我的启示
450字
五年级
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生活永远是精彩的，可以说，我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了自己。
一天，我去找好朋友玩，发现她却和别人成了好朋友，一点儿都不答理我。刚好，我又摔了一跤，手皮都磨破了。我疼极了，伤口疼，心更疼。
我跑回自己的房间，锁上门，伤心得大哭。“假的，假的，一切都是假的！我和她那么些年的友情，竟不如一个刚将她收买的朋友。为什么？为什么……”
第二天醒来，我很不甘心。别人能从我身边抢走她，我为什么不能把她从别人身边抢回来？我细细计划了一番，决定抢回这份只能属于我的友情。
我带着好多零食和玩具，准备展开我的“抢回友情”大行动。妈妈或许是发觉我有些不对劲，叫住了我。当她得知真相后，将我搂在怀里，笑着说：“傻孩子，友情也能抢？人与人之间贵在以诚相待。你想利用物品收买友情，这与贪官污吏有什么分别？”这时，我的好朋友也过来了，看着她扑过来的身影，我心里一热，眼泪不由自主地涌了出来。
生活中，我们该一个角度去思考，用平常心对待所发生的一切，生活不是始终都充满欢乐吗？
五年级:沈依彤
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我最欣赏的老师
500字
五年级
写人
每个小学生都会有一个欣赏的老师，我最欣赏的一个老师就是我的语文老师邱老师，大家一定会问为什么吧，那就让我来告诉你吧！
她是个运动方面很强的老师。记得有一次，我们正在下课，有一些同学正围在老师身旁，有一个大胆的同学叫了一声：老师，“你来跳绳，听说你可以一口气跳七八百个。”老师看了看他，轻轻笑了一下，温和地说：“好啊！”我们都围着她来到了一个宽阔的地方。老师拿起了跳绳，先换了一口气，只见她双臂风一般地摇动，许多同学惊叹道：哇！！！老师真是厉害啊！！”我连忙拍手。过了许久，她停了下来，有人说老师跳了八百个，有人说跳了九百个，看来老师的速度真快啊，许多同学都数不清啊！！
老师不仅运动强，而且是个很负责的老师，有一次，我们都在早读，只见老师穿着拖鞋，脚肿得像泡爪，她走起路来一瘸一拐，她慢慢地走上讲台，意味深长地说：“你们知道老师为什么脚那么大个吗？？”所有人都迷惑不解，老师说：“我的脚是因为不小心崴了一下，有一个朋友说用草药有用，可谁知道我对这种草药过敏，当天晚上我感觉脚很热，我还以为是药起作用了，谁知早上一起来看，脚像长了水泡一样！！”许多同学都感到了歉意，我想了想：我一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望！”
邱老师真是一个负责任的老师啊！
五年级:罗健
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五年级
写人
450字
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的启示当我看到漫画的时候，我知道了，在这个世界上，每天都会有很多事情发生，但是万事都有对与错，你做的事在你看起来是对的，但对对方来说也许是错的，是伤害。今天我看了一幅漫画，画上讲述了这样一个故事：从前有一个善良的伐木工，他穿着工作服，带着他的锯子去到森林里。他抬头看到了一棵高大的树便马上提起锯子把树给锯了下来。这时，树上居住的鸟儿们纷纷逃走。之后，他把树运回了家进行加工，做成了一个精致鸟屋，给鸟儿们居住。可鸟屋太小，只容纳得下两只鸟。鸟儿们也不喜欢鸟屋，就没有一只鸟进去居住。这个伐木工就为了自己的一点“善意”毁了小鸟们的家！害得小鸟无家可归！这样的善良是对的吗？这棵树原来可以容下数十只小鸟生活，可是做成鸟屋后只可容纳两只鸟，而且最后落得无鸟入住的地步。对你来说这是给小鸟的“善意”，可对小鸟来说，这是伤害，是毁了它们的家园。在生活中我也遇到过这样的事。我曾经的一个邻居是一位上了年纪的老爷爷，他有养鸟的癖好。我每天上午都是清脆的鸟叫声中醒来的。有一次，他的老朋友来到了他家拜访。这时，有人提议说放走小鸟，让它回归自然才是正确的，对它好的。邻居老爷爷虽然有些心疼，舍不得小鸟，但一想到能让小鸟回归自然自由自在地生活，就同意了。他先放走了一只灰色的小麻雀。可谁知小麻雀在笼中时间待久了，忘了怎么飞行捕食。550字 五年级 读后感
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的启示语文书上的一幅漫画图，虽然上面只有短短的几个字，可是，带给我的却是意义颇深的一条启示。漫画中，有一个人，刚栽好一棵小树。小树树干细细的，枝叶也只有一点儿。当这个人转身去拿花洒了，他挽着袖子，拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时，看见一个戴墨镜和鸭舌帽的中年男子，正背对着小树苗休息呢！他十分生气：“你不栽树坐这干什么？”而且铁锹也被扔在了一边，戴墨镜的男人瞪着他：“我等着乘凉呀！”他握起了拳头，似乎想要打这个男子一般。这个男人的行为，正是那些不想劳动，一心只等着坐享其成的人，他想要抢夺别人的劳动成果，这样做就是可耻的。其实，在现实生活中也有很多这样的人，一些富二代，就靠着父母挣钱养活自己，而自己却天天好吃懒做，倚老卖老；一些同学，每次做作业时，遇到不会的，要么问同学怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄别人的成果，像这种不劳而获的行为，就会使考试成绩总不理想；还有一些燕窝收割者，燕子辛辛苦苦好几天才做成的燕窝，他们却几分钟就将它切下来，拿到市场上卖，这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。要是社会上全是这种人，那么社会一定会混乱的，这幅漫画时时刻刻都在提醒我们——不要坐享其成，而是要相信“一分耕耘，一分收获”。500字 五年级 叙事
