向命运挑战
我有一个习惯,就是总会把出现在自己身边的人记录下来,等自己长大了,再回头去看,感觉他们依然在我身边。
在小荷上已经呆了近一年了,认识了很多好朋友,他们的鼓励伴我走到现在,虽然从未谋面,即使在路上擦肩而过,也认不出彼此,虽然大家都在不同的省份,不同的城市,但是在心里,我们却靠的那么近。因为,我们是朋友。
如果有一天,我把他们忘记了,我一定会恨死自己,所以,把他们都记录下来,几年几十年以后,你们依然是我生命中的碎碎阳光。
先说说我几个冰雪聪明的妹妹。
CST——一个很活泼的女生,可是她的文字总是带着淡淡的忧伤。每当我看到这个名字,心里就会感到很温暖,再灰暗的天空也能被照亮,我的每一篇文章上都有她的回复,总是说自己迟到,然后一个劲的道歉,其实她不知道,她能来看我的作文我有多开心,不管怎样,她总是默默的支持我,真的很谢谢。第一次,我真正相信,网络上也有友谊,甚至比现实生活中的要浓的多。看到她简介上一大摞好朋友的名字,不难感觉出她的可爱。以前在郭敬明的书上看到一句话,“你讲一个笑话,我要笑上好几天,但是看见你哭了一次,我会一直难过好几年。”所以,希望我可爱的妹妹永远快乐。
面具——我们虽然认识的时间不长,但内心里已经把她当作不可缺少的小妹妹,她总是一个姐姐一个姐姐的叫的格外亲切。总是会突然失踪,还经常放我鸽子,昨天晚上我和CST等了她近一个小时,她一进聊天室,就不住的道歉,这种女孩,有谁舍得批评呢?因为是新来的,所以没发过作文,“妹妹,很期待你的作品呦!姐姐一定会支持你。”祝我这个有些粗心大意的妹妹,快乐永远环绕着你。
薄荷红茶——好久不见了,真的很想她,几次给她发短信,都没有回复。呵呵,我刚刚给她发了一个短信,谢天谢地,终于说话了,我还担心她是不是不理我了。
很喜欢她的率真,作文写的也很好,我只看了其中几篇,都很喜欢,她的纯真总让人忍不住想笑她曾经给我发过一个凭点“茉莉花知道悔改就好嘛,这才是乖孩子哦。”很可爱吧。
“薄荷红茶,继续加油哦。姐姐永远支持你。”
本来是想一篇写完的,可现在才写了三个人,对于他们总有说不完的话,关于我其余的妹妹,还有我帅气的朋友领舞男孩,有些幼稚的弟弟无奈天使,总让人哭笑不得的DREAMANGEL,有些虽然只说过一两句话我还是会把他们当作最亲密的朋友。真心祝你们每一年,每一月,每一星期,每一时,每一分,每一秒都是快乐的。阳光永远环绕着你!
四季盛开的樱花草
三、美术课
“丁零零”第五节课上课了,是美术课。发歌委员向思思发完后不久郑老师走进来。大家欢呼起来,心想可以好好玩了。
郑老师说这节课画动漫人物,大家没等郑老师说完就画了起来。
说起画画呀,那是不得不提艾可儿。她可是雨凌果班上“无人不知,无人不晓”的美术天才!你还别不信,艾可儿曾经获得全市绘画比赛的二等奖呢!你要是能看看她的画真是“三生有幸”啊!呵呵!画动漫人物可难不到艾可儿,她随手一画,一个栩栩如生的手持魔杖的百变小樱便出现在纸上。
他是第一个给郑老师看画的人,一评分哇塞:A+100太厉害了!同学们都投来羡慕的眼光,可郭正呢!做了个呕吐的动作。她是最有自尊心的,她的人生格言都是“你可以侮辱我的人格,但绝不准许侮辱我的作品!”一见郭正这样,哽咽起来,晶莹的泪珠在眼眶里打转转。郭正一见艾可儿要哭了,怕了起来,心想郑老师可不是好惹的!便马上做了一个单腿跪地,双手握在一起,装作可怜的样子说:“哎呀我的大小姐!姑奶奶!我最怕女生哭了,求您别哭了!”艾可儿懒得理他反而越哭越带劲。郭正更是怕把郑老师招来了,对艾可儿说:“算我服您了,您画的画very漂亮,好了吗?”这招还真管用,艾可儿忙停止了哭泣,破涕为笑了。
郭正长叹了一口气,好险没把老师招来。
请看四季盛开的樱花草(四)
相似题目
-
向命运挑战成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神.命运对霍金十分残酷.17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症.医生说他至多只能活两年半.就像正要开放的花朵遭到严霜的打击,霍金的人生面临着严重的挑战.如果他在命运面前软弱一下,对自己说"算了,反正一共只有两年半了",就可能痛苦地生活,平庸地消失.但是,霍金心理想,反正就是一死,命运的能耐再大,最坏也不过如此.他对命运说:"随你的便吧."他对自己说:"时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命流下一点辉煌."疾病不断地向他进攻.他的病情渐渐加重,肌肉一天天地萎缩下去,走路越来越不稳,连站也变得困难起来.为了与咄咄逼人的病魔斗争,他努力锻炼.他坚持靠自己的力量上楼.腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去.病情不断地加重.霍金终于站立不住,坐上了轮椅;他的手指失去了活动的能力,十个手指中,只有两个还能活动.1984年,他说话已经相当困难,吐字不清,说几个词要花好长时间.1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此就再也不能发声,只能在心里讲话.后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器.他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来.他就用这个办法,进行学术交流,做学术报告.在他的挑战面前,命运好像作了退却,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还是坚强地活着.