我的陈老师
150字
六年级
记叙文
我的陈老师,他是一个很爽快的人。我的陈老师叫了我们一年半了,我们班上又几个爱捣乱的学生,其中就有我,我们几个人特烦老师就想整他,可是快毕业了我们几个真不舍得离开老师,那天我们老师举办了一次贺卡交换,老师也写了俩个放在里面,我和我们班的迪迪抽到了老师的贺卡,老师说他打过我们骂过我们,就算是不打不相识吧。谢谢你我的陈老师:我代表全班的人向你说一说谢谢;老师您辛苦了……
我的随感
500字
高三
记叙文
时间对我们来说是宝贵的,我常常听见同学们说:“时间不够用!”我也想不明白他们为什么会认为时间不够用,后来我就明白了,原因在于,他们不懂得合理地安排自己的时间,不是把自己的日程安排的满满的,让自己透不过气来,要么就是松松垮垮,任时间随意流逝。
我们说不要浪费时间,并不是说分分秒秒都要学习,连休息的时间也没有,这也是不对的,我们也必须得劳逸结合嘛!对身体不利的事,我们可不能做!
鲁迅先生曾经说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒 散的人只留下一片悔恨。”我们必须好好地利用这每一分每一秒,多做一些对社会、对人名有意义的事。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们要养成节约时间的好习惯,不要再让时间悄悄地从我们身边流逝。
海伦·凯勒也曾经说过:“把活着的每一天看作生命的最后一天。”我想:这样的话,我们一定都会这宝贵的年华,宝贵的时间。我们的生命也一定会更有价值和意义。
不要说自己没有时间,“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”鲁迅这句话很有价值。我们不必说自己没有时间,那只是为我们自己的懒散,所准备的一个并不充分的理由,难道你就不可以从自己打游戏的时间中,抽出一部分时间,去看一部名著吗?并不是时间没有,而是你自己不愿意。
总之一句话,让我们来珍惜身边的每一分,每一秒吧!
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我的陈老师是您,将无价之宝的“礼物”献给我们;是您,将谆谆教导化成细雨般,一点点地滋润着我们幼小的心灵;是您,总是带着疾病为我们上课,把痛苦抛到九霄云外……两个星期前,听说您的父亲逝世了,您请假了整整一个星期,我就像热锅上的蚂蚁,什么时候才能熬过去呀!一个星期的每一天就像一年。一个星期终于过去了,星期一您却没来上课,我有点百思不解。第二天,数学老师说您生病住院了。也许,别人会不在乎,可对我,却称得上是一个晴天霹雳的消息。我想:您什么时候才能回来?一周过去了,您依然没来,在校园里,我总听到一些疯言疯语——501班要换语文老师,我怕语文老师出什么事,每天都心神不宁。今天,最后一节课,数学老师为我们大家排练大合唱。突然,老师的电话响起来了,”茹斐哦……”数学老师在电话里提起我的名字,我想:一定有什么”灾难”要降临到我的头上。果然,老师叫我们回教室时,突然叫住了我,告诉我说:”语文老师叫你中午打电话给她。”话音刚落,我茫然了,老师会叫我干嘛呢?数学老师把手机给了我,我一边听电话一边回教室。我听到老师接了,连忙送去问候,老师告诉我让我去参加作文比赛。我知道这是一个很好的机会,可又怕我我作文写得不够好,我想入非非,老是脆弱的声音打断了我的思想,我连忙答应。老师,您虽然不在我的身边,但是在我的心中,您永远都是我的好老师!550字 五年级
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我的陈老师她,中等身材,不胖不瘦,留着长发,圆圆的脸上,长着一双炯炯有神的大眼睛。她正是我作文辅导班的陈老师。陈老师辅导的作文课很有趣。同学们都爱听。我喜欢上她的课。自从我上了陈老师上了作文课后,对作文有了浓厚的兴趣。我不仅写文章乐此不疲,而且每次都能写出好文章,得到老师的表扬。同学们很羡慕。我的《我得奖了》、《精彩的名字介绍》、《小蚂蚁过河》等好几篇文章都发表在网上呢!陈老师教作文可有一套了。前天,陈老师让我们欣赏了好几个写人外貌的片断。老师先把精彩的地方圈出来,接着一起朗读,品味好的地方,然后再让我们观察生活中的熟悉的人,仿写外貌,来表现人物的特点。在此基础上,陈老师又让我们说一个个真实的故事,说明那个人的特点。同学们兴致勃勃地讲述那些真实而有趣的故事。听的同学们是意气风发。我们在欣赏故事的同时,又学到了许多好词好句。因为老师在让学生讲故事时,让听的同学记下听到的精彩的词句。你瞧,故事讲完了,黑板上写了满满一黑板的好词好句。教室里时时传来一阵阵掌声。每听完一个故事,老师就让我们自己来评定讲得精彩之处在哪?同学们在听故事的欢乐气氛中,不仅学会如何讲故事,还让我们知道了如何来写人:通过典型事来反映特点的方法。陈老师要我们先在组内讲,再在班上讲。同学们津津乐道。在不知不觉中一篇好文章构思完成了。同学们低着头“唰唰”地写着。在这期间,同学们只要一遇到什么问题,老师就会过来耐心地辅导。一会儿,同学们都写好了。我望着自己既精炼又生动的文章,开心地笑了。是啊,陈老师辅导作文水到渠成,哪有同学写不出文章的道理?写完文章后,老师就让我们朗读,相互指出不足之处。陈老师总对我们说:“孩子们,我们写的文章要不断地修改后,才能誊写。誊写后还要修改。”陈老师还教给我们修改作文的技巧和方法。尊敬的陈老师,我喜欢您上的课。谢谢您,教了我们那么多写作方法。自从上了您的课后,我更喜欢写作了!我一定、写出更加好的文章来回报您700字 一年级 叙事
