阳光下的笑脸
650字
四年级
记叙文
你看!太阳公公笑得多开心呀!那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……我们的校园多热闹呀!告诉你们吧，今天是我们的节日“六一”儿童节。
六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊!时间过得真快，优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。
今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个繁花似锦的日子，今天是一个欢歌笑语的日子……阳光下你看到的和我看到的一样，那就是孩子们开满幸福花儿的笑脸。
今天学校搞一个"六一"庆祝活动,活动的主题为:"省下一口零食,献出一份爱心."活动的项目有:小猫钓鱼,套圈圈,投保龄球,夹弹珠,搬凳子等等.学校分别用红,蓝,黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数,红色代表七角钱,蓝色代表五角钱,黄色代表三角钱,如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的零食.我一共得到了二元六角的奖券,但我没有把它换成零食,而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友,我宁愿不吃零食也要把钱捐给她(他)们.
回到家我把这件事讲给妈妈听,妈妈说我今天做了件非常有意义的事,会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了,我听了心里乐开了花似的. 这个"六一儿童节"比以前的更有意义,因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"!
红蚂蚁
700字
四年级
记叙文
在一片废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存，只好用不道德的办法──绑架黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁，就永远沦为了奴隶。
夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走，其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜓前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候在荒草的枯叶中若隐若现。
它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗盗们把自己的孩子抢走。
我再讲一下它们回去的路上的情形吧。
有一天我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时刮着大风，许多蚂蚁被吹进池塘，做了鱼的美餐。这一次，鱼又多了一批意外的食物──黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。
我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到过红蚂蚁的战争。天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着眼睛往地上张望。她很高兴接受我的重托。
有一天，我在书房里听到拉茜的声音：“快来快来！红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了！”
“你知道它们走的是哪条路吗？”
“是的，我已经做了记号。”
“什么记号，你怎么做的？”
“我沿路撒了小石子。”
我急忙跑到园子里。拉茜说得没错，红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋而归呢！我用一片叶子截走几只蚂蚁，放到别处。这几只蚂蚁迷了路，其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。
