陪我成长的她
250字
五年级
记叙文
她，长长的头发，聪明能干；她，灵巧的双手，成绩优秀。她是谁？别急，听我娓娓道来。
到了她的家里来，正看见她在炒菜。菜在锅里悠然翻动，洒上几片青椒，香味就飘到了客厅。盖上了锅盖的一会儿，她在忙碌地洗碗。一道菜炒好后，便开始擦桌子，攀高攀低，取物清洗。一会儿拖地，一会儿洗布；一会儿给我的妹妹喂奶，一会儿又把房间打扫。饭后，洗碗，洗衣服都被她包办了。生活家务忙里之余，她又努力抽时间出来学英语，练单词，本来在公司里优秀的她变得更加优秀。晚上，她辅导我做作业，教我新知识，陪我和妹妹玩游戏。我和妹妹爱她，她也爱我和妹妹。
其实，这不是谁，正是陪我和妹妹成长的好妈妈。
铅笔、转笔刀和橡皮擦
400字
四年级
状物
一天，文具行里的铅笔、转笔刀和橡皮擦发生了一场争吵，他们都夸自己的本领大，谁也不让谁。
铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，你们就会无聊至极，闲着没事干，对吧。”转笔刀气愤地说：“哼，我的本领才是最大的，你想想，如果你的笔芯变粗了，没有我，你就会写着一页页难看的字，或者根本无法施展你的才能。”橡皮擦说：“大伙，别把我给忘了，他对铅笔说，如果没有我，你写错了字可怎么办呀，那还不急得像热锅上的蚂蚁，既浪费纸又浪费笔。你们评评理，看看谁的作用大。”
“我的本领大，我的本领大。”他们一个个自吹自擂，理直气壮，正当他们争论不休的时候，服务员阿姨来了，她说：“你们既然都说自己的本领大，那你们就谁也不靠谁，独立一天试试。”结果问题出现了，铅笔写错了字没法擦，急得满头大汗，笔芯粗了又没有转笔刀，只有在那笨重的石头上磨擦，还念念不忘他的伙伴—转笔刀。而转笔刀和橡皮擦都闲得发荒，好像自己是这个世界上多余的一员。
就在这时，服务员走过来说，看你们谁还会神气，还是让我来主持公道吧：“虽然你们各有各的特长，但是谁也离不开谁，你们如果不再合作的话，那就呆着等死好了。”听了服务员的话，他们谁也不敢赌气、逞能了。
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书陪我成长书陪我成长天狼门“书是知识的源泉。”这句话一点也不假。读书，确实可以获许多知识和道理。在成长过程中，是书陪伴着我。书上的知识数不胜数。如:记载了中国历史的《上下五千年》，讲的是中国古代的历史文化，我越看越有劲。我贪婪的读着，如一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。我看的津津有味.如醉如痴。我看的书很多，有：...........有了这些书的帮助，我写作文就像读书破万卷，下笔如有神一样。读书要多积累，就像古人说的"开卷有益。”只要打开阅读就会有益处。书陪我成长，就像我的家一样。200字 五年级 叙事
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书陪我成长高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我想：这话说的真是太好了。一提到书，第一次看书的经历便清晰地浮现在了我眼前——书，带给了我快乐：记得在从小我就喜欢看彩图，也学会需写一些字和拼音。渐渐地，我就会用一些彩图和字剪切和编成一个个小故事来讲给小朋友们听了，他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了！就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。进入了小学，我读的书渐渐地多了，有故事书，历史书，还有科普方面的书……记得有一次，我硬吵着闹着要妈妈带我到上海书城去买书，那里的书可多了！应有尽有，真让我目不暇接。我跑到《科普》柜台前，挑了《十万个为什么》，又到了《各类小说。柜台前，挑了一本《一千零一夜，还挑了一本历史书——，《拿破仑传》……回去后我好好地研读了这些书，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《渔夫和魔鬼》这个小故事告诉我们，对待恶人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些骗子，就不会轻易上当了，并让我有了防范的措施和意识，又例如：我读了《拿破仑传》，知道了：做人不能太骄傲自满。