我的老师_1200字
我的老师年轻漂亮、温柔体贴、才华出众,对工作认真负责,一丝不苟。
她的年龄与我相差不多,却做了五年的中学语文老师,弟子不计其数,遍及大江南北、华夏故园。
她虽然年轻却没有一点儿火气。现在想想我都觉得好笑。一次,上语文课,老师问道:“哪位同学知道‘’须臾”二字是什么意思?”我大胆地举手,自以为是地回答就是留着胡须。(结合课文的情境,那个环节正在写《王几何》的外貌)老师淡淡一笑,没有说对也没有说错,只是说:“娃娃学习语文要多查词典”。我立刻明白了老师的意思。感觉身上像着了火,整个教室变成个火海,只有一个字“热”。老师不仅对我这样,对别的同学亦是如此,比如:有人上学迟到了,她会说:“下回争取来早点儿。”有人干了坏事儿,她会说:“娃娃……”之类的话,让人感到亲切自然。
老师家离我家不远,但老师多数住在她父母家里。有一天放学,天色已晚,我不知道老师是真心想回家,还是故意找借口为我做伴。“唉,唉!你猜猜我们是怎么走的?我们是胳膊挽着胳膊,肩膀碰着肩膀。”一路上说说笑笑。虽然我的心里有一个明确的界线。她是老师,而且是我的班主任。我只是一个普普通通的学生。怎么可以没有身份的区别呢?她满不在乎,仿佛已经忘了自己的身份,我想:她不是把我当她的学生,而是把我当成她的朋友了。
我现在还清楚地记得,刚开学的时候,她让我们写一天的感受,我曾这样写道:“时光稍纵即逝,我们应该倍加珍惜。努力奋斗吧!争取优异成绩,给自己一个满意的答复,让生活变得充实、精彩。”而她的评语是什么呢?简简单单的两个字——期待,紧接着一个省略号。恰恰在那时我懂得“言有尽,竟无穷”这六个字真正含义。
她讲课重点突出,主次分明。在重要课文上花费的尽力较多,次要的则一笔代过。她仿佛再告诉她的学生:学一课,就应吃透一课,要真正理解课文的内涵与外延。是啊!初中有七、八门功课,如果平均用力,一门也学不好。从她的身上我渐渐悟出一条学习方法。
她改卷子一个“细”。有时我看着卷子,再母亲跟前抱怨道:“我的语文老师真是的,写翻个字也扣分,少一撇也扣分,前半部分没写上,后半部分对,她也扣全分。这卷子要让我的小学老师改一定是满分”。母亲总是笑着说:“你们老师做得对,她是要让你改掉粗心的毛病。你要是想得高分,就得认真。”想想也的确如此。
第一次走进教室,破破烂烂、尘土飞扬,仅仅几个星期,在她的精心策划下,教室焕然一新。你要是进去,就不想再出来。因为现在初一九班的教室已成了一个温馨、安适的小家。遇上这样的班主任,你能不喜欢吗?我想你和我一样,都为做她的学生而骄傲,她就是初一九班的语文老师——崔婷。
初一:梦皎
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沿途的风景_750字
窗外是刺骨寒风,窗里,上课铃刚响过,可依旧是那么吵闹,这使教室里多了几分温馨。
突然,老师进来了,刹那间,鸦雀无声。随后,一个大消息降临了:今天去吃牛排。顿时,教室里又热血沸腾起来,可是马上又安静了下去。等老师交代完一切后,我们便出发了。
一出校门,心情是那般的舒畅,就如同笼中的小鸟逃出牢笼时的那般惊喜。我们向着太阳的方向前进。
这时候,风似乎收敛了一些,阳光照在身上有了一丝暖意。也许是因为惊奇,路上的人们见到我们都停下了脚步,停下了喋喋不休的话语,只顾盯着我们。可是这个队伍并不在意,只顾自己享受着这难得的喜悦。
走着走着,我们上了一座桥。桥下是一条碧绿的小河,一点风带动着小河泛起层层涟漪。河水像一条绿色的带子,被系在这座桥下。河面上没有鱼,我想应该是因为怕了这冷风吧!
河边的柳树迎着风,摆弄着自己妖艳的身姿,看着自己的倒影。两排柳树,“一”字排开,如此隆重的欢迎仪式,让我惊叹不已。想必,它们也像我们一样这么高兴吧!
