埋在心里的自豪
400字
四年级
叙事
我是一个活泼可爱的女孩,从小就喜欢舞蹈艺术。
记得我上幼儿园小班的时候,就进入了熊猫小艺术团,并开始了中国舞的培训。学习舞蹈首先要从基本功开始,起初,才练了几天,两条腿就抬不起来了,大腿后面的筋像抽的一样疼。有时,真得想打退堂鼓,可幼儿园的金老师总是不断地鼓励我说:“只要在坚持一下就没事了。”有时,还替我揉揉腿,使我非常的感动。在金老师的关心下,我度过了最艰难的时期,而且,我的舞蹈基本功学得很扎实,当时在幼儿园我的霹叉是最直的,经常受到老师的表扬。大家都说:“曹思雨霹叉真直,就跟一条直线一样。”听了这些话,我心里感到乐滋滋的,学习舞蹈的劲头更足了。
XX年的春节,我参加了舞蹈《世纪春雨》的排练,并在大行宫会堂进行了演出。当时,我才五岁,外公外婆在现场观看时,激动的流下了眼泪,这件事使我终身难忘,也是我埋在心里的自豪。
现在上小学四年级了,可中国舞的培训一直没间断,最令人高兴的是现在我己获得中国舞九级资格证书了,并多次参加了舞蹈大赛,XX年南京青少年电视舞蹈大赛活动中,我参加的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》荣获一等奖。这是多么振奋人心啊!请为我自豪吧!
属于我的那份心情
100字
五年级
诗歌
自己一个人默默地哭泣
没有人会理会
我知道
如果不快点流干眼泪的话
就没办法笑着面对明天了
心若向阳
无谓悲伤
有时,会后悔
但世上真的有后悔药
我一定吃得食物中毒
你们说?
少年时那无忧无虑的我
是不是
还在等我
还在急切地向来处张望
展开阅读全文
相似题目
-
埋在心里的自豪我是一个喜欢唱歌和读书的小姑娘。唱歌给我带来快乐,读书可以充实自己。如果我失落时,歌声就会安慰我。如果我失意时,书就会陪伴着我。我爱唱歌是因为我从小就会唱很多歌。而且,我还当过音乐小老师哦!我最喜欢的歌手是:梁静茹和孙燕姿。她们唱歌非常好听,一直是我的目标,长大以后,我想和她们一样,登上舞台唱歌。在歌声中,我找到了我,享受着快乐,这就是我爱音乐的原因。我也很喜欢读书,而且非常爱看阳光姐姐——伍美珍写的书。她写的书生动、有趣,给了我一个个美好的希望。而且有的时候会因为读书而忘记吃饭。但我也会从书中学会很多知识。书像一位小老师一样永远的陪伴着你。你会感觉非常兴奋。人人都有自己的长处和本领。就像我一样有歌的陪伴和书的知识。请为我埋在心里的自豪竖起大拇指吧!300字 五年级
-
埋在心里的自豪俗话说:王婆卖瓜,自卖自夸;李白也说:天生我才必有用。哈哈,我同样相信我的自豪也可以绽放光彩。我喜欢弹钢琴,并且勤奋苦练。爸爸妈妈一直让我过级,尽量在初中之前过完。记得有一次我写作业写的太晚了,妈妈叫我去睡觉,可我说:“妈妈,我还没有练琴呢!”妈妈说:“今天太晚了,你明天在练,好吗?”可我说:“不行,俗话说‘今日事今日毕’,如果天天这样我永远都练不了琴的。”妈妈说不过我,只好让我去练琴了。还有一次,我和我最好的朋友闹别扭了。我一回家就差点把门给摔坏了,正在我心烦了时候,突然一首钢琴曲从窗口传来,我心情顿时舒服了许多,我躺在床上,听着那美妙的歌声心情就好了起来了。笑容也慢慢的展现出来了。我想为什么不自己弹一首欢快的乐曲呢。然后,我立马从床上跳起来,弹了一首曲子。从那以后,只要我心里烦燥,我就会去弹一首曲子,使自己被轻松快乐的空气包裹。我从二年级开始就自己去上学、补课啦,所以说,我还是一个很独立的女孩子。周末,我常常一个人坐公交车从乌当到市区补课,又自己回家,不喜欢有人陪,因为自己一个人,比有人看着要方便得多。我也体会爸爸工作的忙碌,妈妈带小妹妹的艰辛。我现在还不能分担爸爸妈妈的辛苦,但是也不能给他们造成太多的负担呀!在学习上,都是自己完成。成长如一本厚厚的相册,每一页都定格着我们华丽的过往。 而在这华丽的过往里,每一笔都在为我喝彩,每一笔都是埋在心底的自豪!550字 五年级
