纳什的青春
常听人言青春易逝,岁月如梭,而自己恰恰处在了这个被描述得灿烂无比而又短暂无奈的季节中。于是时常感到一丝兴奋,又有一丝迷茫。青春虽然就在身旁,可是自己却应该如何把握,我没有答案。
窗外的梧桐树叶在风中沙沙轻曳,我的青春在二十岁的季节徘徊。
偶翻杂志,在回忆栏中看到了一张封存已久的老照片:有关96年选秀大会新人的合影。也许是因为阳光过于强烈,也许是由于心事重重,这群二十岁左右的年轻人双眉紧锁,表情严肃,朝气蓬勃的面孔上显示出少年老成的气质--我不知道是否成大事者都需要这种气质作为成功的基础,但是他们中的大部分人已经成为目前联盟中顶级工资的拥有者,这使我开始怀疑青春的魅力。
不过接下来的几张照片却令我彻底****了我的论断:比赛中的他们不再严肃,他们年轻的脸上写满了对于比赛的渴望与激情,那是真正的青春飞扬。尤其是其中一个留着海军头的白人小伙子更是在奔跑中半吐着舌头,似乎是在体验一种有趣的游戏……
转眼十年过去了。
不再年轻的他们依然战斗在联盟的赛场上
,为了自己的生活,梦想,金钱在打拼。青春的味道在逐渐淡去,任务的包袱在一点点加重,作为联盟中的老将,他们是否还保存着青春的痕迹?我在怀疑。
当小艾带着满身伤病远走他乡,坎比的弹簧腿弹性不再,拉希姆逐渐被舆论遗忘的时候,事实似乎在验证着我的怀疑。
直到那个留着海军头的白人再次进入我的视野为止。
十一年前,青年纳什在选秀大会上举起凤凰城太阳的球衣,向联盟宣告自己的到来。但是那时的他不过是一个出身无名学校的无名小卒而已,在讲究出身的NBA,杜克的替补与圣克拉拉的绝对主力享受的待遇也是天差地别。所以即使他拿出了漂亮的数据,也不过是专家眼中的一个普通菜鸟而已。首轮十五顺位,纳什就这样以一个不尴不尬开始了自己的联盟之旅。
那时的太阳虽然在巴克利离开后已经称不上强队,但是在控球后卫上却已经拥有了崭露头角的贾森-基德与闻名已久的老将凯文-约翰逊
,所以纳什这种新人只有打下手的余地。凭借着速度在身高力壮的肌肉林里穿梭的他没有取得亮眼的表现,却为他在日后的辉煌打下了身体基础。但是未来是不可预测的,所以在不久之后,太阳便与老关系户小牛达成了协议,将纳什送到了德克萨斯州的达拉斯城。
在那里他遇到了老尼尔森,他一生的良师益友;他遇到了德克,他一生的知己伙伴。
在老尼尔森的调教与德克的帮助下,纳什帮助小牛成为联盟中进攻火力最猛,观赏性最高的球队。但是很可惜,老尼尔森对于防守天生的无感却使小牛上下的努力变成了叫好不叫座的嘲笑。终于有一天,当库班下决心改变事实时,他以薪金过高和身体不能承受高强度对抗为由送走了纳什。可是在当时的我看来这种理由是绝对的欲盖弥彰:联盟最舍得花钱的老板肯将大把的银子花在斯塔克豪斯,特里,丹皮尔甚至是卡尔文-布斯身上,却不肯多拿几百万挽留球队的进攻发动机;他眼看着纳什在场上继续如风般奔跑,却以“日后可能无法承受”为借口拒绝了纳什,对此唯一的解释只有一个:库班相信纳什会与很多以速度见长的后卫一样,在步入而立之年后逐渐告别青春的活力,沦为平庸。
结果他犯了可能是自己老板生涯中最大的错误。
回到太阳的纳什继续着风行的奔跑,并且帮助太阳两度杀进了西部决赛,自己也获得了两座MVP奖杯。而他取得的一切,正是依靠着自己的活力与踊跃。
这是一个年过三十的老男人的青春。
我不明白,究竟是什么支持着他在享受着时间带给他的经验的同时还能像十年之前那样矫健地奔跑,犀利的突破
,是完美的医疗保障以及对自己身体的合理运用么?
