向命运挑战
250字
初二
散文
谁不曾说过不该说的话？
谁不曾做过不该做的事？
谁不曾有过泪流满面？
谁不曾有过满腹怨言？
多少个春的失落，
多少个夏的燥热
多少个秋的寂寥
多少个冬的期盼
谁能保证四季毫无风险
谁能保证一生事事如愿
不经历困苦艰难的考验
只能知道什么是和美平安
不经历狭窄黑暗的小路
只能懂得光明的真正内涵
朋友，
不要说生活对你无情
也莫道命运使你不幸
再大的困难
在强者面前也会屈膝服软
再凶的恶魔
也无法将强者的步伐阻拦
看
前方的风浪正向我们发出挑战
听
彼岸的幸福正向我们大声呼唤
朋友
快快撑起你青春的船
快快张开你年轻的帆
在波涛汹涌的海浪上
勇敢地向前，向前……
日出
550字
五年级
写景
前一年暑假，我和妈妈一起来到了马尔代夫的卡尼岛。在那里我感受到了大自然壮观、和谐的美。
到达卡尼岛的第二天凌晨，我早早地就起床了，因为我要和妈妈一起看日出。走在柔软的沙滩上，迎着海风，偶尔可以听见小虫子的叫声。海浪拍打着海岸，有节奏地发出“哗哗”的声音。来到海边环顾四周，没有一人；向海面望去，海面浮光跃金；再看看天空，繁星闪烁。
不一会儿，天渐渐亮了点，但却看不清妈妈的面庞。看天边有一点橘红色，海的尽头也被它的色染成橘红了。
半小时之后，太阳露出了半个小脑袋，整个天空变成淡红色。繁星也消逝在我的目光中，云也变成淡红色，一朵一朵的如同花儿一样。
又过了一会儿，大半个太阳露了出来。天空由淡红色变成红色，海水也变红了。天上的云朵也变换得千姿百态，有的犹如骏马，有的仿佛是巨龙，还有的好似金凤……再看看椰子树，原来绿色的叶子也都变红了。
没几分钟太阳就全露出来，天空由红变成深红了，卡尼岛上的万物都被染红了，海水红红的，沙滩红红的，椰树红红的，椰树后面的小木屋也是红红的，就连小螃蟹也红红的……我好像进入了一个奇妙的世界，卡尼岛仿佛就是一位名家画出来的油画。在这壮观的瞬间，妈妈按下了相机的快门键。几分钟后太阳开始散发热量，人们开始新的一天的生活。
回国后，这一切时常浮现在我的脑海里，我留恋那卡尼岛，我留恋那火红火红的早晨，我留恋那里的一切，我留恋那次看日出的经历。在那里，我感受到了大自然和谐的美。我爱花草树木，我爱鸟兽鱼虫，我爱春风秋雨，我爱太阳、星星和月亮，我爱大自然的万物，但我更爱日出日落。
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相似题目
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向命运挑战成就，还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神．命运对霍金十分残酷．17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症．医生说他至多只能活两年半．就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战．如果他在命运面前软弱一下，对自己说＂算了，反正一共只有两年半了＂，就可能痛苦地生活，平庸地消失．但是，霍金心理想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此．他对命运说：＂随你的便吧．＂他对自己说：＂时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命流下一点辉煌．＂疾病不断地向他进攻．他的病情渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去，走路越来越不稳，连站也变得困难起来．为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼．他坚持靠自己的力量上楼．腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去．病情不断地加重．霍金终于站立不住，坐上了轮椅；他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动．1984年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间．1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话．后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器．他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来．他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告．在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着．霍金向命运的挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造．脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤．