我家的“田螺姑娘
500字
三年级
写人
今年冬天，我特别喜欢白色的衣服和鞋子。我想等下雪的时候，穿上一身白衣服，套上白靴子，藏在雪堆里，就没有人发现我了。
以前的白靴子小了，于是妈妈又给我买了一双漂亮的白靴子。可是，当我第一天穿到学校里后，就被同学们踩得黑乎乎的了。爸爸说，白鞋子可难清洁了，那些污渍可能弄不干净了。我很遗憾，想第二天上学就不能再穿白靴子了。
可是，第二天早上背起书包准备出门时，我看到我的白靴子又象刚买回来时一样干净漂亮了。我高兴地套起靴子，疑惑地问妈妈：“咦，是怎么回事呢？”妈妈笑着说：“可能是田螺姑娘半夜来给你擦的吧。”
因为怕迟到，我来不及再问妈妈，就跑去上学去了。
晚上，爸爸做的稀饭，我多喝了一碗，等睡了一小觉后就被尿憋醒了。我迷迷糊糊地起来上厕所，看到妈妈正蹲在门口使劲给我擦靴子呢。于是，我轻轻走过去趴在妈妈背上说：“嘿，可爱的田螺姑娘，您辛苦了！”妈妈扭脸亲了我一口：“小调皮，快上完厕所睡觉去。”
我心里暖暖的、甜甜的。回到床上，我做了一个梦：每天晚上，等我睡熟后，善良、美丽、勤劳的“田螺姑娘”都会悄悄飞到我家，帮我做这做那。
谢谢“田螺姑娘”！等我长大后，也一定会为你做许多事情的。
三年级:胡译丹
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七彩同学
900字
三年级
写人
赤橙黄绿青蓝紫，这七种颜色你最喜欢哪一种？告诉你，我全部都喜欢，因为我有一群七彩同学！
红色小辣椒——茹茹
一说到茹茹，我们全班同学都知道，她是一个很火爆的“小辣椒”，至于为什么这样叫她，假设你听了我的介绍，你一定会被她吓得“哑巴吃黄连——有苦说不出”的极限。
“你，还不赶快做值日！是不是想让我把你的名字记下来！”班级里又传来茹茹的责骂声。听了这话，值日生们赶紧做值日，可是，有几个人却不干了！茹茹这时，可是气得全身上下都“红”了，马上把班级里的扫把的把手拔了出来，连忙往哪个偷懒的人都头上“敲”上一阵，还一边打一边说：“还有你，别在这开小差，小心我一脚把你踢飞天！”哎呦，这话可真灵呀！那个同学也慌忙的干起活来。在一旁“幸灾乐祸”的其他值日生，看到了这幅画面，也赶快干起活儿来。你们说，这个茹茹是不是让你觉得她很暴力呢？还有那，只要哪个男生欺负了女生，茹茹就会像救世主般的“攻击”那个不受规律的男生，把他们弄得可是“惊心胆战”！哦，我差一点忘了，我要告诉你们一个秘密，茹茹可是我们三年级“有名”的“暴力女”呢！
白色天使——小闵
虽然，小闵已经离开了我们这个学校，可是，学校里还依然还流传着她的“光辉事迹”：“小闵，今天我没带铅笔，请问，你可以借给我用一天吗？”一位同学说。“当然可以啦！”小闵爽快的答应了这位同学，从铅笔盒里掏出了一只尖尖的，又削皮可爱的铅笔，递给了那位同学，“谢谢你，小闵！”那位同学。“不用客气！帮助别人，我很开心！”小闵甜甜的笑了。这时，我才发现，她的铅笔盒里居然装了二十多只铅笔！还有十几块橡皮擦，原来，她是为了需要帮助的同学，可以马上得到帮助！
灰色鼻涕虫——文文
说到鼻涕虫，那就一定非我们班的文文莫属了！
“文文啊，我有一道题不会做，你能教教我吗？”我问。“可以呀！”文文答应了。
可是，过了一分钟，，我们正在讨论到高潮的时候，突然，我发现了文文的鼻子里冒出了一股黄黄的，粘粘的，长长的鼻涕！说时迟，那时快，我赶紧把我的作业本从文文的手里“抢了回来”。文文还问道：“干嘛呀！”这时，我正在思考着什么，想的不是作业的问题，而是，我应该向同学们借一面镜子，让她好好看看自己的样子！
这，就是我们班的七彩同学：有火爆的薛金茹(茹茹)、善良慷慨的罗闵(小闵)、鼻涕虫黄佳雯(文文)。你是不是也希望有这么一群七彩同学呢？
三年级:张一
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三年级
写人
500字
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家中的“田螺姑娘”我家有个“田螺姑娘”，你猜猜是谁？哈哈！“就是我妈妈！看了上面说的，你肯定会想，我的妈妈怎么可能是民间神话中的“田螺姑娘”呢？你想对了，我的妈妈虽然不是真的“田螺姑娘”，但是，在我眼中，她就是一位“田螺姑娘。”为什么这么说呢？是因为，我觉得我妈妈很勤快，每次不上班休息时，她都会给我制造出惊喜。有一次，妈妈放半天休假，当我中午放学回到家时，走进书房，一看，哇！书架、窗台上贴满了小告语片，又可爱又精美，上面是妈妈亲笔写的鼓励我话，还有养成好习惯的具体方法。还有一次，我回到家，妈妈把喷香的饭菜端上来时，她给我讲了个笑话：那天，外公从亲戚家回大舅家做客，外公因为听姑爷爷的话，坐公交车提前下了一站，结果，迷了路，还好妈妈很快找到了外公，要不然，外公就真的迷路了。还有搞笑的是，我本以为妈妈早已做好饭菜等我们了，可是我一进家门，只闻到菜香没闻到饭香。原来，妈妈只在米锅中放了米和水，所以还没来得及做出米饭，因为她忘记了开启电饭锅的煮饭功能按钮。哈哈，我的妈妈真是个幽默，勤快、“笨笨”的田螺姑娘啊！但却是一个爱我的好妈妈啊！450字 三年级