转眼,再看看脚下的桥,它弓着身卧在这条小河上已经很久了吧。它凝望着这水中的倒影,岁月悠悠,波光明灭,唯有这座桥依然刚建起时,那样美好。
看着,竟有些痴了,等回过神来,已经走出很远了。马上,就到了牛排店,当一切都结束后,月亮都出来了。我们踏上了回学校的路。
不远处的那座桥,被点上了灯,整个桥焕然一新,不知道的人还以为这座桥是白玉所砌成的呢。走上这座桥,低头一看,小河缓缓地流着你,熟睡中的柳树被风抚摸着,不禁放慢了脚步。收回视线,一抬头,看见对面的那座桥也灯火通明。灯光给小河盖上了一层绒被。
我带着好心情,随着月光向前进,一路回味着沿途的风景。
初一:陈健儿
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我的老师_1200字作文网专稿 未经允许不得转载我的老师他们像辛勤的园丁,养着我们这群娇嫩的花,他们不需要任何回报,只希望我们灿烂的开放;他们像久违的春雨,落在干涸的大地上,牺牲自己只为了让大地重现生机;他们像黑暗中微弱的蜡烛,融化自己,只为了照亮我们前进的道路。他们是谁?他们就是我们身边最美的老师!咱班的主任初三了我们又换了一个新的班主任,他很和蔼,容易接近。他有一头乌黑光亮的头发,尽管中间有点营养不良,但还是很帅气的,他的皮肤有点黑,那双大大的眼睛是他的最好的武器,我和几个朋友有时跟他请假,他不说话,只是望着我们,一秒,两秒,我们实在不行了,就乖乖的回到教室读书。他有点矮,但很是喜欢打篮球,有时操场会有他的身影。他很辛苦,不仅要教我们两门功课还要管我们,而且他还要教另一个班的物理,为了让我们上课听得更清楚,他的声音总是最嘹亮的。教完我们以后,他还要帮其他同学补课,几乎每天的时间都花在了我们同学身上。我们却很调皮,总是跟他找麻烦。我们的成绩不好,而他是最担心我们的,我知道教我们这班很难,当初没有哪个老师愿意当我们这班的班主任,只有你,所以老师,我懂,这短短的一年中,你为我们操白了多少头发,岁月在您的脸上留下了多少痕迹,所以老师你放心我们一定会争气的!虽然你不高,但你在我心中的形象,很高很高。您在我眼中最美他是我们数学老师,人很高,他每天都带着笑容给我们上课,有时还会在上课开玩笑,缓减课堂压力。我们的数学基础不好,他总是耐心的教我们,重点总是反反复复的跟我们的讲,但任性的我们总是不听,我们上课总是很吵,他有时会烦,跟我们讲课堂纪律和做人的道理。而且他在学校常常帮每个班修电,我们班他来得最多了。可是就在那天,我们永远再也见不到他了,再也听不带他的声音了。那是我们期中考试,正是考数学,他监考,我看见他拿出一根烟在抽,我很惊讶,因为我是第一次见他抽烟,只见他脸上写满了一个字“愁”,后来他出去了换了另一个老师监考,我真不知道那确是我最后一次见他。离我们下课还有一分多钟突然从教室那头传来“砰!”的巨响我们提前出了教室,后来我听到有人说李老师摔倒了,我连忙跑了过去看,我看到了我最不想见的一幕,他本来在修电,可是他不小心从人字楼梯上摔了下来,楼梯压在了他的身上,他的后脑勺重重的砸到了地上,流着鲜红的血,他嘴里还在喃喃的说着什么,我的腿瞬间软了,后来老师来了把他送去了医院。我们很多同学都默默地祈祷,希望老师能平安无事,等他回来我们一定会特别认真,上课在也不说小话了,可是老天爷你不给我们这样的机会,老师离开了。我们哭了,我当时真的无法相信,就这样一个鲜活的生命,刚刚还是好好的,可在他摔倒的时候,他嘴里是不是还在想着他的亲人,甚至我们这群调皮的学生!虽然老师死了,但永远活在我们这群学生的心中!老师,多么平凡而伟大的人!也许他骂过你,他打过你,但比起他为我们付出的这又算得了什么?在老师的眼里我们就是他的孩子,我们学习不好,叫他怎能不着急?所以我们理解老师,做老师眼中,最乖的孩子!初三:舒启诺1200字 初三 写人
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老师伴我行_1200字“三人行,必有我师焉。”这句话出自孔子之口,此句的意思想必大家都知道。老师是一个伟大的职业,他(她)们将自己的一切奉献给了学生们,可是又有多少学生真正的懂啦呢?又有多少学生真正的将学习当做自己的兴趣了能?虽然有学生知道学习,可是他(她)们并没有将学习当做自己的乐趣。大家从一出生就有了老师,父母是我们的启蒙老师,从幼儿园一直到小学到初中到大学、高中,甚至毕业后参加工作啦也有自己的老师。正所为”上的老,学到老“老师无时无刻不在自己的身边。今年我们的语文老师有事只给我们上啦半学期的课,所以我们的语文老师有啦新的。我们有四位老师给我们讲课。第一个是我们的语文老师——陈麒铭老师。她的脸像一个小皮球一样,嘴的右下方有一个榆钱。他是我们进入中学见到的第一个语文老师。他因为怀孕啦所以只给我们上啦半学期的课,但我们班里的同学并没有感的惋惜反而感到高兴应为我们的语文老师已经快有自己的宝宝啦。而且她有孕在身还坚持给我们上课,我们已经很高兴啦。我们都很喜欢她应为她是一个慈祥,善良的好老师。第二个老师我并不很清楚,只知道她是我们的代课老师之一。她是一个很有风趣的老师。虽然她对待我们不像对待他们班一样认真,但至少她愿意叫我们不像一些老师不愿意教我们。我们已经感到很不错啦,有哪个老师对待别班的学生像对待本班的学生一样呢?第三个代课老师叫陈征贤。她与我们的第二个代课老师相互教我们——一人一周。她是一个严厉,正直的人。我上次就惨遭”毒手“。遇见她一定要小心。他对我们还不错。第四个老师是我们临近中考时换下来的老师——马老师。他今年六十出头,他教语文教啦四十多年啦,本不想教主课啦但没办法啦,还是叫我们啦。”我是一棵枯木,大家就像是花园中的花朵,这是一个不协调的景象,但我进入拉这个班中我就会努力把大家教好。通过一节课的交流我们发现他是一个幽默,教知识通俗易懂、声音洪亮的老师。老师就像我们的父母一样。没有他们就没有我们的今天,所以我们要永远的记住老师。初一:李蕤鑫作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 写人