也许是,但也不全是。
一周前,在对阵马刺的西部本决赛首场比赛中,纳什被帕克击中鼻梁,鲜血在脸上肆意流淌,当时目睹这一惨状的我曾经以为他会像汉密尔顿那样带一个滑稽的面罩上场。可是在第二场比赛打响之后,我却只在他的脸上看到了一块药用胶布。
依旧是那个脚步如风,传球如水般的纳什,依旧是那个球队的领袖,从容地引导着全队的进攻。当他一次次撕开马刺的防线时,我依稀看到了十年前那个青春飞扬的斯蒂夫。
于是我才发现。究竟是什么引领着男人纳什继续享受着青春的激情。当你在心里将自己作为一个追寻梦想的青年时,青春会自然地回到你的身上,即使峥嵘岁月在你脸上刻下再深的痕迹,而你的心却始终如沙滩般,在青春潮水的涌动后保持年轻的滋味。
虽然有时迷茫,却保持前进的方向;即使偶遇挫折,也要继续微笑着向前奔跑。
十年轮回,照片上的纳什留起了当初的平头,也留住了自己的青春。
窗外清风抚面,又是新的一天。我开始学着品味自己的青春。
今年之于纳什,又是青春飞扬的一年。
青春
没有华丽优美的舞曲
没有荡气回肠的偶遇
没有惊心动魄的经历
青春,未经粉黛
携一身轻盈而来
青春是绿色的柠檬
酸涩刺痛了味蕾
却独具一种清甜
彰显生命的个性
青春是蓝色的海洋
总有汹涌的波涛
却磨砺一份坚韧
唤醒沉睡的坚强
青春是红色的烈日
灼伤了黑色的眼眸
却点亮无限迷茫
青春——
使生命充满阳光
使生活充满活力
使人生充满希望
使自我充满挑战
我的青春我做主
高一:李恩情
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悦纳自我《悦纳自我,发展自我》说课稿今天我要说的课题:《悦纳自我,发展自我》,选自教科版思想品德七年级上册第三单元第二课《正视自我成就自我》的第二框题。下面我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学方法、设计意图、教学程序、板书设计等七个方面对本课题进行阐述:一、教材分析:1、教材地位:(1)第三单元《成长中的我》在全书中的地位:本册书的主线是“成长中的我”,围绕这条主线,第三单元主要阐述了正确认识自己、学会自我调适。在心理学的结构中,认识自我是健康心理的基础性部分,所以,本单元在全书中占据重要地位。(2)、第二课《正视自我成就自我》在单元中的地位:第二课有助于引导学生正确地认识自我、悦纳自我、调适自己身心的健康发展,可以说是基础中的基础。是前一课《成长中的烦恼》的继承,也为学习后面的《人与人之间》做铺垫,在单元中起到了承上启下的作用。(3)框题《悦纳自我,发展自我》在第二课中的地位:本框题是第一框题《认识自我》的进一步深化。学生能否悦纳自我,决定了今后能否更好地完善自我、发展自我,甚至决定人的一生,所以,《悦纳自我,发展自我》在本课中处于关键地位。2、主要知识及观点:悦纳自己,保持良好的自我意识。包括以下三个方面:(1)、男孩女孩,各有千秋(2)、每个人都是美丽的(3)、我的性格(4)、我普通,我快乐;我快乐,我优秀3、教材结构:第二课构建的认识自我、悦纳自我、发展自我三个层层递进、逻辑关系非常密切的内容,均围绕“自我意识”这一概念展开,把这一课分为四课时来上,符合学生的认知规律。4、教学重点:全面地认识、客观地评价自己的优缺点5、教学难点:正式自己的弱点,悦纳自己的缺点与不足,不断实现自我完善二、教学目标:1、情感、态度与价值观:通过学习,认清和挖掘自己的优点,增强自信心,同时又要敢于正视自己的弱点,悦纳自己的缺点和不足。了解昨天的我,认识今天的我,更追求明天的我,不断实现自我完善。2、过程与方法:本部分将在教学流程中详细表述。3、知识与能力:学会客观地认识、评价自己的优缺点,懂得悦纳自我的重要性,在现实生活中能够做到悦纳自我。三、学情分析:我们的学生既有这个年龄学生所共有的心理、生理特征,又因特区特殊的环境和条件,使他们在认识自我、悦纳自我方面又呈现不同的特点。他们的自我意识开始增强,会不断对自己提出一些与之有关的、非常基本的问题:我是谁?我的能力、价值、责任如何?我怎样适应社会?等等。因而认识自我是他们极感兴趣又需要恰当引导的问题。在本课的教学中特别需要我们尊重学生,认真倾听,使学生的内心世界能向我们敞开,这样才能使我们顺利帮助学生自己得出正确的认识也评价,并且帮助学生树立对未来的信心,以积极的心态面对新阶段的生活。四、教学方法:新课改的课堂由关注教师的教转向学生的学,所以,这里把学法放在了第一位。1、学法:依据新课程理念,在本节课中,学生的学法是自主学习、合作探究、参与体验,以实现认知改变、行为转变,知行统一2、教法:本课采用主体参与式教学模式,充分发挥学生的主体作用。充分引导学生“主动参与、乐于探究、勤于动手”,以认知法、自主合作学习法和情景创设法为主要的教学方法,使学生在活动中体验、在体验中明理、通过明理达到导行。