霍金向命运的挑战,不仅仅是指他能活着,更是指他的创造.脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤.但是,他的大脑还很行.他让助手把资料摊在小桌上,一页页地阅读.他的身体不能离开轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞.他在大脑中想象着,论证着,推理着,计算着.他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头.他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,他还建立了一种非常美的科学宇宙模型.霍金成了伟大的天体物理学家.他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界,发行量达1000万册.他被选为皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授.霍金不仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强搏斗的精神征服了世界.他的事迹表明,人是可以向命运挑战的.1000字 四年级 状物
-
向命运挑战谁不曾说过不该说的话?谁不曾做过不该做的事?谁不曾有过泪流满面?谁不曾有过满腹怨言?多少个春的失落,多少个夏的燥热多少个秋的寂寥多少个冬的期盼谁能保证四季毫无风险谁能保证一生事事如愿不经历困苦艰难的考验只能知道什么是和美平安不经历狭窄黑暗的小路只能懂得光明的真正内涵朋友,不要说生活对你无情也莫道命运使你不幸再大的困难在强者面前也会屈膝服软再凶的恶魔也无法将强者的步伐阻拦看前方的风浪正向我们发出挑战听彼岸的幸福正向我们大声呼唤朋友快快撑起你青春的船快快张开你年轻的帆在波涛汹涌的海浪上勇敢地向前,向前……250字 初二 散文
-
向命运挑战一个女孩患了白血病,在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的活了下来,她叫赵敏哲。看了>,给我印象最深的不是主人公坎坷的命运,而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院,医院似乎是她第二个家。她不象其它病友,忍受不了治疗时的痛苦,整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样,躺在床上输液,嘴里闲不住,一会儿哼小曲,一会儿背儿歌。输液针头一拔下来,她立刻成了一只快活的小燕子,又跳舞又唱歌。而我呢?却是那么脆弱,平时发高烧,肚子痛都会大惊小怪,哭鼻子,更别说得了白血病了。赵敏哲有十分坚强的毅力,每次做穿刺,会有一种无法忍受的痛苦,而他却两手一抹眼睛,灿烂的一笑,这使医生们惊叹不已。平时,我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后,有一两次练一练已经算很了不起了。比起她,这又算什么呢?尽管赵敏哲生重病,隔三差五地请假,而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下,成绩却时好时坏。比起她,我又能说什么呢?乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上,流在她的血里,这或许就是她战胜死神的法宝。400字 四年级 读后感
-
向命运挑战21岁的霍金患上了绝症,医生诊断他只有两年半的命。霍金不向命运低头,而与病魔做斗争。他每天都努力地锻炼身体。后来,他的脚不行了,只有两个手指还能活动。他就用完好的两个手指进行学术交流,做学术报告。后来,他的嘴不行了,手也不行了,走路,吃饭也要别人帮忙。他就用大脑想象、论证、推理、计算。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,建立了科学的宇宙模型。最后,霍金被选为皇家学会会员。他以他那顽强的意志征服了全世界。霍金的事迹,表明人是可以向命运挑战的。200字 初二 议论文
-
向命运挑战一个音符,一腔热诚,一曲响彻苍穹。一句豪言,一份坚毅,一生抗击命运。当那曲动人心魄的交响乐响起之时,命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是,他用自己无边的力量,战胜了自己的意志,战胜了世界对他的不公;他甚至战胜了自己,战胜了世界!世界上没有人能够跟他相比,他很衰弱,但他亦很强大。他,就是贝多芬。每每想起贝多芬,那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音,一个耳聋人的声音。它高亢,富有活力,那是他被耳聋所困后,所发出的心灵的呼唤,心灵的乐章!“我要扼住命运的咽喉,向命运挑战。”在命运面前,他是一名英勇的战士,而命运,就是他强大的敌人。每一个音符,每一段旋律,都似乎在舞刀弄剑,奋勇拼杀;层层递进的紧张气氛和节奏,仿如战士们脚踏牺牲者的血迹,朝命运之神迫近,不断地累积着勇气。突然,战斗变得激烈,汹涌澎湃如同山洪暴发,浪潮一个接一个,仿佛南亚的大海啸,千尺巨浪席卷而来,掩盖一切。黑暗被打破,命运被征服,阳光照耀着这神圣的大地,胜利的颂歌响彻寰宇。这就是贝多芬的音乐。