选择900字

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900字 初二 记叙文

马老师缓慢地走进教室,步伐平静而又沉稳,早晨并不灿烂的阳光照在她并不快乐的脸上,“同学们,”她说,“对于上周的PPT分享课,我很不满意。”我轻轻地低下头,双手不安的交错着,思绪回到上周的分享课上。

上周老师出差,那节语文课便成了一节阅读分享课。没有了老师管束的我们就像逃出牢笼的鸟儿,课上,四周黑压压的,几乎所有人都在低头苦干,只有少数认真听讲。我的脑海中回想起今日繁重的作业,也不禁动了动心。那位正在台上分享PPT的同学就如同被忽视了的空气,窘迫而又慌张的神色宛如一把利刀隔开了我欲伸向作业的那只手。内心正做着激烈的斗争,我该怎么选择?最后,我毅然的拿起笔,开始在作业上龙飞凤舞。我很不安,因为台下并不安静,同学们那催促的声音轰击着我的耳膜,这些不堪入耳的话语鞭策着我的心,好像是从自己口中说出来的一般真切的响起。我不敢抬头,紧抓着笔的手抖动着,心乱如麻……

“上周分享过PPT的同学,请到台上来。”马老师的话把我从回忆拉回了现实。那几位同学似是有些迟疑的站起身,但还是缓缓向前走去。为什么,为什么不坚定自己的意志寄予那些同学们最起码的尊重?为什么要在他人的一举一动中迷失了自我?我诘责着自己,内心的愧疚使我将头埋得低低的。窗外下着大雨,时不时传来的雷声轰击着我惶恐的心脏,凛冽的寒风似乎穿过高墙,在我的身体上切开一个个小孔,灌彻我身体里的每一个细胞,不可名状的恐惧在我脑海中张牙舞爪,我紧闭着双眼,等待着马老师对我们的‘惩罚’。

“现在,请全班起立,为台上的那些同学们道歉。”我愣住了,有些不解,又松了口气,我想,这或许是为我那天犯下的错误弥补的最好时机。“对不起,请原谅。”散漫的,如蚊吟一般的道歉声软绵绵的在教室里飘荡,是说不出口吗?我问自己。

“你们的道歉声就只有这点分量吗?请用你们最真挚的心为台上的同学道歉!并加上鞠躬。”马老师的话传入耳中,我分明瞥见了老师眼中流动着的丝丝失望。

“对不起,请原谅!”整齐的,坚定地,不容置疑的声音在教室里来回激荡,微微欠身,额前的发丝遮住了双目,也遮住了双目中深深的自责。

“对不起,请原谅。”我在心中对自己说道,原谅我那天的自私,原谅我那天的愚蠢选择,我不应只会去随波逐流,做最好的自己,做出最好的选择,错了,就得为自己的错误买单。道歉是美好的,原谅更是高尚的,时时刻刻都要懂得坚定自己的立场,相信自己的选择,再多的不满也将在那一刻烟消云散。

那一刻,不同寻常

350字 六年级 叙事

在我丰富多彩的生活中,有许多细节令我难以忘怀。其中唯有那次不同寻常。想知道吗?我不防来介绍一下吧!呵呵!

“请我点到名的同学拿好备考文具,去创业杯报考。”哟!知识考,我不禁心揪揪。“周桂纯,朱谣……”点名过程中,我的心似乎提着一块5000(N个0)千克的石块,充满负担的心被压的喘比过气(气氛紧张,异常紧张)“张结莹……”名次越来越少,怎么还听不到谢梦颖呀!我紧屏呼吸,怕听错了一个字!“好,以经见完了”天啊!我大吃一惊。不知道那条神经错乱,泪好似短了线的珍珠从眼睛中抛下来!“什么,优秀天……”我呆呆的坐在椅子上,半天说不出话来。顿时,我那心了开放以久的繁花紧紧合拢,一丝凉风打心底吹过。好似一滴水狠很地打在心灵的中,是方的感觉,六边形的,四边形的,是……。总之是方的,是方的,是方的。

我在老师心目中居然没进前15名呀!呜呜!开学考我进了前15名呀!我做错了什么呢?可以告诉我吗?知识考是代表6年级去的!跟是代表学校啊!为什么?为什么呢?您可以告诉我吗?

新朗小学六年级:谢梦颖

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