五、设计意图:根据坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的新课程遵循的基本原则,本课将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,主张课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成和发展。六、教学过程:1、教学流程:穿插一些小问题,引导学生复习旧知一个小男孩的故事设置问题并导入———————————悦纳自我,发展自我每个人都是是独一无二的———————阅读《做不做淑女》谈启示↓↓男孩女孩各有千秋————————男生、女生分别写下自己作为男生或是女生的优缺点,进行交流,并谈体验↓↓每个人都是美丽的———————比较刘浩与李敏同学在面对自己缺点时不同的态度;虽然我________,但是我________造句活动↓↓我就是我————————————朗诵诗歌《我就是我》2、教学过程:根据新课程的理念,我设计了:“故事导入、激活思维----参与体验、认知明理------自主合作、肯定自我-------参与体验、认知明理-----诗歌结束、震撼心灵”的总体教学思路。(1)故事导入、激活思维学生听“一个小男孩的故事”,设置问题:从故事中可以悟出什么道理?导出课题--------发展自我教师:每个人就像是那块石头,如果你认为自己是一块扔在路边没有人要的石头,那么别人也就会人认为你一钱不值;如果你认为自己是一块宝石,那么别人也会认为你价值连城。每个人在世界上都是独一无二的,我们要活出生命的价值,要得到别人的尊重,首先要愉悦地接纳自我,并通过各种方式不断完善自己。(2)参与体验、认知明理学生用两分钟的时间着问题:看了这个故事,同学们有什么感想(启示)呢?来阅读《做不做淑女》这则故事,分别请一名男生和一名女生谈谈自己在阅读后的感想(启示)教师:这则故事告诉我们:每个人点后独一无二的,我们只能成为我们自己。(3)自主合作、肯定自我把学生分成两组,即一组为男生,一组为女生。叫他们拿出课前准备的白纸,并且要求他们把各自男生和女生的优点以及缺点,教师同时,要把他们的观点写在黑板上,进行对比。让学生从对比中知道:我们的性别是天生的,任何人都无力决定自己的性别,虽然男女两性无论是在生理上还是在心里上都存在差异,但是两者在总体上没有优劣之分,各有长短、各有千秋。(4)参与体验、认知明理学生阅读刘浩同学的故事及李敏同学的故事,并比较刘浩与李敏同学在面对自己缺点时不同的态度以及不同的态度产生的不同影响。教师:面对难移改变的现实,我们能做的就是选择坦然的态度,具体要求我们对自己的容貌不要太敏感,大大方方,别人就不会过分在意我们外表的不足。“认不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”,学生自己讨论:优秀的内在素质有哪些?(5)课堂延伸、以理导行造句活动:“虽然我_______,但是我________”(教师把卡片发给学生,多写不限。学生写完后,教师收阅并选读几份。)这样的设计旨在①、使学生在交流中提升思想认识②、是对教学成果的一种检验③、使课堂教学延伸到课外实践中,达到以理导行、内化思想品德的目。教师总结:在这里,“虽然”是一种缺憾,“但是”却流露出你自性的芬芳,是你的希望、你的阳光。接受美好、接受“闪光”是一种骄傲,接受你的缺憾和不足却需要胸怀的宽广,让我们携起手来,悦纳自我,超越自我(5)诗歌结束、震撼心灵师生集体朗诵诗歌《我就是我》七、板书设计2.悦纳自我,发展自我每个人都是独一无二的,我就是我1男孩女孩,各有千秋A.我们的性别是天生的B.无论是男性,还是女性,都各有自身的价值2每个人都是美丽的A.我们对外表的不正确的态度产生的影响B.我们应以坦诚的态度面自己的外表C.优秀的内在素质(内在美)D.怎样提高自身的内在素质?1200字以上 叙事
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悦纳自己命题:悦纳自己 为什么比尔盖茨比我聪明那么多?为什么李宇春唱歌比我唱得那么好?为什么李娜打网球比我打得那么好?……在生活中常常有人抱怨这,抱怨那,这是什么原因呢?因为人是有一种上进的思想,所以才会跟这个比比,跟那个比比,最后发现自己很多地方不如别人,便开始抱怨,开始自弃。 那么,我们为何不换个角度再思考呢?李宇春为什么没有比尔盖茨聪明呢?没有李娜会打网球呢?没有我们花季一样的年龄,没有我们自由自在的生活呢?【换角度思考】 俗话说的好,天生我材必有用,我们生下来必定有自己的亮点,必定有自己的人生价值,并不一定没有一点用处,现在我们只是没有发现自己的价值,创造自己的价值罢了。陶渊明,他仕途不顺,不愿与世俗同流合污,便归隐田园,成为田园山水诗的鼻祖。李白,官场失意,仗剑游历天下,写下《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《行路难》等一系列千古名篇,成为一代诗仙。