个日日夜夜，我已从那个无忧无虑的女孩，一步一步艰难的走向成熟，而您两鬓也爬上了银丝，看着您一天天的变老，我不禁愤恨时光的无情，而心里却如刀割一般。
爸爸，每天早上起床的时候，总能看到您那忙碌的身影，要知道，晚上经常加班的您，早上又要起早，那该多么辛苦啊！每次考试，考出的成绩却那么不如人意，每每拿着惨不忍睹的成绩回家时，都呢过看到您失望的神情，我知道，您的付出到头来全是一场空，这怎能不让人失望？
我深知，我上这所学校的学费，是您和妈妈省吃俭用留下的，作为一个上班的人来说，这笔钱是十分巨大的，然而您为了让我接受良好的教育，不惜自己累点苦点把我送进了这所学校，想让我的成绩有所变，可事实并非如此，此时您和妈妈的心一定冷极了，对吗？
人人都说“女儿是爸爸最贴心的小棉袄”但爸爸，您的女儿是一件不合格的小棉袄，我给您带来的是失望，而您却给了我莫大的支持。
曾记得，我央求过您给我学跆拳道，妈妈一开始是不太同意的，后来经过你的一番求情，妈妈终于同意了，我好奇地问您：“爸爸，别人的家长都不同意孩子报这些，认为报这些会荒芜学业，您难道不怕我成绩下降吗？”“为什么不支持你？”爸爸笑着说：“我相信你，你一定不会让我失望的，而且学习也要劳逸结合，况且学跆拳道也对你有益处！”顿时，一股暖流充遍了全身。
父爱如山，它是深沉的，永远不会让人察觉，而我们却可以感受到它。在这里，爸爸，我想把藏在内心13年的话向您喊出来：“爸爸，我爱您！”
此致
敬礼！
您的女儿：赵静怡
年1月1日
展开阅读全文
相似题目
-
爱在风雨中在我的生活中，经历过很多感动的事，它们像海边一串串的贝壳，记不清、数不完。其中，有一件事一直使我记忆犹新。记得是在一个风雨交加的中午，我们一家人准备开车出去玩，因为雨太大就把车停在路旁，等雨小点了再走。我坐在车里，开着空调，吃着面包。突然，被远处的一幕景象给吸引了——一个衣衫褴褛，脸色惨白，全身被淋湿的老大妈正在路边收着她的东西，应该是在摆地摊吧！她不停地打着喷嚏，好像是感冒了。忽然，从远处跑来一个小女孩，大概读中学。她穿着一件蓝色上衣和一条发白的裤子，手里拿着一把小伞。她径直跑到那个老大妈跟前，对着大妈微微一笑，把伞举到大妈头上。大妈惊讶地说：“小姑娘，太感谢您了，你还是去躲雨吧，不要帮我撑了，不然你会感冒的。”小女孩笑着说：“阿姨，您不用担心，我身体很好，不会感冒的。”小女孩说完，甜甜一笑，美的就像开在雨中的荷花。雨依然下着，风依然刮着，小姑娘依然坚持帮阿姨撑伞，直到阿姨收完所有东西准备离开。看着这一幕，我在车上偷偷地流下了感动的眼泪。400字 五年级
-
爱在风雨中每当下雨我就想到了我的妈妈，她经常帮助我，可我都习以为常，而有一次让我万分感动。一个周一的上午——忽然乌云密布下起倾盆大雨，“啪啪啪”的声音越来越大，我也没带雨伞中午怎没法回家么办呢？我着急的走来走去却不知怎么办。正在我焦急的时候忽然一个身影出现熟悉的身影出现在我的面前我愣住了！啊！是妈妈！只见她穿了一件雨衣，妈妈见到了我，她马上把雨衣脱下来并说：“来穿上。”我当时很想说妈妈你穿吧！我不用穿！可是滑到嘴就是说不出口。“你快过来！”妈妈的口气很严厉，我走了过去妈妈给我穿好雨衣之后还检查我的书包·头有没有盖好。而妈妈只盖了大腿，其它地方只能淋在雨中。我的心里有种说不出的滋味。妈妈已经把电动车开了起来，我就坐在后座上。妈妈对我说：“抱住我这样暖和一点。”我听了这温暖的话雨后就好像一个温暖的火炉在我身边，雨没停，好似长鞭抽打地面；风没歇，还在我身边撒野。可我感觉暖暖的。回到家我的身上干干的一点也没淋到可妈妈淋成了落汤鸡，有曲歌词是：世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了有谁的妈妈竟冒着倾盆大雨来骑电动车接你回家呢？这是一种伟大的妈妈才能做到的！我爱我的妈妈！六年级:张文心450字 六年级 叙事
-
