昔日,寻不回的时光
时光,一点点的流逝,不顾我们频频回首的眷恋与不舍。
昨天,还是懵懂的孩子,今天,却已坐在了高中的教室。思念,如潮水般涌动。
再回母校,却再也找不到那些熟悉的身影,心空了。放眼望去,还是我熟悉的校服,面孔却已陌生。再回到以前的教室,已坐满了学弟学妹,他们是初一的孩子,我们已离,他们已至。还是那间教室,还是那些桌椅,还是那个坐了三年的座位,可我却暮然感到陌生,因为少了那些熟悉的面孔。
走向操场,还是熟悉的环境,只是,物是人非。曾几何时,我也在这里放开束缚的奔跑;曾几何时,我也在这里与闺蜜漫步;曾几何时,我也在这里洒泪痛哭。三年已逝,回首往日,一切就像在昨天。悠悠岁月,似一条长河,泛着银光向东流去。驻足,回首,凝视,才发现有那么一段日子,闪着楚楚动人的光彩。
时间飞了,记忆抹不掉了。才不过离开几个月的时间,就光如隔世。又见到教了我三年的老师,依旧亲切和蔼,徒增了我的不舍。何时能在听一次您讲课?不舍得老师,不舍得这个陪伴了我三年的母校。它见证了我的成长,留下了我的足迹,我不再奢望什么,这段路,我走过,足矣。
不知多少个日夜,悄悄从身边滑走,只知道自己在悄悄地长大,初中,匆匆的来而又匆匆逝去,所有这一切,将成为历史,成为一份永恒的记忆。当我为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,才发现一切是那么值得回味。现在的我已步入高中,初中快乐时光已化成一只蝶,在我心中做了茧,将永驻我心中。思念,却也回不到原来的时光,只能,向着未来,更加努力。
我在回忆中得到快乐
时间流逝得很快,我们美好的时光却只能在心中回忆。
记得,曾经的我们是多么快乐呀!清晨,你背起那小不点却承载着无数欢乐的书包,随
着鸟儿的歌唱,花草的陪伴,大树的“早上好!”来到我家找我一块儿上学。我们俩牵着手,嘻嘻哈哈地与大自然欢乐,歌舞,来到了学校。上课后,我们总在说话,根本把老师的话当成了耳边风,我们有时说家里的趣事,有时争着一个问题进行讨论,有时耍小脾气不与对方说话,还记得你总爱在课堂上挠我痒痒,总爱害我出糗,这样的你使人又生气又觉得你很可爱。课后,我们一定会做的事无疑是上洗手间,不是为别的,只是为了游戏对方,我们总爱把水溅在对方的衣服上或脸上,这样的嬉戏我们玩过无数次,却总是玩不厌,似乎成了一种习惯。放学后,我们又是牵着手,依然是陪伴鸟儿的歌声,不同的只是大树伯伯说:“放学了?”我们就会围着大树几圈说:“我们放学了,各回各家,各找各妈,再见。”这样,我们就悠闲地过完一天了。
我们每天都在迎接和告别,迎接快乐,告别今天,这样不知过了多少次。终于,我们长大了,不再是童年那样天真地玩耍,现在的我们为学习而奋斗。我们从熟悉逐渐到了陌生,我们何时能从陌生又到熟悉呢?