《十万个为什么》里面的知识那就更多了，我懂了：电脑为什么会中病毒；世界上有没有外星人……书，带给了我无穷的知识，伴我度过了小学生涯。进入中学了，我喜欢上了文学，我特别喜欢于小说中的人物特点的分析，这对我的语文写作有很大的帮助，例如：四大名着中的《三国演义》，曹操的形象描写的栩栩如生；《水浒传》中的鲁智深的嫉恶如仇的性格特点淋漓尽致；《红楼梦》中的林黛玉的人物性格更是刻画地入木三分……以上这些都是书伴随着我成长，它给我快乐；给我知识；让我懂得了做人的道理，没有书，我就没有这一切！600字 五年级 记叙文
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书，陪我成长高尔基曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书是多么宝贵的财富！我从小就爱看书。大概是6岁的时候吧，爸爸就经常给我讲故事，只是我脑海里存的字太少了，只知道大致的意思。于是，妈妈就给我买了本《看图识字》，让爸爸来教我这个“小不懂”。那是我只关心图片。当我看到书上的面包（图片）后，“心里口水直流三千尺”啊！哎，可惜不能吃。慢慢地，我上了小学，学会了拼音，看书的念头又涌了出来，可妈妈不同意我看课外书。她总是对我说：“刚刚学会拼音就像看书啦，行，看你的语文书、数学书去吧。”每到这时，我总会觉得妈妈看不起我，故意不给我买。可是，十岁都还没到的我哪里知道，妈妈是想让我多关心主课。后来，妈妈才告诉我，她也不忍心说出那番话。有一次，实在拗不过我了，妈妈才给我买了一本带拼音的小故事书。我一看到这本书，心里美得啊，真是无法拿词语形容。妈妈看着捧着书在津津有味地看着的我，也笑了。现在，我五年级了，看的书也越来越多，越来越厚。每当捧起那些新买的书时，仿佛时间都停滞了……书，陪我长大，有了书，我的脸上永远都有笑容。五年级:雪萌（笔名）400字 五年级 叙事
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陪我成长的“它”它陪我成长；它给我灌输学问之泉；它是我夜里迷路时为我指路的启明星……它就是书。当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心中充满了快乐。书，多么亲切的称呼，我从出生起就开始接触它了。我幼儿时期的读物就是美绘本。每本绘本都令我置身于不同的彩色空间，不同的幻想世界。书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。大约在六岁时，我能自主阅读了。我迷上了以韵味儿十足的汉字来描述情节的故事书。一个又一个的故事常常令我浮想联翩，我常常幻想能够和主人公一起在花丛间玩耍……这是一件多么美好的事情啊！一段时间后，故事书已满足不了我对知识的需求了，我已经踏上了小说沼泽的探索：一篇篇，一部部的小说使我“深陷泥潭”，“不可自拔”……小说已经成了我生活中不可分离的一部分。这使我想起了莎士比亚曾说过的一句话：生活中没有书籍，就像种子没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。探险完沼泽，我又翻身跃入诗集汪洋：描写季节的，我看得感慨万千；描写人物的，我看得津津有味；描写美景的，我看得浮想联翩……一本好的诗集，给我带来了太多，太多美好的幻想。这使我悟出一个道理：学会读诗就是学会品味、学会欣赏、学会思考。读书，是人胸襟开阔，目光远大；读书，能够活跃思想、陶冶性情；读书，使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾……这就是书的魅力，它能带人穿越时空；这就是书的魅力，它能带人领略世间真谛……让我们一起快乐的读书吧，你也会成为沉醉书中的“小书迷”。写于550字 五年级 散文
