花开了,便不见
50字
初二
诗歌
君已离去晴已散,
醒梦悠悠奈良人。
醉是孤独轻浅笑,
陌路花开不再见。
爱心是美好的
200字
二年级
叙事
今天早上,我上了公交车以后我看见了一位老奶奶没有座位坐。
我心想:我应该让还是不让呢?突然,车子刹了一下车,老奶奶往前扑了一下,我连忙站起来扶住老奶奶,老奶奶说:“谢谢你,小姑娘。”我摇摇头说:“不用谢。”我看看老奶奶又想一想:老奶奶看起来已经有70多岁的样子。
这时,老奶奶摸一摸膝盖有扭一扭腰,看起来不能站的太久,我马上站起来都来奶奶说:“您坐吧!”“谢谢你,小姑娘。”
我终于知道了,没有这么多种呀!爱心也是一种哟!
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初二
诗歌
50字
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又见花开一树火红的木棉开得正盛,它落下的花儿铺满了回家的路。亮眼的红,冲击着视线,就像……就像我刻在作品上的花一样。这是一幅版画,画中心是一个青花瓷,它立在木桌上,后面是一树开得正盛的木棉。为了完成这副作品,每天自习课我都会去美术老师办公室刻底板,刻下作品的样子,木棉的图案。刻刀流畅地划过木板,一根根木屑堆积起来,将木板立起,轻轻一拍,木屑掉了,清晰的图案呈现在板上。我将板放回桌上,继续刻划其他的线条。老师在一旁指点我:“很好,就是这样,刻的线条很自然。不要着急,慢慢来,慢工出细活。”她的声音很温柔,像轻柔的风拂过耳旁。木棉,印证了老师对我的鼓励。底板刻好后就要开始印了。先在板上刷好颜料再印到画纸上。因为颜料会干,所以要花大块的、集中的时间来完成这项工作。一个周日的下午,我和老师来到学校的画室。调好颜料就开始刷,推着手中蘸有颜料的滚轮,颜色在木板上一点点铺开,再将纸盖在板上,用木蘑菇的顶部刮着纸的背面,使颜料和纸张充分接触。颜料渗进画纸,纸的背面也隐约能看到颜色。就这样,印、刷、盖,三个不断重复的动作填满了我们下午的时光。印到来,我的腿和腰已经没有力气支撑我的身子了。我只好蹲在桌前,伸着手,机械地重复着印画的动作。经过很长时间,青花瓷的轮廓越来越清晰,木棉花繁盛的花朵也越来越逼真,我的作品终于完成了。这时,老师将灯打开,我才发现窗外的太阳早已落下了。木棉,印证了我和老师共同的努力。一个阳光明媚的下午,我走进珠海市文化馆。在众多的参赛作品中,我找到了自己的画,它挂在一面墙的正中心。线条流畅,颜色自然。画中的木棉开得正盛,满树的花朵绽放着,透着骄傲,带着自豪。赏画者的目光,和停留在画前的时间,就是对它最好的赞美。当然,还有右下角那两个明亮的字眼——金奖。木棉,印证了我和老师用时间、精力所换来的收获。回家的路上,散落着一朵朵木棉,又见花开,曾经的努力和现在的回报,都以它最美的样子,绽放着。800字 初二
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又见花开又见槐花开。回到这熟悉而又陌生的地方,手指轻抚槐树干,如老人脸上的皱纹,山岭间的沟壑,粗糙,像极了姥姥的手,姥姥的手紧紧地牵着我的手。小时候,姥姥的身子还很利索,父母忙,便把我留在姥姥家。因此,老街,承载着我慢慢的甜蜜的童年。青瓦灰石,就是这样一个古色古香的小道。我家庭院前对着的便是那一人合抱粗的槐树。秋天一到,整个院子,甚至连墙角也浸润在这甜甜的香里。我的世界也是甜甜的。槐树似浅黄色的小精灵。在这枝头休息,风一吹,便有一株花瓣落下。浅浅的,嫩嫩的,如初生的婴儿。这时候,调皮的我就会指着树梢上的槐树,一脸渴望的看着姥姥,这时,她慈祥的脸上就会漾起甜甜的笑容,比槐树更甜。槐树做成的糕点,很香,很糯。这是姥姥的手艺,摘下几朵花苞,准备好门面。厨房叮叮当当的声音响起。奶奶一手托住紫砂的罐,一手有节奏地敲出了“咚,咚”的声音。我这时就跃跃欲试地站在一旁,姥姥见槐花酱做得差不多了,便讲我期待已久的工作“交给”我。