他曾说过:“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而,他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志,创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋,对平常人来说是一部分世界的死灭,但对一个音乐家来说,是整个世界的死灭,犹如世界之末日。幸运的是,他是贝多芬,一个勇敢的不朽的音乐家,一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死!而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花,跳跃的音符,以及他强大的力量,一种超我与创造的力量,使世界变得光明,变得欢乐。贝多芬毕生所追求的,正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人,贫穷,孤独,残废,世界不给予他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力,他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情,怜悯,自由的;它应该是教人隐忍,舍弃,欢乐的。对于苦难和命运,应该用这种“力”去反抗和征服;对于人类,应当用这种“力”去鼓励,去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲,从痛苦与斗争中解放了人,扩大了人。解放和扩大的结果,是使人与神明迫近,与神明合一。人已经超越了世界,跳出了万劫,生命已经告终,同时已经不朽!这是欢乐,是贝多芬的欢乐。“用痛苦换来的欢乐”,使贝多芬解放了自己,也解放了全人类。他用他的意志,用他的乐曲,向世界,向上帝证明了:命运可以改变,并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的,而是自己用双手创造的!打倒叩门而来的命运,你就是生活的强者。让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧!那欢乐的歌声,犹如神圣殿堂的天籁之声,高雅,使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里,欢乐是欢乐的发条,在这宏大的宇宙之钟里,推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放,使艳阳普照苍穹,甚至到了望远镜都看不到的地方。对了,是他了,是他将欢乐的种子撒向世界,使世界充满欢乐。贝多芬,一个不朽的巨匠,一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气,兄弟朋友们,让我们快乐地在征途上高歌猛进吧!人生的道路上,苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志,克服这一切困难,实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔,像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的,胜利是属于我们的。此时此刻,我似乎感到那不朽的乐章在我的心中荡漾,鼓舞我通向欢乐的远方。1200字以上 高三 议论文
相关推荐
-
《向命运挑战》读后感今天,我兴奋地翻开了《向命运挑战》这本书。书中主人公那百折不挠,不屈服于命运的精神给了我一次次深深的震撼。这本书的主人公是著名科学家、天文学家、物理学家霍金。他19岁就考上了英国牛津大学,这对他来说,是多么美好的前程啊!可命运偏偏跟他开了个天大的玩笑,病魔在他年仅22岁时降临了,他得的竟然是绝症!这对风华正茂的他来说,犹如一个晴天霹雳,意味着他的后半生将过早地结束!应该说,他的人生从此暗淡了,也没有什么事业、梦想可谈了。但出人意料的是,他不仅没有放弃事业,反而更加努力地工作着,艰难地坚持写作。甚至到了后来,他不能说话了,在全身只有两个手指可以动的情况下,他仍然靠着顽强的意志,创造着一个又一个辉煌!读完这本书,我思绪万千:在生活中,往往有许多人,遇到一点儿挫折就垂头丧气,不敢正确面对生活,更不用说是向命运挑战了。如果我们遇到什么事,只是认命,甘愿庸庸碌碌地过一生,那样的人生会精彩吗?那也算是真正的人生吗?那是我们当今的青少年所要选择的人生吗?不,我们作为21世纪的主人,决不能向命运妥协。我们要勇于向命运挑战,征服命运,走好自己人生的每一步。让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧!450字 初一 读后感
-
敢于向命运挑战我怀着激动的心情读完了《向命运挑战》这篇文章,文中的主人公深深的打动了我。一个被确认只能再活两年的人,却改变了自己的命运,活了几个两年半,这是个多么惊人的奇迹啊!书中的主人公是霍金,他在小时侯时患上了一种极其严重的绝症,医生说他只能再活多两年半,但是霍金并不因此而放弃自己的生命,而是勇敢地站起来,与病魔做斗争。最后,他病入膏肓,全身都不能动弹,只有两只手指可以动弹。他虽然离宇宙如此的遥远,但他的心却飞出了地球外面,去探索宇宙的奥秘。他活了一个有一个春秋,为我们写下了一万多字的书册。真是个伟大的人,但是,在同一个地球上,有一些像霍金一样患病的人,又是怎样的对待生命?当他们知道了自己的病后,就好像觉得自己快死了,就这样不敢出来和病魔争斗,觉得自己无能。我想:那样的人活着就等于在坐牢,过着悲痛的日子。为什么?同样是人,他们却有着不同的命运?霍金能那么坚强,而其他人却是那么软弱。答案是因为他们不敢向命运挑战。所以,我们只有向命运挑战,才能使我们的人生更辉煌。400字 初一 议论文
