今天没有作业
350字
四年级
叙事
“今天没有作业！”张老师向我们幽默地贺喜到。顿时，教室里炸开了锅：有的跑到后面跟小伙伴聊天，商量一起在晚上玩什么；有的把书本抛到空中，兴奋不已；有的爬到课桌上，大声地喊：“老师万岁！老师万岁！”直跺脚。
走在回家的路上，我觉得自己的脚步好轻，像走在棉花上似的。以前那沉重的感觉一下子消失地无影无踪。我不用为了完成作业到晚上十点钟睡觉，不用再拿出长长的铅笔沙沙地写字，使长铅笔变短，更不用把各类资料书翻来翻去，翻到手抽筋。
回到家里，我脱掉鞋子，换上拖鞋，放下又大又重的书包。径直走进了书房，打开心爱的电脑，立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戏，30分钟，60分钟……心里没有了以前那样上气不接下气，紧张得时间不够。然后，打开门，跑到五楼，和大哥一起玩了一个小时的《三国杀》游戏，玩得不亦乐乎。接着我和爸爸打了一个小时羽毛球，斗得不可开交。最后回到家里，打开电视机，舒舒服服地看电视，然后洗澡，睡觉……
“陈霄远，起床了！”“啊！”原来刚才是一场梦，新的紧张的一天又开始了。
听秋
150字
初二
诗歌
与夏末交融的秋
是最魅惑的季节
在秋的秋色里，
盈盈地飘来一阵秋雨
落在秋的枝条上
也落在秋的清波里
对于秋，在秋雨里说秋语
这样一个秋，有着极致的美
为一片叶的情，在八月叮咛成音
所有的情思情事絮絮语语
一半是抑郁，一半是煽情
秋是微微的吟唱
更是孤寂的芬芳
如此一个怀揣安静的心的秋天
秋的田埂上种下梦的别样美丽
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今天没有作业“今天没有作业！”老师在放学前对大家说。话音未落，同学们立刻欢呼起来：“耶！解放喽！”。有的向天花板扔帽子；有的扔铅笔袋；有的甚至把书包都扔上了天。放学后，我感到那么轻松：那好玩的赛尔号与拳皇1。6；那“美味”的图书大餐；那部“喜羊羊与灰太狼”电视节目……全都能光临我的小天地啦！我第一次感到学习是那么轻松，那么愉快仿佛老师那严肃的脸变得温柔了；妈妈那板着的脸舒展开来了。当我回到家，外公给我倒了一杯热茶，外婆给我拿了一盒饼干，我坐到沙发上，一边看电视，一边一口水，一块饼干地吃了起来。 晚饭后，我玩上了拳皇1。6小游戏，用“李模式”特瑞将所有的对手杀了个底朝天，玩出所有关卡后，我又玩了赛尔号，将“伏魔空间”里的精灵全部打败…… “起来，给我起来！”。咦？是谁在使用“狮吼功”啊？！我勉强睁开双眼，出现在眼前的是……是……是一大堆作业，我的手和脚都软了……350字 四年级
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今天没有作业太好了！没有作业。今天黄老师和洪老师都没有布置作业。明天我们班发生了一件对于我们来说大好事--没有作业！在学校的时候我一直盼着老师布置作业。过了午自习，六节课，七节课，快放学了，难道今天没有作业吗？那就太好了，我心里想。黄老师走进了，我还以为黄老师是进来布置作业的，可是黄老师连粉笔都没碰一下，更不要说在黑板上布置作业了，就连洪老师也没有布置作业，难道梦想成真了？但是还是得有孟老师布置的英语作业基础训练的79，83，84面。放学后，我和周博文他们一起走，等到金满地的时候，我就和他们分开了，我就是要去我妈妈那里--电影院。我一路上顺着步行街，往天恒走去，我一路上都是跑过去的，生怕妈妈已班了。当我到电影院的时候，见妈妈还在那里，就把书包给她，拿了英语作业，就去后面做作业了，做完后，又问妈妈要手机对英语基础训练答案，对完后，就在想今天的事了。黄老师今天为什么没有布置作业呢？难道黄老师让我们回去抓紧时间复习？还是让我们回去好好背诵古诗？那洪老师为什么也不布置作业呢？难道也是让我们好好在家里复习？虽然今天老师没有布置作业，但是回到家后，妈妈给我布置了一大堆作业，害得我做到了吃晚饭的时候才做完。今天虽然没有玩，但是我很开心。500字 四年级