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我心中的好老师_1200字作文网专稿 未经允许不得转载我们每个人都有一个心中的好老师,他是你心中不可多磨的灵魂,是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由(自处借鉴在塑生命的人)。我们小学班主任是一位平易近人,和蔼可亲的好老师,虽然年迈,但是我还是觉得她美丽,虽然很瘦,但他的眼神中却充满了给予我鼓励。是那么温柔、坚定、柔和。她从未偷懒过,总是尽心尽力的为我和我的同学服务,从未嫌弃过。就如母亲一样的关爱着我们。还记得我刚入学,总觉得自己长大了,但却没有如我的预期一样,踏入了校园的第一脚,证明着我站在了另一个起跑线上。总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感,什么都要去试一试,摸一摸才甘心。终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中,来到这我有点胆怯,差点没哭出来,慈爱的班主任来了,站在了讲台上,用温柔而坚定的语气说着,来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解,从这,我喜爱上了这位好老师。刚上课,同学们多很积极,而我却沉默在了,同学们都很开心,而我呢?我萌发了一个想法,拼了他们都行,我为什么不行,老师便问道:“谁知道a有几画呢?”我想都没想,“一画啊!’老师很无奈的看着我,神情严肃起来了,便走我身边边。我以为老师要批评我,意想不到的是老师只是和蔼的说:”没事,你在想想。“我这才缓过来。“两画”声音低尘了。“很好”老师高兴道,而我却无精打采。老是说:“怎么了不高兴吗?”我没认真回答老师的问题“”这不怪你,你不是也回答的很好吗?”我这才放行,便起了劲,课堂第一次,我感到了美好,便积极发言。记得,一天的下午放学,全校同学都相继放学,而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了,但老师却没发火,只是想到没有讲完的内容和不懂的同学,老师便重新拿起教棍给同学们讲解。他的眼神是那么令人感动,让人深思。终于讲完了,同学们懂了,但老师的嗓子却哑了,老师那时候也是有孩子的,8:00多才回家,为了我们老师也抛开了一切,在这哑了几天的情况下老师没有请假而是正常的给我们上课。还记得有一次,我们班的伍港,陈举在打扫除中相继受伤,还不轻,老师听后,放下手中的砖块,便来到受伤人员中,焦急的拿来看了看,说:“赶紧用水冲冲,小心细菌感染。”说完后,我便去买创口贴,到了班里,老师也不忙去看看他们的伤势,确保安全为止。每次一有突发事件,老师总是给我们提前打预防针,细心的给我们警告,不让我们有任何的闪失。老师虽然有和善的一面但是到关键时还是会严厉的。老师就如你的母亲那么的伟大,老师就是你一瞬间的爱总是无身无惜的关爱着你,是你的叮嘱,伴随你一身,是一盏明灯,指引你走向成功的道路,是罗盘,给你方向感。他是你心中不可多磨的灵魂,是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。新疆阿克苏地区阿克苏市阿克苏地区第九中学初一:御剑翻墙—王浩杰1000字 初一 写人
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我眼中的好老师_1200字作文网专稿 未经允许不得转载我眼中的好老师淡淡的,却让我瞬间体味到了一种别样的馨香——题记初见您时,您如一朵栀子花般的平凡,轻轻地和我们微笑、打招呼……渐渐地,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问;您总是细心地发现学生的缺点;您总是严厉地指出学生的错误;您总是……然而您的三句“名言”,却深深地镌刻在了我的心里,无论时间如何流逝都不会将它们抹去。名言一——“考这么差!以后干什么?”哎!语文考试又考差了!怎么办?全班同学看着红黑交错的试卷都苦着脸,皱着眉头想。“一会儿肯定会被骂的,怎么办?怎么办啊?”一旁的小A搓着衣角哀叫道。我摇了摇头说:“我比你更惨!”看着卷面上那高挂着的红灯笼如同野兽般吞没了我过去的荣耀,我的心就像跌进了冰窖中,凉飕飕的,异常寒冷。这时,您进来说:“低于80分的同学请站起来!”班上一大片同学都极不情愿地站了起来。此时,您头一次皱着眉头对我们劈头盖脸地轰炸过来:“看看你们本事越来越大了,讲过的题都能杀的片甲不留?真不知道你们上课在干什么?”大家都十分羞愧地低着头,谁也不敢抬头去看您一眼。第二天下早课,您来了,迎面看见我,微笑着对我说:“小C,你过来一下。”我心想:“真倒霉,怎么偏偏就被您给逮住了。”我战战兢兢地走了过去。“小C,你平时上课不是还可以的嘛,怎么这次考得这么差?考这么差,以后能干什么?其实有很多题,原本就是你上课回答过的,都是会的,太马虎了!你要细心些,细节决定成败啊!”望着您那焦急的目光,听着您语重心长的话语,我的心一热,之前对您的恐惧和怨恨霎时变成了感激之情。名言二——“这点小事都做不好,怎能在社会上担重任?”身为数学课代表的我遇到了一件连数学老师也头疼的事:班上经常发生作业丢失事件。有一天,数学老师终于忍无可忍,告到了您那里。您立即把我叫了过去。我小心地看着您,您恨铁不成钢地对我说:“这点小事都做不好,将来怎能在社会上担重任!”之后,您手把手地教我该如何收作业、查看作业情况。从此,作业再也没有丢失过。而您那句话也永远萦绕在我的耳边。名言三——“连自己的嘴都管不住,有什么用!”在美术课上,我和同桌小A小声地聊得不亦乐乎,正忘乎所以时,您进来了,生气地盯着我:“小C,你出来!”霎时,我的高兴劲荡然无存了。您放低了声音,叹了口气说:“你连自己的嘴都管不住,以后有什么用!雨果说过有自制力的人才是强者。一个连自己都管不住的人,将来会有所成就吗?”我惭愧地低下了头。之后,每当我想说废话时,总会想起您那锐利的目光和那句至今都让我无地自容的话,便乖乖地闭上了嘴。我的好老师,您给我的,总是如星星般细小的关爱,却又如星星般点缀了我十三岁的天空!您如一朵栀子花,默默无闻,却沁香了每个人的青春!初一:何慧子1000字 初一 写人