他们有没有抱怨自己仕途不如别人通达,他们有没有抱怨自己人生坎坷,结果很明显,没有抱怨,反而他们找到了属于他们自己的价值,实现了他们的人生价值。 人并非十全十美,不是应该在每个方面都能做的出色,就拿我们的伟大领袖毛主席说吧!他在艰苦的长征环境下带领着几万红军冲出国民党军的重重包围,飞夺泸定桥,巧渡金沙江,爬雪山过草地,在这种危难的局势下竟打败了百万雄师的国民党军,占领了南京,创立了中华人民共和国。不得不说他是一个优秀的军事家,思想家,而且他还写了一些脍炙人口的诗作《沁园春雪》《人民解放军占领南京》等等,不得不说他还是一个优秀的诗人。但是他晚年受到蒙蔽,导致十年***,导致中国经济倒退,他在治国上又没有邓小平,周恩来那么有远见卓识。但他仍旧不失为一位前无古人后无来者的历史伟人。 我们应该学会满足,我们应该学会欣赏自己的亮点,肯定自己的价值,为何一定要跟别人比,为何一定要做到各方面都是比别人强,又为何一定要成为一个十全十美的人呢? 生活中多一份满足,少一份抱怨,会让你神清气爽,心胸坦荡。我有我快乐的学校生活,我有我幸福的家庭,我有理解我的朋友,我有我敬爱的老师,其实生活对每个人都是公平的,最重要的是,人要懂得接纳自己。 人生苦短,与其抱怨一生,不如快乐一世。 【简评:紧扣“悦纳自己”这一中心,展开论述。从批驳现实生活中不良现象入手,提出自己观点,层层拓展,旁征博引材料翔实,分析有理有据,联系生活现实,说服力强。结构上,层次清晰,首尾照应。语言明快,有气势,不失为一篇文质皆美的考场佳作。】话题作文800字:悦纳自己 唐佩 星辰点缀在夜空中,明亮了整块夜幕,格外璀璨;绿叶映衬在百花下,染尽了满园春色,越显生机。 高山选择了险峻,溪流选择了清澈,黄莺选择了婉转,雄鹰选择了豪迈。可他们都发出同一个声音:“悦纳自己,你才会更加美丽的。” 漫天黄沙,你是北风席卷中骑驴高吟的歌者,以虹为线,以霓为钩,你是那个且放白鹿于青崖的访仙人,你是诗仙李白,却生活在“入相出将,取妻荫子”的盛唐时代,你不愿匍匐在帝王脚下阿谀奉承,最终选择接纳那颗向往自由已久的心,于是“举杯邀明月”,于是“直挂云帆济沧海”。没有了高官俸禄又如何呢?李白最终接纳了自己的豪情,而当我们再次回首唐朝,站在中心的舍李取谁?也只有他的豪情七分酿成了月光,三分啸成了豪脉,秀口一吐,便是半个盛唐。 壮丽的人也生莫不如此。张海迪瘫痪后,并未自怨自艾,而是直面惨淡的自己,接纳自己,接受命运挑战,不屈不挠,成就自我,也激励了一代又一代的年轻人;舟舟是一名令人心疼的弱智儿童,但上帝是公平的,赋予了他超于常人的对音乐的领悟能力,而他从未自暴自弃,接纳自己,最终成为闻名的指挥家。 老子曰:“道法自然。”苏子曰:“且夫天地之间,物各有主……”每一个人或生物都是造物主精心打造的生命个体,就如世上无相同两片树叶一般,每个人是独特的,你无需艳羡他人。鱼儿不也无法在天空展翅吗?但谁不向往“鱼翔浅底”的惬意自在?雄鹰无法下水遨游,但谁不感喟“鹰击长空”的壮美奔放? 发明口香糖的其实是一个小伙子,当如今我们嚼着爱不释口的口香糖,这个小伙子却已获利不计其数,面对记者的采访,他不以为意地谈起自己的过去:“其实我以前去应聘过办公室职员,那个老板脾气很暴躁,而我总是理不清那些业务,于是老板天天冲我骂:“你怎么那么蠢”。其实我一直比别人迟钝一点。但我总认为自己是有优点的,而当时总是听见别人抱怨糖没有嚼劲,于是便突发奇想发明了这个小玩意,我不知道会受这么多人欢迎,但至少证明我不比聪明人差吧!” 是的,每个人都不是完美的,那些总是想着取长补短的人,为什么就不能驻足片刻,寻找自己的闪光点,创造美丽呢?黛玉是多愁善感的,熙凤是泼辣心狠的,但黛玉获得了宝玉的真爱,熙凤也撑起了整个贾家呀。 当你不美丽时,想想自己的才华;当你不够有才华时,想想自己的健康。悦纳自己,选择最适合自己的,给自己创建一片“也无风雨也无晴”的净土,昂首向前。 那么前方会是康庄大道的。 【简评:紧扣题旨“悦纳自己”,摆事实,讲道理,有理有据展开论述,思路清晰,结构开阖自如,语言形象生动,文采飞扬,气势磅礴,极富震撼力。】话题:悦纳自己 纵览天地万物,草木、虫鱼、鸟兽都各有长处与令人向往的品格。 树,极力舒展自己的枝叶,为创造出一片阴凉处给人以歇脚之地。 花,千姿百态。春花之艳丽令人赏心悦目、夏花之绚烂令人积极向上、秋菊之静美令人旷达、冬梅之傲骨令人赞叹。 鸡能报晓,狗有忠心,而人有什么呢?——这个问题没有答案,因为我们拥有的太多了:巧妙的双手、美妙的歌喉、舞动的双腿、灵动的思维…… 当然,这些东西并不是每个人都一并拥有的,正因为这些差异才使我们的世界丰富多彩。因此,悦纳自己、尊重差异,只是让我们便美好的根本途径。 悦纳自己,能使人乐观向上。北宋大文豪苏轼懂得悦纳自己的文学天赋,而不是以世俗的官位高低去判断自己的价值。他的人生充满坎坷却也充满乐观。遇风雨会吟“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,被贬岭南却作“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”。