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的启示当今社会，不少父母都十分宠爱自我的孩子。今日我看了一幅漫画，它的主题叫“画画的不背画板，背画板的不画画”。这幅画的资料是：在一个夏日炎炎的中午，小明要去公园画画。爸爸怕小明被太阳晒着，于是就拿了一把太阳伞给他遮阳，并且还帮小明背上画板拿着水粉盒；小明吃着雪糕轻简便松地走着，爸爸却热得满头大汗。看着这幅漫画，我不由得想：这位爸爸真是太爱自我的孩子了，多么期望孩子能早日成为画家呀！其实，天下的父母都是一样的！事事为孩子着想，为了孩子就难免会产生“溺爱”。溺爱是一种十分可怕的东西。如果从小父母就宠着你，惯着你，过分地爱你，那你就永远都长不大。遇到困难，只会依靠父母，永远都在父母的翅膀底下生长。将来长大了，你对社会能做些什么呢？父母爱孩子本身没有错，可是过分的爱孩子只会适得其反，只会害了孩子，所以父母不要那么宠孩子；孩子也千万不要只依靠父母，还应当学会独立。“可怜天下父母心”，我们不能依靠父母，仅有历经磨难才能使自我在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。400字 五年级
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的启示有时，一幅漫画也是一位不开口的教师。它会发人深省，给我们启示。有这么一幅漫画：在一个熙熙攘攘、人来人往的路上，有一个垃圾桶。走过的人们总是随手把垃圾扔过去，有吃剩的早餐，有喝剩的饮料，还有不用的包装袋……可是，很多时候都没扔准，离垃圾桶仅有一步之遥。这天放学的时候，一个小男孩和一个小女孩走过那里，看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶，臭气熏天，蚊蝇飞舞。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就开始打扫。小男孩看着这一切，沉思了片刻，眼珠一转，似乎有了好主意。他从书包里掏出纸和笔，在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候，他也写完了。于是，当两个小朋友离开的时候，除了洁净的垃圾桶，也留下了“礼貌，只差一步！”的标语。看了这幅漫画，我感慨万千。平时，教师和家长总教育我们要做一个讲礼貌的人。可究竟该如何做呢？礼貌有那么遥远么？其实，在路上行走时，走近几步将垃圾扔进垃圾桶中，并不费力；在公交车上，主动给有需要的人让座，并不会累着你；在公众场合，不大声喧哗，也不难做；见到教师，主动问声好，更不用花什么力气……我们的很多行为，就像这个小男孩写的标语：礼貌，只差一步！这一步对我们来说，看似很小，却又意义重大。如果人人都能像这两个小朋友一样，向礼貌迈出一小步，社会就会迈出一大步！礼貌，只差一步！550字 五年级 叙事
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的启示在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅漫画：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。能够明显的看出：它们是它的“父母”。小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应当是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样貌，这是为什么呢？记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个异常明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。可是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗？”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗？很好玩的哦！”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”……看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不就是温室里的鲜花吗？他没有经历过生活的磨练，不明白生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。[由Www.QunZou.Com整理]我呆呆的站在那，笑了，这小不是甜的、不是美的，而是苦的、涩的。500字 五年级 叙事
