上课铃响以后
“丁零零……”随着一阵清脆的铃声,李老师迈着轻快的脚步走上讲台。和往常一样,她用炯炯有神的目光扫视了教室的每一个角落。忽然,她眉头一皱,对同学们说:“王红去哪里了?”
经过短暂的沉默,一个同学说:“王红的书包掉到厕所里了,他正在水池边洗书包。”有的同学小声地笑了。李老师没有笑,她用慈祥的目光看着班干部肖桃,说:“肖桃,你快去帮一下王红。”说完,拿出一块抹布给肖桃。肖桃接过抹布,匆匆地离开了教室。
一会儿,肖桃气喘吁吁地跑了回来,后面跟着王红,他低着头,手里提着湿漉漉的书包。李老师关心地问:“你怎么把书包掉到厕所里去了?”王红的脸刷的一下全红了。他不好意思地说:“听到铃声,我急了……”没等王红说完,李老师又说:“平时你不会照料自己,现在在家里是不是还是小保姆给你穿衣、洗澡呀?”王红连忙摇了摇头说:“不是的,小保姆已经走了。”李老师说:“这样做就对了”。接着,李老师表情严肃地对全班同学说::“同学出了问题,你们要帮助他,不能笑话他。”李老师停了一下,又说:“你们不光要会学习,还要学会料理自己的生活。不然,离开了家庭,就会寸步难行。”说完,又开始讲课了。
这节课虽然耽误了一些时间,但是,活生生的事实给我们上了书本上没有的一课。王红的失误,使我们从中明白了一个道理:我们不仅要认真读书,而且还要从小培养自己独立生活的能力。否则,长大后就不能适应社会的需要,甚至还会闹出许多笑话。
《丛林大反攻》观后感
我前天看了一部电影,名字叫《丛林大反攻》。内容大概是这样的:有一只熊叫布谷,有一次,他去演出,救下了一头鹿,那头鹿叫爱路特,那个猎人很残忍,撞掉了它的一只角,从认识布谷的那天起,他就被华特(鹿族的首领)赶出了家门,他为了报恩,用哇塞棒把布谷引诱了出去,想让布谷和他一起重返大自然,不受饲养员和别人的控制,让他过上幸福的自由的生活。
它们来到超市,吃了好多东西。这些东西有:哇塞棒、冰淇淋、口香糖、热狗、橡皮圈等,最后被人发现了。公安局只允许女饲养员再养一个夏天,但最终还是被提前送回了森林。
布谷和爱路特给了自己一个称号,布谷叫布谷侠,爱路特叫超人特攻鹿,他们开始在这危险的森林里开始了他们的旅程,但随着他们的加入,森林里斗争也从此便开始了。比如说:所有动物东欺负他们俩个,但是他们两个毫不退缩。布谷每找到一棵树,松树的守护者小松鼠军团,根本不让布谷上树,还拿果子砸他。布谷坐下方便时,两只鸟啄他。爱路特见到自己心爱的的女朋友,非常高兴,可是华特却抢走了她。布谷要抓鱼时,鱼不断骂他而且还用尾巴扇他的脸。布谷发现这个森林里全是坏人,没有一个好人。晚上睡觉时,他发现,小包包里有小鱼饼干,他非常高兴。他现在才觉得世界上还有一丝关怀,关怀他的人是饲养员,于是他决定一定要回到山林村。从此他和爱路特开始猎人做抗争……
从这部电影里,我看到了一些人的真面目。我看到了猎人的凶残,饲养员的善良,布谷和爱路特可爱的形象以及公务人员的怜悯之心。这些人有着许多的不同点,但世界是不公平的,人类对动物来了一次大屠杀。那个猎人每次都违反约定提前打猎,破坏生态平衡,破坏了许多动物美好的家园,我希望他能改正。饲养员心地善良值得表扬,公务人员非常公正严明,同时他的善心让人敬佩,我们应该向他们学习。我希望人类和动物早点变成朋友,别忘了我们的祖先还是动物呢。
常州金坛市第二中学初一学生
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预备铃响以后今天下午第三节课铃声一响,我们回到教室开始跟思为读《弟子规》,读着读着,同学们看老师没来,教室里立刻喧闹起来,说话的说话,打闹的打闹,闹哄哄得象一个菜市场让人听着这声音就很烦。我本想叫得响一点让大家跟着我读,没想到大家没有跟读反而更加吵了,我叫了几声“安静”,可大家好象把我的话当成了耳边风。没过一会儿,有的同学发现老师站在了教室门口,同学们安静了下来。只有一些吱吱的声音,而大部分同学则装模作样地和思为读着《弟子规》,我烦躁的心顿时也安静下来。