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今天没有作业“今天天气真正好……”我哼着小调，迈着欢快的步子，走向温暖的家。一放下书包，我就迫不及待得把好消息告诉妈妈，让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会，放松身心。妈妈不相信会有这等事，连忙打电话询问老师。得到确认后，才满不情愿地放我出去玩。枕着头，躺在绿油油的草地上，仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天，我还在题海中奋战到深夜；想想过去，我还被妈妈那句“作业做好了没有？”而心烦。而现在不同了，这段时间是属于我的，任何人也抢不走它。看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也随着他们远去，多么想再回到童年啊！我想着，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和裤子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“哗啦”忽然地，我舀起一些水，几只小蝌蚪还在水中作垂死的挣扎呢！看着这些小蝌蚪，心里有说不出来的满足感，比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里，顺便还舀了一些清水进去。这时，弟弟走来了，又似恳求又似撒娇地问我：“姐姐，你能让我捉蝌蚪吗？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告诉妈妈！”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了，笑着说：“没问题。”弟弟连忙做好准备，走进河里，全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿，我们就打起了水仗。欢笑声，水声，蝌蚪的摆动声，融在了一起……才一会儿，瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上，欣赏着“杰作”。忽然，弟弟问：“姐姐，我们把蝌蚪放生了，好吗？”谁会没有怜勉之心呢？我点点头，答应了……大概这就叫做快乐吧……也许在以后的繁忙学习中，我还会记得没有作业的这一天，这一天是值得细细体会的……600字 六年级 抒情散文
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今天没有作业坐在刺眼的灯光下，眼皮似乎格外的沉重。不知不觉中，那支熬夜的笔从手上滚落下来……“今天晚上改革开放，没作业！”老师幽默地对我们贺喜……顿时，教室里像炸开了锅，有的笑，有的叫，有的跳，还有的把书包抛向空中，“噢耶，今天没作业真棒呀！”我们在教室里有说有笑。走在回家的路上，我觉得自己的脚步好轻。现在我一定能跳得最高，跑得最快，笑得最甜。沐浴在金色的阳光下，我似重新飞上天空的小鸟，再次看到了世界的美好。天空是那么蓝，草是那么绿，风是那么柔和，阳光是那么温暖。我一会儿玩溜溜球，一会儿打羽毛球，一会儿看电视、踢足球。我过得多么快乐，无忧无虑，自由自在！我们贪婪地享受这个难得的轻松时刻……“快写作业！”谁在叫喊？今天不是没有作业吗？我勉强睁开眼睛。摆在眼前居然是一大堆作业，妈妈在板着面孔望着我……唉，原来是一场梦啊。300字 四年级 记叙文
