鸟儿的侦查报告
我派我的鸟儿去查看一下我的朋友们都怎样了,“去哪儿?”鸟儿问,“去拜访一下你的鸟朋友,看看它们过的好不好。”“行!”鸟儿爽快的答应了。——报告之一猫头鹰的惨遇我停在一栋大楼上,准备休息一下。突然,我在墙角发现了一只小猫头鹰。“你不去捉老鼠,在这儿闲逛什么?”我严厉地问。“以前,这儿是我的家园——森林,可人们来了之后就大量砍伐树木,一座座工厂里起来,我不知到向哪儿飞呀?”人们为了挣钱,把动物们的家园一个个破坏,这样的事已不是第一次了!
十七小五年级:飞翔的狼
永远的一课
那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。
大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许多的风席卷而入,墙壁上的《学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。
“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。
那天,操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声,我们老老老实实地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。
我们规规矩矩地立着。
五分钟过去了,欧阳老师吃力地说:“解散。”
就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们也顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此……”
我很庆幸,那天我没缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了永远的一课。
相关推荐
-
来自动物的侦查报告企鹅宝宝沉海底——报告之一去南极旅行时,我看见一只企鹅宝宝在海面上扑棱了几下水,便沉了下去。我向那里跳了几步,企鹅宝宝却还是沉了下去。“救不了了,别白费力气了。”一只更小的企鹅对我说。“刚才我和哥哥在冰上玩时,突然一块冰融化了,还不会游泳的哥哥就沉了下去。”“是呀,由于人类对环境的破坏,制造了温室效应,使全球气候明显变暖,这已经不是第一次了!”又有一些企鹅附和道。企鹅们冰天雪地的生存空间已经越来越少了!野兔跳不动了——报告之二我回到我的家乡——森林,奇怪的是,原来在森林中活蹦乱跳的野兔们都不见了。听奄奄一息的白兔妈妈说,全世界每年向大气中排放的二氧化硫、氮氧化物在急剧增加,使得酸雨降落得越来越频繁。野兔们长期食用了这些酸雨浇灌的植物,就跳不动了,甚至有些严重的都去世了。那我的爸爸妈妈、兄弟姐妹都到哪里去了?丹顶鹤的哭泣——报告之三怀着对亲人患病担忧的悲壮心情,我在小溪边散步。走着走着,突然看见一只小丹顶鹤在溪边泪流满面。走近一看,原来她的妈妈突然死去了。“你妈妈怎么了?”我一边爱抚着小丹顶鹤,一边关切地问。“本来没什么,”小丹顶鹤一把鼻涕一把眼泪地说,“在溪里喝了几口水后,妈妈就全身无力的样子,飞不起来了,刚走一步就死了!”据说,动物们因为喝了被污染过的江河湖海的水,突然中毒而亡,这种例子已经愈演愈烈了!卫星上看不见的城市——最后的报告在溪边走来走去,我突然迷路了,于是拿出了一个卫星探测仪。一开始,我还能模糊地辨别回家的方向;到后来,卫星探测仪便完全失去了定位功能。我问了猫头鹰伯伯,它告诉我,由于污染严重,城市上空烟雾弥漫,能见度降低,晴天减少,烟雾日益增多,使一些污染程度明显的城市被列为“卫星上看不见的城市”。果然,越走烟雾越浓,直到废气使我呼吸不畅,“救命啊”······注:“我”是一只小鸟北京天通苑学校五年级:王喆650字 五年级 状物
