我心中的桥
我心中的桥一是座可以“条条大路通罗马”的桥。
我从很小的时候,就一直有一个梦想,可以开着车去美国玩。爸爸告诉我,这是不可能实现的事。我不信,因为当时我相信,没有人类办不到的事。但是,我现在相信了——太平洋海底实在是太深,太深了。以现在的科学技术,还不能到达最深的海底。
现在,就让我们来设想一下,在未来的日子里,人么所造出来的,可以开着车,去美国的桥吧!这种桥,是密封状的,而且用来密封的是很坚固的玻璃,即使有波涛汹涌无比的大海啸,也不可以把这玻璃击破。这样子的话,人们就不会害怕被海浪给卷走了。
桥柱呢,使用未来发明的一种很坚固,密封性也很好的玻璃制作而成的。这样子,就算有体积很大,力气也很大的鲨鱼用它那强有力的尾巴去打桥柱,都不可能打破,沉到海底去了。
桥身虽然是密封起来的,在里面也不怕没有氧气,因为在桥里,不到几米,又可以看见释放氧气的氧气罐。别担心,这氧气是永远都用不完的,但前提是要有二氧化碳的存在。想想看,只要有人或空气存在的地方,不就会有了氧化碳吗?
这座桥下面是海,二乔的底座还有一个吸管,它的作用是:防止桥内太干燥。它就可以通过从海底吸取一点水来,然后把海水净化成纯净水,最后,再让纯净水来湿润桥内的空气。
这座桥的下端是像赵州桥有几个小洞。这是为了当海水涨潮的时候,可以让水通过这几个小洞,以免影响人开车。这样既节省了材料,又创造出了一个好的条件呢!!!
不管这座桥可不可以在未来的世界里存在,成为现实。不过想利用制作桥来建立起中国与美国的一份“来之不易”的桥梁。可以让中国和美国共同合作。让美国打消看不起中国的这个念头。
我把这座桥取名为:“中美友谊之桥”!
我多想永远长不大
“你长大了!”
父母总会说这句话,我只是偶尔帮他们打扫屋子的时候,他们便说:“你长大了!”我只是偶尔帮他们刷刷碗筷,他们便说:“你长大了!”这是因为他们找不到什么赞语,把深藏在心底的爱化为一句:“你长大了!”
其实,我并不想长大,因为童年给予我的太多了,虽然有时候也有烦恼和忧虑,但更多的却是无尽的欢乐。
我慢慢长大了,还没来得及回味,时间便匆匆流逝,像流星一样从眼前划过。那只是一瞬间的,并不留下任何痕迹让我去追寻、回忆。
小时候,我就喜欢用微笑带过所有不愉快的事情,哪怕我做一件非常困难的事情,也要表现出对我来说是,“小菜一碟”的姿态。就这样,我快乐地走过来了。
但是,六年级的第二个学期,我脸上的笑容好像在慢慢减少,同学、老师和家长都对我抱有很大的希望,正是因为他们对我抱有太大的希望,所以才是我心里承载的压力越来越大,但我还是装着一副什么都无所谓的表情蒙骗着任何一个人。其实,我心里的压力决不少于任何一个人,只是我不善于表达而已。
如今,我要面临的是中招考试,压力更大了。有一次,老师许多关于八年级学习和中招考试的事,同学们听了都在叹气,周围的空气也因为这一声声的叹气所凝固。现在,我每天都生活在学习和竞争之间,压力越来越大,几乎都要把我压到窒息。我马上都承受不了了,我马上就要爆发了。
我多想永远长不大,永远都停留在快乐的日子里。但是,每当我想到父母头上多出来的白发,想到父母对我关心的延伸,想到父母对我的细心呵护。都使我有一种使命感,我必须长大。
只有长大了,才能自己尝到人生的酸甜苦辣;只有长大了,才能体会到父母的用心良苦;只有长大了,才能是我的青春无怨无悔。
初二:河南宏力学校八(8)班赵路易