在回忆中,我不自觉地笑了。回忆我们曾经的美好时光,心中有一种向往,有一种冲动想回到过去的念头,但是水是往低处流的,时间不会倒流,以前的我们的时光变成了回忆。但是,亲爱的你,只要回忆我们曾经走过的欢乐,心中虽有不舍,却使我感到无限的快乐。
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回不去的时光“我不想,我不想长大,长大后世界就没童话……”每当听到这首歌,我的眼泪就禁不住流下来。进而,童年的那段美好时光也就清晰地浮现在我的眼前。孩提时代,我很爱捉虫。在朦胧的月光下,随处都可以听得到各种虫子悦耳的鸣唱。当然,唱得最欢最动听的便是蛐蛐儿了。我总是蹑手蹑脚地踱近草堆,吃力地翻开一块块大石头,借助手电筒刺眼的光,便发现身着黑色大衣的蛐蛐儿拼命地向四面八方逃窜。我瞄准一只,小心翼翼扑上去一捂,它便再也逃不出我如来佛的手掌心了。接着,我就赶忙把它装进玻璃瓶里。跟小伙伴们一起斗蛐蛐儿是再有趣不过的事,我学着蛐蛐儿东看西看的样子,逗得他们哈哈大笑,我们玩得别提有多开心了。闷热的夏夜,我总是跟小伙伴们一人搬一个板凳相约去老柳树下乘凉。外婆没有多少文化,却把故事讲得有声有色。尽管有时声音是沙哑的,我们也百听不厌。每到精彩的情节,我和小伙伴们就兴奋地鼓起掌来。一阵阵凉风吹来,原本蜷缩的柳叶就舒展开来并饶有兴致地跳起舞来,好像也听懂了外婆的故事。外婆用长满老茧的手抚摸着我,为我放好蚊帐,为我摇着蒲扇。每晚都能在外婆的故事中入睡,我感到好幸福好快乐。又一个夏夜,白色的月光依然柔和地投射在水面上,风依旧亲切地拂过我的脸面,然而我的童年却一去不复返了。童年就这样离我远去了,但每每想起,童年又会重临于我的心头……550字 五年级
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时光不回——失去的梦匆匆毕竟是匆匆,时间磨刻过的岁月终究是无法改变的,我们只能站在生命的这岸遥望彼岸的往昔。无论是欢笑还是泪水,是成功亦或是失败,你可曾看见成长的代价悄无声息地滑过指间?五彩的童年,五色的童梦。童梦,是最富趣味的,梦中的自己,也许在广阔的星际中遨翔,也许在无际的大海里畅游。我的童梦,是如李白那般的“月下独酌”;是常建笔下的“曲径通幽”。曾幻想过,独坐原野观望星空,聆听风穿过树叶缝隙的惬意。可时间是无情的,它悄无声息地带走了儿时的梦,学习与工作的压力不断惊忧着我们,我们为拼搏未来的艰辛而痛苦,为生命的意义而迷茫。梦,不再充满雅味,甚至一次次被无情的现实击碎。如今的梦,不再单纯;如今我们,更多的是在梦中看现实,面对现实,在现实中成长。 往昔的我们,是那样地贪爱玩耍。我们就像那些绿色而可爱的毛毛虫,在枝叶间翻滚着,累了就贪婪地吮吸着童年鲜嫩的汁水;随着慢慢成长,我们为自己织了一个茧,同时也面对着生命的决择,强者便能突破缚茧,化身为蝶,拥有的不仅是陆地还有蓝天;而弱者只能坐以待毙,在茧中默默死亡,也无人同情。我们只能在拼搏与奋斗中成长。 漫画、童话曾是我们的最爱,它总是给我们编制了一个又一个的美梦,可是我们的成长,漫画已不能满足我们的需要,渐渐明白我们现在需要的是精神涵养、文学涵养。我们在不断学习中成长。 因为成长,我们付出了很多,多到我们都已淡忘。但是一种源于内心的信念让我们坚信:我们是正在经历风雨的百合。不久,就可以闻到我们胜利的芬芳。550字 初三 散文
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昔日昔日的天空。铭文[1]。你答应,我们到的星星。你答应,我们去看了彩虹。你答应,我们去看流星划过天空。你答应,我们去看了整个天空的彩虹。[2。]没有什么不足,这些都是逝去的祝福。没有什么不足,这些都是旧的诚意。没有什么不足,这些都是早已过去。没有什么不足,这些都是过去的好时光。[3。]现在,这些都是现在的愿望。现在,那些谁是现在作弊。现在,这些已成为谎言。现在,这些都是现在的008。[4。]有人告诉我,要学会珍惜。有人告诉我,要学会放弃。有人告诉我,要学会安慰。有些人告诉我要学习坚强。[5]。现在,我学会了安慰。