爱在风雨中风雨前，是晴空。 风雨后，有彩虹。 风雨中，渗透着一个字，爱。无声。 ——题记 一下子推开了门，打开了灯，光明直钻入我心底。我转过头，看着同样湿漉漉，却笔直地站着的外祖父…… 走在路上，任雨点打在我身上。深吸一口气，同那晚一样，潮潮的。 那天晚上，由于学校有活动，我放学较晚，看看表，表上的8点钟预示着我的命运。父母有事，同行的同学应该都走了。看来，只好自己回家了。 出了大门，惊讶地发现路灯下，打着伞的外祖父正向我招着手。然而惊讶瞬间化为冷漠，“哼，来这套！”我不理他，径自从他身边走过。他也合上了伞，与我并肩同行，一同受着雨的鞭打。 不要说我不懂事，我不喜欢外祖父自有我的理由。外祖父曾是一方才子，琴棋书画，无不精通。才子自风流，他正如此。因为他的风流，他与姥姥天天争吵；因为他的风流，姥姥与他一刀两断。美满的家破碎了。从小由姥姥带大的我，很自然地继承了对外祖父的仇恨。这，也是我为什么从不按北方人的习惯，叫他姥爷。 而外祖父不同，他对我极好。比如这次，他身体有恙，还去接我，他时常默默地给我帮助，但只要我发现，宁可失败，也不接受。在年少的我眼中，他这么做只是为了弥补他的错，他这辈子也别想还清他的过。 灰茫茫的天，水汪汪的路，风雨中，摇曳着我和外祖父…… 我在那个路灯下小驻，耳边响起了他回家后对我说的话。 “孩子，我知道你对我有意见，我知道也许我永远无法改变我在你心中的形象，但我想在我有生之年，当你面对风雨时，我能在你左右。”他说完话，就转入卫生间，然后传来一阵急促的咳嗽声。他是爱我的，他做这一切是因为他爱我。爱像竹笋，度过了15年的漫长冬天，在一场春雨中，一下子钻出我的心田…… 雨敲在头上，滴滴答答，口中不由道出一首山坡羊： 雨打如剑，风哮如怒，还是那条夜归路。脚轻松，心沉重，伤心化作漫天雾，一世才名尽做了土，生，爱被误，亡，独啼哭。 一个月前，他弥留在床，我哭着握着他的手，一声声的叫他：“姥爷，姥爷！”他笑了，却没能挡住死神的脚步。 雨是长得最快的种子，以落地就绽放一朵水花。 爱是悟得最慢的感情，十五年才略知一片真心。 雨停了，路灯下挂起一道彩虹。彩虹啊！请你告诉在那边的外祖父：他风雨中的爱，我明白。800字 初三 记叙文
相关推荐
五年级
叙事
300字
-
在风雨中成长在风雨中成长500字“轰隆隆，轰隆隆”雷声震耳欲聋，狂风吹倒了路边的小树，暴风雨倾盆而下，望着窗外的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕想黑色的闪电在高傲的飞翔。”读完这一句，我对海燕的敬佩油然而生，也许你会问：暴风雨马上就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢？它想干什么？我继续往下看，原来海燕是一种十分勇敢的海鸟，它面对暴风雨从不畏惧，总是像箭一般，愤怒的飞翔在茫茫的大海上！看哪！海鸥在呻吟，海鸭在躲避，只有海燕才能享受暴风雨带来的快乐。所以，每当暴风雨来临时，海燕都在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这短短的一句话，是那么充满信心，充满激情和力量！令我思绪万千！一次做家庭作业时，一道难题向我亮起了“红灯”。我苦思冥想了半天也没有半点头绪。于是，我拿起本子去问爸爸，可谁知爸爸说：“这道题十分容易，你还是自己钻破吧！”不知多长时间过去了，我终于攻破了这道难题，成功的鲜花是要克服种种困难才能搞到的。20世纪伟大的发明发明家爱迪生1000多项发明，引来无数人羡慕的目光，你可知道，爱迪生失败的次数比成功的次数多很多，但他总是微笑面对失败。他是暴风雨中的强者。困难对人生来说是一种精神财富，没有任何人的路上是一帆风的。在生活中，我们应该乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，让我们学海燕做暴风雨中的强者吧！在风雨中成长500字在一个风雨交加的下午，我站在妈妈办公室的窗前。刺骨的寒风攻击着我刚刚抹过香香的脸蛋。突然，“阿嚏阿嚏”两声，还没等我缓过劲，妈妈便喊到：“不好，你感冒了！”又一摸我的头，“哎呀，你发烧了！”着急的妈妈急忙给爸爸打电话。电话里爸爸像受了惊吓一样一直“什么、什么……”电话一挂就往学校赶。没一会儿，爸爸像坐飞机似的赶到了学校。他望着我有气无力地说：“生病了？怎么搞的？”说着，他把我抱上了自行车，飞快的向医院骑去。天下着大雨。我躲在雨衣里，还不停地打着喷嚏。爸爸关心地问：“没事吧？”此时，雨衣基本都披在我的身上，爸爸却成了落汤鸡。这一刻我流泪了，我深深体会到了风雨中醉人的幸福。爸爸在身边，真好！到了医院，医生说要输液，于是我便坐在医院里打上了“持久战”。爸爸就坐在我身边，就像保护我的神奇大侠，一会儿问问我：“不疼吧？”一会儿又问我好点没有。爸爸要去厕所，可他又放心不下我，他像竞走一样飞快的出去，片刻就飞奔回来，也顾不上喘气擦汗，急忙检查一遍输液管和扎针的地方有没有异常情况，反复问：“不疼吧？没什么反应吧？”还说要不把家里的电脑拿来给我解闷。