小和大
小,通常会联想到小人,小心眼,小肚鸡肠等等贬义词,大,让人想到大方,大气,大度以及其他的褒义词。似乎小天生就是来贬低别人,大自古就是夸奖别人的,所以人门都会认为大比小要好得多。
但是,我却不这么想,小字,的确有太多的贬义,但是我们的眼光不能只停留于这个地步,我们要想得更多。比如,不积跬步无以至千里,不就是说万事要从小做起吗?小,是,我承认,渺小,微不足道,可是,生活中的一切都是由小一点一点积累成的啊,看那大大的,闪亮的钻石,要是没有小小的分子紧密相连,我想,它也只能沦为碳吧。
小人,没错,在历史上,以及我们平时的认知中,小人的含义是卑鄙,阴险,狡诈,出暗箭,捅冷刀子的人。可是,我认为小人也许会有另一种解释:那些没有大人物闪耀,不如别人有天赋,却还要努力追梦的人们。他们很平凡,平凡到随便去大街上溜一圈就会发现一打。这种人好平凡啊,一辈子没有大贡献,可是对于自己的梦想,家庭,责任,从不放弃!这就是“小人”的魅力。而那些大人物,那些活跃于镁光灯前的大明星,大人物,谁知道他们背地里有多么阴暗,邪恶?说不定还比不上背有千古骂名的秦桧!
小,没有人喜欢小,为什么?只是因为那些贬义的词汇么?不一定。
那么,我来举个例子吧,大家常说,人性是贪婪的,没错,我非常认同这个观点。因为人性的贪婪,没有人会期望得到小的利益,即便是不会有一点代价,人们都想要大的利益,哪怕结果是人财两亡,你会不会觉得他们很傻啊,明知结果那么惨,却还要一意孤行,为什么啊?因为他们会想:“富贵险中求啊,我付出的多了,得到的肯定更多啊,更何况结局不一定会是那样的啊。”就因为那所谓的“乐观”,和强大的侥幸心理,让他们被利益蒙住了理智的眼睛。走上了不归路,“大”字,真有那么好么?
万石谷,粒粒积累;千尺布,根根织成。没有一砖一石的积累,哪有那雄伟的高楼大厦;没有一点一滴的汇聚,哪有广阔的大海湖泊;没有日常的细节,哪会有光明的未来。没有小,哪有大,没有点滴积累,哪有厚积薄发,没有平日努力,哪有一朝腾达!
“大”字之所以是“大”字,就是因为“小”字的不断积累,不断升华。
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小螃蟹和大鲤鱼小螃蟹在外面玩了一天,急急忙忙赶回家去。他正走着路,一条大鲤鱼游过来,小螃蟹的脚不小心碰了大鲤鱼一下。大鲤鱼不高兴了:“你这家伙,怎么横着走路?”小螃蟹连忙说:“对不起,我们螃蟹都是横着走路的。”大鲤鱼更不高兴了:“小小年纪,竟然敢顶嘴!我想你连自己有几只脚都数不清楚吧?”“是的,我还不会数数呢。”小螃蟹老老实实地说,“鲤鱼婶婶,您就教教我吧。”“我才不教你呢,数不清自己有几只脚,还走得好路吗?走不好,干脆就别走!”大鲤鱼甩一甩尾巴,游走了。小螃蟹听大鲤鱼这样说,一下子发了呆。一只小虾游过来,问小螃蟹:“小螃蟹,为什么不回家去,在这里发呆?”小螃蟹说:“大鲤鱼说我数不清自己有几只脚,干脆别走路。小虾,你身上有几只脚,你数得清吗?”小虾的脚也有好多,他数来数去,也数不清到底有多少只,只得叹气:“唉,看来我也跟小螃蟹一样,也不能走路了。”小虾也发起呆来。这时游过来一只青蛙,他问小螃蟹和小虾:“两个小傻瓜,为什么在这里发呆?”小螃蟹把大鲤鱼说的话告诉了青蛙。青蛙就把大鲤鱼找来,问她:“你数得清你自己身上有多少片鱼鳞吗?”这可把大鲤鱼难住了:“这么多鳞,谁数得清啊!”小螃蟹和小虾笑起来:“这么说你也没有什么了不起呀。”“是啊,”青蛙对小螃蟹和小虾说,“所以你们尽管大胆地走路,数不清几只脚不要紧,只要愿意学,没有学不会的。”青蛙陪着小螃蟹回家去,一边走,一边教他们数数儿:“一只脚,两只脚,三只脚,四只脚……”那条大鲤鱼呢,挺没趣地游开了。600字 初二 记叙文
