苍耳
250字
四年级
状物
我的奶奶家种着一丛苍耳。它的茎长长的，有点弯，上面还有些小黑点。茎上还伸出了十几个另外的茎。茎上长着叶子，有巴掌差不多大，像一片片鸭掌；一根茎上差不多有七八片叶子。还有一个个绿色的球，它就是苍耳的果实。果实的身上有许多刺，刺上还有一个个小钩子，一个果实上的刺大概有五六十个吧。我用手一摸，呀，扎扎的，还有点痛。
苍耳的果实可喜欢扎人啦！有一次，我和爸爸妈妈展开了“苍耳大战”。妈妈来了一个“趁人不备”，把我牢牢地“抓”住了，好痛！我用手抓下来，嘿，竟然抓住了我的手，可真疼呀。我也不甘示弱，向妈妈发起进攻。
这就是我奶奶家的苍耳。
四年级:张子怡
静夜
400字
初一
日记
静夜，我一人。
那是一个星期六4月10日的晚一，那一天是要补课的，等补课完了就回家，回到家里就写作业。一直写到了晚上六七点左右了。
那一天的晚上，本来就很烦了，因为睡不着觉，到了晚上十二点半了，妈妈和哥哥弟弟早就已经睡觉了，爸爸和小叔也出去外面了，家里就我一个人了，感到很安静。我从我的书房走到大厅，静静的一个人坐在那里，好像是要做
什么事情似的，但又想不出，过了一会，我有从大厅走回到自己的书房，进了书房我走到窗户前，眼向下看那条小河，河的水可真碧绿啊！但是那条河早就被环境给污染了，在河里可以听到水在流动的声音，也可以听到风吹动一棵树的树苗。
河上的那颗树，已经开出了花须，还有一些树苗被风吹得东倒西歪，但树苗还
是坚持不懈的捉住那棵树。只要那棵树苗不放手。它就不会被吹走了，这棵树真是值得欣赏的
在那条河上，河里还有些鱼，可惜啊！河水都被污染了，鱼还为了生命而坚强活下去，鱼也有顽强的信念啊！
静夜，我一人收获了不少的知识
天河同仁803初一林泽坤
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苍耳小时候，总在家乡的厂家地里摘棉花或者是挖野菜。每逢从田间走出来，就会发现衣服上有许多带刺的小球，它们牢牢地粘着你，仿佛是你生命中不离不弃的一部分。“讨厌！”费老大劲把这些小东西弄掉之后，我都会不由自主的说。那时候，还经常有一个男孩子找我的麻烦。不是借我的铅笔刀赖着不还，就是把我的作业本弄破，或者是跟在我身后一叠声的喊“臭美！臭美！”甚至给我起了一个长长的绰号：大辫子小妖精。看到他我就头疼，却跑也跑不了，逃也逃不掉——我和他不但是同班，而且座位还离得很近。我一直不知道自己在什么地方得罪了他，让他这样不喜欢我，这样和我过不去。这个疑惑，经历了漫长的15年，再一次偶然的相遇中，我才有机会向他问起。“还说呢，”他腼腆的笑了，“那是你傲的很哪，我怎么巴结你，你都不理。”“你巴结我？”我哭笑不得。“你简直是成天想着怎么让我不高兴！”“你以为成天想着怎么让你不高兴是件挺容易的事吗？你以为每个女孩儿都值得我花费这么多的心思吗？”他的目光转校别处，有些调傥，又有些不容置疑的认真，“如果不是今天，我原本永远都不打算让你知道的——你是我当时狂热单恋的对象”我吃惊的说不出话来。“我不懂得一丁点儿表达的方式，只知道要让你看见我，要让你知道我，要让你注意我，就象我看见你知道你注意你那样。结果……”“是对牛弹琴。”我笑道。“不，是对牛乱弹琴。”他也笑了。一场可爱儿稚气的玫瑰情故事就这样被我们平淡地消融和化解。我眼前却突然浮现出田地里那些小小的苍耳。不错，它是有刺，而且他也是哪么亲密甚至是顽固的跟着你，但是，最关键的是，它真正的扎过你吗？没有。也许，那个男孩儿在少年时默默给予我的那种爱恋便是这样的吧。没有逻辑，没有秩序，没有温柔，没有芬芳，有的只是复杂、混沌、酸涩和矛盾。他想苍耳一样，以荆棘的姿态靠近我，用小小的刺触动我。在浑然不觉间，我已经带着它穿过了一条有一条岁月的河流。750字 初一