-
鸟儿的侦察报告作文鸟儿的侦察报告侦察报告之一——快死去的翠鸟我飞了很久,觉得喉咙像火烧一样,于是,我飞到附近的一条小河边,准备饮水。这时,翠鸟妈妈飞过来,拦住了我,说:“你可千万不要喝这条小河里的水呀!”我莫名其妙:“为什么呢?我只是想解解渴,没有别的意思!”翠鸟妈妈把我带到一个树洞里,我发现翠鸟妹妹躺在床上,不停地抖着。翠鸟妈妈呜咽着:“我的孩子就是早晨喝下这条小河里的水,到了下午就成这个样子了!”我一打听才知道,人们从小河内排放污水,乱扔垃圾,河里的小鱼早已死去,翠鸟妹妹才会变成这样。侦察报告之二——布谷鸟之死我的好朋友布谷鸟妹妹每天都喜欢站在枝头高歌,可是今天为什么没有听到它那动听的歌声呢?于是,我决定去布谷鸟林看望一下布谷鸟妹妹。我来到布谷鸟林,那里没有往日的欢乐,只是有着死的寂静,为什么会这样呢?我莫名其妙,飞呀飞,看见布谷鸟们全部都在布谷鸟妹妹家门前,我非常好奇,就飞了过去,看见布谷鸟妹妹一动不动地躺在地上,布谷鸟们一直在流泪,“为什么会这样?”“游客们见到我的孩···孩子,就···就用弹弓把我的孩子打···打死了!”布谷鸟妹妹的妈妈哭诉着。人类,觉悟吧!让鸟儿恢复往日的风采吧!紧接着,我又收到了鸟儿的的三份侦察报告。加急电报——我迷失了方向我飞到一个城市的上空。那儿的雾大极了,我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的烟太多了,形成了极大的、又很难消失的浓雾。这雾使我呼吸困难,心跳加快,十分难受。我什么也看不清楚,迷失了方向,辨不出东南西北。我真担心,我害怕我飞不回来啦,帮助帮助我吧······我有一只鸟儿,它能飞遍各地,向我报告各种消息.侦察报告之一——鱼鹰的苦恼我看见一只鱼鹰呆在礁石上,正津津有味的吃着一条鱼。我飞过去,说:“鱼鹰姐姐.你的日子过的不错嘛。”“什么不错。”鱼鹰说道,“我天天被绑到船上,下令去捕鱼,我吃了鱼,还被老渔民按着脖子,又把鱼吐了出来。昨天晚上,我才逃了出来,呜呜......”看着鱼鹰哭了,我心里十分难过。心想:渔民为了挣钱,竟这样残忍地对待鱼鹰,太不人道了。侦察报告之二——当我正悠闲的飞时,一只小麻雀匆匆忙忙地飞过来。“麻雀妹妹,你干什么去呀?”我问道。“我要赶紧逃走,人类正追杀麻雀呢!”“追杀你,为什么,你不是益鸟吗?”我奇怪的问到。“人类认为我们吃庄稼,而忘记了我们吃害虫,所以就.....”小麻雀没有说完,就被人拿猎枪杀死了。我哭了,小麻雀,你可是益鸟呀。读了鸟朋友的信,我竟然觉得自己是这样的残忍,同样拥有生命,同样拥有感情,可我们射杀他们,是没有权利的和道理的。人类啊,让我们还鸟儿一片蔚蓝的天空吧!1000字 五年级 写人
-
鸟儿小村庄的尽头,有一片并不大的小树林,那是孩子们的乐园,更是那的小鸟唯一的一个家,在那里玩耍的孩子很多,却没有一个孩子去伤害它们.因为,它们与孩子们都是好朋友!可大人们不这样想,他们会去捕捉那些小鸟这天,天气晴朗,阳光明媚.这是大人们不可错过的好时间,他们又要去小树林里捉小鸟了!现在树林里的小鸟越来越少.孩子们一出门,就急急忙忙的奔向小树林.每一次,都是沮丧的回到家,发现餐桌上的饭菜又变成了可怜的小鸟.这是,孩子们宁愿诶饿也不会去吃陪他们度过快乐时光的鸟儿!这群孩子里,有一个叫安旭的小男孩儿,他只与一只鸟儿作伴,他们就像是亲密无间的好朋友!这只鸟儿叫做红斑,是只漂亮的母鸟,金色的羽毛上有个晓红圆点,所以叫红斑!红斑最近生了个小宝宝,叫小白,因为它全身上下的羽毛,都是雪白的,没有一丝杂毛.