一个“两面人”
900字
五年级
记叙文
看到这个题目，大家是不是很奇怪呢？怎么会说是两面人？嘿嘿，我来告诉大家吧，没错，的确是个“两面人”。而这个人并不是别人，那当然就是我自己最了解的我呀！
为什么说我是两面人呢？亲爱的同学们，请听我下边来给你们讲一讲吧！
我，平凡而又普通的我。一面是古灵精怪的“开心果”，另一面则是长辈眼中的“乖乖女”。我呢，说学逗唱样样精通，舞蹈体育就更不用说了，每回比赛不比个第一第二来，我都不服气呢！嘿嘿，说到这，你们应该了解我的真实性格了吧，没错，我真实的性格活泼又大方，也可以说算是半个“淘气包”了。
可能有的人第一次看我可能还是个文文静静的小女生，可是一跟我混熟了，那就知道了，我跟刚开始完全是两个性格呀！记得有一次，我的好朋友刘思琪来我家找我，我们两个去外面玩，她手里拿了一本书，稳稳当当地走在我的后面。而我呢，我的小脑袋里充满了一个坏想法：把她的书抢来吧！于是，我便一扭头，一伸手把她的书夺在了我的手里，我拿书就跑，刘思琪呢，就在后面追，我一边跑一边朝她喊道：“追不着追不着！”她气冲冲的说：“把我的书给我！”我就当是没听见一样，一溜烟就跑了。跑着跑着，我突然被脚下一块石头拌着了，“扑腾”一声趴在地上，那可真是名副其实的“狗啃泥”啊！书也被我撇出老远。刘思琪站到我旁边，指着我哈哈大笑，而我呢，啪嗒啪嗒身上的土，站起来也跟着她大笑，我们两个就站在原地傻傻的笑。就这样，我们足足笑了有十多分钟！笑够了，我们才慢慢悠悠慢慢悠悠的回到家。
嘿嘿，我是不是很好玩呢！既然说是“两面人”，那就当然要有另一个我啦！下面，我就来给你介绍介绍“乖乖女”我吧！
俗话说的好“尊重师长是中国人的传统美德”这不，今天是大年初一，我要去舅爷家拜年了。经过一路的奔波，终于到了舅爷家门口，开门迎接我们的是我的舅奶，我和妈妈踏进了舅爷家新盖的二层楼，我稳稳当当的座上了大土炕。舅爷和妈妈说话，我也插不进嘴，就一直稳当的坐在炕上看电视，突然，我的面前出现了一根香蕉——原来是舅爷递给我的，我接过了香蕉，说了一声“谢谢舅爷”舅爷对我点点头，对我妈妈说道：“你家闺女真老实，可不像我那外甥，一天天活蹦乱跳的，简直就是一个‘活兔子’。”听了这句话，我心里不禁暗暗自喜：嘿嘿，舅爷啊，你是没见过第二个我呀！这一天里我们拜访了很多家亲戚，那些人就像是约好了似的，都在夸我老实呀，懂事呀之类的，嘿嘿，这可把我给乐坏了。
嘿嘿，怎么样，我的性格是不是很好玩呢？这下你们可以了解我的题目“两面人”了吧！对呀，我的确是一个“两面人”：一面是温柔大方，一面是活蹦乱跳，难道不是吗？
穿越玉米地
900字
初三
散文
要讲一个玉米地的寓言，其实是突如其来的想法。
有一回，我去深圳证券交易所的企业班讲课。课堂上，一位总学员递上一张纸条，上面写道：“你能用最简洁的语言告诉我们，企业到底是怎么一回事吗？”
你可以想见我当时的紧张和茫然。我很想问他，他所谓的“简洁的语言”到底是指20万字还是50万字。我的书房里起码有两人那么高的图书是为了解读这个话题，而书店和图书馆里当然更多。
台下的学员们听到这道题目，也发出一阵小小的骚动，大家都很想听听我的说法，那位递条子的总学员更是张着一双很无辜的大眼睛似笑非笑地远远看着我。
我想，肯定在什么地方得罪他了，他要这样跟我过不去。
然而，沉思片刻，我还是决定要面对挑战。于是，我说起了有关玉米地了寓言。