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苍耳心理学创始人荣格说：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。在这里，我想说：习惯决定命运。苍耳是有着别样的习惯的。它习惯于附着在和它接触的物体上，在不断的奔波过程中找寻到了自己的伊甸园，然后落下、生根、发芽，延续着自己别样的生命旅程。没有蝴蝶的温柔，没有玫瑰的娇媚，也没有雏菊的纯洁和自然，更没有雄鹰的勇毅与刚强。它所拥有的，只是最质朴的对生命的渴求。它的这种最本真的追求在年复一年岁月的磨砺中逐渐迫使它养成了一种习惯，一种附着于他人身上从而得到再生的资格。苍耳因此有了别样的命运。它能够云游四海而蝴蝶只能原地踟蹰，它能够汲取风雨的精华而玫瑰只能皱缩被暴雨撕裂的花瓣，它能够伴着附着物驰骋天地之间而雄鹰只能在蓝天下翱翔。它有着别样的生命风采，别样的命运风度。苍耳在岁月狂暴的洗礼中逐渐形成了自己独有的习惯，一种改变命运轨迹的习惯。若是苍耳没有了附着的习惯，它或许只能拖着苟延残喘的躯体乞求着布满荆棘的土地的怜悯；若是苍耳没有了附着的习惯，它或许只能和同祖同辈们生活在同一片土地上、争夺着生命的资源、生存的资格；若是苍耳没有了附着的习惯，它或许早就已经埋没在了历史的长河中成为了永恒的记忆。习惯决定命运。袁隆平有一个习惯——不达目的绝不轻言放弃，这一小小的习惯使得他最终发现了一株具有研究意义的水稻，从一个普通的老百姓摇身一变成了杂交水稻之父，拯救国民于水深火热之中。牛顿有一个习惯——爱思考的习惯，这一小小的习惯使得他由苹果为什么会往下落得出了万有引力定律，解释了地球的奥秘。开普勒有一个习惯——善于总结的习惯，这一小小的习惯使他从老师探测了20几年得出的数据中总结出了对宇宙科学广有造诣的行星运动定律。习惯改变了他们的一生，改变了他们的命运。蚊虫有一个习惯——趋光的特性，但人类借用他们这一特性来捕捉他们，习惯迫使他们不由自主的走向了死亡的深渊。兔子有一个习惯——贪吃的本性，即使自己的胃撑不下如此多的食物却还是不顾一切的狼吞虎咽导致生命的消逝。依旧是习惯让它们有了别样的命运。不同的习惯导致了不同的命运。优良的习惯与糟糕的习惯绘出的命运罗盘总是得出相对立的结果，鲜活的生命构造出的命运轨迹便是两条永远不会有交集的平行线，各自伸向各自未知的远方。那么此时，我愿化作苍耳，任凭岁月风干了我的梦想，也依旧挟着满心的抱复与期望，追寻着我未知的方向。并着我日日积累的习惯，在远方未卜的世界里振翅翱翔。1000字 高一
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苍耳十三四岁的豆蔻年华，我待在父母怀里撒娇，她辗转在数个长辈的怀里，不知路在何方。她是我勇敢的堂姐，她是没有爹妈的姑娘，她是，苍耳。我记得那个怕生的姑娘来时，着白色的短袖，不安全蜷缩在饭桌角落。我说，堂姐，你吃啊。夹了一筷子放在她的碗里，她倒还像妹妹些，怯懦看着我。再见时，她已经十二岁，母亲刚刚过世，父亲不知所踪。她披麻戴孝红眼圈跪在堂前，我穿靓丽衣服梳小姐高簪站在她身边，人人都说她同我是云泥之别。