悦纳自己,快意人生。 悦纳自己,会使人充满自信。要做到悦纳自己首先便是发现自己的长处。因中国达人秀而出名的“断臂天使”刘伟失去了灵活的双臂,却能用脚弹奏乐曲。他的生活并没有因为身体的残疾而变得昏天暗地。他懂得悦纳自己的长处,因此变得自信,正是这股自信促使他走向成功,找到他作为人的快乐与生活的意义。他的故事激励了许多或正常或残疾的人,因此悦纳自己,也能将那份乐观与自信感染身边的人,温暖真个社会。 我曾经看过这样一篇故事:美国有位实业家在别人问及他是怎样成功时,他说了一则故事。一个小男孩因为总是班上的倒数第一变得很自卑,他爸爸发现后带他来到动物园,带他看了普通的老虎与名贵稀有的猫。他告诉孩子,做不成好老虎没关系,做只好猫比普通老虎更好。这句话一直在孩子心里,长大后,他发现自己的长处并运用它成了一名优秀的实业家。你应该猜到了,那个小男孩长大后就是讲故事的那个实业家。 人生偃促,悦纳自己有何不可?从今天开始,悦纳自己,找回心中潜藏已久的乐观与自信,去感染他人,实现一个人的价值。这样的生活会让我们在回首往事时不因碌碌无为而悔恨。 让我们打开心门,悦纳自己吧! 【简评:一篇文章反映一个人的思想、学识、人生态度、性格。字里行间凸显作者积极乐观的人生态度,丰厚的阅读积累,灵动的语言表达,开阔的视眼,读来酣畅淋漓,令人爱不释卷,快哉快哉!】点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 高二
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纳尔逊•曼德拉纳尔逊•曼德拉——胸襟博大的解放者一个部落首领的儿子,放弃个人优裕的生活,几十年来一直为受污辱的黑人的平等和自治而英勇斗争。黑头发斗成了白头发,27年的铁窗生涯使他坚信正义最终会取得胜利。他胜利了,一个被奴役、污辱300多年的民族重见光明。这是一个伟大的人。他像一团“黑火”,他以其顽强的斗志、坚忍的毅力、博大的胸怀、鲜明的立场、高尚的人格和幽默的智慧赢得世界人民的尊敬与爱戴,成为和解、和平、正义与友善的象征,成为人们心目中的“偶像和英雄”,被誉为“活着的传奇”。追求真理的不屈精神是曼德拉魅力的基石,铸就了曼德拉钢铁般的意志。27年的铁窗生涯非但未能消磨他坚强的意志,反而使其历久弥坚、愈益坚强,锤炼出坚韧顽强、沉着大度的优秀品格。曼德拉此时不仅仅是一位杰出的政治家,而且是南非人民整体的人格魅力的象征,成了神圣不可侵犯的南非民族之魂。他呼吁黑人“将武器扔到海里去”,而不要“将白人赶到海里去”,拯救了一个新南非,他的一生正是博大胸怀的自然写照,书写着一个坦荡而豁达的胸襟,体现着一种包容万事万物的海量。曼德拉只有一个,他是英雄、巨人,我不可能是他,我只能是塔博•姆贝基。——南非总统 姆贝基纳尔逊•曼德拉之所以有如此的力量,因为他是一个伟大的人——对此毫无疑问。我们的悲剧在于他不能在我们身边帮助扑灭正在毁坏我们美丽国家的烈火。很明显,他是一个巨人,有超人的智慧。……你和他在一起时,你毫不怀疑,他具有我们的语言所称的“魔力”——人格和风度。他为他的信仰付出极大,人民注意到这一点。……可能比其他任何事情更给人深刻印象的是他那无可争辩的演说才能。他能把群众的感情用雄辩的、恰当的语言表达出来。当你读他的法庭陈述时,你就会为你也是一个黑人而骄傲。这个国家需要曼德拉和其他那些在狱中或流亡在外的人。——南非诺贝尔和平奖得主 德斯蒙德•图图曼德拉先生是一个善良的人。他能同国王一起散步,也能同乞丐一起散步。我要告诉塔博,他如果同纳尔逊•曼德拉说话,他就是同一位通情达理的人而不是同一个狂暴的人说话——他是最和蔼、最诚实、最爱和平的人士之一。——埃迪•丹尼尔斯他对前途的信心一直在增长。他从来没有给人这样的印象——他内心深处认为自己可能活不到出狱了。无论在私下交谈,还是在公开场合,他都很乐观。——马哈拉吉他是个黑人,他是个囚徒,也许是全世界最著名的人。正是这个人,在欧洲,人们唱歌赞美他;在伦敦,有以他的名字命名的街道。他就是非洲人国民大会领导人,一个为摧毁种族隔离制度——必要时使用武力——而献身的人。——贝塞尔勋爵纳尔逊•曼德拉于1918年7月18日出生在特兰斯凯的姆维估村,他的父亲是滕布人部落的一个贵族。曼德拉的童年是美好的,他是在正直、严厉的父亲和端庄、慈爱的母亲的培育下逐渐成长起来的。不幸的是在曼德拉9岁那年,他的父亲得了重病。父亲临终之前将曼德拉托孤于当时任滕布人大酋长的荣欣塔巴。荣欣塔巴在曼德拉的成长过程中是一个关键人物。这位大酋长对待曼德拉就像对待自己的亲生子女一样,既严厉又慈爱。曼德拉从小就立志要当律师。因为他一直牢记着那位傲慢的哈罗教授的话:“黑人难以成为好律师”,并立志要做出个样子来。曼德拉之所以选择学习法律专业,是因为当时他认为要使在白人种族政权的淫威下呻吟的黑人获得解放,法律可以作为一种有力的武器。