老师离开以后
700字
六年级
叙事
“我对你们俩太失望了！”王老师说完这句话，转身离开了教室。只留下了两个站着的调皮鬼和一教室端坐的我们……
没有了老师的声音，整个教室瞬间安静，但并没有持续多久，一秒、两秒、三秒——“刚才真的好吓人啊，从未见过老师发这么大的火。”班上的“百事通”打破了沉寂，随之而来的议论声接连不断：“王老师要是因为他们两个不教我们了怎么办！？”“王老师平常那么温柔的，我可不想换美术老师，听说整个学校脾气最好的就是王老师了，才不要换啊！”“怎么办、怎么办、怎么办……”“都怪那两个讨厌鬼，说什么也不该把老师费尽心思才画出来的画撕掉了，真是！”除了讲台上的两个人沉默不语，每一个同学都和夏日的蝉一样说个不停。
镜头转向老师办公室，王老师脸上并没有开始的怒气，只是静静的和这暖暖的咖啡，想是在等待什么。
站在讲台上的调皮鬼之一的林然终于忍受不了了，对着所以的同学大吼了一声：“关你们什么事！”接着跑到他的座位前，把书包背上，跑出了教室。
又是一片寂静，但并没有再次变得喧闹，似乎都在等待着另一位调皮鬼会做出怎样的反应。“滴答、滴答、滴答……”那位同学却什么也没有做，只是呆呆的站在那里，暗淡的眼睛一直盯着地面，脸红红的，牙齿咬得紧紧。
这时，一个胆怯的声音迸了出来：”我们，我们要不要去找一下林然同学？“说话的原来是在班上一直默默无闻的叶楠同学。他这句话一下子点醒了同学们，就连在讲台上的那位也轻轻抬起了头，默默注视这叶楠。
……
“这个主意好！”班长大人一发话，就决定了兵分两路去干事：一队去找林然同学，一队则是去老师那边“观察”情况，并把台上那位同学带去“负荆请罪”。
行动才刚开始，就要结束了——同学们在办公室里发现了林然，王老师也是一脸笑容的看着我们，在同学们惊讶的目光下，王老师把另一个调皮鬼拉进他的办公室，，关上了办公室的门。
王老师让两位同学坐在沙发上，开始了他语重心长的教导。
六年级:陶熳晶
爱惜粮食
900字
高二
记叙文
暑假，国学班组织了十天夏令营。在这十天中，我们经历了课上学习新鲜知识的满足，与同龄伙伴谈天说地的快乐和夜晚想念爸妈的煎熬。然而，最令我难忘的是一次午饭的经历，那件事使我终身难忘，它让我懂得了爱惜粮食也是一种美德。
那一日，经历了整整一个上午的奔波劳碌，我们来到河北省廊坊市夏令营基地。烈日炎炎，暑气蒸腾，同学们早已口干舌燥，饥肠辘辘了。久等的饭菜刚一上桌，大家便行动起来，盛饭的盛饭，舀汤的舀汤，丝毫没有顾及米饭和汤水撒得满桌都是。一顿狼吞虎咽后，大家满意地拍着肚子，表示自己已经吃饱了，这时，有人提议玩会儿“打仗”游戏，赢来大家的一致响应。于是，我们用吃剩下的馒头当“武器”，互相扔了起来，顿时笑声、吵闹声响作一片。正当我们打得酣畅淋漓时，不知谁喊了一声“老师来啦！”大家仿佛知道自己犯了大错一般，一眨眼的工夫全不见了踪影，当然，我也趁机溜走了。
正当我准备加入同学们的行列，开始新一轮的“战争”时，王老师的行为引起了我的注意。面对饭桌上一片狼藉的局面，王老师略有思索之后，向服务员要了几个饭盒，快步走到饭桌前将同学盘子里的剩饭菜、馒头块放在一个饭盒子里，端起饭盒一口一口地将这特殊的“百家饭”全部吃掉，我愣住了，吃惊地看着王老师。王老师站起来，他小小心翼翼地将散在桌子上、地上的剩饭菜单独收起来包好，然后走到服务员跟前，和她神秘的耳语一番，就带着单独包好的饭盒离开了。王老师的行为又一次引起了我的好奇心，她和服务员说了些什么？她要去干什么？我离开玩闹的同学，悄悄跟上了老师。走了大概三五分钟之后，老师来到了一个鸡棚前，拿出饭盒里的剩饭剩菜，倒入了盛鸡食的盆中。还振振有词地叨念：来吧，来吃美味了。我恍然大悟，原来老师把我们毫不珍惜浪费掉的粮食再次利用，此时，我蓦地想起上午国学课上的感恩词：“感谢农民伯伯辛勤耕耘，感谢叔叔阿姨的劳动成果”。我羞愧得简直无地自容。