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我心中的桥有一天我梦到了我心中冥思苦想的桥,终于面世了。受到大家的热烈欢迎!随着城市化进程不断深入,现在城市的很多地方,随处可见各种各样的桥。例如:公园里的九曲桥,出城的复式立交桥,跨海、跨江的各类浮桥……就是因为有了这些桥,我们的出行才更加的方便。我心中也有一座桥,那是一座智能化的神奇桥梁。这座桥有它的神奇本领,如果你急着去补课,却又遇到堵车。桥梁两侧那隐藏的扫描仪就会把桥上的车辆统统扫个遍,扫描仪能感受到你的心里变化,能感知你的迫切程度。如果你的时间紧迫,桥梁两侧的隐形铁索就会变幻成巨大的手臂,把你瞬间时空转移到你的目的地,保证你不会迟到。桥梁在车辆拥堵的高峰之际,还会自动升降产生第二层通道,让出城的车辆走二层,进城的车辆走一层。这样就不会再拥堵了,车辆很快就被疏通了。如果遇到突发交通事故,隐形铁索会紧急把事故点包围起来,并降到二层安全区,以免二次事故产生。我心中这座桥不像一般的桥用的是水泥、钢筋等,我这座桥用的是“速度减减”新材料。即便你撞到护栏也不用害怕,这种新材料就会迅速吸能减震,轻轻把你的车弹开。同时你后面的车已经被这种新材料吸附,自动减速了。等你的车安全开走之后,后面的车才被这种新材料释放,这样就不会再有什么交通事故发生了。我心中的桥,如果有一天真能面世,那全世界都不会再有什么交通事故了,这是多么美好的桥!向往我心中的桥……550字 四年级
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我心中的桥闪电依然无情的撕扯着天幕,一时间暴雨如注,那来自天堂的水迫不及待地飘飘洒洒,涌进人间。汽车的轮胎飞快的扑过,溅起四周雪白的水花,模糊了这繁华的都市。风刮的很大,一下一下的像刀子一样割着我的脸庞,我的牙齿上下打着寒噤,手冻得灰白,边上的摩托车因为雨水的拍打发出刺耳的声音,我死死的拉着伞,一步一步穿梭在回家的小路上,昏黄的路灯在这时似乎又暗了几分。为什么?为什么我一次次的失败?想到这里我有些失神,这风,这雨,算什么?是上天在流泪,还是在嘲笑我的愚蠢?呵,这地上的影子多么像我啊!黑漆漆的不值一提。暴雨使劲击打着伞,耳畔边传来雷的咆哮,像极了狮子的怒吼,仿佛要把世界都吞噬,风声像鬼在嚎叫,哀转久绝,生生不息,水打在了我的脸上。呀,有的行人撑不住了,躲进了一旁的商店里。我是继续走下去,还是同他们一样,在舒适里躲避?天使与恶魔在我的心里打起了架。这时我脚下一滑,一颗小小的石子差一点就把我绊倒,我吁吁地走了几步,一脚却又踏进了水坑里。这该死的坑坑洼洼的路面!我在心里小声地咒骂,球鞋里满满全是水,踏起来发出“咯吱咯吱”的声音,我的心里越发的反乱了。为什么我又一次失败,为什么成功就与我无缘?就连这天地也不想让我安心一下,全身都被雨淋得湿漉漉的,雨太大了,伞又是这么的小,风又偏偏和我作对,雨点打在我的身上,简直是在嘲笑我。它又有什么资格呢?天又黑了许多,雨小些了。我站在原地,停下来感受风的气息,这时的风已经不像刀子一样了,变温柔了许多。我忽然觉得雨也不过如此,但它比我豁达,再黑暗里果断而又利落的投身人间。但是我已经经过了风暴的洗礼,我忽然觉得自己的心里出现了一座桥,一座由信念和汗水构成的桥。桥的那一边,是成功的彼岸。雨停了,天边露出了一道淡淡的彩虹桥,和夕阳映衬得极美。心里有座桥,天上有座桥,我忽然想笑。这场雨一样下在了我的心里,洗净了我心中的尘土。雨后天晴,我已经知晓成功的路通往何方,原来成功的桥一直在我的心里。有许许多多的人热爱撒旦,但战胜撒旦的才是天使。每一次与黑暗去搏斗,都是一次心灵的成长。勇敢而无畏,坚持而承担,不惆怅,不逃避。这是我们心中的桥,闪电劈不裂,雷声轰不倒!上了这座桥,等待着的就是希望、成功与美好!800字 五年级 记叙文
