友善
今天早上起晚了,在去上学的路上赶的很急,上了地铁的时候地铁上的人已经很多了,但是还有几个位子。我随便找了一个位子坐下休息,过了好几站之后迎来了人流高峰期,为了上学上班而赶地铁的人越来越多,有些老人也会一大早的去批发蔬菜的地方买菜。
今天也不例外,仅仅是一会儿的时间就有好几个老人上地铁了,但是那个时间地铁上已经没有空余的位子了,那些老人拖着小推车依着扶手靠在那,但是我并没有让位子,很快有人给其中一个老人让了位子,之后陆陆续续的也有几个人让了位子。
当初我看到老人也会让位子,但是在发现有些老人在给他让位子后连声谢谢都没有,有的甚至语气生硬的言辞要求别人让位子后我就很少再给老人让位子了。
在我们付出友善的同时并没有收到感谢甚至有人认为这是应该的,不然还找你麻烦一路上骂骂咧咧的,友善是相对的。从来不会有陌生人在第一次见面的时候就对你好,更多的是相互试探、相互尊重。
在渴望得到别人友善帮助的同时,是不是也应该反省一下你是否对别人也友善了呢。
我不再轻易流泪
我不再轻易流泪
浙江省杭州萧山 义蓬二小第一分校四(1) 邵亚丽
星期五,我早早地起床,迎着晨风,怀着愉悦的心情向学校出发了。因为今天是一个特殊的日子——老师要带我们去开发区“搞野炊”。
到了学校,我突然想起自己忘了拿油、柴和米,这可把我急得不知所措,脑子里好似有数万个小人在打架,脑袋都快崩裂了。正在这个时候,我组里的组员乐乐、丽丽和萍萍都来了。我走了过去,把事情一五一十地说了一遍,本以为他们会说我什么。可他们却安慰道:“亚丽,没关系的,别急,想个办法好了。”这一句话,是那么的令我激动,平日里斤斤计较的她,今天居然这样来安慰我。爱哭的我,眼泪又从心底流了出来。“打个电话!”萍萍说,“叫你的家人拿来吧。”乐乐说:“钱由我来付。”丽丽也叫着:“我知道哪家的电话最便宜,哪个电话亭最近。”我的心头不禁深深一颤:你们可真实我的好朋友,谢谢你们啊!
接着,我们完成了任务,妈妈也很快将我落下的东西带了过来,“哎!”我重重地舒了口气,“谢谢你们啊,要不我真不知道怎么办好?”“没什么拉,哈哈,小意思了。”他们异口同声道。
“出发了”,只听得一声号令,大家便排着整齐的队伍踏出了校园,外面空气是那么的新鲜,天又是那么的蓝,我的心里真感觉无比地舒畅,一会工夫,我们便到达了目的地——江东开发区。这里的变化可大了。原来那平地现已挖掘出了一个个“大水坛”,说是要与杭州西湖相媲美呢!那一条条的马上宽广无比,一直延伸到远方,建筑中的房子更是新颖别致……我简直不敢相信自己的眼睛,这是我们的家乡么?看着这一切,我似乎忘记了自己今天的任务,转过身来一看,同学们切菜的切菜,搭灶的搭灶,真实忙得不亦乐乎,不一会萍萍升起了火,我也炒起了菜,香喷喷的“佳肴”在我们的巧手中一一诞生了。让人见了就顿生爱慕,垂涎三尺啊!“咔嚓”一声,我那满脸灰煤的猫样留在了永久的记忆中了。同学老师更是笑得前俯后仰。我呢!也跟着莫名其妙地笑了起来。
“吱吱……”油水烫到了我的手,丽丽连声说:“你休息一下,让老师看看去,这里有我们‘顶’着。”听着这话,我哪里还记得痛啊,脸上满是笑容。
“老师尝尝咱们炒的好菜。”一口刚到唇边,老师便翘起大拇指:“团结的力量可真不小,难得你们还有双巧手,真棒啊!”听了老师的一席话,我们吃得更有味了。三两下,同学们就把菜吃了个碗底朝天了。
中午过去了,我们依依不舍地离开了这个“回忆城”,又向新的目标前进了。三三两两谈笑后,我们已经来到了一座规模很大的工厂,这里正在施工,但是我们还是有幸参观了这里。一座房子那么大啊!走进里面,甚至不知道出口在哪里。老师给我们一个一个的介绍。同学们也似懂非懂得听着,不时冒出些怪问,还把老师给蒙住了呢!欢笑不断,但是也不知道是什么时候我们已经踏上了归校的大路。