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小老鼠和大花猫作文夜阑人静,静谧的夜晚,我家身手矫健的大花猫,和聪明灵敏的小老鼠,它们惊心动魄的攻防战,已经开始了!老鼠们悄悄的从墙角里的老鼠洞走了出来,看看四周,伸手不见五指,与包围住老鼠洞一个个危险的陷阱──捕鼠器。只要一不小心,立刻就会被五花大绑、遍体鳞伤,甚至一命呜呼哀哉。因此,老鼠们走任何一步路,都小心翼翼、步步为营!费尽了九牛二虎之力,总算走过重重危险、艰难的陷阱,眼看着香喷喷的晚餐就在眼前,令老鼠们垂涎欲滴;但是身手非凡的大花猫,正躺在椅子上呼呼大睡,虽然睡得不省人事,可是大花猫的如顺风耳一般,被大花猫发现,一定不可能逃出它的“如来神掌”,立刻就得束手就擒。老鼠们看到这样的景象,个个吓得魂飞魄散、屁滚尿流!它们蹑手蹑脚走到大花猫的旁边,悄悄的、慢慢的爬上庞大的桌子,鸦雀无声,没有发出任何一点声响。爬到了桌子上,香气四溢的饭菜,扑鼻而来,准备开始大吃大喝一番。“开动!”老鼠队长一声令下,一群群的老鼠,争先恐后的争取食物,大快朵颐了起来,一口接着一口,欲罢不能,还吃得津津有味呢!吃饱喝足、酒足饭饱后,它们缓慢的往老鼠洞的方向前进。不久之后,大花猫睡眼惺忪的爬了起来,敏觉的它马上就发现有不对劲,立刻跳下了桌子,看见原本丰富的晚餐不见了,取而代之的是吃过东西的脏乱盘子,杯盘狼藉的样子。俗话说得好:“凡走过必留下痕迹。”大花猫跳下桌子,靠着敏锐的嗅觉,沿着老鼠走过的足迹追寻着。大花猫马上就追上了老鼠,有一只老鼠发现了大花猫在它们的后面追着,惊恐的大叫:“啊!大花猫追来了!大花猫追来了!”所有的老鼠都吓得不知所措,一哄而散的四处奔逃!但是因为老鼠吃得大腹便便,必须带着笨重的肚子,再加上大花猫跑得健步如飞,使大花猫弹指之间,就可以抓到好几十只的老鼠,简直是易如反掌呢!只有少许的老鼠死里逃生,奋力的逃回了老鼠洞。可怜的老鼠,为了一顿晚餐,牺牲了许多老鼠兄弟,老鼠洞只剩屈指可数的老鼠,剩下的老鼠位兄弟伤心欲绝,真是可怜!至今为止,每天夜幕低垂时,小老鼠和大花猫不共戴天的攻防战就会展开,一场血腥、刺激的战争,如不可捉摸的黑夜,悄悄的在进行着……800字 叙事
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大鱼和小鱼的故事从前,有两条鱼,一条大,一条小。两条不一样的鱼生活在同一水域,会发生什么事儿呢?当然一个追,一个跑,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,是自然界的规律。不过,在这里追和跑的和你想像中的肯定不一样。原来啊!虽然前面和平常是一样的,可是到了后来,大鱼竟然开始害怕小鱼了,知道为什么吗?场景一之兵不厌诈:小鱼在水里游来游去,忽而俯冲,忽而上升,玩得不亦乐乎。突然,大鱼冲了过来,张开大嘴,得意洋洋地说:“哈哈,今天的午餐有了,我要吃掉你。”小鱼四处张望,看无路可退,便想想说:“大鱼哥哥,你看我现在长得又瘦又小,你把我吃掉了,肯定吃不饱。不如这样吧,我先把自己养得肥肥胖胖的,然后你再来吃我,那样你就能饱餐一顿了,怎么样?”