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陪我成长的玩偶我有一个玩偶，一直陪伴我成长的玩偶，有了它，我的生活有了更多的乐趣，它让我的生活不再孤单。爸爸妈妈白天都要上班，都没有时间陪我。白天还好，可到了晚上，可能是我还小的关系，怕黑，睡不着。等到了第二天，我把这件事告诉了妈妈。妈妈就去帮我买了一个玩偶，它是一只小狮子。到了晚上睡觉的时候，我就抱着它，一会就安心的睡着了。白天，我也会和它一起看看电视啊什么的。自从有了小狮子，我一直都过得很开心。可是有一次，小狮子不知怎么的居然“失踪”了。急得我是直冒汗，一心只想：小狮子怎么就会失踪了呢？一定要快找到它，不然我以后该怎么办啊！我翻箱倒柜的到处找，找了半天都找不到它。时间不知不觉到了九点钟，可我还是什么都没有找到，只好上床睡觉了。但是没了小狮子的陪伴，我久久不能入睡，一直到十一点钟才慢慢睡去。第二天，我叫来了我的好朋友来向她倾诉。“呜……我妈给我的小狮子不见了。昨天我找了好久呢！怎么办啊？”我一脸着急的对她说道。她走到床头柜和床的中间，从间隙中拣出一只玩偶，她拍了拍玩偶上的灰尘说道：“是这个吗？”“嗯嗯。就是这个，谢谢你！”我开心地说道。到了我六年级，她到我家时，我却还抱着小狮子。“我说，你就长不大了是吗？还抱着小狮子啊？”我朋友双手插腰说道。听到这话，我笑了笑说：“每个人都有童年，也一样有美好的回忆。是小狮子陪我成长的啊！”谢谢你，陪伴我成长的玩偶，是你让我成长的道路少了那么些孤单，多了那么些温暖！.指导老师：程静550字 六年级 记叙文
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妈妈陪着我成长在成长的旅途中,我的身边有许许多多的人陪伴着,他们使我成长,使我进步.回首14年来,妈妈一直陪着我成长.在学习上她给了我动力;在处事上,她给了我信心;在生活上,她给了我榜样.在小学三年级那年,一个风雨交加的傍晚.妈妈连晚饭都来不及吃,就带着我去×××听"董进宇博士子女教育讲座.”那天会场上座无虚席.妈妈做好了充分的准备,非常专注地听讲座,摘笔记,周围的蚊子在她周围飞来飞去,她都置之不理.讲座听完之后,妈妈买了价值不菲的"超级学习法”的书和光盘给我看.我边读边想.从小到大就这本书对我影响最大,对我的启发最大.在这本书里,我学到了好的学习习惯,学习方法,如何做人处事.把这些学好了,成绩自然上升地很快.想到以前读小学时,我写作业时字迹潦草,东倒西歪:上课时,老走神,思想开小差”做事情,懒懒散散.现在这些坏毛病都脱变了.我要感谢妈妈,是她在学习上给我很大的动力.后来,我读小学四年级了.可我还像在幼稚园的时候一样,很纯真,一点都不懂事.有一次,我悄悄地拿了同桌的水彩笔,用各种各样的颜色,在他身上乱图乱画.后来,这位同学告诉了老师.不多久,妈妈就被老师请到了办公室.我面对老师严肃的眼睛开始发慌,又看看妈妈鼓励的目光,我的心平静了下来.老师把我批评了一顿,叫我向同桌说“对不起”.这句话对我小时侯来说,很困难.想说又说不出口,张开口,唾液有咽了下去.这时,妈妈的眼神给了我极大的信心.我终于说出了着艰难的三个字“对…不…起.”在这件事上,我要感谢妈妈,是她让我懂得了尊敬别人.在六年级的哪个暑假,我和妈妈、姐姐一起去“温州乐园”.就要玩“蹦极”时,我和妈妈都很害怕,提心吊胆,很恐惧.向来勇敢的妈妈,这下也慌了一下.但妈妈坚强起来,叫我们坐上去.“不要,不要!这个很恐怖的,会掉下来的,我坚决不上!!!”我全身发抖,鸡皮疙瘩都起了,冷汗都出来了.做每件事情,都要勇敢的去面对,去挑战,才能获得成功的喜悦,妈妈开导我.这可是跟我生命有关,我的生命很宝贵,只有一次,我不会这么快就牺牲.”我心里暗暗下定决心,我肯定不去.”那这样字吧!妈妈先上去,如果不恐怖,你和姐姐再上去!”妈妈充满自信得说.“那好吧!”听着妈妈十分坚决的口吻下,我终于同意了.妈妈做了我的榜样,让我学会勇敢得面对困难.每时每刻,妈妈都在教育我、帮助我.我就在她的温暖的臂弯中快乐成长……900字 一年级 写景