1944年发生的一件重要的事则标志着曼德拉政治生活的重大转折:在西苏鲁的介绍下,他参加了非洲人国民大会。当一些白人和黑人教师劝他不要参与政治活动并说这与教师的身份不符时,他感到十分气愤:“人生的目的是求发展,这也是命运的召唤。有些人可以自助以求发展,有些人需要他人帮助。我想帮助人来领导这一场非洲人的解放斗争,你们怎么说这不是一个教师的责任?”他用自己的行动表示那种执著的追求和叛逆精神。曼德拉参加非国大之后,立即投入到斗争中。他出色的组织才能和天生的领袖气质吸引着周围的人。1948年,曼德拉当选为青年联盟书记。20世纪50年代非国大执行一项重要的“曼德拉计划”,即“M计划”。此时,南非政府发生改组,维沃尔德上台执政,出台“班图斯坦法”。这项法令将1000万非洲黑人限制在12.5%的国土上,并且强化通行证制度,导致了1960年的“沙佩韦尔惨案”:南非政府向5000名示威群众公然开枪,69名示威者被打死,其中包括8名妇女和10名儿童,另有180人受伤。曼德拉也被逮捕入狱。曼德拉经过在法庭上的英勇辩论,最后被宣判无罪释放。但是,沙佩维尔血的教训提醒非国大,尤其是它的领导层,在解放运动中是否还应该坚持非暴力手段,回答当然是否定的。因此,在南非解放运动史上,这应该是一个重要的转折,它直接导致了“民族之矛”的建立,在转折时刻曼德拉起了关键作用。在政府的高压政策下,非国大被迫转入地下,塔博流亡到津巴布韦请求政治避难,而曼德拉声称“不离开南非,也不自首。只有通过艰险、牺牲和战斗行动才能赢得自由。斗争是我的生命。我将继续为自由而斗争,直至生命的终结”。1962年8月5日,他被捕了。在法庭上,他控诉了种族主义的种种罪恶,讲述了自己从童年时期就感受到的非洲人的影响,以及后来个人政治发展的背景。他为自己是非洲人而感到骄傲,并发誓要将自己的毕生精力献给人民的自由事业。在历数了政府的暴力罪行之后,强调非洲人已开始走向暴力反抗。他坚信自己所从事的事业的正义性,坚信南非人民已觉醒,声明“在我走出监狱之后,还会继续斗争,尽我最大的努力铲除邪恶,直到它被彻底消灭”。曼德拉被判处5年的监禁和苦役。1964年4月20日,南非政府组织了著名的“利沃尼亚审判”,作为第1号被告,曼德拉做了长达4个小时的讲话,他在声明的最后,宣布了自己始终坚持的必胜信念:“我已把我的一生奉献给了非洲人民的这一斗争,我为反对白人种族统治进行斗争,我也为反对黑人****而斗争。我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想,在这样的社会里,所有人都和睦相处,有着平等的机会。我希望为这一理想而活着,并去实现它。但如果需要的话,我也准备为它献出生命。”他的讲话使绝大部分在场的人受到震撼,妇女不住地哭泣,外国记者奋笔疾书,将一封封电文发往国外报纸,平时爱打瞌睡的白人警察凝神细听……法庭在6月12日进行最后裁决,法庭外挤满了黑人群众。鉴于国内外的压力,曼德拉等人没有被处极刑,只是判处了终身监禁。如卢图利所言:“曼德拉代表了南非政治斗争最崇高的道德和伦理……他们被隔离起来,正义和理性将离开南非舞台。”曼德拉27载的囚徒生活并没能禁锢他的思想和智慧,反而使他的政治信仰和斗争目标更加坚定,性情变得更加深沉老练,观察问题更加周全客观。曼德拉在狱中团结所有能够团结的人。他深切地认识到在南非这样一个多种族的国度里,要反对种族隔离制,民族团结是何等重要。他还与监狱的看守建立了正常的工作关系。刚与曼德拉接触时,格列高里对关于他和其他黑人领袖的谣言深信不疑,认为曼德拉是恐怖分子。格列高里后来说:“我那时对他们这种人仍有偏见,以为他们要杀害我们的家人,夺走我们的家园,将我们赶下海去。”然而,曼德拉的自强自尊和深沉含蓄的气质很快就打动了他。他说:“我发现曼德拉天生就是个领袖,我开始尊敬他。”这位重要政治犯如饥似渴地学习各方面的知识,深得其他人的尊敬。尽管他一向温和,但格列高里注意到他有一次真正发火了。一个白人看守讥笑曼德拉,说他是个浪费时间的“黑鬼”。曼德拉极其气愤,他用颤抖的声音狠狠地说:“你身上只有这一件制服让我尊重。别以为有朝一日你的白皮肤会拯救你。”1990年曼德拉获释,当时他已是72岁高龄的老人了。出狱才半个月的曼德拉来到黑人之间暴力冲突最严重的德班。他呼吁黑人把互相残杀的刀枪扔到海里去,加强团结,实现和平。他动情地说:“当我们一起站在一个新南非的入口处时,纳塔尔处在火焰之中。兄弟之间为复仇互相残杀。在这场争斗中,每一个家庭都失去了亲爱的人。在我被囚禁的最后几年里,我最大的心病、最深的痛苦是听到在纳塔尔的人民中间发生的这种可怕的事情。在你们遭受痛苦的时候,我的职责是提醒你们不要忘记今天所负的责任。如果我们不停止这场冲突,我们将处于毁掉我们斗争的可贵成果的巨大危险之中。我们将使全国的和平进程面临危险。”曼德拉的努力最终获得了成功,他于1994年5月10日宣誓就职总统。