只是我心中觉得，她是云，我是泥。十四岁的她眉目好看，在老家的灶房里燃起炊烟。无人愿意赡养她这个可怜孩子，我却许了她个承诺，我说以后我养堂姐。她脸上抹了几道黑痕，苦笑看着我。她唤了我名字，说，我们两个是不一样的。我不明白，我们哪里不一样，我们都是两个眼睛一个鼻子一个嘴巴。后来，我真的发现她和我不一样。我可以随意考学校，不用担心学费。我可以任性，因为我有父母做后台。她却要小心翼翼计算所有经费，小心翼翼为人处事，生怕得罪了长辈们。第一次看她哭，在初夏。她不肯给我看红的眼圈，别过脸，说她以后要做苍耳，到哪里都不会被人赶走，黏得牢牢实实的。她真的做了苍耳。十七八岁无人抚养，无法继续念书。怀揣着要做苍耳的想法下海经商。二十多岁回来的时候，她眼睛里藏了许多伤。不过她已经成为了身家过百万的姑娘，是家族里的香饽饽，到哪里都能黏得牢实。她说，堂妹啊，我终于做了苍耳。堂姐的一生，都在计划如何在一个地方牢牢生存，她是我心中最坚强的姑娘，她是，苍耳。600字 初二 写人
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苍耳苍耳是一种长在野草边的一种植物，它有一个个小小的刺，扎到动物身上不疼不麻，所以小野兔很喜欢在它身边玩。一天，一只雪白的小野兔在苍耳身边嬉戏，小苍耳扎到了小兔身上，小苍耳像无数钩子定在小野兔身上，小苍耳大声说：“免费而又奇妙的旅行开始了！”小兔东跑跑，西窜窜，一会儿来到大树下歇歇脚，一会儿来到草地上吃吃草。小苍耳跟小兔来到鲜花地，那里有五颜六色的花，比如：红、黄、蓝、绿……一阵花香飘来，小苍耳立刻被迷住了。忽然，小兔抖抖身子，小苍耳掉了下来，在大地的怀抱里悄悄入睡。来年春天，小苍耳露出小芽，小芽笑了……250字 六年级 叙事
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苍耳走近仔细一看，苍耳草的叶子和菊花的叶子形状差不了多少。让我惊奇的是，在同一株苍耳草上，竟然有两种不同的花絮，顶端的花絮似小绒球，下端的花絮像一个小橄榄球，只不过上面布满了小刺样的花托，用手一摸还是软软的。等花期过后，它们会变得坚硬起来，如倒钩状。每年秋天，苍耳子正是利用这些倒钩牢牢地粘在动物的身上，完成自己“旅行”。一阵微风吹过，苍耳草那轻盈的身子迎风摇曳，傲然挺立，尽情地绽放着属于自己的美丽。苍耳200字 四年级
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玩苍耳丁零零，铃声响了，下课了。同学们都到我家后面的荒草地里摘苍耳（我家在学校里面）。我问白福城：“你们摘苍耳有什么用呀？”白福城说：“苍耳可以勾住衣服，扔来扔去很好玩。”我听了也跟他去了。我装了满满的一口袋，出去跟别人“打仗”。我瞄准了马成伟，“嗖”，他被我击中了。我又拿了一颗苍耳，向另一个同学扔去，但没有被我击中，我反而被他击中了。这时，六年级的一个大哥哥来了，他问：“你这苍耳是从哪儿来的？”我说：“在我家后面。”后来，他也摘了几颗苍耳。我拿了一颗苍耳向这位大哥哥的手臂扔去，大哥哥机灵地一闪，没被我击中。我们正玩得高兴的时候，铃声响了，我急急忙忙地跑回教室，气喘吁吁地等待老师给我们上课。 凌梅250字 四年级 状物