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我的陈老师我有一位老师,她是陈老师。老师是教英语的。她留着一股清爽的短发,一双水灵灵的眼睛戴着一副眼镜。皮肤很嫩白,个性很好。很温柔。所以,我总是那么的喜爱陈老师。陈老师,就像是一位园丁,辛勤的劳动,我们,是祖国的花朵,而陈老师用她的智慧灌溉着我们。记得,四年级的时候。在一次上课的时候,我不懂说有什么英语介词.上课时,老师用她那炯炯有神的目光投向了满头雾水的我,轻声走过来,问道:"怎么啦?有什么不明白的?”我说:“老师,我不明白英语还有什么介词?”老师说了;“哦。那让老师来告诉你吧。首先,ON是用于在那一天的什么时候。IN是用于在什么季节,实际,一般反之上午,下午,晚上。AT是表示在某一时间点,例如好啦,一般常用的介词暂时现在只有着一些啦。还有什么疑问吗?”我说:“恩,没有疑问了,谢谢老师。”老师又谦虚的说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,老师便微笑的走回讲台。至今,想起老师那温柔的声音,挂脸的微笑,我多么怀念陈老师。我好想对陈老师再说声:“谢谢您,陈老师”。350字 六年级 记叙文
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我的陈老师她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。陈老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育,在课堂和课后都及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。陈老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。400字 六年级 写人
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我的陈老师我是一个普通的小学生,在一隔普通的小学,一个普通的班级。而你们知道吗?我们这一个普通班级却有着不普通的老师。她姓陈。我们都亲切的称她为“陈老大”。而陈老师却说我们左一个右一个陈老大的叫,把她都叫成黑社会的黑老大了。她是我们班的第四任班主任,也是我们的语文老师。她有一头乌黑的长发,一直以来,我们每天看见陈老师她几乎不换发型呢。而衣服呢?每天换一套。今天,是棕色的外套,明天,又是黑纱的长裙。而后天,又换成了黑线衣,牛仔裤的搭配……总之,你不太可能在一个星期之类看见陈老大穿一件衣服三天。怎样?我们的陈老大够非常吧!你们是否也想有一位这样的非常老大呢。250字 五年级 写人
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六年级
记叙文
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陈老师又到冬天了,不禁想起两年前陈老师教我们语文的那个冬天。那个冬天一个星期四下午,您把我叫去办公室,轻扶着椅子对我说:“李钖珂,你今天放学后和老师一起去医院检查吧,我实在坚持不住了!”我心里一震:老师怎么了,上午还神采飞扬地上谭,这儿儿是怎么了?当我正疑惑不解时,我突然从老师的神情中看到了痛苦,怎么回事?我更加纳闷不已。终于放学了,我和陈老师一同到了医院,陈老师拍片后我正想开口问,她却先开口了,“你想知道为什么吗?中午,我在十字路口被麻木撞了……”医生把诊断结果告诉陈老师,左脚伤入骨头,需要休息两个月。两个月?期末考试这们班恐怕要夺得“倒数第一”的桂冠了,我心想。几天过去了,学校还是没有找到合适老师代陈老师的语文课。正在家里养伤的陈老师知道后,毅然回到学校给我们上课。见此情景,班上调皮捣蛋的男生也变得乖巧听课了,老师上课也轻松多了。可是好景不长,陈老师因为长时间站立,伤口恶化,医生劝她在家养伤,不能再走动了。可是陈老师还是让她老公背上了四楼!我们学习更勤奋了,下课时还围在陈老师身边给她捶背。期末,我们打起了二十分的精神投入复习,考试时都发挥得特别好,最终获得了全年级第一!当然,我们深知,这“第一”完全应该归功于陈老师!500字 六年级 叙事