就这样,以非洲人国民大会为主导的新一届南非民族团结政府诞生了,几代人为之奋斗的崇高理想终于实现了。曼德拉:我们时代的巨人曼德拉的一生充满激情,他每天都在为自由而战。他身上的一切都使人想到这片土地,想到他对这个国家的爱,对正义的爱。他是一棵历经沧桑的大树;他是一片茂密的森林,热切地追求着永恒。在他血管中流淌的鲜血不是黑色的,不是白色的,而是红色的。这使我们猛醒:世界上决没有什么种族存在,这只是种族主义者的发明。纳尔逊•曼德拉在20世纪留下了他的印记,而且还赋予它新的意义。他充满人性地(但决不过分强调人性)、执著地尊重法律、维护正义,这使他成为一个不同凡响的人,同时又成为一个民族的象征,这个民族在通过民主的选举方式选择他之前就已经从他身上认识了自己。在非洲和其他地方,人们饱受痛苦,他们在司空见惯的屠杀中被扔进万人冢,他们被装进麻袋从飞速行进的列车上抛下,他们的声音中永远回荡着愈合不了的创伤,在这些人们的记忆中,曼德拉体现了一种不可摧毁的坚定信念,一股扑不灭的火热激情。囚禁、屈辱、骚扰和挫其士气等一切阴谋都不曾动摇其“只有斗争才能获得自由”的信念。他心中的自由是一种与尊严密不可分,与责任并行不悖的绝对价值。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 高三
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纳尼亚传奇第二次世界大战期间,英国伦敦饱受空袭威胁,孩童都被疏散到乡间避难,皮芬家的四位兄弟姐妹-彼得、苏珊、爱德蒙、露西,被安排到一位老教授狄哥里寇克的乡间大宅暂住。在这占地辽阔、房间众多的宅邸之中,小妹露西发现了一个奇特的魔衣橱,居然可以通往神奇的奇幻国度-纳尼亚。露西在纳尼亚王国遇到一位和蔼可亲的人羊吐纳思先生,并跟他成为好朋友。事后露西将亲身经验告诉兄姐,起初他们并不信,但后来在一次意外情况下,他们终於也进入魔衣橱,随著微暗的灯光踏上灯野,正式造访了纳尼亚。当时的纳尼亚正被邪恶势力给笼罩著,千年不死的白女巫贾迪丝暴政统治整个王国,把纳尼亚变成一片常年寒冬的冰天雪地,古老预言中提到有四位「亚当之子」和「夏娃之女」将结束她的邪恶统治,因此当女巫知道有四个人类孩子如今造访纳尼亚,就决心要将他们一网打尽。她用计蛊惑四孩子之中意志不坚的男孩爱德蒙,要他把其他三人带到女巫城堡,当大家来到海狸夫妇家中用餐时,爱德蒙就偷偷跑去向女巫通风报信。另一方面,纳尼亚正义的精神领袖-雄狮亚斯蓝,在失踪多年后也再度现身,一来到就让春阳融了冰雪,纳尼亚大地重新生意盎然。海狸夫妇带著彼得、苏珊和露西来进见亚斯蓝,承担起收复纳尼亚的重责大任。亚斯蓝也派人马和飞鹰救出了已感后悔的爱德蒙,但在远古魔法的限制下,谈判后亚斯蓝却必须同意束手就擒,任由白女巫宰割邪恶大军逼近,彼得和爱德蒙带领正义之师奋力抵抗,苏珊和露西则为奄奄一息的亚斯蓝哀凄,但由於亚斯蓝的牺牲精神,唤醒了更古早洪荒时期的魔法,随著石桌的破裂,重生的亚斯蓝昂然而立,他解救了被女巫冰封的众多囚犯,一同赶赴战场助阵,已是强弩之末的白女巫,终於被彻底击溃。纳尼亚王国被收复了,彼得、苏珊、爱德蒙、露西也在凯尔帕拉瓦宫登基,成为纳尼亚的国王与女皇,开始他们统治纳尼亚的黄金时期。多年以后,他们已长大成人,有天当他们策马林间追逐白鹿,不知不觉中重新踏上灯野,再度由魔衣橱回到我们的世界,看看彼此却依然还是当初的男孩、女孩模样。纳尼亚数年,宛如一梦,却是他们一辈子难以磨灭的记忆。《贾斯潘王子》。从纳尼亚回来一年多后,在英国乡间的火车站,彼得、苏珊、爱德蒙和露西等搭火车前往各自学校。突然一股神奇的力量把他们抽离,回神后发现身在一个奇怪的地方,这地方有点熟悉又有点陌生,后来才发现他们又回到了纳尼亚,但却是在他们统治年代千余年以后的纳尼亚!他们在凯尔帕拉瓦宫废墟附近遇到一个名叫川卜金的矮人,经过他的解说,他们终於知道发生了什麼事情。当时的纳尼亚已被入侵的坦摩人占领数百年,经过数百年的高压兼洗脑,矮人、精灵、能言兽…都逐渐绝迹,古纳尼亚历史已被淡忘。纳尼亚此时的国王米拉兹弑兄窜位,侄子贾斯潘王子一直被蒙在鼓里,后来家庭教师柯内留斯博士告知才知道真相。贾斯潘从小对古纳尼亚事迹颇有兴趣,对亚斯蓝、彼得大帝…这些众人嗤之以鼻的传说深信不疑。当叔叔终於有自己的王储血脉,柯内留斯博士立刻要贾斯潘逃走,以免性命之忧,柯内留斯并送给贾斯潘一个神奇号角,说是古代苏珊女皇的神物,危急时可召来救兵。年轻的贾斯潘便独自进入山间,终於让他遇到矮人和能言兽,集结成一股反抗势力,要推翻暴政收复纳尼亚,但事迹还是败露了,坦摩大军苦苦相逼,身陷险地的贾斯潘只好吹响号角…经过身负迎接救兵任务的矮人川卜金解说后,彼得等人知道是号角的魔法把他们四人重新召回纳尼亚,便启程前往营救贾斯潘王子,千余年的变化,纳尼亚的景物地貌已跟当初不同,加上米拉兹的爪牙处处皆是,救援任务困难重重,还好狮子亚斯蓝的身影终於重现纳尼亚,在他指引下,孩子们终於进入贾斯潘藏身地道。此时的贾斯潘已快山穷水尽,阵营中出现窝里反,矮人尼卡不里不相信号角有神力,甚至找来狼人、巫婆等邪恶力量,所幸彼得等人及时赶到,铲除了这些乱源。1200字以上 五年级