一天安旭放学回家,迫不及待的跑进了小树林.他却发现了奄奄一息的红斑,静静地躺在窝里,身边的小白不见了!安旭似乎明白了:小白被人抓走了,而红斑为了保护小白受了伤.或许那人放了红斑,也或许红斑逃走了`现在不该再想什么!安旭匆忙的跑回了家,拿了药,水,食物,纱布等冲向小树林.救活了红斑.接着,安旭找来了小伙伴,挨个问小白的下落,带着小伙伴去村庄挨家挨户的找.最后,竟在自己家里发现了小白!小白的模样很好认,一是身雪白的羽毛,腿上则有最近刚受的伤.安旭抱起小白就要往外走,听见屋内传来声音:"安旭 !你要干什么?"是爸爸,这声音那么熟悉!小伙伴王秋道:"鸟儿是属于树林和天空的,应该让它去享受自由!应该让它得到它应该得到的东西,而不是在这巴巴地等着成为了餐桌上的晚餐!:""小孩子懂什么呀!我告诉你呀,小鸟的肉可好吃了`""爸爸!鸟儿不是用来给人吃的!它是天空的主人!没了它们!我们的生活就会变的烦闷无趣,它可是我们的好朋友啊!爸爸,你要剥夺我们的快乐吗?""说什么呢!我没`"顿了顿,转身,回了屋子."太好了我们终于真正得救了小鸟,它们可以永远跟我们在一起了!"小白重新回到了小树林----那片鸟儿与孩子们友情根须的地方.鸟儿与孩子们依旧欢乐无限,大人们也不在捕捉鸟儿了.也渐渐的,与鸟儿们成了朋友.跟孩子们,鸟儿们,把欢声笑语,留在了这片土地上,这片小树林上!800字 五年级 叙事
-
鸟儿她说,她自己也不知道自己叫什么,因为她的父母都在她出生的几天后相继死去,没有给她起名。相依为命的奶奶是个哑巴,也不认识字,没有办法给她起一个名字。别人都叫她鸟儿。鸟儿?我第一次试探着叫她的名字,她欢快的答应了。我问她她的名字从哪儿来,大家为什么叫她鸟儿。她苦涩的笑了,好想有什么难言之隐。看她很为难,我也不再追问,可她却自己发话了。“我们班上的王芸长得挺漂亮,可她整天也不读书,也不干别的,只知道打扮自己,给自己搭配衣服。而我因为家境贫穷经常受到老师格外的偏爱,王芸不高兴,经常怒气冲冲的盯着我。”说到这,鸟儿叹了口气。“有一天,她的姑妈心平气和的告诉她要好好读书,不要一门心思的打扮自己。王芸不高兴了,到了教室,看我正在看借来的一本书,也不知怎么了,上来就对着我大喊一通:‘没名字的东西!无家可归的小鸟,小鸟,鸟儿!鸟儿!’”她的语气很平静,可我却清清楚楚看到鸟儿的泪珠滴在脏兮兮的手背上。我知道我不该问,不该问她的名字,更不该问她名字的由来,可是世上没有后悔药,我的一句问话让她又想起了以前的事。她用衣襟擦擦眼泪,那张本应该漂亮的脸蛋现在却脏兮兮的脸蛋,更脏了。“后来,经过王芸这么一说,大家就你一言我一语的说开了。敌视我的同学叫我‘鸟儿’是为了讽刺我没有爸妈,没有固定的住所。而对我真的好的同学们叫我‘鸟儿’则是为了表达亲近,他们都认为这个名字很好听。你觉得好听吗?张..张...张雪?”没想到几个月前一次不小心说出自己的名字,鸟儿到现在还记得。我有想哭的冲动,这么样的一个女孩,在现代社会这样弱肉强食的准则下,竟然能够依靠顽强的毅力生存下来,并且能够把自己的形象树立的那样阳光,那样快乐,真的很不容易。愣了好大一会儿,我才反应过来:“这个名字很好听呀!它我丝毫没有注意到,眼眶中滴出的泪,咸咸的泪,已悄然渗入嘴中鸟儿,但愿你的未来和你的名字一样,会展翅高飞,飞向更高更远的地方!鸟儿又说,很多人都说她的父母是被她克死的,因为她的生辰八字与父母的相克,连她自己也是这么认为的800字 五年级 记叙文
-
那些鸟儿来到了南方。在喧哗里安静了下来,打开一扇尘封的窗。是那些鸟儿吗?为什么能飞跃了太平洋,来到了南方?让人不感相信。为什么在呵气成冰的季节里,仍然,苦苦坚持带着侥幸的心,飞跃太平洋?日光如刀,穿透了它们瘦小的身躯。在每一次飞跃中,激情之梦重新燃烧。仿佛蜡烛重新点燃般,跳越的烛光!100字 五年级 记叙文
