两面人
500字
初一
记叙文
以前,我常听大人们谈起“两面人”,可我总是不明白,一个人怎么会有两副面孔呢
可现在我终于明白了什么叫“两面人”.
今天，我在街上看到一位身材苗条、衣着时尚的阿姨和她的儿子.他们长得很漂亮,有很时髦,吸引了很多路人的目光.儿子灵巧的小嘴对妈妈说个不停,妈妈把胸脯挺得高高的,很神气.
“妈妈,你看前面那个人”顺着孩子指的方向,我看见一个猫着腰、拖着满车煤气罐的人在往上坡上爬,嘴里还不停发出“哼哼”的声响.
这时,那个阿姨便借机说教“看见了吧,这就是从小不认真学习,不听老师话的下场.你要认真学习,才不会象他一样干这种粗活!”
那孩子本挺同情那位拉车人,后来听妈妈一说,眼睛就睁的大大的,脸色也很严肃.
当车停在坡上时,那男孩就走了过去,想看看“不认真学习的人”长什么模样.不料,当孩子妈妈看到那“不认真学习的人”时就大叫起来:“呀,许科长呀!这大礼拜天的你怎么没在家休息,怎么……”
“噢,双休日嘛,放假休息,正赶上家里煤气用完了,就去灌气,顺便帮邻居捎上.”
“怪不得呢,我说许科长您在单位是大好人,在家里您也对邻居平易近人,真是我们学习的楷模呀!”
“妈妈,别理这个‘不好好学习’的人,我们快去买玩具吧!”她儿子在一傍不耐烦的嚷道.
“这孩子,胡说什么呢
快叫科长伯伯好.”
“科长伯伯
妈妈,不认真学习的人,怎么也当得上科长呢
”
“你给我住嘴.”阿姨正想煽孩子一巴,被许科长及时拦住了.
原来这就是所谓的“两面人”啊!
发烧有感
400字
初三
记叙文
窗外寒风凛冽，一片片枯叶打着哆嗦，被风抛起又重重的摔下。屋内的我，脸蛋红红，身体如烈火焚烧。不幸， 我发烧了。
发烧的滋味真不好受啊，为了吸取这次教训，我决定提笔记录下本次发烧之感，以此警戒自己。
首先，“发烧”的烧字有火字旁，自然与火离不了关系，我的身上那叫一个热呀，头发眉毛甚至全身的每一根汗毛都热得焦了。胸膛就像点着了一个柴火垛，呼呼向外挥发热量，可身上一丁点汗也不出，可谓用肚皮包括起了一个大大的火盆。手心、眉头热的烫人，用手摸一下暖气管，能倒给它加热；把柄跨放在眉头上，立马就能变成水蒸汽。
其次就是渴。舌心有一处沙漠在不停的蔓延，黄沙吸干了我全身的水分，把水灌到肚子里，一会又干渴的厉害，就这样渴了喝，喝了渴，一会肚子就装满了水。翻一下身，肚皮圆圆，“咣咣”的响。但是嗓子眼还是依然冒火。
第三，就是心中发乱，一会飞到天上，一会摔在地上。一会梦回大唐，一会梦飞爪哇。睁开眼，一切都是无厘头，满脑子的浆糊粘不住一张纸。坐起来躺下，躺下来坐起来，也不知道到底怎样能好受些。
发烧真不好受啊。
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初一
记叙文
500字
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初中两面人她是那么美丽迷人，是一个独特的双面人……每个人都是一个独立的个体，唯独她与众不同。但我想，许多“双面人”都有些奇妙的双重人格吧，可，为什么她不是？乌黑亮丽的细发，好似一串串珍珠线，又如一缕缕青烟，总能给她那冰清玉洁的美貌添几分色彩。一双柳叶眉，如同春回大地之时，刚经过春雨滋润，吐出的嫩芽；小巧玲珑的鼻子，就好似刻出来的，是那样的生动，可爱；红润的小嘴，如秋高气爽时红润的小樱桃，又好似纯净的水滴，落在樱桃上，就像出水芙蓉一般美丽。最为耀眼的，便是那双炯炯有神的棕色大眼睛了，长长的睫毛点缀了那双如同大海一样深沉的双眼，这眼睛十分特别，总有着千姿百态的神情。