我读懂了落叶的脉络
风依旧在追,远方的落叶已不再孤寂;天使在微笑,因为秋风不舍于这片土地……
从没有听过你的叹息,耳边永远是最美的旋律;从没有见过你的泪滴,眼前永远是最美的笑意。
(记忆回到小学毕业时的那篇日记。)
2006年7月15日
今天是毕业典礼,我知道我以后不再是小孩子了,至少对我而言我长大了。这也意味着我将试着忘记那段刻骨铭心的记忆,那些对他的恨,也会随时间的推移渐渐淡去,剩下的只有他最后定格在我脑海中的样子。
如今,低头细算,他以离开我7年了,我恨他,有多爱就有多恨。我恨他不守承诺;我恨他骗我;我甚至恨他连一句话都没留下,就离开……他怎么舍得丢下我悄然离去?在我最失意时,他不在我身边;在我最难过时,他没有给予我安慰,哪怕就那么卑微的一点……纵然我明白:他那次离开是永远的永远,但是,我恨,我恨命运,恨这一切的一切!这些阴影把我覆盖了整整7年。
——曾经很爱,在我最幸福的时刻
(时间往后推到初一下学期的日记。)
2007年6月1日
今天是最后一个六一,代表着我即将是个青少年了。
晚上,我躺在靠窗的床上,边听歌边喝奶茶,因为这会让我很轻松。
“咚——咚——咚”一阵敲门声。
“请进。”
妈妈拿着一张纸走进来,我以为是我这一年以来的“罪状”。
“这……?”我结巴地说。天呐!要知道这么多“不良记录”,老妈不灭了我,才怪!
“我想是时候告诉你了,你有权力知道。”妈妈有些僵硬地说。
“啊?”我满脸疑惑,只感觉窗外刮进的风有些刺骨……
“这是他留给你的,以前你还小,所以一直没给你看。”妈妈把手里的纸递过来。
“他的?我想算了吧!”此时,我对他已是心如止水。
“看看吧!其实他很爱你。”妈妈把那张纸,不,应该说是信,递到我手里,走出了我的房间。
我展开有些泛黄的纸张,看着那些刚毅的字迹,一字一句似乎都不停地撞击着我的心。那些话语即便是倾注了他所有的情感,我也毫不奢惜,我更不会承认:他占据了我的心。
当我看到最后一句:其实我真的很想让你成为世界上最快乐的女孩,但是我给不了你快乐,希望你一定要幸福!
纸从指间轻轻滑落,我瘫坐在床上,喃喃自语:“没有你,要我怎么幸福?青春若是一场天真的固执,你则是我最在乎的坚持,你知道吗?”再次回荡起生命的涟漪……那么安静?为什么整整8年了,我今天才知道?既然我已经忘记了,为什么还要让我记起?他一定不知道因为他的离开,打碎了我儿时一切美丽的梦。
——泪模糊了现实,却模糊不了记忆中的伤
那一天,我读懂了落叶的脉络……他不是神,他战胜不了命运,他只有暗自祈祷。不管他怎样努力地去抗挣,也无法改变宿命的轮回……他走了,他挥动天使般的羽翼飞走了……带走了他的喜怒哀乐,但是忘了带走属于他的爱,因为他把它留给了我。
后记:现在,我很快乐,长眠地下的他会冷吗?叶子已经褪去了繁华,我已读懂了他的脉络。可是,远在天国的他听得见吗?“爸,我爱你。”
嫦娥三号登月了
2013年12月14日9点11分,这个振奋人心的喜讯让我欢呼雀跃。
是的,我们登月成功了,这几乎是一个奇迹,是一个神话,但它却是在现实中实现了。登月,是我们祖国飞速发展的代表;登月,是我们国家逐渐强大的宣言;登月,是我们国家高科技创造的奇迹!