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田螺1．国庆节我到饭店里去吃饭，顺便向老板要了一颗田螺，带回来养在鱼缸里，经过我几天来的观察，发现了不少秘密。我就告诉你们吧。2．田螺是一种水生动物，一般都生长在小水沟或稻田里。田螺的壳就是它的家，各种各样的形状都有；有大有小，大如一个咖啡色的葫芦，小如一颗螺丝钉。田螺有的像“灰色旋涡”，有的像“红色玫瑰”，还有的像“绿色葫芦”……田螺慢慢打开的“门”就是一个圆盖，专门用来防御外界的侵害，伸出棕色的身体，头上长着一对触角，像是一个可伸缩的绳子，触角上有一对芝麻粒大的眼睛，小得可怜，我估计看东西时肯定很费劲吧。田螺的足部常分泌出一种粘液，主要是起润滑作用，可我总觉得它是在伤心得哭着把鼻涕都弄了下来。3．田螺的警惕性非常高。只要一有动静，它就立刻缩回到壳里，等好久才会伸出头来，小心的张望着，直到确定没有危险了，才会把自己的身体完全显露出来。4．田螺的繁殖能力很强，哗啦，一夜之间就能生出七、八个像小珍珠似的宝贝，----就是小田螺。5．田螺的肉还可以做菜，味道非常鲜嫩。它的壳还可以加工成装饰品。6．田螺给我们的生活带来了乐趣，我非常喜欢它。450字 三年级 记叙文
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吃田螺早上，爸爸炒了一盘辣田螺，全家人开始围攻它．本小姐可不吃辣．可是，看着一个个吃的热火朝天，汗流满面．我不禁CHUIYAN三尺，决定试它一试．我用筷子夹了一田螺往嘴里送，“啊“太辣了，我学他们伸长了脖子使劲地吸，可是怎么有吸不出来，我就去吸它的“屁股“．还是吸不出来，只好以失败告终．我又夹了个田螺，我还是像第一个田螺那样吸，希望它能听话些，快快出来让我尝尝它的美味．可是，它好象知道我要消灭它似的，就是不出来，我只好换了第三个，没想到我不费吹灰之力吸了一下就尝到了它的美味，再来第五．六七．．．．．．没想到都那么听话的往我嘴里送．吃得我满嘴流油．可我总不明白第一个和第二个为什么那么不听话？250字 三年级 叙事
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吃田螺今天中午，爸爸妈妈炒了一盘田螺，让我大开眼界，饱饱口福。“开始吃喽！”我兴奋地说道。爸爸夹了一个大的田螺，我也学着爸爸的样子吃，毕竟我还不会吃嘛。爸爸把田螺放在嘴里，轻松一吸，肉就被吞进了爸爸的肚子里，把壳吐了出来。我又学着爸爸的样子，拿起田螺，吸了一口，还没有吸出来。我有左吸吸，右吸吸，头吸吸，尾吸吸，终究没有吸出来！“呀，我生气了！”我火冒三丈地说，“看我不把你弄出来！”我拿起勺子，拍了一掌又一掌，结果掉到了地上。爸爸说：“我给你吸一个吧！”“不用！”我说。然后我拿起了一根牙签，把肉挖出来，大口大口地吃。爸爸问：你……你把身体全吃了吗？我边吃边说：“是啊，怎么了？”“算了，等你长大了再吃吧！”爸爸说。我奇怪地问妈妈。妈妈跟我简略地讲了田螺的身体部位。我听了以后，下午都没有胃口吃田螺了。这田螺真是给我了深刻的童·年·阴·影……三年级:陈刚350字 三年级
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(作文)田螺(三年级作文)田螺田螺我从河里捉了几只大田螺和一只小田螺带回家。仔细观察，我发现田螺的眼睛很小很小，几乎看不见。第二天，我发现田螺居然生宝宝了，那一粒粒组成的田螺宝宝竟然是红色的。妈妈说：“这种田螺是变种而来，小宝宝也有可能有毒，还是别摸。”好奇心又很重的我，特想摸摸是什么感觉。听妈妈这么一说，害得我都不敢摸了。接着，我又注意到，田螺生的宝宝是密密麻忽然看见有两只田螺好像在打架，一只爬到另一只上面，而下面的这一只却在挣扎。观察田螺真有趣，下次我再观察其他小动物，也会给大家分享的。本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗重症肺炎【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外,尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现,既可发生于社区获得性肺炎(community-acquiredpneumonia,CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospitalacquiredpneumonia,HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensivecareunit,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilatorassociatedpneumonia,VAP)和健康护理(医疗)相关性肺炎(healthcare–associatedpneumonia,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。