-
鸟儿的侦查报告_900字作文网专稿 未经允许不得转载你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天?您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河?你可曾听到树林临伐前的呼救?您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣?您也许会说:是啊,我只看到城市闪烁的霓虹灯,却寻不到星星的踪迹;您也许会说:是啊,我儿时的那一方秀水已干涸,我梦中的青山已荒芜,我见不到鸟儿成群地飞过天空,只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。仔细看看我们的四周吧,环境正发生着可怕的变化,别再乱排废气污水了,别再滥伐树木了,别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然!地球,这颗曾经蔚蓝美丽的水球,如今却面临着被黄沙吞噬的危险,然而我们要清醒地认识到,破坏自然的每一秒,便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁,毁灭自然的那一天,也就是人类自己的临行日!为了我们的生存,为了我们的明天不会上演各种悲剧,我们作为社会成员的一分子,保护环境,人人有责,从小事开做起,持之以恒,为此我们倡议如下:1、节约资源、减少污染。从点滴做起,节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张,不浪费水电,随手关灯关紧水龙头,节约能源,做到资源的可持续利用。2、绿色消费、环保选择。使用环保电池,防止汞、铬污染,慎用洗涤剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染,认准绿色食品标志,选购环保食品。3、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰,不制造噪音。养成良好的卫生习惯,常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾,正确处理好废弃物,对生活垃圾进行分类处理。4、保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物,关爱救助野生动物。植树造林,爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。行动起来吧!加入我们的环保行列,共同保护我们的家园。“地球只有一个”,让我们共同珍惜,共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山,鸟语花香。那么,让我们携起手来,共同来美化我们的家园!地球是我家,美化靠大家!保护环境,就是保护我们自己!善待地球,就是善待我们人类!读了鸟儿的侦察报告,你心里一定不是滋味是谁给鸟儿带来这样的灾难?环境的破坏给人带来了什么后果?人们采取了哪些治理措施?写一篇保护环境的作文老师您看这篇行吗?东升一小六年级:利库看杜鹃图900字 六年级 议论文
-