到了学校,不料老师还有“节目”——表扬工作积极、表现优秀的学生,并且有奖励。每个小组推荐两个学生,同学们细细分析之后,都有了人选。到我们这组时,大家都选了我,我却没有上去。对我来说,自己做得不够好:我一个小队长,没有把分内事做好,连早上那么重要的东西都忘带,害得大家为我着急。可大家还是在那里举着双手说我们选“亚丽”。那一刻,我那颗幼小的心灵被他们的真诚深深地感动了。于是,我鼓起勇气走了上去。当手中捧过老师奖给我的糖果时,我忽然间觉得它很沉很沉……我的心一下子烧了起来,我怎么可以那么懦弱——动不动就哭呢……
指导教师:杨志刚
有时候我会说学生的作文有种脚踏西瓜皮的滋味,但是有时候一种脚踏西瓜皮的滋味却正是我们久违之后想品尝的。面对作文过于成熟化,教师过于提炼化。令文章失去了童真。我呼吁:“别给他们太多老成的字眼吧,还孩子们自己的一份遐想空间。”
[推荐给朋友]
[显示打印]
相似题目
-
友善当你还在沉痛地震的悲剧时,因为友善,脸旁添加了一丝微笑;当你还在思念地震中的亲人时,因为友善,你忽然感到了一股热,亲情的热;当你还在沉痛被地震毁灭的家园时,因为友善,你看到了明天的希望。。。。。。当幼小的生灵还在废墟中呻吟时,因为志愿者叔叔的友善,才使他们停止哭泣;当失学的孩子没能上学时,因为大学生志愿者的友善,才是祖国的花朵得到了细心栽培;当不幸的孤儿无助时,因为远方‘父母’的友善,才使他们又能拥有一个温暖的家。。。。。。天有不测风云,人有旦夕祸福。可是因为友善,使大部分地震灾民战胜了死神;可是因为友善,使病床上的病人在微笑中忘却了痛苦;可是因为友善,使灾区的孩子也能快乐的度过六一儿童节。。。。。。生活,因为友善而幸福;社会,因为友善而和谐;多一些友善,就会多一些幸福,多一些和谐。让我们一起行动起来,传播友善吧!350字 初二 议论文
-
友善星期天,猛然记起有位同学在分别时叫我给她打电话。奔向电话,慢慢拿起,轻轻地拨号。电话那头有了回音,我仿佛看见她奔向电话。突然那边传来一个中年妇女尖历的声音:“喂,找谁?”我被这突如其来的粗暴声打昏,还没反应过来,电话就挂了。莫不是?还是她家人在吵架?我再次拨通电话。又是那个女人,粗暴的呼吸声直刺耳膜。“喂!请问吕村在吗!”“什么东西!”“嘟”我缓缓地郁闷地放下电话,友善、友好,中国人民的友善哪里去了?善良,纯朴的形象在我脑海中模糊成一片。鉴于上次的教训,“已所不欲,勿施于人。”我想我接到这样的电话,我一定要友好的回答。友好往来,中华民族的传统美德嘛。“叮……”一串电话铃声。“喂!找谁?”“是××家吗?我找××。”我耳边飘过一句稚嫩的话语,温柔的呼吸拉近了我和他的距离。“不是,你拨错号了。”“对不起。”“嘟——”“对不起,”一句简短的话,温暖了一颗接电话的心。母亲让我给哥哥打电话,“嘟——”没人接,我第一个反应就是这个。“妈!没人。”“不会把,在打个”我正要拿电话,电话铃响了,“喂!您好!刚才是谁打电话过来?”“我找×××。”“对不起,这里没这个人,你打错了。”“噢!对不起。”“没事,就这样吧!”“嘟——”不经意地拨错号,别人又不介意地拨回。我仿佛看到一个温柔的面庞,炯炯有神而又亲近的目光,心里一阵温馨。一句话可以伤害一个人,一句话也可以托起一片友善的白云。有友善才有真正的美丽。朋友们,面对悠悠的铃声,你会怎样做呢?面对如潮的人群,你又会怎样做呢?600字 初一 散文
-
友善老子曾经说过:"上善若水."我们总是认为自己不可能做到那么高的境界,却不知道只要善对身边的每一件事,每一个人,就会成为一个友善的人!在巴黎,这个时刻充满着浪漫气息的大都市,处处可见街头的流浪歌手,他们总是陶醉在自己的音乐世界中,而路人会时不时的投去友善的目光.此时,他们微微点头,回报着那一个个充满友善的鼓励!巴黎,真不愧为爱的代名词,就连陌生人与陌生人之间,都透露出一种淡淡的,毫不做作的善良.相比之下,上饶做的是否太差了呢?!