【诊断】首先需明确肺炎的诊断。CAP是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质)炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48小时以内及住院前出现的肺部炎症。CAP临床诊断依据包括:①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰;伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或)湿性啰音。④WBC1099×10/L或重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。关于重症肺炎尚未有公认的定义。在中华医学会呼吸病学分会公布的CAP诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现:①意识障碍;②呼吸频率30次/min③PaO25d、机械通气4d)和存在高危因素者,即使不完全符合重症肺炎规定标准,亦视为重症。美国胸科学会(ATS)2001年对重症肺炎的诊断标准：主要诊断标准①需要机械通气;②入院48h内肺部病变扩大≥50%;③少尿(每日177μmol/L(2mg/dl)。次要标准:①呼吸频率30次/min;②PaO2/FiO22007年ATS和美国感染病学会(IDSA)制订了新的《社区获得性肺炎治疗指南》，对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。主要标准：①需要创伤性机械通气②需要应用升压药物的脓毒性血症休克。次要标准包括：①呼吸频率30次/min;②氧合指数(PaO2/FiO2)20mg/dL）⑥白细胞减少症（WBC计数＜4×109/L）⑦血小板减少症（血小板计数＜100×109/L）⑧体温降低（中心体温＜36℃）⑨低血压需要液体复苏。符合1条主要标准，或至少3项次要标准可诊断。重症医院获得性肺炎（SHAP）的定义与SCAP相近。2005年ATS和美国感染病学会(IDSA)制订了《成人HAP,VAP,HCAP处理指南》。指南中界定了HCAP的病人范围:在90d内因急性感染曾住院≥2d;居住在医疗护理机构;最近接受过静脉抗生素治疗、化疗或者30d内有感染伤口治疗;住过一家医院或进行过透析治疗。因为HCAP患者往往需要应用针对多重耐药(MDR)病原菌的抗菌药物治疗，故将其列入HAP和VAP的范畴内。【临床表现】重症肺炎可急性起病，部分病人除了发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难等呼吸系统症状外，可在短时间内出现意识障碍、休克、肾功能不全、肝功能不全等其他系统表现。少部分病人甚至可没有典型的呼吸系统症状，容易引起误诊。也可起病时较轻，病情逐步恶化，最终达到重症肺炎的标准。在急诊门诊遇到的主要是重症CAP患者，部分是HCAP患者。重症CAP的最常见的致病病原体有：肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、军团菌、革兰氏阴性杆菌、流感嗜血杆菌等，其临床表现简述如下：⑴肺炎链球菌为重症CAP最常见的病原体，占30%~70%。呼吸系统防御功能损伤（酒精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎链球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和吸烟可造成纤毛运动受损，导致局部防御功能下降。充血性心衰也为细菌性肺炎的先兆因素。脾切除或脾功能亢进的病人可发生暴发性的肺炎链球菌肺炎。多发性骨髓瘤、低丙种球蛋白血症或慢性淋巴细胞白血病等疾病均为肺炎链球菌感染的重要危险因素。典型的肺炎链球菌肺炎表现为肺实变、寒战，体温大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多见于原先健康的年轻人。而老年人中肺炎链球菌的临床表现隐匿，常缺乏典型的临床症状和体征。典型的肺炎链球菌肺炎的胸部Ⅹ线表现为肺叶、肺段的实变。肺叶、肺段的实变的病人易合并菌血症。