文具的哭诉
350字
四年级
状物
在一个夜深人静的夜晚，大人、小孩们都进入了甜蜜的梦乡，只有文具们还在开议论大会。
半夜，已经进入梦乡的小明被一阵议论声吵醒了。他沿着声音走过去，看到文具们正在开议论大会。他躲在门口悄悄地听着，他听见书包说：“小主人一点儿也不爱惜我，每次把我到处乱扔，你们看我原来多干净，现在身上满是灰尘。而且把我弄脏了还不给我洗洗澡！”试卷说：“就是，就是，他考完试以后就不管我了。他不仅把我到处乱扔，还时不时的踩我几脚！”本子说：“小主人，总是喜欢在我身上乱涂乱画，你们看我身体上的涂鸦这么多！”文具盒说：“小主人也很不爱惜我，总是用小刀在我身体上写字画画，我都快被它弄成残废了！”
书包提议说：“既然小主人这样对我们，我们就离开他，找一个更好的小主人，好吗？”其它文具通通都说好。小明听了连忙跑过去，对文具们说：“请你们不要走好不好，以后我一定爱惜你们！”文具们议论了一番之后对小明说：“好吧，我们再给你一次机会！”
从此以后，小明就十分爱惜文具，还和文具们成了好朋友！
我是一株康乃馨
600字
四年级
状物
我本是一粒康乃馨的种子，种植园主人把我从卖花种的人手中买下，将我种到了花园中。
主人每天给我浇水，定期施肥，捉虫，可以说是无微不至。土地上没有杂草，蚯蚓帮我松土，整天有温暖的阳光，我努力生长，长成了一株健壮的康乃馨。看着快要绽放的花骨朵，我心里充满了甜蜜。
一天，我和往常一样与姐妹们聊天。突然，主人把我们一块拔了起来，包住我的根，装进一个大箱子里，然后，将我们抬上了汽车。
不知过了多久，箱子被打开了，我看到的是一个崭新的世界：四周是天蓝色的墙，墙上有无数水晶般的架子，架子上摆着好看的花瓶，里面插着些百合，玫瑰，都伸长脖子张望；天花板中间悬挂着一盏黄色，粉色，紫色浑然一体的吊灯，精致得没法说；地板是橙色的，十分温暖。总之，这是一个温馨的地方。
一个姐姐把我的根剪掉，插进了一个花瓶里。花瓶是白色的，印着绿色的花纹，说不尽的素雅。我和她很快成了无话不谈的好朋友。
第二天，一个扎着马尾辫的女孩来到这里，买下了我。
她把我插在装满水的饮料瓶里，然后兴冲冲地捧着我，向学校跑去。这时的学校没有人了。她小心翼翼、庄重地把我放在一个窗台上，透过玻璃，我望见办公桌上一摞摞堆得高高的作业本，它们好像在诉说着老师的辛苦。小女孩又把一张纸放到我的身下，然后迅速离开了。我看见上面写着“祝老师节日快乐！”，还画着一颗火红的心。
我的眼睛湿润了。我想：老师给学生知识，带他们遨游书海，学生也以自己一颗火热的心来回报老师。老师和学生之间的情谊真是深厚啊！
明天，老师一定会看见，在自己窗台上有一朵鲜艳的康乃馨正对着她，我那美丽的花冠犹如学生灿烂的笑脸……
指导教师:由颖
展开阅读全文
相关推荐
四年级
状物
350字
-
文具们的哭诉一天下午，等主人们回家了，教室里开始传出声音，原来是小主人们对它们不好，这些文具们一个个开始抱怨。先是桌子开始抱怨：“我的主人在美术课上的时候，总忘带白纸，就把我当做白纸来画，害得我脸上到处都是一个印接着一个印，就像一只花猫一样……”这张桌子还没说完，其他桌子也纷纷赞同。接着铅笔也开始生气起来，“我的小主人在上课用我写字，下课的时候，急着出去玩，就把我随便放在桌子上，这没有什么关系，可我的身体是圆的，容易滚下去。等我到地上的时候，几个顽皮的孩子在打闹，就在我的身上踩来踩去，你们知道一个人有多重吧！害得我的身上青一块紫一块。”听完这些话，有些文具哭泣起来，忽然黑板提议：“我们太可怜了，我想我们要给主人一个反击，让他们明白自己的错误。”文具们就异口同声的说：“好，明天就开始。”第二天小文具开始反击了，先是铅笔，小主人一碰它们，铅笔便自己分成两段，小主人们写不了字，他们都不知道如何是好，接着是黑板，它的身上到处是水，用粉笔根本写不了，小主人们开始担心怎么上课，接着文具们一个个地向主人反击下去……最后，小朋友们知道错了，就不破坏玩具了，现在玩具们很开心，主人们不在破坏它们了。450字 四年级
-
文具小明作完作业，躺在床上伸了个懒腰后，就拿起文具盒玩了起来……突然，文具盒里就像炸开了锅，橡皮大声喊道：“谁呀！瞧把我的白衣服弄得油糊糊的！”铅笔也把眉毛拧成了一个疙瘩，说：“讨厌，我的伤口本来就很深，又沾上这么多脏兮兮的油，真疼呀！”听到橡皮和铅笔的话，躲在一边的圆珠笔也忍不住地哭了，它抽泣着说：“小主人用我在桌子和墙上划来划去，把我的眼珠都碰掉了……我的眼泪止不住地往外流，才弄到了你们身上，那怪我么……哎呀！我的眼睛好疼呀……呜……”橡皮听着听着也哭了，它一边抹眼泪一边说：“小主人刚把我买回来不到两天，就用小刀在我身上刻字玩……呜……”铅笔像大哥哥一样一边劝橡皮和圆珠笔别哭了，一边讲自己的委屈：“我比你们还惨，小主人只要一上课听讲，就不停地咬我，我都说不清一天要被咬多少下，我的骨头都要断了，可我只能忍着。”“我们一齐跑吧！”文具们正在商量着。“啪嚓！”文具盒掉在了地上，小明也从梦中惊醒了。他急忙收拾好文具盒，自言自语地说：“这些文具天天陪伴着我学习，这么不爱惜它们，真是不应该呀！”400字 四年级
