现在地球
600字
六年级
议论文
地球，您使我们赖以生存的家园，您是我们最无私，最和蔼可亲的妈妈，您更是我们这个大家庭的顶梁柱！
我们的地球妈妈，曾经是那么的年轻貌美，那么的温柔善良，可是，现在的她，却被我们璀璨得不成样子：曾经那温柔抚媚的笑容如今已成了怒气冲天的表情，曾经那年轻貌美的脸成了拥有一道道皱纹的老脸，那无数次难以想象的曾经，让我后怕，让我担忧！让我为之愤怒！尽管这样，也无论如何都不可能抹去这段痛苦的往事！
西雅图首长的强留要求和期待，再加上白人的负责与强烈的环保意识，使得常青城四周终年环绕绿树，空气清新。在对比一下我们：无节制地乱砍伐树木；滥用化学品。乱开垦土地，建造工厂；将有毒的废弃水排放到河流，造成河水被污染的危害……
醒醒吧！无知的人类！不要再为了所谓的个人利益与贪婪的欲望再犯这种傻事了！利益与欲望就真的那么重要吗？重要到可以毁坏居住了已有几十年的家园吗？地球只有一个！大地不属于人类，而人类是属于大地的！大地不是我们的提款机，不能给我们提供长久的资源，因为就算是提款机也终会烂掉和停止服务！地球也是！
正如恩格斯所说，过分陶醉与对大自然的报复，最终自然界也会进行报复的。天和自然界是有眼的！它们不会任由人类胡作非为下去的！人类毁坏地球，其实是在进行人造性自我毁灭！
是啊，但存方寸地，留与子孙耕，让我们为了子孙后代留一块好的土地吧！让河水更加清澈，让空气更加清新，让土地更加肥沃，让一切一切都好起来吧！我们一定要时刻铭记：大地不属于人类，而人类是属于大地的！大地没有人类照样能生存，而我们没有了大地是不能生存的！
佛山市禅城区第二十五小学六年级:葛桐彤
给灾区小朋友的一封信
450字
六年级
书信
亲爱的小朋友：
你们好！我叫巫静韵，今年13岁。在西南四小第四小学上小学六年级。我的业余爱好有许多，有：弹钢琴、打羽毛球、画画等。
我的家庭是温暖又快乐。我家有三口人，我的爸爸、妈妈和我。在我家最忙碌的是我妈妈，最严格的也是我妈妈。我家十分宽敞，欢迎你有机会来我家玩玩，我会带你去购物，去买我们这儿的特产等。我还会让我的妈妈做她的拿手菜：红烧日本豆腐、番茄瘦肉鸡蛋汤、薯仔焖鹅肉等好吃又美味的东西给你吃，保证你吃过回味。你那边又有什么特产呢，如果我有机会的话，我一定会到你们那里吃个饱肚子。
听说你们地震后，重新建了一所学校，是吗？我的学习一般般，就因为数学不太好，把英语和语文的成绩都拉下了。我想知道你的成绩怎么样，我还想请教请教你呢！
我的学校有四层，第一层是低年级和饭堂；第二层是三、六年级和二年级的几个小班；第三层是六年级、四年级，第四层是五年级和各种学习室。我们班在第三层楼。我们学校的大堂写了几个醒目的大字还有几个宣传栏。校道有一个小花园，花园外有几个宣传栏，宣传栏里面有许多同学们的作品，请有机会来我校参观参观吧！
祝：
学习进步！身体健康！
巫静韵
广东佛山三水区西南街道第四小学六年级:巫静韵
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六年级
议论文
600字
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保护地球现在就要行动2030年，我已经是博士毕业生了。在读博士期间，我发明制作了一台时光穿梭机。这一天，我想验证一下我的机器，顺便到未来世界去看看。一大早，我就急急忙忙地进入我的穿梭机。可是去哪一年好呢？就去2130年吧。按下穿梭机“通向未来”的按钮，一转眼，我就来到了2130年的地球。我被眼前的景象吓坏了：日月无光，天空昏暗，一股异味呛得我直流眼泪。眼前空无一人，只有一间破旧不堪的小屋在风中摇曳，好像随时都会突然倒塌。小屋旁边干裂的土地，突兀裸露的岩石，屋前河沟里流着快要干涸的黑黝黝的臭水，屋旁大片的土地只稀稀拉拉地生长着几根枯黄的小草，几棵矮小光秃的树有气无力地站在那里。除此之外，一点植被也没有，一个人影也没见……难道我把时光穿梭机定错了时间，定到地球毁灭那一刻了？