鸟儿的悲哀鸟儿本应该是自由的化身,辽阔的天空是它们翱翔的乐园,我本来是一只鸟儿,可是我是一只退去翅膀的鸟儿。鸟儿曾经是一只拥有强有力翅膀的自由鸟儿。鸟儿不喜欢整天捧着书本啃书,做一个大人们称赞,小孩们通称的书呆子,鸟儿总是靠自己有劲的翅膀飞出鸟笼,飞向蔚蓝的天空,和野雁,麻雀整天混在一起玩。那时真的很快乐,因为与自由为伴,可是鸟儿升入了高三,有劲的翅膀再老师的谆谆教导下,在父母的苦口婆心下,在残酷的竞争压力下,慢慢的退化了,随着漫漫岁月的流逝,鸟儿不能在靠他引以为自豪的翅膀飞向苍穹鸟儿的牺牲总是有那么一点价值的,它靠最后那么一点劲飞进了重点班的大门。鸟儿以为我终于可以不后悔了,因为我用我的翅膀换来了未来的希望,可着希望确实那么的脆弱,如一块薄冰一点就碎了,重点班,到处都是雄鹰珍奇的鸟类,而我成了他们的陪衬,把他们装点的更美丽更雄健鸟儿居丧了,鸟儿流泪了,鸟儿曾经辉煌过,可鸟儿心中有数,它不敢期望在重点班着个雄鹰珍奇的地方,在拥有再以前的辉煌,他制希望不是一只掉队的野雁。而希望随着考试一起飞碎了如今鸟儿站在以前的追求过的,如今已经实现的重点班的围城墙上鸟儿看者围城外面的人想拼命的拼进来,而鸟儿就是城内的人鸟儿想挣脱这个牢笼,可鸟儿的翅膀已经退化,他再也无力飞向辽阔的天空,奔向自由鸟儿站在围城的上,看者围城外的。看者城内的。这就是友情的一种思念,一种清醇,一种愁绪,一种安慰日子过的焦心,就像哪个懒女生的头发,又长又乱,看了,人不住,上前剪一把头发可剪,但日子剪不了。600字 高三 议论文
-
鸟儿和树树和鸟是致亲的朋友,他们生活在一个美丽的小岛上,他们的生活是那么的休闲,那麽的快乐,鸟儿天天唱着美妙的歌给树听,树就随着歌舞动。一年冬天,因为鸟儿不能在这休息了,就要回北方过冬。鸟儿说;朋友,我就要去北方了,我不在的这几天希望你多多保重啊!”“好的,我一定会的,希望你明年回来唱那美妙的歌给我听。”树说。“我一定会回来给你唱歌,你一定要等着我回来哦!”小鸟说完抚摸了一下大树,轻柔地说:“再见了”。然后扑开翅膀飞走了但此时,它们一直不停地回望着看着对方随着小鸟渐渐离去。春天又来了,小鸟又来寻找树朋友刚来到岛上,只见那里草花开,绿树成阴,小鸟高兴极了。立刻飞一杩旁边,可是树已经不在了,只留下一桩树根就问:“哎!立在这儿的树怎么不见了呀!”鸟儿问。“哎!说来话长,当你离开后,人们就来到这上砍伐树木,并还说:”为了利益,砍点树不是什么困难的事。”说完他们就忙着到处开采,然后又拉到那边树林去了。”鸟儿听了,向森林里飞去。只见这里建造了一座座工厂,周的树已经只下树桩了,清听,砍木头的声音:“沙—沙—”有响着,儿向前走了几步,看见一扇扇大门,鸟儿对门说:“门先生,请问我的好朋友树在哪!”大门听了,小声说:“树么,给人们切成一块一块的然后运到那边给给卖了。鸟儿听了,掉下两颗豆大的眼泪,心想:树啊!你怎么这么狠心啊!丢下我一个人,树,我不能没有你,要是没有你了,我该怎么活呀!小鸟忍不住掉了泪水,向村子里飞去,刚来到村子里,只见烛光雄雄燃烧着小鸟飞停顿了一会儿看见一个小男孩,问道;“火柴在哪儿啊?”“火柴已经被烧完了,但火焰还在这儿。”小男孩回答说。鸟儿没有忧郁,又唱起了去年的歌曲,唱完,小鸟就飞走了,它心里还默默地想着:朋友不在了,友情还在。诺言还在,真挚感情还在。实验小学四年级:余欣宇650字 四年级 议论文
-
读书报告读《人生必须跨越的15道坎》在我们的一生中,总有一些翻不过的山,越不了的河。但我们不能不越过这些“坎”。在《人生必须跨越的15道坎》中,写了人生中,我们必须越过的15道坎。目前我们在中学阶段应该跨过这几道坎:1挫折;2嫉妒;3自卑。挫折。挫折是我们人生中最大的一道坎。美国总统林肯的一生中,就是充满挫折的。林肯23岁经商失败;22岁逐角议员失败;26岁经商再次失败;27岁第二次逐角议员再度失败;30爱人去世;32岁精神崩溃;34岁第三次逐角议员又是失败;40岁逐角美国副总统失败;45岁第四次逐角议员,仍然失败了。