但是，他的大脑还很行．他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读．他的身体不能离开轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞．他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着．他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头．他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学宇宙模型．霍金成了伟大的天体物理学家．他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册．他被选为皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授．霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界．他的事迹表明，人是可以向命运挑战的．1000字 四年级 状物
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向命运挑战我有一个习惯，就是总会把出现在自己身边的人记录下来，等自己长大了，再回头去看，感觉他们依然在我身边。在小荷上已经呆了近一年了，认识了很多好朋友，他们的鼓励伴我走到现在，虽然从未谋面，即使在路上擦肩而过，也认不出彼此，虽然大家都在不同的省份，不同的城市，但是在心里，我们却靠的那么近。因为，我们是朋友。如果有一天，我把他们忘记了，我一定会恨死自己，所以，把他们都记录下来，几年几十年以后，你们依然是我生命中的碎碎阳光。先说说我几个冰雪聪明的妹妹。CST——一个很活泼的女生，可是她的文字总是带着淡淡的忧伤。每当我看到这个名字，心里就会感到很温暖，再灰暗的天空也能被照亮，我的每一篇文章上都有她的回复，总是说自己迟到，然后一个劲的道歉，其实她不知道，她能来看我的作文我有多开心，不管怎样，她总是默默的支持我，真的很谢谢。第一次，我真正相信，网络上也有友谊，甚至比现实生活中的要浓的多。看到她简介上一大摞好朋友的名字，不难感觉出她的可爱。以前在郭敬明的书上看到一句话，“你讲一个笑话，我要笑上好几天，但是看见你哭了一次，我会一直难过好几年。”所以，希望我可爱的妹妹永远快乐。面具——我们虽然认识的时间不长，但内心里已经把她当作不可缺少的小妹妹，她总是一个姐姐一个姐姐的叫的格外亲切。总是会突然失踪，还经常放我鸽子，昨天晚上我和CST等了她近一个小时，她一进聊天室，就不住的道歉，这种女孩，有谁舍得批评呢？因为是新来的，所以没发过作文，“妹妹，很期待你的作品呦！姐姐一定会支持你。”祝我这个有些粗心大意的妹妹，快乐永远环绕着你。薄荷红茶——好久不见了，真的很想她，几次给她发短信，都没有回复。呵呵，我刚刚给她发了一个短信，谢天谢地，终于说话了，我还担心她是不是不理我了。很喜欢她的率真，作文写的也很好，我只看了其中几篇，都很喜欢，她的纯真总让人忍不住想笑她曾经给我发过一个凭点“茉莉花知道悔改就好嘛，这才是乖孩子哦。”很可爱吧。“薄荷红茶，继续加油哦。姐姐永远支持你。”本来是想一篇写完的，可现在才写了三个人，对于他们总有说不完的话，关于我其余的妹妹，还有我帅气的朋友领舞男孩，有些幼稚的弟弟无奈天使，总让人哭笑不得的DREAMANGEL，有些虽然只说过一两句话我还是会把他们当作最亲密的朋友。真心祝你们每一年，每一月，每一星期，每一时，每一分，每一秒都是快乐的。阳光永远环绕着你！900字 初一 抒情散文
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向命运挑战一个女孩患了白血病，在常人眼里这象是一张死亡宣判书。而她却奇迹般的活了下来，她叫赵敏哲。看了>，给我印象最深的不是主人公坎坷的命运，而是她对生活的一种执着的追求。她七岁就开始住医院，医院似乎是她第二个家。她不象其它病友，忍受不了治疗时的痛苦，整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样，躺在床上输液，嘴里闲不住，一会儿哼小曲，一会儿背儿歌。输液针头一拔下来，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？却是那么脆弱，平时发高烧，肚子痛都会大惊小怪，哭鼻子，更别说得了白血病了。赵敏哲有十分坚强的毅力，每次做穿刺，会有一种无法忍受的痛苦，而他却两手一抹眼睛，灿烂的一笑，这使医生们惊叹不已。平时，我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后，有一两次练一练已经算很了不起了。比起她，这又算什么呢？尽管赵敏哲生重病，隔三差五地请假，而学习成绩却一直名列前茅。我在良好的环境下，成绩却时好时坏。比起她，我又能说什么呢？乐观、开朗、自信和坚强写在她的脸上，流在她的血里，这或许就是她战胜死神的法宝。400字 四年级 读后感