我感动地说：“不用了，我没事。”爸爸这才放心的说：“不疼就好！”这一刻，我的泪又流了出来，可怜天下父母心！我再次真实的感到了幸福的滋味，感受到了父亲对我的爱，我拥有世界上“最好的父亲！”爱，有时就这么简单，生活中的每件小事中都有爱。在风雨中成长500字曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬，曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心，曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，势不两立，曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧，大骂出口。的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸，中间隔着浩浩流淌的的河水，而河的两岸则是永远平行的延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要互相理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸有时需要架起桥梁，才能越过河流的阻隔，由此及彼，互相交流。架起心灵的桥梁，人与人之间才能理解，架起心灵的桥梁，人与人之间才能默契，架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。心灵的桥梁，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气；双目失明的海伦凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。是啊，理解能够使看似已死的东西复活，理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想：这个世界若是没有了理解，也许整个宇宙都会感到窒息。朋友，或许你应该明白了一点儿什么，是的，懂得有容乃大是一种理解；懂得良药苦口也是一种理解，懂得别人的苦衷，懂得安慰别人，关心别人，那都是一种理解。架起心灵的桥梁，因为理解就是乐；架起心灵的桥梁，因为理解就是爱在风雨中成长500字冬日的雨连绵不断地下个不停。夹着寒风。很冷。放学了，学校的大门缓缓地打开。门外的风雨中，是一群群等待着孩子放学的家长。但见他们面露焦急，迫不及待地想见到自己的孩子。风雨中的你们，还好吗？一阵刺骨的寒风吹来，放眼望去，一些家长撑着伞的手有些颤抖，身体也不停地哆嗦着，两脚使劲地跺着，可他们还在执着地等待着他们的孩子。他们的目光扫视着从校门口出来的每一个孩子，寻觅着自己的孩子。无论多晚，只要他们的孩子不走出校门，他们依旧如此这般地等待着，默默地守候着……风雨中的你们，还好吗？有这样一群叔叔，他们负责着学校的后勤工作。雨淅淅沥沥地下着，他们会经常站在楼梯口，寻觅着是否有同学没有带伞。遇见没有带伞的同学，他们会立即迎上去，一路撑着伞，默默地把同学送到校门口。在学校的马路旁，也时常可以看到他们的身影。每天清晨上学时、傍晚放学时，都能看见他们从容地引导着车辆，帮助着我们安全地过马路。四季交替，每天如此。在我的眼中，他们的脸庞是那么的和善，他们的身影又是那么的高大，让我感到很温暖，很安全。风雨中的人群，唤起了我几周前值勤时的一段记忆。那也是一个雨天，地很滑，我负责在C区大厅值勤。刚“站岗”不久，就见一辆车朝着大厅徐徐开来。不一会儿，车戛然而止，从车中走下了一位父亲，接下来的一幕让我看呆了：只见这位父亲小心翼翼地扶起了坐在车中的女儿，轻轻地背上，又缓缓地从车里够到了书包提在了右手上。他怕孩子滑下，又用左手扶在女儿的背上，就这样一步一挪地向楼梯口吃力地移动。我目送着在雨中那渐渐远去的背影，恍然明白了，原来，父爱也可以如此的柔情。那时，我突然很想念我的爸爸，是他，每天清晨，伴我风雨同行。不知不觉中，我已经站在了妈妈的伞下。上了车，望着车窗外那道渐渐远去的风景。风雨中的你们，还好吗？祝爱我们的你们，新年快乐！在风雨中成长500字在一个绿树成荫的森林里，有一只美丽的蜘蛛名叫拉拉，他与小树是好朋友。每天过着幸福、快乐的生活。他天天很早就起床织网、捕虫、与小树捉迷藏，很晚才回到家中休息。忽然有一天，天气异常恶劣，狂风怒号，把拉拉的家——强壮的小树都吹得摇摇晃晃，许多叶子都七零八落地掉了。