红蚂蚁并不是像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们照旧回得了家。
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阳光下的笑脸我的妈妈是个和蔼可亲的人，她的笑容是那么甜美，那么动人。每当我遇到困难时，那张动人的笑脸总是浮现在我的眼前，总能给我带来莫大的鼓励。那年，我九岁，妈妈要教我学骑自行车，我的心情兴奋得不得了。我坐上了车，妈妈叫我把脚放到踏板那里，我转过头对说：“妈妈，你一定要扶着车。”妈妈笑着说：“放心吧！”妈妈用手边扶着我，我的脚边踩。骑着骑着，我感觉车子变的轻了很多，我回头一看，发现妈妈还站在原地。“呼”的一声，我一屁股坐在了地板上，车子也倒在了地上，妈妈把我和车子扶了起来。我难过地说：“不学了！”我回到家坐在椅子上，妈妈走到旁边，一直说着鼓励我的话。过了一会儿，我答应了妈妈继续学车，前提是她得扶着我骑车子。我又一次坐上了自行车，踩的每一步都非常的小心翼翼，生怕妈妈的手又放开了。妈妈无奈地对我说：“你这样骑我都推不动了。”“万一你又把手放开了，我又摔倒了怎么办。”骑了一会儿，我的安全感又有了，把骑车的速度加快了些。我又感觉妈妈把手放开了，但这一次我还在骑没有回头，我把车子给刹住了，回头看见了妈妈那灿烂的笑脸。脸蛋变得红通通的，嘴巴变成了一条曲线，嘴里还露出了几个雪白的牙齿，眼睁得大大的就像一个水晶一样美丽。妈妈的汗水一滴一滴地掉在了地上，心中的开心忍不住露了出来。那张鼓励我的笑脸，早己深深的刻在我的脑海中，当我要放弃时，我想到了那笑脸，就能让我继续前进！550字 四年级
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阳光下的笑脸六一是一首歌，一首欢乐的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首诗，一首优美的诗，写出了节目的精彩纷呈；六一是一幅画，一幅美好的画，画出了我们心中的欢欢喜喜。转眼间，一年一度的六一儿童节又来到了我们身边。今天的鸟儿格外美丽，今天的花儿格外芬芳，今天的天空格外湛蓝，今天的白云格外飘逸。今天，是六一儿童节。同学们身着节日的盛装，脸上布满了灿烂的微笑，校园的每一个角落都洋溢着节日的喜庆气氛。迎面扑来绿草的清香，放眼看去，校园里的花争奇斗艳，温暖的春风也送来了对我们的祝福。在八点钟的时候，我们穿着美丽的校服，排着长长的队伍，踏着整齐的步伐缓缓走下楼来。精彩的六一缓缓拉开了帷幕。第一项是升国旗，我是升旗手，在升旗台上笔直地站着，在激昂的义勇军进行曲中，方队渐渐走来，嘹亮的国歌渐渐响起，五星红旗也冉冉升起，望着鲜艳的五星红旗，我的心中也不禁浮想联翩：今天的我们是多么幸福啊，在祖国的呵护下快乐的成长，我们一定要珍惜今天的幸福生活啊。升完国旗后，下一项就是隆重的颁奖仪式了。主任用清脆的声音宣读着获奖同学的名单，每一声都是格外扣人心弦。今年我获得了三好学生的荣誉，捧着鲜红的奖状，我的心情格外的激动，感觉这份荣誉沉甸甸的，因为这里不仅有我的努力，还有老师的无私奉献和心血的结晶，想到这里，我的心中不禁涌起了一股感动，还有了一份坚定的信念，我一定要好好学习，成为祖国的栋梁。550字 五年级 叙事
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四年级
记叙文
650字
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阳光下的春风今天，藏匿了很久的太阳公公终于出现了。前几天一直阴沉沉的，烟雾蒙蒙，阴云密布，空气闷热。今天阳光重回大地，它和大地上的花花草草打着招呼，花草们贪婪地享受阳光。春天的风卷着阳光，拂过每一寸土地，唤醒花花草草与它共舞，春风里，又卷进了花粉，春天又香气四溢。我一出门就看到了一个五彩缤纷的世界，闭上眼深深的吸了一口新鲜的空气。一切都太美好了。春风带着花粉刮进了竹林，竹子被吹醒了，冒出小小的笋尖来，高大的竹子叶子被吹落了几片，忽忽悠悠从天空飘落下来，像是留给春天的纪念，就这样，春风里又卷进了几片竹叶。春风来到了大树下，她看到树上的鸟窝摇摇晃晃的，马上就要掉下来了，鸟窝里还有几只幼鸟恐惧的缩在一起，春风轻轻的刮起，慢慢的把鸟窝又刮进树杈里，鸟窝平稳了，春风里又卷进了几根羽毛。鸟妈妈回来了，看到自己的孩子安然无恙，开心的唱起歌来，其它的鸟儿也跟着她一起唱起来了，春风把歌声刮到很远很远。350字 四年级
