有趣的滚铁环游戏700字

有趣的滚铁环游戏

700字 六年级

周三下午的第二节课是体育课,所以下午第一节一下课,我便拉住好朋友的手,飞快的跑向操场,准备等着上课铃声的响起。刚下楼,就看见同学们在操场上做游戏:跳绳,踢毽子,打乒乓球……各种游戏,同学们玩得不亦乐乎。但我最喜欢的还是老师们在练习的滚铁环游戏,所以便暗暗祈讨:希望下节体育课体育老师能教我们学习滚铁环游戏。

也许是老天听到了我的祈祷,体育课上,在经过跑4圈的“折磨”后,迎来了我期盼已久的滚铁环游戏。老师先为我们示范如何玩滚铁环,只见老师一手拿杆,一手拿圈,然后把杆有钩的那一头钩在圈的下方位置,然后轻轻一推,圈子就开始转动了,接着,体育老师又对我们说:“这个游戏,看着容易,其实要是想保持它的平衡,也是很难的。”

随后,我们分成两两一组,便开始玩了。我和霍静怡分到了一组,只见她学着体育老师那样,一手拿杆,一手拿圈,一推,也许是推得的太猛了,圈还没滚起来就先倒了,她的脸上露出了沮丧的表情。该我了,我心里有些小小的紧张,但我在心里默默鼓励着自己,我慢慢地做着滚铁环的步骤,“推”,我自言自语到,铁环跟着我的节奏,“跑”了好长一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一阵阵窃喜,霍静怡见了,便叫我教她,我愉快地答应了,可是,在我教她的时候,我居然又不会了!于是,我俩便看其他同学是如何玩的,但是,结果不出我所料,大部分同学都不会,只有几个别的会。所以,我俩便自己练了起来,练了一会儿,我俩掌握了一些技巧,真是“功夫不负有心人呀!”这时,老师吹哨集合了,我俩便飞快得跑班级队伍中,老师把杆和圈收了之后,下课铃声就响起了,我便回教室了。可我的心却依然停留在操场上,还在回想学习滚铁环的方法!

这次滚铁环游戏让我懂得了一个道理:做什么事都要有毅力,不能半途而废,只要坚持不懈,就一定能成功。

一张纸的自述

1000字 六年级

我是一张纸,一张洁白、干干净净、平整的纸。有一天,一只手把我和同伴们拿起来,发入一个袋子里,和我一同在袋子里面的还有铅笔妹妹和水性笔哥哥。我知道,我马上就要派上用场啦!我十分激动,便与铅笔妹妹和水性笔哥哥交谈起来,互相说着自己的用途。看得出,他们也十分激动。

突然,我们从袋子里被拿了出来,放在一个书桌上。一个小朋友抽走一张我的同伴,拿起铅笔妹妹,放进一个刨笔机里,不一会儿铅笔妹妹变得又尖又利,拿到同伴身上画着,写着。我真是开心,我的身上以后也会有好看的画吧!或者,干净整洁的字。但是,身边的同伴在一张张减少,我却迟迟未被主任取出,反被放在一个柜子里。“也许,我不会被用了吧?”我想着,我也不在等待,不再焦急,想要睡一觉,想要沉沉的,舒舒服服的睡一觉!不知睡了多久,我终于被取了出来。我沉睡了许久的心,终于又活跃了起来!我的心开始激动。我终于可以派上用场了!可是,不一会儿又失望了,因为我被折成了一架纸飞机,放飞在那深沉且蔚蓝的天空中。我在空中飘啊飘,心难过的快碎了:“不!这不是我想要的!我想在书桌上,被画上好看的画,或被写上有用途、重要的笔记!哪怕是被折成一只小垃圾桶,放上一些垃圾,也不要做这么毫无用处的,快活一时的纸飞机!”

我从天空,落在了一个小屋旁。此时,我只想被捡进垃圾桶里,就这么平凡、一无是处的度过我作为一张纸的短暂的一生。可就在这时,一个小女孩走了过来,捡起我,将我铺平整来,露出了花朵似的可爱笑容。我的心不禁一颤:怎么?我又要被拿去干什么呢?果真如此,我被小女孩用蜡笔画上了画,写上了几个稚嫩可爱的字,放入了信封,投入了邮箱,送进了邮局。

不知过了多久,也许比在柜子里的时间短,也许比在柜子里的时间长,我被递到了一个军人的手中。他很开心,很激动。也许是太激动了,他打开信封的手打着颤。我被取了出来,他看着我身上的画,看着我身上的那几个稚嫩的字,他哭了,眼泪如泉水般从眼眶里流了出来――上面画的一家三口,一个妈妈,一个女孩,一个爸爸。爸爸身上穿着墨绿的军装,头上戴着墨绿的军帽。在一家三口旁,写着“爸爸我爱你!”五个稚嫩的大字,字是红色蜡笔写上的,粉色蜡笔描了边。字边,画了几个大大的爱心。他扶着桌子,笑了,笑得很开心,如同阳光般灿烂。他抹去泪珠,将我小心的折好,放进信封,小心的放进一个箱子里,小心的用衣服压在信封和我的身上,然后,小心的关上箱子。我真高兴,从来没有这么高兴过,我为我感到自豪,自豪我载着一个女儿对爸爸的爱。我安静的躺在箱子里,安静的躺着不出来,我想等我下一次出来时,小女孩,可能已经长成了大姑娘,那位军人爸爸,也已经满头白发……

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