经过百般努力,林肯在他52岁那年终于登上了美国总统的宝座,为黑人做出了卓越的贡献。成为美国历史上一位伟大的人。是啊,林肯一生中是充满了挫折,但是他从来都没有被这些“敌人”给吓倒,而是坚强地,不顾一切地,艰辛地与这些“敌人”做斗争,一步一个脚印地不断完善自己,最终成为一代伟人。不仅仅是林肯,我们每一个人的一生中总是有许多坎坷的,不会是一路顺风的。我们不论是在学习上,还是在生活上,只要遇到困难都应该像林肯一样不畏艰险永不停止地前进。只有这样,我们才能一点一点地进步,一步一步地迈向成功。嫉妒。嫉妒是一种害人又害己的事。战国时期的庞涓就是因为嫉妒自己情同手足的师弟,加害于他,而遭到报应,最后惨死他乡。在战国时期庞涓和孙膑都是鬼谷子的学生,两人是情同手足的兄弟。一天,庞涓准备下山闯荡,临走前答应孙膑大展宏图之际一定会回来接孙膑下山。他来到魏国,见到了魏王,受到了重用。这时候孙膑也来下山了,下山之前鬼谷子给他一个锦囊,他也来到了魏国与魏王谈起了政事,魏王觉得他更有才华,便想让孙膑代替庞涓的位置,但孙膑没有同意。渐渐的,庞涓发现魏王更加重用孙膑便产生了嫉妒之情,想加害于他。就诬陷他想谋反。魏王想杀孙膑,庞涓念孙膑有祖传兵书,便为孙膑求情,使孙膑受了削膝之苦。无奈孙膑打开锦囊,有一妙计——装疯。孙膑历尽千辛万苦,受尽磨难,终于被墨子得知,想办法解救了孙膑。在后来的“围魏救赵”中庞涓惨死在异国他乡。情同手足的师弟怎么忍心伤害?就是因为那一点嫉妒。当我们的好朋友、好同学取得好成绩时我们应该去祝福他们,在背后更要倍加努力,争取超过他们。而不是嫉妒他们,去加害于他们。嫉妒是害人又害己的。大家或许有以上几个方面就可以了,但你们忘了“自卑”这道坎。自卑是万万不能的,正所谓“天生我才必有用”,一个人如果自卑了就不敢永于尝试,看到什么事就害怕,连“挫折”都经历不了。首先要认识自身潜能,这里有个故事:从前,印度有一个富裕的人,为了找宝藏卖掉了所有家产,在外寻觅,最终贫困而死。可是,在他卖掉的土地里,人们找到了世上最珍贵的珠宝。这个人就是自卑,不相信自己,才会落到如此下场。相反,如果自信了,就会取得成功,科学家爱迪生为发明电池做试验,虽然失败过25000次但始终充满必胜的信心,最后取得成功;世界上第一位女宇航员捷列什科娃,满怀自信,和两名男宇航员一起在太空工作了近三个昼夜;我国双手残缺的运动员沈继良在美国第七届伤残人奥运会上,充满信心地打破了A7级自由泳和仰泳的世界记录;我们在学习生活中,也要相信自己,不断尝试,即使失败了也没关系,再努力,重来。终有一次可以成功。关键在于相信自己,否则将什么也没有。朋友,如果你不怕挫折,不会嫉妒,相信自己。成功属于你。《人生必须跨越的15道坎》,是一本好书。我们读了之后可以帮助我们认识人生许多阻拦我们迈向成功的坎,还介绍了许多名人的故事,指导我们应该怎么做,怎么样学习名人,一步一步的迈向成功。1200字以上 初二 议论文
-
调查报告北师大实验小学示范课题调查报告题 目:南楼工地节水中 队:六(5)中队负责人:满云彤成 员:孔潇潇、白学思、沈棋云、沈晨笛、辅导人:张悦调查研究报告的写作内容一、调查研究报告课题名称:二、导语:现在,淡水越来越少,而人们的需求正不断增加,节约水资源以成为重中之重。现在北京的工地很多,所以工地节水的问题也不得不重视。时常可以听见大人们在议论工地浪费水,滥用水,可浪费情况真的那么严重吗?我们要用这个调查来说明。三、调查报告写作格式:1、调查目的是什么?