于是，我快步走到王老师面前深深地鞠了一躬，说：“老师，对不起，我没有珍惜农民伯伯的辛勤劳动，我错了。”王老师摸着我的头，会心地笑了。
晚上，回到宿舍，我把王老师吃同学们剩饭的事告诉了同学们，同学们听后，都沉默了。从那天以后饭桌上再也没有看到随意到处撒的饭菜。王老师没用任何语言批评我们，可他用实际行动深深地教育了我们。
这件事虽然已经过去了很长时间，但它却深深地留在我的记忆中，使我收获到一个启示：要爱惜粮食，发扬这个传统美德，珍惜现在我们拥有的一切。望着前方漫长的道路，我要迈开坚实的脚步……
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相似题目
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老师离开以后今天上午，老师说要写作文，这让我们惊恐万状啊！在我们无声的抗议声中，老师发下了一张作文纸。正当我们准备问老师作文题目时，老师突然一摸讲义惊恐万状：“哎呀！糟了，我讲义没带。同学们，我马上去拿，你们安静地坐两分钟，能做到吗？”“能！”我们异口同声地回答。我们表面上很诚恳，但在言表之下，我们都在暗自窃喜，哈哈，我们这些“孙猴儿”终于可以做一次“齐天大圣”啦！老师要走两分钟，这是真的吗？我不敢相信自己的耳朵！在全班的寂静与注视中，老师大踏步地走了出去，但此时全班还是寂静无声。因为根据我们这些老油条的经验，在这时万万不可轻举妄动，因为老师也许就在这时杀个回马枪，打我们个措手不及。这时，我们的侦察兵打了个安全的手势，大家立刻知道老师真的去拿东西了，班上立即就像炸开了锅一样地吵起来了。胡叶平和徐梓阳这对“兄妹”尽管隔着两个大组，也阻拦不了他俩对骂的欲望：“你是傻逼！”“你才是傻逼！”“如果你不是傻逼还抄我作业？你如果不是傻逼，那你还是什么？”“我……”瞧瞧，这两货一旦老师不在就会对嘴，他们吵嘴的结果只有一个——胡叶平将徐梓阳骂得完全没有还嘴之力，但徐梓阳却乐此不疲。当老师不在的时候就去找胡叶平吵架，这时不服输，越击越勇的小强精神值得我们学习。讲台下“兄妹”俩吵得不可开交，讲台上也有人禁不住诱惑冲了上去。我们班上的笑星王逸嵘，拿着一本书一本正经一脸严肃地走上了讲台，学着胡老师的口吻拿腔拿调地说：“同学们，今天我们来上《卖刘瑞强的小火柴》，请大家安静。”王逸嵘的话一说出口，我们全部哄堂大笑，笑声差点把屋顶掀翻了……这时，侦察兵发出了一声极为震撼的话，使全班瞬间安静了下来，王逸嵘吓得一下子窜回座位上。你猜这是什么话？对啦，是“胡老师来了！”十秒钟，胡老师杀了个回马枪，正如经典台词“俺胡汉三又回来了！”只见胡老师笑而不语在黑板上写下《老师不在的两分钟》作文题，这时，胡叶平和徐梓阳目瞪口呆，王逸嵘呆若木鸡，我们全班同学都被这个作文题炸呆了。800字 六年级
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老师离开以后“叮铃铃！”上课了！老师踏着铃声走了进来，同学们都端端正正坐到座位上，一切都如此安宁和谐。突然，老师急急忙忙地跑出去，发生什么呢？哦！原来她去WC了。“老虎不在山，猴子称大王！”老师一走，“天下”立马一分为二，一派主张自习，一派主张讲话，于是乎，二派互不干涉，形成了第三派——侦查派。他们为了班上的吵闹嬉戏不被发现，英勇地挺身而出躲在门口，观察老师有没有来。此时天下的代理盟主班长，不停的带领班干部维持秩序，但这只不过徒劳无功罢了，对班上三派无济于事，渐渐地班干部也前去讲话，班长成了光杆司令。