不平凡的阿廖沙 ——读《童年》有感
900字
六年级
读后感
在我的记忆里，童年，应是无比幸福、快乐、无忧无虑的，读完了但在高尔基所着的自传体小说《童年》之后，我对于童年又有了更加深刻的理解，童年，是我们成长中不可或缺的一部分，也是磨炼我们意志的重要过程。
《童年》主人公阿廖沙，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到了外祖父家，外祖父是一个小染坊的主人，由于染坊濒临破产，他的性情逐渐变得暴躁、乖戾、贪婪、自私，经常为了一点小事就殴打亲人。在外祖父家，他目睹了两个为了分家而不顾兄弟情分的舅舅，认识了一群勾心斗角的亲戚。其中，乐观善良的孤儿“小茨冈”和阿廖沙建立了真挚的友谊，他每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管身体会被抽得红肿，但他还是义无返顾的护着阿廖沙。令人唏嘘的是，如此强壮的他，后来却被可憎的两个舅舅害死了……在这么黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她有着一颗宽大的胸怀，犹如一盏明灯照亮了阿廖沙孤独又敏感的心灵，她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。在外祖母的教导下，阿廖沙逐渐变得坚韧不拔，爱与恨在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象。俗话说，三岁看小，七岁看老，在阿廖沙这段不平凡的童年里，我看到了一个乐观，自信的男孩，而正是这段不平凡的经历，使它成为了一位杰出的作家。
读完了这本书，我的心情久久不能平静。跟阿廖沙相比，我们的童年生活和他却有着天壤之别。阿廖沙小小年纪就经历了丧父丧母的悲惨事，走上社会，独自谋生；而我们整天生活在蜜罐里，被甜水泡着，有着无穷无尽的亲人的宠爱，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我们是多么快乐啊！阿廖沙十一岁就为了生活努力打拼，接受着残酷社会的重重考验；而我们不用考虑每天的衣食住行，只用享受亲人所带来的一切甜蜜，我们是多么天真啊！阿廖沙生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，而我们生活在红灯绿酒的繁华都市里，我们是多么幸福啊！而我们却从不知足，总想奢求更多的关爱，跟阿廖沙相比，我们又是多么可悲啊！想到这里，我的心里油然而生了一种惭愧、内疚之情，我们应该悔过曾经的奢侈，不再只懂得享福，而应该像阿廖沙一样，独自创出一番天地，当然，拼搏的本钱是无穷无尽的知识，所以，我们要掌握一切时间，丰富自己，充实自己，像阿廖沙一样成为一个不平凡的人！
六年级:安雅茹
不开心
1000字
六年级
叙事
星期五的早上，我们正上着语文课。突然，学校的领导来了。他找老师商量一件事。
我看到老师拿出一张纸，写上了五个人的名字，有朱丹妮、赵玉卉，朱春文、梁玲凯、庞茂华。就交给领导了。
我看到没有我的名字，心里感到很失落。以前，不管有什么活动，老师都会报上我的名的。可是这次，老师却没有写我的名字，我感到很奇怪。于是，我决定下课和赵玉卉去问问老师。整整一节课，我都漫不经心的。
终于等到了下课，我和赵玉卉就蹦蹦跳跳的跑去问老师了。来到老师的办公室，我就问：“老师，刚才领导来跟你都说了些什么啊？”
“没有什么的，都是一些小事，你们快回教室吧！”
见老师都这样说了，我也没有再说什么。只好闷闷不乐的走了。
一个早上，我都一声不响的，板着个脸在那里，心里不但不好受，还很想哭。
时间就这样慢慢地走了，到了下午放学的时候，我和朱丹妮来到广播室，帮张子扬记稿。记完稿后，我们一起去谭老师那里学习。
我们在那里，一边滔滔不绝的聊天，一边做作业。在聊天中，我问张子扬：“张子扬，你们班今天早上有没有领导去过你们班啊？”
“没有啊！”
“怎么会？”
“《⊙o⊙》哦，对了，你是说领导吗？有啊有啊！”
“他是不是叫你们班老师写五个人的名字啊？！”
“《⊙v⊙》嗯。”
“你知道是什么的吗？”
“知道啊，是关于尖子生的。就是把名单写好，然后慢慢培养，再去参加尖子生比赛。”
听张子扬这样说，我心里不禁一怔，这件事竟然是关于尖子生的。老师不是说是小事吗？怎么会这样？！每次考试，我几乎得第一；做事又负责；又深受老师的喜爱；每次的比赛都有我，而且还会获奖，为我们班争荣誉。但是这次，我没想到，老师没有写我的名字，我想哭，却不敢哭，想笑，却笑不出来。
是的，我知道，我的家庭条件并不好，但我非常勤奋，努力学习，常常取得了优异的成绩，受到老师的表扬。
是的，我知道，我长得并不好看，我没有美若天仙的长相，没有好的教养。但是我也会做梦，也幻想过成为白天鹅，但为什么，在我这里，同学笑我，别人嫌弃我。难道我这个丑小鸭真的是丑小鸭吗？！