我曾经见过深夜的街头,一群城管对着一个卖烤地瓜的老人大肆辱骂,掀翻地瓜摊,"罚"没了老人辛苦一天卖地瓜得来的一堆皱巴巴的零钱,扬长而去,孤独的老人委屈地坐在一堆七零八落的地瓜旁边,用脏脏的棉衣袖子挡住脸,哀哀哭泣,我只能默默地帮老人捡起地瓜,心酸的眼泪忍不住溢出来----"影响市容"不是可以欺凌弱小的借口,人人心中都有一个恶魔,善良的人靠自己的道德修养抑制它跳出来,而另一些人却因为觉得自己有所倚仗而不由自主露出了恶魔的狰狞面孔.什么时候卖地瓜的老人见到那些人不恐惧发抖了,上饶才能真正变为一个充满爱的都市!有了爱,黑夜都亮起来;有了爱,世界的花全都开!所以,请保护好心中的友善,为他人,开一朵花吧!450字 六年级
-
友善最终,风还是放弃了。太阳从云层里走出来,对着老人开始灿烂的微笑,不久老人开始出汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,温和与友善,比愤怒和暴力更有威力。”--------题记这个故事令人恍然大悟,生活中的待人处事就像照镜子一样,只有你以友善待人,别人才会友善待你。“友善”和“温和”就如一个快乐的人照镜子一样;而“愤怒”与“暴力”就若一个沮丧的人照镜子,前者会使你备尝幸福的滋味,而后者只会让你远离幸福的港湾。所以往往,“友善”与“温和”比“愤怒和暴力”更有威力。正是太阳懂得了友善,所以才取得了成功。当友善注满你的心灵时,你会惊奇的发现:生活中,友善的影子就在我们身边徘徊。我曾多少次的在公共汽车上听到一声声温暖的“到这里来坐吧”,一句句踩到别人脚后充满歉意的“对不起。”一个善意的微笑,一次小小的退让。这些都是无微不至的友善。歌德曾经说过:“友善是交际中最大的秘密。”当你掌握住友善大门的钥匙时,你就等于打开了成功的大门。朋友,乐于奉献你的友善吧,那么你的天空从此灿烂无比。朋友,乐于奉献你的友善吧,那么你的生活从此有滋有味。朋友,乐于奉献你的友善吧,那么你的生活将会焕发五彩光芒。友善就像春天的雨露,滋润万物生长;友善就像夏天的风,闷热中带来一丝清凉;友善就像秋天的落叶,为融洽的世界更添一份美丽;友善就像冬天的一杯热茶,让暖暖的温馨融入心房。550字 初一 散文
-
友善友善地对待别人,友善地对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。生活中,待人处事就像照镜子一样,只有以友善待人,别人才会友善待你,“友善”和“温和”就像一个快乐的人照镜子一样,而“愤怒”与“暴力”就像是一个沮丧的人照镜子一样。我读过这样一个故事:一天,风和太阳相遇,风说:“我比你强大,”太阳微微一笑,风说:“我们来比比看谁能让地上的人们脱下衣服。风使劲地对着人们狂吹,而人们不仅没把衣服脱下,反而裹得更紧了。太阳出来了,温柔的阳光照着人们,不一会儿,人们感觉很热,就把衣服都脱下了。太阳友善地对待人们而取得了胜利,战胜了风。友善是金,带给你幸福,友善,是人与人之间和平相处的基础。在同一起交通事故中,不同角度有着不同的结果:在国外,发生了一起车与车相撞的事故,两位车主纷纷下车,检查车子,然后互相道歉,把车开走了,整个过程不到5分钟呀。在中国,发生两车相撞的事故,司机们一下车就开始大骂,互相推卸责任,甚至还动起手。足足要耗费二三个小时。世间没有什么是永久的,而友善确实是永恒的,金钱、地位、权利、利益,这都是一时的,请不要为了这些而丢弃了友善;他们没有了友善,金山再高也会垮掉,地位再高也会掉下来,权力再大也不会持久。只有友善,最简单、最纯美的友善才是人生的珍宝。朋友啊,请拿出你的友善分享给他人,你同样会得到别人的友善,你的友善,他的友善,他们的友善会温暖这个世界。550字 六年级
相关推荐
-