在一天中或是一个小时内，这美丽的姿态会呈现在眼前：时而平静与夜晚时皎洁的月光静悄悄照在已经熟睡的孩童的脸上；时而好像漆黑的夜空中最亮的一颗星星，冒着金光；时而又像寒风刺骨的冬日中，一缕温暖的阳光，是那样的温柔……可谓美如冠玉，闭月羞花，但依旧盛气凌人，便将一事无成。双面人：美貌只在于外表，不在于内心？表面只不过是遮掩你内心的丑陋罢了，但她不同……吵闹的教室，都可以引起民愤，可她并不像多人，只是沉稳望着失控的场面。课后，许多人如老鼠一样缩着头，羞愧的不敢直视那冰冷的眼神。等到教室静得连呼吸声都能听见时，她便用严厉的话语警醒我们。自打那次后，师生战就消失的无影无踪。可那次的语气中掺杂着不满和无奈，但是也别无他法了吧。独特的双面人，学习是不耻下问，但生活呢……600字 初一
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我的两面今天，谁来讲英语，“我，我……”。“好那你来吧！”听了这段话后，你可能会猜到那个“我”就是本人徐志远，这时你也许会问，你怎么这么大胆呀！其实我以前是很胆小的，尤其是升入初中以来，这里的教学模式与小学的完全不同。学习杜郎口模式后，老师还让学生们自己讲课，这是我以前想都不敢想的。记得我第一次上讲台，那时我心里害怕极了，只要一上台，我的脸霎时像一个熟透的苹果，走起路来，两腿还直哆嗦，两步路的距离，我好几分钟都挪不出那个窝。走上讲台以前想好了怎么说的，可到了讲台后却被忘得一干二净，一节课的时间大都浪费在这里。有时甚至闹的很难堪，每当上课时我都害怕，不敢发言总是盼望着快下课。每到这时我都会问自己，我到底为什么而来，为了生存，为了未来，还是为了什么。现在是个竞争的社会，只有尽量显示出自己的优势，才能被发现，不就是有点害怕吗？习惯是长期以来才形成的，只有现在硬着头皮上，才能成就未来的幸福，更何况“失败乃成功之母”。于是每节课我都是这样硬着头皮闯过来的。也就是这样一次次的挑战，一次次的失败，我又一次次的站起来，不知被别人看了多少的笑话，才使得我有今天的成熟与稳健。J我轻松的走出自己的座位，面带笑容，腿已不再那样的颤抖，而是步伐轻快。“你先来读一下短文吧！停，这个单词读错了，记得下次改正，好坐下吧！”不知不觉一节课的时间过去了，我的内心是那样的愉快和高兴，现在的我不管什么课都会踊跃发言，尽全力展示自己。还有上一次开班会时，老师让我唱歌。我是一个不喜欢音乐的人，每上音乐课，我在一旁不是学习，就是玩，所以对音乐一窍不通。记得四年级时，老师让我去唱歌，我的心顿时加速跳了起来，我不愿去，但老师仍是咄咄逼人，这时同学们也大呼我的名字，霎时我的眼泪夺眶而出，我冲出了教室，为此我还几天没有去上学，从此，我更是厌恶音乐。但是，今天我却毅然走出了座位，心里想着朱德说的那句话：“人同钢铁一样，只有经常磨练才不会生锈。”是啊！只有经常磨练自己的才能成就更完美的自己，我完全放开了，心里没有一点拘束，想到自己在没人是怎么唱，就怎么唱，自己感觉唱的还不怎么好，可听到了掌声一片，这下才明白原来“我”也很棒。我现在找到了自信和勇气。课下，有时还会因为一题和老师争论起来。今天的我明白了一个道理：不经历风雨，怎么见得那么美的彩虹。现在我已经不是以前紧张的我，而是挥洒自如的我。现在的我已经不害羞我，而是能放得开的我。现在的我已经不时胆小的我，而是勇敢，信心十足的我。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字 初一 写人
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