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《海鸥乔纳森》今年寒假期间,我读了一本书,名字叫《海鸥乔纳森》。海鸥乔纳森认为生活的目的是寻找尽善尽美并使之实现。他尽量发挥自己的本性,竭力地突破自我的极限,要飞到任何想去的地方。最终,它超越了时空,不再有任何局限,终于达到了自由自在的境界。但他的使命并未就此完结,它最大的快乐是把这种真实的境界展现给其他的海鸥。而乔纳森被群鸥视为异类并被驱逐后仍旧在练习飞翔,他终于飞到了梦想中的高度,那里的海鸥们飞的都很高,乔纳森师从于那里的海鸥长老继续学习飞翔,长老教导他:“天堂不是一个地点,也不是一段时间,当你接近完美速度的时候,你将开始接触天堂。而且,那并不是时速1000英里,或是100万英里,或是以光速飞。任何数字都是一种有限,而完美是无限的。”经过不懈的苦练,有一天,乔纳森终于领悟了长老所教导他的关键,“啊,真的,我是一只完美的,不受限制的海鸥了。”顿时他感到喜出望外。飞的最高的海鸥看的最远,乔纳森时常想让原来的鸥们在自己站的地方看到天堂。于是乔纳森回到自己曾被驱逐的地方去寻找到正被驱逐的一些鸥,他们都对飞翔有着浓厚乐趣而飞翔的,并苦苦探究怎样飞的更高的背后的原因。“你们整个身体从翅膀一端到另一端,其实就是你们的思维本身,就是你们可以看见的有形的思想。冲破你们的思维枷锁。”乔纳森对他们说。一次,他对一位学生说,“你可以成为你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此时此地,什么也不能阻拦你。这是伟大海鸥的法律,这是真正的法律。”乔纳森有时候只是讲一些简单易懂的东西,“海鸥天生就应该飞翔,自由是生命的本质,任何妨碍自由的东西都该摒弃,不管什么形式的限制,宗教或是迷信都应该抛开。”他的学生福来奇好奇的问乔纳森,“我不明白,你怎么能做到爱一帮要杀死你的鸟?”“当然不是那样,谁都不爱仇恨或者邪恶。你得学着了解真正的海鸥,他们都有善良的本性,还得帮他们自己发现自己那些优点。这才是我所说的爱。比方说,我记得一只脾气暴躁的海鸥,名叫福来奇。他刚被流放时,一心准备与群欧决一死战,所以就在‘远方山崖’为自己构筑了一座地狱。然而今天,他却在这里为自己建造了一座天堂,并且带领着整个群欧飞向同一个目标。”“你说‘我要带领’是什么意思?你是这里的老师,你不能离开!”“我不能吗?你不认识还有别的鸥群,别的福来奇?他们比这里更需要一个老师。这里的海鸥已经飞在光明的路上了。”“别让他们散布有关我的愚蠢谣言,或者把我奉为神灵,我只是一只海鸥,我喜欢飞翔“。说着说着,海鸥乔纳森慢慢地消失在茫茫的天空中。过了一会儿,海鸥福来奇腾空飞起,面对一队全新的学生,他们急切希望开始第一课,而福来奇则在延续着“乔纳森的传奇”,教这些新学生飞翔。这时,一只看似平凡的海鸥闯入了我的脑海,给了我一种从未有过的震撼。我佩服它的信念,赞叹它的意志。它一心向往更广阔的蓝天,而对现实中只啄食些小鱼这种平淡无奇的生活充满了不满。它的思维十分超前,它清楚地认识了自己,认识了生命的意义。它明白了,生命的意义在于挑战!就是这一信念支持着它,使它永不满足于现状,顽强地超越了自己,也懂得了无限的意义。要想向成为一个不平凡的人,就必须付出比别人更多的努力和艰辛。不然你根本内有任何理由获得意外的收获。如果说你不想,也只是给自己的一个借口。乔纳森成功了,但故事没有到此结束。它又回到了曾经唾弃他的鸥群中。我诧异,难道乔纳森忘了鸥群将它逐出鸥群的那段耻辱的经历了吗?当然没有,只是它懂得了宽容和爱。此处是我在这本书中最感动的地方。它记住了海鸥长老吉昂所对它的教导:“乔纳森,你要继续在爱上面下功夫”。于是,它学会了仁慈、善良、也领悟了爱的本质。它认为唯一表达爱的方式就是将自己领悟得生命真谛教给其它海鸥,让它们超越自己。于是它又回到了鸥群。读完这本书,我感悟到了:生命的意义就是在于追求完美。乔纳森用自己的信念和生命告诉了我们如何以最幸福的方式度过一生。正如海鸥长老吉昂所说:天堂不是一个地点,也不是某个时间,因为时间和地点都没有意义。天堂对于并不追求完美的慵懒者而说只是一个让他们更慵懒的地方;而对于完美主义追求者来说,天堂就是完美的至高境界。天堂接受一切类型的完美主义追求者,无论你的身材是否优秀,无论你是否聪明。只要你忘掉自己的不足,坚信自己可以做到,你就会看到那永远的天堂大门其实并不远。那时你就是完美而不受限制的了。最后,海鸥乔纳森变作白光,飞走了。究竟是什么让它一直坚持?是信念,是对完美的追求,是对自由选择的生命世界的渴望。从始至终,它从未放弃自己的理想,它渴望飞翔,渴望飞得更高,更快,最后它做到了。坚持理想是实现目标的最根本条件,也是获得幸福人生的关键。1200字以上 初三 书信