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我崇拜的陈老师在每个人的心目中都应该有一个自己崇拜的人吧!我也不例外,陈老师就是我的崇拜对象。我之所以崇拜陈老师,是因为我这个老师与其它老师有天壤之别的。下面就由我来给大家介绍介绍我这“与众不同”的老师吧!与众不同之一:会武功大家见过知识渊博的老师吗?不用想都能猜到肯定见过。那你们见过会武功的老师吗?肯定没见过吧!我可不是吹牛的我的老师就会武功,并且她的绝招可早已在江湖上失传已久了。绝招一:百发百中。我们班上的同学什么都好,就是有一点:爱玩。瞧!我们班上的“捣蛋鬼”张宇晨又开始做小动作了,可他的那些小动作永远也逃不过老师的“火眼金睛”,但奇怪的是老师并没有去理会他......过了好长一段时间后老师发现他还在玩,隐隐约约之间我发现了老师头上的几团火。哇,老师要爆发了快闪那!这下老师二话不说,拿起几块粉笔就往他头上砸去。好准!!!老师直接割了他几个爆头,这下他才得以安稳了。绝招二:河东狮子吼。我们这帮学生呀!除了爱玩让老师烦恼外,还有一点:爱窃窃私语。瞧吧!老师刚刚转过身去,我们又开始行动了。这下可惹火了老师,老师转过身来狮子一般的吼道:“喊!喊!喊!喊什么呀喊?还要不要上课呀!不上课的就出去别打扰我上课的心情。”这一吼全班同学只好乖乖的坐在那儿,待老师下达“指令”了。看吧,我崇拜的对象不赖吧!厉害吧!我这陈老师就是上了“武林”最起码也能拿个“铜牌”吧!哎,只可惜狮吼功这一招修行还不够!还不能与《功夫》里的“包租婆”相提并论呀!但毕竟陈老师还是陈老师呀,还是我最崇拜的人!祝天下老师工作顺利,身体健康。老师您们辛苦了!!!550字 六年级 写人
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我眼中的陈老师陈老师,名叫陈生会,是我们的语文老师。他并不很高,一头乌黑的头发总是梳得很整齐,衣服上从来看不见一个污点。在同学眼中,他是严厉的,令人畏惧的,可在我眼中,他是亲切的,偶尔的小幽默之中也能教会我们很多的道理.有一次上课,有一个同学的桌子在乱动,见老师没有责罚,他变本加厉动得越发厉害,时不时地发出一些响声,影响老师讲课。这时我不由得看着陈老师。只见陈老师清了清嗓子,慢条斯理地说:"这节课大家上的还不错,很有激情,连有位同学的桌子都'情不自禁'地'跳起舞'来了."这句话惹得同学们哄堂大笑,那位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得通红,他低下了头,开始认真听课。教室里又恢复了安宁。他是个很有洞察力的人,在他眼里,你不可以为自己找任何理由自圆其说。有一次是星期一早上,陈老师检查作业,有个同学一字没写,他居然说出了一大堆理由,只见陈老师不急不慢地问:“你有几个兴趣班啊?”“三个”“据我所知兴趣班都是半天的吧,那你还有半天的时间在干嘛呢?”“去叔叔家帮忙照顾妹妹去了。.”“那你为什么不把作业带到叔叔家去做呢?”“呃……”那位同学的脸红一阵白一阵,最后只得老老实实地“认罪伏法”了。经过了这件事后,我对陈老师那是佩服得五体投地啊,简简单单几句话就让别人“搬起石头砸自己的脚”真得太厉害了!我敬佩你,陈老师!450字 六年级 写人
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我心中的陈老师高个子,瘦瘦的脸,弯弯的眉毛,戴着一副眼镜看起来满腹经纶的他总爱在上课前摸一摸自己的头发,在课堂上总会露出一副副严肃的眼神,注视着每一个同学,在课间,一句句和蔼可亲的话语总是挂在嘴边,这就是我们班的语文老师——陈老师,深受我们喜爱的好老师。陈老师的教学方法十分独特,他总是先在课堂前为我们复习一下前些天学过的课程,讲讲一些关于心理学方面的知识,讲课时声音语调抑扬顿挫,常常把课文中人物的动作、语言、神态和心理活动读得栩栩如生,钩起了我们对上课的兴趣。原来,我们对语文课感到十分的枯燥、乏味,甚至上课容易打瞌睡,课后也就不太想去翻语文书了,班级总成绩一直排在年级段的末尾, 一直受到老师的批评。自从听了陈老师给我们上的课,我们对语文课的认识有了一定的变,从我们在老师压迫下学习到现在的自觉学习,学习成绩明显上升了许多,批评的话语少了,表扬的话语多了。陈老师又似一名心理学教授,他的眼睛好像透视眼,能够看出我们内心深处所在想什么。在课间的一些时候,陈老师或许会来班里说一说记忆曲线的问题,在课前的一些时候他总会用温和的语气对我们说:“你们上课要认真听讲,其实每个孩子生下来都是一样聪明的,是靠着努力和汗水才取得成功的,成绩不怎么理想的孩子只要认真听讲、认真完成作业也不就和优秀学生一样了吗”陈老师,您那充满着无数魅力的语言深深地把我迷住了,我真的很喜欢上您的课。550字 六年级 记叙文