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老师,对不起_1200字心绪点点,与夜尽诉……仰望星空,想起了最近老师曾对我说过的话语,唉……蓝天上,星星闪烁,脑海之中又不禁浮现出了黄老师那张亲切和蔼的笑颜,我的嘴角也禁不住的往上扬起,突然,画面一转,又看到了吴老师对我那种失望的眼神,心中的愁绪不禁又加深了不少……又是一个星期的起点,我如同往常一般,早早的来到了学校之中。等到早上的四节课结束之后就奔向了饭厅,但却不知道今天怎么了,我的右眼皮却一直在不停地跳,俗话说过:“左眼跳财,右眼跳灾”天哪!究竟要有什么不好的事情要发生啊!我在心中暗暗地担忧。果不其然,被我猜中了。一吃完午饭,我就被班主任(也就是科学老师),十分“荣幸”地请到了办公室中“喝茶”。“到底有什么事呢?”我在心中暗暗揣测。我忐忑不安的走进了办公室,看向老师那张如同乌云密布般的脸,心中的不安更加深了。“最近应该没犯什么事吧?”我想着,老师一看到我,就将我周末写的作业(科学作业本)找了出来,问:“你的作业是不是让别人拿去抄了?为什么一模一样啊?”我毫不犹豫的否定了她说:“没有”。老师继而指向那作业本中的最后一题说道:“你给我讲解一下最后一题你的思路”,“天哪!我哪里来的什么思路,都是抄答案的啊,要思路,你问答案要去呀!”,这话我可不敢当着老师的面说,只能够在心中慢慢苦恼了。(因为平常老师改作业本时都是一题一题慢慢校对的,对我们管的比较松,有犯什么错事的时候也是好声好气的和我们说,从没有骂过我们)。我踌躇地拿起作业本,仔细地看了一遍又一遍的题目,“怎么这么难啊!”“怎么,你周末才写的题目,星期一过来就不记得了是吧?”最终,我还是向老师坦白交代了。“你不会写么?”老师问,我小心翼翼地抬起头看了看老师的脸色,真是“暴风雨前的宁静”。“不会,看不懂。”,“就这么一个小表格你也看不懂么?就算不懂,书上也是有的啊,你周末回家到底有没有认真地去对待作业?”老师对我一脸的失望,当我看到老师那失望的眼神,想说些什么,但最终还是将到嘴边的话憋了回去,终究还是没有说出来。“算了,你真不懂我也没有什么办法,回去吧!”老师那失望的语气在我听起来很不是滋味,快出去时回头看了一眼老师那沧桑的背影,落寞地走出了办公室。其实吧,我知道老师是对我们好的!她为我们付出了很多很多,我也想拿学习上的成绩去好好的回报她的……可……终究仍是让她失望了。想想老师平常对待我的那种宽容,对我的那种期盼,唉……夜空群星闪耀,灯光依旧明亮,您高大的身影还映在窗外的草丛边,钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻,偶尔传来的沉重的叹息,是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜,灯再亮,教案的扉页再次掀开,疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里,叙说着明天的功课,讲解着人生的意义。她是一位宽容的老师,可是她的宽容却让我得寸进尺,变本加厉,不写作业或抄作业早已成为家常便饭,可是,今天的那个背影却让我明白了许多许多……吴老师是我眼中的好老师,她为了我们整个班所付出的,我们只能那学习来报答她,在走出办公室的那一刻,我暗自下定了决心。初二:林陌雅作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初二 叙事
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老师赐予我的爱_1200字在我们的成长的道路中,一定会有许许多多的艰难险阻。当我们在黑暗的小屋中时,希望有一扇明亮的大门;在孤寂的小岛上时,盼望有一艘从天而降的救生艇;在荒无人烟的沙漠中时,渴望上帝赐予一片神秘的绿洲。这些都是人类在困境中美好的向往,也是继续向前奔跑的动力,所以我们的心灵需要甘露的滋养与滋润,只有这样我们才不会感到疲惫。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师是一个伟大的职业,他们用语言播种、用彩笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润,教书育人、无私奉献,他们不仅向学生传达知识,更教会了人生哲理,他们是火种,点燃了学生的心灵之火;他们是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。在我的小学时期中,没有过危机感,那时我的成绩在班里总是名列前茅。但是“乐极生悲”、“骄兵必败”,在一次尤为关键的考试中我的跌入了成长以来的最低谷——“四十五分”就是我的英语成绩,这是多么的耻辱啊!我沉浸在悔恨当中,我不知道这到底是因为什么,滚烫的泪珠的出现是必然的,因为这是我有史以来的最低分嘛!之后不管做什么我都失去了以往的积极性,一蹶不振——就像古代那些吸食鸦片的人一样!想一想,该是多搞笑的样子啊!终于,她叫了我:“来办公室一下。”我知道之后会发生什么:老师会狠狠地训我,对我进行非一般的教育。我慢慢地走进了办公室,已经做好了一切的心理准备,只等老师开口。出乎意料的是,老师温柔的说:“以这次为什么会下降这么多,想过原因没?”我用很小的声音回答:“想过。”她的眼睛直视着我:“说一下,让我听听。”我把我的想法告诉了老师:“贪玩了、骄傲了,最近英语没有认真记忆,所以考试的时候不会。”她的语气突然坚定起来:“你这些自以为的原因只能总结成一个字——懒!”老师又拿了成绩单给我看,之前那些不起眼的同学一个个都排在我的前面,分数一个个比我高的多。我沉默了,我不甘心,我知道我可以做的更好,但是却因为一个“懒”,让我在此停留,那一个个水珠再次肆意的在我的脸上滚动。老师的语言也柔和了许多:“你认为自己哪里不足,可以找同学、找老师,我相信你是可以做得更好的,这次就算是你的发挥失常,别气馁,一定要振作起来!”这一句句鼓励我、激励我的话,我全都记在了心里。我平复了一下,擦干了眼泪。此时的我暗暗下定决心:我要哪里摔倒,就从哪里爬起来,我一定要重新站起来,一定!之后,我不再颓废,我恢复到了往常,甚至更好的状态!我开始努力的学习。“骄傲”被我彻底“消灭”,“勤奋”已经被我“学会”,老师也经常辅导我,帮我解决难题。终于,机会到了——转眼到了期末考试——真是功夫不负有心人啊!努力与回报是成正比的——我的脸上露出了笑容——九十八分!九十八分!那鲜红的九十八分使我心跳加速,兴奋不已,我真的从最低谷攀登到了最高峰!此时的我又顿时平静下来,将目光投向那位和我一样露出笑容的人——我的英语老师。泪水又一次突破防线冲了出来,它在眼眶中打转。我突然感觉到了一种无私的爱,它将我的心灵清洗得一尘不染,这种爱发出的汗与泪的能量真是太强大了,它们的结合,就形成了滋养我心灵的甘露!我心灵的甘露是一位美丽的女教师赐予我的,这甘露就像她那无私的品质一样,默默地滋养着我。这甘露是那么的清纯,将永远滋润着我心田!初二:王佳欢作文网专稿 未经允许不得转载点评:本文语言流畅,段落分明,作者将事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,故事完整地呈现出来,使读者从作者详尽的叙述中也能体会到其情感。不足的事,文章开头两段内容过多,略显繁琐,建议开头采取一段论,其余抒情语句挪到叙事末尾,使其前后呼应又点明主题,加油!点评老师:金冬晴1200字以上 初二 叙事