-
我想向命运挑战不知道为什么上天对我这女孩这样不公,自打我一出生就被一个丑字笼罩住了。我长的一副男孩像,皮肤黑黑的,说话粗粒粗气的。记得我读幼儿园那次,我和别的小朋友一样拉着妈妈的手进了教室,妈妈一走,小朋友们便说了起来,“哪来的丑八怪呀?”说着一位小朋友朝我走来,说:“丑八怪。”虽然还是小朋友但已把美与丑,明显的划清了界线。把我置之度外。到了小学,我因为长的丑没人愿意和我玩耍,所以和自己说话已经成了我的家常便饭。爸爸看我如此沮丧,把我到了上海的一所民办学校,环境优美,我想在这恢复我的阳光,没想到刚一进教室,又被丑击垮了。同学们讥笑我,给我取了个外号叫“河马”这还不算什么,有一次,学校举行了一次古诗朗诵大赛,老师让我们班女孩子跳舞,有我,我欣喜诺狂,随后我们进行了艰苦的训练。可偏偏到古诗朗诵那天,一个女孩生病回家了,舞蹈不能成对,要淘汰一位女孩子,老师进行了不记名的投票,可怜的我一票也没有,落选了。又是因为丑。下午同学们去看比赛了,我却一个人在趴在桌上哭,写着我那绝望的日记。就在我与世隔绝,认为世界已把我抛弃时,一双手轻轻的抚摸在我头上,那就是班主任——赵老师。她语重心长的对我说:“裴航,美与丑不在外表,而在心灵。只有心灵美才是真正的美。不做美女,做才女,这也是一种命运的选择呀!老师看你的文笔很好,你可以向文学进攻呀!”老师的一句话如同一盏明灯,照亮了我的心灵,从那刻起我疯狂的迷恋上了文学,我读冰心、巴金等著名作家的散文,我的作文有了飞速提高,就在2007年上海市优秀作文的比赛中我拿到了上海市一等奖,我的作品被学校展出,孤单的我拥有了许多朋友。但我知道,我想向命运挑战还仅仅是个开端。600字 初一 记叙文
-
挑战命运——读《向命运挑战》有感霍金是一个伟大的物理学家,他一生都贡献于理论物理学的研究,他的代表作《时间简史》、《黑洞、婴儿与宇宙》轰动了全世界,为全人类做出了绰越的贡献。霍金这么了不起,难道他有超人的本领吗?难道他从小就是一个天才吗?我带着种种迷惑不解的问题,翻开了语文书中名叫《向命运挑战》的文章,我认真地阅读了它,读后,我感触颇深。文章主要讲了霍金在17岁时考上了著名的牛津大学,21岁时却换上了脊髓侧索硬化症,使自己身体上的许多器官都失去了活动的能力,甚至有些已经不能动弹了。但是,他却不退缩,向这残酷的现实投降,反而更加努力起来,向自己的命运挑战,终于他成了伟大的物理学家,发现了神秘莫测的黑洞的秘密。霍金的一生都是不幸的,是悲惨的。可是他却能坚持下来,向命运挑战,不怕这残酷的现实。这不禁使我想起了许多在事业上成功的名人,他们不是承受过残疾的痛苦,就是忍受过失去亲人的痛苦。举世闻名的大发明家爱迪生,有着一千多项发明,可他却是一个终身耳聋的人;美国的著名聋哑女作家、教育家海伦也没有向命运屈服;波兰的居里夫人在10岁时,母亲去世了,他长大后和丈夫埃尔提炼出了镭,但是,丈夫有再一次车祸中身亡了。这一幕幕、一种种的命运磨难,都被他们顽强的毅力克服了。回想起我来,我不由得脸红了,在学习上,在生活中,碰到挫折就想依赖爸爸妈妈,不能勇敢地去面对。人们都说,“上帝是公平的”,那为什么命运对于这些伟大的科学家总是那么惨酷呢?当我读了这篇文章后,我才真正明白,不管命运是多么残酷,我们都应该勇敢地向困难挑战,只有挑战人生、挑战命运,才能战胜困难,注定有一个不平凡的人生。600字 初一 抒情散文
-
读<<向命运挑战>>有感人们都知道有许多向命运挑战的人,比如说张海迪,爱迪生,奥斯特洛斯基,海伦凯乐,吴运铎等.其中,霍金给我留下的印象最深刻.我读《向命运挑战》这篇课文后,使我对霍金有了更多的了解。从这篇课文里,我知道了霍金在21岁时被医生诊断出生患绝症后,不肯向命运低头,勇于向命运挑战,顽强的同病魔作斗争,还刻苦进行科学研究,以他的成就征服了科学界‘‘他在身患绝症后,坚持靠自己的力量上楼.腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。‘‘可见他没有对自己失去信心,并用他仅有的力量坚持锻炼,使我深受感动‘‘病情不断地加重,霍金终于站不住了,坐上了轮椅十个手指中,只有两个还可以活动.说话相当困难,说几个词要花很长时间‘‘虽然命运威胁着他,随时都可以要了他的命,可是他仍旧坚持进行学术交流,向命运挑战,他是多么坚强啊!一般的人是无法跟他比的,那些人也许得知自己患了绝症后,会痛苦不堪,卧床不起,有的甚至刚得到消息就自杀了。霍金太坚强了,我们现在有的人,得了一点儿小病都会十分伤心,十分着急,更别说身患绝症以后,那不是会因痛苦而早早的死去吗?我相信,每个人都存在着担心自己生病的这一想法,但是每个人生点儿病是难免的,可是不能因为"病"而对自己失去信心,而伤心欲绝,痛苦流涕,我们一定战胜病魔,要向霍金那样向命运挑战。记得高尔基曾经说过:“人最凶恶的敌人,就是他意志力的薄弱和愚蠢”的确也是,张海迪就是一个意志坚强的人.她虽然瘫痪了,但她的桌子上放了一面与眼睛平行的镜子里看书,这样日复一日,她在"钢铁是怎样炼成的中,会见了保尔在“我的大学”中,结识了高尔基在“我的生活故事”里,理解了海伦凯乐.她从不理会那不公平的命运,开始懂得在追求理想,追求知识的过程中得靠努力奋斗.张海迪为了学好英语,她就把英语单词和句子写在桌上,墙上,床单上,泥塑的大娃娃身上,有空就读或背.1982年12月15日,张海迪光荣地加入了中国共产主义青年团,1983年3月7日,共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号.她与霍金一样,我钦佩她。霍金现在还活着,这就是向命运挑战所创造的奇迹.如果霍金现在出现在我的面前,我一定会问他许多许多问题!800字 初一 抒情散文