时间一分一秒的过去，班上的吵闹声越来越大，甚至还有人大胆地拿起“违禁品”课外书，正大光明的在桌子上看起来，胆子小点的则是在那儿竭尽所能的吹牛讲话。同学们越来越肆无忌惮，外面的楼梯上的侦察兵聚精会神，严阵以待，真是胆大包天。但同学们千算万算也没算到老师其实就在附近的办公室内，只见他一出现，侦察兵还没反应过来就被逮个正着，几名同学也被没收了课外书，可面对怒气冲冲的老师，同学们依旧不在乎，法不责众吗！可代价就是全班百分之九十九的同学被罚了，只有少数几名“自习”派成员幸灾乐祸的没被罚。这堂课，老师大发雷霆，骂道：“一群畜生，你他妈一群不要脸的畜生，老子今天让你们好好尝尝恶果！”而罚站的同学们都无精打采地耷拉着脑袋，好似一株株晒枯的小草，老师训了好长时间都不肯罢休，又恶狠狠的给我们布置了许多作业，大家终于尝到了恶果。唉！老师不在的时候真是胆大包天呀！600字 五年级
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老师离开以后“叮铃铃，叮铃铃。“上课铃响了，音乐老师快步走进教室，教室立马安静了下来。音乐刘老师是学校有名严师，正是：严师一声吼，我们抖三抖。但……我们班就有几个胆大包天的人，敢在音乐课上逃课，正巧被刘老师抓了个正着。刘老师一离开，教室像炸开了锅一样，突然刘老师跳了进来，我们吓得一哆嗦，立刻没了声音，连针掉下去都可以听见。老师点了我几个人要我们带头管好纪律，老师刚走一个逃课的“小兵”跑进教室，拍拍胸口，像一只受了惊吓的小羊羔。我出去张望，有一个“小兵”跑到楼下去，另一个在教室放扫把的柜子里躲着。教室里呢？有的学生在说话，有的唱歌，有的满教室的疯跑，都趁老师不在玩了个痛快。有的玩撕名牌，有的找隐藏的图画（是本游戏书），还有的玩老鹰捉小鸡。突然有个同学大叫一声：“老师来了！”我们吓得一句话也不敢说，可是他大笑起来，原来老师没来，我们“揍”了他一顿。我也参加到撕名牌的里面去，“嘶啦“一个名牌落地而下，几个名牌都没了，正当终极对决时——“嗒嗒嗒……”老师真来了。我小声提醒他们，我们马上端坐在那儿，老师看我们比较老实，又去抓那三个逃课“小兵”了。老师走了20米远，教室里马上又热闹起来，这时老师抓住了那三个逃课的。老师叫我把逃课的同学送到办公室，转过头来，脸色像乌云一般，凶狠的目光瞪着他们，我们都吓得大气不敢出，这时各个都像乖孙子一样。“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了，我终于不用过这种提心吊胆的一堂课了。唉！吓死我了，这种滋味太难受了，以后还是好好表现，不要再这样吧！600字 五年级
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老师离开之后······这天是星期三，徐老师值班。 “叮铃铃……”，上午自习的铃声响了。徐老师照例在班上“关照”我们：“不准说话！不准下座位！安心干自己的事！”说完，老师就回办公室了。 班里顿时鸦雀无声。你可别觉得这是好现象，瞧，一个男生轻手轻脚地溜到门边，迅速向门外望了望，然后以及其标准的南京腔朝班里喊道：“徐老师走的了！”刹那间，班里鸡飞狗跳。鼓掌声、欢呼声、尖叫声，响成一片。有的男生甚至还站起来大呼：“喔喔，人民解放了！”呵，那时，我突然有了一种错觉，好像我并不在教室里，而去了菜市场。没等我想象完，那些男生就一起起哄，连椅子带书包一起搬起，围到一张桌子旁。大部分女生倒没什么动静，好像刚才的闹剧都没发生过一样，依旧干自己的事。她们有的看书，有的画画，有的写作业。只有少数女生聚在一起，唧唧喳喳，喳喳唧唧，不知道在聊些什么。 一会儿，女生都静了下来，但男生还是一刻都不想消停。