姥姥就会用带着厚茧的手轻轻撸起我的衣袖,站在一旁和面,“此时无声胜有声”虽只有只言片语,但温情在其中流动。秋日的午后,阳光透过浅浅的云层洒向大地。秋风带来了凉爽,却不觉得萧瑟。槐树下,藤椅上,收音机里“咿咿呀”的唱戏声更衬得这情景异常动人。姥姥安倚在藤椅上晃晃悠悠,更显得午后阳光的慵懒与悠闲、我安伏在小小的藤椅上,听着收音机里难懂的戏剧,奶奶口中轻哼的调子,时不时拈一块糕点塞入口中,吃得满嘴的稻米香。就这样,不久之后,我便安然入睡,甜甜的梦乡里有我,有姥姥,还有这老槐树。姥姥见我睡着,轻手轻脚进屋,怀抱着小毯子,为我盖上。又悠然躺在藤椅之上,享受着岁月静好。历史的慢镜头,一一在我眼前划过最终停留在这一张慈祥的脸,一双粗糙的手上。我仰头看着这不知何时又盛开的槐花,只觉得有一个人一直在,一直在看着我成长。今年,又见花开。750字 初二
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又见花开雪又再一次悄然的落下了,我的心似乎沉静下来,对于自己一次又一次的跌落,剩下的也只是麻木二字。青春期的花季,特殊的时期,一个又一个奇怪的想法在脑中涌现。在学习这条漫长而又疲惫的道路上,刚想要开花的我已茫然不知所措。面对一次又一次的跌倒,我并不懊恼,甚至想在那绊脚石的地方多躺一会。我不知道如何去面对,如何去解开自己的心结从小世界醒来。为了解开心结,我便有了与母亲的多次倾诉、交谈,母亲小心翼翼的帮我疏导,教我经验。怎样与人为善,怎样勇于担当,埋没在心里的雪疙瘩虽然在慢慢融化,但我始终走不出迷茫。直到回了趟老家,看到了风雪中傲然挺立的它。对于它的印象不算清晰,只觉得小时候它没那么高,姥姥常说我过了新年就一定会比它高,但现在依旧摸不到它的最顶端。黄色的花朵像极了害羞的姑娘,悄然立上枝头,许多文学大师的文章可没少提到它——梅。那缥缈萦回的淡香就是你寻觅它最好的途径,在简单无聊的石灰墙的映衬下,显得格外耀眼。对于花,我没有太多的研究,甚至连常见的花也叫不出名字。可非要说出熟识的一种,也可能只有梅花能入我心!她没有让人心生垂怜的娇弱,却只有莲花那濯清涟而不妖的高傲气质!虽然我没有周敦颐爱莲的执著,但对于凌雪绽放的梅花,梅花的精神,无所畏惧的气质,坚毅,高傲攀爬的姿态,却突然唤醒了迷茫彷徨的小我。梅花面前伫立,自惭形秽!我简直就是一低俗之人,迷失了前进的方向,几次的跌倒,便否定了自我!面对每一件小事,内心竟会生发出千万种理由推托,拒绝。看着那饱满的花苞,自己仿佛已经丢失了欣赏喜爱它的资格。如此寒冷的天气,这么寂静的角落,它却能默默挺立枝端。而我却迷失徘徊于奋斗的大门,以碌碌无为,浑天度日来虚度花季!谁说青春必迷茫!家人的帮助,老师的信任,朋友之间的鼓励,我立即再次调整心态,像鲁滨孙一样,即使在一个令人难以想象的恶劣环境中,但依旧乐观积极的生存。我承认自己并非是一个完全乐观的人,但也不承认自己就是那悲观主义者,只是阅历太少,不知道怎样以积极的攀爬姿态去应对一次次跌倒。曾看到过这样一则故事:“两个人在监狱的窗户往外看,一个看到了烂泥,一个却看见了满天的星星。”可能这就是乐观者与悲观者的差异吧!老师曾在黑板写到过这样一句话激励我们:不必怨天尤人,满腹牢骚,只需每天进一步,哪怕一寸!在心中种下属于我自己的花,望很多年之后的花季,它在我的心中依旧高傲的屹立着。900字 初二
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又见花开仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥深,越深,钻得越锲而不舍。曾几何时,我发现我自己已不愿再做温室里的花朵;曾几何时,我发现我已不愿意再躲在大树的庇护下安然度日;曾几何时,我发现我愿做沙漠里的一株仙人掌,即使在贫瘠的环境中也能克服困难顽强生长,成为沙漠里的一抹绿色。我想就是从那刻起……初见你时懵懂无知,灰色水泥墙上,你斑斓的色彩吸引了我稚嫩的目光,夕阳下,或许是光秃秃的墙面,反衬的你格外显眼。