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小苍耳一个阳光明媚的早晨，小苍耳伸了个懒腰，它问妈妈，：“妈妈，妈妈，我什么时候才能去旅行呀?”妈妈说：“等你身上的刺长满了，才能去旅行。”小苍耳慢慢地长大了，它长成了一个绿色的小刺球。一只活泼可爱的小兔子来到小苍耳身边，小苍耳说：“兔子姐姐，兔子姐姐，你能带我去旅行吗？”兔子姐姐说：“别急。”兔子姐姐在地上打了个滚，小苍耳迫不及待地跳到兔子姐姐的背上。开始旅行了，它们来到银花朵朵的湖泊边，兔子姐姐说：“这波光粼粼的湖面一定能给你带来欢乐，你就在这里安家吧！”小苍耳焦急地回答道：“不要，不要，要不然我会淹死的。”它们继续往前走，来到了金光闪闪的沙漠，兔子姐姐又说：“这金光闪闪的地方一定有很多宝贝，你住在这里一定会成为百万富翁的。”小苍耳说：“不要不要，我会干死的。瞧，那黑黝黝的泥土才是是我生长的地方。”经过这么多的奔波，小苍耳的刺掉了，脸色蜡黄。小苍耳说：“兔子姐姐快放我下来吧。”兔姐姐放下小苍耳，小苍耳飘了起来，它看到湛蓝的天空，高大的树木，美丽的鲜花，外面的世界好美呀！400字 四年级
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我发现了苍耳的秘密你们知道苍耳的秘密吗？如果不知道，那就请接着往下看我的试验和结果吧！我每次上体育课的时候，都有自由玩耍的时间，我就拿这点时间去捉蚱蜢，可每次捉完蚱蜢，我都有一身要我带它去“旅游”的苍耳，这就引起了我的好奇心：为什么小小的苍耳会有这么大的念力？我在显微镜的进一步观察下，发现了其中的原因。它能强而有力的粘在人的衣服或动物的皮毛地原因就出在——它满身都是的倒形钩韧上。它能把那倒形钩韧钩在人的衣服上突出来的微形环状扣上或是动物的皮毛上的分叉隙上，从而导致你得用力把它从衣服上“扒”下来。我记得瑞士有一个工程师，从苍耳的身上的启发，发明了尼龙搭扣。所已啊，多多观察对你好处多多。250字 四年级 记叙文
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苍耳的探险之旅-小学想象大家好!我是苍耳，我的梦想是去探险。想去外面的世界看看。那天我正在无聊的看着天空，我正在想什么时候才能去探险呢?小兔子姐姐听到了这句话说：“要不，我带你去探险吧!”听了这句话我高兴的说：“好呀!好呀!谢谢你小兔子姐姐。”就这样我搭上了小兔子姐姐的顺风车，到远方去探险。走到半路，我看到了小狗的妈妈，正在给小狗讲故事，我对小兔子姐姐说：“谢谢你!请把我送到小狗的身上。”小兔子姐姐同意了，我在小狗的身上听着狗妈妈讲着动听的故事，讲完故事小狗妈妈温柔的说：“咱们去田野里撒个欢儿吧!”就这样小狗带着我在田野里狂奔着，一不小心，我摔倒了地上。这时，一群孩子们在田野里玩耍、打闹。一个小男孩看到了我把我捡了起来，在田野里挖了个洞，把我放在洞里，然后用湿润的土壤披在了我的身上，小男孩儿说：“希望我在看到你的时候，是一株美丽的苍耳!”我甜甜的笑了，但小男孩看不见。然后，进入了梦乡。又一个有趣的故事发生了，我期待着。又一个夏天到来了，那小小的苍耳已长大了……400字 四年级