我没有钱，没有权，但我有一颗积极上进的心。我写的一手好字和一手好文章，学习也好。但我为什么会受别人的嫌弃？
别人不是说“心灵美比外表美更重要”吗？但这只是说，没有一个人是这样做的。
我的心彻底凉了……为什么？！为什么啊？！……
今天，我如释重负的抱头大哭。但我不喜欢这样，在别人眼里，我是一个很坚强的女孩，不会轻易掉眼泪，但这次，我真的做不到了……
我想用独特的方式，把我的心情表达出来。我喜欢写作，它滋润了我的心田。于是，我用这样的方式，表达了我的痛苦……
这篇作文是给我自己看的，你们想看就看，不想看就不看。分我不想要，我只想让我自己知道，我不会轻易放弃的！！！
六年级:杨欣
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六年级
读后感
900字
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阿廖沙离奇的故事和崭新的衣服一样，总能让我获得长久的快乐。上个星期，我刚读完了《在人间》这本书，就被里面记述的高尔基的故事深深吸引……故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的困苦的生活状态，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙体会到人间的痛苦，黑暗和丑恶.我惊异于高尔基的勇气:他这样详细甚至于带着一种自嘲幽默的口吻回忆他黑暗肮脏以至于令人绝望的童年。他深切地体会到了底层劳苦大众的非人般的奴隶的生活，开始模糊地认识到沙皇专制制度的反动本质，同时也发现了劳动人民淳朴善良，吃苦耐劳的优秀。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。高尔基已去，他拥有的只能是出人意料的孤独，却无法享受到人们对他的赞赏与虔诚！只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。这本书给我们送来了丰富的精神食粮，催人奋进，感人肺腑。当读了这本书之后，我受益匪浅，它也使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，一个在失败和挫折面前不低头，不气馁，坚韧奋斗的高尔基形象便在我心中留下了深深的烙印。450字 六年级 读后感
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我与阿廖沙比童年阿廖沙他自幼丧父，跟母亲和外祖母到外祖父家过。但这一切才只是阿廖沙艰苦命运的开始。在外祖父家，那哪是人过的日子，整日活在亲人的勾心斗角中。外祖父是一家之主，但并不是个好的一家之主，脾气很暴躁，似乎在他看来钱比他的命还要重要好几倍！阿廖沙时常因为犯了点并不大的错被痛打一顿；两个舅舅，一个骗子和一个自由思想分子，常常为了分家而争吵、大打出手，只为了分得一些看起来并不太多的家产去买酒喝；家中的女人全无地位，只是比奴役稍好一点，任丈夫打骂，发泄。这一切的一切给阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家（这个给他的心灵留下阴影的地方），虽然他应该能够在这里通过顺从无意义的度过一生。但他没有，他独自一人走进社会，虽然他依然是个孩子，身心尚未成熟。他曾在许多的地方给人打杂这期间他饱受欺辱，但阿廖沙还是熬过来了，因为他一直有他自己坚强的精神与信念支持着。而现在的我们，真是身在福中不知福，只用写写作业，上上学，放假了还可以到处玩，玩电脑也不会有人管，绝不会有像和阿廖沙一样被迫在外打工的事发生，怎么不可谓是幸福至极呢！还时时抱怨课上的多，放假时间短，作业太过多。与阿廖沙相比，我们实在比他幸福不知多少倍！而阿廖沙却吃不饱，穿不好，还要挨打、受欺辱。让人不忍看的一幕有一幕，让我不由得想到：假如我生活这个时期会怎么样呢？也学会怨天由人自暴自弃了此一生呢！能像阿廖沙一样忍受艰难困苦直至迎得光明的到来吗？时代在不断进步，但人们却比以前退步太多太多了，遇到困难只知道逃避，退缩或通过其他途径来解决，不愿多用用自己的力量。要知道“吃得苦中苦，方为人上人。”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”没有经历生存的辛苦，是不会得到真正的成功的！也许，我们真的得向阿廖沙学习。学习他不懈的努力，学习他坚强的精神，学习他顽强的意志。750字 六年级