大象、狐狸等动物都回到自己那温暖而舒适的家躲了起来。可是拉拉的无处可去因为他的家就在树上他自己织的网上，风一吹来，网子被吹乱了，他的家被破坏了，他无家可归，非常沮丧，那可是他几天的心血啊！在伤心的同时有想：如果我不把家修好了，再来风雨怎么办呢？我又以什么为生呢？想到这儿，拉拉一跺脚，把脸上的泪水擦去，小脸一绷，就开始吐丝来修复破损的网。雨淅淅沥沥地下着，拉拉一遍又一遍地织着网，网破了重新再修，小树也在不断地给拉拉加油。就这样他用了三天的时间终于把自己的家又修补好了。当他又一次站在网上时，他格外的激动、自豪，温暖的阳光照在了拉拉的身上。然而，悲剧再次重演。没过几天，大雨又突然下了起来，雨里还夹杂着猛烈的风，树上的大部分叶子被雨淋得低下了头，小树忍不住哭了起来，拉拉的网又破了，看着自己费尽心血的劳动成果，被风雨破坏成这个样子，拉拉心里说不出的难受，但没有让眼泪流下来。看到身边满脸泪水的小树，他用力握了握小树的手，说：“兄弟别伤心，别难过，不要被风雨吓住，我们一起重建家园吧！不抛弃，不放弃！风雨不算什么！”小树甩掉眼泪，又精神抖擞地挺起身躯，站了起来。太阳摇冉冉地升起了，阳光下站立着一棵坚强的小树，树枝间又张开了一张崭新的网，拉拉微笑着，仿佛在说：“再大的风雨，再大的困难，我也不怕，因为我长大了。”1200字以上 五年级
-
在风雨中成长成长，一个让人向往的事情，因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀，飞上蓝天。可是，人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，所以除了树以外不可能再生长别的植物了。但是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，没有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。你一定觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。对于高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。但是它却没有因此而放弃，因为它知道别人不能左右自己什么，所以它没有在意别人的眼光，仍然顽强的生长着。这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。枝杈也耷拉着，并且只听清脆的一声，它才中间折断了。天呀！这个小生命是那么不堪一击，它受了重伤！那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽都拽不动，因为它的根已经深深地扎在了地下。它慢慢长大了！不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花，那朵花，正随风摆动着。有几个游人来到这里不经意地发现了它，有一个人尖叫道：“天呀！这儿竟然有一朵漂亮的花！”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他立刻明白了什么，顿时肃然起敬……其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样，不要只求表面平静的成长，而不去磨练自己。要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽！而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证！650字 五年级 议论文
-
在风雨中成长成长的道路上经历的事情很多，能真正让你感觉到自己成长的事如天上的繁星数也数不清。今天，我就告诉大家一件让我很感动又深受自责的事。天空阴沉沉的，我的心便如这天空一样，十分烦躁。再加上刚才和妈妈大闹了一场，我根本没有心思做作业。于是我便抛开一切，到外面去玩一会儿。可是我走出去的那一刻，忽略了马上要下雨了，忽略了妈妈对我的呼唤，我现在心里想的全是怎么玩。在外面玩了好一会儿，我觉得应该回家了，可是老天爷并不想让我离开，竟然下起雨来了。哎！我这猪脑子，竟然忘了带伞，这可怎么办啊！只有给妈妈打电话了。我掏出手机，给妈妈打电话，叫妈妈来接我，妈妈却推脱说自己不舒服，叫我自己想办法回去。我气得脸都绿了，装病？哼！不想接我直说嘛，用得着这么推脱么。我便硬着头皮闯回去。但当我在拐弯的一刹那，一个念头闪过我的脑海：万一她真的生病怎么办？我越想越不敢停留，便用自己最快的速度“飞”到家门口。突然我看见妈妈踉跄地走过来，伞在她的手中摇摇晃晃，额头已经红成一个大灯笼了。我的眼眶湿润了，那骄傲的脸庞已经无法笑了。母亲看到了我，她赶快走过来，叫我赶快回家。我一把抱住母亲，眼泪不停地流淌。我明白了，我不光需要母亲，母亲也需要我。她那庞大的身躯是需要孩子的关爱才能挺直的，就让我们为母亲做一些事吧！500字 五年级 叙事