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阳光下的我们早晨，当一缕阳光照射大地，大地慢慢的从梦中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，开始了美好的一天……阳光下的我们，忘记了一切，忘记了那让人头疼的烦恼，尽情欢乐，尽情的玩耍，尽情的放纵自已。阳光下的我们，抛开了一切的忙碌，每个人的脸颊上都露出了灿烂的笑容，人人欢声笑语，人人面带着那份感谢，我们要感谢那些环卫工人，是他们把我们的城市打扮的那么美，感谢我们的父母，是他们把我们养大，感谢我们的老师，是老师教给了我们许多的知识，我们速有许多人要感谢，因为，是他们让我们懂得了，真、善、美、假、恶、丑……阳下的我们，都像是一只只欢快的鸟儿，蹦来蹦去，当我们小声讲话时，又好似在讲着悄悄话，我们那欢声笑语，又好似在唱着欢乐而又优美的曲子。阳光下我明白了一个深刻的道理一一风雨过后，才能见到彩虹，是啊，只有我们冲破了那黑暗，才能见到那五彩的彩虹。当我着那美丽的风景，整个心灵都被沁入美！我愿阳光一直照耀着我们，让我们的日子充满的敞亮。400字 四年级
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阳光下的感动大雪过后，天转晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面，笑容满面，像个快乐的孩童。我找了一块空地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要起飞，飞翔于苍穹。我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生机勃勃的春天。我的“鸽子”惬意地飞着，阳光也一起飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地舞蹈着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无限，两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞，我们的心儿也在起舞，复习阶段的紧张烟消云散，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。随后，所有的女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌不乱，很有秩序。又一声令下，所有的手又“刷”的一下全放了下来，虽然没有舞台上那么光彩夺目，但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地一一答应着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般美好。抬头，阳光照着刘老师的笑脸，温和而美丽。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻盈美好。老师走在队伍最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因感动而格外温暖！1000字 四年级
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阳光下的校园沐浴在阳光下的校园，宁静、美丽又充满了生机。穿过云朵，阳光攀爬上了那杆红旗。笔直的旗杆，矗立在石台上。微风轻轻吹过，鲜艳的五星红旗在空中自由自在地飘扬着。它在诉说，诉说我们祖国当年苦难的历史；它在诉说，诉说着烈士鲜血染红的历史；它在诉说，诉说我们自由民主富强的祖国是多么地来之不易。红旗是美丽的，但学校的另一角--智慧泉也美丽非凡。平静的池面里，平面如镜。只要有一响动，小鱼儿也会从水底跃上水面。它们是多么地富有生机，充满可爱。你看，它们有的在睡觉，有的吐几个泡泡，又沉下水底，有的在思考人生；还有的好像在捉迷藏，一会儿游到东，一会儿游到西。中午，太阳高挂在蔚蓝的天空，洒下万丈光芒，池面波光粼粼，荷花恰然开放，红的、黄的、白的，她们展现自己的美丽，也为鱼儿提供了一个遮阳的地方，鱼儿躲在它们下面，逃避着刺眼的阳光。“叮铃铃”随着下课铃声，孩子们跑到操场上，无拘无束地玩着游戏，他们活泼，可爱的脸蛋为校园增添了一份生机。而这时，愈发强烈的阳光，又将我捻进了另一组光圈—主席台上，一些孩子正在为演出做准备，他们身穿夏季校服，款款登场，明亮呆萌的大眼睛，响亮的声音，勾勒出孩子们的天真。阳光下的校园，我们将在你们的环抱中成长、翱翔，飞向广阔天空。500字 四年级