我赶紧检查穿梭机。显示器上明明白白标着2130年。没错呀！我百思不得其解。我想到了小屋，于是就走了进去。我惊喜地发现，屋子里坐着一位白发苍苍的老人。“老爷爷，地球怎么会变成这个样子了？”我着急地问。“还不是人类破坏环境造的孽！”老人忿忿地说。“那怎么办呀？”我焦急地追问。老人并不回答，捋了捋长长的胡子，招呼我上了一辆高速轻轨，不一会，车停了。老人让我下车，车下的景色让我又惊又喜：天空碧蓝如洗，清新甜蜜，白云在轻飘曼舞，鸟儿在飞翔欢啼。大地绿树成荫，山清水秀，羊儿在悠闲地吃草，鸡鸭成群地嬉戏。江河水清见底，游鱼成群。孩子们在教室里读书写字，老人们在阳光下唱歌跳舞……我彻底蒙了，就问老爷爷：“这到底是怎么回事？”老爷爷告诉我：“50年前，当我们人类终于认识到环境破坏已经到了不根治就不能活下去的时候，我们采取了严厉有效的措施来挽救地球。如：汽车必须使用无污染动力；企业必须零污染排放；垃圾必须无害处理；保护环境的教育作为教育的首位，使人人都成为保护环境的自觉人……经过50年的努力，我们已经恢复了地球的生态环境。但是为了警示人们不再犯那样的错误，我们把被毁坏得最厉害的部分保留下来，作为博物馆。让人们看到它时就警钟常鸣。多么令人警醒的博物馆呀！我又开动时光穿梭机，踏上了回现实之路。一路上，我都在沉思：难道非要等到地球被人类自毁的那一刻人类才能幡然悔悟吗？难道我们非要等到人类濒临灭亡的时候，才去采取断然措施吗？不！我们不能等了！我要向地球上所有的人疾呼：地球只有一个！行动起来吧！从现在做起！从自己做起！让污染环境的恶习远离每个人！让污染远离地球！我相信，只要人人抛弃私欲，主动为保护环境尽心尽力，一个干净，舒适的地球就会重新回到我们身边！1000字 六年级
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以前，现在股票跌了，有再涨的时候；房价高了，有再低的时候；游戏下了，有再上的时候。但是，我们的童年为何一去不复返了呢？什么时候才能再次玩过家家？什么时候才能再次看“奥特曼”？什么时候才能再唱《小鸭子》？我不知道。但是周围的一切都真实地告诉我：你永远都不能再干这些事了。以前，我们一起手牵着手，唱着“找朋友”。现在，我们各自戴着耳机听流行歌曲。以前，我们一起守着电视看“奥特曼”，一集接着一集。现在，我们各自蹲在作业堆里“撸作业”，一本接着一本。以前，我们一起在地毯上面玩“过家家”。现在，我们各自坐在电脑前面玩游戏。以前，我们是活泼可爱的“野娃子”。现在，我们是“手不离机”的“宅男”。以前，我们是调皮捣蛋的“小鬼”。现在，我们是沉默是金的少年。一切一切都告诉我：我回不去了。这么一晃，四千多个日子已经从我眼里流去。就像针尖上的一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的河流里。我不禁有些反应不过来。或许童年已经悄悄溜去……我好想再回到那个时候，那个童年的时代，但是我却只能在这些记忆的碎片之中徘徊。一张张成长的照片，从婴儿到怂男；一段段视频，从可爱到成熟；一本本作业，从简单到深奥。一个个细节，都告诉我：我长大了，我变了。我变了，那么世界变了吗？当然变了。以前我们都在外面玩，有的时候弄得满头大汗，还傻乎乎地笑着。现在我们都在家里玩，有的时候通宵地打游戏，还孜孜不倦地撑着。以前我们没事都去别人家串门，直到爸妈打了N个电话才回去。600字 六年级 散文