友善“友善”一词虽然看似简单,但其实这词包含着很大的道理。“友善”是人与人之间一种相处很友好的感情。“友善”在我们身边,有邻居间的友善,朋友之间的友善,同学之间的友善等。我们就来寻找我们身边的友善吧。在我和同学之间发生过很多友善的故事,例如:有一次我和我的同学“绝交”了,为什么会绝交呢?都是因为我现在连想都不想再想的那借笔一事,害得我和那位同学绝交了,但后来我们又和好了。那是为什么呢?让我来告诉你们吧。在一次体育课的时候,我忘记带跳绳了,我想肯定会被体育老师“K”的,但这时我的那位同学走了过来,友好地问我:“你怎么看起来好像有什么事情,需要帮忙吗?”我小声地回答到:“我忘带跳绳了,不知谁能借我一根?”他说:“我刚好有一根多,你先拿去用吧。”我听了心里真是又高兴又害羞。他还是对我这么好,哎,上次都是我不好,还跟他“绝交”,真是不应该。想到这,我赶紧说道:“谢谢你,我可以跟你和好吗?”他也笑着对我说:“好呀,和好,我们还是好朋友……”通过这件事,使我感受到友善的珍贵,我也想要友善的对待身边的每一个人!400字 四年级 议论文
-
友善友善,这个词语在你的眼中是什么意思?是别人帮助你?还是什么?在我眼中是同学之间互帮互助和互相宽容理解。有一次,有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时,她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢,同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。还有一次,同学向我借了一支钢笔,不知他怎么搞的,几天都没有还我。一天我等的不耐烦了,我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前,一边毫不难为情地说:呐,还你。”当我看到破碎的钢笔时,十分恼怒,大声斥责道:你……你赔我一支一模一样的钢笔!!!”说完我扭头就走,心想:我以后再也不理他了……晚上,我在认真仔细地看一篇作文,名叫《请珍惜友情》。看了之后,我第二天立即跟那个同学道歉,对他说:对不起,对不起昨天我不应该对你发火的,对不起,对不起……”哎呀,没关系的,你这么说我都不好意思了,再说了这明明是我的错,该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。友善这个神奇的词语,不仅能使朋友之间互相友善,还能使别人、自己快乐、温暖。400字 四年级 记叙文
-
《友善和谐》读后感社会主义核心价值观是我们每个人必学的重要内容。友善作为重要的内容之一,那么什么是友善呢? 自从我读了《友善和谐》这本书之后,我明白了友善是中华民族的传统美德。我们应该以友善、宽容的态度对待他人,关爱他人,回馈社会。做个友善的人,要求我们将心比心;做个友善的人,要求我们以微笑对待他人。从内心尊重每个人,平等地对待别人。己所不欲勿施于人,遇事不能睚眦必报,要多换位思考。我们要学会感恩和包容,牢记他人的帮助,宽容他人的错误;我们要学会乐于助人,舍得付出。 在我们的生活中,处处都存在友善。在打车的时候,总有人有急事或急着去工作之时。友善的人打到车了,看见他人有急事都会让先坐。这一幕是令人感动的画面。 有一次,有一个村要建桥,我们村的人积极的捐出了钱给那个村建桥。随后,这个消息很快就传开了,又有几个村纷纷捐钱给那个村用来建桥。在大家的努力下,桥很快就建好了。还有一次,我在广东的时候,看见有一家店正在捐募。经了解,原来这是送给那些山区贫困的人啊!越来越多的人来募捐,有大人、有小孩、有学生、有老人,大家都面上带笑的排着队,手中拿着的有旧的书、旧的衣服或是拿着零钱等等。看着这一幕,想着那些没有书读的孩子,是多么的可怜。于是我就把我平时留的十块钱捐募给了他们,希望能为他们增添点温暖。这些募捐者友善的心灵让社会充满着温馨,充满着希望。 作为小学生,我认为我应该从小事做起,以宽容友善的心对待每个人,互相关心,能帮忙就主动积极。 只要我们常怀有友善之心,伸出友善之手,做出友善之举,就会营造出良好的人际关系,扩大友善之手,也会提升自我,成就自我。同时,让我们的生活变得更美好!人际关系变得更和谐。700字 四年级 读后感