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今天没有作业“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我像往常一样，收拾好东西回家。今天爸爸妈妈不在家，我拿出一个苹果来，滋养我的肚子。吃饱喝足，我就打算做作业，可突然才想起今天老师没有布置作业。我一个人呆呆地坐在桌前，想了许多……在老师说没有作业时，我是多么高兴，可回到家，竟不知所措，不知道自己该干什么。就像鸟儿丢失了翅膀；向日葵没有了阳光；迷路者失去了指南针。忽然之间，感觉自己好孤独，好寂寞。不过，我是不会被黑暗打败的。我冲自己笑一笑，拿出《书包里的老师——超级球迷》，津津有味地读了起来……“好球，这球进的太给力了！”我看到这里，高兴地大叫。忽然之间，我觉的，我一点都不寂寞了，好像这书的主人公就在我身边，我又觉得看书是一件十分有趣的事，而且书还可以随时随地陪着你。……我发现，我自己，已经不知不觉地爱上了看书。因为那天没有作业，让我爱上了看书；因为那天没有作业，让我恋上了看书；因为那天没有作业，让我再也离不开书了。浙江省绍兴市上虞盖北镇小沿海分校六年级:渲染樱花350字 六年级 叙事
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今天没有作业湖北沙洋实小四一班 万子杰今天没有家庭作业，所以我早早就上床呼呼大睡了。睡梦中，我天马行空，驰骋纵横。突然 ，我发现自己的衣服变成了金黄色，床单也变成了金黄，手帕、屋子……都是一片金黄色。我想：咦？皇帝不就是富贵的金黄色吗？难道我变成了皇帝吗？耶——！这时，只听一声“报！尤国大打出手，灭我军一万人马。请皇上下旨！”看来我真是皇帝了！我点一点头，清了清嗓门，高声叫道：“都给我听着，带一百万大军向尤国挺进——”我们大队人马很快赶到尤国，找了个隐蔽的地方扎营，再派十万大兵探查地形。三天后，六十万大军由我坐正指挥，用小股兵力诱敌深入，进入我包围圈，再派四员大将四面包抄，打得敌人屁滚尿流，兵败将逃，然后，我又用调虎离山计，让敌方大军走开，放虎归山，我前方主力如胸有成竹的鱼翁，早已等待敌人回巢，坐收瓮中之鳖了。这时，敌人仓皇回逃，我方只轻轻一声号令，把对方全部擒获。“大王英明！”“大王万岁！”我开心长笑：“哈哈一觉醒来，原来是一场梦。唉！没有作业，做梦都爽朗呀！350字 四年级 记叙文
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今天没有作业对于3、4岁的小朋友，就像在高空飞翔的小鸟，对于上了学孩子就像“鸟中笼”，每天背着像装着熊似的书包，再做如山一般的作业，做的我腰酸背痛。今天，我们终于重见了光明。老师不慌不忙的说：“今天没有作业！”平时老师是那么严肃，今天就像改变了一个人似的，充满笑容，脸上散发着奇异的光芒。我大吃了一惊说：“这……真的吗？我……我没听错吧！”老师开心地说：“你没听错！”顿时，教室炸开了锅，有的说：“太好了！今天没作业！老师万岁！”有的说：“今天没作业，可以看电视！”也有的高兴的一蹦三尺高，快撞到天花板了！我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，我就像一只燕子重新找到光明似的，好像就可以飞起来似的。我觉得，今天的草食那么的绿，花是那么鲜艳，树是那么茂盛，阳光是那么温暖。这下，我可以去看书；可以去小区的小沙滩上堆房子；可以去看电视。我好像回到了童年时代，回到了无忧无虑的生活。这可能就是生活，有时会失去，然后再得到。350字 四年级 叙事