-
《向命运挑战》读后感《向命运挑战》读后感一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来竟然成为了伟大的天体物理学家。他就是霍金!霍金,一个生命的奇迹!一个人类的奇迹!他让我们每一个人都肃然起敬,不禁被他顽强的意志所震撼。《向命运挑战》这篇课文主要讲了霍金17岁时,考上了著名的牛津大学。21岁时却患上了绝症。但他没有放弃生命,仍然顽强地生活着,并为科学做出了巨献,成为伟大的天体物理学家。比起霍金,我则显得微不足道,不禁自叹不如。记得有一次,我削苹果时不小心削到了手指,鲜血汩汩的渗了出来。我一个劲儿地喊疼,妈妈带我包扎好了之后,我却还不依不饶:“疼死我了,哼!今天下午我不上学去了!”妈妈劝我:“你别因为这么点小伤而耽误了学习呀!”可我却说:“这是小伤吗?疼死我了,我不管,我反正不上学去!”我死缠烂打,硬是不去,最后妈妈只好依了我。现在想起来,我真是太软弱了!就像在大海中遨游的小船,遇到了一点小风小浪就退缩了,将来怎么能长成参天大树呢?然而霍金却不同,他在面对死亡时,挑战了命运,有顽强地战胜了命运!的确,他的命运比起我们常人来说是悲惨的,但是他面对着生活中的重重困难丝毫没有胆怯,丝毫没有退缩。一个永远被安放在轮椅上的人,更是一位伟大的科学家,虽然他的归宿终究是这个狭小的轮椅,但是他的思维早已飞出了地球,飞出了太阳系,飞向了更高更远的宇宙深处。他以顽强的精神征服了病魔,征服了命运,更征服了世界!就是他,创造了一个历史性的奇迹,使得他的意志与灵魂在万众瞩目中再度升华,使他的精神得以永久的保存!霍金,以他的行为向人们证明人类是可以向命运挑战的!600字 六年级 抒情散文
-
努力挑战读《向命运挑战》有感命运,在众人眼中,是神圣,是不可违背的吧?然而它并不是我们的神,更不是生命的掌控者。它只能说近乎完美,至少他对一部分人来说是残酷的,可有时候,残酷,也未必错。例如:霍金。对命运,我更多的是敬仰,顺从。但自从读了《向命运挑战》后,我对它的看法改变了,更多的,是挑战。“命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。”读到这里时,我怔住了,还有好几十个两年半的生活就如此压缩?霍金听到这个消息,一定很难过吧?是痛苦,是凄凉的吧?我的心在颤抖,命运对他是残酷的,可是,他会怎么样呢?我带着心中的疑惑,用心去读下面一列一列带着感情色彩的文字。“为了与咄咄逼人的病魔斗争,他努力锻炼。他坚持自己上楼。腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。”我哽咽着,霍金是坚强的。想想,有多少被病魔袭击的人对勇敢地向命运发出挑战,就连遇到一些小小的问题,就退缩了。他们与霍金对比,简直微不足道。在霍金对命运的挑战面前,命运作了退却,他依旧坚强地活着。他在“最后的时间”中,不仅坚持锻炼,还在思索着,探索着。他的著作——《时间简史》已经发行世界,发行量早达到1000多万册了。他胜利了!命运被他打败了。霍金坚韧的毅力让人为之赞叹,可在赞叹同时,我还多了些敬畏,我与他对比,是微弱的。那时是青年节,爸爸所在的工作单位搞了一个活动——游平天山。那时爸爸见我好奇,就带着我一块儿去了。我们最先去的是仙人池,那是位于平天山烧烤区西边的一座山。那里有许许多多的溪流,路不平不稳的,但风景十分优美。我们一个拉着一个,小心翼翼地爬着山,不时停下来欣赏一下风景,玩玩水,聊聊天,毫不愉快。“瞧,前面的路你们要小心啊!要紧紧拉着藤条走过去!”领头的一位叔叔喊着。放眼望去,不远处,有一条小道。小道很窄,只容得一只脚,一边是横着的藤条,一边是缓缓流动的溪流,虽然说溪流不急,可摔下去也疼得够呛的。我害怕地摇摇头,“如果藤条突然断了,我岂不是要摔下去?我绕道走!”爸爸向四周看看,“没有路了!”的确是这样的,可是,我真摔下去要怎么办?最后我还是走了过去,但是前面有爸爸牵着,手紧紧抓着藤条。霍金面对着这么大的困难都没有退缩一点点,而我,这一点小小的困难,都害怕到不行,真是羞死人了。世界上敢于向命运挑战的人确实不多了。《向命运挑战》一文是我挑战的启发点,虽然说我们现在还没有能力面对一些较大的困难,但是在生活中必定会遇到一些困难的,它们,就是我挑战的对象。努力挑战,无论成功与失败,至少,我有勇气对命运发起挑战了。1000字 六年级 抒情散文
-
读向命运挑战有感读>有感如果你考取了牛津大学,你一定开心.但是如果你患上了萎缩性脊髓侧索硬化症最多活两年半,你会怎样?是在命运面前软弱一下,还是坚强面对?我就会这样想:“算了,反正一共只有两年半了"这样可能就会平庸的消失.但是今天再老师的指导下我学了>这篇文章,主要写了:霍金17岁时考取了著名的牛津大学,但在21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,但他不屈服,与咄咄逼人的病魔作斗争.霍金的病越来越严重,最终坐上了轮椅,十个手指只有两个还能活动.1985年,他得了肺炎,治疗时切开了气管,从此不能发声.在他的挑战前,命运好像作了退却了,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还是坚强的活着......霍金,那是一个多么坚强的人.在命运的折磨下不屈服,敢于向命运挑战.这样的人还有许多,例如张海迪:她1955年9月出生于济南一贫困家庭。 五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,为了学习医学知识,克服了残疾带来的种种困难,为乡亲们针灸治病.成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。被称为“八十年代新雷锋”我掩卷沉思:如果谁在命运的挫折的面前都向霍金、张海迪那样不屈服,敢于向命运挑战.那样我们的世界将多么兴盛!我相信,这个梦想不在遥远!450字 六年级 抒情散文