至今,发射卫星而成功登月的国家只有三个,分别是苏联,美国,中国,中国荣居第三。说明中国在登月的航天技术上比其他的国家领先了很多。
这次着陆月球,着陆过程可以说做得完美无缺。落月时,会有12分钟与地球失去联系,这时,嫦娥三号的敏感器便开始运行,充当它的“大脑”,开始自行下降。这一过程被称为“黑色720秒”,为什么被称为“黑色720秒”呢?因为这一过程非常关键,假如这一过程发生一些小故障,可能会导致卫星坠毁。前苏联曾经正在这一过程中失败12次,美国也尝了3次失败的苦果。中国却第一次着陆就“落稳了脚跟”。
从这一些一系列的信息来看,可以看出中国的航天科技已经取得了世界公认的成就。
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我读懂了落叶的坦然我们无法把握生命的长度,但可以拓展它的宽度,增加它的高度。——题记常忆起在飒飒的秋风中飞舞的叶子,带着大树母亲的叮咛,满载着秋天的梦,潇潇洒洒的舞动着。在生命的最后一刻,它依然保持着内心的那一份坦然,那欢乐的笑声总是让人震撼,伴着秋风的脚步,落叶尽情的扭动着即将干枯的躯体,她自由、洒脱,因为落叶归根不是无奈,不是凄凉,而是为奉献而骄傲。也许我们曾为落叶短暂的生命感到惋惜,落叶“却以落红不是无情物,化作春泥更护花”否定了我们肤浅的想法。从那片片金黄中,我仿佛看到了未来树叶的无限翠绿,充满着生机和希望。荣获2007中国骄傲的王文田和谢凤云,他们都是广东佛山的两位老人,他们都60多岁了靠捡垃圾过生活,在九江大桥出现异常时,两位老人在桥前挥舞手臂,他们用尽全身力气呼喊,而后面的车辆依旧不断,在九江大桥坍塌前一分钟,他们用瘦弱的双臂,两双长满厚茧的手,把8辆汽车,两辆摩托车拦在了死亡线外,挽救了车上400多条生命。这两位可亲可近又令人无比喜爱的老人,在浓雾弥漫的早晨舍生拦车,如果那些司机看不到他们挥舞的手臂,听不到他们的呼喊,那么两位老人的命运又将如何?在政府给他们两万元时,他们不要,却说自己挣钱就够花了,他们把钱捐给了自己家乡的小学,给孩子带去了希望。这两位朴实的老人,没有什么豪言壮语,他们也是平平凡凡的人。然而在他们把生死置之度外舍生拦车时,在他们把钱捐给家乡的小学时,就已经成就了他们的永恒,充实了他们的生命,实现了生命的价值。敬畏那一片片彩蝶般的落叶,我懂得了生命的价值在于奉献,虽然我们像落叶一样平凡,在社会上我们的力量更是微不足道,但奉献在于点滴,多贡献出自己的一份力量,让自己的生命变得充实,有意义。650字 初三 散文
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落叶了,我懂了又是一年秋,我又经过那片树林,是什么树并不清楚,因为学习总是那么忙,每次都是匆匆地穿过,那么匆忙。而这次,我却驻足欣赏这片泛黄的树林,站于此中,仿佛一切都是寂静的,何况那秋风也停了,树叶都脱离了枝头,发出阵阵轻微的脆响,笔直地落下,缓慢地落下,似乎在告别大树,每年这个时候,树林都是叶落阵阵。我不明白为何叶落了还要在长出来,而落下的叶却永远沉默了。我发现时间已经不多,黄昏的光影照着这一片片的残生,我走动起来,此时才发现,满地都已落满了树叶,厚厚的一层,踩过青春,叶子发出阵阵疼痛。带着疑问,我轻步走动起来,树下都是一对对的侣人,谈笑玩乐,这情景任谁都会陶醉,突然的一丝感触涌上心头停留在鼻尖,于是酸酸的一点立刻让我明白何为生命,只是在推理中,任欠缺一种解释,明明知道生有尽头为何还要开始。