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向命运挑战21岁的霍金患上了绝症，医生诊断他只有两年半的命。霍金不向命运低头，而与病魔做斗争。他每天都努力地锻炼身体。后来，他的脚不行了，只有两个手指还能活动。他就用完好的两个手指进行学术交流，做学术报告。后来，他的嘴不行了，手也不行了，走路，吃饭也要别人帮忙。他就用大脑想象、论证、推理、计算。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。最后，霍金被选为皇家学会会员。他以他那顽强的意志征服了全世界。霍金的事迹，表明人是可以向命运挑战的。200字 初二 议论文
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向命运挑战一个音符，一腔热诚，一曲响彻苍穹。一句豪言，一份坚毅，一生抗击命运。当那曲动人心魄的交响乐响起之时，命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是，他用自己无边的力量，战胜了自己的意志，战胜了世界对他的不公；他甚至战胜了自己，战胜了世界！世界上没有人能够跟他相比，他很衰弱，但他亦很强大。他，就是贝多芬。每每想起贝多芬，那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音，一个耳聋人的声音。它高亢，富有活力，那是他被耳聋所困后，所发出的心灵的呼唤，心灵的乐章！“我要扼住命运的咽喉，向命运挑战。”在命运面前，他是一名英勇的战士，而命运，就是他强大的敌人。每一个音符，每一段旋律，都似乎在舞刀弄剑，奋勇拼杀；层层递进的紧张气氛和节奏，仿如战士们脚踏牺牲者的血迹，朝命运之神迫近，不断地累积着勇气。突然，战斗变得激烈，汹涌澎湃如同山洪暴发，浪潮一个接一个，仿佛南亚的大海啸，千尺巨浪席卷而来，掩盖一切。黑暗被打破，命运被征服，阳光照耀着这神圣的大地，胜利的颂歌响彻寰宇。这就是贝多芬的音乐。他曾说过：“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而，他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志，创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋，对平常人来说是一部分世界的死灭，但对一个音乐家来说，是整个世界的死灭，犹如世界之末日。幸运的是，他是贝多芬，一个勇敢的不朽的音乐家，一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死！而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花，跳跃的音符，以及他强大的力量，一种超我与创造的力量，使世界变得光明，变得欢乐。贝多芬毕生所追求的，正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人，贫穷，孤独，残废，世界不给予他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力，他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情，怜悯，自由的；它应该是教人隐忍，舍弃，欢乐的。对于苦难和命运，应该用这种“力”去反抗和征服；对于人类，应当用这种“力”去鼓励，去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲，从痛苦与斗争中解放了人，扩大了人。解放和扩大的结果，是使人与神明迫近，与神明合一。人已经超越了世界，跳出了万劫，生命已经告终，同时已经不朽！这是欢乐，是贝多芬的欢乐。“用痛苦换来的欢乐”，使贝多芬解放了自己，也解放了全人类。他用他的意志，用他的乐曲，向世界，向上帝证明了：命运可以改变，并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的，而是自己用双手创造的！打倒叩门而来的命运，你就是生活的强者。让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧！那欢乐的歌声，犹如神圣殿堂的天籁之声，高雅，使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里，欢乐是欢乐的发条，在这宏大的宇宙之钟里，推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放，使艳阳普照苍穹，甚至到了望远镜都看不到的地方。对了，是他了，是他将欢乐的种子撒向世界，使世界充满欢乐。贝多芬，一个不朽的巨匠，一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气，兄弟朋友们，让我们快乐地在征途上高歌猛进吧！人生的道路上，苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志，克服这一切困难，实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔，像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的，胜利是属于我们的。此时此刻，我似乎感到那不朽的乐章在我的心中荡漾，鼓舞我通向欢乐的远方。1200字以上 高三 议论文