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阳光下的花园一个美丽的地方，有一个大花园，在阳光下，明晃晃，新鲜漂亮。不知道是谁，把苹果扔到了天上，这是一个神奇的苹果，光芒四射，下午就变成了在蓝色盘子里的西红柿炒蛋。照得花朵羞红了脸，照得叶子不肯从枝桠里探出脑袋，照得小虫子躲了起来。太阳笑了笑，手一挥，动物们就出来活动，扭扭身子。瞧，蝴蝶拍着翅膀在花丛中飞呀飞，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。蚂蚁的身上背着食物，一步一步往前走，太阳公公吹着口哨，引导蚂蚁回洞。鸟儿在天空中唱着歌，蜜蜂在花丛中采着蜜，蟋蟀在弹钢琴……小草探出脑袋，好像充满了活力似的；树木抽出枝条来了，好像长出了头发似的；蜗牛扭动着身子，好像想找一个新家似的；一切的一切都是那么明艳，那么自由：油菜花愿意长在园里，就长在园里，愿意长在路边，就长在路边，没有人会去摘它，逼它种在园里。小草想睡觉就睡觉，反正别人不会在它睡觉的时候打扰它，或者踩到它。菜豆花想扇扇子，就扇扇子，想跳舞就跳舞。如果它什么都不想做，舞也不跳，扇也不扇，太阳公公也不管它。蜂蜜一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，随心所欲地采蜜，反正也没谁跟它抢蜜。墙睡着了，人们都来到了这个大花园，老人在观花，小孩在闻花，大人在拍花。这是一个非常寂静的花园，可它却给了我无限的乐趣。500字 四年级
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阳光下地笑脸奶奶说，六月是孩子的节日；爷爷说，六月里充满了欢声笑语；爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！老师说，六月的阳光灿烂无比。我说，六月的阳光下到处都是孩子的笑脸。期待的笑脸今天，我们又迎来了一年一度的六一儿童节。一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。你看，树枝上一只只花喜鹊翩翩起舞；你听，树枝上的百灵鸟唱的歌娓娓动听；你看，花坛中的小花争相开放；你听，花坛旁的蜜蜂嗡嗡作响……就连校园里的“庆祝国际六一儿童节”几个醒目的大字也跳起了欢乐的舞蹈，校园里的一切事物都活了，在迎接着六一儿童节的到来。八点的时候同学们从教室里排成长队一个接着一个拿着小板凳到操场集合等待六一儿童节的开始，这是孩子们期待的笑脸。幸福的笑脸庆祝大会首先开始的是由同学代表手持鲜艳的红领巾走上主席台给各位领导佩戴。接下来由袁校长及优秀少先队员代表发言。颁奖大会开始了平主任念着获奖学生的名单，而我的心却像小兔子不停地跳着，我终于明白了心提到嗓子眼的感觉。“五年级三好学生郑甜等同学”。呀！太好了终于听到了我的名字我的心平静了下来。当我接到奖状和奖品的时候心情无比激动，脸上洋溢着甜美的笑容，我知道这其中包括很多很多老师的心血。老师们每天起早贪黑的为我们讲课，指导我们的作文。老师们，你们辛苦了。颁奖大会许多同学获得了表彰，大家的笑容像花儿一样的甜美。我想这是阳光下幸福的笑脸！快乐的笑脸我们迎来了第一个节目《鼓韵春来》让鲜红的手绢舞起来，崭新的腰鼓跳起来。先上场的是一群小女孩她们手持手绢跳起了优美的舞蹈，那动人的舞姿十分引人注目，台下掌声不断。不一会一群身带腰鼓的小伙子上场了，那声音十分洪亮，响彻云霄。还有一个节目让我难以忘怀那就是六年级的大哥哥大姐姐演唱的《丰宁一小的日子》他们早以投入进去了这首歌唱的非常生动。前几句：开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话的英姿，孩子的孩子该要飞往哪去……这几句大家唱的特别动听，漂亮的音符在纸上欢快的跳跃着，变成了一个个活泼可爱的小精灵。终于到了我们班表演的的节目《童年的水墨画》六个男同学在前面朗诵十四个女同学在后面伴舞其中还有我。我们一个个手带黄花右手扬起旋转一百八十度放下，同学们一个个做的整齐一致。音乐悠扬……歌舞优美……这是孩子们快乐的笑脸。六一是孩子们的的节日，在这一天里孩子们尽情歌唱，尽情欢笑。在这一天里到处是孩子们欢乐的笑脸。在这一天所有的孩子将用他们的笑脸去感谢学校、感谢老师、感谢父母。我爱你六一。1000字 五年级 叙事