仅仅是为了死而生吗?还是说生的意义就是死?我靠在一棵树下,夕阳只剩半个脸,我仍然不想回家,我想明白这个道理,为什么呢?一会儿,太阳已经落下,但任留着余晖,我不为太阳而伤感,因为我明白,当明天早晨第一缕阳光穿过这个天边时,又有了新生命,一天的光芒给了大地,是该休息了。它奉献了光和热它的生命才得到升华,是的,我眼前一亮,依旧是一片树林,树下的人已散了一些。我明白了,生命的开始不是为了结束原来不仅为了结束,更为了它那升华的实质,树下年轻的人来了总会走的,但留下的却是抹不去的情感纠结,相识一场也算是生命的一部分,我突然明白为何树叶只绿了一季就贝秋风无情扫落,就算没有秋风的推动,生命的进程都不会停止,树叶的生命就在于奉献,树叶在我眼前落下,天边的余晖也终于消失,夜黑了,我头一次为自然景色而驻足这么长时间,我走着,回家了。路旁的灯光照着这个树林,黄叶的凋落就是为了为大地献上一片绿,而人呢?人有该怎样为自己的生命升华,只是一天到晚忙忙碌碌却不知道自己在忙什么吗?只是整日整夜不停地学习而从不知疲惫吗?难道学习就是为了展现生命的价值吗?我知道学习固然重要,可是休息也不能少,毕竟生命的价值不只是为了让自己忙碌。有时候欣赏一下大自然也是一种享受,生命之中也该享受一下,对吗?我自己问自己,为什么呢?可我为什么还要这么拼命学习呢?我停下脚步,坐在一张靠椅下上,我也不再担心家人找我,我看见这个秋高气爽的季节还有昆虫盘旋在路灯左右。一片树叶落在我手边,我抬头一望,又是一棵大树在宣告结束,树上摇摇欲坠的树叶在不安地颤动,我拾起那片树叶,叶脉清晰可见,一个个小洞打破了完美的和谐,顿时一悟,原来树叶的生命与人的生命有如此相似之处。初生的嫩芽,在经历风吹雨打,其中,不少生命由于怯懦和不坚持贝大自然无情地剥去生命的灵魂,而那些坚持下来的,则获得了成就理想的机会——将绿献于大地。而到了凋零之时,则可以回忆自己的生命历程——一个个小洞。人也不是如此吗?哦——,我明白人的生命就是一个过程,为实现理想的一个过程。人要的不是结果,而是其中的欢乐,为努力实现理想过程中欢乐,现在努力拼命学习就是为了实现这个理想,没有梦想,人就是一个行尸走肉;有了理想,人才会变得丰富多彩。我与天地间,懂得了如此清晰的道理。终于在一次次迷茫后,最终找到人生的方向,手中的缰绳蠢蠢欲动,我知道我的人生的这匹马将带我去何处,我要驰骋于茫茫草原上;我要飞翔于广袤蓝天中;我要遨游于浩瀚大海里。完全我要我的生命得到绽放。我站起来,奔跑回家中,夜已深了,大概有八九点了,一路卷起的落叶将是我实现理想的最好证明……后记:叶子终要落的,生命终要结束的。回到家后,我便拿出书来,我明白现在的学习就是为了实现理想,就像叶子从萌芽到落下。在一片叶落声中,我终于懂得生命——实验东校初三:康小伊1200字以上 初三 状物
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我读懂了你我们班的班主任兼语文老师,姓汪名文娟,人称“汪大人”。别看她瘦瘦小小还长着一张娃娃脸,教起书来一点儿也不含糊,管理起班级来也十分有方。作为语文老师,汪大人从不循规蹈矩地只教书本内容,将文章中的赏析知识一股脑地全教给我们,让我们回家去背,而是在课上想到哪讲到哪,多数是让同学小组讨论,再汇总在班上一起探讨。对于语文学习,汪老师更注重的是平日的积累。