我走上前去看着你,仔细端详了许久,为什么你会长在这?这个疑问只是在我脑海里打了个转就一闪而过,一瞬间,你就被我摘下了,从小三分钟热度的我,玩了一会儿就不知道把你丢到哪去了。时间过得飞快,孩童时的快乐时光也如流水般飞逝,一去不返。眨眼间,我已经16岁了,即将要步入中考的殿堂,我每天做着各种各样的试卷,看着千奇百怪的题目,盯着让我头痛的语句,听着老师的警告,家长的唠叨,一次次期盼着预期的成绩,得到的却是一次次让人失望的榜单。我不想回家,怕听到那一声,成绩怎么样?我又该怎么回答呢?我怕听到他们那样的语气,怕看到那样的眼神。我真的想放弃了,觉得自己真的很没用,我疯狂地踢打着墙面,发泄着自己躁动的情绪,忽然感觉有什么东西触碰到了我,是你,却也不是当初那个你,我再一次像十年前一样蹲下来仔细端详着你,那个被我一闪而过的问题也又回来了,我仍然不知道你为什么会生长在这墙缝中,没有水分,没有养料,没有肥沃的土壤,没有任何庇护,只是自己一个人顽强的拼搏不停地向上钻,终究绽放芬芳,在这过程中,曾任凭风吹雨打,曾遇到数不清的困难,可你还是坚持下来了,你是那么的有勇气,那么的充满生机,而我呢,有老师和同学的关心,有家长的庇护和关爱,和你相比,我不是比你幸运太多了吗?我也明白了,所有的成功都需要付出努力,不经过风吹雨打,又怎么能绽放光芒呢?即使在墙缝当中,没有任何有利于存活的条件,但是只要通过坚持不懈的努力,就一定能够成功。我是害怕那样的目光,我是讨厌那样的唠叨,可我更讨厌随便放弃的自己,我相信所有的不好都是向好方面过度的表现,我相信我可以成为荒凉沙漠中的仙人掌,绽放属于自己的花朵。我相信……墙缝花开,我的人生之花也将绽放光彩。900字 初二
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又见花开很小的时候,我就构想过,未来的自己会是什么样子,会走什么样的生活道路呢。书中描述的奇迹,是否会发生在自己的身上……很多很多,那些瑰丽的色彩,曾让自己的梦也变得异常的美。一路走来,生活有波澜也有欢乐,但是,如同大多数一般,想像中的世界没能如期望中的那样向我走来,日子一天天地向前推移,花儿谢了又开,小草枯了再绿,我也一天天地长大,由少年走到青年时代。在生活艰难的时期,不记得自己是否羡慕过别能够比自己过得好,只不过,从未放弃过希望,知道,一点点地努力,朝着自己定下的目标前进,就可以让生活发生改变。日子虽然不能如想像中那样适意,一些愿望无法实现,一些愿望仍旧满足了。仅看无法满足的愿望,自然不能快乐,再看已经达到的目标,又觉收获大于失去。许多的童话故事,能够聊以安慰那颗对现实生活不满的心,我相信,如果没有了幻想,生活会多么无趣。所以,仍旧很开心,为自己还能拥有一颗畅想的心,还能让平淡的生活镶上梦想的花边而高兴。很久不见的朋友,再见时,已无想像中的亲密。心中不免有些遗憾,可是,在逝去的日子中,有多少是自己无法得知的故事,未见的日子里,又发生了怎样的变化?那是一段跳跃过的空节,是自己没有经历,而他却在继续的故事中。这正如,再见时的那份冷淡和落寞,毕竟,相知的岁月已远去,那时的心和那时的歌,都留在了岁月的长河。很多的事,总是让自己犹豫,思来想去,不知该怎样做才会更好。没人告诉我答案,自己的猜测中也有许多不能确定的结果。哪一个条会是更好的行进路线,我说的算不算太多,想了很多,不论怎么想,最终,我还是会选择一个结果。久久不相见,所有的,所有的恨,都会不再重要。断开许久的记忆,再次被相遇击活,停留在印象中的旧迹,在不断刷新。他看你已新,你看他亦变,今非昨,相见已无言。一步步地走来,回首再看时,慨叹生无悬念。大悲或大喜,都定格在那一瞬间,打击或伤害,只是留下了些许的伤痕,终究,一切都会恢复平静。这就好比曾经呼啸着卷来的波涛,或者大风席卷过后的残迹,它们的伤害,只是暂时的,大风大过后,海依旧轻,花儿朵朵盛开,谁能看出,它们曾经与命运抗争的搏击壮景?那辉煌的时刻,悄然无息,从远看去,它们全部掩映在不为知的角落。几多再返,却看到一片生意盎然!又见花开,熟悉却崭新的一切让我喜出望外。丛丛盛放的花儿,带着笑,仿佛在述说着什么。昨不再返,今美依然,风景依旧好,往事如云烟。我,你,是否已调整好了,重新沐浴风,再次含笑而开?900字 初二 散文