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我心中的桥心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。心桥是无处不在的,只是我们没有用心认真体会罢了!只要你尊重别人,别人也就会自动尊重你,就这样一座心桥构成了。我们祖国的五十六个民族,这就是一个例子,如果我们祖国的五十六个民族,不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥,也就不会有我们现在伟大的祖国。如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥,也就不会有我们现在平安幸福的日子。我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥,还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥,现在我们居住的地球环境慢慢的变差了,是因为我们不断的破坏大气,地球也对我们报复了。比如现在一种接着一种的疾病,南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复,所以我们以后也要对地球架起一座心桥。这就是我心中的桥,一座能让世界更加和谐的桥。300字 五年级 叙事
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我心中的桥在我们现实生活中,有着各种各样的桥,如铁索桥、卢沟桥、石桥……这些桥在我们生活中有着重要的作用,这些桥使得我们交通方便,这些桥使我们的城市、乡村添加一份美感,这些桥……不仅仅如此,在我们心中也有一种桥,这桥叫什么呢?这桥就是用善良的语言与人沟通、相处的一座美丽而独特的桥。曾记得老师长对我们说“以人为善”,意思是让我们互相团结、对人善良。记得小时侯调皮的我在一次与同学玩耍时因失手将一位同学打出鼻血,那位同学在我出手后便“哇哇”大哭起来,我也不知道该怎么办,傻傻乎乎的站在那里,听到哭声的老师闻讯赶来,看到这此情景,连忙将那位同学送往医务室止血。当时的我已彻底地傻了,不知所措的我跑到那位同学面前,勇敢的面对她,并以最真诚的态度向她鞠了一躬,并对她说“对不起,请你原谅”。那位同学二话不说便伸出手与我和好。当时在场的老师以及所有人都笑了,笑得是如此灿烂。我和那位同学也笑了,手牵手走出医务室,那天晚上,妈咪煮了一锅鸭汤让那位同学在我们家吃饭,表示歉意。那天晚上,同学的妈咪也来了,看到如此情况便笑了,想必她是原谅我了。那天晚上我们都很开心,我和那位同学的感情从而也更加了一层。啊,心中的桥不就是如此吗?!只要多一些沟通,多一些谅解,多一些理解,生活中的一切就会变得更加美好,人与人之间的感情也会更加浓厚。善良是桥,它沟通人心。乐清市大荆印山中学初中周扬550字 初三 书信
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我心中的那座桥桥,坚不可摧。岁月老化不了千万人民智慧与汗水的结晶。白驹过隙,带走的是悠久的历史与痛苦的回忆。--题记我们的脑海里有着如同赵州桥一样具有雄跨姿态的雄伟建筑桥,也似有斑羚飞渡的理想桥—他们都是坚强意志所拥护的桥梁。小桥流水“波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画鴚通”在古时候人们的生活环境里可望见“小桥流水人家”的情景。乡村妇女在清澈的小溪边洗涤衣物,桥上又映着过往人群马蹄不停的温馨画面,或带给我们无情的憧憬向往与深思。真可谓是“扬州桥边小妇,长干市里商人”啊!虹桥“晴虹桥影出,秋雁橹声来”“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”……“说拱桥是卧虹飞虹,把水上拱桥形容为长虹卧波”石拱在中国乃至世界并不少见,绝大多数的石拱妇孺皆知。1962年3月4日,茅以升先生在《人民日报》上发表“中国石拱桥”,茅先生赋予大量的笔墨阐述了中国石拱的特征,主要的描写对象是赵州桥与卢沟桥。要体现我国石拱的特点必须选这座桥—赵州桥,“世界上最长的”石拱,从碧水波澜的洨河若乘船只过往,也不由得让人吮吸这里自然的致美与幽默的故事。