-
文具我的文具可多了，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面，就由我来介绍给大家吧！铅笔，想必每一个人都知道吧！铅笔是用来写字的，可以擦掉，但时间一长，字迹的颜色就会变得越来越淡。橡皮，是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时，橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子，铅笔的错误字迹就被擦得一干二净，看不出明显的痕迹。尺子的作用不大，但它也有一手绝活。遇到连线题时，它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友：量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢！钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同，有时会吸上不一样的颜色，有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰，清楚，不容易被擦掉，但如果真写错了，怎么办？直接把那个字划掉不就行了吗！而且，钢笔刚刚写完的字千万不能碰，一碰就模糊了。卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生，在医治“受伤”的铅笔。有一次，我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天，我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里，抓住把守用力地转。可转了半天，一点反应都没有，我很纳闷，妈妈说：“呀！卷笔刀不行了！”我问：“怎么不行了？”妈妈耐心地跟我说：“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔，今天打开一看，呀！受伤的“病员真不少！这时妈妈把卷笔刀买了回来，我高兴极了，连忙给这些“伤员”治疗。文具不仅帮助了我们，也是我们的好朋友。所以，希望大家要爱惜文具，因为它是我们的得力助手！600字 四年级
-
文具我们学习的时候，都要有文具盒里面的文具，根本离不开他们。一个文具盒里有很多文具，每个文具都有不一样的样子，都有不一样的左右，都有长处，也都有短处。铅笔在文具里，形状没什么特别的。别人都是有各种各样的形状，他不是，他就是一直细细的木头里面装了根铅。但在所有文具中，却是非常有用的。例如写作业，要想写出字来，主人总是要请他；不能说话的人，总是要靠他来“说”出自己的话。论好生活，他却是排最后。比如写错字了，都是由橡皮来干，人总是感谢橡皮。连线的时候，尺子在一边帮忙，可干完后，人又总感谢尺子。常常和铅笔合作的是橡皮，它的形状虽然有很多，可怎么看都是一个硬硬的长方体。他的工作虽然没铅笔那么多，却也很重要。写错字了，全靠它来修改；人玩游戏时，总是好拿着他来玩；掰断等伤害他接触的最多。他的工作甚至比铅笔还重要。文具中最长的东西，就是尺子。他不好太出动，所以他不太容易受伤，只有连线的时候他才出动，所以，他总是让铅笔橡皮去干活。……问距离，我觉得姿态、形状等，都有不同。但在最重要的时候，它们就全部出动，就都有用了。450字 四年级 状物
-
文具星期三的考试成绩发下来啦！小明居然考了一百分，他可高兴了。这天晚上，小明的文具从笔盒里跳了出来。橡皮擦大摇大摆的走到了所有文具面前，对他们说：“你们别看我身子胖胖圆圆的，我可厉害着呢，我可以把小主人写错的题都擦掉呢，要不是那天我把小主人的写错的题目改了过来，小主人怎么也考不了一百分。”说完他得意的笑了起来。铅笔不高兴了，他站到橡皮旁边指着他说：“小主人要是没有我，他连字也写不了，这样的话你橡皮想擦都不能擦。”这时尺子来了，他说：“我可是你们中间最厉害的了，小主人在连线的时候总不会忘记我，要不是我小主人的线就画歪了。”说完他得意洋洋的走来走去。到了星期五小明的班级又单元考了，文具们都想看一看小主人没有自己他会怎么样，所以它们都躲了起来，小明一直找一直找还是没找着，所以他考了零分。晚上文具们吵了起来。橡皮指着铅笔说：“铅笔你今天为什么要躲起来，害的小主人考了零分。”铅笔说：“你今天还不是一样也躲了起来吗？你为什么不出来呢？。”……。。吵了半天笔盒伯伯出来了，他说：“你们各有所长所短，不要拿自己的长处和别人的短处比。”文具们听了之后终于明白了，从那以后它们完全配合小主人。通过这个故事，我明白了：每个人都有自己的长处，要取长补短，要互相帮助。450字 四年级 状物