大鱼想了想,觉得这样是很划算,就点点头,同意了。小鱼摆摆尾巴,淡定的游走了。场景二之诱敌深入:自从上次的危险经历以后,小鱼也谨慎多了,为了自己的生命安全,它把自己的家换到了一个偏僻的地方。一天,它出去散步,看见了一条特大鱼的残骸。它心想:这条鱼的鱼刺很锋利,我可以将大鱼引到这儿来,利用鱼刺,伤到它,如果运气好的话,直接让它OUT,那我以后就高枕无忧了。于是小鱼找到大鱼,大鱼一看到它,大声的吼道:“哼,上次你骗了我,这次我不会再上当了。我看你还往哪里跑。”小鱼急忙朝着陷阱的地方游去。大鱼在后面紧追不舍。到了地方,小鱼机灵的在鱼骨里绕来绕去,可大鱼就没那么幸运了,身上多处被鱼骨划伤。终于,它受不了了,一摇尾巴,直接逃走了。场景三之金蝉脱壳:大鱼的伤终于好了,它准备去找小鱼算账。可小鱼才不会轻易的被抓到呢。它七弯八拐的,大鱼一时还真拿它没办法。忽然,小鱼看到前面有一个渔网,顿时心生一计,它以最快的速度向着渔网冲刺了过去。大鱼因为一心想着报仇,竟没看到渔网就在前面,不顾一切的追了上去。小鱼在临近渔网时,突然来了个“漂移”,闪到一边。大鱼来不及躲避,一头撞进了渔网里。小鱼看到这一切,满意的笑了。现在,我们只能看见一条小鱼,自由而欢快地游游游……800字 初中 状物
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大与小大与小世间万物都有大、小、多、少之分,而大、小、多、少也各有各的优点、缺点。就比如说我们家的三个球吧!听!真是的,这三个家伙又吵开了。一个是超大型的健身球,一个是弹性超好的皮球,还有一个长满了孔的迷你小球。唉!它们三一在一起就吵得不可开交。健身球打了一个滚,高傲地说:“无知的小辈们,你们不知道我可以承受多大的重量吧!一百多斤的主人躺在我身上都没问题。不像这个长满孔的球儿,一压就破。”“切!”小球瞅了健身球一眼,不甘示弱地说:“还好意思说!瞧不起我呀!谁都更喜欢迷你版的东西,你看你,占了这么大的位置,而我只占用了那么一丁点的位置!”健身球正想反击,皮球“哼”了一声,插话了:“你们一个挺着大肚子,一个长满了小孔。难看死了。我身上的花纹多好看哪,还有五颜六色的皮肤,而且主人可喜欢拍我了。”它满意地看了看自己。健身球甩给皮球一个白眼,挑衅说:“长得好看有什么用,久了不照样褪色,我呢?哪个主人的朋友来了都觉得新奇,首先都会玩我,你们俩滚一边去吧!”小球“哼”了一声。这时,外面的草丛、树木正“沙沙”作响,不停地摇摆着。一阵风吹来,小球那弱小的身躯经不住风吹,啪地一声摔到了墙上,先前的豪气荡然无存,取而代之的是狼狈的模样,健身球高傲地抬着头,纹丝不动。皮球也有些站不稳了,此时,它转过头,是一根锋利的针!吓得它大气也不敢出,直冒冷汗。健身球看见了,哈哈大笑,说:“皮球,瞧你那副样子,看到我就想笑,你不是把自己吹得那么强大吗!”它往后滚了一下,“啪”地一声,一个杯子被打碎了。它惊恐地叫道:“怎么办,怎么办……”忽然,它们明白了一个道理,异口同声地说:“对不起,我不该这么骄傲!”于是,它们会心地笑了,健身球说:“我们都各有各的优点,也各有各的缺点,我们不该嘲笑对方。”皮球和小球点了点头。从此,在客厅里再也没有了它们的争吵。我也懂得了这个道理,不要总看到别人的坏处,看到自己的好处,我们应该取长补短,努力做最好的自己。800字
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