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花开不开期待的是花开,梦想的是萌芽。就像曾经一样,尝试着拥有,看花开花落花满天。孤单,是一个人的成长。有人看花盛开,我陪伴她,饱满的倾斜所有。花开不开,终是我不能把握的,那就放弃,只是看花开好啦。100字 一年级 诗歌
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花开了灿烂的春光,温暖的照着大地,万物一片欣欣向荣。小草抬起头,小鸟树上唱,花儿也跟着飞舞。花开了,小小的声音,蜜蜂听得到。花开了,细细的声音,太阳听得到。花开了,轻轻的声音,连春天都听到了。紧接着---向日葵跟着吶喊,木棉花也吐出美丽的花瓣,杜鹃花也唱出清新的歌声,到处都看见花儿在绽放,一场空前盛况,春天的飨宴就此展开。150字 小学 诗歌
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花开了屋子里的花开了一朵,两朵……一夜之间悄悄地开着花朵的根像仙人掌的根根的上面便是花苞周围全是白色的颗粒看不见土看不见水像是在一片沙漠之中它居然开了开出了橘色的花瓣旁边的草枯萎了好像在用它的生命去换取花朵的开放心不在紧张眉头舒展开了嘴角也微微的上翘因为花开了100字 初一 诗歌
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梦回路转见花开梦回路转见花开,柳色青青几度裁。心似清风江渚上,春光一夜倒君怀。此地清风赶月来,梦回路转见花开。蓬门未掩春光外,又上青阶一地苔。故人虽在几时来,一岁春秋一岁哀。各自天涯同慰问,梦回路转见花开。100字 高三 诗歌
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花开了我也开了花儿包裹着自己的脸颊,它想有一天能在阳光的呵护下成长,绽放那最美的笑容。我,就如同那朵花一样,不断的等待着,等待着阳光能把我照亮!花儿刚刚才来到世上,阳光就给了它温暖,让它不会受到任何暴雨、狂风的袭击,每当暴雨将要来临时,阳光总会为花朵抵挡住,不让花朵受一点伤害。时间渐渐的流逝了,花儿也渐渐的长大了,在阳光的照耀下,它是那样的完美,可是阳光知道,它不能一直陪伴着花朵,所以要让它自己来多挡一面。于是,狂风暴雨来后再也没有人帮花朵抵挡住了,花朵只能傻傻的呆立在那儿,不知多措。阳光见了十分着急,它十分心疼。雨终于停止了,花朵也掉了不少的花瓣和叶子,阳光心疼的照在了花朵上,花朵责备着阳光,它不知道阳光的良苦和用心,它更不能理解阳光的心情。第二天,暴雨已然来到了花朵身边,花朵依然不知所措,只是在不断的叫着阳光,可是阳光还是没有出来为它抵挡一切,花朵十分伤心,这一次,花朵还是掉了许多叶子、花瓣,它决定从此以后不再理阳光。阳光慢慢的来到了花儿的傍边,花朵不理睬它,阳光急了,于是把一切到告诉了它,花朵听了以后,十分内疚,他终于明白了阳光的良苦用心。第三天,暴风依然肆不忌惮地来了,而且还加快了它的脚步,不前几次得更猛,可是阳光还是没有帮助它。花朵在暴雨中坚持着,他不再像之前那样软弱了,他变得坚强了,可以独当一面了。雨停了,风止了,阳光找到了花朵,可是它完好无损,依然那样的美丽、耀眼。阳光照着花朵,只见花朵绽放了,变成了一朵名副其实的花朵了。阳光,就像我们的父母一样,而我们就像花朵一样,父母总是用爱照射着我们,让我们不断成长。花开了,我也“开”了……600字 五年级 诗歌
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