-
埋在心里的自豪从外表我是个普普通通的人,没有什么长处,其实我的优点还算多的。最让我自豪的是我很懂事。记得有一回,妈妈因为工作太累,一回到家就躺到床上睡着了。可家里被弟弟弄得脏兮兮的。我想:妈妈这么累,这些家务活就交给我吧。说干就干,我先把弟弟抱进玩具房里。然后把毛巾浸湿,接着拧干,开始擦桌子。我拿着毛巾使出吃奶的力气,想尽量擦的干净一些。就这样,我把家里的桌子都擦了一遍,擦得亮堂堂的。接着我又开始洗衣服,我先接了一大盆水,倒进洗衣粉来浸泡衣服,然后抓起浸湿的衣服揉搓。一只小鸟飞到我的窗前,可能是看我辛苦,想为我加油打气,它为我欢快地唱起了歌。听了小鸟给我打气,我洗衣服更卖力了。盆里的衣服一件件“消失”,汗水早已打湿了我的头发和衣裳,我可终于把衣服洗完了。我又开始扫地和拖地,我拿起畚斗和扫把,上上下下,里里外外,从前向后,从后向前,我把屋子扫得干干净净。接着我又学起妈妈的样子托起了地,没想到这拖地比洗衣服还要累。忙上忙下的我终于把家务做完了,我累得气喘吁吁,不禁感慨原来妈妈这么辛苦,经过一天上班的劳累后,回家还要做这么多家务。这时,妈妈从睡梦中醒来,想到自己还没有做家务做饭,立马从床上跳起来,直奔房外。可她被眼前的一切惊到了,没想到我已经把家务都做好了。妈妈跑过来紧紧地抱住我,我看见豆大的泪珠从妈妈的眼里滚落,她轻抚我的头说:“宝贝,你长大了,懂事了。”听了妈妈的话,我心里比吃了蜜还甜,我也为自己感到无比的自豪。今天我也终于体会到了妈妈有多么的不易,我想我用功学习,为妈妈分担我力所能及的家务,懂事听话就是对妈妈最好的回报了吧。650字 五年级
-
埋在心里的自豪我是一个活泼、好动的男孩,当然我喜欢的运动跟我好动的性格是有关的,比如说:篮球、足球、田径……但最吸引我的是架子鼓。一次偶然的机会,我接触了架子鼓,立刻被它独特的造型和多变的声音深深吸引住了,从此我就踏上学习架子鼓的路程。在学习的过程中,我几次都想放弃学习,因为在学习的期间才知道想打好鼓并不是那么简单,从基本功到加花再到整首曲目都是要付出努力的。在枯燥的练习期间我的手磨出一个个的水泡,水泡再被磨破结痂再变成茧子,我的两只手上都已经被磨出了薄薄的一层手茧,跟同龄孩子比起来,我的手粗糙了许多。每当我想放弃的时候,又会想起第一次被它所吸引的那种兴奋与喜悦,所以我依然咬牙坚持了下来。自己付出的努力是没有白废的,在这短短几年的时间里,我参加过多次比赛,获得五次金奖,四个考级证书。今年准备十级考试,现在我是又兴奋又紧张,急的像热锅上的蚂蚁一样。十级考试已经是业余组的最高级别了,难度可想而知有多大。十几分钟的乐曲,节奏快慢交替,双踩与单踩结合,每个结合点都不能出现一点点失误,否则前功尽弃。现在我每天都在反复的练习,一练就是个把小时,胳膊酸了,手磨破了我都咬牙坚持了下来,我相信功夫不负有心人,我付出的一切都是有价值的,十级等级证书我一定会轻松到手。这最后一次的检验不仅是对老师这些年对我的付出做一个回报,更是对自己的努力交一份满意的答卷。我一定会努力的!加油!加油!这些年取得的成绩和老师对我的认可让我很开心,这也给了我很大的动力,我会继续努力的,不再轻言放弃。我为我自己加油!我也会把这种不放弃的精神放在学习中的。我相信我是最棒的,我也可以成为最棒的!650字 五年级
-