又过了一会儿,孙老师走进了教室,教室里立马鸦雀无声,而老师严肃的神情变得更严肃了,我的心跳也加快了许多。老师走进来严肃地对我们说:“刚刚我走到书柜那里,听到了一阵阵吵闹声,我的心里顿时害怕起来,我继续走着,突然,一个脑袋从窗户那里闪过,我觉得百分之百的吵闹声是来自我们班级的,我的心马上冷了;还有三年级下册的假期里,教育局让老师填表是否要跟班,因为想起你们连一年级新生也不如,老师本想教一年级,但是,我又想起和你们朝夕相处了三年,已经有了很深的感情,所以老师在表上写下了‘跟班’。”我听了老师的这几句话,眼眶里含满了泪水。孙老师,我们认识到自己和大家的错误了,请原谅我们吧!500字 五年级 叙事
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缓慢的上课铃前后我们的童年生活一定有过和道德的斗争吧。有一次让我印象深刻。五年级的时候,我是老师的好帮手,经常帮老师做事。有一天中午的课间,罗老师叫我去另一个老师那拿英语材料。我跑着去了三楼,轻轻走近办公室,问老师要了材料走了。正当我走到楼梯口前时,地上躺着一张披着绿衣服的“小东西”。我弯下腰,定神一看,原来是一张50元的人民币,我立马捡起塞进口袋。我有些欣喜若狂。可后来我有些犹豫,我心烦意乱,着急的想:我该不该上交啊,反正刚才没人看到。我想着想着,走道里走出一名同学,我连忙调整好我的情绪,装出一幅若无其事的样子。一会儿,那个同学消失在拐弯处,我松了一口气。可焦虑心烦还是显现在我的脸上,我怎么能见钱眼开呢?我要求自己能做一个正直的人,可怎么为了钱的利益而私吞呢?我在过道中来回徘徊,有时走到老师办公室前想敲门但又止住。我着急的看看手表,快上课了。如果这钱是一个学生掉得,他现在一定会很着急可能还会被父母揍一顿,我怎能眼看着这种事因我而起呢,而且是我造成的……“叮铃铃”上课铃响了。我更加焦躁不安,我想:我现在留下来,可是到了后来,这件事肯定会让我更痛苦。我何不乐观面对呢?就当这是一张普通的白纸,一文不值,而我现在要做的就是自信的上交。想着这些,我头脑变得明朗了,鼓足勇气,拿着这张“白纸”缓慢走到老师办公室门前。加油!我为自己鼓劲,敲开了在我眼前的一道障碍,老师走了出来,表情有些吃惊(因为已经上课了)我抬着头说:“老师,我捡到50元。”我连忙就把钱递给老师。我高兴得一蹦一跳地跑回教室。遇到道德斗争时我们要战胜困难。600字 五年级 叙事
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预备铃,你不要响!“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了。听到这声音,我迫不及待地从课桌里抽出从同桌张余那借来的新书《老虎哈雷》,我一向特别喜欢看沈石溪书,这愉快的铃声让我全身都兴奋起来!这书可真是精彩,此时的我恨不得飞进书中的世界!好看!精彩!太有趣了!看着看着,被故事情节吸引住的我,都忍不住笑出声来了!一阵清脆的铃声在我的耳边响起,啊呀!讨厌,这该死的预备铃响了,扫兴,我猛地一下把书塞进课桌,无奈地抬起了头。此时的教室可谓是一片沸腾,玩闹得玩闹,看书的看书,聊天的聊天,写作业的写作业……总之,要多乱有多乱,特别是陈成,简直就是一只灵活无比的猴子,他猫着腰,在教室里窜来窜去,不时发出呵呵的笑声,身子本来就小的他,猫着腰就更难发现了。而陆成毅当然还是在玩弄他的笔,偶尔还有抠抠桌子,手上桌上已经快成一幅连环画了……大家都在玩,就像没听到铃声一样!呵呵,不错,那我也继续看书喽,长舒口气,我拿出书心满意足地继续享受起来!这时,同桌张余捅了我一下,咧着大嘴,在一旁提醒我说:“哎,哎……上课了,赶紧把书放下,没收了你赔啊!”我一把甩开他的手,不耐烦地说:“知道了,知道了,让我把这一章看完。”同桌摇了摇头,幸灾乐祸的说:“哎…你看书走火入魔了吧,你是班干部,小心老师看到!”