那边一会儿传来班歌《we will rock you》,一会儿传来cf中的专业术语，一会儿又传来迈克•杰克逊的歌。不一会儿，许多女生被他们的“精神”“鼓舞”了 ，也跟着一起唱起来。但有些人的嗓音并不动听，女的像母鸡，男的像公鸡。“咯咯咯，咯咯咯……” ，大家争先恐后地在“下蛋”，“打鸣”。教室从“菜市场”变成了“养鸡场”，闹得一发不可收拾。可这时，正在门边当哨兵的那个男生又喊道：“徐老师来了，徐老师来了！”于是，大家以迅雷不及掩耳之势又回到了自己的座位上。 教室重又恢复了一片安静……500字 六年级 叙事
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不想离开老师“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我们即将毕业了，同学们即将分开，我们也即将和老师说再见了。想起以前的点点滴滴，眼睛便不由得朦胧起来，仿佛铺上了一层薄薄的雾水。记得有一次刚刚开学的时候，我带着发烧的身体，趴在桌上。老师的眼睛很是锐利，一眼就注意到了我的异常，她没有开口骂我，而是走上来，柔声问道：“怎么了？不舒服吗？”我疲惫的摇了摇头，努力直起身来。老师把手覆在我的额头上：“哎呀，都发烧了，不要逞强了，你先趴着吧。反正也快下课了。好吗？”我轻轻点点头，闭上了双眼，仔细地倾听周围的动静。突然，我听见老师是叫了一个同学的名字：“你去我办公室，有一个杯子，装一杯热水过来。”紧接着，又是那个同学的脚步声。老师拍了拍我的肩膀，我睁开沉重的眼皮。她递给我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老师的力量，还是喝了水的效果，我的眼睛逐渐清晰起来。或许是前者吧。看着老师慈爱的面孔，我眼眶不禁一红。从前的点点滴滴，从前老师的关心，在我心中无法挥去。再见了老师。400字 六年级
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老师离开的时候【冯老师不在的时候】作者：王静今天早晨，上完第一节课后，就没有见到冯老师！冯老师走了之后，我们就不像往常一样一直上开心、有趣的语文课文了，而是一上午动脑筋的数学课，我们都不知道冯老师到底干什么了。我想：应该是去组织跳舞的人了，但是看了看跳舞的人，并没有走，于是，我就打消了这个念头。就在我刚刚打消了这个念头的时候，突然听到有人说：“冯老师去主持婚礼了！”我下了一大跳，冯老师去主持婚礼了，会不会一天都不会来了，我想都不敢想，非常的难过，因为今天一整天都没有冯老师开的玩笑，没有冯老师的声音，也没有冯老师的影子，我们要上一整天的数学课了！越想越头疼！下午第二节下课，我们正在想冯老师的时候，冯老师终于推门而入了，我们高兴极了，一边想着不用再上数学课了，一边想着冯老师回来了，我们问东问西，都很关心老师，没有冯老师实在是一天都过不下去，一刻都呆不下去，可是冯老师回来了有没有有趣、开心的语文课，因为有人问冯老师：“下一节课上什么课？”老师说：“照着课程表上的写，我们是失望极了，已经上了那么多的数学课了，又要上一节，虽然很难过，但是冯老师回来了！没有冯老师，我们一天都过不下去！【当冯老师离开的时候】作者：刘建豪今天早晨马上就要去食堂吃饭的时候，我看到冯老师背着他的挎包头也不回的就走出了校门，我的心情立刻就跌到了谷底，冯老师不在就要张老师带班了，一天都要上数学课，好无聊啊，“冯老师你不要走。”这个时候有人说冯老师要去参加一个婚礼，今天上午都不在估计要下午回来，只要冯老师能回来就好，我心中暗暗自喜，第二节课下课，我们佩戴好红领巾跑着去了操场，我站在队伍里期望能看到冯老师的身影，可是我没有看到冯老师的身影，冯老师在哪里啊，我的心中不禁这样想，到了中午吃饭的时候，我还是没有看到冯老师的身影，我的心情又跌入了谷底，为什么冯老师要去参加婚礼呢？我们每天都上数学课也是非常累的，到了宿舍冯老师还是没有回来，我有没有看到了冯老师，为什么啊？到了下午的第二节课的时候我听到有人好像看到了冯老师的身影，下课了我在厕所回来的途中听他们说冯老师真的回来了，我立即跑回到了教室里，看到冯老师那熟悉的背影，我的心情立刻就变好了。900字 六年级