埋在心里的自豪我是一位会跳舞的小姑娘,在我上幼儿园的时候妈妈为了让我段练身给我报了舞蹈班,从哪儿以侯我便爱上了舞蹈。跳舞是一件很辛苦的事,每次上课老师让我们练基本功的时候,因为我骨骼比较硬,每次老师给我压跨的时候都很疼,但是我一想到那些哥哥姐姐们在舞台 上施展自己的才能时我便咬咬牙挺了过来,常言道;台上十分钟,台下十年功呀。在我跳舞的几年中,因为动作有时跳不 标准,我也放弃过,但过后我不气馁不屈服,还是勇敢的站了起来。通过我的不段努力,我顺利的参加了河南电视台录制的超级宝贝。完美婚礼等电视节母。令我印象最深的是参加超级宝贝给一名小童星伴舞。回到家,我在电视上看到我那优美的舞姿心里美滋滋的,我心想以前付出在多的 努力也是值得的。有一次,我去娘娘家玩,娘娘说她在电视上看到我了,听了这一番话我的心里无比自豪,比吃了蜜还甜。从哪儿以后,我更加刻苦练习基本功了。我一定努力。努力,再努力不让老师和妈妈失望。350字 二年级 记叙文
相关推荐
四年级
叙事
400字
-
埋在心底的自豪网站安全云检测这不是腾讯公司的官方邮件。请勿轻信密保、汇款、中奖信息,勿轻易拨打陌生电话。举报垃圾邮件我的特长一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。诚然,别人的特长是我所无法比拟的,但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧;纵然我的特长不如他们那样让人佩服;纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑“。可是我喜欢我的特长,我欣赏我的特长,我热爱我的特长。我的特长就是-写作。自从二年级时第一篇作文被老师表扬时,我感觉我找到了我的特长,找到了我的天地!从此,我更加奋力地学好习作。后来,每次作文都被老师夸奖,但我总觉得少点什么。终于,我找到了不足,那就是-内容和题目不一样。既然找到了不足,那我就要改!经过不断练习,我的第一篇作文见报了,我心里美滋滋的。当作文再见报纸,当奋力变为成果,当老师不停地夸我,当同学向我投来赞赏的目光——我总会感到骄傲和自豪,这我的特长啊!特长就像春天里播种的种子,春种秋收。春天时,你撒下了希望的种子,到了秋天,你将会有意想不到的收获。特长像一座高山,连绵起伏,高低不平,只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品,我的作品将是我一生的财富。姓名:王艺陈学校:江苏省宿迁市宿豫区实验小学班级:四班指导老师:张璐邮箱:550字 四年级
-
埋在心底的自豪我是一个活泼的小女孩,爸爸妈妈总说我调皮,可是你们不知道,那一幅幅优美的图画都出自我的双手。学习美术,靠的是恒心,靠的是毅力。一开始学美术,我总是画不好,不知用完了多少支铅笔,不知擦坏了多少只橡皮;不知用完了多少本画册。终于我在画画方面有了小小的进步。有一次,老师让我画素描,一个小正方体,这很简单,不到一分钟,我就画好了。老师看了我的画,脸色发白,生气地说:“王子蘅,你画的什么啊!正方体哪是这样画的?”我听了老师的话,心里像一个兔子一样跳来跳去。老师让我看了一些同学的画,我惊呆了:那一幅幅素描画得像真的一样,特别真实。后来,老师给画了一幅画,让我在旁边看着。下课了老师让我回家练习。 回到家里,我吃完饭就开始画,我总画不好,但我不气馁。努力画画,画到了得心应手。手也酸了,眼也红了,一看时间,啊!10点了!我连忙收起画笔和纸,准备睡觉。晚上我怎么也睡不着,心里想了一些老师讲的技巧,慢慢的睡着了。随着年龄的增长,学习任务越来越重了,但我一直坚持绘画。还有一次,老师让我交一幅比赛画,我想到:荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿色的大圆盘,白荷花从大圆盘之间冒出来……对了,我就画荷塘!绿绿的荷叶,雪白的荷花,俏皮的小鱼等景色。画完以后,我交给老师,老师高兴的说:“好漂亮!”说完,老师把我的画给同学们看,他们都给我鼓掌。我开心极了。这就是我埋在心底的自豪。550字 四年级