“请大家设想一下。此时此刻，你们站在一片玉米地的面前——
“田野上，清新的风徐徐地吹来。铺展在你们眼前的，是一片果实累累的玉米地，同时，这又是一片隐藏着无数大大小小陷阱的玉米地。
“今天，你们即将穿越它。”
课堂里的学员都很认真地听着，我在他们的脑海里一定已经出现了一个天空地旷、果实摇曳的大原野。那些出身农村或者看过电影《红高粱》的人可能还会勾起一些很悠远而甜蜜的记忆。因为，我看见一些人的出现了笑意。
我继续一边想，一边讲。
“你和你的对手们将要进行一场有趣的竞赛：看谁最早穿越玉米地，到达神秘的终点，同时，他手中的玉米又最多。
“也就是说，你穿越玉米地，要比别人更快，而且要时刻保证自己的安全——这是‘玉米地游戏’的三个生存要素：速度、效益和安全。
“你可以进行一万种以上的选择，再高明的数学大师都无法计算出这三者之间的最佳比例——或许世界上根本就不存在这样的公式。不同的状态，会产生不同的结果，而每一个最佳的方式，又因为客观环境和条件的变化而变化。
“穿越玉米地的过程，就是决策的过程，n次的选择，将产生n种的状态和结局。
“穿越的魅力就在这里。企业的谜底也就在这里。”
我讲完了。
寓言很短，其实只是一个开始。我设定了游戏的方式和规则，而寓言接下去的情节便要在座的学员们一起去完成了。
后来，我回到杭州的家里，一连好几天，还沉浸在玉米地的遐想之中。我发觉，我对企业和市场试图的很多观点和都可以通过“穿越玉米地”这个寓言来得不到地表述，而这个寓言还提供了一个非常辽阔的“不确定的时空”，让人从中获得出乎意料的启迪和教益。
你为什么要穿越玉米地？
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一个人他很孤独也很无奈，因为在这个世界上只有他一个人。一场突如其来的洪水冲走了所有的人，他是唯一的幸存者。他虽然幸免遇难，可他却很痛苦，因为在这场洪水洪他失去了所有的亲人。他哭过，而且哭了很久很久。他哭的太阳不敢出来了，月亮也不忍心回去了，没有白天只有黑夜。小鸟找不到回巢的方向，花儿也不知道为何而开，他的哭声好象改变了所有的一切。不知过了多久，他的泪水流干了，他也找不到再哭下去的理由了，一切又恢复了正常。他一个人孤独的游走在天地之间，他身后留下的脚印很弯曲，而且每个脚印都很深，里面汇满了水。他找不到任何的方向感，他也不知道自己要到哪里去，还要走多久，他前方一片渺茫。他觉着自己很无聊，每天都重复做同样的事情，可是却不知道自己在做什么。他认为他根本就不属于这个世界，也许在另一个世界有很多人在等着他，他想静静地离开这个不属于他的冷清世界，可是他却找不到通往令一个世界的路口。他终于因劳累而昏到倒了，在他倒下去的那一刻却下起了雪，雪越下越大，最终覆盖了他的整个身体，此时大地成为了一片白色。大雪总是会停下来的，可是无情的太阳却侵蚀着每一片雪花，转眼间大地已被雪水所浸透，而他同样也被冰冷的雪水所给冻醒。他从昏睡中醒来却静静地坐在那里迟迟不肯动，他好象还没有感觉到浑身上下已被雪水所湿透，只是双眼一动不动的凝视着远方，因为他做了一个梦，一个很奇怪梦。他梦到了一位苍颜白发身着一身白装的老人。哪位老人告诉他：在不久的将来，上古时期的女神女娲娘娘，会再次降临这个世界，而且会照着他的模样重新捏造许多人类，因为没人类的世界实再太静了。