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感谢时光陪我成长从那个牙牙学语的小孩，蜕变到出口成章的女孩。其中女孩最该感谢的是时光，时光陪女孩度过一个又一个煎熬的日子；时光和女孩共同见证喜悦的时刻；时光看着女孩一点一滴的成长。在别人对自己失望时，是时光教会女孩自信；在得到某物时，也是时光教会女孩要珍惜；在遇到可能时，更是时光教会了女孩勇敢面对。无论是物质上还是精神上，时光都教会女孩好多道理。时光从来都不会离女孩而去，更不会抛下女孩孤苦伶仃一个人，因为时光答应女孩要看着她成长。要和女孩一起去看大雪纷飞的样子；要和女孩一起数星星，看流星，看北极星；要和女孩去大海，看波涛汹涌的浪花，在沙滩写下最美的理想；要和女孩共同见证所有快乐。或许，某一天，女孩看到世界如此黑暗，时光会给予女孩光明，因为时光是女孩的全部光明，更是女孩的眼睛。时光曾经告诉女孩这样一句话：当无聊、沮丧、无助、绝望、快乐、开心、悲伤、难过时，别忘了拿起笔杆子，把所有不满都发泄出来，把所有情绪都倾诉出来，不要藏在心里，用文字记录下来，长大时，拿起来看看，也有些回忆。那些曾经错过的就不要去想了，因为无法重新来过！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做决定！时光看不见，摸不着，留不住，可时光却是女孩永远的避风港；时光给予了女孩太多的快乐；时光永远不会离开女孩，直到女孩离时光而去。女孩爱时光，时光是女孩的光明，教会女孩好多道理。感谢你亲爱的时光！初二:林溶洁500字 初二 叙事
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她，陪伴我成长刚出生的小鸡，有它的母亲陪伴着她成长；刚从泥中钻出头来的小草，有阳光、雨露陪伴着它成长；刚睁开眼睛的小猫，有它的母亲养育它，陪伴着它成长然而，陪伴着我成长的却是它。是她，多少个不眠不休的夜晚，多少个努力备课、批改作业的日子，才换来了我在上课时所学到的知识！是她，自己发着高烧还一心想着我们如何，却从不想自己的身体吃的消是吃不消，只知道对我嘘寒问暖！是她，在我一次有一次的失败之后，只有她，给予了我最真诚、最温暖的安慰，知道我的心情如天气般，从阴到了晴，才放心！在运动会上，她专注地望着我奔跑的身影，和别人一样，为我呐喊、助威加油鼓劲。也许是因为有你，我才会坚持地跑下去。这时，“天公不作美”，下起了毛毛细雨。雨滴打在我的脸庞，手上，身上，如同你对我的深深爱意，抚摸着我。你站在终点等着我，任凭风雨在身上放肆，跳跃，仍不理不睬。隐约间，我看见雨水打在你脸庞，你那浓密的眉梢皱起来了，细长柔顺的发梢湿了。这样，更突出了你那惨白的脸，从粉红圆润，变得惨白如白纸般。我忽然记起，你是带病来看我比赛的，你正发着39点5的烧，加上之前的疲劳，这时的你，显得更加憔悴。我不想你再受任何一点伤害了，我便使出全身力气，向终点奔去。在跨越终点那一步，我不小心扭了脚，但我咬牙坚持，跑过了终点。我对她一笑，便晕了。之后的事，我再也记不清了，只记得雨水打在我的脸上，她和同学叫唤。几小时之后，我在医院醒了过来，看见在一旁的她睡着了。我笑了，开心的笑了，我小心翼翼地下了床，给老师盖上了一床被子便下楼了。我在小路上走着，总觉得脚有点疼，我终于忍不住了，放声大哭。一个身影走过，好熟悉。是她，她在找我。她发现了哭泣中的我，走了过来，拍拍我的肩膀，语重心长地说，“孩子，没事的，只是脚扭伤罢了，会好的，放心吧！”“真的吗？”我疑惑的问。他笑着点了点头。在往后几天，她一直悉心照顾我。在她的照顾下，我很快痊愈了。是她，在我灰心丧气时，一直陪伴着我。她陪伴着我成长，陪伴我走过了十几个春夏秋冬。每年春天，总是带我们去放风筝；夏天，总是在空调房内为我讲课；秋天，总是带我们去看落叶，拾落叶；冬天则带我们去尽情地玩雪。我还记得那年的春天，桃花开了，小河开始流动，我们正要买风筝来玩，却被她叫住了，“不要什么东西都去买，有一些东西可以自己做，自己做的更有意义，不是吗？”我们点点头。他叫我们如何做风筝。几经波折，我们的风筝都做好了，我做了一只“燕子”。她叫我们如何放风筝。当风筝高飞在天时，她偷偷地拿出来相机，把这一幕幕记下，拍下了我们欢快活泼的身影。我们累了，他不知从哪，变戏法似的，变出了几根冰棍。我们争先恐后的抢着吃。无意间，看见她在喝矿泉水，我的眼眶不禁湿润了她，陪伴我成长，她是我的引导人，她是我的榜样，她是我生命中必不可少的角色。她是我的老师。她陪伴我成长的每一天，都是我最美丽的回忆！在此，我由衷地你说一声“谢谢您，老师，您辛苦了，老师！”1000字 初一 记叙文
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