-
埋在心底的自豪我最大的优点就是口才好。学口才并不容易,可我却技压群雄,在绕口令大赛上夺得了第一名,这让我感到自豪。绕口令大赛我已经等了很久,在那一天没有到来时,我刻苦训练,认真背诵。我要在绕口令大赛上展示三个作品:《子词丝》《四声歌》《八百标兵》。这几个绕口令都非常有难度,当我要灰心时,就会想到《四声歌》里面的句子:循序渐进坚持练,不难达到纯和清。这句话鼓励了我,让我端正了面对困难的态度,增加了克服困难的信心。我努力了几天后,老师发现我有了很大的进步,为了不让我骄傲,说了一句:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我暗暗下决心,一定不辜负老师对我的期望。到了比赛的那一天,我很紧张,因为有许多高手在现场比赛。但是,我想:光紧张有什么用呢,必须用事实证明,我也是很厉害的!比赛结束了,我果然得了第一名。通过这件事,我懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。这件事也一直是我埋在心底的自豪!350字 四年级
-
埋在心底的自豪我是一个特别爱音乐的人,在我的血液里面仿佛都流淌着音乐。记得第一次与钢琴老师见面,我随手弹奏出一首曲子,老师高兴地说我对钢琴有些天分。我一听,心里乐开了花,忙挺起胸膛仿佛自己就是第二个郎朗。那知真正上课时老师就对我横挑鼻子竖挑眼,根本不当我是新来的学员,不给我留半点面子。我心里压力大了,导致经常弹错音,这时,我内心十分痛苦,像打碎了五味瓶一样,真是难过极了:自己能弹好钢琴吗?为了弹钢琴,我生气过、伤心过,但转念又想起,这是我自己的选择,妈妈也没有硬拉着我去报名,遇上点挫折就不学了,不是很丢脸吗?不行,我可不能放弃。跟随老师学了半年,有了一定的进步,但总觉得离那扇门还好远好远,我感觉自己像暴风雨中的船找不到方向。半年后,换了一位非常好的老师,她不知疲倦地指导我,哪个是高音,哪个是低音,并耐心地对我说:“学习要像吃饭一样,要一口一口吃,不要贪快呀!”听着老师春风化雨般的语言,我心里美滋滋的,高兴极了!老师不停地夸赞我,我也没有辜负她对我的鼓励,日夜不停地练习基本功。我没有再生气,没有再难过,只是不知疲倦地练习……现在,我不但很少弹错音,渐强、渐弱音都把握得非常好,而且还有许多家长说我弹得很棒,连钢琴老师都说我弹得流畅完美,我信心十足,真是初生牛犊不怕虎呀!每当夜幕降临,我伴随着和风去琴行练琴时,许多不会弹琴的小朋友看到我弹得那么流畅,都投来羡慕的目光,为我竖起了大拇指,我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。钢琴让我开朗,钢琴让我开心,钢琴让我感受了艺术的高雅与温馨,我爱钢琴。600字 四年级
-
埋在心底的自豪哈哈,我又赢了!你们还不知道吧,我可是一个骑自行车的高手。不过,这还得从去年暑假说起:一天晚上,我和爸爸在广场上散步,只见我的同龄人骑着自行车,如同风一般快速地从我身边奔驰而过,他们身后是我羡慕的目光一路相送。此时的我也想像他们一样,于是就缠着爸爸,开始了我学自行车的旅程。爸爸紧紧地把住自行车,我轻快地把撑脚给踢开,一只脚蹬在脚踏上,一只腿猛一甩坐了上去,“啊,原来也没有什么难的吗?”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我骑自行车了。我看着他的动作——只见他十分麻利地坐了上去,又十分灵活地骑着,顿时,我对爸爸佩服得五体投地。