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启示今天，我和一帆在房间里玩的时候，一帆把门反锁了，等妈妈来接我的时候，门却怎么也打不开了。反锁的转钮转不动，门把手也转不动了。我们俩开始着急起来了，使劲的拉呀拉，转呀转。妈妈在门外不停的提醒我们不能着急。一帆想出了一个办法，把钥匙从门底缝里塞出来，也许这样妈妈能从外面把门打开。可是钥匙太厚了，门缝太小，钥匙只能塞出去一点点。这可怎么办呢?我开始用身体撞门，希望门能撞开。妈妈马上在门外阻止了我，告诉我这样会把门撞坏，而且我们也肯定撞不开的，还是想想其他的办法吧。妈妈在门外告诉我们要用力转动锁钮，要朝左右都试试，要耐心的多试几次。我和一帆终于耐下心来，照妈妈说的试了几次，“啪”锁钮真的转动了，哈哈门打开了!妈妈抱住我们，直夸我们能干。后来妈妈让我们再试一试“反锁”和“开琐”。原来刚才我们俩都太着急了，把门拉的太紧，锁钮就转不动了。是啊，我们都太着急了，通过这次“开门事件”我记住了：碰到困难时，不能光着急，要耐心的想办法，多试一试，多动动脑筋!350字 五年级 写人
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乌鸦给我的启示可乌鸦并不向人们说那样坏，它还有一种天生的特性，那就是：老乌鸦哺育小乌鸦60天，等小乌鸦羽毛丰满、可以自由飞翔时，再由小乌鸦赡养老乌鸦60天，这种天生的特性叫做反哺。没想到，乌鸦并不都向人们说得那样坏，反而比人们说得好上千万倍。现在，我一与原想不如自己的乌鸦相比，反而觉得自己不如那个黑漆漆、叫声不堪入耳的乌鸦了。如果你问我为什麽这样想，因为：有一次，爸爸买了一笼小笼包，搁在饭桌上，我见了，口水不住地向下流，看这是那麽诱人、那麽好吃呀！我z很想一口气都给它吃完，可是，我又一想：爸爸妈妈还没吃呢！但是，吻着那诱人的香味，我也顾不了那麽多了，我抓起一个小笼包津津有味儿地吃起来，边吃边想：不过不过，我只不过尝一个罢了。可是，当我吃完一个后，舔着嘴唇，回味着小笼包得香味,还想再吃第二个小笼包，于是，我又抓起下一个小笼包津津有味地吃起来。就这样，一笼小笼包一会儿便被我吃的一干二净。一会儿，爸爸出来了，他看了看桌子上空空如也的带子和站在旁边的我，好像顿时明白了什麽，便“苦口婆心”地教育我要孝顺父母，可是我却有些不服气，心想：不就是几个小小的小笼包嘛！有什麽了不起！现在，我明白了：人要孝顺长辈，还要回报父母。当我知道乌鸦反哺以后，我有些后悔了，后悔这次的所作所为，还后悔自己原来对乌鸦的认识。从此以后，我明白了两个道理：一是，要知恩图报，回报父母对自己的哺育；二是，看一种事物，不能只看其外表而不看其本质，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一个事物的本质。550字 六年级 写人
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读书给我的启示读书使人高尚，读书使人富有，读书可以有丰富生活，读书是一个美好的享受。要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢？又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。游时，它会给你另一个启示，而那个启示只属于你一个人。它是你的老师，朋友，也是你的未来……所以，我提倡大家从现在开始，学会读书，喜欢看书，从现在做起浙江杭州拱墅区杭州市.余杭区.良山学校.604班六年级:王欢250字 六年级 写人
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下棋给我的启示下象棋可以锻炼逻辑思维、提高分析能力和观察能力。我从小就跟爸爸学下象棋。暑假中的一天，爸爸正在上网，我闲着无聊，便小心翼翼地用双手托着盘摆满大号象棋的棋盘走进里间，可谁知爸爸刚好看到中国队赢了一个球，便大声欢呼起来，把我吓得双手一发抖，手中的象棋就顽皮地溜到了地上，爸爸更是一惊，接着便明白了我的意图，他帮我拾起了象棋，我们便开始了一场空前对决。爸爸坐下，长吁了一口气。随后大吼一声：“我要红子我先走！”“飞象！”“拱卒！”我不甘示弱。“拱左卒！”“上象！”……大约过了二十分，我们杀得不可开交，爸爸满头大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字状说：“哇呀呀！我的小马饿了，我要吃！我要吃！”说着便大肆吃起我的卒子来。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“车”口上，我兴奋地吃去了他的马。爸爸见此状就急了：“哎哎哎，不算不算，我没看见！”边说还边拍桌子，像个小孩子一样撒娇。看到此情景，我只得答应了爸爸。可谁知刚过了不一会儿，爸爸的马再次惨遭我的“毒手”。因为已经悔了一次棋，爸爸没有故伎重演，只是不服气地撅着嘴。这时，我认为好戏也该收场了，便向爸爸发起了猛攻，最终用很经典的连环炮战胜了爸爸。唉！以前总是爸爸赢我，这次我终于反败为胜了。通过这次象棋比赛，我收获了一个启示：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。初三:133778500字 初三 写人
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