肺炎链球菌合并菌血症的死亡率为30%~70%，比无菌血症者高9倍。⑵金葡菌肺炎为重症CAP的一个重要病原体。在流行性感冒时期，CAP中金葡菌的发生率可高达25%，约50%的病例有某种基础疾病的存在。呼吸困难和低氧血症较普遍，死亡率为64%。胸部Ⅹ线检查常见密度增高的实变影。常出现空腔，可见肺气囊，病变变化较快，常伴发肺脓肿和脓胸。MRSA（耐甲氧西林金葡菌）为CAP中较少见的病原菌，但一旦明确诊断，则应选用万古霉素治疗。⑶革兰氏阴性菌CAP重症CAP中革兰氏阴性菌感染约占20%,病原菌包括肺炎克雷白杆菌、不动感菌属、变形杆菌和沙雷菌属等。肺炎克雷白杆菌所致的CAP约占1%~5%，但其临床过程较为危重。易发生于酗酒者、慢性呼吸系统疾病病人和衰弱者，表现为明显的中毒症状。胸部X线的典型表现为右上叶的浓密浸润阴影、边缘清楚，早期可有脓肿的形成。死亡率高达40%~50%。⑷非典型病原体在CAP中非典型病原体所致者占3%~40%。大多数研究显示肺炎支原体在非典型病原体所致CAP中占首位，在成人中占2%~30%，肺炎衣原体占6%~22%，嗜肺军团菌占2%~15%。但是肺炎衣原体感染所致的CAP，其临床表现相对较轻，死亡率较低。肺炎衣原体可表现为咽痛、声嘶、头痛等重要的非肺部症状，其他可有鼻窦炎、气道反应性疾病及脓胸。肺炎衣原体可与其他病原菌发生共同感染，特别是肺炎链球菌。老年人肺炎衣原体肺炎的症状较重，有时可为致死性的。肺炎衣原体培养、DNA检测、PCR、血清学（微荧光免疫抗体检测）可提示肺炎衣原体感染的存在。军团菌肺炎占重症CAP病例的12%~23%，仅次于肺炎链球菌，多见于男性、年迈、体衰和抽烟者，原患有心肺疾病、糖尿病和肾功能衰竭者患军团菌肺炎的危险性增加。军团菌肺炎的潜伏期为2~10天。病人有短暂的不适、发热、寒战和间断的干咳。肌痛常很明显，胸痛的发生率为33%,呼吸困难为60%。胃肠道症状表现显著，恶心和腹痛多见，33%的病人有腹泻。不少病人还有肺外症状，急性的精神神志变化、急性肾功能衰竭和黄疸等。偶有横纹肌炎、心肌炎、心包炎、肾小球肾炎、血栓性血小板减少性紫癜。50%的病例有低钠血症，此项检查有助于军团菌肺炎的诊断和鉴别诊断。军团菌肺炎的胸部Ⅹ线表现特征为肺泡型、斑片状、肺叶或肺段状分布或弥漫性肺浸润。有时难以与ARDS区别。胸腔积液相对较多。此外，20%~40%的病人可发生进行性呼吸衰竭，约15%以上的病例需机械通气。⑸流感嗜血杆菌肺炎约占CAP病例的8%~20%，老年人和COPD病人常为高危人群。流感嗜血杆菌肺炎发病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性发病者有发热、咳嗽、咳痰。COPD病人起病较为缓慢，表现为原有的咳嗽症状加重。婴幼儿肺炎多较急重，临床上有高热、惊厥、呼吸急促和紫绀，有时发生呼吸衰竭。听诊可闻及散在的或局限的干、湿性罗音，但大片实变体征者少见。胸部X线表现为支气管肺炎，约1/4呈肺叶或肺段实变影，很少有肺脓肿或脓胸形成。[6]卡氏孢子虫肺炎（PCP）PCP仅发生于细胞免疫缺陷的病人，但PCP仍是一种重要的肺炎，特别是HIV感染的病人。PCP常常是诊断AIDS的依据。PCP的临床特征性表现有干咳、发热和在几周内逐渐进展的呼吸困难。病人肺部症状出现的平均时间为4周，PCP相对进展缓慢可区别于普通细菌性肺炎。PCP的试验室检查异常包括：淋巴细胞减少，CD4淋巴细胞减少，低氧血症，胸部X线片显示双侧间质浸润，有高度特征的“毛玻璃”样表现。但30%的胸片可无明显异常。PCP为唯一有假阴性胸片表现的肺炎。【辅助检查】1.病原学：⑴诊断方法包括血培养、痰革兰氏染色和培养、血清学检查、胸水培养、支气管吸出物培养、或肺炎链球菌和军团菌抗原的快速诊断技术。此外，可以考虑侵入性检查，包括经皮肺穿刺活检、经过防污染毛刷（PSB）经过支气管镜检查或支气管肺泡灌洗（BAL）。①血培养一般在发热初期采集，如已用抗菌药物治疗，则在下次用药前采集。采样以无菌法静脉穿刺，防止污染。成人每次10~20ml，婴儿和儿童0.5~5ml。血液置于无菌培养瓶中送检。24小时内采血标本3次，并在不同部位采集可提高血培养的阳性率。在大规模的非选择性的因CAP住院的病人中，抗生素治疗前的血细菌培养阳性率为5%-14%，最常见的结果为肺炎球菌。假阳性的结果，常为凝固酶阴性的葡萄球菌。抗生素治疗后血培养的阳性率减半，所以血标本应在抗生素应用前采集。但如果有菌血症高危因素存在时，初始抗生素治疗后血培养的阳性率仍高达15%。因重症肺炎有菌血症高危因素存在，病原菌极可能是金葡菌、铜绿假单胞菌和其他革兰氏阴性杆菌，这几种细菌培养的阳性率高，重症肺炎时每一位病人都应行血培养，这对指导抗生素的应用有很高的价值。另外，细菌清除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白细胞减少的病人也易于有菌血症，也应积极行血培养。