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今天没有作业总评：作业似乎一直是现在的学生心中永远的痛。这篇习作最大的优点是能够围绕文题“实话实说”。在课余时间几乎要被作业占用光了这样一个现实的矛盾中，“今天没有作业”反倒成为是“百年一遇”的高兴事，这是客观存在的事实，这位同学能够将这一客观事实通过自己的亲身感受揭示出来，“我手”写“我心”，“自然”达到了作文真正的写作目的，这正是我们一直以来所要大力提倡的。而在“实话实说”时清楚的条理、生动形象的描写等也可看做是本文另外的一些优点。点评人：吴晓婷（小学高级教师）“哦耶！太好了！”“今天没有作业！”同学们都兴高采烈，有的不停地拍打着桌子，有的互相拥抱，有的甚至跳起了“芭蕾舞”。这是怎么回事呢？原来，今天老师“大发慈悲”，宣布“今天没有作业！”，同学们都高兴极了，这可是“百年一遇”的啊！ (一连串的动作描写没有过多的文字修饰，却让读者有了一种身临其境的感觉。)放学了，小鸟在树上“唧唧喳喳”地叫着，天空飘浮着几朵雪花般的白云。今天不知怎的，我的脚步特别的轻松，原本沉重的书包好像“减肥”了一样，非常轻！回到家，我把书包一扔，一屁股坐到餐桌前。“今天太难得了！先吃一包牛肉干，再来一杯百事可乐吧！”我大声嚷道。 （环境描写衬托了心境，再加动作描写，让“今天没有作业”的喜悦跃然纸上。真实就能打动人，没有这样的切身感受是无法写出这样的文字的刚吃完了这些东西，妈妈就回来了，（。）她走进来，奇怪地望望我：“咦？咏欣，你做完作业了吗？做完了才能玩哦！”我调皮地做了一个鬼脸，高兴地说：“今天没有作业！”妈妈听了，又疑惑地问：“不会吧？老师怎么会不留作业呢？大概是你忘记了什么作业吧？啊？”我摇摇头，眼睛一眨：“保证不会忘记！”妈妈皱着眉头，紧盯着我的书包，好一会儿，才慢慢吞吞地从牙缝里吐出几个字来：“那……那去……去玩吧！七点钟，要回书房看书哦没有作业”似乎已经成为不可理解的事情，本段从另外一个侧面反映出了学生的作业太多这个事实。文中一系列的神态描写让对话变得生动起来。）“太好咯！太好咯！终于‘解放’咯！哈哈哈哈……”我兴奋极了，好像一只刚出笼的小鸟，快活地飞出家门。我跑到好朋友陈莉芩和沈芳妮的家，请她们出来和我一起玩，她们都欣然地答应了。我们一会儿玩“点头发”，一会儿玩“贴墙、贴木、贴玻璃”，一会儿又玩“伏地魔，快快捉”……我们都玩得满头大汗，兴致勃勃，简直忘记要回家了！不知不觉，半个小时过去了。我只好告别了陈莉芩和沈芳妮，恋恋不舍地回家了。 （看来“今天没有作业”确实是“百年一遇”的高兴事。）（到了）七点钟到了，我走进书房，随手拿起一本《爱的教育》津津有味地看了起来。书中的卡隆和戴洛西，他们的品德是多么高尚！一个个小故事都体现出爱的关怀、爱的牵挂，看着看着，我深受感动，情不自禁地说：“这本书真好看啊！”妈妈似乎也被我感染，走进来，看了看书中的一个小故事，语重心长地对我说：“咏欣，你要向这些人学习啊！”我用力地点点头。 （可以开心地、自在地看自己爱看的书，更加反映了作者对没有作业的喜悦心情。）没有作业的感觉真是好！ （结尾点题有力，也似乎在呼吁：作业可不可以少一点？）450字 四年级 记叙文
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今天没有作业星期四下午快放学了，全班同学紧张地等待着语文老师的来临。为什么我们会很紧张呢？因为今天数学老师不在，语文老师一定会疯狂地布置作业……“嗒嗒嗒……”语文老师沉重的皮鞋声传入我们的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地剧烈跳动起来。只见语文老师满面春风地走进来，用和蔼可亲的目交扫视了一下全班，顺手拿起粉笔，郑重地在黑板上写下了今天晚上的作业：1、预习第19课。“哈，预习？半个钟头搞定！”2、抄写第十八课《你们想错了》。“啊？！抄写《你们想错了》？不是吧！超长的文章！读也要七八分钟，抄？不可想象！”我紧锁眉头，不禁小声地抗议起来。其他同学受到了我的影响，也开始窃窃私语起来。文老师听到抗议声，过身来，微笑着扫视全班，教室里一下子又安静下来，他又回去写第三条：3、背诵18课的三自然段。“啊！怎么那么多？一夜都不用睡觉了！”我不禁叫了起来，全班39人也跟着我喊了起来。“作业太多了！”“老师今天那根筋不对称了？”“晚上我得熬夜了！”