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挑战命运、命运作者——小竹有时，你会觉得命运总是喜欢捉弄你；有时，你会觉得命运总是那么得不公平。（不然！你看完或许会有些改变这些想法吧！）今年我小举行了第30届（难得一次）的校运会，但天气很糟！从开始到结束，天一直是阴沉沉的，似乎在与我们作对。在校运会开始时，它又像小孩子一样，与我们嬉戏，一会儿又下雨一会儿又不下，但决不停止。但尽管如此，我们仍未放弃，老天随不眷顾我们，但我们不会因此退缩——“坚持就是胜利！”即使一切是那么得不如意，但我相信，大家是坚强的！的确，一切照常进行，并未间断。天气反而被运动健儿们当作精神动力的来源，使他们发挥出了前所未有的力量；观众们更是为之、，到处可以听见欢呼声、喝彩声、加油声每一声都代表着观众的心，每一声都是那么得激动人心。一切反而变得更加热闹、疯狂、壮观了！在此时此地此景的人，无一不激动，无一不疯狂。一切都是那么出人意料，一切都是那么不可思议。命运即使不好，但却并不意味我们失败，勇于向命运挑战的人，才是最后的胜利者。让我们鼓起勇气，向命运挑战！因为在战胜命运的背后是一片让你终身难忘的精彩世界！400字 初二 说明文
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向自己挑战或许曾经过着平淡百无一奇的生活，心里平静的很；或许曾经感受过失败之后，心里一阵悲哀的创伤；或许在失败之后重新爬起，心里又是万分的喜悦。这就是生活，生活的中的喜怒哀乐。我喜欢蓝天，因为它的蓝，那种蓝是一种心情，我喜欢大海，因为海可以和蓝天接壤成一片美丽，是宇宙！是它孕育了天空和大海，这位慈祥的母亲，无私的为了这个蓝天大海的世界奉献了自己。我喜欢的，我追求的，我想那都是挑战！我喜欢很多自然景物，因为那种美才是不可磨灭的自然美，我喜欢，可是我深知道，我再喜欢那也不能是我的，因为我向自然发出过挑战。自然阿姨说；“孩子，我是属于全人类的 ，你要挑战的该是你应该挑战的。”我点了点头，离开了。我追求自由，想无拘无束的生活。于是，我向妈妈挑战，妈妈和蔼亲切的说；“到了你该可以生存的条件下，你必然可以走出父母看护下的生活！但是，你现在挑战的应该是你能做到的又做不到的？”我想了想，好象矛盾了吧！我带着疑惑离开了。“什么是我该挑战的？什么又是能做到的又做不到呢？”我对着天空发出疑问。释加莫尼对我说：“前世的五百次回眸，换的今日的一次擦肩而过。孩子，万物要讲缘分的，珍惜所拥有的，挑战你不曾拥有的吧！”是啊！缘分，我相信一切冥冥之中自有定数。这不是封建，这是一种勇气，自信。我不用刻意的去寻找困难，该来的总回来，一但来了就必须去学会接受。我是个普通的孩子，普通的相貌，普通的成绩。“这是一种平凡，平凡也是一种美。”哦，我知道了，我知道我该怎么去做了。平凡不是每个人天生所赐予的，而是自己碌碌无为的见证。于是，我决定向挑战自己。我对自己说“今后的路上，即使是长满荆棘，我也要笑着去迎接”我开始挑战自己，做一些自己不能做的，在黑夜的路上，我再也不会因为碰上陌生人害怕，再也不会恐惧黑暗，再也不会因为没有接我对着父母唠唠叨叨。挑战那些自己不能做到的，这就是胜利。我一直对自己没有充满太多希望，太大的抱负。因为我深知道自己是平凡的。但是，释加牟尼说过万物讲究缘分，所以我开始相信我和平凡有一种缘分，平凡也是一种美丽。我开始对自己充满信勇气，信心。重新认识自己，我再也不会对着每个人都发脾气；再也不会因为心情烦躁而摔桌子；再也不会因为做不上题而哭鼻子，因为我知道，我战胜了自己，我是最后的胜利者！这使我明白每个人最大的敌人不是别人，而是自己！因为自己的心理素质不好，所以不敢正视自己，不敢对别人说：“我能行！”但是，我相信，起码现在我更确定自己，一定可以勇敢地说出。在王小丫主持的《开心词典》中，我依稀记的，每一个挑战者，都是信心十足的面对小丫的提问，似乎很少看见不确定的态度，我佩服他们，佩服他们的自信，勇气。我一直很喜欢《开心词典》，不仅仅是因为学到很多知识，它还告诉了我困难不是困难，笑着走过去，其实就是胜利。我一直都是个很脆弱的瓷娃娃，但是我与它不同在于；它一碰就碎，而我碰后依然是外表的坚强，内心的脆弱。但是我试着开始迎接自己新的挑战，让自己由此而坚强，让自己从此快乐。再也不是那个多愁善感的那个孩子。是一只鹰，早晚要飞出鹰妈妈的怀抱，变成一只展翅飞翔的雏鹰，一只翱翔天空的雏鹰！为蓝色的天空画出一个美丽的弧线！人的最大敌人不是别人，是自己！挑战自己，战胜自己，方能往成功的彼岸上更靠一下。我战胜了自己的懦弱，再也不害怕黑暗，克服了自己那暴躁的脾气，给了自己走在生活大道上的自信、勇气、快乐！每个人不同的性格造就了不同的你我，让我们每个人都有一份好胜的心，来向挑战自己，超越自己!1200字以上 初二 叙事