轮到我练习了,心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照动作上了车,之后又学着爸爸的样子骑了起来,而让我疑惑不解的是:自行车在爸爸手里就像一个乖巧的孩子,听从着爸爸的指挥,而在我手里呢?它却像一匹受惊的小鹿,一会儿往左闯,一会儿往右突……不好,眼看他就要和地面来了个“亲密接触”了,我连忙往另一边拐,可它还是不听我的使唤。这时,我绝望了,只能跟着它“自由落体”,随着“砰”的一声巨响,我跌倒了,揉了揉脚说:“哎呦,真疼……”爸爸这时走过来对我说:“别怕,俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹?每个人都会遇到挫折,但世上无难事,只要肯攀登呀!”听了爸爸的话,我不禁宽慰了许多。有了爸爸的鼓励,我就像一匹不知疲倦的骏马奔跑着。渐渐地,经历了无数次摔倒和爬起的我,终于学会了骑自行车,这真是功夫不负有心人啊!现在,每次和小伙伴比赛,我总是获得第一名,不但让小伙伴佩服得五体投地,还当起了小老师,教起了身边的朋友。当老师的感觉真好呀!650字 四年级
-
埋在心底的自豪“尺有所短,寸有所长”,每一个人都有自己的长处和短处,每一个人都有埋在心底的自豪!今天,我们班测试了第四单元的语文试卷,这张试卷并不难,可是我们班考得不是很理想。因此,当李老师报分数时,有的同学垂头丧气,有的同学比较紧张,还有的同学双手并拢,祈求苍天给他一个好分数。我看得出来,现在班里的气氛很低落,老师也非常生气。听得出来,老师是在用不满意的口气报分数:“邵金菲第一名,邵涵捷第二名,江晨晨第三名。。。。。。"同学们都纷纷向我投来赞许的目光!这时,我心里感到非常的自豪,可我一点儿也没有骄傲,心想:下次,我一定要考得更好,为班级争光!李老师接着又说:"下面我来报一下四次单元测试总分,邵金菲第一名,汪丽娜第二名,江晨晨第三名。。。。。。”同桌差点叫了出来:“邵金菲居然考了两个第一!”别的同学也鼓起掌来!李老师也向我投来欣慰的目光!每个人都有埋在心底的自豪,我要把这种自豪化成动力,更加努力地学习,做一个对社会有用的人才!350字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪下关二实小 五(5)班 王彦茹我叫王彦茹,是一个心细而又开朗的小女孩儿。我热爱语文,对于语文的一切都有着极大地兴趣,包括朗诵。我喜欢朗诵,它能展现出我们阅读的能力,展现出自己的胆量和嗓音。我读书时喜欢把自己最优美、最响亮的声音展现出来,很多时候都会得到老师的赞许。老师说听我读书是一种享受。有一次,班里评选星期五帯读班长,许多人都被同学否定。突然,有人喊了我的名字,我心里一震,又紧张又惊喜。紧张地是怕同学们一口否定,惊喜的是我还有评选带读班长的希望。慢慢的,越来越多的同学认可了我,我兴奋极了,因为我的努力被大家看到了!最后,我很光荣的被大家评选为了帯读班长。那时,我很感动。看来,我付出的信血没有白费!后来,我的读书水平越来越好,现在已经成为了名副其实的“朗诵明星”了!我还有很多令我自豪地事情。通过这些事请我获得了许多的表扬,但是,我的自豪都被我埋在了心底里。我这一生中,会时时警告自己,不要骄傲,下次要继续努力!350字 五年级 叙事
-