-
友善的力量友善无处不在,友善在哪儿,幸福就在哪儿。有一件事,最令我难忘,它让我真切地感受到了友善的可贵。那天,我因感冒发烧没有去学校上学。马上就要期末考试了,虽然在家里休息,但我感到很着急:“要是功课落下了可怎么办啊”?在医院挂完盐水回来,我马上拿出课本准备复习。正在这时,“砰砰砰”,门外传来一阵敲门声。我以为是妈妈回来了,打开门一看,呀,门外站着的竟然是我们班的袁梓皓。只见他气喘吁吁、满头大汗。前不久,他在练跆拳道的时候不小心把肌肉拉伤了,一个腿刚刚好的同学从一楼爬到五楼太不容易了。袁梓皓对我说:“这是今天的考试试卷和作业,你看看有什么不懂得尽管问我”。说完,他就像小老师一样给我认真讲解起来。临走的时候,他又对我说:“祝你早日康复”。听了他的话我感觉病一下子好了许多,人也精神了不少。我想:这就是友善的力量吧。友善是天空、是阳光、是雨露,滋润着我的心,我也要像他一样,把友善奉献给大家,让这美丽的世界变得更加和谐更加美好。400字 四年级
-
友善的力量从前的我,对别人总是冷冰冰的,似乎总是跟别人隔着一堵厚实的墙,很难交到朋友,但是,遇到她,我冰冷的性格,便开始悄悄地改变了。她就是比我小四岁的表妹,她和我的性格是天差地别。在二年级,我和她的妈妈参加一个朋友聚会,这个餐厅很大,用完餐,我和表妹便在这餐厅里东走走西看看。前面,一位大约12岁的姐姐朝我们走来,我有些警惕地往后面退了一小步,那位姐姐轻声问:“小妹妹,请问你知道洗手间往哪儿走吗?”我把头别过去,眼睛冷冷的,脸上面无表情,语气有点生硬地说:“不知道。”但身旁的表妹却笑眯眯的、热情友好地说:“啊,我知道,我知道,请跟我来吧!”她硬拉着我的手,带着小姐姐往洗手间的方向快步走去。小姐姐进了洗手间,我们并没有马上离开,而是站在离洗手间不远的地方,我很不耐烦地问:“你干嘛乱跟陌生人讲话呀?而且我们为什么还要等她?”表妹天真地回答着我的问题:“要帮助别人,怕姐姐迷路!”我狠狠地瞪了她一眼,一脸不屑:“如果她是坏人怎么办?再说,她都多大了,还在餐厅里迷路?”表妹拉着我的衣服说:“别这么冷漠嘛,对别人友善点,就可以有好多好多的朋友呀,不管你怎么想,反正我就是这样的。”回来的路上,小姐姐和表妹一直在说说笑笑的,一个大姐姐和一个小孩子居然有共同话题?我一路都没说过一句话,我一直在想:难道我很难交到朋友就是这个原因?后来,我主动和班上的同学说话,语气变得很和善,有时还用半开玩笑的语气和同学聊天。她们刚开始还有点惊讶我的改变,但最后还是玩在一起了,就这样,我交到了许多朋友。现在,我很明白,友善是友谊与情感的源泉,是一剂疗伤的良药,也是在黑暗中的一点烛光,友善不仅可以改变很多东西,还能为孤独、平淡无奇的人生增添乐趣、增添光彩。700字 四年级
-
友善挨骂星期天,猛然记起有位同学在分别时叫我给她打电话。奔向电话,慢慢拿起,轻轻地拨号。电话那头有了回音,我仿佛看见她奔向电话。突然那边传来一个中年妇女尖历的声音:“喂,找谁?”我被这突如其来的粗暴声打昏,还没反应过来,电话就挂了。莫不是?还是她家人在吵架?我再次拨通电话。又是那个女人,粗暴的呼吸声直刺耳膜。“喂!请问吕村在吗!”“什么东西!”“嘟”我缓缓地郁闷地放下电话,友善、友好,中国人民的友善哪里去了?善良,纯朴的形象在我脑海中模糊成一片。温暖鉴于上次的教训,“已所不欲,勿施于人。”我想我接到这样的电话,我一定要友好的回答。友好往来,中华民族的传统美德嘛。“叮……”一串电话铃声。“喂!找谁?”“是××家吗?我找××。”我耳边飘过一句稚嫩的话语,温柔的呼吸拉近了我和他的距离。“不是,你拨错号了。”“对不起。”“嘟——”“对不起,”一句简短的话,温暖了一颗接电话的心。