我为小草喝彩1200字

我为小草喝彩

1200字 初三 散文

我赞美你-小草,你无名无姓,普普通通,平平凡凡,但你却有着旺盛的生命力。在高山顶,在悬崖边,在石缝里,在溪沟旁,到处都是你的身影,你不论地势的高低,不论条件的好坏,不论环境的优劣,你都能顽强的生长,充分地展示了自己不屈不饶的性格。

我赞美你-小草,我赞美你的品格。你默默无闻,朴实无华,你从不与树木比高底,也不与鲜花争艳丽,你从不索取什么,也不渴求什么,只要有点雨露,你就会满足,只要有点阳光,你就会灿烂,你用你的精神鼓舞人间,你用你的生命回报大地。

我赞美你-小草,我赞美你的精神。你任凭人们的脚步把你践踏,任凭狂风暴雨把你吹打,任凭烈日野火把你燃为火花,你始终忍辱负重百折不回。春天,你用生命的绿色为大地打扮梳装;夏天,你用娇嫩的身躯抵挡烈日炎光;秋天,你用不死的心灵支撑着枯黄的面容;冬天,你用泥土蕴育着新的生命和希望。

啊!小草,你虽不是高山,你却有着高山一样的豪放;你虽不是大海,你却有着大海一样的胸怀;你虽不是青松,你却有着青松一样的气概;你虽不是梅花,你却有着梅花一样的色彩。

我赞美你-小草,看到你,我就会时常想起那些战斗在边远山区和贫困地区的检察官们,是他们常年累月在异常艰苦的环境和条件下忘我地工作学习,不争名,不图利,迎酷暑,战严冬,日复一日,年复一年,勤勤恳恳,任劳任怨,无怨无悔地奉献着自己的青春和力量;是他们竭尽全力为民排忧解难,真正做到了“廉洁公正 ”,“执法为民”,把党的温暖送到千家万户,谱写着一曲又一曲平凡而动人的凯歌,如皇甫栋梁、杨振岭等等,他们不正是一棵棵小草的化身吗?正是有着千千万万个像他们这样普普通通,平平凡凡像无名小草一样的检察官捍卫着我们神圣的法律和我们崇高的审判事业,我们的社会才多了一份安宁和祥和,我们的人民才多了一份关爱和幸运。

“离离原上草,一岁一枯容,野火烧不尽,春风吹又生”。这是古人对小草本色最真实的写照,这也是诗人对小草精神最崇高的赞赏。

啊,小草,无名的小草,漫山遍野的小草,我不奢求拥有你的本色,但愿我能拥有你的品格。

《小草大力士》是一篇感人至深的好文章,它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的,以此来启发和鼓舞当时我国人民争取抗日战争的最后胜利。今天的我读了它,也受到了深刻的启示和极大的鼓舞。

文章中让我感受最深的是:一棵任人践踏、无人注意的小草,用它那顽强的生命力,掀翻压在它身上的石块,顽强地挺出地面,表现了不怕阻力、勇于磨练、坚忍不拔、永远乐观的可贵精神。我们新中国的青少年,在攀登科学高峰的道路上,就要有这种小草精神。我相信,有阻力才有磨练,一步一个脚印、不屈不挠的前进,知识的大门一定能被我们打开,科学的高峰一定能让我们登上。

我们决不能像那些“养育在花房里的盆花”,一遇到困难就悲观、叹气,失去前进的信心,结果就会步步后退。我有过这样的经历:一次班级作文竞赛,我没有发挥出自己的水平,结果落选了。看到得奖同学的高兴劲,我心里就别提有多难过,还偷偷、地流过好几次泪,甚至失去了写作的兴趣,慢慢的,我的作文水平退步了,远远地落在了其他同学的后面。这时候,小草的精神鼓舞我振作了起来,认真读书,努力实践,不向困难低头,终于又取得了进步,并代表班级参加学校的作文比赛,获得了好成绩。

今后,我一定要进一步发扬小草的精神,在学习的道路上攀登不止,永远向前!

我为感恩打分

800字 六年级 记叙文

六(2)班 王金瑞

幸福是什么?幸福是一个健康的身体,一份称心的工作,一帮值得信赖的朋友……也可以说,幸福就是感恩。感恩似乎是个飘渺的话题。古人说得好:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义” 感恩是一种生活,是得到幸福的另一种方法。下面是我拍摄到的两个关于感恩的镜头,我来做一回小评委,为它们打打分吧!

镜头一:

小娟自幼多病,爸爸妈妈为之付出了全部心血。小娟也很懂事,她很想对父母说一声:“谢谢!”但一直没机会。今天爸爸妈妈又出去为她买药了。小娟决定大展身手——为父母做一顿美味的晚餐。毕竟这是第一次嘛!过了一会儿,小娟狼狈地从厨房中跑出来,手中拿着她的杰作——一锅冒着糊味的米饭和黑漆漆的炒菜。爸爸妈妈回来了,看到眼前这一切,大概明白了八九分,只见妈妈的眼泪“滴答”“滴答”

地落,爸爸看着小娟笑了。吃饭时,尽管都是糊饭,焦菜,爸妈却吃得很香,连声夸:“嗯!好吃!真好吃!”

评分:好!尽管只是一顿饭,但却让爸妈很欣慰。做些力所能及的事是我们这些在甜蜜罐里长大的“千金小姐、千金少爷”给父母最好的感恩方法。我给98分。

镜头二:

某日,正是教师节。往日安静的教室今天却好吵闹,原来是班长带领同学们讨论为老师过个节,来感谢一下老师无微不至的照顾和耐心的教导。“叮铃铃”老师踏着铃声走进了教室,突然老师惊呆了,整个教室布置得好漂亮,好温馨。同学们争先恐后地送上自己的祝福和精心制作的贺卡,“祝老师教师节快乐!”“谢谢老师,您的教育学生永记心中

望着一张张童真且幼稚的脸庞和听着一句句发自内心的话语,往日机灵活泼的老师也不知所措,只是傻乎乎地站在那,望着这些古灵精怪、永远长不大的“小萝卜头们。”

评分:好!老师是我们最应该感恩的人,他们像园丁,培育着我们这些花骨朵儿,我们是老师永远的“小萝卜头”。这是我们的心声。我给99分。

“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己……”感恩的事千千万万,不论怎样,我们都应怀着一颗感恩的心。通过这次做小评委,我更加深刻体会到:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”更何况我们人呢?

指导教师:严丽萍

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