传说,赵州桥为鲁班所建,有一天,张果老与柴王爷问鲁班是否能过桥,鲁班缥了他们一眼,张果老便施法术聚来了太阳和月亮放在驴背上。柴王爷也用法术聚来了五岳名山装在车上,两人刚一上桥,桥身便开始晃悠,鲁班急忙跳到桥下,举手托住桥身,这便保住了赵州桥……现在赵州桥上还留着张果老骑驴踩的脚印和柴王爷推车轧的一道沟。我们再看一下另一座雄伟的石拱桥—卢沟桥。1937年7月,这里响起了抗击日本侵略者的枪声,揭开了全国抗日战争的序幕。当年抗日将士那悲壮的《卢沟桥歌》仿佛仍在永定河上回荡。早在13世纪,马克·波罗来华时,他在他的游记里记录下卢沟桥是“世界上独一无二的”。虹桥,犹如人们心灵的桥,既有联通作用,又可为“我国建筑史上不朽的辉煌。”彩虹桥雨过天晴白云飘蓝天架起彩虹桥赤橙黄绿青蓝紫数数颜色有七道……“星桥他日创,仙桥此时开。”彩虹桥—斑羚飞渡的空间桥,世间的暖桥,用老斑羚的暗淡烛光岁月共同聚燃种族延续的那一束灿烂的光茫,这种感情的萌种播撒在人间大地,让我们的世间变得春意盎然,春暖花开。我心中的那座桥没有斑羚飞渡的空间桥那么灿烂,那座桥是奋斗、搏击,因为那座桥的彼岸是知识的大门。桥这边的我会看见彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知识殿堂,彩色琉璃砌成的宫殿,朱漆大门上用金字镶成的“知识的海洋欢迎你”映入眼帘。彩虹桥,海浪搏击的桥梁,赋予了无数学子憧憬、向往的目光。初中,我们走过的彩虹桥仅有八分之三,甚至还要少。我们会不懈地迈出前进的步伐,最终坐在属于自己的知识宝座。漫长的彩虹桥啊!无数的学子将期盼的目光寄托在你身上。艰难的彩虹桥啊!无数的学子的坚强意志被你摧毁。憧憬的彩虹桥啊!多少幼童又要踏上你的肩膀。贯通知识宝殿的彩虹桥,我们永远不会忘记你!1000字 初三 散文
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我心中的那座桥雨,淅淅沥沥地下着,行人行色匆匆,五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也许正如有人所说:“ 孤单是爱的阴天,冷漠让它生根发芽。” 我很小的时候,爸爸妈妈就丢下我,外出打工去了,从此,我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命,尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至,可我十分苦恼,在许多同龄人的眼中,我就像一个没有爹妈的孩子,在学校里读书,放学的时候大家都有父母接送,而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家,爷爷的身体不是很好,时常为接我回家累得精疲力尽,我看着,心里真有点痛。同时,我也有一点悲愤,为什么父母要撇下我?为什么要让爷爷受罪?我真的很需要父母的爱,我希望在我失望时,他们能给我安慰,我同时也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他们的鼓励,我不会嫌他们的唠叨,有父母在身边唠叨,那也是一种幸福。 下雨天,我会打开窗户,等待阳光的出现,等待彩虹桥的出现,哪怕只是虚幻的,至少上天还给我想象的权利,这是唯一维系我和父母之间的桥梁,但它总会消失。因此,我也学会了自我安慰,学会等待,即使等待也是一种憧憬,但它也会是一道美丽的风景线,父母不在身边,我更多的是与被窝交朋友,我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心,有时想到爸爸妈妈,心如刀绞,总是控制不住自己的眼泪,可谁又知,这眼泪是热的,是包含感情的,夜晚,一切都安静下来,我又一种莫名的伤感,我知道父母在外面日夜操劳,很辛苦,但是我也需要他们的唠叨,他们的呵护啊!