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敢于向自己挑战这个世界上的人其实可以这样分类，一类是心理强大的人，一类是心理脆弱的人。心理强大的人，面对磨难和不幸。能活在当下，甘之如饴。心灵脆弱的人，无法面对生活的磨难和不幸。只要摔一个跟头，就可以让他们全部的斗志都丧失。诗人泰戈尔曾写下一段鼓舞人心的诗句：“我不祈祷在险恶中得到庇护，祈愿能无畏的面对他们；我不祈求我的痛苦会停止，但我的心能够征服他。”没人能像我们保证，怎么做可以让我们的人生路走得顺顺当当，无忧无烦。但是我们至少能做一件事，就是给自己更多的信心和勇气，用微笑去面对可能到来的各种考验，并且相许幸运会降临，届时就能转危为安。有一个叫苏金妹的女孩，出生于香港渔民家庭，小时候与弟妹捉迷藏，掉到码头下，因骨折未发现，最后导致下肢瘫痪。在家里，他成为一个累赘；在工厂里，她被人取笑；在路上，路人对她投来异样的眼光。她一度觉得自己没有将来。直到有一天上了义工课，看到医院癌症未期的病人，他才知道，这个世界上原来还有比自己更不幸的人。她记得有一个罹患癌症的老人说想吃番薯，当她第二天送给她吃时。老人一边吃一边哭，她又发现自己活着，能吃能喝也是最大的幸运。后来他成为香港的知名义工，帮助和救援了许多孤苦无助的人。苏金妹说：“如果现在让我选择人生，我仍然会选择不能走路，因为我能走，我也许只是一个家庭妇女，但今天我却可以做别人做不到的事情。”当一个人遭受挫折或者是陷入险境的时候，总是习惯于把自己的处境无限放大，把自己的无限缩小，但是当他走过那段路程的时候，就会发现自己也没有想象中的那么脆弱。我们常常以为这个坎迈不过去，实际上是低估了自己的承受力。650字 初二 应用文
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向考验发起挑战幼鹰到了足够大的时候，就要接受鹰妈妈的考验。这个过程，是残酷的。但是，对幼鹰却是一次最好的教育。这次教育以至于让幼鹰掌握了作为一只鹰必须具备的本领—飞翔。在现实生活中，对于种种的考验，我们又该怎样做？海伦？凯勒就是一位完美的诠释者。在失去了光明、声音的情况下，她曾经有一段时间是自暴自弃的，但她并没有绝望，放弃生命。面对着这些挫折，她坚强的站起来，向那些困难发起了挑战。在这段艰苦的过程中，她并没有向一般的女孩子那样懦弱，而是像一位勇敢的挑战者，勇敢地向人生发出怒吼。最终她成功了，她不仅学会了用盲文阅读、写作、“说活”，还上了大学，并且成为了有名的教育家和社会活动家。海伦？凯勒在逆境中坚强地勇敢向上，这种精神难道不可贵吗？在学习文化知识的这条道路上，我们面对着极大的压力，这时的我们不也要跟海伦？凯勒一样坚强地勇敢向上吗？在数学考试中，一次又一次的失败、不及格，让我对数学抱着一种无所谓的心理。数学课上的天文数字更令我惶恐，甚至开始害怕上数学课，害怕见到数学老师。在数学的这一关卡面前，我是没有自信的。每一次在想要好好地把数学成绩补上去的时候，我总会碰到拦路的难题，这些难题令我措手不及，一次又一次地击垮我的决心。于是，我渐渐地对它失望了。不管我怎样的努力，我就是克服不了对数学恐惧，改变不了那难看的数学成绩。我已经厌恶了这种学习生活，我想要就这样放弃。可是，我又不甘心，我不甘心——不甘心就这样狼狈地被打败了。我要站起来，我要向数学发起挑战。我要向数学发出我的怒吼：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”我已经准备好了，我不怕。我要坚持做完习题，即使再难，也不能轻易地认输。我要喜欢上数学课，而不是逃避它。对于数学，永不言弃。面对考验，我们都应该要积极向上，不放弃自己，勇敢地向前冲。如果你也有着跟我同样挫折的话，那就让我们一起向考验发起挑战吧！700字 初二 议论文
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不向命运低头--读《童年》有感我们的童年都是无忧无虑的，是幸福快乐的。在我们的一生中童年的时光应该是最幸福了吧。在家有父母的疼爱，衣来伸手，饭来张口。什么事也不用操心。在学校有老师同学的指导与关心。可从高尔基的《童年》透露出来的点点滴滴，“童年”不再是欢乐的代名词，童年，给他带来的却是坎坷和磨难。他的童年是一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆。书中讲述了阿廖沙幼年时期父亲早逝，善良的母亲因无力养他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度过童年。他只上过3年学，11岁时被残暴的外祖父残忍地赶出了家门，走向“人间”，过早的开始了自食其力的生活。作者真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看清了周围的一切：贪婪、残暴和凶狠。