回声母亲让我给哥哥打电话,“嘟——”没人接,我第一个反应就是这个。“妈!没人。”“不会把,在打个”我正要拿电话,电话铃响了,“喂!您好!刚才是谁打电话过来?”“我找×××。”“对不起,这里没这个人,你打错了。”“噢!对不起。”“没事,就这样吧!”“嘟——”不经意地拨错号,别人又不介意地拨回。我仿佛看到一个温柔的面庞,炯炯有神而又亲近的目光,心里一阵温馨。一句话可以伤害一个人,一句话也可以托起一片友善的白云。有友善才有真正的美丽。朋友们,面对悠悠的铃声,你会怎样做呢?面对如潮的人群,你又会怎样做呢?500字 初一 日记
-
友善的接力棒又是晴天,世界仿佛在风暴后显得格外宁静。走在熟悉的道路上,身上倾泻着暖暖的阳光,思绪却把我拉回了那个暴雨天……雨,不知疲倦地下着;风,撕心裂肺地吼着;树,惊慌失措地舞着。我宛如一个弱小的蘑菇,无助地抵抗着风雨的侵袭。手中的伞变得格外顽劣,恨不得挣脱约束,奔向向往的地方。我寸步难行,耳畔回荡着悠扬的钟声,听到了时光流逝的声音,却怎么也迈不开脚。细密的雨丝落在身上,隔着衣服也能感受到丝丝凉意。终于,我心一横,一步,两步,猛然觉得路途竟是这般遥远。“等等,等等。”一个苍老的声音传进耳膜,不难想象这是个两鬓斑白的老人。我心生疑惑:是在叫我吗?可像我这大门不出二门不迈的,哪来的熟人呢?转身望去,一个陌生的老人在朝我招手,遍布皱纹的脸上写出了着急,如枯枝般的手不住的挥动着,雨点打湿了他的前襟,湿漉漉的耷在胸前。雨点,为他的银丝添了一丝水润。我疑惑了,老人年迈的身躯,在如此恶劣的天气下,何必为了一个素不相识的陌生人而匆忙。“小姑娘,那里积水很深,过不去。”顷刻间,时间仿佛静止了,大脑一片空白。我心头一震,各种莫名的感受涌上心头。雨点砸在身上,我却不感觉冷了,心中暖暖的。雨仿佛小了些,风也仿佛柔了些……我思绪万千地回到家,在楼道里遇到了一名徘徊的女子。她绕着过道不时地转,焦急的眼神似乎要把雨帘看穿,她总是欲行又止,脚定在空中却又收回。不知怎么的,向来腼腆的我竟开口提醒道:“阿姨,外面积水很多,你还是先去换一下鞋子吧。”她愣住了,我也愣住了。我想:如果不是老爷爷一句善意的提醒,点燃了第一根助人的火炬,在暴雨中撑起了一片天空,送起一份温暖,恐怕世界就会少一道亮丽的风景线。他递起了第一根友善的接力棒,相信这根接力棒的传递将没有终点!初二:笙箫650字 初二 日记
-
友善的形状思绪飞扬间,用手碰碎了那一束束暖暖的,柔柔的阳光,伸手,便触碰到了友善的形状。6月10日星期日晴一枚闪着光的一元钱硬币,在一只粗糙干老和一只稚嫩戏滑的手的空隙中,顺着阳光照射的方向,翻滚,落地。随即,清脆的一声,那满是汗水的眉尖,皱了一皱。他伸出那只夹杂着汗水和污垢的手,弯着被汗浸湿的背,要去拾起那一枚辛苦劳动得来的钱。而我,早已迅速将其捡起,放在那只令人不禁生起友善之情的手中。微微一笑,是友好,是善意。那张饱经沧桑的脸上,也露出友善的微笑。望着三轮车夫骑车远去的背影,不禁感慨,是友善,使人与人之间缩短了距离。即使素未谋面。6月11日星期一晴一只瓷杯,清淡幽雅,一把茶叶,香气怡人,冲下来开水,茶叶上下沉浮,浮在水面的,缓缓沉下,沉在水底的,慢慢浮上,互不打扰。我将茶端给那眼角还有泪珠的女孩。轻声问:“记得妈妈的电话么?”小女孩迷茫地摇摇头。“那认得回家的路么?”小女孩想了许久,吞吞吐吐地说:“会走。”我伸出手,很友善地轻轻握住那只小手,他也紧紧拉住我。一路上,小女孩活泼起来,用友善的目光看着我。她那感激的妈妈,也友善地拍拍我的肩。如杯中的茶叶般,大家友善地对待对方。水,因茶而绿。茶,因水而明。一片和谐。友善的形状是什么?一元硬币?一杯茶叶?友善的形状,似乎只存在心里,又似乎,充满了这个世界。友善对待一切,一切以同样的方式对待自己,又似乎,是一个循环的圆?500字 初三 日记
-