-
坚强着,不向命运低头高尔基曾这样评价过他笔下的《童年》:“在我的记忆中,那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。”是的,那的确是一段离奇而悲惨的童话,但就在这样的环境下,竟锻炼出一个坚强、勇敢、善良的人——阿廖沙,一个从苦难童年中走出来的孩子。不!准确地说,他就是历经磨难的著名作家——高尔基!《童年》这本书是高尔基对苦难的回忆。当再次回忆起这些痛苦的往事时,他的内心又要遭受多大的折磨啊!可为了唤起民众的觉醒,他忍受着“时时问自己‘值得讲这些吗?’”的痛楚,最终,他没有向命运低头,坚强地把“铅一样沉重的丑事”告诉了人们。我叹服已是作家的高尔基的勇气,但我更惊叹幼小的阿廖沙的坚强。外祖父性情的暴躁、自私,两个舅舅的粗野,孩子们做的坏事,使外祖父的家里,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。“绑起来!打死他!……”凶狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉,在刚刚遭受了失去父亲与弟弟的双重打击之后,迎接阿廖沙的却又是一顿毒打,可他并没有屈服,没有感到灰心丧气,没有对这个世界绝望,或许是因为他的年幼,或许是因为他还不懂事,但我只知道,阿廖沙是那样的坚强,也许就在此时,或许早在丧父时,年幼的阿廖沙早已形成了坚强的性格,而此时的痛苦,只是他成长路上的一点点磨练。“我也开始挣钱:我逢休假日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。”这是在母亲死后,阿廖沙自己挣钱的情景,小小年纪,就会撑起挣钱的重担,与阿廖沙比起来,我们难道不应该感到羞愧吗?不必说拥有自己舒适的房间,不必说肯德基、麦当劳的随处可见,不必说过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,单是我们的零用钱,或许就够阿廖沙用一个月甚至一年。阿廖沙的童年与我们的童年是一个强烈的对比,我们的童年是如此的幸福、美满,可以想象当我们这些“小公主”“小皇帝”生活在那样的童年中,会怎样?是像阿廖沙那样坚强着,不去向命运低头,还是甚至没有了活下去的勇气?我不敢想象……人生总不能一帆风顺,但我想:向阿廖沙那样,坚强着,不向命运低头,你的人生总会一往无前。800字 初一 抒情散文
-
挑战没有谁的人生是一帆风顺的,每个人的一生都是充满坎坷的。我们在学习和生活中会遇到许多的坎坷和挫折。有许多人会去面对,去想办法提高自我,战胜这些困难。不过也有一小部分人遇到挫折时,就沮丧。气馁,甚至会轻生。我认为他们的行为是可悲的。可笑的,他们以为眼前的困难时不可战胜的。其实,他们只是缺乏挑战的自信和勇气。不是有一句话是这样说的:没有你做不到的,只有你想不到的。没有谁生下来就是强大的,都需要经历许多的磨难,才能够成长起来,才能够强大起来。没有什么困难是不可战胜的,都需要有挑战的自信和勇气。没有什么梦想是不能实现的,都需要付出汗水和努力,要学会挑战自我。在我们的生活中,有一些冒险家。当有两条全然不同的路摆在他们面前,一条是平坦;另一条是荆棘。他们会毫不犹豫的选择荆棘,就因为他们是冒险家。他们要挑战自我,要看看自己有多大的能耐。他们知道,靠自己的自信和勇气去挑战荆棘,当获得成功的时候,那种喜悦可以取代所有的苦难,觉得自己付出的汗水和努力都是值得的。其实每一个困难都不可怕,但如果你把它想得太过强大,那你就很难战胜它,只要你把它想得是可以战胜的,就能向上一步。而要做到这一点,就要拥有自信和勇气。实小六年级:不留名450字 六年级 抒情散文
-
敢于向命运挑战如果你少一只脚,会不会悲伤?如果你失去两只手,会不会痛不欲生?要是你同时丧失了一只眼睛、一只脚、两只手,你还活得下去吗?为什么一个世上最不幸的人,能够活得这么成功、这么自信、这么快乐和幸福?”带着这些疑问,我满怀着强烈的好奇心,翻开了《我是谢坤山》一书。本文作者谢坤山,在十六岁是就被高压电“电”成丧失了一只脚,双手,后来又失去了一只眼睛。虽然,在形体和外表上看,谢坤山没有双手,没有一条腿和一只眼睛。可想而知,在日常生活中,行动难免会带来一些不方便。于是,谢坤山想方设法,用自己的能力吃饭:他在短短的右臂套上铁环,插上自己制成的“坤山牌”汤匙,自己独立吃饭,和家人一起享受香喷喷的饭菜;同时也发挥创意,用衣夹做成克难式的莲蓬头,让墙角、水龙头、水管、甚至洗衣板,都成为了他无所不在的“双手”,从而享受洗澡的快乐与清爽……在生活中,谢坤山逐渐学会了独立生活,不再依靠家人的照顾。谢坤山虽然在形体外表上有所残缺,但是他面对往后的人生路途,面对未来,他下定决心,要维护自己的人格,绝不乞讨,要过上有尊严的生活。于是,他发愿想当作家。但是,要想当作家,必须要会写字,可是他没有手能够握笔。