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我心中的最美老师_1200字她有一头乌黑的、卷卷的头发,一双大大的眼睛,戴着一副眼镜,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,穿着的很朴素,40岁左右。她就像一盏明灯、一支蜡烛-----指引我们人生道路的方向标。她就是我的语文老师:高老师。许多人都把老师比作辛勤的园丁,我们则是一朵朵小花,我觉得老师就像蜡烛,燃尽自己的生命,用心教诲我们。高老师她平易近人,和蔼可亲。虽然身为班主任,却很少批评同学,即使批评我们,我们也会用心去改正,因为我们知道:老师都是为我们好;她知识渊博、常常教我们懂得许多道理。不论是上课还是下课,我们班在楼道里都是最吵的,不论我这个纪律委员大声喊多少次:安静!班里只是沉默了2秒,如果有人喊一声:“高老师来了!”班里立刻恢复了安静,走廊外的高老师肯定能听到,但每次老师只是说我们几句。高老师的教学经验还很丰富。上语文课的时候,我们在座位上,老师站在讲台上讲得津津有味,我们也听得津津有味,听完之后,教室里每位同学都踊跃发言。高老师看我们已经把课文的内容学透了,高兴地笑开了花,我们也笑起来,让每次的课堂上都能活跃起来,变得与众不同。我刚转来的时候,写作业不会格式,就去问高老师,高老师说:“你看,这个地方应该这样写,写完以后再空格……”然后再用亲切的语气问我:“听懂了吗?”我似懂非懂的点点头,高老师看我好像没有听明白,又再一次给我耐心的说一遍。每次像办板报、上公开课的时候,高老师虽然嘴上说我们已经是六年级了,应该自己能做好,但每次遇到这样的事时,高老师还是会帮助我们和我们一起做,给我们指导哪些地方该怎么做。记得在前几个星期开展的拔河比赛。比赛前,您就一直鼓励我们说“要有信心,我们才会赢!”比赛的时候,我们都非常紧张,虽然我没有加入到拔河的队伍中来,但手心里还是捏了一把汗。这次的拔河比赛我们班得了第二,您说我们已经尽力了。老师,虽然您会批评我们哪些地方做得不好,但我们不会怨恨您,因为我觉得您说得都是对的,您说的每一句话我都铭记在心。您就像一本字典,不会的问题都能向您寻求解答;您就像一泓清泉,细润我们的心田;您就像温暖的小太阳,照亮我们前进的道路。转眼之间,我们在小学的时光就要过去了,我们会铭记着您对我们的教诲。我认为最美的老师并不是外表美,而是要心灵美。我想真心的对您说“老师,您幸苦了!”六年级:雷雨薇作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 叙事
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亲情 1200字 _1200字良言,往往都是别人给予你的善意提醒或者是言语上的鼓励。俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”虽然说有些话语听起来没有那么好听,但它可以让我受益终身。这件事还要回到我九岁的那年暑假。“遇到困难你就退缩,你还相当男子汉呢?就你,也配?”一句记忆犹新的话,这句话在我九岁时。姐姐放暑假回家,之前我一直都很期待姐姐回来的,因为平时一放假几乎没人陪我一起玩,这次姐姐回来了,我可算有机会让她陪我出去玩了。可是这次出去玩,可让我认识到了一个不一样的姐姐。这一天太阳公公一大早的就开启了工作模式,我也没有睡懒觉,可又不知道假期里干点什么呢?这时我突然想起过年时爸爸送我的那双轮滑鞋,我一溜烟的从床上跳了下来,拿起轮滑鞋就跑到姐姐的屋子把她拽了起来,姐姐似乎被我这个“不速来客”吓到了,没好气的跟我说:“大清早的,干嘛呀,我还没睡醒呢!”可我不管三七二十一,非要姐姐带我去练习,姐姐也没办法只好起床,洗漱好后简单的吃了点东西,就陪我来到了离家不远的公园里。可能是由于早期凉爽,空气清新的缘故吧,很多人都在广场上进行晨练。姐姐还是一副没睡醒的样子,不耐烦地对我说:“臭小子,赶紧换上鞋子,我陪你练,一会该热了,天一热,我可就回家了。”这回的我没有犹豫,三下五除二就换好了,可能是由于兴奋,不会滑的我一下子站了起来,可接下来迎接我的就是一个大屁蹲。我一看姐姐没有来扶我,便对姐姐大吼道:“姐,你们看到我摔了呀,你怎么还不过来扶我一下?我不学了!,”姐姐似乎被我这句话激怒了,刚刚还是睡眼稀松的眼睛一下子瞪的特别大,直冲冲的向我走来。我也被姐姐反常的举动吓到了,没等姐姐过来就扶着旁边的杆子站了起来。姐姐来到我面前指着我说:“想学也是你,不想学也是你,你闹着玩呢?你就这点出息呀!”我被姐姐的话吓到了,姐姐之前没有和我发过脾气,这次看来是真生气了。我不敢回话,只是默默地看着姐姐。可这时的姐姐收起了她的脾气,又语重心长的对我说:“学习任何一个新的事都会遇到不同程度的困难,你要是连这点勇气都没有,以后遇到事后,你只有退缩与失败。做事没有付出,就没有收获。像你这样只会三天捕鱼,两天晒网。”姐姐的教诲,引起了我的反思:是啊!不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我要继续学习滑轮。我迅速的收起了我的娇气,一步一步的向前走去。姐姐在一旁教导我:“腰要伸直,身体往前倾斜45度,双手放在身后。”我照着姐姐说的做。渐渐地,我越来越娴熟。10米,50米,100米......后来我穿上滑轮鞋就像踩着风火轮似的,飞快向前“飞”去。这时,姐姐的嘴角也露出了满意的微笑。是呀,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。姐姐的这句良言至今仍萦绕在我的耳边,如今的我即将面临小升初,我相信在这个春暖花开,我还会把这句曾经激励过我的良言继续下去。1000字 六年级 叙事