我很矛盾,真不知道该怎么办啊!我渐渐的绝望起来,但是为什么每每在我绝望的时候,一个电话又给我带来希望呢?为什么这座桥快要塌陷的时候,它有偏偏不塌呢?孤独的时候我真的需要快乐,需要一个气氛热烈的家庭。 面对年迈的爷爷奶奶,我开始学会了自强自立,学会了快乐生活,我体会到"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺",领悟到"谁言寸早心"的至孝,可我何时才能告别孤单的眼泪,与父母团聚,迎来希望的晴天呢? 不知何时,雨停了,一道彩虹腾空而起,多么美丽的桥,桥的那边该是爹妈的笑脸,幸福的彼岸吧!800字 四年级 散文
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桥又是一夜寂静,无风,亦无雨。明月依旧,光影朦胧。黯然照在那座古老的桥上,同繁星,交相辉映。不禁引起了我的遐想。桥,只是渡人行走的桥吗?仅是如此吗?其实不然。遥想当年昭君出嫁,伴着喜乐,披着凤冠霞帔,从桥上踏过,嫁到遥远的部落,都是为了自己的国。每当十五月圆日,总不自觉地,眼眶湿润,溢出泪来,若梨花带雨,化作相思泪。——这是相思桥。织女牛郎两情相悦,只求一生一世一双人。可恨有情人不能终成眷属。王母用一座鹊桥,断了两人的情,只许每年七月初七,在此桥相见。一座桥,爱成殇。但“两情若是久长时,又岂在,朝朝暮暮”,愿得一人心,白首不相离。——此为鸳鸯桥。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”李白与友人汪伦在桥上分别,通如断肠。且饮一杯酒,共从容。不知今日一别,何时再见?高山流水觅知音,知音难寻,知音难寻哪!回首望故人,两行泪纵横。似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。——这是友情桥。可知,忘川河畔,三生石旁,伫立着一座孟婆桥?传说,灵魄散后,遍去那里转生了。转生的条件,只需将孟婆汤喝下,并度过这座桥便可。可喝掉孟婆汤,前世记忆都会忘掉,不论是喜是悲。所以,有人在过桥时,不愿忘记彼此,便不喝这汤,与爱人相守三生七世。心中有一道屏障,总在封闭者本心。乐,不与人说,苦亦不与谁人诉。久而久之,心就麻木了。你孤独,你无助,看身边的人都与朋友有说有笑,你却独自一人躲在昏暗的角落,羡慕地看着。你早已关闭了自己的桥,桥上,没有一位路人行走!届时,你需慢慢敞开心扉,将属于自己的桥对外开放,做一个崭新的自己。——这是境界桥。在河之彼岸,遥望归来的人儿,归来无望。思想渐渐回来,继续望着那桥:伫立在桥上的,是信念。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 初二 散文
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我心中的“小桥”春、夏、秋悄悄地来过,却已离去,换来的是冬爷爷无比严肃的面孔,看了都叫人害怕。草儿不再欢快,花儿不再绽放往日的笑,树,噢!树也开始掉发了。瞧!那些枯黄的树叶可谓是“落红不是无情物,化作春泥更护花”呀!依旧是这个季节,依旧是这种天气,依旧是这个家,这个温暖的家。只是多了份关心。我已习惯了在家中的生活,每天,我都会和妈妈吵上一架,或许是儿时的年幼无知吧!我总是认为妈妈偏心,偏心于我弟弟,而不曾估计我的感受,我曾痛哭过,我曾深夜望着星星,问:“为什么?”泪珠就想两串断了线的珠子,“嘀。”大地也为我悲伤。直到有一天我才真正明白。夜晚,我又一次在啜泣中睡着。半夜,我的眼不禁睁开,我朦胧的看见有一丝光。是星星们为我悲伤而发出的光吗?是月亮奶奶为我而照射的吗?是什么呢?我正十分疑惑时,将那惺忪的眼完全睁开,这时我才意识到,那不正是我写作业的书房吗?我悄悄地走了过去。