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我与阿廖沙比童年童年，我和伙伴们伴着欢声笑语走过，留下的是那甜甜的笑和那永不磨灭的趣事。回想那段往事，可能还会不经意笑起来。可当我读完《童年》后，没有想到高尔基的童年会如此悲惨。 人们常说，许多名人的背后都有一段深刻的故事，高尔基正是如此。他的著《童年》，就向我们展示了阿廖沙在当时黑暗社会追求光明的奋斗历程和19世纪80年代的俄国社会风貌。 故事主人公阿廖沙的父亲染上霍乱早早的离开了人世。3岁的他和外祖母，外祖父，母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了阿廖沙的心灵。但是外祖父却悄悄相反，他的脾气粗暴，给了阿廖沙不少打击。他的童年有酸，有苦，有辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把儿子的这一点唯一的甜一同带进了坟墓。阿廖沙读完三年级，就永远的离开了他心爱的课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。书中给我印象最深刻的就是阿廖沙的外祖母。她又胖又圆长着一双大眼睛和一个大脑袋，鼻子软塌塌的，总爱穿一身黑衣服。外祖母总是跪着，一只手按着胸口，另一只手在地上画着十字。还总说自己是有罪的，愚蠢的女人。我却不这么认为。我觉得外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活的人。她用优美的故事激发了阿廖沙对正义事业的美好希望。我多么庆幸自己生活在这个年代里呀！现在高科技迅速发展，一切事情都变得快捷方便。我们可以享受到良好的教育，祖辈们为我门提供了这么好的环境：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫来保护你。而高尔基那个年代呢？阿廖沙却很少有安宁的日子几乎天天会有人伤害他、辱骂他、欺负他。所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！ 东山外国语初一（11）王子牛800字 六年级 读后感
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我与阿廖沙交谈天空蓝蓝的；白云白白的；太阳火红火红。在这晴朗的天气下，我翻开《童年》，打开了一个家庭喜怒哀乐的文字时，你，出现了。“我们现在都是‘小公主’‘小皇帝’受着父母的悉心照料，从未经历过风雨，如果我们遇到点挫折，还不知道怎么办呢？你那么小就失去了爸爸，妈妈又天天不在你身边，你是怎么能经受的住打击的呢？”“其实真正打击我的是那段在外祖母家那段残酷的记忆，我都不敢相信那是真的，可事实就是事实。”说罢，他叹了口气。“是啊，那两个舅舅可真坏，为了真争夺竟干出那么残酷的事。”我稍作停顿，“你外祖母对你很好呀！““是呀！，我对外祖母的喜爱胜于母亲。”他含笑说着。“那个外号叫‘好事情’的人我感觉很好呀，你外祖父他们为什么要赶他走呢？”“我也不知道，一定是觉得他很怪吧，可我觉得他一点儿也不怪。““是啊！我也这么认为。”我托着腮帮子，“小孩子说的话都不算数。”“当你母亲要和马克西莫夫结婚时，你那时怎么想的。”“我可不想在要第二个爸爸，何况他还爱赌博。”“可你还是接受了事实。”我想了想，“不过你那么小就会自己谋身，我真佩服你。”“是啊！和小伙伴们一起赚钱是很有意思的事呀！”你顿时兴奋了起来，眼睛里映出了那段快乐的回忆。“外祖母给我讲了很多有意思的事，我给你讲一个吧！”“不用了，我要走了。”我挥着手告别。关上书，眼前还浮现着阿廖沙的身影。他是多么临危不惧、迎难而上、坚韧不拔，而我们却正好失去了这些精神。阿廖沙的童年是独一无二的，是拥有不了的，更是得不到的……600字 六年级
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读《阿衰》有感今天我看了阿衰，太好笑了。阿衰：本部作品主角，初中二年级学生，长相不帅，身材不高。普普通通并不优秀，生活糟蹋，爱吃臭豆腐。性格时而自卑，时而自大。对一切新鲜事物都感兴趣，喜欢上网冲浪！大脸妹：阿衰的同桌。学习优秀脾气暴躁，经常用大头欺负阿衰，也是阿衰完不成作业时候的救星，另阿衰又恨又无奈。金成五：当当老师离开后的阿衰的新班主任，语文老师，时鬓的年轻男士。小冲：外号令狐葱，阿衰的同学、邻居、死党。学习比阿衰好，超级电脑迷、网络迷。为人大大咧咧，说话不举一节，是阿衰的棒样。庄酷：阿衰的同学。家庭生活富裕，经常和阿帅作对。为人张扬，夸张。令人讨厌。阿帅的老爸：机关干部。思想比较开放，愿意接受新鲜事物，对阿衰比较开通。幽默风趣！阿帅的妈妈：医生。为阿帅的学习担忧，强烈反对阿帅的一切爱好是最令阿帅头疼的人。对阿衰的关爱让阿衰吃不消。真的很有意思！你觉得呢？300字 六年级 童话