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笑脸的“笑脸”笑脸不是“笑脸”柳枝在微风中摇曳，绯红的桃花飞舞，孩堤烂漫。而我的世界，白雪飘零(一)“哈，我的……”“是我的，我赢了！”“哈哈哈操场上传来阵阵爽朗的笑声，正是学生们的黄金时节。她，静静地坐在那靠窗的位子，眺望着远方――山好美，那么柔和，云好美，那么轻盈....（二）数学卷发下来了，她看着它，淡淡的，任同学在那儿手舞足蹈或哎声叹气，没有人注意，角落里的她，静静的（三）灯光下，她在日记本里写着：鸟儿，你有心吗？下辈子我多想变成你，鸟儿你多好，那么快活…….笑脸出现了“笑脸”海总是那么容易变化的，深沉的浪花拍击着海岸，一望无际的灰，瞬间，一缕微弱的旭光拨开了乌云，海，又渐渐蓝了心情也是这么容易变化的……（一）“你画不是挺不错嘛！帮我们办小报吧!”“啊？”“走啦诶她就被这样拽走了…….“我们的小报得奖了!“真的吗（二）“耶，终于可以春游了!”“噢，去哪儿啊？”“哦“你去调查一下同学们想去的地方吧”“啊，我吗？”她抬起头来一脸的惊讶，“别辜负老师的期望哦...”徐老师笑着，走开了。她还像是没回过神来，一脸的错愕...“嗨，这次春游你想去那儿”“喂，你计划好去哪没有啊她开始活动在了同学之间（三）“我能加入你们的活动吗？”“好啊！欢迎，”“我不太会啊！”“加入就会了嘛!”哈哈...笑脸一定就是“笑脸”晴天就是晴天，乌云只是暂时的，拨开乌云之后，太阳的光芒是永恒的。（一）“飞到同学之间去吧，你就是一只鸟！”徐老师日记本留言（二）“你其实有很多优点，多交点朋友，多一点笑容，你的生活会更精彩！”班长林晓萱调查表留言（三）“孩子，孤独由你，快乐也由你，很高兴看到了你的改变，记着，你是笑脸，笑脸就是“笑脸”，要快乐。”老爸留言（四）对，我是笑脸，我是一张只会对人微笑的“笑脸”,我会飞到同学中间去，我会有很多朋友，我会天天快乐，笑脸一定就是“笑脸”!笑脸600字 初三 记叙文
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阳光下春天，一年又一年；阳光，一抹又一抹；开学，一季又一季。初三的我，看着七八年级的学弟学妹们满怀对未来的憧憬，在阳光的照耀下，踏进学校的大门……开启记忆的闸门……还记得开学那天，阳光很是温暖，照在我身上，暖暖的。我迈着欢快的步伐走在校园里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老师们步伐匆匆，都在为新学期的到来做准备，阳光穿过云层照在整个校园里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，却总也踩不到。就这么一步一步的踩着，不知不觉地就走到了教室门口。不禁笑了，是阳光送我到了学习知识的地方。光阴飞逝，眼间，两年过去了。初一的我成了初三的我，耳边满是父母的唠叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好学习啊，要考高中了啊……桌上成山的书比父母的唠叨更能给我压力。面对这一道又一道的题目，我忽然有了放弃的念头，扔下笔，走到窗前准备透透气。推开窗户，阳光照了进来。忽然间想起两年前，我天真的在阳光下踩影子。那时候，我还曾在心里暗暗的说：“不管未来有多少困难，敌人有多强大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回报以笑。”放弃的念头被我压了回去。我又回到了书桌前，拿起了笔。我并没有关上窗户，而是虚掩着，让那阳光闯过云层，，透过窗户，照进屋子里，照亮我的心房。做完作业，放下笔，我又笑了。这次，是阳光照耀着我，将我拉离了泥沼。我要做一个阳光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界给我以痛，我也要回报以笑——充满阳光的笑。初三:李书敏550字 初三 记叙文
