推开人生的门

店铺门口，会有一个人为你推门，他是这家小店的推门人----服务生。

殿堂门口，同样会有一个人为你推门，他是知识殿堂的推门人----老师。

从懵懂到博识，从幼稚到成熟，从文学路上的蹒跚学步到大步流星。我的六年求学生涯中，有许许多多的老师。他们授于我的知识，一点一点拼接、搭建成了通往成功大门的阶梯。其中，我最难以忘怀的就是教我五、六年级语文的李术林老师。

脑海中，李老师四十余岁，总是一身明色系的运动服，休闲式的多。两颗如同星辰般的眸子也因为我们布上了血丝，脸庞上密集着岁月刻下的痕迹，鬓角的黑发也正在被灰白的粉笔尘沫染成青丝。

李老师，是个睿智、温厚的人。

我之所以由衷喜爱这位老师，是因为他的才华学识打动了我，并且唤起我对文学的爱，为我打下了优异的文学功底。李老师一再强调学生是课堂的主人，每一个单元只讲主题和第一篇课文，余后的，便是学生自己站到讲台上同全班分享“见解”。三个问题，八个批注，50字的小读后感。每次我在上面讲着预习的课文时，李老师就坐在我的那张小凳上，聚精会神地听，跟一个学生的表情没什么两样。倒弄得我同桌好生紧张。每一篇课文最后，他都会把课文贯通一遍，说是他的预习见解。

我听李老师的课时永远是精神焕发，他总会串进去一些奇闻轶事，等到了初中我才发现，讲课时当作“随便听听”的东西在初中是多么重要。当时，我们最爱说的一句话就是“看，李老师要开讲了！”那时的黑板上如果出现了什么大陆板块示意图，细胞类型列举，南北回归线或者耒耜等知识，不要大惊小怪，至今我还记得有一堂课李老师在黑板上划出世界地图的情景。他讲得酣畅淋漓，我们听得津津有味。

现在我才读懂，那些“杂”知识竟是初中的生物、历史、地理和化学。他是为了让我们更好的接受初中知识，为什么我现在才明白李老师用心？

还记得吗？我们五年级期末考试时，您的腰椎不好，医院催着做手术，可您是硬生生坚持着，只为了我们取得好成绩。后来，做完手术，您大可以休两个月病假休养身子，但为什么您又心急火燎的立刻出院后赶到学校？您不告诉我。没关系，从您的眼睛中，我看到了爱。

再后来……我们在教室里合唱歌曲，午后的阳光斜着洒在我们心田；您和那些男生们在操场上打篮球，您没有摘钥匙，它唱出一种清亮亮的声音……

再后来的后来，我们毕业了。您不愿表露出忧伤和惆怅，就总对我们说：“一定要多笑，无论什么时候，记得要笑。”留言簿上，您只留下八个字——不温不火，保持自我。我懂。

李老师，相信我一定会做到！无论曾经经历过什么和接下来我要面对什么，都要不温，不火。您说过：“老师领进门，修行在个人。老师扮演的角色充其量就是一个推门人！是‘捧着一颗心来，不带半根草去’的推门人呵！”我时刻铭记在心。

无论这宏伟的知识殿堂路有多么远长，墙壁有多么瑰丽堂皇，摆设有多么令人向往，我始终不会忘记为我推开这扇门的那个人，那是对我有教育之恩的老师哪！