②痰液细菌培养嘱病人先行漱口，并指导或辅助病人深咳嗽，留取脓性痰送检。约40%病人无痰，可经气管吸引术或支气管镜吸引获得标本。标本收集在无菌容器中。痰量的要求，普通细菌＞1ml,真菌和寄生虫3~5ml,分支杆菌5~10ml。标本要尽快送检，不得超过2小时。延迟将减少葡萄球菌、肺炎链球菌以及革兰氏阴性杆菌的检出率。在培养前必须先挑出脓性部分涂片作革兰氏染色，低倍镜下观察，判断标本是否合格。镜检鳞状上皮＞10个/低倍视野就判断为不合格痰，即标本很可能来自口咽部而非下呼吸道。多核细胞数量对判断痰液标本是否合格意义不大，但是纤毛柱状上皮和肺泡巨噬细胞的出现提示来自下呼吸道的可能性大。痰液细菌培养的阳性率各异，受各种因素的影响很大。痰液培养阳性时需排除污染和细菌定植。与痰涂片细菌是否一致、定量培养和多次培养有一定价值。在气管插管后立即采取的标本不考虑细菌定植。痰液培养结果阴性也并不意味着无意义：合格的痰标本分离不出金葡菌或革兰氏阴性杆菌就是排除这些病原菌感染的强有力的证据。革兰氏染色阴性和培养阴性应停止针对金葡菌感染的治疗。③痰涂片染色痰液涂片革兰氏染色可有助于初始的经验性抗生素治疗，其最大优点是可以在短时间内得到结果并根据染色的结果选用针对革兰氏阳性或阴性细菌的抗生素；涂片细菌阳性时常常预示着痰培养阳性；涂片细菌与培养出的细菌一致时，可证实随后的痰培养出的细菌为致病菌。结核感染时抗酸染色阳性。真菌感染时痰涂片可多次查到霉菌或菌丝。痰液涂片在油镜检查时见到典型的肺炎链球菌或流感嗜血杆菌有诊断价值。④其他在军团菌的流行地区或有近期2周旅行的病人，除了常规的培养外，需要用缓冲碳酵母浸膏作军团菌的培养。尿抗原检查可用肺炎球菌和军团菌的检测。对于成人肺炎球菌肺炎的研究表明敏感性50%-80%，特异性90%，不受抗生素使用的影响。对军团菌的检测，在发病的第一天就可阳性，并持续数周，但血清型1以外的血清型引起的感染常被漏诊。快速流感病毒抗原检测阳性可考虑抗病毒治疗。肺活检组织细菌培养、病理及特殊染色是诊断肺炎的金标准。1200字以上 三年级 叙事
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田螺姑娘在很久很久以前，有一位善良的田螺姑娘，帮助一个青年烧饭。现在我家也出现了一位“田螺姑娘”……那天放学回家，我正饿得肚子咕咕叫，一眼就看见桌子上摆满了饭菜，我开心极了，不管三七二十一，便狼吞虎咽起来。爸爸妈妈回来见了也很高兴，一家人吃的津津有味。奇怪的是，过了几天，我家的桌子又超载了——满汉全席几乎全来了！我疑惑起来，莫非传说中的田螺姑娘真的来到我家了？就这样带着满腹疑惑过了几天，在一个星期天的下午，我特意减少了娱乐时间，提前回到了家。在家门口，我隐隐约约听到屋里传出叮叮当当的切菜声，便闪过一个念头：爸爸妈妈都上班了，家里怎么会有人切菜？难道………我一边想着，一边蹑手蹑脚地进了家门。这时，田螺姑娘的背影映入了我的眼帘：她烫着一头卷发，穿着一件大红的衣服，正在熟练的切菜，厨房里散发出阵阵“狮子头”的香味……看着他，我就脑海里不禁浮现出两个字：外婆。“田螺姑娘”竟然是我的外婆。对于这个结果，我既感到意外又觉得在情理之中，我没有进去打扰外婆，只是静静的站在门口，回忆起好多好多的往事……我很小就被送到外婆家，是外婆抚养我长大的，直到7岁那年，我上小学一年级时，才离开了她。每逢节假日，我都要到外婆家去吃饭，她看见我格外高兴，常常会拉着我的手问这问那，还会悄悄地塞给我一些零用钱，她总是亲切地叫我“宝宝”，似乎已经忘记了我的大名。大方的外婆对自己却很苛刻。有一次，我洗完脸便去看电视了。这时，爸爸走过来，习惯性的把洗脸水给倒了。“怎么倒了呀？我还没有洗呢！”外婆心疼地叫起来。“没事，我再倒一盆水。”爸爸一边说，一边端来了一盆清水，等外婆洗完脸，爸爸又要去倒水了，没想到，外婆宝贝似的抢过盆子，说：“不要倒，这还有用呢！”说着就端着洗脸水去拖地了，爸爸看了，嘴巴都张成了“O”型。我的外婆不仅节约，还很幽默呢！那天早晨她像吃了兴奋剂一样，！大叫道：“快来快来啊，是油蛋啊！”我一听，心想：“ 油蛋是啥玩意儿，不会是外婆的新发明吧？去瞧一瞧。”谁知那“油蛋”居然是我们经常吃的煎鸡蛋！原来啊！外婆看着鸡蛋油腻腻的，就自作主张的给它命名为“油蛋”！虽然离开外婆家已经有4年多了，但外婆一直在我的生活中一直在默默的关心着我、照顾着我。外婆老了，两鬓已变成了白发，额头上的皱纹也多了几道，可她为了我还是不辞辛苦，甘当“田螺姑娘”。此时此刻，凝视着外婆的背影，我不禁热泪盈眶……传说中的田螺姑娘是善良又美丽的，我家的“田螺姑娘”在我的心中更美丽，我爱我家的“田螺姑娘”！1000字 六年级 写人