泯灭人性的外祖父经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱；两个自私自利的舅舅更是青出于蓝更胜于蓝，打死了妻子；就连孩子也参与这场权利之争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了阿廖沙的生命之灯，只有她给了高尔基无限的关爱与呵护。就如文中所描述的一样“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨冈，给了阿廖沙真正的友情。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。读完《童年》，我感受颇深。作者高尔基的童年生活得如此的艰难，却从没被挫折打倒过，绝不向命运低头。我们现在每个孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福围绕着，渐渐地就认为苦难只是一个代名词，简直是一个简单而又遥远的历史。我们没有忍受过饥饿的折磨，不知道一粒米的珍贵；我们没有经历过严寒的考验，不知道温暖的含义；我们没有尝试过寄人篱下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，当苦难来临时，我们就像温室里的花朵，经不起风雨。被一些小小的挫折打倒了。我们应该学会自强！学会成长！无论遇到什么困难我们都要运用我们的智慧与勇气来迎接命运的挑战。800字 初二 散文
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《向命运挑战》读后感《向命运挑战》读后感一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来竟然成为了伟大的天体物理学家。他就是霍金！霍金，一个生命的奇迹！一个人类的奇迹！他让我们每一个人都肃然起敬，不禁被他顽强的意志所震撼。《向命运挑战》这篇课文主要讲了霍金17岁时，考上了著名的牛津大学。21岁时却患上了绝症。但他没有放弃生命，仍然顽强地生活着，并为科学做出了巨献，成为伟大的天体物理学家。比起霍金，我则显得微不足道，不禁自叹不如。记得有一次，我削苹果时不小心削到了手指，鲜血汩汩的渗了出来。我一个劲儿地喊疼，妈妈带我包扎好了之后，我却还不依不饶：“疼死我了，哼！今天下午我不上学去了！”妈妈劝我：“你别因为这么点小伤而耽误了学习呀！”可我却说：“这是小伤吗？疼死我了，我不管，我反正不上学去！”我死缠烂打，硬是不去，最后妈妈只好依了我。现在想起来，我真是太软弱了！就像在大海中遨游的小船，遇到了一点小风小浪就退缩了，将来怎么能长成参天大树呢？然而霍金却不同，他在面对死亡时，挑战了命运，有顽强地战胜了命运！的确，他的命运比起我们常人来说是悲惨的，但是他面对着生活中的重重困难丝毫没有胆怯，丝毫没有退缩。一个永远被安放在轮椅上的人，更是一位伟大的科学家，虽然他的归宿终究是这个狭小的轮椅，但是他的思维早已飞出了地球，飞出了太阳系，飞向了更高更远的宇宙深处。他以顽强的精神征服了病魔，征服了命运，更征服了世界！就是他，创造了一个历史性的奇迹，使得他的意志与灵魂在万众瞩目中再度升华，使他的精神得以永久的保存！霍金，以他的行为向人们证明人类是可以向命运挑战的！600字 六年级 抒情散文
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挑战命运——读《向命运挑战》有感霍金是一个伟大的物理学家，他一生都贡献于理论物理学的研究，他的代表作《时间简史》、《黑洞、婴儿与宇宙》轰动了全世界，为全人类做出了绰越的贡献。霍金这么了不起，难道他有超人的本领吗？难道他从小就是一个天才吗？我带着种种迷惑不解的问题，翻开了语文书中名叫《向命运挑战》的文章，我认真地阅读了它，读后，我感触颇深。文章主要讲了霍金在17岁时考上了著名的牛津大学，21岁时却换上了脊髓侧索硬化症，使自己身体上的许多器官都失去了活动的能力，甚至有些已经不能动弹了。但是，他却不退缩，向这残酷的现实投降，反而更加努力起来，向自己的命运挑战，终于他成了伟大的物理学家，发现了神秘莫测的黑洞的秘密。霍金的一生都是不幸的，是悲惨的。可是他却能坚持下来，向命运挑战，不怕这残酷的现实。这不禁使我想起了许多在事业上成功的名人，他们不是承受过残疾的痛苦，就是忍受过失去亲人的痛苦。举世闻名的大发明家爱迪生，有着一千多项发明，可他却是一个终身耳聋的人；美国的著名聋哑女作家、教育家海伦也没有向命运屈服；波兰的居里夫人在10岁时，母亲去世了，他长大后和丈夫埃尔提炼出了镭，但是，丈夫有再一次车祸中身亡了。这一幕幕、一种种的命运磨难，都被他们顽强的毅力克服了。回想起我来，我不由得脸红了，在学习上，在生活中，碰到挫折就想依赖爸爸妈妈，不能勇敢地去面对。人们都说，“上帝是公平的”,那为什么命运对于这些伟大的科学家总是那么惨酷呢？当我读了这篇文章后，我才真正明白，不管命运是多么残酷，我们都应该勇敢地向困难挑战，只有挑战人生、挑战命运，才能战胜困难，注定有一个不平凡的人生。600字 初一 抒情散文