了解南楼工地用水情况2、调查方法:根据调查手段选择: 1访谈法2问卷调查法3实地考察法4其它根据调查范围选择: 1全面调查2抽样调查3个案调查3、调查计划:(1)访谈计划调查目的:了解工地用水情况访谈对象:南楼工地水利工程师访谈时间:2006年1月27日访谈准备材料:记录本,访谈提纲具体的访谈内容:第一组访谈记录组员:白学思、沈棋云、沈晨笛1、您是否曾经浪费过水?如果有,是为什麽?2、那您有没有看到过其他工人浪费水?您制止了吗?您是如何制止的?3我们进来是外面的水龙头一直在滴水,根本关不上,您向主管反映过吗?(2)问卷调查计划调查目的:了解居民对工地节水的看法调查对象:居民人员分工:1、设计问卷:满云彤、孔潇潇2、发放问卷:白学思、沈棋云、满云彤3、整理数据:满云彤4、撰写调查报告:满云彤5、录象:孔潇潇、沈晨笛调查问卷的主要内容:节约型社会调查问卷各位居民:您们好!为更好的地建设节约型社会,建设可持续发展社会,倡导节约生活方式,争创“节约社会”,北师大实验小学六年级5班“”节约型社会调查组设计了这份调查问卷,了解您对小学校工地节水情况的意见与建议。这些问题没有对错之分,采取不记名方式,只表明您的观点和态度,希望您能如实填写每个问题后面有2-4个答案,请您在认为正确的答案下面打上对勾。每个问题只选一个答案。最后的开放题请您不要忘记填写。非常感谢您的参与与支持!六五班“”调查组1、您对“工地节水”这一问题重视吗?1、重视 2、还可以3、不重视2、您是否曾经看到过工人在工作中浪费水?1、有 2、没有3、没注意3、您是否曾经看到过工人在生活中浪费水?1、有 2、没有3、没注意4、您对工地节水情况满意吗?1、满意 2、不满意3、还可以4、没主意5、您认为工地在节水方面做得:1、无可挑剔 2、满意3、还可以4、糟糕透顶6、您认为工地在节水上有无可改进的地方:1、有 2、没有7、您对工地有关节水的建议是:4、调查记录:(调查记录的写作格式,选择几项调查手段填写几项记录)(1)访谈记录:(多人可另附表,鼓励加上录音或DV资料)访谈对象:访谈时间:访谈地点:记录人:访谈的具体问题:第一组访谈记录组员:白学思、沈棋云、沈晨笛问:您是否曾经浪费过水?如果有,是为什麽?答:有,当时没注意。问:那您有没有看到过其他工人浪费水?您制止了吗?您是如何制止的?答:有,制止了,我告诉了他节水的重要。问:我们进来是外面的水龙头一直在滴水,根本关不上,您向主管反映过吗?答:有。(2)问卷调查样表:节约型社会调查问卷各位居民:您们好!为更好的地建设节约型社会,建设可持续发展社会,倡导节约生活方式,争创“节约社会”,北师大实验小学六年级5班“”节约型社会调查组设计了这份调查问卷,了解您对小学校工地节水情况的意见与建议。这些问题没有对错之分,采取不记名方式,只表明您的观点和态度,希望您能如实填写每个问题后面有2-4个答案,请您在认为正确的答案下面打上对勾。每个问题只选一个答案。最后的开放题请您不要忘记填写。非常感谢您的参与与支持!六五班“”调查组1、您对“工地节水”这一问题重视吗?1、重视96%2、还可以2%3、不重视2%2、您是否曾经看到过工人在工作中浪费水?1、有2% 2、没有0%3、没注意98%3、您是否曾经看到过工人在生活中浪费水?1、有0% 2、没有4%3、没注意96%4、您对工地节水情况满意吗?1、满意50% 2、不满意0%3、还可以48%4、没主意2%5、您认为工地在节水方面做得:1、无可挑剔6% 2、满意10%3、还可以80%4、糟糕透顶4%6、您认为工地在节水上有无可改进的地方:1、有88% 2、没有12%7、您对工地有关节水的建议是:1、找专人管理46% 2、浪费水就扣工钱10% 3、设节水装置44%5、调查数据的分析与整理:现在工地浪费水的情况不是很严重,居民也很重视。工地也比较节约水,并不像大人们想象的那麽严重。6、调查结论:南楼工地总体来说是节水的,居民也很重视。7、调查感受体会:通过这次调查,我们有了不少收获。我们的胆子在这次调查中变大了,心细了,最重要的是我们比以前更加明白节水的重要性了。这次调查很有意义。8、参考文献资料:无9、致谢:(感谢在这次调查研究活动中帮助、协助过你的人)南楼水利工程师和全体参加调查的居民1200字以上 六年级 议论文