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阳光下阳光下生长着万物，阳光下人们在欢乐的嬉戏，阳光下我在成长；阳光下人们沐浴着阳光畅想未来；阳光下这个大舞台上演着不同的话剧。我是一个平凡不能再平凡的人，却在我身上经历着一切让我承受不起的遭遇。这一切使我对阳光产生了憎恶，每当太阳温暖照着大地，人们在奔跑，嬉戏，而我却躲在黑暗里独自享受黑暗每当阴云密布时，遮住了阳光。人们待在温馨的港湾，而同样我独自走在凄冷的街道上，想着自己幼小心灵上所承受的一切，想着老天的不公。所以我讨厌阳光，为什么后羿当时不把太阳都射完。但一个人告诉我，阳光出来了代表着希望，新的一天新的开始。古人说过‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。’要对未来充满憧憬，不要灰心丧气。听了她的话，我试着用另一种心态接受者沐浴阳光。觉得阳光并不是那么讨厌，在寒冷的冬天，一缕阳光会让人心里暖暖的。夏天阳光太过于强烈我就当做，他的过于热情吧！初一:这世界好假350字 初一 叙事
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那时，阳光下。这时，阳光下慵懒地坐靠在背椅上，脸上散落着稀稀落落的阳光。早晨七点的阳光总是在温暖中带着点滴冰冷。翻阅着手中带着丝丝暖流的周记本，脸上掩盖不住睡意。忽听到这样一句话：去年的阳光下我们还在小升初的紧张中，如今却快要度过初一，迈入初二的殿堂。是吗，没想到滴答答响着的时间，竟是这样的快。天空不知还映着什么清澈，回忆却不曾淡淡融化。虽然，那时，阳光下——小学的学校散发着的微微香气总充溢在鼻间。但在我们眼中的忙碌总是逃脱不掉。没有时间去欣赏无名花的盛开与凋谢，去品味母校树木沧桑的古老，去观察每日操场上飞奔的那幼小身影。让那无情的时间不在自己的注视下缓缓流淌。那时是单纯的，总透着几分天真无邪，总是不懂什么叫“复杂”。阳光自然暖，我经常抱着那松软的阳光，体味恰似轻松的生活。还记得在考试前日轻轻抹去存在已久的“三八”线。归还着“战利品”。在那时的阳光下，无论是暖亦是冰，我总是满目天真，做一个不谙世事的小女孩，做最单纯的自己。总会被人欺骗，总会因为争执而落下不该滴的泪，还是记着在考试失利时后座女生骄傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的还是快乐，无忧无虑的快乐包含着许多。那柔光的阳光，那回忆的难忘，还有那、拾不回的天真。但是。这时，阳光下——在现在看来，或许所谓的快乐就是掩饰自己的不快乐，去感染别人，尽力掩藏悲伤。中学的校门总是那么先进，时间也总是欺骗我，长长的一年却是那么短促。依旧记着小学每天哭喊着“作业多，脑袋缺氧、缺氧”。可是只有进了初中才知道什么是缺氧。阳光下带着松松软软的棉花糖的味道，但仿佛有什么总是压着我喘不过起来。小学疯狂的我什么时候学会了内敛？不敢与别人争执，是在淡定，还是在装什么。眼泪也总是努力让它只在眼眶里打转，不让它落下。曾经的单纯、天真、善良似一去不返。有时也会有一个“装纯洁”的头号。现在那中学的操场总是带着满天黄尘，我至今也不知道广播体操的动作。教室外建筑楼每天叮叮当当地敲响，却总没有关注过它的进程，偶然一抬头才看见“哦，快竣工了”。在班里，表面的和谐背后总隐藏着不知情大风大浪。忽然一股风吹过我，刘海被气浪掀起，我懒得搭理，透过那凌乱的刘海继续观察着刺眼的阳光，却发现它并不阳光。视线重回桌面，手中的本子被我轻轻合上，班里混乱而有秩序，吵闹声混杂。我遥望着这时洒落在窗台上的阳光，到底与那时的阳光有什么不同？也许，只是那时阳光，这时不阳光罢了。也许，就没有也许，只有我回忆着——那时，阳光下。这时，阳光下。同煤二中初一：本晴1000字 初一 记叙文