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努力挑战读《向命运挑战》有感命运，在众人眼中，是神圣，是不可违背的吧？然而它并不是我们的神，更不是生命的掌控者。它只能说近乎完美，至少他对一部分人来说是残酷的，可有时候，残酷，也未必错。例如：霍金。对命运，我更多的是敬仰，顺从。但自从读了《向命运挑战》后，我对它的看法改变了，更多的，是挑战。“命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。”读到这里时，我怔住了，还有好几十个两年半的生活就如此压缩？霍金听到这个消息，一定很难过吧？是痛苦，是凄凉的吧？我的心在颤抖，命运对他是残酷的，可是，他会怎么样呢？我带着心中的疑惑，用心去读下面一列一列带着感情色彩的文字。“为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼。他坚持自己上楼。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。”我哽咽着，霍金是坚强的。想想，有多少被病魔袭击的人对勇敢地向命运发出挑战，就连遇到一些小小的问题，就退缩了。他们与霍金对比，简直微不足道。在霍金对命运的挑战面前，命运作了退却，他依旧坚强地活着。他在“最后的时间”中，不仅坚持锻炼，还在思索着，探索着。他的著作——《时间简史》已经发行世界，发行量早达到1000多万册了。他胜利了！命运被他打败了。霍金坚韧的毅力让人为之赞叹，可在赞叹同时，我还多了些敬畏，我与他对比，是微弱的。那时是青年节，爸爸所在的工作单位搞了一个活动——游平天山。那时爸爸见我好奇，就带着我一块儿去了。我们最先去的是仙人池，那是位于平天山烧烤区西边的一座山。那里有许许多多的溪流，路不平不稳的，但风景十分优美。我们一个拉着一个，小心翼翼地爬着山，不时停下来欣赏一下风景，玩玩水，聊聊天，毫不愉快。“瞧，前面的路你们要小心啊！要紧紧拉着藤条走过去！”领头的一位叔叔喊着。放眼望去，不远处，有一条小道。小道很窄，只容得一只脚，一边是横着的藤条，一边是缓缓流动的溪流，虽然说溪流不急，可摔下去也疼得够呛的。我害怕地摇摇头，“如果藤条突然断了，我岂不是要摔下去？我绕道走！”爸爸向四周看看，“没有路了！”的确是这样的，可是，我真摔下去要怎么办？最后我还是走了过去，但是前面有爸爸牵着，手紧紧抓着藤条。霍金面对着这么大的困难都没有退缩一点点，而我，这一点小小的困难，都害怕到不行，真是羞死人了。世界上敢于向命运挑战的人确实不多了。《向命运挑战》一文是我挑战的启发点，虽然说我们现在还没有能力面对一些较大的困难，但是在生活中必定会遇到一些困难的，它们，就是我挑战的对象。努力挑战，无论成功与失败，至少，我有勇气对命运发起挑战了。1000字 六年级 抒情散文
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敢于挑战读《向命运挑战》有感在我读过这篇文章之后，要是有人再这样问我，我会用另一种回答：“那是个奇迹，但他并不完全只是纯属幸运，而是他用他向命运挑战地精神赢得了奇迹的发生。”这篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎缩下去走路走不稳，站不起来，但他还努力锻炼，坚持靠自己的力量上楼，脚不行了，他就用手拉着扶手艰难地上楼。后来，十个手指也只有两个能动了，他不懈气，努力工作，用脑思索，最后，命运作了退却，许多年过去了，他活了下来，成为了著名的天体物理学家。霍金的故事告诉我们，人可以向命运挑战。向命运挑战需要一种不怕失败，不向困难低头的精神。其实，像我们这些正常人，虽然不需要命运挑战，但我们可以向学习、生活挑战。在学习上，不要会了就骄傲自满，要向更难的进攻，因为学无止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能还会有更大的挫折等着我们。有一天晚上，我做出了一道难题，尾巴都上天了，就王婆卖瓜，自卖自夸地说：“看我厉不厉害，做出了这么难的题。”但我一看到桌上的语文书，就想起了霍金。我马上安静了下来，对自己说：“要向学习挑战。”时间是宝贵，我们要从小就应该珍惜时间，好好学习，更多地向学习、生活挑战，日积月累就会积少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不觉中我们就在进步。不能一失败就气妥，遇到困难就退缩，这样永远不会进步。我们要学习霍金的这种敢于挑战精神，这样才能取得巨大的成功。500字 六年级 散文
