老师离开了教室
400字
五年级
记叙文
“请各位班主任老师立即到广播室开会。”广播响了，我们办老实为了让们不调皮捣蛋，特意嘱咐我们：“同学们，最近老是很忙，总是开会，我希望大家不要让老师不放心，好不好？”说完话，她便走了，就在她离开的刹那间，教室里就炸开了锅。
“你给我，你给我。”这样的声音一直在教室里回荡。“你们吵什么，教室里已经够乱了，你们就不要再添乱了。”班长像一只母狮子一样在咆哮着。“是他抢了我的漫画书。”“我抢了你的漫画书？可笑，这本来就是我的。”“不是你的。”“就是我的。”班长也无力再管了，就回到了座位上。
我们又把目光移到那一角，有两个人在做事，经过我们的一番调查，原来是两名同学在玩游戏机，许多好玩的游戏，玩一天你都不会觉得很累。所以，我们班爱玩游戏机的男同学都来参加他们的行列，这下可好了，教室里那就别想安静下来一会儿了。
在这吵闹的教室里，依然存在着一处安静角，这里是好学生的天堂，所有的差学生都不能进去。而在这里的故事就更加精彩了。同学们都在安安静静的写作业，有问题互相帮助，每一次都是课内完成作业，效率非常的高。
这就是老师不在的场面，你觉得怎样呀？
指导老师：马禾
成语表演
350字
五年级
叙事
今天，教奥语的麦老师教我们做了一个成语游戏。
游戏规则是这样子的：一位同学写多个成语出来，其他三个同学抽取纸条，用动作演示出来，另两位同学看动作猜出词语，先猜出来的同学获胜。获胜的同学再抽取纸条，就这样依次传给下一位同学。
我们小组决定由我先表演，同学起哄要用手蒙住我的眼睛，然后让我去取纸条，打开一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。这个词怎么演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然后做出要东西的动作，再摆摆手，示意“不”，同桌看我做了好几次这些动作，激动地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我兴奋地尖叫道：“哦！对了！”
我高兴极了，因为如果我演得不到位，别的同学就一定猜不出来；现在我演得到位，大家就猜得出了。后来同桌取到了一张“北风呼啸”，她一直发出“呼——呼——”的声音，那声音像极了在打呼噜，我好奇地问她：“你在睡觉吗？”大家都哈哈大笑起来……
这堂课，我上了一堂别开生面的语文课，我学到了一些平时学不到的知识，也增强了我的表演能力，活跃了我的思维，这游戏真好玩！
五年级:李佳骅
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五年级
记叙文
400字
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离开教室的时候我已经在自习室里面学习了三个小时左右，我也实在是不想学习了，因此我就和宿舍里的另一人准备离开了！当我们两个人准备离开教室的时候，我刚刚走了几步就不知怎么回事，突然之间看见了一个人的座位旁边掉了钱，具体是多少我也不知道，不过可以看见一张五元人民币和一张十元的，可是在这个时候的教室实在是太安静了，我就给我的朋友指了一下，意思就是在这里有人掉钱了，不过他并没有理解这是什么意思，这个掉钱的人只是看看我，同样也没有注意，因此我们两个人就这样离开了，而这个人依旧在努力学习。其实这并不是我不想捡钱，而是实在是不好意思，这个掉钱的位置上还有人，而且是一个女生，并且这个教室实在是异常安静，我也不好意思返回去捡钱，因此我就默默的离开了，反正我也指了一下，她有没有理解就看自己了！估计她意识到自己丢钱的时候就明白我为什么会有这样的动作，不过我就不知道她是怎么一个样子了！350字 五年级 叙事
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老师离开之后······这天是星期三，徐老师值班。 “叮铃铃……”，上午自习的铃声响了。徐老师照例在班上“关照”我们：“不准说话！不准下座位！安心干自己的事！”说完，老师就回办公室了。 班里顿时鸦雀无声。你可别觉得这是好现象，瞧，一个男生轻手轻脚地溜到门边，迅速向门外望了望，然后以及其标准的南京腔朝班里喊道：“徐老师走的了！”刹那间，班里鸡飞狗跳。鼓掌声、欢呼声、尖叫声，响成一片。有的男生甚至还站起来大呼：“喔喔，人民解放了！”呵，那时，我突然有了一种错觉，好像我并不在教室里，而去了菜市场。