我看见妈妈正翻着我儿时到现在的照片,眼角中还不时流出欣喜的泪,看到这里,我的眼中不禁流出了泪,嘴角上也微挂着一丝笑。“对不起,对不起,妈妈,我错怪您了,我一直认为。”心中哽咽着,想说,却说不出。从此之后,我更听妈妈的话了,我也开始学会关心他人,在家中,我更学会关心他人,给予他人温暖。在妈妈的教育下,我渐渐的懂事了。爱是永恒的主题。这个世界因为有爱,所以在不停旋转。让这爱的雨霖,将我们心灵中的污垢洗刷吧!其实在这个时候,我与妈妈的心早已有了一座小桥,这座桥坚韧无比,它是妈妈爱我和我爱妈妈的见证。其实“小桥”并非是真正的桥,而是我对妈妈的歉意、感激。千言万语也难以描述我对您的爱。我只能用最为普遍的只言片语来告诉您:“妈妈,我爱您。”初一:廖静怡600字 初一 抒情散文
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心中的那座桥有的人心中的桥是伦敦塔桥,有的人心中的桥是杭州断桥,还有的人心中的桥是石家庄的赵州桥……也许你们心中的桥都是实体桥,而我心中的桥却是一座连接我与数学感情的桥梁。从二年级开始,我便和奥数成了亲密的朋友,学奥数便成了家常便饭。二年级还好,可到了三年级,我开始起义:“反抗数学,支持游戏!反抗数学,支持游戏……"我清楚的记得那次起义的经过:当时我在我的小房间里看着漫画,妈妈发现后,怒气冲冲的对我说:“你在干什么?现在不以学习为主,长大了你去要饭吗?”我说:“我的学习我自己管,不用你管!我长大干什么不用你管!”我的这句话如火上浇油一样,妈妈更加生气了,再次对我说:“你要造反吗?"我双手叉腰,一脸不悦的对妈妈说:"我就是要造反。我告诉你,我以后不会学,永远也不会学!有问题吗?”妈妈一巴掌扇过来,我一看要挨打了,慌忙之中,我双手抱头,蹲了下来……过了一会儿,我却听到门关上了的声音。之后我不解地问爸爸,原来当时是爸爸出手相救。我坐在我的小沙发上想:刚刚是我不对,我应该向妈妈道歉。我走到客厅,坐到妈妈身旁说:“都是我不对,我不应该那样说,惹你生气。”没想到妈妈一脸歉意地说:“我也不对,不该打你。”这样,我们家由战争转为和平。这一次的争吵,就是连接我与数学之间的桥梁,这架桥梁上也满载着妈妈对我的期望。也许桥梁能表达出很多的感情,如友谊,亲情……在我的生活中会出现很多感情,可唯一相同的是每种感情都有源头,这些都是我童年生活中美好的回忆。600字 四年级
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建造自己心中的桥我是一个喜欢桥的人。不论是《清明上河图》中的桥,还是南京长江大桥,甚至是我们村边的普通小桥,我都着了魔般的喜欢。桥是辅助人们行走的交通设施,更是我放松自己的地方。那是一个雨后的傍晚,我又照例来到了村边的小桥上。道路是泥泞的,风儿是微冷的,可我却感到无比的惬意。我贪婪地呼吸着新鲜的空气,正要寻找一系列赞美桥的妙语,忽然三四个小孩映入我的眼帘。只见他们正用沾满泥土的小手,塑造一个泥桥。还蛮像样儿!我被他们吸引了,想不到在这里能碰见与我“志同道合”的人。好奇心驱使我偷听了他们的谈话。一男孩说:“我要把它建成世界上最牢固的!全世界的人站在它上面都没有问题。”“光牢固有什么用?我要把它建得像天边的彩虹一样美丽。”一女孩指着天边刚出现的彩虹说。“哈,哈,一些还未知人事的小毛孩,你们懂什么?”一个满脸酒气的青年走过来说道,“让大爷看看,这桥到底是不是结实?”一脚踩下去,几双小手的作品在顷刻间就化为一滩烂泥。青年嘻笑着扬长而去。我看了看那几个小孩子,仿佛刚才的事没有发生过,他们竟又垒了起来,继续着一些天方夜谭式的谈论……我仰望天边的那道彩虹,竟发现它与这些小孩子是如此的相似!他们都是因有一颗透明的纯洁的心而显得异常的美丽,他们的心是掬一捧高山顶上的雪水洗净的吧?要不,怎么会纤尘不染?再仔细一看,我不由万分惊诧,孩子们的心也是类似桥状的,也是透明的、纤尘不染的!我一切的顿悟都在此刻开始了,这时我才发现以前的我思想是多么的拘谨。我完全沉溺于理想的桥中了。任何有形的事物,没有永存不朽的,但我们只要把它藏在心中,正如出孩童们在心中建造的“桥”,无论情况如何变化,它将永驻不毁。600字 初三 议论文