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阿廖沙.我阿廖沙——一个在苦难中长大的孩子。《童年》中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子。阿廖沙三岁痛失父亲，随后他就和母亲投奔外祖母去了，他的外祖母是一个心地善良的人，而他的外祖父却是一个吝啬`专横`残暴`的人，他在外祖父家过着痛苦的生活，有一次竟被外祖父打得失去知觉，后来还大病一场，在家中还有两个贪婪的舅舅经常为争夺家产而对家人大打出手。他的两个舅妈竟被两个舅舅打死了，他就生活在这样一个充满残暴的家庭中。而他母亲却不想受牵连离开了外祖父家。后来他外祖父家彻底破产，它的外祖父就和外祖母分家生活，阿廖沙就与外祖母生活在一起。阿廖沙为了养活自己，每天下午他就会走遍大街小巷同伙伴们捡破烂儿卖钱养活自己。想到这儿，我就十分悲哀，我们从没体谅父母辛苦，小小年纪的阿廖沙已会自立谋生，而我们了一个个在家当小皇帝，好像父母服侍我们是应该的。错了！我们是大错特错！我们应该孝敬父母，体谅他们。阿廖沙只读了三年书就被迫离开学校，不久后，他的母亲就离开人世，他又遭遇失去亲人的沉重打击，然而在他需要坚强时，又遭遇外祖父把他赶出家门的打击。于是他告别了饱尝善恶的童年，走向人间开始自立谋生。读到这儿，我情绪更低落了，阿廖沙他的精神深深打动了我，他坚强`顽强面对生活，遇到生活中的困难他迎难而上，从不退缩一点儿，他在没有依靠的情况下顽强生活着。他曾说过：“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而更聪明。”是阿，他坚强是因为他有毅力努力奋斗。我们现在生活环境这么好，却还说自己不幸福动不动就责怪父母这不好，那不好。我们衣食无忧而阿廖沙的生活是多仫艰难，他并没有怨言，而我们动不动就怨言一大堆。我们学习环境也非常好，却对读书不感性兴趣，阿廖沙读书环境那么艰苦，但他有强烈求知欲望，对读书充满兴趣。比起阿廖沙来，在生活方面我们是如此幸运，生活如此幸福。读完童年，我的情绪起伏更大，我有了自己新的奋斗目标：努力学习，迎难而上。用微笑告别往日孤寂，用色彩装点美好生活。坚信世间最珍贵的不是得不到和已逝去的，而是现在握在手中的幸福！湖北省宜昌市秭归县郭家坝中学初一:袁超然800字 初一 读后感
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我与阿廖沙比童年我们的童年，不仅是快乐的，更是幸福的，无拘无束，自由自在，没有必要被人世间的险恶纷争给束缚住，也不必管社会的黑暗腐败……但是，自从我阅读了高尔基的《童年》后，我认识到了另一种童年，一种残酷、悲惨、令人怜悯的童年。先来谈谈这本书的作者吧。高尔基是一名苏联作家。他写过很多的书，《童年》、《在人间》和《我的大学》是他的自传三部曲，这三本书通过对作家自己童年、少年和青年时代生活和命运的描写，展现了世纪之交广阔时代背景上一代人的成长。书中主要说了小主人公阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。小阿廖沙在这里每天看到的是令人作呕的丑事，舅父们为了家产争吵斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。他只得到了外祖母的疼爱，受到外祖母所讲述的故事的熏陶。小阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，他便走上社会，独立谋生。和小阿廖沙相比，我的童年是绚烂的，是阳光的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我从来没有经历过被人打的滋味。我丰衣足食 ，是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”。看了这本书之后，我才真正体会到了什么是悲惨的生活，我才明白了时代的差距，我才发现原来我的生活是这么的美好。我真是身在福中不知福啊!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”我想也许就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基吧。在如此丑恶的社会中，他那颗光明的心居然没有被污染，反而变得越加开阔。也许，这就是他成功的秘诀吧!童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这来之不易的美满、幸福的生活，并向阿廖沙学习，学习他的自强、勇敢、努力的精神。让我们珍惜童年吧!750字 初中 读后感
