心愿随风飘扬
心中的愿望,不论能否实现,都是格外美好的。
天上的云朵,四处自由飘浮。它低头望望,青青的小草、鲜艳的花儿都在风中摇摆,显得格外的单纯与可爱。于是,云朵有了自己的心愿,它希望自己能够下到地上,和小草花儿玩耍。它把这小小的心愿传到了远方,期望有谁能帮它实现。这心愿飘啊飘,飘啊飘,它敲开了风的家门,把风带到了云朵的面前。风一吹,云散了,变成了无数颗小雨滴降到花儿的花瓣上。云朵的心愿实现了,它感到很幸福。
我依偎在窗旁,看着这化身为雨滴的云朵因实现心愿而微笑,一缕缕思絮飘进了我的脑海里。我好喜欢音乐,好喜欢唱歌!我用唱歌来发泄,用唱歌来感受生活。每当我有不一样的情绪,我都能找到不同的旋律来表达。我享受着这音调,陶醉在这美妙的音乐王国里。每一句歌词,我都似曾相识;每一个音符,我都觉得非常熟悉、非常亲切。在歌曲的怀抱中,我找到了归属。可这毕竟不是我创作的歌曲,总会有一些不一样。我渴望当一名作曲家,创作自己的音乐,在音乐中展现出真的自我。这心愿,对于现在的我,是有些虚无缥缈吧!但我抱着一丝的希望,学着云朵的样子,放飞了我的心愿。我不知道它会到哪里,也不知道它记不记得归来的路。我想,它现在应该还在飘扬着,寻找着能帮我实现愿望的“风”。
我一直都在等待,等着那心愿随风飘扬,飘进我家的窗户;我等待那帮我实现心愿的风,来到我面前,把我变成幸福的雨滴。
心手相牵,共享绿色家园
“哈哈!”我情不自禁高兴得跳起来,“我可以参加手拉手活动啦!我可以去万宝山学校啦!”得知这一消息我真的有点得意忘形。星期四这天早上,我一早就起了床,飞快地刷了牙,洗了脸,穿了一套整洁的校服,佩带好红领巾,吃了早餐,然后风似的奔向了学校。
在学校大厅里,我们按照聂老师安排的那样,排好了整齐的队伍。“好,出发!坐大车的同学和我走!”我们拿好了小树苗,出发了。在车上,我边听着音乐,边吃着零食。我们坐了半小时左右的车程下了车。
刚到万宝山学校的门口,就有一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花像满天璀璨的繁星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠,茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;校园里,蝈蝈们在欢快的叫着。我们坐在座位上,认真的听校长讲话!瞧,主席台上,校长、主任、领导,正微笑地向我们招手呢!不一会儿,只听见一个女同学振振有词的报幕:“手拉手活动正式开始,一、全体肃立,二、鼓掌鸣炮!”只听见一阵阵鞭炮声久久回荡在万宝山学校上空!“三、奏国歌!”无数只右手高高的举过头顶,无数双眼睛注视着国旗,我们的心紧紧的和国旗连在一起。操场上安静极了,只听见国歌在校园上空回荡着,只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗,仿佛看到战场上,一个个战士英勇地与敌人搏斗,争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严,多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空,也升在了我们的心里。
接着轮到我们学校表演朗诵,我们依次排好了队伍,表演开始了!“请听诗朗诵”欧阳倩倩用着那高昂的嗓子说,“心手相牵,共享绿色家园!突然袭来的沙尘暴,无情的抽打着我们的身体。”“不期而至的酸雨,正在腐蚀着我们美丽的容颜。”……我们读得热血沸腾,同学们一个个还沉浸在朗读的情感中!到后来,我们学校又一次排着整齐而有序的队伍来到操场一起来表演合唱!“一二!”随着一个同学的话语,我们蹲了下来。“太阳!出来了!”“出来了!”“出来了!”“太阳,太阳!给我们带来七色光彩!七色光彩!”……那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后,万宝山的校长热情洋溢的说:“下面,来做一个游戏,游戏是‘袋鼠跳’!”我虽然没有参加,但也看得津津有味,接着我们各自交换礼物,虽然我收到的礼物只是一本书,但这份礼物是我们纯洁友谊的见证……
我们又重新排好了队伍,我们这一组就到了黎磊的家,到了他的家里,不时传来一阵蟋蟀蛐蛐的叫鸣声,它们好像正在欢快地跳着舞曲呢!瞧!小狗也摇了摇尾巴,围着我们转来转去,好像很乐意让我们来作客。接着,黎磊让我们一起来摘菜,我们走到菜园旁,站在篱笆外,第一眼看见的是一朵朵爬上篱笆墙的牵牛花,牵牛花开着,像正要开始演奏的音乐家。向菜园里望去,这边是一排排大白菜,它们好像美容过的姑娘,正抬着头,把自己雪白的脸展示给大家,一棵棵角瓜,像个害羞的小娃娃,正用自己的双臂撑着绿叶遮着脸庞,不让雨淋,不让风吹。再看那边的松菜,就像个爱打扮的阿姨,正开卷自己的头发。还有辣椒,就像一个个小灯笼挂在绿伞下。我们走进菜园里,折了一棵棵大白菜和葱等。拿好了菜,我们男同学洗了菜,把菜倒到了炒菜的锅子里,不一会儿,二十盆菜端在了我们的面前,我分别给每一个人倒了饮料。“干杯!”我们同学和老师一同举杯,祝愿每个人心想事成。
吃了中饭,我们一组人来到黎磊屋前的小树林。为了我们的绿色家园,我们要在这里种上一棵棵小树苗。一到那里,我们就忙开了。男孩子们挖着坑,填着土;女孩子们拿着水壶,浇着水。不一会儿,一排排小树苗就种好了。它们好像在对我们说:“谢谢小朋友们,我一定会长成参天大树。”我着这些小树苗,我们露出开心的笑脸。然后我们又做了一张精致的卡片,在上面我们写下了:“友谊之树”四个字,它是我们玉潭小学和万宝山小学友谊的见证,也是我们每个孩子心中的希望。
这次活动虽然在一片祝愿声中结束了,但我却收获了丰富的知识和无穷的快乐,更得到了纯洁的友谊,也寄予了我们美好的希望!