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姑娘我想不好这个题目，但终究又要把它写上来，翻来翻去的想，便直接写出了姑娘，--就是要明白的诚表了。再回头细细的想，又是没有丝毫的托放，我想不好她的容颜，甚至于零星，想不好她的做事，也想不好她怀里拿着的平稳的书，走出的步子，想不好这将来到的落实在她身上的光阴。就是我的命题了罢，我爱恋着你，姑娘。我欢喜着你笑着对我的无遗。姑娘，笑得不敢作声的姑娘，生怕着被什么不知名的家伙看见，然后又平稳地走过去，回来，过去。我深恋的姑娘，你笑得出人和，却笑不来地利，我将在这个时候作出抉择，作出我的不人和，来拒掩结余的不地利。姑娘，这其间的对与错将由你来告诉我。我深恋的姑娘，我厌恶那个别离的日子，厌恶我的不诚实。姑娘，我却是那么可怕对你的触碰，我怕美好的东西的失去，玩笑的剪刀手，寻觅的爱笑的眼，还有那好像永远挡不了眼的横斜的发，便是我的不愿意，与你的结婚生子。可我偏又是那么的爱着你，姑娘。姑娘，你身边的每一方土地，我至今的记得，忘不掉白纸黑字的登记本，你枕着下巴隐笑的硬纸板，及同最未的那个含着微笑的高铁架。但我偏就是忘掉了你的容颜，没有一点零星。姑娘，这篇文章我是照着你的照片作完的，上面有你玩笑的剪刀手，寻觅着的爱笑的眼，还有那好像永远挡不了眼的横斜的发……高三:胡根450字 高三 写人
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耿直的姑娘小芳是个爱自拍的女孩，整天把自己拍的像网红一样再上传到朋友圈，然后再挨个通知自己的好友点赞，这不，刚拍了一张嘟嘴照片的小芳就开始喊同事小王点赞了。“小王，给我点赞！”“你烦不烦啊，整天让人给你点赞”，小王不满的说，其实她早就厌烦了，只是奈于她两是同事不好意思直说罢了，大伙儿心里都不喜欢小芳，她说话办事不过脑子，而且长得并不漂亮还总是自拍，每一次为了一个赞就能缠你好久，大伙儿其实早就受够了。“小王啊，你再帮我一次，没有人给我点赞我多尴尬啊！”耐不住小芳的再三恳求，小王还是照做了，心里却早就烦透了，她想，怎么会有这样不会看脸色的人。这天，发生了一件大事，小芳和小陈吵起来了，原因是小陈升官了，她们这批实习生本来就是一起进这家公司的，论实力的话第一个转正的怎么也轮不到小陈，况且小陈还跳过了转正直接成为了她们的上司，这样一来，大伙儿转正的机会更渺茫了，这口气，小芳怎么也咽不下去。小陈在这批实习生里是个有背景的狠角色，没人敢惹她，小芳和小陈吵架的时候，其实大家心里还是蛮爽的，小陈总是看人鼻孔朝天，做事情自以为是，根本没把她们放在眼里，完全一副嚣张跋扈的样子，时间长了，大伙儿心里积攒了不少怨气，但也只是敢怒不敢言。小芳这样傻乎乎的女孩，虽然说话不经大脑，但毕竟是率真坦诚，简单无害，大伙儿心里还是向着她的，但是却没有一个人肯站出来为她说话，当她两吵得激烈的时候，天生娇惯的小陈忍不住了，突然伸手抓破了小芳的脸，还大喊一声：“我和你们不一样！”这下，可有看头了。大伙儿都是抱着看戏的心情围观，没有人愿意惹事上身，因为大家都心知肚明，小陈能转正升官，背景自然是不简单，是她们这些没背景刚毕业的大学生惹不起的，而此时，只有小芳这个傻姑娘还没反应过来。事后，小芳气的直打哆嗦，大伙儿没想到，她居然转身给自己抓红的脸拍了一张照片，还附了一句“谁给我点赞？”发送到了朋友圈，真是引起大伙儿心里一顿吐槽，不知道该说这个姑娘傻还是天真。小芳本以为她这么做至少能引起大家的关注，因为她相信这件事涉及了大家的利益，如果大家点赞转发肯定会引起高层的关注，这样，自己今天受的苦才没白挨。过了好久，小芳没想到根本没有人给她点赞，更别说转发了，她心里不禁泛起了嘀咕，不应该是这样啊！小芳捂着脸暗自神伤。同事小王见小陈傻乎乎的还在等着别人给点赞，实在忍不了就悄悄提醒她：“小芳，别傻了，不会有人给你点赞的，小陈家里很有背景，大伙儿都不想惹祸上身，万一得罪了小陈，饭碗可就不保了，你昨天惹了她可要小心了！”小芳恍然大悟，她这才想起，以往小陈受到的待遇总是比她们好，她工作从不认真，而且也从不担心自己会过不了实习期，这种种迹象表明小陈早就知道自己是绝对会转正的啊，小芳拍了自己脑袋一下，“小芳，你真的好傻！”见小芳反应过来，小王悄悄地告诉她：“小芳，你赶紧把这条微信删了吧，大家是不会点赞的。”小芳的倔脾气上来了，坚定地说道：“我是绝对不会删的，就算丢了饭碗，我也要为自己讨个公道！”小王摇了摇头，说：“你真是死心眼。”日子一天天过去了，小芳的朋友圈再也没有更新过，始终是那张打脸的照片，以前的她一天不发自拍就会难受的要命，没想到现在她居然可以等一个赞，坚持这么久。这天小芳还在盯着微信发呆，突然一条消息打破了小芳的思绪，她赶紧划开一看，万万没想到高层的刘总居然给自己点赞了！小芳愣是半天没回过神，接着，她居然看到刘总发了一条微信，“所有的努力都应该一视同仁”，并且还@了所有实习生，也包括小陈，这下，小芳总算看到了希望。之后，事情发展的更是大快人心，小陈被撤职转回实习生，大伙儿不禁为刘总的微信点赞，都说刘总是个一视同仁的好官，这下，她们转正有望了。接着，大家又纷纷去小芳的朋友圈给那条微信点赞，消息来得都让小芳差点把手机摔了。在大家点赞的同时，更是被小芳打动了，这个耿直的憨妮子，硬是等到了肯为她点赞的那个人，而且还是一个大大的赞！这不，今天小芳又发了自拍照，不用说大家都自觉的去给她点赞了！1200字以上 初三 写人