-
鸟儿·露珠E度网专稿 未经允许不得转载今天一早,我拿着大网去生态园捉蝴蝶。这时,我看见生态园杏树林子里有两只小鸟,它们在清晨挂满露珠的枝叶间穿来穿去、滑来滑去,枝叶上的露珠儿吱溜溜地滑下来,像小朋友打滑梯一样爽快……鸟儿和露珠在一起游戏,在一起玩耍。累了,小鸟就站在杏树尖尖上唱歌,露珠儿就睁着亮晶晶的大眼睛,坐在杏树叶儿上,静静地听小鸟唱歌……太阳出来了,热烘烘的。小鸟儿钻进树林里去凉快!露珠儿跑到哪里藏起来了,找不着了!二年级:刘睿200字 二年级 叙事
-
小鸟儿清晨,屋外正下着倾盆大雨,院子里发出了唧唧喳喳的声响,我过去一看,原来小鸟都到院子里躲雨了。我家后院有棵大松树,可以挡风也可以避雨,而且上面有许多小虫子,难怪小鸟会找上门来。王阿姨问我:“你要把小米粒倒到树底下给鸟吃吗?““好啊!”我开心地把小米粒倒到树底下,我离开院子后小鸟才一只只的飞了下来,有些在树上吃虫,有的在地上吃小米。小鸟们的歌声美妙极了,好像很感谢我们一样。雨停了,一天也要过去了,小鸟们看着夕阳,抱着感激的心飞走了。200字 三年级 写景
-
鸟儿·露珠今天一早,我拿着大网去生态园捉蝴蝶。这时,我看见生态园杏树林子里有两只小鸟,它们在清晨挂满露珠的枝叶间穿来穿去、滑来滑去,枝叶上的露珠儿吱溜溜地滑下来,像小朋友打滑梯一样爽快……鸟儿和露珠在一起游戏,在一起玩耍。累了,小鸟就站在杏树尖尖上唱歌,露珠儿就睁着亮晶晶的大眼睛,坐在杏树叶儿上,静静地听小鸟唱歌……太阳出来了,热烘烘的。小鸟儿钻进树林里去凉快!露珠儿跑到哪里藏起来了,找不着了!二年级:刘睿200字 二年级 叙事
-
小鸟儿今天我起得很早,我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩,结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟,谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的丛林里那只小鸟跳来跳去,我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处,我再追它再逃,我发现它不会飞只会蹦,我心想:“哈哈,这只准是一只小鸟宝宝,刚出来学飞翔就被我发现了。”我们用你追我赶围攻的方法捉住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家,把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食物和水果。200字 一年级 状物
-
鸟儿飞不在乎路途多遥远,不在乎前方的危险,不在乎拦路的障碍,不在乎天有多高大,展开梦想的翅膀,一个劲地飞!鸟儿飞,鸟儿飞,飞向自己的梦想哎!鸟儿飞,鸟儿飞,飞向自己的家园哎!鸟儿飞,鸟儿飞,飞向自己的未来哎!鸟儿飞,鸟儿飞,相信你自己是春天!不在乎凶恶的猎枪,不在乎飞翔的老鹰,不在乎太阳的炎热,不在乎风雪的寒冷,展开希望的翅膀,一个劲地飞!鸟儿飞,鸟儿飞,飞向自己的梦想哎!鸟儿飞,鸟儿飞,飞向自己的家园哎!鸟儿飞,鸟儿飞,飞向自己的未来哎!鸟儿飞,鸟儿飞,相信你自己是春天!相信你……自己就是……春……天……200字 六年级 散文