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我眼中的阿廖沙在我的眼中，阿廖沙的童年是有黑暗有快乐，他乐于助人、向往自由，有强烈的好奇心。在他四岁的时候丧失了父亲，跟随着悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到濒临破产的小染坊的外祖父家里，却经常遭受到外祖父的毒打，他那小小的心灵早早的就品尝到了人间的丑恶与不堪。幼小的阿廖沙每天只有在外祖母的故事中找到乐趣，他的友好让他交到许多好朋友。可他的外祖父视财如命，脾气非常暴躁，就因为这样，阿廖沙只要犯一丁点的错就会被外租父痛打。他乐于助人，他们三兄弟在玩捉迷藏时，老三躲在井沿上，不小心掉了，但他抓住了水桶和绳子，这时阿廖沙看到后立马从树上下来帮忙把老三救上来。阿廖沙不记恨老三他们常常欺负他，见到他们有危险还是奋不顾身的去救他们。他向往自由，搬到新家后总是偷偷跑去街上玩，在街上总是被那些孩子们打得遍体鳞伤，回家后又要遭受外祖父的毒打，可他还是经常去街上玩，虽然挨打了却还是很开心。他的好奇心非常强，在雅科夫舅舅的哄骗下和他的好奇心，去用最贵的白色桌布丢进了深蓝色的大染缸内，刚放进去一角就被茨冈尼克抢去了，外祖母来后非常伤心，我却很迷惑，外祖母为什么会哭？可在星期六时他却被狠狠的挨打了，都打晕了过去，对外祖父和外祖母的故事感到很好奇。他的童年是黑暗的，被外祖父也不知打了多少次，身上以不知道有多少伤横，还有舅舅们相互争夺财产，生了气却把气都撒在舅妈身上，活生生把舅妈打死了。这一切的兄弟、父子、夫妻之间的勾心斗角不断，常为一些小事而斗殴争吵。在阿廖沙的心灵中种下了一颗阴暗的种子，他那幼小的心灵收到了许多许多次打击，阿廖沙生活在这个腐败、丑恶的社会中，这里的百姓都同阿廖沙一样在黑暗、奴役的艰难生活历程，他们都追求自由、光明和追求自己希望。他的童年是快乐的。在这个黑暗的家庭中，有一个勤劳、善良的外祖母，她是这整个家庭的支柱，她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，他挨打了有茨冈尼克帮他挡着，认识了他们。和他们成为朋友，还认识了许多朋友。阿廖沙的童年黑暗多快乐少，但他用他的坚持熬过了这些黑暗、丑恶......的事情，社会......这样的坚持品质要好好学习。800字 初二 读后感
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阿廖沙.我_800字作文网专稿 未经允许不得转载阿廖沙——一个在苦难中长大的孩子。《童年》中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子。阿廖沙三岁痛失父亲，随后他就和母亲投奔外祖母去了，他的外祖母是一个心地善良的人，而他的外祖父却是一个吝啬`专横`残暴`的人，他在外祖父家过着痛苦的生活，有一次竟被外祖父打得失去知觉，后来还大病一场，在家中还有两个贪婪的舅舅经常为争夺家产而对家人大打出手。他的两个舅妈竟被两个舅舅打死了，他就生活在这样一个充满残暴的家庭中。而他母亲却不想受牵连离开了外祖父家。后来他外祖父家彻底破产，它的外祖父就和外祖母分家生活，阿廖沙就与外祖母生活在一起。阿廖沙为了养活自己，每天下午他就会走遍大街小巷同伙伴们捡破烂儿卖钱养活自己。想到这儿，我就十分悲哀，我们从没体谅父母辛苦，小小年纪的阿廖沙已会自立谋生，而我们了一个个在家当小皇帝，好像父母服侍我们是应该的。错了！我们是大错特错！我们应该孝敬父母，体谅他们。阿廖沙只读了三年书就被迫离开学校，不久后，他的母亲就离开人世，他又遭遇失去亲人的沉重打击，然而在他需要坚强时，又遭遇外祖父把他赶出家门的打击。于是他告别了饱尝善恶的童年，走向人间开始自立谋生。读到这儿，我情绪更低落了，阿廖沙他的精神深深打动了我，他坚强`顽强面对生活，遇到生活中的困难他迎难而上，从不退缩一点儿，他在没有依靠的情况下顽强生活着。他曾说过：“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而更聪明。”是阿，他坚强是因为他有毅力努力奋斗。我们现在生活环境这么好，却还说自己不幸福动不动就责怪父母这不好，那不好。我们衣食无忧而阿廖沙的生活是多仫艰难，他并没有怨言，而我们动不动就怨言一大堆。我们学习环境也非常好，却对读书不感性兴趣，阿廖沙读书环境那么艰苦，但他有强烈求知欲望，对读书充满兴趣。比起阿廖沙来，在生活方面我们是如此幸运，生活如此幸福。读完童年，我的情绪起伏更大，我有了自己新的奋斗目标：努力学习，迎难而上。用微笑告别往日孤寂，用色彩装点美好生活。坚信世间最珍贵的不是得不到和已逝去的，而是现在握在手中的幸福！湖北省宜昌市秭归县郭家坝中学初一:袁超然800字 初一 读后感