埋在心底的自豪我是一个爱运动的阳光男孩,尤其喜欢球类运动,足球,篮球都是我的拿手好戏。其中令我最自豪的就是我的踢球技术了! 记得那是去年的暑假,我和小伙伴们在一个足球场踢球。因为我和我的队友都是新手,和对手的比分拉得非常大。他们接二连三得射门,弄得我们手忙脚乱。我心想:再这样下去,也不是个办法,得想个计策。于是我们商量了一下。摆出了a队形,发球了,我高喊一声:“冲啊!”大家便按计划行事。我与余天同配合冲锋,其他人退在后面防守,就这样在大家的配合下,我轻松地过了对方的几个新手,心里暗自高兴,可是我还没笑出声来就遇上难题了,下面几个老手我该怎么过呢?他们可是踢球的高手阿!唉,没办法了,只得硬碰硬了,我先使出我的绝招-——“天寒地冻”想用交错的脚步迷住他,使他站立着不动,看着我,最终被我的方法给迷住。可是他不但没中招,还跟着我的脚步跳起了舞。又没法子了,只好再试一个新招——“破天球”。我用尽力气把球往上踢,球腾空而起,一下子落到了他身后,他一下子傻了,我快速绕到他身后,抢球直奔球门,眼看球门就在眼前了,我一边奔跑,一边使出最大的力气抬起右脚,对准球门的方向来了个“神速飞球”,球以最快的速度直飞球门,像一个飞龙。守门员不知躲到了哪里。“嗖”的一声,球进了。我们队的队员们沸腾起来了,纷纷跑来向我击掌祝贺。就这样经过我们的努力,几个回合后,我们最终取得了胜利。 怎么样?我的球技是不是很厉害?我喜欢踢球,更享受踢球胜利后的自豪感。 南京市大光路小学四(1)班 范 鹏550字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪我是一个活泼可爱的女孩,我最擅长弹扬琴。每天写完作业,音符便会陪我在音乐的海洋里尽情地遨游。当你听到一首首美丽、动听的音乐时,你能知道我为它付出了多少汗水与努力吗?记得有一次,我学了一首新曲子:《山丹丹花开红艳艳》。在我转调时,怎么也连不上,我有些气愤,心想:什么破曲子,这么难!现在我弹的既熟练又动听,回想起以前,我可真好笑!今年暑假,老师让我弹六重奏《竹竿舞》。弹曲子的都是一些大哥哥,大姐姐们,在那里数我最小,非常珍惜这次机会,所以我必须付出别人十倍的努力才能练会。弹琴是不能一帆风顺的,我也遇到过许多困难:记得在弹六重奏时,弹到第三段就相差了很多。因为大哥哥、大姐姐们都学了六七几年,而我只学了三四年,所以,有一个非常难的地方,那些哥哥姐姐们很轻松就弹会了,而我却不会。休息了,别人都去玩了,而我却在屋里认真地弹了一遍又一遍,老师也在一旁细心地辅导我,但我还是练得不熟。上课了,虽然下课我仔细练了,但和大哥哥、大姐姐们还是相差许多。放学了,一路在车上,我一边回想乐曲,一边回想老师辅导的地方。回到家,妈妈叫我洗手吃饭,但我却换了衣服飞也是地坐到了扬琴旁。我努力地弹呀,弹呀,弹了一个小时还是不熟,我便有些气馁:“哼!我不弹了,弹也弹不会,费那个时间干什么呀!”妈妈面带微笑地走过来,拍拍我的肩膀鼓励我说:“乐乐,别生气,;老师既然选了你就代表着老师非常看重你,你可不要让老师失望哦!”我听完这句话,好似有一种力量在鼓励我,又好似有一种声音在激励我。终于,那个地方被我攻破了!经过几天的等待,终于到了演出的那一天。那一天,我早早就起了床,还有点儿不放心曲子,怕忘了,便把曲子又弹了一遍。妈妈让我穿上华丽漂亮的演出服,帮我化好妆,把我打扮得像一个美丽的小公主。到了演出现场,我又有些害怕了,妈妈告诉我,就当在家练一样,可我的心还是平静不下来。该上场了,我的心里就像踹了一只小兔子一样砰砰直跳。当我们演奏完曲子时,台下雷鸣般的掌声连续不断。我埋在心底的自豪一涌而出。我明白了一个道理:只有付出努力,得到回报时,心里的自豪是无可比喻的。我最擅长弹扬琴,他让我感到了骄傲和自豪。大庆让北一小四年级:邵清审核教师:季义红800字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪我是一个文静可爱、多才多艺的小女孩,最令我得意的,是我的心灵手巧。我很爱创作折纸,有一次,我凭着自己的想象,折了一对笨拙可爱、栩栩如生的小企鹅,它们方方的脑袋、尖尖的嘴,笔直的手臂,短粗的腿,让人忍俊不禁。