-
在风雨中成长人的一生难免会遇到失败与挫折，而当你真正面对他的时候，才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。那是暑假的一天，我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章，这时我想：“这还不简单，就是小菜一碟，写我的小闹钟吧。”说写就写，写了一节课就写完了，写了三页多。这时候我想：“这回我写了这么多，肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了，老师第四个就念的我的文章，老师念了，我的心跳也加快了，不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的，我的小闹钟。今天，爸爸给我买了一个小闹钟，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，声音很好听，第二天，它叫我起床，声音也很好听……第30天，它的声音快没了，我好伤心。同学们听了我写的作文，晓得一个个脸通红。这时，老师批评了我，说：“这写的不叫作文，叫流水账。”这次写作文的失败，让我知道了什么是失败，让我尝到了失败的滋味。记得那一次，我和邻居家的小孩比赛立硬币，她开局就取得了好成绩，比我多立了五个，我非常不甘心，就下定决心，这一局一定要赢，果然，我战胜了她。不经历风雨，怎能见彩虹。只有失败过的人，才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧！400字 五年级 记叙文
-
风雨中的爱“哗，哗……”老天爷似乎不开心了，不声不响的下起了细雨，我在学校的人群里跌跌撞撞地挤向楼下。可是，到楼梯平台上时，我被家长们困住了，而妈妈却已经跑到了楼上。又过了一会儿，“啊！终于下来了，真要命啊。”我有气无力的说道，可这时的妈妈还在楼上找我，我也在楼下找妈妈，楼下全是家长，楼梯间也很拥挤，因为人太多，找了大半天，还是没找到，妈妈还跑到办公室问老师我在哪里儿。我在下面找的心切，妈妈也在上面寻得着急，可最后我俩还是走岔了。因为下面没有妈妈的身影，所以我决定上楼再和家长们拼搏一番，妈妈也决定再往楼梯间寻找一下，楼上已经不是很挤了，我也可以隐隐约约听到妈妈叫我的声音，可不管声音多么清晰，我依旧看不到妈妈的身影。急于找到妈妈的我有一点紧张，因为我忽然想到妈妈没带雨伞。可在我正要下楼的一瞬间，妈妈看到了我，虽然身上已经湿透了，但仍然是满脸微笑地向我走来。“妈妈，你为什么不带伞呢？”“因为怕你着急呀。”“妈妈，我已经四年级了，已经是一个小小的男子汉了，我应该成为你的骄傲，而不是让你成为我的依靠。”妈妈啊！当你老了，头发白了，应该子了，你要学会放下，让我有独立成长的空间，但我知道无论怎样，你在我的心中，永远都是那轮明媚的太阳。500字 五年级
-
在风雨中同学们，你们知道我敬佩什么人吗?告诉你们吧，我最敬佩养路工。他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们在平凡的岗位上默默无闻地工作着，为四化做出贡献。 记得有一天，我去外婆家。那天正好下起了大雨。我坐在客车里打磕睡。忽然，客车猛地震动起来，我一下子就醒了过来。原来有一个大坑，客车的轮胎陷了进去。试了好几次都没有冲上来。车内的人们都焦急起来，有的说:“我家里没有人，猪肯定要挨饿了，它会跑出来的，把屋子弄得翻天覆地的。”也有人说:“下了车，我还要走十几里路呢，现在已经这么晚了广 过了一会儿，在公路的前边出现了一群养路工。他们正在那里辅路，填坑，一个个被雨淋得像落汤鸡一样。开车的师稼跑过去，说明了原因。他们二话没说，就过来了。他们搬来石块，又弄来泥土，用棍子把轮子撬开一点空隙，乌上把石块填进去;再把棍子用力塞到下面，喊一声“一二三”，再把轮胎与地面之间弄出一条空隙，接着再把石块塞下去。这样，客车的轮胎就“浮”上来了。司机又是递烟，又是说着感谢话。他们只摇了摇头，说:“没什么。”有人间:“你们身上的衣服都弄湿了，不冷吗?’’他们说:“这有什么，为人民服务，为祖国做贡献。”他们的话使大家称赞不已。450字 三年级 叙事