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把握现在翻看着以前的相册，一张张照片像我叙述着我的成长，时间把那个天真幼稚的小女孩藏在了光阴的角落里，只留下一个逐渐成熟的大女孩。犹如白驹过隙，时间就那么飞快地流逝。我们永远站在过去和未来的分界点，掌握着现在，却也只能掌握现在。我紧紧地握着它，生怕它溜走，它却在下一秒就随着过去的时间的脚步去了，只留下我在那里怅然。我下定决心不再理会时光，只做好自己该做的事就好了。然而，考试的倒计时间表，墙上的挂钟，渐斜的太阳的光影，甚至脉搏的跳动都在提醒着我时光的流逝。我猛然醒悟——原来时光是不可阻挡的。醒悟了，却又颓然：难道我只能看着时光白白流逝吗？复习到《匆匆》一课，朱自清先生的八千多日子过去了，我又何尝不是过去了四千多日子呢？时间不等人，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”中国几千年的历史里，又有多少人不是白头之时空悲切呢？总有人感慨时光不肯停下等等，流逝的飞快，未曾想到，何尝不是他们没有把握住时光呢？过去的时光如渺茫的烟雾，飘散在天际；又如夜空的流星，划过天幕后便没有半丝痕迹。我过去的时间也是这样吧。回头望望，那些过去的时间的影早已消散。我怔怔的站在原地，不知该如何面对时间的流逝，只觉得眼前有一层迷雾，怎么也不肯散开露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心头豁然明亮，迷雾被我拨开，露出了时间的真理——把握现在。是啊，把握现在。曾经的已经发生过，不可改变，没有意义；未来太远，遥不可及。不如把握住触手可及，有最具有价值的现在，充实自己的人生，在命运的五线谱上，谱写出最华丽的乐章！600字 六年级
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把握现在升到六年级时，我在学校为班级倒垃圾的路上，会经过这一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木质表面，捡起一片绿油油的叶子，我的眼前似乎浮现出那一幕幕如烟的往事来。一年级时，我们学校组织了报课外班的活动，但是我觉得太无聊了，常常偷跑出去，绕进这琵琶林，那时候琵琶树的枝干纤细如水杯，树叶也只有半个手掌那么大。矮小的我总想蹦蹦跳跳，够个琵琶来尝尝，偶尔也幸运的摘到一两个果实。于是我就偷偷的跑进厕所，迅速的关紧窗户，一股脑把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又涩，但我总觉得，有一股清凉甘甜的芳香在我口中漫溢开来。光阴似箭，日月如梭，时光转眼就到了我五年级的时候。这棵琵琶树已成一棵参天的树木，金秋时节，它把一串串肥硕的果实，呈现在我们眼前。阳光投射在它们身上，他们别显亮丽夺目，好似金银一般闪烁着光芒。有一天上数学课，我正好坐在窗边，谋划着能否把它们摘下来吃。我幻想着把所有的铅笔捆成一根长长的棍子去拍打它们，然而我并没有这样做的，因为，老师嘱咐我们不要破坏植物，否则以后进校的学弟学妹将看不到这么茂盛的琵琶树。我只得看着他们望洋兴叹，口水直流，如今我们已经转入小升初阶段，班上的风气也截然不同，从昔日的你追我赶，都今朝的奋笔疾书。教室里整日充斥着大家忙碌的身影。我也鲜有时间再去亲近那一片郁郁葱葱的琵琶林了。一天我倒垃圾的时候经过那片琵琶林，停下匆匆的步履，这时我猛然地发现，这片琵琶林已经成长得更加茁壮挺拔，树干已经有两合抱那么粗。透出了岁月的沧桑，树叶已不再是当年的柳绿，如今已呈现出浓郁的绿色，浓得似乎要滴下来。远远看去，他们就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我静静守护我们美丽的校园。这片琵琶林似乎变成了我的老朋友，微微吹过，树影婆娑，发出“沙沙”的轻响，仿佛在向我低语：“伙计，只有珍惜现在，才能放飞梦想，成就未来。”我的目光深情地凝望着这一片枇杷林，相信在未来的某一天，我一定会带着好消息与你们重逢……800字 六年级