-
文具、书本的哭诉晚上了，太阳公公下山了，月亮姐姐出来了。在小明的家中，传来了阵阵哭声，原来是语文书在哭啊！哭声把文具、书本都惊醒了。文具盒问语文书说：“语文书姐姐，你怎么了呀？”语文书说：“还不是因为小主人，小主人在今天上语文课时，把我的姐妹们撕掉了好几页，折成飞机，还向我的身子画画。其他的语文书都比我干净、整洁、美丽。呜呜~”这时，铅笔说话了；说：“语文书姐姐，你还不算什么呢，你们看看我，我头顶上的橡皮被小主人扭下来扔掉了，还把我弄折了，把我的笔芯拿了出来扔掉了，呜呜。”橡皮说：“我比你们都惨，你们看看我刚被从商店买回来的时候，身上印有美丽的图案，干干净净、美丽极了。但是，你们看看我现在的样子，被切成了八份，而且还有好几块，都被小主人拿去玩游戏了，拿我们这些兄弟打别的同学。原来一块完整的橡皮，现在就剩下一小块了，呜呜~”本子兄弟听了他们的叙述说：“大家们，我被买回来的时候，页数有好几十页，你们看看，我现在只有一页了。你们知道，这时怎么回事吗？小主人，把我撕下来，折成飞机的形状，扔来扔去。”钢笔说：“你们看看啊，今天，我被小主人三番两次地摔到地上，尖都坏了，而且今天一天，我一共被摔在地上三十多次了啊！这一星期一共二百多次了呀！看到别人的钢笔都十分健康、美丽。我都十分伤心啊！”书包叔叔说：“今天我和小主人来到学校，我刚刚睡着，只听“扑通?的一声。我啊哟的一声，原来是小主人恶狠狠地把我摔到了椅子上。我忍着痛苦睡着了，可是，正当我睡得正香的时候，小主人“啪”的一声把我甩到了地上，痛死了。”第二天，早上他们发现小明，对他们十分友好，尺子告诉他们，小主人听到了他们的谈话。知道了错误，正在改正错误呢。五十三中小学部六年级:刘禹600字 六年级 状物
-
文具我们每个人，在学习的的时候，都需要各种的文具来时刻的帮助着我们学习。他们各有不同的姿态，各种不同的作用。橡皮在文具中，形状实在算不上美。身体庞大，消失的非常快。他是文具中是最不美的一个，但是她却是可以消灭错字的那一个。常和橡皮合作的是铅笔。她的身体非常的纤细，每天都会穿着漂亮的衣服，她的工作虽然不像橡皮那样。但是他经常的帮主人写出漂漂亮亮的字。还有直尺，他的身躯高而笔直。主人常常用它来画出直直线，但是他的工作没有铅笔和橡皮那么的忙。总而言之，这三种文具在小主人的学习中，没一个都是缺一不可的，如没有的橡皮就无法修改错字，没有了铅笔就无法写字或绘画，没有了直尺就无法画出直直的线。不光是文具，人也一样，自爱一个集体内，去缺少谁都是不行的。300字 小学 状物
-
文具我有一个文具盒，文具盒里住着一家人，他们是：钢笔哥哥，铅笔弟弟……特别是铅笔弟弟，他在一家人里是个大红人谁也不可以让他生气。 有一天，铅笔弟弟笑话钢笔哥哥说：“你看你，每天都要吸墨水，你看我不需要墨水，都能写出来，你也够笨重的了，还当哥哥。”钢笔哥哥一声不吭，铅笔弟弟还说圆珠笔太胖不像自己那么苗条。他在文具盒的家族里很自大，妈妈爸爸都说他骄傲。终于有一天，这支铅笔变得很短，直到小朋友将他扔掉。 这个故事告诉我们霸道是没有好下场。200字 二年级 状物
-
文具在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的……小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等……文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。400字 五年级 状物
-
文具在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的……小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等……文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。六年级:凹凸曼400字 六年级 状物
-
文具们的哭诉首先发言的是钢笔，只见他穿着一身乞丐服，身上全都是脏东西，只能看，不能摸，他开始发言了，“在前几个月里，小主人把我看成心肝宝贝。把我看成是世上最珍贵的东西，可是，时间长了，他便开始不爱我了，总是一不小心就把我摔在地上，经过检查，我被诊断为腿部严重粉碎性骨折。”说完，他便倒下了。接着是橡皮，他比钢笔更惨，满身是“子弹孔”。他说：“以前，小主人特别疼我，每在都给我‘洗澡’，可现在呢，别提了！没事儿就用‘枪’在我身上打上一个洞，现在我已经有108个‘洞’了，还好小主人的妈妈看见了小主人的行为，批评了小主人一顿，我才一直保持这个记录。以前小主人每个星期换一次橡皮，我已经是第80块了。”别的文具也纷纷哭诉起自己的苦处，最后，文具盒妈妈决定把小主人告上文具法庭。经过法官严厉的批评教育后，我改掉了坏毛病，又爱上了我的文具们。从此，我的文具们又过上了幸福的生活。指导老师：史庭志350字 三年级 写景