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彝族姑娘我是一个民族娃娃。从我的打扮上，你可以一眼看出我是位彝族姑娘。我的身高只有20厘米，但是，我的样子非常惹人喜爱。你看，我长着一张白白的脸蛋，弯弯的眉毛下一双黑溜溜的大眼睛，显得特别精神。最引人注目的是我的一身民族服饰。我头上戴着一顶花帽子，黑色的底子上绣着一道道彩色的图案，帽子边上还坠着一圈流苏。这顶帽子是彝族姑娘特有的“花包头”。再看看我的衣裙吧！短小合身的彩色上衣，长长的大红裙子，腰上还扎着一根绿、黄、蓝三色相间的花腰带，真是位亭亭玉立的美少女。当你第一眼看到我的时候一定感到很面熟吧！我就是一位撒尼族的“阿诗玛”呀！去年夏天，我和另几位民族娃娃跟着小主人的爸爸从遥远的家乡来到小主人身边。在伙伴们中间我最受主人的宠爱，我和小主人成了好朋友。她写作业时，我默默地站在她身旁陪伴她。小主人累了，我就和她玩一会儿，为她消除疲倦。夜晚，我躺在小主人身边和她一起进入梦乡。小主人非常渴望去我的家乡。她经常对我说：“彝族娃，你想家吗？有机会我带你去云南回家看看吧！”400字 四年级 写人
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女排姑娘在万众曙目的里约奥运会女排决赛中，排山倒海的加油声响彻云霄，由郎平率领的女排在先失去一局的情况下力挽狂澜。在朱婷一记重扣，对方打手出界，战胜了塞尔维亚队。再次登上奥运最高领奖台。如今，中国女排五连冠的梦幻已不再在，但是她们在逆袭背后靠的是什么，那就是拼搏，拼搏使中国女排时隔十二年再登顶，使乒乓球包揽四金傲视群雄，它不仅激励着奥运健儿们勇敢向前，也让各行各业的人们深深的感悟到：“人生在于拼搏。”“逆水行舟，不进则退”：当你取得一点好成绩，就不思进取，别人一定会奋力赶超你；如果你因为一次投资失败而畏惧，那就无法享受成功时的喜悦。只有勇于去拼搏，朝着自己理想和目标前进才能成为这个时代的精英。同时女排精神也激励着即将步入六年级的我，在小学的最后关头，在努力地去拼一把，突破自我。不论处于逆境之中，还是鼎盛时期都要去拼搏，把学习这条路上的所有困难都化为乌有，披荆斩棘，勇往直前，终究会获得成功。女排精神激励着一代一代人，付出的汗水总能化成勇往直前的力量，百折不挠的勇气，我相信成功属于为梦想不懈拼搏的人。450字 初一 写人
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田螺前几天家里来客人，妈妈买了好多菜，其中有田螺，这可是妈妈拿手的一道菜。妈妈说忙它还得费些工夫呢！我看着妈妈将它泡在水里，洗了洗，又刷了刷，还要动剪刀将田螺的屁股剪掉一点，那样吃的时候就方便了，也容易吸收佐料。我想跟妈妈要一个研究研究，可她不给，我便乘妈妈转身的机会～～“偷”拿了一个，赶紧的溜进卫生间，在脸盆里加了些水将田螺放进去。没过多久，田螺便附在脸盆边上，慢慢地伸展开它的身体，然后就像蜗牛般，一点一点地向前爬，动作缓慢，只是它的个头比蜗牛高一点，体形也胖一些，壳呢也硬一点。我突然的用手碰了它一下，吓得它赶紧把头缩进壳里，那可是它的安全地带！过了一会，它先把那酷似探雷器的触角伸出来，探查一下周围是否安全，觉得没有危险了，然后就一点一点的把头伸出来，再把那身体后面类似脚的也伸出来，沿着脸盆边再次爬行。午饭时间到了，妈妈一声令下“开饭”，所有人入席，妈妈端出了美味可口、香喷喷的“爆炒田螺”。我迫不及待地夹了一只田螺，先吸了一下汤汁，感觉有点辣，再用牙签挑出肉沾上烫汁，吃在嘴里挺有嚼劲的，加上那个辣味儿，简直好吃到极点。看着周围的人个个辣得额头冒汗，可还是吃的津津有味。别人常说辣才有味，可能要的就是这种感觉吧！总之一句话：“田螺，我爱死你了～～～我的盘中餐！”500字 五年级 状物