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过去≠现在过去≠现在一滴海水虽然渺小，却能反射太阳的光芒，纵使啥那间便挥发了，那一瞬的辉煌却能永存。一阵暖风虽然轻微，却能带来春天的气息，虽然只有那一阵的暖意，细微处却透漏了希望。一项政策虽然微外，却能绍示祖国的未来，即使淹没在世界的潮流，那改革开放后的啼声却开启了另一个新的时代。家乡的河水过去如墨汁般漆黑，喝水渐渐低矮了，河水渐渐的枯竭了。如今改革开放以后，展望家乡的水远远地从山林中奔出来，若隐若现，似有似无；时而直脱驰骋，潺潺，时而又急急忙忙地冲出一个漩涡，然后向远方伸去，显得那样舒舒展展、大大方方，清澈见底的河水中不少鱼儿在嘻戏玩闹着。家乡的山不再是秃顶了，人们的价值观发生了变化，如魔拳击天或如狂魔出世。山脚下几株花儿扭着腰杖，缓缓起舞。家乡的新房如雨后春笋般地拔地而起，显得富丽堂皇，从高处仰望，农民伯伯正在用大型机器收割着自己的果食，劳苦的脸上露出灿烂的笑容。望着那条宽敞的马路，不禁想起奶奶曾经说过：“原来这里修了一条路，坑坑洼洼、驴车、马车、尘土飞扬。”而如今早已有清洁工人每日打扫，你看那豪华的小轿车、漂亮的面包车，载重的大卡车。五颜六色、穿梭不停，各显风采，这就是改革开放后的万花筒，不断在我眼前转动着。家乡曾经有过这样的静夜，万物皆梦在这夜深处，有位师傅用着麻利的动作，做着各民族的风味小吃，有白生生的凉粉，热腾腾的羊肉串，人们边欣赏着音乐边品尝，真是轻松愉快呀！啊！家乡，我心中的天使，你结束了落后的面貌，开创了新的时代，你就像一条连接锦绣江山的纽带，你更像一条五彩缤纷的彩带。指导老师;吴美云600字 六年级 书信
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现在？现在！夜晚，皎洁的夜光照在我的窗前，独自面对那孤独的月亮，感受到它的悲伤睡了，梦了，梦见自己丢失的过去，后悔了，早晨醒来，发现自己的枕头湿了，我知道昨夜我哭了下课的教室吵吵嚷嚷，我却独自回想着那的梦，思考自己拥有什么？忽然，同桌的好朋友约我去周末爬山，我兴奋的问他：“你拥有什么？”想得到自己的答案，他却微微一笑。没有回答我周末到了，我思考着问题，不由自主的和好朋友走了，当我面对那高大的山峰，我似乎明白了。我兴奋的大叫起来，这是朋友好奇地问我:"你拥有什么?"“现在！”“现在？”“是的，现在!”200字 初二 议论文
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现在人生在世,我们面临着形形色色的选择,工作的选择,婚姻的选择……我们未来的路在何方？这也许是我们面临的选择困惑。正如鲁讯所说的“世界本没有路，走的人多了就成路了”。树立正确的目标选择才能使我们工作，学习更加事半功倍，更加奋勇向前。那么我们该怎样去选择哪？曾经有一位年轻人，在临近大学毕业的时候，他十分焦虑，面对即将到来的大学毕业他不知到如何选择，正在他迷惑不解的时候，他看到了一句话：着眼于现在。这句话给了那个年轻人很大的启示，于是他以这句话为自己的名言，着眼于现在。不久他便找到了工作，成为了著名的人了。其实，在现实生活中有许多的选择，就像五彩斑斓的花朵，弄得你眼花缭乱，无所适从的时候，你如果不先实现眼前的目标，如何又能实现未来长远的目标哪？并不是所有的事情都能一蹴而就的，我们需要的是一个过程，需要慢慢努力，慢慢去实现的过程。下一页350字 初中 议论文
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现在现在究竟是一个怎样的时代呢？是一个比过去更好，比未来更差的时代。当今现代，且不说政坛的纷争，就论我们的生活是否比过去好了很多，曾记得我们的爷爷那一辈总喜欢感叹，感叹现在的生活是多么好，总爱讲他们过去是怎样，也许你不屑一顾，但他们是上一个时代的见证者，而我们将是这一个时代的见证者。这是一个怎样的时代，是一个互联网时代。随着世界上第一台计算机的出现，人类已经进入到了一个新的时代，人们不断地发展互联网，使它成为当今社会一个重要的角色。