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离开以后当看到别人在诉说自己的苦时，我总会向别人炫耀我的甜。其实自己是最苦的。当看到别人在炫耀自己的甜时，在内心里，总觉得自己比别人苦。可是当我回到家以后，看到那个温柔的妈妈时，我才发现，其实自己是所有人当中最甜的。难道不是吗？我有一个每时每刻都关心我的妈妈，一个了解我、对我好的爸爸，还有一个在我伤心时，会拿出他最搞笑的笑话讲给我听。这些，不都足够了吗？虽然妈妈有时会说出一些让我伤心的话，爸爸有时做出一些让我难过的事情，弟弟有时会不小心把我的好事搞砸。但是，我还是很爱他们的，不是吗？每次，当我伤心流泪时，不知为什么，第一时间在我脑中放映的，是我们一家人都围在餐桌上，一边吃饭，一边看电视的情节。但是这快乐的情节，却让我哭得更厉害。我也不知道为什么，为什么……或许，是这幅画面让我更加感动。或许，是不想他们对我那么好。又或许，是失去了……每次都说恨他们，不会再爱他们。可是，到头来，才发现，他们在是我最爱的人，不是吗？我现在或许更应该多理解父母和弟弟，要不然，以后就没有机会了。以前，做事总是毫不犹豫。等到做完事，自己才后悔了。后来，或许是害怕了后悔的感觉，做事又变得犹豫不决了。可是，换来的，是更加后悔……当他们在我身边时，我总觉得自己可以离开他们。可是，当自己真的离开了他们，才发现，身边少了平日里的关爱、支持和笑声……初一:司徒艾琪500字 初一 叙事
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离开你们知道吗？我常常梦见那个人，而这个人离开了我。那就是我姥姥，她离开了我去了一个叫“天堂”地方。每当我想起童年的一切，我就会想起她，眼里的泪水仲是像小溪里的水一样“哗哗地”流了下来，无论我怎样控制都始终停止不了。在别人的心里以为我的痛苦是假的，但是他们看错了，他们永远不会明白失去一个亲人的痛苦，他们仲以为失去一个亲人是一件不值得伤心的事情。但对于我来说，我真的承受不了这种痛苦，失去一个亲人就像自己的身上忽然被剥下的一块肉，真的很疼很疼。或许是我太想念和姥姥一起度过的日子，哭是我最好的选择之一，只有哭才能发泄出内心的痛苦，在我心中的姥姥无论她是离开了我还是去了别的地方也好，我始忘不了她。我真的好想好想大哭一场，我想告诉每一个人我的心真的很疼很疼。我不敢接受这个事实，我害怕一个接着一个离开我，我可以什么都不要，我要的是亲人，我要的是温暖，我要的是姥姥！我要姥姥回来，我不要她离开我，我用我的一切去换回一个姥姥，我只要一个姥姥。或许是我太傻了，离开了就是离开，再怎样也不会回来了。我不明白老天什么都不跟我抢，就是要跟我抢姥姥。老天，你为什么要这样做，请你告诉我！初一:谭锦欣450字 初一 叙事