每周的语文早读,总是随即抽同学讲解《世说新语》,《曾国藩家书》也需要同学们挑选语句背诵默写,宋词、现代诗的背默也是少不了的,每周的三篇作文和“录读”作业现在看来已经习以为常。为了跟进时代的脚步,汪老师还在一个软件里研究出了线上测试,以便节约时间,一次测验不好,再做第二次,曾经,一直都不能理解为什么要教这么多额外的知识,学完书本不就行了,这样不仅我们烦,老师也累啊!随着知识的一点一点累积,才发现这才是真心对我们好,语文不靠积累真得行不通!作为一个班主任,汪老师并没有花多长时间在班级管理上,而是将所有事情都分配给同学,大到管理整个班级,小到管理每天的手机收发情况,班中绝大多数同学都有自己的职位。汪老师总是将所有要求都告诉班干,再由班干分配给每一个有任务的同学去执行,而她,只是在暗中默默“监视”着我们,一言不合就耕耘!所谓耕耘为何物?就是“浪费”我们的自习、休息时间用来在《爱的摆渡》(家校联系本)上写关于班中的消息,少则一面,多则以千字计算。她曾经说过,能让我们写作文就是她最开心的事,但我们班又是一个极其容易躁动的班级,经常不能做到老师所提出的要求。汪老师就经常拿我们班和六班比,“别人家的六班怎么就能……你们怎么就不能呢?”为了治治我们这个“老师一走班级就吵”的现象,汪老师还专门请了六班的两位“演员”,排练了一节课的时间,制造出有人在楼梯口跌倒了,让老师快去看一下的假象,而汪老师则事先用手机在讲台口上固定好位置,开启录像模式,结果虽然演得有些破绽,但没有引起同学们的怀疑,我们的“罪行”就在老师手机里暴露地一丝不挂了。为此,汪老师好好地整治了我们一番,在她的调教下,班级的整个风貌变化不少,“初二现象”也没有如约而至。对于这将所有事情托付给同学来做,自己却暗中观察的汪老师,我们是又爱又恨,也终于懂得了她希望我们能成为素质高、自律性、责任心强、成绩又好的“王牌十一班”。也许汪老师并不是一个完美的老师,但她却能帮助我们从幼稚走向成熟。也许一开始我们并不了解汪老师,但在于她的交往中,我们变得更了解、更喜爱、也更崇拜她了。1000字 初二
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我读懂了坚毅作文课上,看着同学们一个个聚精会神、奋笔疾书,我冥思苦想“我读懂了……”,突然脑海里出现了一位小学同学。那是小学五年级的六一儿童节,学校要举行庆祝演出,要求各班积极上报优秀节目。暑假后,我们就要升入中学,这是最后一次的庆祝六一演出了,同学们都很重视,报名很踊跃。两天后,从报名的十几个节目选出了两个参加全校演出。第一个是集体朗诵,全体同学参加。第二个节目是情景剧,是由班内一名平时默默无闻的同学报名参加。在以后的两周时间,同学们利用时间积极进行排练。课间十几分钟,三个一伙、五个一群,讨论朗诵时的音乐节拍,练习朗诵的文章和动作。放学后还邀请班主任和音乐老师给我们指导,每个同学都空前的投入和认真。可报名演出情景剧的那位同学,仍然默默无闻,而且除上课外几乎见不到他的人影,下课后就神神秘秘的不知去了哪里。有同学还担心他平时胆小不说话,也没见他练习,会不会不敢参加演出了啊。六一演出开始了,大家都安静的坐在主席台前,伴随着欢快的儿歌音乐声,四名主持人并排走到台前,手持话筒,抑扬顿挫的说着令人振奋的开场词,活泼、快乐、发人深思的一个个节目,让同学们的欢声笑语不断。