让他一定要耐心的等待，等待女娲娘娘的到来。说完那位年迈的老人就不见了，只留下了一片云彩，然后漫漫地飘到了天上去。从此他便有了一种欲望和一种使命感，他觉着自己很重要，他决定要好好地活着，这个世界需要他。他为了完成那位老人叫给他的使命，他便没昼没夜的坐在地上抬头望着天空，等待女娲娘娘的到来。他不敢有丝毫的松懈，眼睛不敢眨一下，他深知事情的重要性。花儿不在开了，鸟而也不在叫了；头发变白了，牙齿也脱落了；而胡须却比以往更长了。流星无数次划破夜空，每一次带给他的都是失望，但是他没有恢心，仍是默默地等待着等待着。不知又过了多久，他的眼睛闭上了，而且再也没有睁开，他死了，就这样再等待中静静地离开了这个世界。女娲娘娘到底有没有来只有我们人类自己知道。900字 初二 议论文
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一个人突然间就心血来潮，想写上一写。我们学校很小，操场一圈才不到200米，我们班的人更少，才30个人。初一的时候，我曾以为，我们会一直在一起，一起走上考场，一起在剩下的日子里努力。但是，我好像错了。从第一个人的离去开始……她叫小妤。每次打这个“妤”字，都要费上半天劲去找，但我却不愿意将就。还记得初一第一次见她，是分班表，她激动地抱着父母说，我进一班啦！那时候的我，没有想到后来的我们会有那么多的交集。她长得特别白，眼睛像外国人的眼睛一样，就像绿色的翡翠在阳光下闪耀着光芒。她不拘小节，天天迟到，对于老师的批评，她也只是神经大条的一笑了之。她是那么有活力，甚至在考试前，只有她才能在紧张的复习中打破宁静，带给我们一丝欢乐。还记得她在期末考前，怕自己在考场上睡着了，特地买来咖啡末和各种辣辣的薄荷糖，边考边吃，可是最后却还是不争气地把口水流到了考卷上。她爱笑、爱闹，总爱在英语课上和我聊天，我正听着课呢，她就会趁老师不注意转过头来和我说话。什么动漫啦。小说啦。游戏啦。她好像样样精通，没有一样她聊不起来的，跟这种人说话，永远都不会感到没话聊。她很有才，作文写的超好，还有一手好字，甚至绘画也很厉害。她没事的时候就爱涂涂画画，也不管是不是自己的书，就边听课边画小人。各种各样的人物在她笔下好像都活了起来。老师经常会说我们班的人自私，不顾及别人，她总会涨红了脸反驳着说那是因为老师不懂，不懂我们班同学之间那种特殊的默契，是三年来不断磨合而来的感情。我们会一起去玩，一起去闹，一起去疯，因为我们都是朋友，没有一个人可以不在。 =她说要走的时候，我们都不信，我们不舍得在沉默的备考期间仅剩的一丝活力离去。知道她临走的那一天，我们去送她。我陪她到了车站，一辆公交车已经缓缓进站，她挥挥手，算是向我们的告别。当泪水模糊了我们的眼睛时，我看到她又跑着回来。她说：她舍不得我们，她真的不想走。她抱着我，说：以后英语课你前面的位置上就空了，没有人在你写别科作业时帮你挡着老师的视线，你自己要小心。没人会再打扰你听课了，没人再陪你聊天了。她的泪水落到了我的衣服上，我感受那泪水的热度。同样，我也哭着回抱她，我说：你到了新学校，要小心。没有我们替你帮老师求情，不要再天天迟到，不要再肆无忌惮，因为没有我们在你被留下的时候陪你了。哭着打出这篇文章。只是希望有个地方可以诉说。我们的不舍。我们还是个集体，无法分割的集体。900字 六年级 写人