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阿廖沙与90后的童年——《童年》读后感_作文阿廖沙与90后的童年——《童年》读后感本文是关于初中作文的阿廖沙与90后的童年——《童年》读后感，感谢您的阅读！《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。莫名的竟有一种想哭的冲动这本小说揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。高尔基他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，是一个不折不扣的吝啬鬼，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打，有时甚至会被打晕过去；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会自己谋生去了.其间,他被一些人欺负，嘲笑，歧视等等。比如，他在船上工作完后看书时被监工发现了，监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿；在他没有住处时就只能睡在马路上，这时就会有一些人欺负他,嘲笑他。凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流颊背。这对于一个同龄人来说，想必没有一个人可以做得到。然而，幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个大写的人。虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。作为90后的我们，真是身在福中不知福，我们不愁吃不愁穿，而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我情不自禁地会想：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。现在，我们的祖国繁荣昌盛，我们生活在如此幸福的一个时代中，做着一个个“衣来伸手，饭来张口”的小公主，小皇帝。家长视我们为掌上明珠，“捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了”。在这种爱下长大的90后，都缺乏独立坚强的精神。阿廖沙十一岁已出去打工，去闯世界；而我们则呆在家看电视，玩电脑。溺爱是一种错爱，用溺爱浇灌的树苗怕风怕雨，轻易就会倒下；用挫折哺育的树苗天不怕地不怕，无坚不摧。我们依赖父母家人，殊不知依靠一个人,只能依靠一时,不能依靠一世呀!人生的路还很长,需要自己慢慢走.人生的坎坷还很多,需要自己一个一个的克服.这样的一生才无愧于心啊!面对困难时我只要想起阿廖沙童年的悲惨遭遇,那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服，阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？90后，让我们争做一名自强不息的少年吧！1200字 初中 读后感
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平凡与不平凡—读《平凡的世界》有感这个世界是平凡的。读完《平凡的世界》这本书，我的内心心潮澎湃。这本书主要讲的是生产责任制之前的贫穷和生产责任制之后的好处，其中的人物更是让我感概万千：金波为了朋友竟然打班长，我敬佩他的仗义；兰香的孝心更令我为之一振，竟然为了一些露水哭了半天；少平走南闯北的精神让我大受鼓舞；还有少安和秀莲的能干更值得一提，两个人操持这一个砖窑场，整天累死累活也不埋怨，还一如既往的继续干；还有田福堂和金俊武的精明。人是平凡的，动植物是平凡的，整个世界都是平凡的。但我们生活在这个时代，，是不是应该做一些不平凡的事呢？让我们回首往事，是不是正如作者说的那段话呢：这其间包含着青春的激情，痛苦和失误，包含着劳动的汗水、人生的辛酸和对这个冷暖世界的复杂体验。只不过我们是生活在一个能吃饱穿暖的时代。不过就是这样，在地球的某个角落，也会有吃不饱穿不暖的人，更别说以前了，吃条鱼都是奢侈，正如那次“吃鱼事件”就是没吃过鱼，所以才舍不得扔鱼骨头，而酿成一桩惨案。不平凡的事，我认为不是你干出了一番多么大的事业，就算你干出了一番大事，也就只是红极一时罢了，就像那些明星，不也是兴起一时吗？不平凡的事做起来不简单也不难。要从身边的点点滴滴做起，要有高尚的品德，要孝敬父母，要帮助他人，更要有战胜、超越自己的信心与勇气。人的一生从出生起就注定平凡而短暂，但为什么有些人就不会虚度一生，而有些人却碌碌无为一辈子？这就要看我们自身的努力，也可以说是理想的力量，爱迪生在发明电灯时，试验了1000多次，失败了1000多次，但最终发明成功了，这是因为他坚持不懈的努力和一个发明梦。我们现在有可能还不能发明什么，但我们可以设定一个理想，树立一个榜样我们活在当下，就不要怀念和后悔以前的种种，也不要太憧憬未来的繁华，因为人，谁也不能预料将来会发生什么事，所以期望越大，失望越大。我认为我们就要过好现在的每一天，为未来的理想踏踏实实地，一步一个脚印地垫下基础。首先就要搞好学习。总之，想要做一些不平凡的事，简单之中有难，难中又有简单。看完这本书，我收获了很多，也明白了很多，这本书更让我铭记在心的是平凡与不平凡的区别，让我知道了应该在这平凡的世界里做一些不平凡的事。还让我看见了旧社会的黑暗和农民的疾苦。让我看见了这个强大的祖国的来之不易。让我们从现在开始，努力学习，向着理想和不平凡前进！初一:张璋900字 初一 读后感