没等我想象完，那些男生就一起起哄，连椅子带书包一起搬起，围到一张桌子旁。大部分女生倒没什么动静，好像刚才的闹剧都没发生过一样，依旧干自己的事。她们有的看书，有的画画，有的写作业。只有少数女生聚在一起，唧唧喳喳，喳喳唧唧，不知道在聊些什么。 一会儿，女生都静了下来，但男生还是一刻都不想消停。那边一会儿传来班歌《we will rock you》，一会儿传来CF中的专业术语，一会儿又传来迈克•杰克逊的歌。不一会儿，许多女生被他们的“精神”“鼓舞”了 ，也跟着一起唱起来。但有些人的嗓音并不动听，女的像母鸡，男的像公鸡。“咯咯咯，咯咯咯……” ，大家争先恐后地在“下蛋”，“打鸣”。教室从“菜市场”变成了“养鸡场”，闹得一发不可收拾。可这时，正在门边当哨兵的那个男生又喊道：“徐老师来了，徐老师来了！”于是，大家以迅雷不及掩耳之势又回到了自己的座位上。 教室重又恢复了一片安静……600字 五年级 写人
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老师离开以后“叮铃铃！”上课了！老师踏着铃声走了进来，同学们都端端正正坐到座位上，一切都如此安宁和谐。突然，老师急急忙忙地跑出去，发生什么呢？哦！原来她去WC了。“老虎不在山，猴子称大王！”老师一走，“天下”立马一分为二，一派主张自习，一派主张讲话，于是乎，二派互不干涉，形成了第三派——侦查派。他们为了班上的吵闹嬉戏不被发现，英勇地挺身而出躲在门口，观察老师有没有来。此时天下的代理盟主班长，不停的带领班干部维持秩序，但这只不过徒劳无功罢了，对班上三派无济于事，渐渐地班干部也前去讲话，班长成了光杆司令。时间一分一秒的过去，班上的吵闹声越来越大，甚至还有人大胆地拿起“违禁品”课外书，正大光明的在桌子上看起来，胆子小点的则是在那儿竭尽所能的吹牛讲话。同学们越来越肆无忌惮，外面的楼梯上的侦察兵聚精会神，严阵以待，真是胆大包天。但同学们千算万算也没算到老师其实就在附近的办公室内，只见他一出现，侦察兵还没反应过来就被逮个正着，几名同学也被没收了课外书，可面对怒气冲冲的老师，同学们依旧不在乎，法不责众吗！可代价就是全班百分之九十九的同学被罚了，只有少数几名“自习”派成员幸灾乐祸的没被罚。这堂课，老师大发雷霆，骂道：“一群畜生，你他妈一群不要脸的畜生，老子今天让你们好好尝尝恶果！”而罚站的同学们都无精打采地耷拉着脑袋，好似一株株晒枯的小草，老师训了好长时间都不肯罢休，又恶狠狠的给我们布置了许多作业，大家终于尝到了恶果。唉！老师不在的时候真是胆大包天呀！600字 五年级
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老师离开以后“叮铃铃，叮铃铃。“上课铃响了，音乐老师快步走进教室，教室立马安静了下来。音乐刘老师是学校有名严师，正是：严师一声吼，我们抖三抖。但……我们班就有几个胆大包天的人，敢在音乐课上逃课，正巧被刘老师抓了个正着。刘老师一离开，教室像炸开了锅一样，突然刘老师跳了进来，我们吓得一哆嗦，立刻没了声音，连针掉下去都可以听见。老师点了我几个人要我们带头管好纪律，老师刚走一个逃课的“小兵”跑进教室，拍拍胸口，像一只受了惊吓的小羊羔。我出去张望，有一个“小兵”跑到楼下去，另一个在教室放扫把的柜子里躲着。教室里呢？有的学生在说话，有的唱歌，有的满教室的疯跑，都趁老师不在玩了个痛快。有的玩撕名牌，有的找隐藏的图画（是本游戏书），还有的玩老鹰捉小鸡。突然有个同学大叫一声：“老师来了！”我们吓得一句话也不敢说，可是他大笑起来，原来老师没来，我们“揍”了他一顿。我也参加到撕名牌的里面去，“嘶啦“一个名牌落地而下，几个名牌都没了，正当终极对决时——“嗒嗒嗒……”老师真来了。我小声提醒他们，我们马上端坐在那儿，老师看我们比较老实，又去抓那三个逃课“小兵”了。老师走了20米远，教室里马上又热闹起来，这时老师抓住了那三个逃课的。老师叫我把逃课的同学送到办公室，转过头来，脸色像乌云一般，凶狠的目光瞪着他们，我们都吓得大气不敢出，这时各个都像乖孙子一样。“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了，我终于不用过这种提心吊胆的一堂课了。唉！吓死我了，这种滋味太难受了，以后还是好好表现，不要再这样吧！600字 五年级
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