当主持人说出下一个节目是情景剧时,我们班的同学沸腾了,骄傲的吵嚷着说演出者是自己的同学。这时台上一位身穿长袍的书生走出幕后,同学们这时突然都安静下来,屏气凝神的看着台上自己的同学。他戴着耳麦,一手拿着书、一手拿着一个酒杯,踉踉跄跄的来到台中央,清晰、抑扬顿挫的声音传来:“《将进酒》,李白。君不见,……天生我材必有用,千金散尽还复来……”标准的普通话,声音时而高昂、时而惆怅、起伏跌宕、快慢结合,配上恰当的表演动作,把李白忧愤不得志、借酒消愁的心情,表演的淋漓尽致。同学们都沉浸在他惟妙惟肖的李白角色中。他稍微停顿后,转身坐到了台上,歪靠在一个凳子上,随意悠闲的看着天上,“《水调歌头。明月几时有》,苏轼。明月几时有,把酒问青天……”还是一身长袍,一卷书、一杯酒,北宋的苏轼又在台上赏月饮酒颂诗。同学们都被这位同学的表演震撼了,当他收拢衣袖,鞠躬致敬时,台下响起雷鸣般的掌声,特别是我们班的同学,激动地尖叫。当我们班的集体朗诵节目时,全班同学精神振奋、群情激昂,也赢得了全校师生的一片喝彩。后来,老师告诉我们,表演情景剧的同学为了练好节目,利用了所有课余时间,每句诗他都练了几十遍,还请语文老师帮他详细分析每句诗的意思和诗人的心情,反复琢磨诗人吟诵诗句时最合意境的动作。天天练、时时想,甚至吃饭时都情不自禁的拿着筷子表演起来。想起这位同学,正是他的坚毅与努力,才使演出大获成功。其实学习也是一样,只要付出努力和拼搏,就会得到优异成绩的回报。水滴石穿,坚毅,水才透石而过;闻鸡起舞,坚毅,方能练得好剑。让我难忘的小学六一演出,我从同学身上读懂了坚毅。1000字 初二
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我读懂了你曾几何时,我听见了你遗留在青石板上的零碎脚步声?曾几何时,我目睹了你在夜上海旗袍上的妖娆玫瑰?曾几何时,我嗅到了你为我点上的茉莉香片清苦的余味?旧上海暧昧脂红的天空下,你以绝佳才情唱出一季繁华,一生凄凉,跨越一个世纪的沧桑,我读你。隔着一个世纪的门槛,我在门缝中窥探你,窥探你姣好面容下的柔软,窥探你华美笔触下的叹息,窥探你绝佳才情下怎么也掩不住的惆怅,窥探你笔下那一个个极富灵性却凄美的生命,窥探你轻吟生命的挽歌。可你,却似一个美丽的梦中仙境,总有浓雾和云彩遮挡,我努力分辨,却混沌一片。我听你轻吟《金锁记》,三十年来,她戴着黄金的枷,用那沉重的枷角劈杀了几个人,没死的也送了半条命。你那多情却凄凉的文字,像黑夜里开出的花,碰撞在一起,牵出携着质感的声响。那多情的文字没有指责,只好像控诉着什么,如同一首凄婉的诗,你似乎只是在叹息,一种痛到了极致的无奈,你问:“曹七巧,她错了什么呢?”是啊,她只是一个被命运压得喘不过气来的女子罢了,这一切,是否只是一个错?雾似乎变薄了,依稀可见你的容颜,你的身后是无数人梦想的桃源,可你似乎不快乐,面庞上还有凝结了的泪珠。你在悲什么?我对你,似懂非懂。我听你轻唱《半生缘》,流转的时光照一脸沧桑,再也来不及遗忘,两个人,闹哄一场;一个人,地老天荒。谁能够想象,眉毛那么短,天涯却那么长。你那凄凉悲叹的笔触,书写了曼桢一生的悲歌,书写下曼璐人性的扭曲,谁还会为她窒息?你说:“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。”我似乎懂了你,读懂了叹息背后深深的绝望,读懂了你那美丽形象背后早已浑浊的泪珠。可你似乎还是那么虚无缥缈,摇头默叹,似对我说:“你并未懂真正的我。”