但谢坤山没有就此放弃;没有就此服输;没有就此就此自暴自弃;没有就此沉沦下去;没有就此屈服。反而另他有所深刻的领悟和体会:“没有手,我还有嘴啊!嘴巴不是用来吃饭、说话而已,它还能咬住笔写字,不是吗?只要我不去想我失去了什么,只想自己还拥有什么。那么即使目前一无所有,也不会代表我永远不会再有。我相信,人只要不自我设限,那么未来的路必将无限的广阔。”从此往后,谢坤山勇敢地向命运挑战。有了正确和积极的心态,他练就成了用笔写字,也开始有了画家之梦。在经过了一次又一次认真刻苦的学习和实践后,他终于圆了自己的画家梦,取得了成功。举办了一次又一次的画展;去各地演讲;成了台湾的知名人士。曾经有一个男孩问过谢坤山:“谢先生,到目前为止,您遇到过的最困难的室是什么?”谢坤山不假思索,毫不犹豫地回答:“到目前为止,我还没有遇到困难的事。”他的回答,另那个男孩惊谔不已,目瞪口呆。这,才是真正的,坚强的,有毅力的,充满智慧的,敢于向命运挑战的谢坤山。人生不是一场游戏。在人生的旅途中,谁若游戏人生,游手好闲,那么他将一事无成,一无所有,永远地沉沦下去;谁若勤奋好学,能领悟出人生的可贵与真谛,那么幸福将会笑盈盈地向他走来。900字 六年级 书信
-
读《向命运挑战》有感几天前,我和老师一起学习了《向命运挑战》这篇课文。霍金那种敢于向命运挑战的精神,给我留下了深刻的印象这篇文章描写了伟大的天体物理学家霍金患有绝症后,他不畏病魔,勇于向命运挑战。最终他不仅坚强地活着,还不断地进行科学研究,成了伟大的天体物理学家。正当我读这篇文章时,有一句像磁铁一般把我吸引住了,“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神。一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到了;诚然,一个人的聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就必须要有奋力拼搏,百折不饶的精神。无论在什么条件下,无论遇到什么挫折,都要坚持不懈,始终如一地去奋斗、去拼搏,不达到目的誓不罢休。当我读到:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌……。”这是霍金在医生说他只能活两年半的话以后对自己说的话。这句话表明,霍金不屈服命运的安排,决心在短暂的时间里,刻苦攻读,潜心研究,创造出不平凡的奇迹。还有一句话使我印象很深:“他的身体一点儿也没有离开轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出霍金的身体条件极端恶劣,但是他仍然进行科学探索,与命运顽强搏斗。在我们生活也有现实的例子,张海迪失去了双脚双臂,仍然坚持不懈地读书、写作;华罗庚教授,小学时数学常常考个“0”分,但他不放弃,最终成了数学家。说到这里,我不禁要想到了一些家庭中的独生子女,作为一名少先队员,作为一位21世纪的接班人,却因学习上遇到了一些小问题就把它抛到九霄云外,不假思索,也不主动请教老师和同学,在生活中遇到什么困难,都不愿意自己去克服,而老是依赖父母,假如手指不小心划破了,他就会偎依在父母怀里撒娇或哭得很伤心。学习了《向命运挑战》这篇课文后,从霍金的身上,我看到了一种不向命运屈服、敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。“为人类做些有意义的事,让生命留下辉煌。”是霍金生命的上支柱,有了如此的崇高的境界与不屈不饶的精神,就没有什么困难可抵挡得住了!还有,做任何事情都要努力去完成而且要一丝不苟,认真对待,一点小问题也不放过。遇到困难时,不要被困难所吓倒,也不要总想着依靠父母,不要做温室里的幼苗,一定要勇敢地面对一切,努力拼搏。在短暂的人生中,让生命迸发出金色光芒!900字 六年级 状物
-
永远向困难挑战天如碧海,云像海上的轻舟,静静地,轻轻地飘泊,它似乎一直跟着我们,好似被我们 一车的快乐给吸引住了。又似乎被一路上那溪水潺流,花团锦簇,林海茫茫的景象给勾住魂了。就这样,好天气就一直跟随着我们到达了目的地——滨海教育基地。在“丰盛”的午餐过后,我们开始了一天“战斗”。走过那鳞光闪闪的小河,我们吃惊地张大了嘴巴:十几个闯光项目用高大的树木作成,个个比我们高出一大半。这些项目就像机器人似的,高大恐怖,令人害怕。我们一个小组终于迈开了一步。我们先玩了“走网带”——用一个大网。作成道路。我一瞅,嘿!不过就这样吗!我勇敢地走了上去,为了显出自己不怕这玩意儿,我索性连安全绳都不拉。这网越走越高,直到比我们高出一个头时才有了“出口”(用三根粗木搭成的梯子)我往下一看,虽然不高,但对我来说,也算是“悬崖峭壁”吧!我刚想反悔,但往后一看,全是人,这样冒然走回去,是不是太没面子了!于是我只能破釜沉舟,跳了。没想到,我安然落地,还大显身手呢?呼——吓我这一身冷汗。我的组员似乎还没尽兴,尽拉着我去,“走钢丝”这可是极恐怖,又极危险的一个项目,这个项目设计在那看似平静,但在我心中似巨浪滚滚的小河上,虽然有布网安全后垫,但仔细看,上面的小洞还真不少,我徘徊不决。在大家的劝说下,我答应了,这样也不失我的风度吗!这会儿该我了,我有似惊弓之鸟,钢丝一抖,我的心就揣揣不安,此时我惊恐万状,恨不得往回退几步,但刚想动身时,我就想到惠特曼的一句名言:人总得有希望。没有希望的心田,是寸草不生的荒地。没有信仰,则没有名副其实的品行和生命,没有信仰,则没有名副其实的国土……对呀!我现在的理想是向困难挑战,战胜困难。世上无难事,只怕有心人。我不愿做一个胆小鬼,只想做莎士比亚名言中的那只鸽子,即使面对困难无情的镰刀,也要做猛烈的抗争。离终点还有一段距离,彼岸的朋友正在为我鼓励。是啊!向困难挑战只要车尔尼雪夫斯基的两句话:“只有毅力才会使我们成功。而毅力是来源于毫不动摇,坚决采取为达到成功而需要的手段”。加油加油。此时此刻的我,早已战胜了困难,砍杀了困难的士兵,现在,我完全不怕了,我难以置信现在的一切。永远向困难挑战,全凭主观努力和坚持不懈的毅力才能成功。如果人们不相信自己的实力——这就是他们失败的原因。所以说人的一生,只有在不断向困难挑战时,才美丽、才有意义。900字 五年级 记叙文