我瞪了他一眼:“关你什么事?”“嘿,随便你,不管你了!”“嗒,嗒,嗒”一阵熟悉的高跟鞋声传入了我的耳边 。糟糕!老师来了。我立刻把书塞进课桌,坐得笔直笔直的,此时的心却比平时快了好多倍!邹老师用严肃的眼神扫过我们每一个人,老师不会看到我了吧,此时的我真是心惊胆战呀!老师缓缓地开口说话了:“陈成,你刚才是不是又在跑来跑去了啊!”转过头又盯着陆成毅,严肃地说:“你也在玩。”老师严厉的声音在教室里回荡,狠狠地敲打着我们每个人的心。惨了,接下来要轮到我们了!“你们俩练做十分钟!其他同学引以为戒!下面,我们上课……”一声上课令下,我们终于个个如释重负,一口气松了下来。我暗自庆幸,幸亏我动作快点,要不然……啊,预备铃,你晚点响吧,不,最好你永远不要响!800字 五年级 抒情
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呵铃铃“呵铃铃”,上课了。老师走上讲台,威严地扫视了一下全班,最后把目光锁定在了一张空着的椅子上。“谁?”“小羽。”全班异口同声地回答。紧接着,是一片窃窃私语。同学们有的望望窗外,脸上却带着一种坏笑,幸灾乐祸呢!有的脸表现出一种同情。“唉,又是一个倒霉蛋,可怜啊!”还有的表情冷漠,自己翻着课本,毫不关心。这一片嘈杂声在老师的一声咳嗽下戛然而止。“翻开书。137页。”开始上课……北京时间8:03:37,走廊上响起了急促的脚步声。一个黑影出现在了教室门口,开始蹲下来小口小口地喘气——是小羽。和老师严厉而又奇怪的目光一对接,他立马站得规规矩矩,大喊一声“报告!”渴望老师的下一句“请进!”可是,事与愿违呀!老师严厉的质问让全班同学吓了一跳。“说!怎么回事?”哇!简单明了的5个字;哇!声声吓人的五个字!羽立刻像泄了气的皮球,头低了下来。支支吾吾地小声回答:“我……起迟了……”唉!软弱无力的五个字;唉!接近绝望的五个字!老师听了,语气缓和下来却带着一种令人胆战心惊,不可抗拒的威严。“就不能早点起来么?站在门口反省反省。”这句话直剌羽的心口。想投入座位怀抱的希望破灭了,羽一脸痛苦地站在门口,接受寒风的洗礼。都是迟到惹的祸!500字 五年级 叙事
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上课铃响“铃——”一声声清脆的铃声在耳边回荡,同学们如潮水般涌进教室。等着老师来上课。“一日无书,百事荒芜……”随着胡盈的领读我们也跟着认真的读起来,诵读声在教室回荡。过了一会儿,一些调皮的同学见老师没来上课就“大闹天宫”了。只见柴瑞环站在了椅子上,全身抖了一下,双手把衣服向后一甩,双手把衣服向后一甩,双腿叉开,向我们抛了一个媚眼,脸上泛出了灿烂的笑容,露出了两颗老鼠牙,似乎为老师没来而感到高兴。这时他像变魔术似的从背后抽出一把扫把当作吉他,在扫把的最前头用手弹着,双眼微微闭着,一边摇头一边抖着脚,仿佛沉醉在自己的艺术中。过了一会儿,他大嚎一声:“啊哈,给我一杯忘情水,还我一夜不流泪……”他那“雄厚”的男高音使他的笑容逐渐凝固,耳根已经微微泛红后来竟变成了面红耳赤,脸上的肌肉已尽显无遗,太阳穴上也爆出了青筋。尽管这样他并没有停止歌唱反而越唱越有劲:唱歌的分贝逐渐增高,把双腿架到了课桌上,手中的扫把也有几根线被他弹了出来。真是一个不折不扣的“笑星”,让我们笑声不断。“砰砰砰”三声敲门声传入了我们的耳朵我们全都认为是王老师来了,都慌忙做好。这时柴瑞环吓得赶紧把扫把向后一扔,连滚带爬的从桌子上爬下来,脸上从满了害怕和恐惧。要知道王老师在我们心中那是又敬又怕呀,想当年周余还称王老师为"王老虎”的那!跟何况柴瑞环也是天不怕地不怕就怕王老师呀!这足以充分表明了王老师在我们心中的地位了。当我们做的端端正正,做好受王老师批评时,在门外传来了一阵笑声,我们惊恐若定的抬起头,正发现陈启明在门外咧着大嘴笑得直不起腰呢。他的这一举动让我们有气又笑,半天缓不过劲来。有一声上课铃响,王老师来到了班门口,见我们如此吵闹就狠狠的拍了一下门。我们以为是陈启明故技重施就没有在意,继续讲起话来,可是谁也不知道王老师此时正板着脸,怒火已烧上了他的眉头……700字 六年级 记叙文