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读向命运挑战有感读>有感如果你考取了牛津大学,你一定开心.但是如果你患上了萎缩性脊髓侧索硬化症最多活两年半,你会怎样?是在命运面前软弱一下,还是坚强面对?我就会这样想:“算了,反正一共只有两年半了"这样可能就会平庸的消失.但是今天再老师的指导下我学了>这篇文章,主要写了:霍金17岁时考取了著名的牛津大学,但在21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,但他不屈服,与咄咄逼人的病魔作斗争.霍金的病越来越严重,最终坐上了轮椅,十个手指只有两个还能活动.1985年,他得了肺炎,治疗时切开了气管,从此不能发声.在他的挑战前,命运好像作了退却了,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还是坚强的活着......霍金,那是一个多么坚强的人.在命运的折磨下不屈服,敢于向命运挑战.这样的人还有许多,例如张海迪:她1955年9月出生于济南一贫困家庭。 五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难，为乡亲们针灸治病.成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。被称为“八十年代新雷锋”我掩卷沉思:如果谁在命运的挫折的面前都向霍金、张海迪那样不屈服,敢于向命运挑战.那样我们的世界将多么兴盛!我相信,这个梦想不在遥远!450字 六年级 抒情散文
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读向命运挑战有感今天下午第一节课后，城关小学全体同学一起去沈城电影院观看电影．电影开始了，我们都认真地看《我的长征》。整部电影让我高兴，让我悲戚，让我流泪，看到那湘江激战，那四渡赤水，那抢渡乌江、那飞夺泸定桥，那爬雪山，过草地。见到那一个个倒下去的革命先烈，使我一次次流下了热泪。那千万红军的身影不时在我心中回荡着……影片中，红军战士为了能抢渡泸定桥，他们不畏艰险，日以继夜地赶赴目的地，红军组织的突击队，攀着线索桥，冒着生命危险，勇敢、顽强的向前冲。最后，冲破了敌人的桥头堡，取得了一个又一个的胜利。今天，我们的幸福生活是来之不易的。是无数英雄的红军战士换来的，让我们人人现在起更加勤奋学习，为建设更加美好的明天贡献自己的力量。250字 六年级 叙事
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向命运微笑招手传说每个人都有自己的三生三世，我不信；传说每个人的一生都由命运来掌握，我还是不信。命运？真的这么无所不能？我始终坚持自己的真理，把自己的生命交给别人的人，无疑是个傻瓜！我不信命，从来不信。微笑，它会编织爱的美好，但在命运的眼里看来，是一种挑衅，是一种示威。我偏偏要对它微笑，对它招手。命运，纸老虎而已！命运，它挥舞着无情的刻刀，在你青春的花朵上雕刻着岁月的流逝。不少人喜欢生死由命，那你就是找死！我们要做的是把命运掌握在自己的手里，并不是把自己掌握在命运的手里！我们让命运抹淡的青春年华太多了，就看看剩下的青春，你能否让它继续清新怡人。少年，向命运微笑招手，做永不服输的自己！250字 五年级 散文
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当命运不再倒向你我，从小就不是个幸运的人。如今想来，仍然很失落。我不是聪明人，小学所以老师总是说：“没用了，没用了……”我很伤心，可是，那时，小小的我却什么都不懂。后来，我长大了，成熟了许多。我也以个好成绩步入初中，但我依就不是老师眼中的优等生。相反我们班上有一个聪明的人，似乎所有人都宠着她。犯了错误，老师都睁一只眼闭一只眼，就连她问的问题，也高一等。这暂且不说了。但最近我发现，连我最擅长的物理和语文都拿不到奖了！老天，我不是幸运儿，你也不要带走我最后的一片天！我忘不了竟赛前语文老师的眼神那种期望。可我辜负了。难到我的命不好，我不是这种人，但为什么我付出的总得不到回报。250字 初一 抒情散文
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当命运不再倒向你我，从小就不是个幸运的人。如今想来，仍然很失落。我不是聪明人，小学所以老师总是说：“没用了，没用了……”我很伤心，可是，那时，小小的我却什么都不懂。后来，我长大了，成熟了许多。我也以个好成绩步入初中，但我依就不是老师眼中的优等生。相反我们班上有一个聪明的人，似乎所有人都宠着她。犯了错误，老师都睁一只眼闭一只眼，就连她问的问题，也高一等。这暂且不说了。但最近我发现，连我最擅长的物理和语文都拿不到奖了！老天，我不是幸运儿，你也不要带走我最后的一片天！我忘不了竟赛前语文老师的眼神――那种期望。可我辜负了。难到我的命不好，我不是这种人，但为什么我付出的总得不到回报。250字 初一 记叙文
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挑战常说“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”我认为说地一点不假。学生的生活就是这样，不停地学习，不停地测试，不停地面对着挑战……----题记期中考试的结果关系着五一的命运，是春暖花开还是风雪交加，谁也说不准。面对着自己的一段时期的命运的直接联系，不禁有一些胆怯，心中一阵心寒，一直想着上会的滑铁卢之战，自信心取决于何处？学生的心情就是那么脆弱，学校的每一件事都关系着自己的成功与否。特别是期中考试的背后----家长会。那时就会是鸡的时光，好----肯德基等着你，糟可能就是鸡毛掸子了，嘴巴不禁成为一阵阵的害怕蔓上心中的台阶…。250字 初三 记叙文