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离开今天是我最后一天上钢琴课，老师老了，生了病，我知道，我不得不离开，即使我热爱这儿，喜爱这儿，但命中注定....想想以前，就算自己弹得不好，老师也不会骂一句，只会慢慢地去叫我想，考级的时候，就算天那么热，老师也要去察看，妈妈说：“家里有电脑，可以查”而老师却说：“习惯了”连续上几个小时，老师都不会觉得累，依然快乐。每次（有时）下课，老师不是递上一块洁白的牛奶糖，就是送上一个个蛋卷，让我眉开眼笑。在上最后一堂课时，我眼里冲满了泪水，但我拼命忍住，我不想在带一丝牵挂离开.最后，老师的眼睛慢慢有些红肿，嘴里的话也有写模糊不清了，这就是所谓了“师生情”吗？！李奶奶（算是师母吧）最后的话我铭记在心，但我不会在找钢琴老师了，我准备自学，“我还会再回来的！”我的话让老师心里有些安慰.外面下着大雨，就如我的泪水，我实在忍不住，眼泪哗哗直流，以后我来了，还会满怀快乐地坐在钢琴椅上吗？还会快乐地敲打没一个键盘吗？在以前小时，我总是觉得弹琴是一种“负担”，可是现在，我有一种莫名其妙的难过感，一种很痛，让你觉得心痛的感觉：有时喜欢你板脸的面孔/让我心有一痛有时总想你眨眨眼/让这个世界没迷童崇拜你，是一种美丽/在我长大的日记中....天上飘着云时/课堂里会有微风......每个人都会有离开的时候，你也会痛......450字 五年级 叙事
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离开每当想起最近发生的这件事，我便难受得想哭，却……哭不出来，这便是成长吧……那是2019年的春天3月22日，在这么美的季节，姥爷他……走了。永远地离开了……为什么！为什么表哥病好了，却又是姥爷！为什么病魔要一次次夺走我的亲人！凭什么！死神凭什么把我们拆散！呵，如果这便是成长，那我宁愿一辈子当个小孩！我明白，姥爷这一去，将不会回来了。我永远忘不了2019年3月22日的下午两点三十四分，由我照顾着姥爷，姥爷……走了。我更忘不了姥爷病床上的一张纸条，写着:蕊蕊，姥爷看着你长大，我也老了，成了名副其实的“老爷”，等姥爷醒过来，姥爷继续陪你放风筝……记得六岁时，姥爷骑着自己养了四年的一匹马，叫骏骑，我头一次看见马，十分兴奋，看见旁边有一块手掌大的石头，踢到了骏骑的脚上，骏骑愤怒地嚎叫了一声，恨不得把我撕了。这畜生看见我在它马屁股后面，连忙使用马的拿手好戏——踢蹶子。在这千钧一发的时候，姥爷速度快的出奇，把我挡在身后，我没什么大碍，骏骑虽然讨厌我，却不能踢伤姥爷，连忙收住了踢蹶子，但毕竟它用力过猛，把姥爷的小腿踢伤了。姥爷总是把一切都留给我和姐姐，只要他认为是好的。记得九岁那年我很喜欢吃西瓜，恨不得天天吃，姥爷知道我这个爱好，但毕竟腿脚不便，被骏骑踢伤过，母亲也教育过我不要麻烦姥爷。但姥爷不以为然，不认为这是麻烦。又因为我，姥爷——手臂磕伤了。我知道，姥爷去天堂了。记得小时候我问过一个问题:“姥爷姥爷，天堂离我们这里有多远？”姥爷微笑着抚摸着我的头，叹一口气，回答:“去天堂的人都会远远地离开我们，就像你外婆。”3月22日的那个晚上，我跪在姥爷的病床前，母亲也和我一起跪着，摸着我的头，哭着却用平静的语调说:“人生就是这样的，得到一样东西，也会失去一样东西。”姐姐的头发很乱，眼眶红红的。700字 初一 叙事
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离开鱼儿离不开水，小鸟离不开天空，而我也离不开您。您给予我生命，将我带到这个世界，让我体味其中的酸甜苦辣，让我成长，让我学会怎样面对生活。有过苦，有过怨，也有过恨，而当我苦过、怨过、恨过之后，我才知道，原来这叫做爱。在我呱呱落地时，您教我说话、走路、微笑；在我还是个乳臭未干的小孩时，您代给我快乐，让我满足；在我长大后，懂得怎样照顾自己的时候，您却还是放心不下，每天嘘寒问暖，直到我烦。