文老师并不生气，看着我们闹，又默默过身去，写下了我们最怕的一条：4、写一篇作文（450字以上）。“啊啊啊！抗议啊！”我不知哪来的胆子，大声吼叫起来，全班同学不约而同地有节奏地喊了起来：“抗议！抗议！抗议！……”喊到最后就乱作一团了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍书本，有的则在哇哇乱叫。……总之，教室乱成了一锅粥。文老师居然还不生气，面带微笑地过身……轻轻地拿起黑板擦，漫不经心地将所有的作业都擦去了。他不慌不忙地在黑板上写下：“今天没有作业”六个大字。全班一片寂静，大家都不敢相信自己的眼睛，我心里直打鼓：完了，闯祸了！我似乎看到文老师对我们大叫：“不做不做！你们懒好了！期末考试你们怎么能考第一！反正到头来害的不是我！”可是文老师笑着在黑板上加了一个笑脸，然后走了。我乐了，大喊一声“解放了！没有作业！”全班同学也都欢呼了起来，有的抛书，有的拥抱，有的拍桌子……场面不亚于开国大典。放学回家的路上，我见到谁都想说“今天没有作业！”700字 四年级 记叙文
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今天没有家庭作业“哦耶！没有家庭作业，回家可以尽情得玩喽！”全班同学欢呼起来，我也是兴奋得不得了。回到家，我一屁股坐到了松软的沙发上，伸展着四肢，感觉一身的轻松。没有作业，总得干些什么吧，我第一个想到的当然就是玩电脑了。我三步两步便跑到了电脑房里，激动地打开电脑，总算可以痛痛快快地玩一番了。于是，我进入了小游戏，双手在键盘上跳跃着，时不时地点几下鼠标。但是没多久，我就觉得没意思了，这可能是心理问题吧，没得玩时想尽办法玩，而可以玩时却觉得没意思了。接下来该干些什么事呢？我苦恼着，突然，我眼前一亮，对，画画！我拿起蜡笔，三下五除二就在纸上画好了两个人，一人在打球，一人在跳绳，拿起画仔细看着，唉！画的还是和以前没两样，幼稚！才一会儿工夫，我的心情就跌到了底谷，真是无聊透了！本觉得没作业是好事，可以尽情得玩，可没想到玩什么都觉得没意思，怎么回事！我“瘫痪”在沙发上，像没骨头的章鱼，脑子里一片混乱。“怎么？没作业就没事儿干了？”爸爸放下报纸，问道。我只是点点头，不作声。“那就写作业呗！”爸爸笑笑，真是一语惊醒梦中人呀！“写作业？写作业！对哦，老师没布置，我自己也可以做呀！”我一敲脑门，埋怨自己真“傻”。之后，我就开始写“自布作业”。看着一个个阿拉伯数字，我就不感觉无聊；看着有直有弯的字母，我觉得好有趣；看着一个个方块汉字，我觉得生活变得充实了！眼睛累了就到院子里转转，看看花花草草，“聊聊天”，之后再进入“奋斗”。这种滋味是我第一次尝到的，那么甜，那么美妙，那么舒畅。这次的经历，让我明白了，作业可以让我们的生活变得更加充实，变得更加有意义！650字 四年级
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今天没有家庭作业下课了，我嘴里哼着小曲快乐地走在回家的路上，路旁的小花今天在我眼里都像是在为我高兴，因为——今天没有家庭作业！不一会儿，到了家，我马上放下书包，蹦着跳着来到了电脑前，熟练地打开，嘴里还小声嘀咕：“要干什么呢？哦，对了，昨天看的电视还没有看完，还要把游戏打通关，再看看漫画有没有更新······哇，有，还没等我说完，哪知在一旁眼睛瞪着像铜铃般大的妈妈，看完我这一系列动作终于忍不住动用了狮吼功说：“给我住手！回来不写作业就玩电脑，你要“逆天了”吗？”我漫不经心地看了一眼怒气冲冲的妈妈，理直气壮地说：“今天没有家庭作业，所以要好好利用这宝贵的一点时间，痛痛快快地玩一下才行！”妈妈听了“通情达理”地说：“好吧，就让你玩半个小时，然后马上去写《课时作业》。”“抗议！我要看电视、我要看漫画、我要打游戏！”我叫着跳了起来。“抗议无效。”妈妈狠狠地洒了我一头冷水，我也只有赶快抓住这一点时间努力的玩。