-
向困难挑战_1200字无论是谁都不会有一帆风顺的人生,中途总会有或大或小的困难,所以难免有些人会退缩,而更多的人会勇敢地向它挑战,直到战胜它为止。——题记窗外飘着蒙蒙细雨,落在窗户上化为一朵美丽的雾花。我懒惰地用手奋力挣开我的双瞳,眼神迷茫的看着黑板上复杂的数学算式,心中突然有一丝苦楚。周围传来窸窸窣窣的吃零食的声音,讲话的声音,混着滴滴雨声像挠痒一样刺激着我早已按耐不住的心,又想使用我惯用的伎俩,准备面着黑板发呆,顺便讲讲小话,缓解一下面对数学题目的烦闷。正思考着这几天做的梦到底有什么含义时,突然发现老师的声音停了下来,怒视着我们,一向性格很好的数学老师生气了,和蔼的笑容消失,尖锐的怒骂声直刺我的耳朵。课堂上毫无生机,一些简单的问题都只有几个人回答,而且声音极小,也难怪老师会突然“爆发”。想到我刚才的内心所想,想到前几天因为发呆语文老师的谆谆教导,想到老师对我们抱有的希望,内心有说不出的滋味,就像五谷杂粮混在一起,有点苦涩,有些愧疚。“一定要改!”我暗暗对自己说,其实也明白自己的思想有多么不受我控制,这对我来说是难以完成的任务,是无比困难的困难,可是,为了我自己,也是为了老师,我要向困难挑战!下午第一节课是物理课,是我不喜欢的课程之一,看着物理书上各种各样的定理,顿时觉得我一个头两个大,又琢磨着发愣起来,思绪好似飘到了千里之外,浑然忘记这是上课时间。猛地想起我对自己的承诺,不想还没开始就放弃,我努力给自己打气,为了不让自己的思想再飘走,我甚至用手掐大腿,这才勉强听进去了课。随着时间流逝,渐渐地感觉有种撑不住的感觉,时不时的拿出手表看看时间,时不时往窗外瞟几眼,甚至有了睡意,打了个哈欠,朦胧的看着屋里老师在讲台讲课的身影,又打起精神,揉了揉眼睛,将背挺直,为了不让我再想睡觉,我尝试着随着老师的话语去思考,去回答问题,我努力让自己的思想随着老师转动。不知何时,我的睡意消散,取而代之的竟是有些振奋的精神,这时,老师出了一道题目,看着密密麻麻的字,竟然没有一丝厌恶之情,提笔就算起来,草稿打了一整面,画图,计算,每当完成一步运算,心中就有了些莫名的感觉,像是兴奋雀跃之情。就这样,一节课过去了,我惊奇的发现平常感觉像蜗牛一样蠕动的时间过得飞快,内心竟有种意犹未尽的感觉。这个困难就这么被打败了吗?哼,没那么简单......初二:徐赫阳作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 叙事
-
为活着而活着读《向命运挑战》后感佛曰:一念成魔,一念成佛。——题记死,在众人严重也许会是个不吉利的字眼,而活着呢?活着为的又是什么?是体验人生?是打算做自己想做的事?这都不是理由,因为这些全都是为活着而活着。人,总会有死的一天,就打出生以来,你便会不断地成长,巴浦洛夫曾经有过这样一句话:死,是生命的升华。这是一个濒临死亡的人的亲身感想,在这世界上,能淡淡一句“生亦何欢,死亦何惧的人又有何多?史蒂芬·霍金就是这样的人。《向命运挑战》一文中介绍他是英国牛津人,于21岁时考进了著名的牛津大学,后却不幸地患上了脊髓侧索硬化症,医生说他只能活两年半了。看到这里我不禁一阵心寒,两年半,仅两年半能有多久,连孝敬父母都每能来的及,命运对他也太不公了。我炯炯有神的双瞳闪烁着一个个扣人心弦的文字:“反正就是一死,命运的能耐再大最坏也不过如此。他对命运说:‘随你的便吧。’他对自己说:‘时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。’”我原以为他会因此而沉沦下去,那样痛苦地活着,最终平庸地消失,不过看到他的决心我就放心了。只是事不如人,祸不单行,霍金的病情逐渐加重,终于致使他做上了轮椅,而且还得了肺炎,不得不切开气管,从此再也不能说话了。我的脸一下子沉了下来,唉,造化弄人啊!将心比心,如果是我,我真的没脸苟活于世。面对残酷的命运,霍金依然没有退却,仍顽强地与命运作斗争,看到霍金如此我心中也暗暗地下了一个决心:好死不如赖着活,人生一定要留下灿烂辉煌的一笔,不然就是白活了。几个两年半过去了,霍金凭着顽强的毅力与执着的信仰活了下来,终于,他发现了黑洞的蒸发性,成为了名垂千史的大科学家。霍金感人的事例足以说明:死,并不可怕;命运,是可以挑战的。活着的人就更应该充分地利用这宝贵的生命,让它在这世间活出意义来。霍金悲惨的命运的确可以用“造化弄人”四个字来形容了。其实这不全是苍天残忍的原因,在儿时,霍金也曾是一个只会喝酒玩乐,成日无所事事的浪荡子,只是后来患上了绝症,才知道生命的可贵。也许吧,种下的祸根,只有自己品尝,前半生的过错只有用下半生来弥补。读了《向命运挑战》这篇课文,我最大的收获就是:人生路看似漫长,其实不多,只要把心思全放到某种事业上去,你就会觉得时间是远远不够的。读过这篇文章的人大概都会有所感悟,生与死,进与退,珍惜与浪费......这些极端不同的词语距离看似很远,其实只在你的一念之间。记着,我们不要轻言放弃生命,无论如何都要努力活着,为社会作出贡献,为活着而活着!900字 六年级 抒情散文