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上课铃响了窗外的风静静的吹着,前一秒钟还平静无奇的广播突然响起上课铃声,同学们听到这铃声,立刻变成了奔驰的快马跑回了各自的教室。前一刻还欢声笑语的走廊立刻变得鸦雀无声了。有的同学虽然人回到了教室可思路却没有跟着回来,而是停留在门外坐在座位上木讷的不知做什么;有的同学居然还在讲台桌上玩耍,完全无视上课铃已响起,班长在下面警示他们,说了几遍讲台桌上的同学才反应过来上课铃响了,急急忙忙坐在座位上整理课本。第二声上课铃响了,这时同学已经端端正正的坐在座位上等老师来上课。窗外的风静静的吹着,吹走了同学们心中的烦躁,吹来了老师的脚步声。250字 初一 叙事
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上课铃响后我们班就像一片大海,时而波涛汹涌,喧闹的像一个大集市;时而风平浪静,安静得像图书馆,你瞧——“当,当当……当,当当……”值日老师有节奏的敲响了上课铃,铃声召唤了正在参加各种活动的同学们。你看,弹珠子的地赶紧把滚在远处的捡进袋子里;打乒乓球的立即接住已经抛起的准备发出的球,塞进口袋,并把乒乓球拍倒插在背后的裤腰带里;跳绳的把飞舞的绳子停了下来,玩橡皮筋的还没有解开打结的橡皮筋,就迫不及待得把它揉成一团握在手中……所有的同学都纷纷都涌进教室。片刻的骚动后,教室里才渐渐的安静下来,大家先后做到座位上,取出这节课需要用的课本、学习工具,整齐地放在桌子上。突然,“哐啷”一声,大家吓了一跳,原来是吴辉的笔盒掉到了地上。他顾的同学们的反应,忙蹲下身把撒出的文具捡起来装到笔盒里,然后瞥教室的门口。这是,语文老师右手托着作业本,左手那拿着小黑板轻快的走进教室。她环视了一眼教室。然后把作业本放在讲桌上,转身踏上讲台,跟着把小黑板挂在黑板的左上方,转身时顺便拉了拉背后的衣服,接着扶了扶眼镜,望着大家,呼了一口气,亲切的问∶“准备好了吗?”“准备好了!”我们齐声回答。“好,下面我们开始上课,今天我们讲。”450字 六年级 记叙文
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上课铃响后……“叮铃铃”伴随着那动听的上课铃声,刘老师迈着的脚步走进了教室。她满面笑容地对我们说:“这一节课,我们来学习第3单元的千克、克、吨。”接着,刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤。然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐,边说边把盐放到台秤上,手指着台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。这时,刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上,指导我们继续观察台秤的变化。在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零,但是放了一袋盐的台秤指针指向500克,放了两袋盐的指针指向1000克。最后,刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量,使我们明白了怎样使用天平。时间过得可真快,转眼下课了,我觉得这真是一堂有趣的数学课。西城三年级:张兆一300字 三年级 叙事
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