可是半个小时一会儿就过去了，妈妈把我拉到书桌前带着诱惑地口气对我说：“把这两张卷子写完我就让你再玩半小时。”刚才还恋恋不舍地望着电脑的我马上元气神就来了，提起笔飞快地写起字来，却没有留意到妈妈的嘴角扬起一丝丝阴险的笑。就要我快要写完时，妈妈又乐呵呵地抱来一叠练习，笑眯眯地对我说：“看！这些练习多好，回头再把上面三张卷子做了，我就让你再多玩一个小时！”我也在心里喜滋滋地想：哈哈！写完这些我就还可以再玩一个半小时啦！可谁知写完这些以经九点了，妈妈就以太晚了，要睡觉的理由拒绝了我玩电脑的要求。躺在床上，我睡不着，不停地想，为什么现在的小孩不能自由自在的玩耍，却被埋在题海里呢？六年级:潇灵昕儿作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 叙事
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今天没有家庭作业课代表说出今天家庭作业，这次家庭作业吓啦人一大跳，今天家庭作业就是没有家庭作业，同学高兴的炸开拉锅，“今天没有作业太好啦”“今天真好，我要好好玩”“终于可以休息啦”我也高兴的不得了。今天没作业，我终于可以用没写完作业玩的计划啦，计划一，与同学一起去打乒乓球。我的乒乓球被妈妈藏起来啦。是这样的我常常在家打乒乓球，弄的楼下人老上家里找，妈妈看我还是乱打就把乒乓球藏起来啦，我跑到妈妈房间到处乱找，可是没有找到。只能实行计划2，我和同学们一起打篮球。在上一次的时候，我和同学打着打着，一不小心打到啦李奶奶家的窗户打破啦，所以妈妈把篮球也藏起来啦。，我再把妈妈经常藏东西的地方，都找拉一边可是没找着。“嘻嘻，没关系”计划以失败我还有计划3，那就是家喻户晓的电脑，我检查拉一下，电脑没动过什么手脚，太棒啦可以玩啦。我于是急匆匆的打开电脑，开心的玩起来，时间匆匆的从电脑屏幕里过，等到再看时间时，妈妈已经回到家。拿着棍子收拾我，我只好乖乖的把电脑关掉，接受惩罚。真希望有作业这样我就不会疯玩啦，更不会有这样的一顿臭打。一年级:冯晓莹作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 叙事
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今天没有家庭作业今天没有家庭作业重庆市武隆县实验小学五年级四班杨覆雨早晨给人们带来了希望和光明我希望没有家庭作业没想到今天实现了。今天我到学校吃过早餐到教室刚坐下来，听见有人说今天没有家庭作业,这时我一蹦三尺高其他的同学用奇怪的眼神望着我我感到很不好意思急忙坐下来，心“嘭嘭”直跳，希望老师快点进教室，宣布这个消息。但上午第四节课都要下课了，老师都好象没事一样，一直没说这事，这让我非常失望。到了下午，上课铃响了，老师挺直了腰走进教室，他微笑着环视了教室一周，慢慢的说:“今天没有家庭作业。”教室突然出奇的安静，安静，瞬间又明白过来，“rdquo;的一声欢呼起来，同学们舞的舞跳的跳唱的唱教室成了舞台我们尽情的欢呼。表达着自己兴奋与激动。回到家后我放下书包准备拿作业本做家庭作业打开本子才想起没有,于是拿起语文书开始复习今天教的内容，然后找出数学，请爸爸帮我讲不懂的地方，把不懂的地方弄懂之后我开始预习明天的内容。弟弟回家妈妈让他做家务，他爽快的答应了，因为没家庭作业嘛，有的是时间。吃完晚饭后弟弟不知做些什么，又是钉又是敲，忙的不亦乐乎。我拿起自己最喜欢的课外书津津有味地看起来不知不觉天渐渐黑了妈妈叫到:“雨雨该睡觉了。”我都没听见我是那样地痴迷。这时才发现，已经10点了，竟然看了三个多小时。我连忙洗脸洗脚睡觉了，没有家庭作业真好啊！我可以干很多自己喜欢的事。500字 五年级 叙事