-
裸露在风雨中的爱摘要：在那个雨的世界里，总会出现一把雨伞，一把倾斜的雨伞，里面满载了爱，浓浓的爱在雨的世界里徘徊……细雨，从天而降。还记得那个难忘的一刻吗？每当下雨的时候，我就会开心地从屋里走出来，跑到爷爷身边。爷爷也好象意识到什么似的，从门后取出一把深绿色的雨伞。接着，我们就一起走进了雨的世界……抬起头，雨伞的颜色点缀着天空，成为了一幅完美的画卷，而雨伞成为了一道不可缺少的风景。但为什么雨伞的大部分都在我的头顶上，而爷爷的半边身子都露在外面了？“爷爷，伞歪了。”我说。爷爷抬起头，望了望，说：“没有啊。”“有，有。”我生气地说，“伞都歪到我这边来了。”爷爷眯着眼，呵呵地笑了，没有再说话。在雨的世界里，爷爷教会我很多东西。他告诉我，当狂风在耳边呼啸时，只当它微风拂面；当暴雨在眼前倾泻时，只当它屋檐滴水；当闪电在头顶肆虐时，只当它萤火闪烁。人，决不能在逆境面前屈服。骤雨初歇，阳光勉强地从云层里露出几丝光芒。我们回到家里，爷爷对我说，敏敏，快换衣服，不然会感冒的。其实，我哪有湿身啊，伞都是在我这边的，反而是爷爷的身有一大半都湿透了。我含着泪把毛巾拿起了爷爷……在那个雨的世界里，总会出现一把雨伞，一把倾斜的雨伞，里面满载了爱，浓浓的爱在雨的世界里徘徊……450字 四年级 叙事
-
燕子，在风雨中天气闷闷的，黑沉沉的，让人睡意骤升，周围的树木个个也都显得无精打采的，垂头丧气的。一阵风刮过，一片落叶打着旋儿随着风前进，可没一会儿，又被风遗弃在了地上。乌云越来越多，越来越重，片片蜂拥而至。不一会儿，天上就下起了豆点儿，一颗颗黄豆似的雨点一颗颗地打下来。突然有一抹黑色在昏暗中闪过，引起了我的注意。我心生疑惑，定睛一看，呵，一只燕子，它也许是个母亲，正在觅食的途中吧！我猜它一定是个游侠，你看那雨打在它身上，它却仍傲然前进着，歪歪斜斜地蹒跚赶着路。它似乎坚持不住了，翅膀也被雨水打湿，变得越来越重，飞行也随着变得愈来愈艰难。它忽飞忽落，忽高忽低，翅膀忽收忽张。我想它一定会停下来，找一个躲雨的地方，先避避雨，等雨停了，再回家吧。但出乎我意料的是，它却一直没停，不论风雨中的飞行是多么艰难，不论雨丝冰凉地打在身上多么寒冷，这位母亲，仍傲然前进着……我隐约感到有几分寒冷，而那只燕子却仍然没有停下来，现在，在这个母亲的心中，只有它的孩子们的安危。它仍是那样的行色匆匆，似乎巴不得能在眨眼间到达家中，用自己的身体，来温暖孩子的身躯；用自己那宽大的羽翼，去为孩子遮风挡雨，不让它们受伤……我不禁愕然了，也许，这就是爱的力量，促使那只母燕，在狂风暴雨中不停歇。那只燕子越飞越远，而我的心中却思潮起伏，望着那个渐渐远去的小黑点，它的周围似乎环绕着一种光芒，我想，这一定就是母爱的光辉吧！550字 初一 叙事
-
行走在风雨中又是一个雨天.我撑起一把小花伞,默默地行走在雨中.没有平时的嬉闹与喧哗,只有雨滴敲打着伞面的滴答声.透过雨帘望去,一顶顶小花伞在风雨中移动着,织成一幅美丽的图画. 每当下雨的时候,我们总是这样撑着伞,在风雨中行走.伞给我们挡住了风的袭击,遮住了雨的浇淋,在伞的保护下,我们能安适地行走.面对着凄风苦雨,我们谁也抵抗不住伞的诱惑. 幼小的时候,常常是母亲打着雨伞陪着我们走在风雨中.母亲的爱,也像是一把伞,它用爱子的悠悠情愫织成,它的伞顶是世界上最美的锦缎.我们好象忘记了这个世界上还有风雨的存在. 当你在风雨中撑着一把伞行走,也许你会觉得这是一种诗意.你尽可不必理会身边的斜风细雨,静静地走自己的路.抬起头,你会发现头顶上是一轮美丽的太阳,但那是伞的颜色,不是天空真正的色调.你是否想看一看伞外的天空呢?那可不会是只有单纯的美丽,你会看到阴晦的天空,还会领略到电闪雷鸣,暴风骤雨的威力呢`! 如果你想认识这真正的天空,那么,请你走出伞的遮盖吧.也许你会饱尝风雨的折磨,霜雪的重压,但这才是真正的生活啊`! 让我们走出伞的诱惑吧,我们是能够经受得住风雨考验的.母亲的怀抱尽管温暖,可是,外面的天空才是我们真正的世界.谁在肆意地弹奏着烦躁的喘息，抑扬中淡忘了色彩，音符定格在花季。迟暮的年华，风雨交加，回归青涩的岁月，那枝头，正含苞……晓月当空，晚风吹乱我的头发。