现在,我学会了坚强。现在,我还在学习快乐。现在,我仍然没有学会坚强。[6。]尴尬的我。我很沮丧。为我哭泣。我盛开。[7]。我很疯狂。我疯了。我疯了。傻笑的我。[8。]想给自己一个空间。想拥有自己的放松。厌倦了高节奏的生活。厌倦了高效率的学习。厌倦了上午和下午的生活。[9]。樱花祭,是未来。我看到的樱花提前。随着阵风吹来。花瓣散落。关闭看樱花。见精致的花朵。贴在微风中。我相信。它不能忍受风吹雨打了。[10]。没想到。是的它。由于花瓣刚刚动摇的树枝。花瓣没有动摇过。转身一看。结果发现,大部分的花瓣落下。[11]。我相信。只有花瓣的理想选择。我们可以拥有世界上最美丽的一面,竭诚为各界人士。枯干的花瓣。在盛开,凋谢。没有人知道它的存在。只有那些花瓣。作为践踏的地方。[12]。樱桃。那么微妙的花瓣。可经受住了逆境的风。因此。我能做些什么。550字 初一 抒情散文
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那些回不去的年少时光那些回不去的年少时光2011年11月19日星期六晴这几天,我和爸爸妈妈有了一个共同的爱好,那就是在每天中午十二点准时收听“济南经济广播电台”的“流行小说城”节目。通过源源不断的无线电波断断续续地听完了桐华着作的《那些回不去的年少时光》这部小说,这是一部人物单纯、风格朴实、非常贴近现实的一部回忆体小说。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每当片头曲《童年》响起来,都会唤起爸爸妈妈对美好的学生时代的回忆。我也很喜欢这部小说了,所以我也以这部小说的题目为题目,发表一下自己的感慨吧。小说以朴实而细腻的语言向我们讲述了主人公罗琦琦年少时经历的许多人生坎坷和感情纠结,通过努力奋斗终于考上了着名的大学的感人故事。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师眼中的坏孩子,成长为了一个勤奋、有规划、有目标的一个努力上进的好学生。小说还讲述了她的同学陈劲、张俊、小郭等人的故事,他们也做出了或坎坷或精彩的人生之路。听着这部小说,我感觉小说中的人物就像我们班级中的你我他一样,也有幼稚、也有恶作剧、也有眼泪,还有欢笑、失败和成功……我想:我们十年后会是什么样子呢?如果能赢得友谊,并且人生精彩,那就是我希望的人生了。通过这部小说我明白了一个道理:时光是不会倒流的。为了不给自己的时间留下缺憾,就要珍惜宝贵的年少时光,坚定自己心中的目标并坚强地去执行,行为家长的骄傲、同学的挚友、社会的人才,像罗琦琦那样走好自己的年少时光…………初一:西漠胡杨550字 初一 读后感
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昔日如今时光快,回忆清,昔日戊年,已成过往,不再淀情。岁总是让人念,日日夜夜,往事安好。一切的时候,心恨心愧也总是焉知非福。从出生那年开始,我很天真;白光莅临,那时我真正从思想上踏入这个世界的大门——没有守卫,径直里走,繁花盛世在面前,我第一次感受到了压力。幼儿园我甚至都不认识字,那时我极为淘气,多次被老师罚站,但江山易改,本性难移,但却是与我的同学们十分合得来的。一年级起,我自始终认为六年漫漫,悠闲心也从事了,我自认为小学知识非常简单,也许是因为熟练了,或凑巧罢,二三四年级也一样。不幸的事发生了,自从五六年级开始后,我的成绩开始下滑,直到变成学渣,我感到不安。我也努力过,但并无用。成绩一直是我引以为傲的唯一,我失去了它。从此,班里有些人便渐渐的看不起我,曾温暖的心也变得冷了,曾经有情的心也刺上了一层无情刃。我觉着他们厌倦,不想看见。有一个人与我交谈,但他并不令我感动,也曾当成朋友,但他经常爱把他的成绩与我对比,来嘲讽我,我不语了。我深爱着我的母校,但我痛恨这悲哀的六年!我初中了,在杏南,班里的人都避其风华,我叹息;他们都是友谊的教徒,我深沉;我们都是命运的代言人,我自心决定:三年后,一朝见分晓。与昔日的霜,如今是圣命,是希望,是古人云中那千秋万载的道理,不畏惧,不辱那炎黄的传说,龙的传说将由我们延续!550字 初一 日记