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今天没有家庭作业课代表说出今天家庭作业，这次家庭作业吓啦人一大跳，今天家庭作业就是没有家庭作业，同学高兴的炸开拉锅，“今天没有作业太好啦”“今天真好，我要好好玩”“终于可以休息啦”我也高兴的不得了。今天没作业，我终于可以用没写完作业玩的计划啦，计划一，与同学一起去打乒乓球。我的乒乓球被妈妈藏起来啦。是这样的我常常在家打乒乓球，弄的楼下人老上家里找，妈妈看我还是乱打就把乒乓球藏起来啦，我跑到妈妈房间到处乱找，可是没有找到。只能实行计划2，我和同学们一起打篮球。在上一次的时候，我和同学打着打着，一不小心打到啦李奶奶家的窗户打破啦，所以妈妈把篮球也藏起来啦。，我再把妈妈经常藏东西的地方，都找拉一边可是没找着。“嘻嘻，没关系”计划以失败我还有计划3，那就是家喻户晓的电脑，我检查拉一下，电脑没动过什么手脚，太棒啦可以玩啦。我于是急匆匆的打开电脑，开心的玩起来，时间匆匆的从电脑屏幕里过，等到再看时间时，妈妈已经回到家。拿着棍子收拾我，我只好乖乖的把电脑关掉，接受惩罚。真希望有作业这样我就不会疯玩啦，更不会有这样的一顿臭打。一年级:冯晓莹400字 一年级 叙事
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今天没有家庭作业今天下午放学的时候，我们全都准备好了厚厚的笔记本记家庭作业，可我们语文张老师：“今天没有家庭作业。”同学们不约而同的欢呼起来。在回家的路上，我看见花儿在对我笑，草在向我道喜，清风都为我变得温暖了好像一切的家里走去。我回到了家里，立马找出那本前年买上，而没时间看一眼的《游戏功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾满灰尘的音乐书，看着上面的歌词，连我这个不喜欢甚至讨厌音乐的人竞拿出口风琴，边弹琴边唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音乐里面。我又打开那好久没开的电脑，欣喜若狂的坐在上面开始玩游戏--打星际争霸，玩魔兽争霸，玩反恐，联暗黑。这时，我突然想起了平时那繁重的作业，往往得写到12点，还得靠喝咖啡提神。可现在没有了作业，想干什么干什么。要能天天没有家庭作业该多好呀！如果这样，我每天都可以开开心心舒舒服服地过了。300字 二年级 叙事
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今天没有作业今天星期五，每个人肯定都希望没有作业，今天老师没有来，班长写了今天没有作业，我们高兴的几乎要晕过去了，我正强压着那股激动的劲，脸都憋红了，我一边打算怎么过这两天半，一边还在想，我一定要去书城去看书，最好能找到最新版的兽王 封印圣兽，让我在书的海洋里遨游。我没有作业也不用提心吊胆的看书了，我可以光明正大的看书了！我也可以玩电脑了，我今天心情十分好有如世界上没有灰尘一般，恢复比小时候还活蹦乱跳的样子，我还要多到课外运动运动，打打羽毛球，我打的很好的，让我把一个星期的疲劳忘个一干二净，还有充分的时间预习和复习，我还要去学校打篮球，也可以去爬南山。我还可以看动画片，大家不要笑我，我想看的是火影忍者，这部动画片很有意思，人物的性格很有意思，背景一般都有很多树。帮家里人打扫卫生，减轻一部分负担。我还想睡懒觉，没有人会叫我的，也因为没有作业。思考一下我下个星期该干什么。我还可以干我想干的一切事情。没有作业说不定也不是件好的事情。350字 五年级 记叙文