月光如水，悄然透过窗棂，静静地泻在我的书桌上。空荡荡的房间陪伴着心中同样空荡荡的我。那灯光，还是橘黄色，还是那样纯净、温馨。春天还没有过去，可为什么如此凄寒呢？风吹散了我心中的风尘，吹谢了百花，难道，冬天又回来了吗？我不禁打了一个寒颤，手不由地抖动，那份试卷飘落到地上。我弯下腰，轻轻拿起那份试卷，两颗豆大的泪珠顺着脸颊落到试卷上。试卷湿润了，那刺眼的分数显得更加惹人眼，它张牙舞爪，放肆地嘲笑着我的愚钝与无知。心中莫名涌来一阵恐惧。这样的分数，达得到你的目标吗？它能达到老师的高要求吗？泪水不受控制的滑落，心中一阵酸楚。我难道要甘于后退吗？不，绝不！刹那间，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她！她的遭遇，令人惋惜。面对家庭、事业、婚姻、爱情的缺陷，她用女子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完美的诠释，演绎出“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的千古佳话。对啊，“红销香断”注定是黛玉凄婉的结局，但易安告诉我，努力执着才是我的归宿。失败不可怕，我要擦干泪水，在风雨中成长，努力、执着、地去寻找那隐藏在乌云后的彩虹，那属于我的彩虹！在风雨中成长，我要插上执着的翅膀……每个人都要经历挫折和困难，不然的话，就不会有成就。记得在很小的时候，我和爸爸去登山，估计是山高的原。因吧。我刚上到一半就感到非常累，所以，我便撒娇说：“我不上了，太高了，我上不去！”爸爸说：“不经受磨练和挫折怎么才能功呢？”我便起来说：“对，应该站起来继续走下去！”爸爸高兴地笑了起来。上小学了，学校要搞一个乒乓球比赛，我依然的报名参加。在训练的过程中，我有很多时候都不想练了，可我又想起爸爸说过的话，面对挫折应该站起来，继续地走下去。我想起这番话后，浑身充满了力量和信心。心中暗想：我一定能胜！果然功夫不负有心人。在比赛中我得了全校第一名，终于完成了我的心愿。1200字 六年级 叙事
-
在风雨中成长人生路上会经历许多大风大浪，它们可能会成为你今后的导师，也可能成为你今后的绊脚石，甚至会带给你无穷无尽的伤害。这，就要取决于你对它们的态度了。我常听别人说，态度可以决定一切。那时，年纪还小，不懂这句话的含义，便也没放在心上。直到那一天，我和父亲准备去小姑家，父亲牵着我那稚嫩的小手，一路上，我东张西望的朝四周看，仿佛这世上的一切对于我来说，都是那么的陌生。而阳光却一路陪伴着我，我喜欢阳光，喜欢在阳光下浅浅的笑。有时，我会幻想时光如白驹般的越过头顶苍穹。父亲见我沉浸在这温暖的阳光中，一丝淡淡的笑挂在了他那黝黑的脸上。他不忍心去破坏那样美好的画面，但他还是轻轻地用手在我眼前晃了晃，待我回过神后，便继续前行。到了小姑家，我不经意间的看到了一台跑步机，便兴冲冲地去尝试，父亲指导完后，我因自信满满，将速度调快，却狠狠地摔了下来，脸上传来了一阵阵的刺痛。我在小姑怀里嚎啕大哭，最后，体力败给了泪水，我渐渐地睡去。第二天醒来照镜子时，发现自己的脸上竟然印上了两道紫色的伤疤，那紫色并不显得温暖，反而十分的刺眼。我的内心也多了几分绝望。心很痛，不敢去看镜子里的自己，也怕眼泪会不争气的流下来。我一气之下，狠命的把镜子朝地上砸去，玻璃的碎裂声着实把父母吓住了。几滴伤心地泪珠还是落在了掌心里。含着泪，躲在被子里，不肯出门，学校那边也请假了。每天的哭泣，早已习惯，昔日的笑容，再也不见。每天夜里，总想起医生的叮嘱，便会彻夜不眠。阳光，也变得微弱了，似乎，它与我心灵相通。常爱趴在窗台上，看着那些有着嫩白肌肤的女孩，心里不免有些嫉妒，也有着几分羡慕。窗外的绿树枝叶繁茂，草坪里那嫩绿的小草显得生机勃勃。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草经历了那么多的大风大雨，却依然顽强，小草都能挺过来，我又为何不能？冰冷的手，去开启那久未触碰过的房门，开启的那一瞬，却装上了父亲那会心一笑，仿佛他早已知道我会克服自己的内心。我应该感谢那大自然的绿色使者，是你们让我重燃起对生活的信心，虽然如今，我们已分离，但两处伤痕却永远隐匿在我的脸上，时刻让我想起你们。我的朋友们，谢谢。风雨来临时，并不可怕，可怕的是，你不能克服自己的内心。人生并没有什么强大的敌人，即使有，那便是自己。心的创伤，需要别人的治愈，更需要自己的呵护。初三:盛菲900字 初三 叙事