四十三年前的回忆被打开,我听你声嘶力竭地喊出《沉香屑》:请你寻出家传的霉绿斑斓的铜香炉,点上一炉沉香屑,听我说一支战前香港的故事。你这一炉沉香屑点完了,我的故事也该完了。那无尽叹息悲凉的语调勾出一世华美沧桑,勾画尽世态炎凉,勾勒出人性的叹息。雾终于散了,我终于读懂了你,完完全全地读懂了你,看到了你脸上那未被风干的旧痕,看到了你身后那个已然残破的花园,你尽力掩饰,可那美丽形象的背后却是言不尽的惆怅,时代的叹息,人性的叹息,民族的叹息,你明慧的双目目睹了太多沧桑,你用一生书写了自己和一个个女子的传奇挽歌!我终于读懂了你,望能与卿同畅谈,可叹伊人已不在。我终于听清了你的叹息,我终于看清了你的泪珠,我终于得以触碰到你那带给旧上海无限韵味的衣角。1000字 初二
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我读懂了生命泰戈尔曾说过:“生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美”,生命,有时正是“凄凄惨惨戚戚”,而又同时引得无数古代文人墨客发出感叹。而如今,我也拜倒在这伟大的自然奇观之下。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。仰望星空,昨日那最亮的星辰已不复存在,而那新的钻石,又重新撒在空中。清晨,我来到楼下的花园里,扒开经历了严冬的枯树,仔细观察,那残雪中竟点着一些绿,扫开残雪,竟是些零零星星的小草,它们刚睁开朦胧的睡眼,抖擞着身子,开启新的生命旅程。一阵春风吹过,才发现已是第二年了,阳光照射着,温暖撒在那落下的老叶上,抚慰它们安详地睡去……依稀记得,小时候,姥姥做的豆苞是美味香甜的,秋日,金叶飘落,坐在房内,吃着香甜的豆苞,伴着一丝莲叶的香,入口便是玉米的香甜,再接着,便是红豆那绵绵的甜,吃后,不但不腻,口中还留有余香。秋风轻拂,送来阵阵凉意,那时,蝉鸣着,风吹着,猫儿嬉戏着,树叶飘落着,一切都显得如此美好。渐渐的,我长大了,每年夏天会回姥姥家一趟,有时会用手机聊聊天,每次的通话,我都格外珍惜。到了三四年级,我渐渐变得依靠手机,每天回家就是聊天,急匆匆地赶完作业,便开始抱着手机,连那每月一次的通话机会都被我隔绝了。再然后,就是每两年回姥姥家一次,到了姥姥家也是玩手机,每次姥姥端着碗热气腾腾的豆苞,想跟我一起说说话,回到从前的时光,可每当看我在兴致勃勃、聚精会神地打游戏时,她便默默留下筷子和豆苞,走了。每到吃饭时,妈妈都在说教我天天玩手机,而姥姥总是在这时笑着说:“好了,孩子都长大了,学习压力也重了,放假就让她好好放松吧。”而我,只是默默地吃饭,心里一种说不出的感觉。六年级的时候,有一次回家,气氛莫名沉重,妈妈眼圈红红地对我说:“宝贝,你姥姥得肺癌了。”当时我心中一愣,平常看这个得什么病死了,那个怎么了也觉得和自己没关系,但当事情真正发生在身边,就真的没有那么简单了。那天晚上,我在一旁写作业,听见屋里传过来阵阵哭声,我便知道,姥姥的时日不多了。我鼻子突然一酸,眼睛逐渐变得模糊,泪水一滴一滴打在作业本上,这是我第一次近距离接近死神,身上不禁微微颤抖着。这,就是对死亡的恐惧吗?过了两个星期,姥姥走了,可惜她晚年被病痛折磨,无法享受人间的乐趣。回想起以往那几个秋天,眼泪又不禁落下。后来我才明白,生就意味着死,死是人的一生中要经历的事,花开花落,时间如梭,落叶归根,人的生命是短暂的,关键在于在有限的生命中为社会、为世界所做出的贡献。就算没有才华,也要活出自己,为自己交出最满意的人生答卷。生如夏花,死如秋叶,不正是如此吗?2017年12月31日,2017年最后一天,回想一年,感慨万千,感谢生命,感谢我能有一世轮回,品尝人世百态。1000字 初一