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阳光下快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。——题记世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切烦恼。阳光下，一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长，“只要妈妈露笑脸……”，孩子们稚嫩的童声温暖着妈妈的心房，充满爱的他们成长着，为社会增添了希望。阳光下，一双双援助之手捧着一颗颗炽热的心，感动着贫困山区的人们，与他们一起携手共度难关。阳光下，祖国亿万莘莘学子们，奋发图强，“为中华崛起而读书”；“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。阳光下，英勇的解放军战士们，风雨无阻，时刻守卫在祖国的边疆，用血肉之躯和钢铁般的意志，铸造了一个新的长城！阳光下，人们的一张张笑脸很灿烂，一声声的欢笑很快乐，辛勤工作的人们很满足、很欣慰；奔跑的身影很潇洒、很愉悦……古代先贤老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。入冬之后的日子很是冷清，看看日历已是小雪时分，放眼望去，没有了绿色，没有了生气，人们仿佛生活在黑暗中……黑暗中的人们萎靡不振，自甘堕落，终日游手好闲，不思进取。黑暗中的人们满脸愁容，十分忧郁，失去了勇气，再没有自信。黑暗中，我们生活的世界被无情地破坏，被无端地摧毁……天——渐渐放晴，硝烟、乌云——慢慢散去，我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪，化作点点晶莹的露珠，她们娇小的身躯在朝霞中生辉，阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我，独自享受上苍赐予我的爱，让我们头顶蓝天，脚踏热土，堂堂正正做人，阳光会永远灿烂，在同一片阳光下我们快乐地成长；阳光拉着你我的手，我们一起向前。650字 初一 散文
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笑脸提起笑脸，同学们都知道是什么意思，那你有没有看到过永远会微笑的笑脸？同学们大概已经猜到了，那就是——选择牌上的微笑。今天，我跨上了人生的又一道关卡，报名参加了阳光少年朗诵比赛，它是一个让你走向自信的舞台，更是一个让你走向成功的舞台。比赛前，我一直都在背诵那个精心准备的稿子——《我的祖国》。我是一个追求完美的人，做事情常常只许成功，不许失败，遇到了不懂的地方，就会去请教老师，所以，很快我便可以流利地背诵了。比赛来临了，我怀着紧张而激动的心情大步走向比赛地点——少年宫，签了到，抽了号，便坐在几个好朋友的身旁，打开手里那张已被汗水浸湿的稿子，清了清嗓子，又开始练起来。选手们都陆续上场了，有的步子缓慢，有点怯场的感觉；有的虽然不怯场，却由于步子太急，竟然忘记了拿话筒，引得全场哄堂大笑。他们一个个上台，一个个下台，竟把我小小的心震得“怦怦”直跳，我分明感到自己拿稿子的手正在颤抖。“212号！”主持人高声叫出了我的编号。我努力让自己镇定下来，看着台下的观众和评委，我深深吸了一口气，走向舞台的正中央，我决定什么也不想，专心致志地背稿子。渐渐地，我越背越有劲，越背越有感情，完全没有了之前的紧张。评委老师们都停下了手中的笔，看样子他们已经做出了决定，当我停下来时，三位评委举起了手中的选择牌。我定睛一看，哇，三个鲜红的笑脸正朝着我笑呢！我的眼睛没有出问题吧？我在心底呵呵一笑，身子轻飘飘地下了场，甚至在最后一级台阶时竟一脚踩空了。我成功了！我可以进入复赛了！这是一件多么令人羡慕的事呀！我在这个充满了紧张、兴奋、开心、欢呼的环境中度过了一个下午。650字 五年级 记叙文
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笑脸笑脸望着听写单上那个红红的“笑脸”，我不禁感慨万千。我是转学生，从一个小镇来到双流这个城市里，感受到这里是多么不同啊，到处都是高楼大厦，璀璨的灯光竞相绽放。我在以前那个班成绩不错，但一想到这里会有更多更厉害的竞争对手，我就不得不抖擞精神努力学习。上课铃一响，我就专心致志地投入到学习中，对于老师布置的作业也不敢有半点马虎。终于，在全班的一次语文考试中我得了第一名，在写字比赛中，我也是全班第一名。上了五、六年级，我的字越写越难看。我也没太在意，每次作业依然草草了事，最后索性就让它那样难看，越来越不在意它了。直到一天，妈妈、爸爸看了我写的作业，对我说：“你以前写的字不错啊，现在怎么成这样了？”我一下惊醒了，我怎么能自甘堕落，不求上进呢？我下定决心一定要把字写好。