现在我长大了，不再是个不懂事的孩子了，在我毕业之后，我要帮您分担重任，减轻您的担子，因为您给我太多太多，这一辈子我都无法还清的爱。当我沉浸在电脑游戏中无法自拔时，您严厉的批评将我骂醒，让我知道什么才是我该做的；当我在外面受了委屈而无人倾诉时，您会静静地坐在我身边安慰我，修补我那颗受伤的心；当我考试失败，一个人暗自悲伤哭泣时，您会在一旁鼓励我、支持我，告诉我：“你可以的，我相信你。”您永远都知道我喜欢什么，想要什么，而在不经意的时候给我重重惊喜。我的奖励，我的生日宴会，都是您让我感动的瞬间，让我知道，我是一个被幸福包围的孩子。您是指明灯，在我分不清方向时，照亮我前方的路，让我从黑暗中脱离；您是动力，不但帮我斩断人生路上的荆棘，还鞭策我前进，不让我停下；您是灵丹妙药，无论我怎样受伤，您总会用最快的方式抚平我的伤口，让我重获新生。人生的路还很长很长，您不能一直陪伴我，但您却用您最伟大的爱给我了许多精彩的瞬间。那些欢笑，那些感动，那些埋怨，都是您给我的最美丽的礼物。是您让我学会了怎样面对挫折，怎样带给人快乐。我的生命因您而精彩，因您而变得光彩熠熠。您的支持，您的谅解，您的包容，您的宠爱。您给我的一切都让我感动不已。您照亮的我的生命。还记得您教我唱《世上只有妈妈好》吗？我永远不会忘记，那份母爱，永远在我心头荡漾。感谢您让我的生命如此精彩。我永远爱您，妈妈。700字 高三 叙事
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以后望着黑板上几个大字，花白白的，整个人有些发呆。身旁一两男生推闹着，看见了后便顺势念了出来，“构建文明社会——哈哈。”似乎是还想说什么，但转脸一看数学老师就在身后，也就止住了笑规矩的坐在椅子上。“好了，现在，会议开始。”宣布完，老师退到教室后。班会课，每星期总会有那么几节，每节的课题也不尽相同，这次是关于文明的。跟早上老师安排的一样，对构建文明社会有话说的同学都一一的站上了讲台，叽喳的读者手中早已写好的稿，有时不免挥挥手增添趣味。其实大家都是明白的，“有话说”不等于大家“有话说”。“让我们携手，一同创建一个文明礼仪，没有犯罪的完美社会。”女生提高了嗓子，台下乎的响起了掌声，都落实在女生耳里，写作业的只得跟着鼓起手掌。向后看，老师笑了一下，大慨是想示意他很满意吧。学着老师笑一下，继续手头上的作业，今天作业太多了，有些反感了。只是，我说“文明”的时候，文明是什么？三秒钟以内，我始终不能得出一个确切答案，或许这不像“一加一等于二”早已立根在我身上，毕竟长年以来心里已有了个底。我们说，我们希望一个文明的社会，一个幸福的世界，完美如他吧。很多人开始着手一个“微笑着的生活”的世界，但终究还是荒废了。完美铸造了单一，没有不完美的存在，完美只能注定被孤立。试着在“文明”前加个绝对值，也就成了“绝对文明”；我们也正朝着这个方向前进，正如在通往极端的桥上前进。那时，再看这个世界，大概会有不同的感想吧。学生还是学生，一切似乎没有改变，照样骑着车上学，钟声一响，大家井然有序入座，老师来了，大家恭敬的挺直身子。“老师好——”——“同学们好。”那些年大家的笑成了微笑，轻狂少了，消失了，或许是不再年少；有些话也不见了，那些年争着上厕所的嬉戏成了谦让，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的桥梁。完美使他变得单一，使得本该七彩的他单色了。再翻来柜里的字典，薄薄几页，不再记载什么历史，空白的呢？——孩子可怜了。末日是一种极端，有些事物总该平衡。白天后会有黑夜。不该让世界的血液安静了。700字 初三 记叙文