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摸田螺你试过在冰凉的河水中摸田螺吗？我有，那感觉就一个字：妙。放假时，我到仙游度假。一天午后，三姨带着我和邻居小伙伴们一起到河边摸田螺。河床有些旱，水不深，没等三姨“一声令下”，小伙伴们已经大叫着争先恐后地下水了，大家迫不及待地把手伸到水中，并摸索了好一会儿，神情专注极了。很快，有小朋友摸到田螺了，发出欢快的呼声。收获的喜悦感染着我，我也学着他们的样子把双手放入水中，轻轻地捧起一把带水的沙子，我焦急地想从里面寻找什么，可是一次、两次，什么也没有，倒是累得我直不起腰。正感到失望，阿姨对我说：“田螺一般会在安全的地方生长，你试着在有水草的地方找找看。”我感激涕零地“领完旨”，屁颠屁颠地找了一块很多水草的地方，双手往水草根部淘沙子，等我张开双手时，果然有几个小田螺‘躺’在我手心。哈哈哈哈，老魏出马，名不虚传啊！突然，我感到身上一阵冰凉，直起身来一看，糟了！因为我太入神了，裤子湿了都不知道！这可怎么办啊？“三姨，救救我啊！”三姨二话不说，换下了我的裤子，又急忙脱下她的上衣，让我的双腿往衣袖里伸，又把两侧衣襟往我身上一围，系上随身带来的带子，一件漂亮的时装就做成了，聪明的阿姨帮我解了围。夕阳西下，我穿着“时装”，满载而归。500字 四年级 状物
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捞田螺广东省南亚所学校六年级张力恒去年夏天的一个中午,我和张琪一起去人工湖玩。来到了人工湖，张琪发现人工湖旁边的小河里的水已经很浅了，便对我说：“天气这么热，我们到河里去游泳吧！”我高兴地说：“好！”我们来到河边,把衣服脱掉,放在岸边,只穿一条三角裤。准备好之后,我们便跳进河里游泳。突然，我的脚下踩到了一个硬硬的、有点滑滑的东西,心想：这是什么呢？捞上来看看吧。于是我把这个东西捞了上来，“哇！这是一个大田螺啊！”张琪听到我的叫声就马上游了过来。他看了看我手中的田螺，说：“我们来比赛捞田螺吧，好不好？”我说：“好啊！”比赛一开始，我就用手在小河的泥沙里挖来挖去，把藏在泥沙里的田螺挖出来。不一会儿，我便抓到了十几个大大小小的田螺。再看看张琪，他虽然也在泥沙里挖来挖去，可还是挖不到一个田螺。于是，我便对张琪说：“既然你挖不到一个田螺，干脆那就别捞了。”张琪看了看我说：“虽然我现在捞不到一个田螺，但是我只要不灰心，坚持挖，就一定能捞到田螺。”他说完便继续挖下去。过了一会儿，张琪真的挖到了一个田螺。瞧，他笑得多开心啊……通过这件事，使我懂得了一个道理：无论做什么事都不能灰心，只要认真地做下去，就一定会成功的。[推荐给朋友][显示打印]500字 六年级
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捉田螺早晨，我受爷爷的吩咐拿了3元钱去他的一个朋友家托他去买豆腐。就在回来的时候，我发现他们家旁边的小溪里有很多只田螺，有的还在睡觉，有的已经醒了，正在做早操，有的三五成群地抱在一起，有的在悠闲地觅食…………回到家，我告诉爷爷和表妹陈灵钥，一起去捉田螺。爷爷拿着大塑料勺子，我和陈灵钥各拿着一个小桶，出发了！我带着他们来到小溪旁，爷爷拿起勺子，悄悄地放进水里，看准一只，用力一捞，嘿！一只到手了。接着，第二只、第三只、第四只……我看着，心想：这么简单，我也“上阵”试试！“爷爷，让我来捉。”我一边欢跳，一边大声地嚷着。他听了，微笑地点头答应，把勺子递给我。我接过勺子，瞄准两只紧紧拥抱在一起的田螺，轻轻地放入水中，弯下腰，慢慢地接近它们。忽然，我一使劲，勺子一挥，就将它们一网打尽。我又前面的方法，抓了一只又一只……一个上午，我们共抓了六只，每人各3只。回家后，我把它们放进塑料瓶里，倒些水，又拿了几片空心菜的叶子放进去。养田螺啦……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级
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捉田螺今天，妈妈把我从睡梦中叫醒，说：“宇浩来找你下去玩。“我一听是宇浩找我，我马上穿好衣服，兴高采烈地出门了。一下楼我就看到宇浩大声的喊道：”宇浩，我在这里。”宇浩听到了我的声音，立刻跑了过来，我说：“今天玩点什么好呢？”宇浩说：“不知道，那我们想想吧！”我突然想到班上的生物角里的田螺，我说：“我们去抓田螺吧！“他说：“好呀！”我们来到了有田螺的小池塘边，看到一大群田螺正沿着石头挖个上爬，我们立刻把双手伸进冰冷的水里抓田螺，我们的手在水里乱摸一气，不到几分钟就抓到了几十只田螺，心里乐开了花，在水里手舞足蹈起来。突然，我看见一块好大的石头上有一只好大的黑色田螺，我对宇浩说：”那只田螺好像是这个池塘里最大的田螺。“宇浩说：”那我们就抓它吧，看看它长什么样子好吗？”我说：“好呀，但抓到了看一看我们就把它放回水里去啦！”宇浩说：“嗯，我们费了九牛二虎之力才把那只大田螺抓上来，我们一看，才知道这不是一只巨大的田螺啊！原来是几百只田螺聚在一起，组成的，”吓人无敌号“这可把我们乐坏啦，但宇浩还是很守信的，他看了一下后马上把”吓人无敌号“放入水中让它回到了自己的家园里去啦。今天真好玩，我们一定要回来看这“吓人无敌号”。四年级:彭莱作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事