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我的朋友_1200字作文网专稿 未经允许不得转载说起朋友,我觉得我是一个幸运的人,从小到大,我的朋友不多,但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨灭的烙印,她们在我的生命中是永远挥之不去的,我永远也忘不了她们。无论是从小学,初中,还是到现在,不同的朋友,带给我的都是不同的感动,说起朋友,她们的身影在我的脑海中清晰闪现,一个个朋友,一幕幕情节,此时此刻,对于朋友我有千言万语的话想要对她们说。回忆着,一个朋友的身影时常在我脑海中出现,我们的友谊已经算算也已经有八年的时光了,在这八年的时光里,我们共同经历了很多很多,有福同享有难同当,用在我们的身上是再恰当不过了,我们相互陪伴着,相互鼓励着,共同面对了,也彼此携手走过了那一道道难关,在这一个又一个春夏秋冬中,我们经常是向彼此诉说着心里的话,无话不谈,我们会为彼此的痛苦而痛苦,会为彼此的快乐而快乐,深刻的记着,那是一个风雨交加的下午,我们从书店出来,天下起了小雨,我们彼此牵着彼此的手,很快的跑向了车站牌,当坐上了回家的车时,不一会儿,我们看看车窗外,雨越下越大,我们都没有带伞,当快要下车时,暴风骤雨随之而来了,因我之前还有些感冒,她问我冷吗?又问我难受吗?准备下车时,她连话都没说,就将最厚的外套脱下来披在我的身上,然后说披好,别让病情加重了,温暖的感觉溢满了全身,我突然想到,你给我穿了,你不冷吗?你万一生病了怎么办?她说“我不冷,我的身体特别强壮,可是铁打的身体,怎么会生病呢?”她的话让我无法拒绝,我只好披着了,于是,我们彼此搀扶着向家中奔去,然而,第二天,我到她家去找她一同上学时,阿姨却告诉我“她今天不能去上学了,我给她请了假,她生病了”听到这里,我迅速到她的卧室里去找她,当我见到她时,脸色苍白,浑身无力,额头滚烫,天啊!“你怎么发烧了,额头怎会这般烫,我说”我哭了,我再也忍不住了,眼泪不停的往下流,我知道,你今天躺在这里都是因为我,我若是不穿你给我的衣服,你自己穿着的话,也就不会生病了,好难过,我真的好难过,我说“你值得吗?为了我,你值得吗?你这样做,你值得吗?”她看到我这么难过,说:“不要哭,不要难过,朋友不就应该是这样吗?再说了,你可是我做好的朋友,叫我怎能不关心你呢?”我懂,我都懂,你也是我最好的朋友,刚刚说到这里,她便催促着我去上学,不要迟到了,我顿时便说“不要,我不要去上学,我要在家陪你,我要照顾你,”她立刻呵斥我说“不可以,绝对不可以,快去上学,否则,我就再也不理你了”我说“好,我去,我去,那一刻,我便含着泪跑了出去,跑向学校,脑海中想的全部都是她,今生能够拥有这么一位朋友,我值了。时光流逝,不知不觉我们的友谊已度过了八年的时光,在这八年的时光里,我们吵过,我们闹过,可是,我们的感情却非常好,泪水再次浸湿了我的眼眶,我们也可以说是青梅竹马的朋友,随着时间的推移,我们都在成长,我们也都各自经历了很多,我们也都各自有了其她的朋友,然而,我们这份深厚的友谊,这份同甘共苦的友谊,是永远不会被忽视的,在我的生命中,你对我来说真的是非常重要,我的朋友。河南郑州金水区我的朋友高二:胡元蛟1200字 高二 叙事
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我亲爱的老师_1200字E度网专稿 未经允许不得转载我亲爱的老师讲台上的独臂保尔苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。——题记《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志,是朋友转载的,上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情,迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力,再次震撼并冲击着我的灵魂与思想,再次叩响我生命的进行曲,再次点燃我向命运挑战的活力与激情。此时,泪水早已模糊了双眼,是慨叹,抑或更多的是内心是感动!记忆的闸门一下被打开了。我抬起头,就好像看见老师站在面前。仍旧是瘦弱的身材,穿着一件格子衬衫,右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里,头发整齐地向后梳着,浓浓的眉毛,深透的眼光和慈祥的微笑,一口东北音的普通话,质地铿锵有力。他就站在讲台上,正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来,严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚,让他发现,不用说,你将会听到这样一句话:“某某某同学,去,去,去出去洗把脸,清醒清醒,再进来上课。”在作文课上,他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西,而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流,讲述他的生活感悟,教我们如何做人做事以及处世。这一切都是那么自然,那么平易近人,而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西:背影,声音,笑容。你一眼就可以认出他来。老师是一个追求完美人格,在人生价值观,是非判断上,毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变,就会隐隐作痛。在课堂上,我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上,却又在我们每一个人的心里。老师生长在军人家庭中,从小就树立了远大的理想,长大后要成为优秀的地质勘探家,走遍祖国的大江南北,揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候,轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。命运,有时候,就这样无情而又残酷。老师说:是父母无微不至的爱,朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后,他坚持学着用左手写字,洗衣做饭,凡是自己能够做的都尽力去做,不依赖他人,不给家庭添麻烦。与文学结缘的他,决定一心致力于教育事业,为社会,为国家,培养人才,奉献自己燃烧的一颗心。“苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。”这是高三毕业时,老师送给我们每个人的人生哲理,他希望,我们在人生旅程中,能够勇往直前,走出精彩。老师,您永远是我们心中的一座精神丰碑,像清晨初起的红日,给予我们无尽的光和热。作为您的学生,我们热爱并敬重着您,我们会勇敢的走向未来,承担起社会给予我们的责任与使命。永远怀念您,我的老师!高三:杜婷1000字 高三 写人