每次做作业，我都一笔一划慢慢地写，希望老师能给我一个“笑脸”，哪怕只有一个也好。可真不容易啊，几个星期过去了，我却一个也没有得到。每当我看到旁边的同学得到笑脸时，我就嫉妒不已。她也以炫耀似的口吻说：“我又有一个笑脸。”这更加坚定了我的决心，我一定要向全班同学证明，我也可以得到“笑脸”。对于老师给我的建议我仔细地听，认真地练习，我慢慢感觉到我的字似乎有些变化了。功夫不负有心人。在听写单上，一颗红红的笑脸直刺我的眼睛。开学的这几个星期，我每次都希望有笑脸，每一次都让我失望。今天，我终于得到了笑脸，我终于能向老师和全班同学证明，我是好样的。我压制不住内心的喜悦，情不自禁地笑了。看看老师，她也似乎正微笑地夸我；看看同学，他们也似乎在微笑着祝贺我。我的字终于被老师认可了，继续努力吧！向着更高的水平！双流实验小学六年级10班郑其然650字 六年级 记叙文
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阳光下行走明媚的早晨，阳光裹着晨露透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里……柔柔的，暖暖的金色阳光，让我们感到欢乐与阳光。伴着明媚的阳光，我与同学来到臧克山的山脚下，从山脚到山顶一共四、五个小时，但一路上的风景可算是美不胜收，走在石子路上，呼吸着新鲜空气，着可算是一种享受了。山脚下，一条小溪流淌而过，小溪哗哗的声音，清脆悦耳，像一首钢琴曲，小鸟叽叽喳喳地在一旁伴奏，路旁的野花五颜六色，落在花瓣于叶子上的水珠晶莹剔透——我行走在大自然的怀抱中静静地，时不时哼支小曲儿助兴！在这美如画的山中，不知不觉已经到达了半山腰，天气越来越热，太阳一直陪伴着我们不愿离去，天空蓝得像洗过一样，偶尔飘过一丝淡淡的白云。时间一分一秒过去，额头上已满是汗珠，坐下来休息一会儿，在小溪旁洗下手，洗一下脸，清爽了许多，舒服了许多，却不愿继续走下去。好累呀！在树荫下休息了一会儿，体力才恢复，可太阳越来越毒，不在是那温暖舒适的了，坚持下去还是走捷径返回——大家有了疑问，可不知是谁说了一句：坚持下去吧，都走到半山腰了，到了山顶可以到寺庙里休息一会儿，何必半途而废呢？——也是，已经累了，不然一累到底，再过几个山弯就到了，坚持。唱着歌，手拉手，我们在蜿蜒的山路上缓缓而行，爬到山顶才是最终目标，太阳似乎也被打动，收起一些了自己的光芒，风弟弟也赶来帮忙了，时不时吹来一阵微风，好舒服！渐渐地，我们来到了山顶，也到了寺庙，许下自己的愿望，带着满满的幸福与欢乐离开了。阳光一直伴随着我们，我们一直在阳光下成长，却也总会有些坎坷，才能让我们明白“成长”是什么。650字 初二
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阳光下前行雾散烟收，一个凉亭袅袅于水中。闲云静躺在江上，一片落叶划破了水面的宁静，荡起层层涟漪，漫向江心。佗傺的秋风驶过，路过嘈杂的街心公园，我不由得加快了脚步，想躲避这里喧响，可转过街角时，目光停留在那一隅上。一位妇人，一把木椅，一卷诗集，这画面静静地盛开在喧闹嘈杂的街角。她，约三十岁左右，已褪色的上衣上，蜡黄的脸颊显得没有神采。但嘴角的笑意，似阳光般浅浅绽开，那么明艳，那么绚丽。那份笑颜浸染了阳光，透过时光的罅隙，生出了一丝又一丝无比温暖的气息，她就静静地端坐在那里，粗糙的手不急不缓地翻动着每一张书页，似白瓷瓶中的一枝腊梅，暗香疏影，自从千年前的诗词里走来，穿过依依的古道，穿过魏晋风骨，穿过唐月宋水，恰如凭空飞起的一声轻叹，静静地落在我的心里，就像水墨画一样，在每一个时光的流连。周围嘈杂的环境对他来说，你是白驹过隙，丝毫不能够惊扰其思绪。他就这样，沉浸在书的海洋里。曾几何时我不也是这样？性情如水般纯净，把书当作挚爱，把宁静放在心中。曾记得，我爱听巴山夜雨的倾诉，曾记得，我爱听子夜琵琶里的商宫角羽。曾记得，任窗外云卷云舒，我只愿望庭前花开花落。可这样的我哪去了？紧迫的生活逼乱了我的步伐，也忘了心中的挚爱。我忘记了川端康成凌晨四点海棠花的未眠，我忘记了仓央嘉措白鹿踏雪时的淡然，我更忘了苏子的一衰烟雨、王维的清泉石上流，这些曾就都漫流在我的生活里，成为我的挚爱，如今却被我抛在一隅。夕阳西下，阳光一寸寸浸入河水中，西边的天空是一片玫红鸟，在霞光里飞翔，那为妇人优美的影子仿佛是剪出来的剪纸，木椅上的妇人准备起身，而我也带着这份宁静归去。常记溪亭日暮，沉醉不知归路……650字 初三