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我眼中的陈老师陈老师,名叫陈生会,是我们的语文老师。他并不很高,一头乌黑的头发总是梳得很整齐,衣服上从来看不见一个污点。在同学眼中,他是严厉的,令人畏惧的,可在我眼中,他是亲切的,偶尔的小幽默之中也能教会我们很多的道理.有一次上课,有一个同学的桌子在乱动,见老师没有责罚,他变本加厉动得越发厉害,时不时地发出一些响声,影响老师讲课。这时我不由得看着陈老师。只见陈老师清了清嗓子,慢条斯理地说:"这节课大家上的还不错,很有激情,连有位同学的桌子都'情不自禁'地'跳起舞'来了."这句话惹得同学们哄堂大笑,那位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得通红,他低下了头,开始认真听课。教室里又恢复了安宁。他是个很有洞察力的人,在他眼里,你不可以为自己找任何理由自圆其说。有一次是星期一早上,陈老师检查作业,有个同学一字没写,他居然说出了一大堆理由,只见陈老师不急不慢地问:“你有几个兴趣班啊?”“三个”“据我所知兴趣班都是半天的吧,那你还有半天的时间在干嘛呢?”“去叔叔家帮忙照顾妹妹去了。.”“那你为什么不把作业带到叔叔家去做呢?”“呃……”那位同学的脸红一阵白一阵,最后只得老老实实地“认罪伏法”了。经过了这件事后,我对陈老师那是佩服得五体投地啊,简简单单几句话就让别人“搬起石头砸自己的脚”真得太厉害了!我敬佩你,陈老师!湖北荆门沙洋县实验小学六(6)班六年级:余佳怡500字 六年级 写人
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陈老师9月1日开学了,我上三年级了。我们班的语文老师换成了陈老师。陈老师戴着一副眼镜,个子小小的、瓜子脸,她的声音很动听。第一节语文课陈老师带我们做了一个小游戏,名字叫:水果蹲。游戏时,王琛在开小差,惹得大家哈哈大笑。上了两节语文课,我觉得陈老师教课文很细心。她要求我们预习课文要采用读标、读注、读做三步曲;认真批改我们的作业;书写端正地给我们奖励小印章。。。。。。我很喜欢陈老师。我希望新学期能够学到更多知识。200字 四年级 叙事
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陈老师陈老师长着一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪,监视着同学,无论哪个人在做什么,只要动一下,老师都可以看见。陈老师平时有说有笑,还十分幽默呢!记得有一次,老师请小皮上来解一道数学题,小皮漏了一个0没写,正要走时,老师叫住了他,说:“0呢?是不是你把0当‘鸡蛋’吃了?快补上!”小皮漫不经心地上去,补了一个大大的0。老师又说:“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’,你什么意思啊?”“好好好,我改,我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0,老师拍拍小皮的肩膀,对他说:“你可真会啊!刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了?写好一点!”这次小皮学乖了,小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说:“恩,这样才对,你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑,但我们下面早已笑得人仰马翻了。在课堂上,同学们被陈老师的幽默所吸引,把自己的学习乐趣提升到了极点。350字 四年级 写人
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陈老师9月1日早上,我背着书包来到学校。妈妈告诉我,我的语文老师换成陈老师了。一进教室,已经有很多同学来了,这时陈老师笑眯眯地走进了教室,我看见了,心想:哦,原来是我认识的陈老师啊!虽然陈老师没有教过我们,但是看到陈老师的笑容我从内心有一股亲切感。陈老师来上课了,她走进教室来到讲台旁,和蔼可亲地说同学们好,然后老师和我们互相交流了一下,最后陈老师都认识我们了。陈老师来上语文课了,我们拿出崭新的语文书本,陈老师叫我们读第一课,然后标好自然段,再标好生字拼音,读了一下生字。老师说:“同学们,如果有不认识的字就到课文中去找找。”陈老师的方法可真好,没有几分钟我就把后面的生字认会了,新学期我们要好好学习!250字 四年级 叙事
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陈老师我们班的主任是陈老师,她带着清凉、温柔,的笑容教我们上课,后来我才知道陈老师的名字叫陈彩霞,真是一个好听的名字呀!陈老师是教我们英语的,陈老师脾气有点坏,但她说话还是那么的温柔。陈老师每天穿的衣服都非常漂亮,我觉得陈老师是个难得的老师。100字 三年级 写人
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