有趣的游戏700字

有趣的游戏

700字 六年级 叙事

上课了,王老师一走进来,热闹的教师一下子变得安静下来,王老师说:“今天我们来玩一个游戏吧!你们说玩什么我们就玩什么!”

听了这个振奋人心的消息后,大家七嘴八舌的议论着,“捉迷藏”,“肚子疼”,“水枪大战……虽然尽管游戏很多,但我们都没有达成一致意见。最后,王老师让何柳来说,何柳不慌不忙地站起来,温文尔雅的说:“我们来玩‘报数’吧!”“报数”?大家一听都觉得很有意思,虽然大家不会玩,但都想试一试这个新游戏,跃跃约试。王老师想了想,也同意了,“你来说说规则吧!”王老师说。何柳说:“其实很简单,只要记住颠三倒四,七上八下,十五的月亮十六圆就行了,这几个词语的意思就是该说三就说四,该说四就说三,该说七就指上,该说八就指下,说十五就拍下手,说十六就用手画个圆,其它的数该是几就说几。数到二十就又从一开始,如果数错了就得接受‘处罚’啦。”

听完规则,大家都似乎还有些不懂似的,显得非常紧张,王老师说:“好,准备,开始!”这时,大家更紧张了,似乎心都一下子蹦到了喉咙口上。我想着想着,突然听见同学对我喊着:“郑好,快报一呀!”我立刻反应了过来,声音洪亮的报“一!”接着,下一个同学报“二!”轮到罗金峰了,他本来应该报四的,却说成了三,把大家逗得哈哈大笑。大家一致决定“处罚”他背《望洞庭》这首古诗。

嘿,这叫一个难听,声音倒挺洪亮,可一点也没感情,大家都用手紧紧捂住了耳朵。 好不容易听罗金峰背完后,第二回合开始了,这次,又是报三的时候错了,不过这次不是罗金峰,而是李金匼错了,大家这次让他转十个圈。

他刚转到第三圈的时候,一不小心,把黑板撞得“嗵”得一声响,把全班逗得哄堂大笑,东倒西歪,就连王老师也笑的合不拢嘴。李金匼也被撞的昏昏乎乎的,摸着脑袋连自己的位置也找不到了。

我们就这样玩了一轮又一轮,开心的笑啊,闹啊,每次报到三的时候,总是有人出错。于是大家想出了各种有趣的“处罚”方式,教室里到处都洋溢着我们的欢声笑语。

啊!今天这堂课真有趣呀!

指导老师:王红艳

作 者:郑好

中华人民共和国国庆日

650字 六年级 叙事

1949年12月2日,中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议,通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》,决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子,为中华人民共和国国庆日。

1949年10月1日中华人民共和国成立后,国庆的庆祝形式曾几经变化。

在新中国成立初期(1950─1959年),每年的国庆都举行大型庆典活动,同时举行阅兵。1960年9月,中共中央、国务院本着勤俭建国的方针,决定改革国庆制度。此后,自1960年至1970年,每年的国庆均在天安门前举行盛大的集会和群众游行活动,但未举行阅兵。

1971年至1983年,每年的10月1日,北京都以大型的游园联欢活动等其他形式庆祝国庆,未进行群众游行。1984年,国庆35周年,举行了盛大的国庆阅兵和群众庆祝游行。在此后的十几年间,均采用其他形式庆祝国庆,未再举行国庆阅兵式和群众庆祝游行。1999年10月1日,国庆50周年,举行了盛大国庆阅兵和群众庆祝游行。这是中华人民共和国在20世纪举行的最后一次盛大国庆庆典。

新中国成立以来,在国庆庆典上共进行过13次阅兵。分别是1949年至1959年间的11次和1984年国庆35周年、1999年国庆50周年的两次。

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心,体现凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个基本特征。

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