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读《童年》有感前苏联俄罗斯作家高尔基出生于普通的木匠家庭,幼年丧父,在小业主外祖父家度过童年。他11岁踏上社会，独自谋生，饱尝人世间的辛酸。后来他接受了具有民粹派观点的知识分子的影响，参加过秘密革命活动，并曾被捕。1981年8月社会革命党人谋杀列宁的事件使高尔基深受震动，而广大人民保卫十月革命和创造新生活的精神也使他深受鼓舞。从此他走上了与苏维埃政权密切合作的道路。《童年》是高尔基著名的自传体三部曲小说之一，描写了作家童年时代的生活经历。《童年》反映小主人公阿寥沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱与呵护，受到外祖母所讲述的优美童话故事熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私，贪婪。这种现实生活中存在的善恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。小阿寥沙11岁丧母，外祖父也破了产，他无法过寄人篱下的生活了，便走上社会独立谋生。高尔基自传体三部曲不仅描绘了十九世纪七十至八十年代俄国社会广阔的生活图景，而且也描写了作家从生活的底层攀上文化高峰走向革命的道路，同时也反映了俄国一代劳动者在黑暗中寻找真理，追求光明的艰难曲折的历程；而高尔基审察生活的能力，塑造人物性格的才能，以及对俄罗斯底层人民生活的了解，都是他赢得成功的重要因素。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正如这句话所说，梅花之所以能发出阵阵迷人的芳香是因为梅花不畏寒冷的冬天；宝剑之所以能削铁如泥是因为宝剑不断地在磨砺。我国近代的数学家华罗庚说过一句话“聪明出于勤奋，天才在于积累”，这句话向我们陈述了一个道理：聪明往往是属于那些有准备，勤奋的人；天才往往是那些留心观察事物，用心去积累的人。记得有一句话叫做“不经历风雨，怎能见彩虹”，有些人正是因为受到一点挫折，而认为这件事谁都办不了的。我们只有一生勤奋，刻苦，才能对祖国，对社会乃全人类做出应有的贡献！俗话说：“失败是成功之母”。美国发明家爱迪生在发明电灯时，失败了无数次，但他毫不气馁，经过了无数次实验后，他找到了最佳的钨丝。许多成功人士经过磨难后，才成就了他们的丰功伟绩。我们只有勤奋、刻苦才能实现理想与抱负，让我们向着成功迈进吧！900字
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读《童年》有感我读了高尔基的《童年》之后，心情久久不能平静。小说中的主人公阿廖沙的生活环境是很让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至连他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安？我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”只要还对光明充满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落！而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但请你相信，黑暗过去之后，太阳总会出来！只要你仍能保持不灭的信心，即就是你眼前可能还是黑暗，即就是你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，你一定会迎来生命的辉煌！五年级:下一个雨季作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 读后感