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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苍 耳E度网专稿 未经允许不得转载大家好，我叫苍耳。我浑身长满了尖尖的小刺，像一个小刺球，大家都叫我“小刺猬”。我们苍耳家族有个特点，就是能粘住动物的皮毛，到别的地方重新安家。这时，我的兄弟姐妹们都踏上了旅程，就我还赖在妈妈温暖的怀抱里。突然，一只野兔像一只灰皮球滚了过来。我屏住呼吸，纵身一跳，跳到了野兔身上。野兔经过了金光闪闪的沙滩，我想：这里缺乏水源，虽然有无数的财富，但生命比财富更珍贵，因此这里不是我生根长叶的地方。野兔又经过了银花朵朵的湖泊，我又想：这里虽然能带给我一些乐趣，但毕竟水太多了，缺乏土壤，跳下去后过不了多久就会被淹死的，因此这里也不是我生根长叶的地方。野兔最后又经过了黑黝黝的泥土，我再一次想：这黑黝黝的泥土最适合我，它紧紧地拥抱我，这里一定是我生根长叶的好地方。想完，我就毫不犹豫地跳了下去。第二年春天，我在雨水的滋润下，生根长叶，把大地装点得更加美丽。江苏无锡无锡五爱小学三年级:吴瑞杰400字 三年级 状物
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的作文 苍耳星期六下午，我跟着妈妈到翔安看望妈妈的外婆，我的太姥姥。一路上小鸟叽叽喳喳的叫，两旁的三角梅开得鲜艳美丽。走了一会儿路，我觉得裤子扎扎的很不舒服，低头一看，裤子上粘满了密密麻麻的小刺球，难道这就是传说中的苍耳，我兴奋极了。记得在二年级上册的课文《植物妈妈有办法》中有提到过苍耳，但今天我还是头一次见识苍耳的庐山真面目。它的茎长长的，有点弯，上长着叶子，跟我的巴掌差不多大，像一片片的鸭掌，一根茎上差不多有七八片叶子，上面还有一个绿色的小果实，它穿着带刺的铠甲，像只小刺猬。我用手一摸，呀，扎扎的，还有点痛。这个小苍耳非常“粘人”，裤子上的苍耳好不容易才拔除干净。不一会儿只见妈妈蹲下摘了一大把苍耳果实，还没等我回过神来，妈妈“趁人不备”往我身上扔，苍耳牢牢地粘在我身上，我也不甘示弱，向妈妈发起了“反击”，直到妈妈喊投降。这就是苍耳，好玩吧，我喜欢苍耳。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。450字 三年级 状物
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苍耳旅行记我是一棵苍耳的种子，生长在茂密的大森林中。每天清晨，当一缕阳光透过叶片的缝隙，洒在我的身上时，我总想：外面的世界一定很精彩吧！有一天，一只小野兔从我身边一蹦一跳地路过，我连忙拉住小野兔，对它说：“兔姐姐，你能带我们去遥远的地方吗？”兔姐姐眨眨红眼睛，爽快地答道：“好吧！”我和我的朋友们高兴地欢呼起来，一下子就跳到小野兔身上，我们的长途旅行开始啦！小野兔带着我们穿过森林，来到小河边，这波光粼粼的河面，一下子就把我们吸引住了。我们大声地喊道：“兔姐姐，这美丽的河面一定能给我带来欢乐。”小野兔焦急地说：“不行，不行，水会把你们淹死的。”接着，我们有来到了大马路上，我们又对小野兔说：“快把我们放下来吧，这里人来人往，车水马龙，你看多热闹呀！”它急忙摇摇头说：“不行呀，这里没有足够的养分，你们不适合生长在这里。”最后，我们和小野兔来到黑黝黝的泥土旁，它对我们说：“这里有肥沃的土壤，才是你们生根长叶的地方。”只见小白兔连翻了几个跟头，我们就像一位位小小的旅行家，落进了土地妈妈的怀抱，在泥土里茁壮成长起来。第二年春天，我们又从幼苗长成了一棵棵随风摇曳的小苍耳。400字 二年级 状物
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