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架起心中的彩虹桥作文面对不易翻越的大石,蚂蚁架起了心中的彩虹桥,绕道之后,它达到了终点。面对河上脆弱的独木桥,小马架起了心中的彩虹桥,绕道之后,它抵达了目标。面对经典力学无法解决的问题,爱因斯坦架起了心中的彩虹桥,绕道之后,他到达了科学世界中新的天地!“此处不渡爷,自有渡爷处!”当你在一条路上始终挣扎却没有出路时,何不绕道而行,难道不知“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。绕道之后,你会发现,前途如此坦荡!“登东山而小鲁,登泰山而小天下。”立在泰山之颠上的,是那一代圣哲。在衣襟与须发的迎风飘舞中,孔子的眼中亮出了光芒。游说诸侯国君,只是拯救苍生的一条路而已。这条路行不通,难道我就没有别的办法么?另一条出路,我已找到。晚年的孔子大收门徒,传道授业,终于将一个闪亮的“儒”字刻在了中华民族每个子孙骨中。孔子顿悟之后的绕道,解除了自己心中的忧虑,同时也润养了炎黄大地。“误落尘网中,一去三十年。”在中独自抗争多年的陶潜,在看透黑暗之后,以“不为五斗米折腰”的铮铮风骨,宣告了此路的终结。“既自以心为形役,奚惆怅而独悲?吾已往之不谏,知来者之可追。”封停旧路之后,陶渊明找到了新的出路。内可“策扶老以流憩,时翘首而遐观”,外可“或命巾车,或棹孤舟”,观赏那“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”的美妙景观。陶潜,绕道而行,使自己得以“复得返自然”。同时,也为后世无数文人骚客提供了一个精神家园。此路不通,但只要架起心中的彩虹桥,绕道而行,柳暗花明之后,等待你的必是你心之所系的“另一村”。600字 初三 记叙文
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桥几经那悠悠的岁月,无数的事物都因经不起世间的摧残而销声匿迹了,只有那德高望重的桥,仍坚守着自己的理想——把行人送往彼岸。它总是在那固执的等待着,殊不知已被渐渐的遗忘于记忆的角落。月色幽幽,清风习习。在夜晚独自一人走在河畔。看那微波粼粼的河面上泛起白沫,看那泛起白沫的河面不是有鱼儿跃出,看那皎洁月光下微微发光的老桥,心中不觉涌入一种温柔。徐步走上这座老桥的最高点,微风将我的发梢拂起。视野更广阔了一些——远处,静烟直上,一切的事物都在按照自己的方式生存着。还有这桥,——我望了望脚下的这座老桥,不禁想起了它的往昔:那是一个阳春三月,天气转暖,一个个建筑工人来到了这里,准备在此修建一座桥,以供河对岸的人们来往。人们都很高兴。三个月后,桥建成了,人们欢呼雀跃,纷纷从这座桥上走过,感受着心中的那份喜悦。但是渐渐的,随着时间的推移,人们对这座桥的感情逐渐变得淡漠了。但是这座老桥并不伤心,它仍旧做好自己的本职工作。每当夜晚,行人渐疏,只剩下这座老桥。它望着水面,感慨道“一息尚存需努力”,秉承着这样的信念,它坚持着,将几代人都从此岸送到了彼岸,不辞辛苦。夏雨秋风,暮暮又朝朝,催人老。昔日精神焕发的桥,现如今宛如一位饱经沧桑的老人,阅尽了一部部历史,风雨在他的身上留下了岁月的痕迹。飞沙走石,让它更加坚强;树竹摇曳,让它更加神秘。它只是默默地,无私地奉献着,不求回报。无人关注它——而我愿化作天上的一颗星,在落寞萧瑟而又迷香满醉的夜晚去陪伴那老桥……——随笔。600字 初二
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