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我读懂了母爱母爱如绿叶,是朴素的;母爱如阳光,是温暖的;母爱如树木,是无私的。坦白的说在我心里,妈妈哪都好,美中不足就是啰嗦烦人,每天重复着我都听出厚茧的话,对她的话很多时候我是无动于衷的。“小明,昨天晚上下过雨,雨后寒,等你走的时候穿上那件红棉袄。”妈妈一大清早就开始唠叨。我从鼻子发出一个“嗯”字,心想:现在都四月底五月初了,至于冷吗?小题大做,我们班就我搞特殊,我才不喜欢这种标新立异呢,让人家当笑柄谈。我轻抬腿,高迈步,悄悄溜出家门,心里这个美,窃喜妈妈未发现我没有穿棉衣。“小明,接着,给你棉衣。”我刚走出楼道,听见妈妈对我喊。“哎呀!不冷,不要。”我不耐烦的嘟囔着。说时迟,那时快,棉衣被一个塑料袋包着,扔到我面前,我气哼哼捡起,提着包像前走。“小明,你穿上”。身后传来妈妈的嘱咐。我赶紧不情愿的撕开塑料袋,怨气十足穿在身上。我知道:如果这个时候我抗旨不穿,妈妈会开车追我,给我穿上的,为了避免麻烦,还是穿上为好。我取出自行车,骑车离开了小区,行驶在前往学校的路上。我发现邻居王姨骑着车,她自行车后架上,坐着一个小女孩,那个小孩屁股上下颠动,双手在比划着,嘴里咿咿呀呀的说着我听不懂的话,王姨不时撒开车把用左手摸一下身后的孩子说“宝宝,听话,一会就到姥姥家了,别乱动啊!”我猜想,准是早晨王姨要去上班,把孩子送到父母家。看着这对母子,我开始佩服起王姨的听力,这个孩子说的话没有一个字让旁人可以听的懂,王姨竟然给翻译成“对,宝宝,真聪明,找姥姥,我们找姥姥去。”孩子继续在后衣架上下窜动,扭动着身体,手一会抓王姨的衣服,一会在空中漫无目的乱舞着。突然小孩的鞋掉在地上,我急忙嚷,“鞋掉了,鞋掉了。”但王姨仍旧投入的说着,继续骑车,没有听见我的话。我急忙下车捡起鞋,骑车追王姨母女,边追,我边大声喊:“鞋掉了。”王姨像被雷击了一下,刚才有说有笑的脸,一下子僵持住了,急忙跳下车,接过我递来的鞋。迅速支好车,弯腰90°,双手捧着小孩的脚,张开嘴把小孩的脚放到嘴里哈着气。从上到下,从左到右,没有放过一寸肌肤。我吃惊的望着王姨,难道放进嘴里不嫌孩子脚臭吗?突然王姨从后衣架抱起孩子,撩起自己的衣服,把孩子的脚放进自己怀里,我震惊了,在大庭广众之下撩开衣服,打扮如此时髦的女士难道不要尊严了吗?王姨用自己的脸亲着孩子的脸,手在孩子的后背从上到下不停地抚摩着。嘴里嘟囔着“哎呀呀宝宝,妈妈委屈你了,妈妈不好,还冷吗?”我愣在那里,心猛地一痛。赶紧脱掉自己的棉衣放到自行车上,然后摘下书包,接着重新穿上棉衣,拉好拉锁,背起书包。心里一阵酸,如果妈妈看见我把棉衣套在书包外,又要唠叨我了,“衣服本来就瘦,你把书包放里面,骑车能安全吗?此时我感觉一股暖流在全身涌动。我骑车离开,赶往学校,我在想,这次我真正读懂了母爱。唠叨的母爱是永不生锈的故事,唠叨的母爱是一首动听的歌曲,唠叨的母爱是慷慨的承诺……作者:江苏省兴化市林潭中学七(3)袁伟明1000字 六年级 叙事