运动是有好处的今天,也是充满活力的一天呀!一傍晚,我和弟弟在看电视。妈妈对我和弟弟说:“你们俩,别看电视了,赶紧运动一下。″我和弟弟关上了电视,拿起跳绳,我和弟弟只跳了一会儿,就累了。妈妈说:“你们俩为什么跳了一会儿就不跳了呢?″我和弟弟对妈妈说:“妈妈,我们不知道为什么只跳了一会儿就跳累了。″妈妈说:“你们俩应该是因为长时间待在家里不运动,应该是缺乏锻炼!"我和弟弟说:“妈妈,那有什么办法才能改变我们呢?妈妈说:“你们应该多去散步或者公园里跑一跑步,锻炼一下身体,感受一下新鲜空气。″ 我和弟弟异口同声的说好。妈妈说:“既然你们俩要去锻炼身体,那我也不能输!”我们都大笑了起来,到了公园之后,我和弟弟以及妈妈都一起在跑步。夜色逐渐晚了,我们该回家了。今天,我们很开心,让我们学到了,运动也是有好处的。300字 五年级 日记
-
运动的好处今天我和妹妹约定好一起跑步。设定的长度为三公里,时间为一个小时。一开始我们把运动当成一件很简单的事情,认为跑完三公里是分分钟的事情。没想到刚刚跑起来不一会,我就感觉有些喘不上气的感觉,可看妹妹依旧平缓的跑着。他好像和一开始没有什么太大的变化,只有我变得气喘吁吁。听姨妈说,妹妹每天都跑步。无论风雨,从未落下。而我,每天只知道缩在房间里,宅在家里。和妹妹比起来,我实在是太羞愧了。妹妹告诉我说,运动可以让人忘记不开心的事情。运动可以缓解压力,运动能让人感到全身心的放松。让一切不愉快的事情都抛到了脑后。听了妹妹的话,我感到自己虽年长于妹妹,但对于运动的认知还不如妹妹知道的一半多。我感到十分的羞愧。250字 高一 日记
-
品味友善拾起过往的记忆,仔细去斟酌,去品味,便觉友善之美无处不在。——题记暗香浮动,友善溢满冬那一年,雪已经开始下了,飘飘洒洒,从天而降的亲吻着久别的大地,使整个世界混混沌沌,皑皑茫茫。还记得,母亲,?那时得友善吗?再寂寞孤单得写字台前,我能做得只能是不停得写着,面对窗外飘进得刺骨得寒风却无暇去顾及,而?再门缝偷偷窥视着,这我是知道得,但?还为我端上了一杯热茶,再那杯口所冒出得热气得一瞬间,我几乎感觉不到寒冷,整个心被您所带来得暖暖得热气所占据。那时,?得友善之举使我尝到了人间最温暖得一杯茶。花香四溢,友善见证友情桂花树开花了,那香气弥漫再我们的心的最深处,似乎那香那美是为我们而生。朋友们,还记得那次?的友善吗?我们在桂花树下一起比赛寻找四叶草,那桂花树便是我们友谊的见证,记得记忆中?是最先找到得,而那四叶草便是我们四个人一行合成得,是独一无二得,不可分割得,而你们都一致决定让我将它保存,直到永远,看这那香远溢清得桂花树,我们笑了,笑得特别开心。拾起过往得记忆,零零碎碎得画面组合起来便是一张友善之图,等待着我们去斟酌,去品位。400字 初三 书信
-
友善待人作文友善在我心中是一句良言。那是一堂物理课,老师让每组选一个代表讲题。我兴致勃勃想要去讲,可是组长也想去。于是,我拽着她的衣袖撒娇般的对组长说:组长,我去讲,保证讲得好。组长扭不过我,只好让我讲。我高兴得一蹦三尺高,蹦蹦跳跳的跑到讲台上讲题。可是我讲到一半的时候竟然忘了题的做法。一时间呆呆的站在那里不知所措。老师铁青着脸,批评组长没有选好同学去讲题。而我,只是低着头,不敢看组长一眼。终于,我鼓起勇气,抬头瞥了一眼,只看到组长紧咬的嘴唇和捏得泛白的指尖。我更惭愧了,以至于怎么回到座位上我都不知道。但是,一位同学尖锐的讽刺惊醒了我:刚才是谁要去的,现在好了吧?我不禁把头埋得更深。这是我听见组长的声音传来:不要自责了,是我不对,我没有给你讲明白,这次没什么,下次好好听就好了。我听了,心中像飞来了一位天使,给我带来了一束束光明,替我赶走了阴霾,给了我信心和勇气。我想,这就是友善的力量吧,友善带来了理解。400字
-