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舍不得离开甘肃省泾川县窑店中学2011届九（3）班 宋雪红我曾想着为我们的分别写一首诗，谱一曲歌，画一张画，但心中只是想着，留下些美好的回忆，而且那些作品还包含了我们所有的记忆，我们的喜怒哀乐。可到了快要离开的时候，我才想对你们说：“怎么办？我的同学们？又是离别！”或许人生早就已被上天注定，注定我们的喜怒哀乐，注定我们的分分合合。世界很大，但又小的奇妙。是缘分牵着我们的手相约在这里，笑过、哭过所留下的痕迹，像人生的白纸画起得靓丽风景，装扮着我们的人生。我是个害怕离别的人，那对我来说是另一个陌生的开始，我曾想过无数种我们离别的场景：我们班的小女生又要哭鼻子了吧？那些男生又会是明明有一颗很在乎的心却强颜欢笑说：“潇洒走一回”吧？我们班又会有人唱起我们喜欢的歌曲吧？我们又一定会抱着流泪吧？我们会争相让每一个同学在留言册上写满祝福的话语，留下他们曾在我们生命中出现过的痕迹……我在想，以后我们还要经常联系，我们打电话，聊QQ，尽自己的一切力量来联系到所有自己在乎的人。有时候，人生的快乐就是那么简单，或许若干年后，你不认识我，我不熟悉你，想《十年》一样，老友相逢，不必说相拥而涕，但也算得上喜极相逢。我在想，若干年后，我们该搞个同学聚会，看看每个人的生活和经历，听听各自打拼的故事，看看我们班58个人所走过的路，聊聊路上的风景和艰辛……我们不必羡慕别人丰厚的薪水和昂贵华丽的衣着；也不必同情别人贫穷的生活和潦倒的样子；只要记住我们共同的诺言：不论人生怎样，开心、幸福就好！虽然舍不得离开，但人生总有分别，我们也总要面对，穷途末路时，不如放开胸怀，任由它的到来。留住我们回忆中美好的昨天！是谁说明天不会是阳光灿烂的一天？（指导老师：李荃星）700字 初三 散文
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离开·回来已经3年了，好漫长也好快哦！我的3年不是想说我长大了，不是想说我过得好不好，也不是想说我怎么过的。我真正想讲的是我已经整整3年多没进入了，不是我忘了你，亲爱的，我只是暂时离开了，不幸的是，我离开同时也把密码忘了。我想，我带走了一切。今天，我终于再次投入到的怀抱里。我看到了久违了的友们，更重新一次看到自己的名字出现在网页。我心里有着非笔墨能描绘出的心情，我太想念的一切了。我想念每次发表文章的那种兴奋的感觉；我想念我每次期待着，等待着有人能够看到我的文章的那种感觉。我真希望自己能够有更好的文采把我想说的传达到别人心里。3年中，我都在国外读书。我就更少上网了，一是没电脑，二是很少去网吧。每天，自己都在与英文奋斗，进行无数场战争。结果常常自己“伤痕累累”。我想我多多努力就能够把它击败。直至今天，我还没真正的击败它，我相信只要我坚持着，每天练习，就一定能把英文练好。在这场“我与英文”的战争中，我没忘记自己的母语。我常常写日记，写自己的心情，自己的生活。我一直还想着像以前一样能把自己的文章发表到。给我一个空间去展示自己的爱好，给我一个舞台去表演，我怎能忘了她？在这过程里，我一有时间，我就多读文学作品，因为我希望当我重新写文章给时，我的文笔能有所提高，能成熟点。希望如此。今天，看着过去自己写的文章，我真的觉得自己很幼稚，我看到自己笑了。是的，我在嘲笑自己的文笔。的确，3年前写的怎能跟现在的相提并论？如果是，那我3年里，就真的虚度我的青春了。3年前的我还在小学，3年后我已成了中学生了。如今，我再次在电脑上敲打着字，我心中如海一样感到汹涌澎湃。我有太多太多话想说了，可却难以说出口。，我回来了。我会重新接起我没完成的任务，那就是一直一直写文章，然后发表在里的任务。我想在以后长长的岁月里，我需要你的依靠及爱护了。让我们共同努力吧！700字 初二 散文