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今天没有作业一天，四年级一班最后一节课是微机课，回到教室老是在黑板上写了三个大字"今天没有作业”，同学们一看大声的欢呼":今天没有作业尽情的玩”放学了，小明走在回家的路上，一边哼着小曲，一边观赏美景，小鸟好像在向他祝贺，柳树好想下他挥手，小明更高兴了。可是他忘了后天期末考试。回到家他打开电视，正好他最喜欢看的少儿节目正在上演，小明忍不住笑了笑。他把腿放在茶几上，手里拿着遥控器玩，这时小明家的门铃响了，哦，是小明的爸爸，小明赶紧把电视关掉因为他爸爸不让他回家看电视，小明收拾好沙发去给爸爸开门，爸爸说“：是不是又看电视了”“没 没有”小明磕磕巴巴地说。爸爸去莫电视，你看了电视还热着呢。问“：为什么不写作业？”“今天没有作业”小明说完爸爸从包里掏出了一本练习册说“：把这个练习册写十篇，再把阅读写三篇”说完就走了，小明的泪水忍不住从眼角慢慢地流了出来小明忍着泪，拿着练习册走进了自己的房间。直到十点半还没写完。辅导老师：王秋霞350字 初三 记叙文
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如果今天没有作业如果今天没有作业，我就可以折纸了！我可以折双人船、小裤子、小衣服、照相机、千纸鹤……很多有趣的东西。折完后还可以涂成彩色的，送给我的朋友们。如果今天没有作业如果今天没有作业，我就可以画画了！我要画鸡妈妈带着鸡宝宝练习捉虫子。一只鸡妈妈带着四只鸡宝宝在草地上捉虫子。毛茸茸的小鸡，淡黄色的身体；嫩绿的草地上，有几条胖乎乎的的小虫子。小鸡们追赶着这几条小虫子。如果今天没有作业，我就可以看我喜欢的《三国演义》了！三国演义中的故事我最喜欢的是“三顾茅芦”。诸葛亮没在家，刘备一直非常有耐心的找他，最后终于和他见了面。诸葛亮很棒，刘备从他那里学到了很多有意思的知识。如果今天没有作业，……如果今天没有作业，我可以干很多我喜欢干的有意思的事情，那该是多么快乐而又开心呀！北京市海淀区上地实验小学二年级王雨萌350字 二年级 写人
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哇，今天没有作业山东省郓城县乐园小学五年级邹阳昨天上午，老师没有布置作业，全班同学欣喜若狂。放学的路上，我三步并作两步地跑回家，一进门就扯着嗓门朝正在厨房里洗菜的妈妈叫喊道：“妈，老师没布置作业。”妈妈微笑着走了过来，说：“那你准备干什么呢？”我思考了一会儿，说：“难得由我来支配时间。我想到伙伴家下一会儿军棋，再和伙伴们打一会篮球，在练一张字“不行，绝对不行，你老师没给你布置作业，我给你布置。”还没等我说完，妈妈就叫道。妈妈从背后拿出两本测验卷，“铃铃铃……”电话铃响了，我一听，就知道是同学的家长来的电话，“邹阳，今天上午真没有作业吗？”我犹豫了半天，吞吞吐吐地说：“嗯，阿姨，嗯，今天真没有作业。”“哦。”妈妈说：“给把卷子做了吧！”唉，母命难违，我无可奈何，无力地坐在沙发上。今天没有作业，是祸还是福？是忧还是喜？今天没有作业，老师让我们学会自己支配时间，做时间的主人。可是，什么时候我能做时间的主人呢？350字 五年级 记叙文
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写今天怎么又没有作业啊?今天是星期四，老师又没有给我们布置作业．昨天也没布置。这本来应该是一件令人高兴的事儿，而我却总觉得不对劲儿。五年级之前，我们的老师每天都布置很多的作业，有时不算多，大家就能高兴上大半天。自从升入五年级之后，陈老师有时布置的特别少，有时干脆不布置。学习差的同学疯了似的玩，捣蛋，越来越“笨”。我一开始觉得挺好的，慢慢的就开始不适应了。我不是那种作业狂，但更不希望我们班越来越下滑，我想对陈老师说：“老师，多关心我们一下吧。我们没有生活班主任，本来就乱，五年级的我们是长大了，应该让您放心，但您应该采取一些永久性的措施啊！希望陈老师能了解，您可以给我们布置一些实践性的作业啊，这样我们的课外生活会变的更有趣的！”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。350字 三年级
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