-
文具文具文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。尺子傲慢地对橡皮和钢笔说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，小学生们画横线的时候，就会画得七扭八歪的，难看得不得了。你们说，没有了我，小学生们该怎么保持书面整洁呀？”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处大。你们看，现在的小学生们呀，十分粗心，假如没有我在，那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说，“随着年级的增高，我已经成为学生们最好的助手了，你们再争又有什么用呢？怎么样，你们也应该甘拜下风了吧！”这时，字典爷爷语重心长地说：“其实，你们的用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧铅笔，同是人类的帮手，他却没有骄傲，而你们却满瓶不动，半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。350字 六年级 读后感
-
文具文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。尺子傲慢地对橡皮和钢笔说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，小学生们画横线的时候，就会画得七扭八歪的，难看得不得了。你们说，没有了我，小学生们该怎么保持书面整洁呀？”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处大。你们看，现在的小学生们呀，十分粗心，假如没有我在，那他们的作业本上一定会一片狼籍。”橡皮昂着头说。“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”钢笔斜着眼看着他们说，“随着年级的增高，我已经成为学生们最好的助手了，你们再争又有什么用呢？怎么样，你们也应该甘拜下风了吧！”这时，字典爷爷语重心长地说：“其实，你们的用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧铅笔，同是人类的帮手，他却没有骄傲，而你们却满瓶不动，半瓶摇。”橡皮、钢笔、尺子都惭愧地低下了头。350字 六年级 记叙文
-
我的哭诉大家好鸭，我……是一个留守儿童鸭，爸爸妈妈不在我身边让我变得冷漠，让我变得内向，让我变得更加孤立。所以，我现在有点早叛逆的现象，老师家长都说我冷漠，为什么呢？因为爸爸妈妈来看我的时候，我从不喊“爸爸妈妈”，你说…这能怪我吗，爸爸妈妈视频通话来的时候，我也不喊“爸爸妈妈”，这也怪我嘛？……每次一打电话来，就在电话里说我不好的地方，我好的地方你们记住了吗？每次都把我说得一无是处，你们只会说我的短处，我的长处你们根本就没有看见，还说我不礼貌、不文明、这么大个人了还不知道懂事，我懂事了你们又看不见，到最后还怪我来了，呵呵哈哈哈……你们大人也好歹是个人吧，能不能讲点道理阿，能不能别一动不动就说我，一动不动就用“打我”来威胁我听话，我在这样的环境真的生长不起来。姐姐说你们工作是为了供我读书学习，可是我想要的不是这个，想要个陪伴都那么难吗？呼……不想写了……350字 六年级 日记
-
《森林的哭诉我，作为森林，有着无限的美好风光。然而，这几年我变得越来越丑了。是谁破坏了我的美貌？是人类。从前，是人类把我用心养育大的。从一棵小树苗，变为一片碧绿的森林，那是多么的不容易啊！所以我一直都对人类怀着崇敬之情。他们需要我的身躯做家具，我心想原来我对人类那么有用，所以我给他们了。后来他们又要用来做卫生纸，我又毫不犹豫的给了他们。之后，人类要做什么东西都来向我索取材料，我渐渐发现我成了他们的利用工具。我早晨为了人类任劳任怨地工作，晚上偷偷躲起来哭，这样我也愿意，毕竟是人类给予了我生命。可是，现在我也渐渐向灭亡逼近，请你们不要再继续砍伐我了，如今的我，已遍体鳞伤。至少，我给予了人类新鲜的空气，和美好的家园，不要伤害我了，我很脆弱。我是小动物们的美好家园，他们需要我！森林在哭泣……江苏苏州吴中区木渎实验小学五年级:吴艺宁作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级