我兴冲冲地拿给爸爸妈妈看,他们都夸我富有想象力呢!还有一次,我突发奇想——做一盒化妆品,说干就干,我折了一个粉盒,还把正方形的纸折成圆形当粉底放在里面。紧接着,我又把一张纸的一边撕成条儿,再圈起来,腮红就做好了。然后,又模仿笔的模样折了眉笔、口红、眼影……,口红和眼影很相似,为了区分,我把口红的尖压弯,这样就不会混淆了。做好后,我总是迫不及待地让爸爸妈妈欣赏,爸爸抱起我,自豪地说:“我们家的叶峻峤真有创意!”我听了,心里别提有多高兴啦!有时,我还会拿着这套工具,装模作样地给自己化妆呢!有的小朋友觉得折纸是一件很无味的事,那就错了,我觉得折纸是一件有趣、并充满想象力和智慧的游戏,它不仅会让你不再无聊,还会让你的手和大脑更加灵活。四年级:叶峻峤350字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪有一天,美术课上,老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……,粘到纸上制成漂亮的图案。回家后,开始做了,我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等,把它们放在桌子上,又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子,十分美丽,一看就像真的小兔子一样。画好后,把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上,白乳胶仔细的刷在图案的边缘,或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面,先抹半只耳朵,然后把大米小心翼翼地放到了纸上,就这样小兔子的两只耳朵就粘好了。接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些,于是,就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结,小兔子一下子就精神漂亮了许多。我做完了把它拿起来,一瞧,真不错!于是拿给妈妈看,妈妈惊讶地说:“宝贝儿,你做的太棒了,真有艺术感,继续努力!”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。我想下一回美术课上,一定要给老师看。到了那一天,我让老师看了这个作品。老师说:“做的真漂亮,有美的心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了,感到无比的开心。今天,我要向大家倾诉我心里的自豪,让大家和我一起分享这份开心与愉快。今天真自豪。400字 一年级 叙事
-
埋在心底的自豪我长着一张白里透红的脸蛋,有一双明亮的大眼睛,里面有两颗黑溜溜的小球球,就像两颗黑宝石,还有一个挺拔的鼻梁,下面有两片红红的嘴唇。我的爱好很多,但我最喜欢跳舞。我第一次走进舞蹈教室,听到优美的音乐,就想张开双手翩翩起舞,我觉得非常美,就跑过去问妈妈。妈妈笑了笑,说:“只要你想学,你能坚持,我就给你报名。”“我能坚持。"我说。从那以后,我就开始了学习舞蹈,学习过程中,发现舞蹈也不是那么简单就可以学会的,就可以跳出动人的舞姿。但是我答应过妈妈我要坚持。我渐渐的迷上了舞蹈,还坚持考级。暑假舞蹈队要去参加全国青少年比赛,我每天都要刻苦练习,每天要训练三到六小时,要站立在凳子上练,练完之后每天回到家筋疲力尽,只想睡觉,第二天仍然坚持去训练。我咬牙坚持了一个月,我和妈妈都快累垮了,但为了比赛能拿到好成绩,还是坚持训练。终于开始比赛了,我和对友都发挥了最好的实力,把每一个动作都做的很到位,很优美。结果拿了金奖,我很高兴也很开心。我为我跳舞而自豪,我以后会继续努力,争取拿到更好的成绩。三(1)李婉婷400字 三年级 记叙文