-
在风雨中有一次，我去外婆家。那天下起了雨。我坐在客车上打瞌睡，忽然客车振动起来。我一下子就醒了过来。原来路上有一个大坑，客车的轮胎陷进去了。正在这时，公路前面出现了一群养路工，他们正在那里铺路塡坑，一个个被雨淋得像落汤鸡。开车的司机跑过去，说明了原因。他们二话没说就走过来了，搬来石块弄来泥土。然后用棍子撬开客车的轮胎，把石块填进去，再把棍子用力塞进去，喊着：“一二三。”接着又把石块塞进去，这时客车的轮胎终于“浮”上来了。司机看见轮胎又能在地上滚动了，非常高兴，对着养路工又是递烟又是连连感谢。修路工摇了摇头，忙说：“没什么，没什么！”我看到他们的衣服全湿了。在他们看来，这好象算不了什么。养路工默默地走向路边客车开动了，车上不时传来对养路工的赞叹声。300字 六年级 写人
-
风雨中风呼呼地挂着，雨哗哗地下着。天空，雨在为你唱歌，风在为你跳舞。校旁一棵大树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋，几个同时代的“朋友”如今已随着风，随着雨，随着不肯回头的时间默默地离开了。风，你曾经在几十个世纪中见到了许多民族英雄，也见到了一些民族败类；雨，你曾带走了多少百姓的泪水，滴在那些战士的身上；天空，你见识了多少人类，多少民族，多少国家大斗的句乡多少战器发出的巨光。如今，你已把巨响化成雷声，让巨光变成闪电。风仍刮着，雨仍滴落着，天空仍像以前那样。只不过是年代变了，如今的世界渴望和平，渴望欢乐。但愿世界上的一切生物都是为此而活着，都是为次更绚丽，更动人。瞧，湿漉漉的叶子被调皮的风、爱捣蛋的雨“捶打”的低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下，几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了300字 六年级 散文
-
学会在风雨中奔跑总是在平凡的生活中，学会在风雨中奔跑，会让人懒散。所以当风雨来临时，我们应该试着在风雨中奔跑。不要畏惧什么，更不要处处谨慎，把风雨当做挑战。让暴风雨来的更猛一些吧。在生活中遇到难事不要消极畏惧，只管勇于面对。没人能随随便便成功，要有勇气直面“惨淡的人生”。只是什么都是说着容易做着难，也不是说不能做到，只是难。然后，就是觉得很难，以至失去信心，也就没了动力。所以呢！要奔跑，要有动力，而动力不是别人给予的，是自己萌生的。以一种进取的心态来催生自己的信念，使自己动力十足。生活在五采斑斓的世界里，不能满足点点平凡，要学着在不平凡中造就不平凡。永远不能畏惧风雨，反而要向它发起攻击，战胜了风雨才能充满力量，饱含信心。当你奔跑在狂风暴雨中时，你会尝到泪水汗水雨水的滋味，苦涩的咸味，再加上点点的甜，换来得是欢笑，是满足。300字 高三 议论文
-
爱在唠叨中用心感受，就能发现，爱就在一些平凡的唠叨中。犹记那时，我上四年级，中午我一回家，发现家里空无一人，当时我急得像热锅上的蚂蚁，就在我百无聊赖的时候，邻居李爷爷回来了，他询问过我的情况后，毫不客气地把我拉入他家里了。我刚一进门，他就立刻唠叨开了。李爷爷问：“孩子，渴不渴呀，累不累呀，中午作业多不多呢？今天中午一定要在我家吃好，喝好。”就当我要开口说话时，他又说：“来，我给你一次介绍一下这些菜，这道菜可好吃了……”时间在一分一秒地流逝，十分钟，二十分钟，半个小时，半个小时过去了，总算说完了，终于可以动筷子了。李爷爷还在吃饭时说：“慢点儿，别烫着！”这就是我邻居李爷爷，他虽然很爱唠叨，但无不透露着李爷爷对我的爱，我想对他说：“爷爷，谢谢您的唠叨！”300字 四年级
-
爱在微笑中我一直把笑当做给别人的爱，在学校我是微笑女生，在家里我是微笑宝贝。家中，贤惠的母亲为我做好了饭，温柔地喊着我们的名字，可是我却没有听见，等到母亲来势汹汹地找到我和爸爸，我们才恍然大悟。父亲决定去代替母亲做剩下的活，由我来逗母亲开心。策略一定，我们立马就实施起来。我精灵般走到母亲的身边，思考着母亲喜欢什么？一霎时，我想起母亲喜欢听故事，尤其是学校的故事。想到这里，我就抬头挺胸向母亲大步走来，为母亲讲述一些关于学校的事，母亲的铁青的脸色缓和了些。我又趁热打铁把母亲哄的哄堂大笑。晚饭上桌了！持续在母亲的脸上的微笑却从来没有离开。爸爸偷偷地看着我用手指比了一个v字，我知道我们胜利啦！不过，亲人之间的笑容，从不是胜利还是失败可以比拟的。爱在微笑间蔓延，给家一份长长久久的暖！300字 四年级