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我的英语老师_1200字算起来,自己也上了10几年的学了,和老师打的交道也不算少的。自打到了初三,我和老师的关系就越来越密切了,隔三差五的,我就要去和老师交流下感情,那个点击率啊,真是高啊。每天,必有一次谈心。我不知道为什么,我只知道,老师特别喜欢和我聊天。第一次月考完了之后,我不小心,在全年级进步了70多名。我并没付出什么努力,该怎么玩还是怎么玩,可能就是老前辈们说的,雨花石偶尔反一下光。所以,我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。有一天,我和同桌闹了矛盾,她就不帮我看着老师了,任由我睡,她也不管了,正好,上课的时候是班主任的课。结果可想而知,我被老师抓住了。老师说:“刘柏森,下课来下办公室。”我站起来点点头,说:“我可以坐下了么?”“你给我站着。”“拜托,老师,昨晚上看历史书来着,没睡好,站着,我睡不着。”全班一阵安静。老师笑了(历史老师):“什么?昨晚上看历史?嗯,不错,你坐下吧……”忽然反应过来,“你什么意思啊?看历史你就不站了啊?站着,没什么好说的!”下课后,我到了办公室里蹲下。老师回过头,看着成绩表说:“你是不是考得好嘛!看下你成绩嘛!比上次期末……”她拿着尺子从成绩表上划下来,划到我的名字上,愣了一下,清了清嗓子说:“我们先不说这个成绩的问题,我们先说一下你上课睡觉的问题……”我无语。某天,英语老师上课的时候,写了个句子出来全班狂笑,我也跟着笑。老师问:“这个句子错在哪里?刘柏森,你来说下。”我笑不出来了。别说,我还真没看出来哪是错的,我站起来,盯着那个句子半天说:“不知道。”老师提醒道:“几个动词了都?”我数了数:“好象多了点,3个。”老师说:“这什么句子都不是,是按照主语从句搞出来的,主语从句我都多少年没用过了,我都是二昏二昏的,你们还敢用?”我又笑起来。老师白了我一眼:“还笑,就是你写的!”我一愣,我写的?老师又接着说:“这就是你写的,还高手呢,写的都是什么啊?”我看了看我的作文本,我写的是“。”于是我说:“那个不是我写的。”“反正也是半斤八两。”我再看了看:“没错,格式是正确的。”从此,就没人再把我当成英语高手了。摸底考试完了之后,我下降了很多,原因我就不说了,班主任大人一看成绩,顿时火冒三丈,把我叫到办公室说:“怎么回事你?是不是想其他去了?手伸出来,我要好好教训你。”说罢,拿起那把教棍,对着我的手一通乱打,然后问:“记住好好学习没有?”“记住了。”“好了,你走吧。”我抬起头,刚要走出去,老师又把我叫住:“回来!”我问:“还有什么事?”老师说:“你还有什么没说的?”我想了想,没想出来,旁边一个蹲在地上的哥们说:“一看就是不怎么进办公室的,你忘了说‘谢谢老师’了。”我一听,赶紧说:“谢谢老师。”老师点点头:“嗯,去吧。”我的那个汗啊……我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情发生……1000字 初三 写人
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我的初中老师_1200字初中生活已经过去一年半了,在这半年中,给我留下深刻印象的,除了亲爱的同学们,那便是老师了。在寒假中,每每当我想起三位老师时,有关他们的“第一印象”便一个接一个地跳了出来。班主任毕老师经常穿一件黑色的外套,里面配一件雪白的衬衫,黑白相间的色彩,既深沉又庄严,在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的宁静与安详。数学夏老师与毕老师的风格有些雷同,夏老师总是身着灰色皮夹克,还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是,夏老师给我们的感觉是严肃的,甚至给我们一些畏惧,更多的还是敬仰。教英语胡sir什么颜色都穿,刚升入初中那会儿,我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服,据我观察,胡sir穿什么衣服是根据心情决定的,与毕老师夏老师相反,胡sir是活泼的明媚的。以上都是我的直觉,若是我的第六感没有骗我,那代表着三位老师的颜色---黑白,灰,五彩,应该是映在我心头的一种无名的清晰。毕老师上课像一座厚厚实实的雕像,拿着书,细细地评讲着,除了板书,不怎么动,当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的,则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。开学第一天,当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时,心中霎时就涌上一阵不大不小的感动。老班不仅教给我们书面知识,还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前,老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲,所以说毕老师真的很细心。毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师,更实一个不老的顽童,同学们都亲切地称他为“老毕”。他为我们制定七(7)班班级公约,然后打印出来,让我们所有同学们与家长一起签上名,其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了,但毕老师的心意我们都收下了。毕老师,不仅仅是老师……而夏老师呢,每每轮到数学课时,我们的夏老师就都绷着脸,他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句:“你out啦!”这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐,不是很白,笑起来的时候有些闪烁。可是夏老师很少笑,要笑的话就猛笑一阵,这时候他的牙齿就会调皮的跳出来,跳进同学们的视野中。笑完之后,夏老师会赶紧眉头紧锁,好像在懊悔自己刚才的笑容透支。而胡sir不同,胡sir本身活泼又明朗,那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的,跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中,他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐,使我能够将心中的快乐传递给别人。想着想着,我仿佛又看见了那三位老师。毕老师端正的立着,虽严肃却不乏童真;夏老师则拿着试卷评讲着,眼眸中透出一股锐利的目光;而胡sir则是爽朗的笑着,就像个快乐王子,还孩子般做个鬼脸,说:“你们哟~~”我仰头,傻傻地笑着,还有十几天,又可以见到我三位亲爱的老师了。初二:最蓝的蓝作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 写人