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读《童年》有感当我们结束童年生活，走向青少年时期的时候，我们必定会想起童年的美好时光：与父亲去钓鱼，和妈妈去游乐园，随哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍。还记得在前些年的一个暑假，叔叔伯伯和我们几家人一起去了珠海，在那一个沙滩上，大人在岸上聊天，小大人尝试着往更远的地方有趣，小孩子就在岸边捡小贝壳，大哥哥在耍小妹妹，一个大家庭各得其所，其乐融融……但是，在我们用心回味的时候，有一个伙伴正在努力工作，一边工作，一边回想到儿时糟糕的生活，他是谁？他就是高尔基，高尔基是着名的苏联作家，他所写的《童年》名扬海内外，这是一本用真实生活为原创的自传体小说，读过这本书的人都会知道：这本书讲述了小孩阿廖沙三岁到十岁这段时期的生活状态，他在幼年时期就失去的父亲，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受痛苦的煎熬，受尽外祖父与两个舅舅的虐待，幸好还有慈祥善良，聪明能干的外祖母，把他教育成一个正直勇敢，充满爱心的孩子。还有淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”……在高尔基的童年中，我还知道得当时俄国腐朽的社会制度，黑暗现实和自私、愚昧的小市民气息。与高尔基有着同样经历的人有很多，在我们的身边就会有一个，先不说他们那些不普遍的，就说说生活在贫困山区的儿童，他们家境贫穷，好的还有好心人资助读书，不好的从小就要担起整个家，供弟弟妹妹读书，每天起早贪黑，跋山涉水去学习、去工作，回到家还要做饭，自理。说实话，只要我们每个人捐献一份爱心，即使不多，也可以帮助很多困难的人。当我提到这些事的时候，我想很多同龄人都会说，如果我生活在当时那些恶劣的环境时，我也一定会自立自强，寻求到生存的方法。但是，又有谁会了解到当中的艰辛、悲苦呢？当我读完高尔基的童年时，相比之下，我才发现原来我就是那只在蜜罐中长大的蜜蜂，从小就不用对生活担忧，长辈会给你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完这些我自以为已经吃厌了的父母的呵护。与贫困山区的伙伴相比，我们又是那么的幸福，我们现在有这么好的教育，又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱，给我们前进的动力。只要我们脚踏实地，就一定能在众人面前脱颖而出。最后，我还想说一句，童年已经过去了，我们可以回味，但我们不要老是想着以前，应该要放眼未来，向着目标，往更远的地方前进，创造出更加美好的前途。900字 初一 读后感
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读《童年》有感在我们还在父母怀抱中撒娇的时候，三岁的阿廖沙就经历了父亲的死亡。虽然我们生活的年代不同，但是那时的他也正是需要关心的时候，而阿廖沙却从那时候开始就要接受社会毒恶的污染。阿廖沙的生活环境很不好，没有分家的时候是一个大家族，但是是一个非常恶劣的环境。里面的一些人被利益熏得双眼发黄，朴实善良的人中总要被欺负，充满好奇心的孩子，总会因为一点儿小事而被打的生病。可见那是那时的俄国小市民多么看重利益和权利，而孩子生活在他们的身边是得多么的小心翼翼，当然有黑暗的一面，自然也有明亮的一面，比如说一直给我们带来快乐和欢愉的老太婆——外祖母，总是教导着阿廖沙要乐观、坚强，才使得阿廖沙没有在这恶劣的环境下被污染。当然有时候我也觉得外祖父并不是坏人，在分家后外祖父教阿廖沙认字的时候，他会很有耐心的教，也会在阿廖沙的央求下给他讲故事，有时候还会给他讲一些道理。在这本书中外祖母是总是代表着阳光的那一部分，但是我总觉得有一点不真实，怎么会有人经历那么多的困难、挫折后，依然那么乐观开朗？我想知道她是怎样保持那种心态的。外祖父虽然很残暴，但那可能是因为他的身世。比起外祖母，外祖父更加的现实。我猜是因为她不想让阿廖沙知道那么多才这样做的吧！外祖父他也有自己的上帝，也会做祈祷，也会为自己做忏悔，在他的悔过中有着无比的真诚，知道事情错了他为什么还要这么做呢？既然做了又为什么还要来悔过？我不能理解这种态度和心情。我觉得要么一开始就别做错事，三思而行。有些事错了，能改，但有些事做错了就不能改了，我们知道自己错在哪里就好，实在没必要天天挂在嘴边增添自己的烦恼!我们做到过往都不怀恋当下的不杂乱就好。在阿廖沙身上我看到了坚强和忍耐。坚强，让我们离成功更进一步。忍耐，可以让我们清楚的知道，有些迫不得已的事情我们必须忍！有一句话说的好“小不忍则乱大谋”咬着牙，硬着头皮也就挺过去了。在外祖母的身上我看到了乐观，如果一个人不具有乐观的意志的话，他可能会被自己强加的压力，给压死。所以有些改变不了的事实我们必须乐观一点的去面对，一笑而过无疑是一个好的选择。在外祖父的身上偶尔也能看到同样在外祖母身上出现的慈爱，但更多的是残暴，还有现实。他的童年是一场少有阳光的灾难，也是他人生中的一堂课，一堂教会他坚强的课！900字 初一 读后感