玉潭镇中心学校六年级:曾予星
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风飘噢?不对!有几只“老鹰”歪歪斜斜地飞在天上,像失了魂似,摇曳着。飘“霍”地站起来,顺着那几只“老鹰”牵引的地方奔去,地上的枫被他踩地“沙沙”做响,他也全然不顾,绕开这一片枫树林就是一片空旷的野地了,风丈的把他的脸刺得发白,“嗖嗖”地乱,生疼。绕过最后一片树枝遮眼的障碍,几根丝丝的白线夺人耳目,随之听见“老鹰”被风“哗哗”吹得狼狈不堪,白线下几个胖嘟嘟的小孩子还在乐呵呵地扭来扭去。他知道,“老鹰”们有危险了,要是风再大些,它们都会像五匹马分尸来得那样快,他的脑里依晰浮过小时候的情景:他一手牵着线,静静地摸索放风筝的秘诀,常常“咯咯咯”笑个不停。没相到现在这些风筝竟勾起了往年美好的回忆,他也不禁笑了起来,与今昔繁重的压力相比,童年时还真是轻松呀。一阵更大的风刮了过来,把他吹醒。没想到这些孩子们居然不停地放着线,试图在风大时使“老鹰”们飞得更高,他“哆嗦”了一下,冲上前去夺过轮轴,使劲收线,原本摇摆不定的“老鹰”们立刻站住了脚,开始变得平稳起来。连他也不知道,他这一连串娴熟的动作是怎么被勾起来的,他记得,只有小时候才会怎么熟练的呀。风总是变化不定。一阵微风又吹了过来。他赶紧开始放线,顾不上目瞪口呆几个小娃娃,他明白,只有微风才能使“老鹰”们飞得又高又稳。经过“暴风大浪”后的几只“老鹰”显得异常兴奋,努力地在高空中尽情地遨翔。它的嘴角露出了欣慰的笑。500字 六年级 书信
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风飘几个小娃娃的目瞪口呆变成另一种目瞪口呆。第一种是目光呆滞,而第二种是充满了敬佩之情。“大哥哥,教我们怎么放风筝吧!”“好呀!听好喽!根据我小时候放风筝的经验,要想让风筝飞得起来,首先得顺着风跑,让风筝飞起来以后,如果风大了,就得收线,稍有点风就可以放线了,这样风筝就可以不受空气的影响,直冲云天,越飞越高,明白了吗?哦,对了,要不时拉一拉线,线松了就说明这个风筝没有压力,它就得掉下来,要收线,线紧了,则反之。”“原来是这样呀!大哥哥,我们一起用你教的方法来放风筝吧。”“哦,大哥哥有点儿···有点儿····"还没等他把话说完,却早已被孩子们拉走了。对影成“几”人。几只“老鹰”战斗机般的在天空中遨游。没有烦恼,剩下的只是自由。恐怕这是他除了童年以外最开心的一天了。却不料想,当他们操控的“老鹰”纷飞到空中,并独占镖头的时候,他们的欢笑声纵然掩盖了神不知鬼不觉的脚步声,那种脚步似乎不想被人听出的诡异,又难掩满腔的怒火,大步用力地践踏着脚底的小草,那青青欲滴的小草,蹂躏成深深大坑,一步小心就会掉下去。他真的来了,这是飘无论如何也想不到的,那个高大的男人,那个高大的爸爸!当飘还没有从快乐中回过头来,他已被那个高大的男人连拉带扯从草坪上托回去,他的脚划过大坑,奇迹般的把小草带直了,也许这就是“他的痛苦是建立在小草的欢乐之上吧。500字 六年级 写人
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三叶草随风飘(二)_2000字(二)妖界之王?(某个森林深处)“太好了!终于找到龙珠了!还好我的法力没有白费。”某女不顾自己的淑女形象,狂亲龙珠中。“这样的话就可以回家了,太好了!”某女又狂跳了起来。(真不愿意承认这是我,好吧,的确是女主人公我)“是吗,呵呵”龙珠瞬间飞到了一个人手里,之后这人一下子就没影了。黎雪赶快用法力,可惜,刚才用力过度,已经没力气了,“可恶,你是谁?有本事别跑,给本公主停下来。”“好可爱的公主,记住了,陌千夜”已不见男子的身影,只听见话语从远方飘来。可恶,竟然跟踪我,等我找到龙珠再把它抢走,好卑鄙的人,不对,应该不是人,那样的身手和法力,应该是妖界派出的,而且能跟踪我时,不被我发现,他绝不是等闲之辈,绝对是妖界高手。最最主要的一点,要是被妖界抢走了龙珠,后果将很严重,而且,我那个爹爹不会骂死我啊!意识到问题的严重性,黎雪急忙用最后一点法力和天王联系。“爹爹。我找到龙珠了”卖力发嗲中。“嗯,不错,还有事?”“果然是爹爹,然后又被抢走了,哦,对了,他说他叫陌千夜”“嗯。什么?被抢走了?你给我立刻马上抢回来。陌千夜?他是新上任的妖王。算了,你先留在人界,尽量把龙珠要回来,天界还有事要处理,忙完了再跟你联系。”妖界之王?我记住你了。初二:马茹钰作文网专稿 未经允许不得转载500字 初二
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