现如今，互联网已经渗透到人们生活的各个角落。网上购物是绝大多数人的喜爱。随着阿里巴巴的成立，足不出门便可买到东西。这在以前是不可能的，但互联网成就了这一方式。曾记得，在古代发生战争时，“家书抵万金。”那是因为当时信息很不流通，更何况是在战争时，但现在不同了，互联网的出现改变了人们以前见面难的情况，使相隔很远的人依旧可以看到对方。再比如，古时候有多少人怀才不遇，郁郁而终。当今时代，只要你是一匹千里马，就一定会有伯乐，你可以通过互联网把自己的才能展现出来，让更多的人看到你，一定会有欣赏你的人。当今时代更是有许多产业都与互联网息息相关。顺治国家的发展也与之相关，那么就有许多人担心，究竟这样好还是不好，互联网就没有弊处吗？互联网当然也有它不好的一面，任何事物都有它的两面性，互联网也不例外。但互联网带来的好处，总比它带来的坏处多，所以人们愿意使用他进一步发展他，也许未来有什么可以代替互联网，但现如今我们需要他。狄更斯说过一句话，“这是更好最好的时代，这是最坏的时代”，我们现如今的时代便是如此，既好也坏处于一个过渡期。但不管怎样，我们生在这个时代的一员，作为这个时代的见证者中的一个，应该为这个时代做出贡献，让这个时代变得更好。700字 高一 议论文
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现在正如不积小流，无以成江河。我们在眼前的目标实现以后能去实现长远的目标。正如学习语文要慢慢地积累，当你在实现了目前的愿望时，你就会慢慢有一种成就感，你的自信心也随之而来了。正如陶渊明的选择，他毅然放弃了官位，归隐田野，若不是他当时的选择，又怎会留下采菊东篱下，悠然见南山的精彩诗篇哪？正如李白放弃了官场的黑暗才留下了众多的诗文，成就了一代才子哪？我们要立足于现实，把当天的事情做好，而不是盲目地定自己的目标，要根据自己的实际情况，这对我们来说更为重要，成功由点点滴滴的努力而实现的，我们立足于现在的努力为实现远大目标而奠定基础。上一页250字 初中 议论文
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珍惜现在前些天，我在CCTV的“社区新闻”节目里，看到一个新闻：有个中学生成绩名列前茅，可不知什么时候开始，他迷恋上了网络游戏，便经常去网吧玩游戏。渐渐的，他的成绩开始下降。母亲后来了解到，她的儿子经常去网吧。得知事情真相，母亲非常生气，经常劝他不要去上网吧玩游戏了，要和以前一样好好读书，取得优异成绩。可儿子把母亲的话当作耳旁风，根本不在乎，依旧经常去网吧。有一天，母亲忍不住了，将他从网吧里拽出来，把他拖回家。一路上，母亲越说越气，为这个不争气的儿子一下子情绪失控，便拉住儿子，一同跳入身边的河里。村民们发现了，赶紧下河救人。儿子被救上来了，而母亲却溺水而亡。事后，儿子跪在母亲遗体旁，哭哭啼啼，他后悔不已地说：“是我害死了母亲，我再也不去网吧了！”现在，有许多学生因迷恋网络游戏而不去认真学习。他们有的逃课，有的一整夜泡在网吧里，甚至连续几天在网吧里不出来。一些人也很想改掉这种不良的习惯，却改不掉，他们对网络游戏已经上瘾，被网络游戏控制住了。结果，有的跳楼身亡，服毒自杀，非常可悲！曾经，我也经常上网玩游戏，可我并没有沉迷于其中，关键是先要认识到迷恋网络游戏的弊端，然后是渐渐控制住自己，适当地玩游戏，对自己也是一种减负和调剂。每个人对于现在要做什么肯定是不同的，作为学生，我们现在究竟要做什么呢？毫无疑问，我们现在要努力学习，掌握更多的知识和本领，日后才能有所作为。虽然，现在学生的学习压力挺大的，许多人肯定想上网玩游戏，或是通过其它方式放松自己，但在上网玩游戏之前要做好心理准备，要明确学习始终是第一位的，不能本末倒置。如果不能珍惜现在，那么，日后就一定会“老大徒伤悲”!600字 初一 抒情散文
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