友善在我心友善什么是友善?我曾经听说过这样一则谚语——太阳和寒风在争论谁的威力大。寒风认为自己所向披靡、无人能敌,太阳就想通过事实来说话,于是它们把目标对准了一个穿单衣的老头,比赛谁能把老人的衣服脱掉者为胜。首先上场的是寒风,只见他鼓起腮帮子,对准老人猛吹过去。刺骨的寒风差一点就吹掉了老人的单衣,可那老人却拼命按住了飘扬的衣角,把衣服越裹越紧。寒风可生气了,继续使劲儿狂吹,但效果却适得其反,衣服被裹的更紧。终于,风放弃了。太阳缓缓的从云后面踱了出来,对老人露出灿烂的微笑,老人紧皱的眉头也立马舒展开来。不久,老人开始擦汗,然后脱掉单衣。太阳对寒风说:“你看还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。这就是友善。”去年暑假,我和妹妹去游泳池游泳。累了后,我去拿水喝,妹妹把我的水瓶一顶,我把手用里一抖,可我忘了没盖盖子,淋湿了一个刚从更衣室里出来的姐姐的鞋子。我连忙说:“对不起,对不起……”那位姐姐对我说:“没关系,是我自己没看好路。”然后匆匆忙忙地离开。这是一个多么友善的姐姐。这就是友善。六(2)班 曾慧琳400字 六年级 抒情散文
-
友善待人是开心"友善”不是只会出现在你身边,而是到处充满了友善.可是,它包含的是另一种特别的爱.我很想知道遇上它是什么滋味.在那一次我才认真的体会到.那是在新年,我和我的家人去爬凤凰山,我们先前上去的时候是爬上去的,后来,下山了,感觉特别累,所以,我们决定搭车下来.排了很久的"长龙队"才到车上,因为下山的原因,车上不能站人.我和我的家人都找到座位后,就安心的坐了下来,突然,有2个抱婴者,和1个成年人进了来,可还剩下2个座位,只够2个抱婴者坐,然后,一位那成年看见没位坐就跟售票员吵了起来,最终还是下了车,爸爸就无奈的说:"没座位有什么好吵的!”突然,有一位抱婴者有点生气的说:“是售票员不对,他说车上还有很多座位,所以我们就上了车,怎么知道没有位!”听了他的解释后我才知道他和刚刚那位成年人是亲人.我和我的家人理解了后就以边安慰他,叫他不要生气.因为他们坐的是最后一排的座位,很危险,妈妈赶紧叫姐姐让位给抱婴者,我们还跟他聊起天来,十分有趣,我在想:原来友善的对待每一个人真的好有趣,好开心,好幸福.只要人人都友善的对待每一个人,人人都会感到开心和幸福.400字 六年级 说明文
-
运动会的剪影接力赛“砰”,随着裁判员的一声枪响,接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油,加油!”拉拉队员一个个涨红了小脸,使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了,一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱,精神抖擞地飞奔着,你追我赶。一时间,操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了,随着裁判员的哨声,她好像一阵风般冲过助跑道,来到那块板前,脚灵巧地一蹬,像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”,落在了沙坑中。垒球看,我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑,然后猛地停下脚步,高举垒球,用力一掷。“嗖”,垒球在天空中划过一条优美的掷物线,落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始!”只见她不慌不忙,轻巧地脚尖点地,跳绳在她身上化作无数幻影,伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声,她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事