-
埋在心底的自豪我叫丁浩哲,今年九岁。我的爱好可多啦!比如写字啦、看书啦……玩电脑、看电视样样拿得起放的下,但我最酷爱的就数钢琴了。我非常喜欢钢琴,在七岁那年便参加了钢琴训练。当你听到一首首动听的曲子时,你知道我为它付出的多少汗水吗?记得有一次老师教了我一首5级的考级曲:《c大调鸣曲》在我背谱子的时候每当背到最后几个自然段的时候。老是背不会,因为我最小,那些大哥哥大姐姐轻轻松松的背过了,但是我非常珍惜这次机会,一直咬牙练习。放学了,一路上想着乐曲,经过无数次的练习、我终于把它攻破了!经过了几天的练习,终于到了考级的那天。那一天,我早早的起了床,还是不放心曲子,生怕忘了它,便把曲子又练了一遍又一遍,妈妈帮我穿上了衣服到了现场。快到我的时候,我腿都吓软了,妈妈告诉我不要紧张,像平时练的一样。里面喊道:“丁浩哲!”我迈着稳健的步伐走到钢琴上坐了下来弹完了,主考官说了声:“不错!”我埋在心底的自豪一涌而出,我同时也明白了一个道理:只有付出才有回报。这时后,我心里的自豪是无与伦比的。我最擅长钢琴,同时它也让我感到自豪。江苏省新沂市新安小学四年级:丁浩哲400字 四年级 叙事
-
埋在心底的自豪我有许多拿手好戏:轮滑、手工、拼装、下棋……,其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同时我也失败了不少,因为“失败是成功之母”嘛。记得从前我不会滑,而我的朋友却经常在小区里如鱼得水般自由自在地滑行,令我非常羡慕。不久我去问他那是什么,他告诉我是活力板并借给我玩。我学着他的样子,一踩、一蹬、一滑,就“啪”地一声摔出七、八米外。这不但没使我灰心,反而激起了我滑活力板的兴趣。从此以后我一有时间就去看他滑活力板,拜他为师。也请求爸爸给我买了活板。于是我开始自学。我先左脚踩上去,再右脚一蹬,往上一站。啊,我摔交了!我知道是因为没掌握好平衡。第二次我又摔倒了,这次是因为没控制好方向的原因。第三次又是因为一分神摔倒的。第四次、第五次…。。,我就是这样从一次一次地摔倒,一天一天的失败中吸取经验、教训。现在,我已经达到了令人“望尘莫及”和“登峰造极”的技术了。只要我踩上活力板,右脚蜻蜓点水一般,一蹬,活力板便似离弦之箭般地飞驰,引来无数羡慕的目光。滑活力板,你真是我埋在心底的自豪!400字 四年级 记叙文
-
心里在呐喊太阳消失了,月亮出来了,这个夜晚是黑暗的,但星星仍在闪烁,在这个漫长的夜晚,不禁想起了那些心酸的事儿。我奋力地敲击这键盘,为的是明天的朗诵比赛。突然,妈妈推门而入。我惊慌失措,急促地关掉电脑。不料,妈妈见状,大发雷霆:“你整天不好好学习,就知道玩电脑,以后没我批准,不准再碰电脑”。委屈的泪水在眼眶里打转。心里默念:我很坚强,我不哭。今天,我未经过妈妈的同意,擅自打开了电脑,可我并不是在玩什么所谓的游戏,我可以对着良心说,我从来没有接触过哪些让人玩物丧志的网络游戏。这时,一向疑神疑鬼的妈妈再一次闯了进来,见我就破口大骂:你把我的话当做耳边风啦,翅膀硬了?想飞了?是不是?妈妈脱口而出的每一字都深深的刺痛了我幼小的心灵。在这个时候,我不想解释太多,只是默默地对自己说:我问心无愧。从那以后,那个电脑便成了我的“禁地”,妈妈把电脑上锁了!我不抱怨妈妈,因为上锁的电脑是母爱的象征!每当看到那上锁的电脑,心里总有说不出的滋味。心寒……默默的说:我很坚强,不不哭。心里却在撕心的呐喊!400字 六年级 叙事