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我最喜欢的老师_1200字作者:张盛博 年级:六年级 老师是辛勤的园丁,细心培育祖国的花朵;老师是一盏明灯,照亮我们前进的路;老师是一把金钥匙,带我们开启知识的宝库…… 在学习的路上,总有几位好老师在我们迷茫的时候给我们指路,带我们走向学习的康庄大道。 我最喜欢的老师就是在五年级教我语文的黄老师。他又瘦又高,总是穿着西装,哪怕夏天的时候,他也一样,只有冬天的时候,才有几次穿棉袄。他从来不会斥责我们,他总是笑眯眯的,和蔼可亲、文质彬彬。 最令我难忘的事,就是那次上课。那是一个夏天的下午,太阳又毒又辣,云彩好像被太阳烤化了,消失的无影无踪,但天空还是那样的湛蓝,那样的充满宁静。偏偏今天下午有体育课,唉,只好硬着头皮上,到了操场,同学们失去了以往的活泼,都像棉花糖一样软绵绵的。老师只好让我们自由活动,我们像刚出笼的鸟儿欢快的往树荫那跑。好不容易熬到了下课,我们用了百米赛跑的速度,飞奔到教室。我们个个脸红扑扑的,有的在拼命的洗脸,有的在用书本扇风,有的在慢条斯理的喝水,有的男生干脆直接用自来水洗头。 10分钟的下课时间很快就过去了,因为天太热,刚刚经历了一堂“炽热”的体育课,我们上课的时候都心不在焉、交头接耳。突然,我发现窗帘上有一只硬币大的黑甲虫,在绿色的窗帘里十分显眼。我急忙悄悄的告诉许科宇,他又告诉了周鑫宇,一传十、十传百,这个事很快就像风一样传遍了整个班。 本来还有几个人听课的,但现在都去观察那只黑甲虫。渐渐地,老师也觉得不对劲,就问:“你们在看什么?”“一只黑甲虫!”坐在黑甲虫最近的沈玉嘉说。黄老师一下子抓住它,全班女生都像见了鬼一样,拼命地尖叫,那叫声似乎要把房顶掀翻。万一虫子咬了老师呢?万一虫子掉到老师衣服里呢?万一…… 我的脑海里想起各种各样的虫子,鸡皮疙瘩都起来了。一个完美的弧线后,黑甲虫掉了下去。 这时候我们才发现事情的严重,老师在上面卖力的讲,我们却当老师不在,去观察虫子。教室里立马安静的可以听见一根针掉落,但老师并没有骂我们,只淡淡又幽默地说了一句:”我还没一只虫子有吸引力!”这句话像鞭子一样抽打我们的心,我们异口同声的说:“对不起,我们不应该不认真听课!”老师像达到某种目的似的,心满意足地继续上课。 “叮铃铃——叮铃铃——”下课的铃声欢快的响起,黄老师不经意的看到了男生湿湿的短头发。立刻明白了什么,又走了回来,敲了敲桌子,说:“大家听着,就算天气再热,上完体育课也不能用凉水洗头,不小心就会感冒的,还有刚运动完,再渴也不能立马喝凉水,对肺不好,可以先喝一些温水。”大家听完老师的话,认真地点了点头。 这件事只是我们在学校生活中的一件司空见惯的小事,但是却体现了黄老师平凡、细致、温文尔雅,热爱讲台,关爱学生的精神。我的理想虽然不是当一名老师,但是在我心里我会永远尊重、敬爱像黄老师一样的人! 指导教师:钟映红作文网专稿,未经允许不得转载1000字 六年级 写人
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《哥哥老师》观后感_1200字在这个非凡的下午,我不予寻常的经过了一个半小时的黑暗独奏的“交响曲”,但,在这既漫长又短暂的时间里,我却领悟了也许我一生都无法获得的叹悟,这是一种大彻大悟的传递,它在冥冥之中令我们心中的感恩之情油然而生,这份恩情包含了太多,以至于可能让我无从下手,但把所有的恩情相串联,你会发现这一切恩情的源泉,却是那份渺小却又伟大的恩师之情…… 这部感人肺腑的电影的开头是一位戴着副眼镜,长得白白净净的一位姓钱的老师接管了一所小学的四年级的最差的一个班级,他没有用有色眼睛去看待这些学生,他用他的善良、质朴、纯真与这群孩子打成一片,以至于到了后来孩子们都叫他“哥哥老师”,在他的不懈努力下,这个倒数的班级一跃成为年级第二的班级,并且他用他的坚持不懈让所有的家长都明白了教育对于孩子的义务,但是到了最后,这位风华正茂的老师在病魔的摧残下离开了人世,只留下他那段启人深远的故事和那永不垂朽的精神……。 当看见一位“白面秀才”与“各路小霸王”麦芒相对的时候,我不禁为这位“弱不禁风”老师捏了一把汗;当他用他的独特教育方法降服全班的时候,我从心底里由衷的敬佩这位老师;当他为了每一位孩子不惜每一家、每一户的去拜访这些家长的时候,我为他所流下的汗水感动不已;当他在女友与孩子们之间抉择时义无反顾选择孩子,我为他这种付出赞不绝口;当他在最后的时刻里将最后的那个大拇指给了那个孩子时,我为他这种鞠躬尽瘁死而后已的精神流下了滚烫的泪珠,看着他最后时刻落下的刹那,世界仿佛凝结,一切不复存在,留下的,仅仅留下的,是那张苍白的面孔之后所蕴藏的无限的恩师之情,也是生命之歌最后的天籁绝唱……。. 就是这样的一位伟大却又渺小的老师,一瞬间,在我黑暗的世界点亮了一盏亮着微微白光的亮灯,它让我发现了我身边——一群默默无闻为我们付出的老师们,她们那一张张平易近人的脸庞,不知何时在我的脑海里格外清晰,也许有的时候我们会为她们的教育不屑一顾,也许我们还会因为她们的说重了的一句话而对她们冷冷清清,但是当我看到这样一位老师时,我震撼了:原来,我们的这些老师都是为了我们好,原来,这是她们恨铁不成钢的表现,原来,天底下没有一个老师是不爱自己的学生的!可能我们永远不会发现,她们总是步履匆匆,她们的吃饭比我们都要快上许多,她们生病了也只是利用放学才偷偷跑去看看。鲁迅说过:“时间就像海棉里的水,只要愿意,总会有的。”她们如此挤兑自己的时间是为了谁?毫无疑问,正是我们这群懵懵懂懂的孩子们呀!她们把所有的一切都给予了我们,现在,我们,是否又将行动了呢……。 恩师,您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情怀我们已经明了,只愿您为了自己的身体放慢一点脚步,吃慢一点午饭,看慢自己的毛病,因为,您与我们早同于亲人,我们只愿您精神焕发的站在我们的讲台上,不再是那满是血丝的红眼…… 这样的老师怎能不被我们所尊敬?1000字 初二 观后感